模块1 主题4 溶液(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考化学讲义(重庆专用)
2025-05-06
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教辅
内容正文:
模块一 物质的性质与应用
主题四 溶液
《学本课堂》
2025重庆化学
1
目
录
1
考情分析
2
课前自测
3
知识宝典
4
重点实验
5
真题演练
考点综述
考情分析
01
3
考点 三年考频 考情分析 2024年考查情况
溶液的形成 ★★★ 常以选择题的形式出现,考查内容有:①对溶液的判断;②溶液的组成;③对溶液的理解 A卷题10、13
B卷题13
溶解度及溶解度曲线(含饱和与不饱和溶液) ★★★ 常以选择题和填空题的形式出现,考查内容有:①结合溶解度曲线,比较某温度下两物质溶解度的大小;②温度改变,溶液溶质质量分数的计算及比较;③溶质质量分数大小的比较;④根据溶解度表判断对应的溶解度曲线;⑤饱和溶液和不饱和溶液的判断及相互转化;⑥结晶方式的选择 A卷题13
B卷题22
课前自测
知识宝典
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考情分析
真题演练
重点实验
考点 三年考频 考情分析 2024年考查情况
溶质质量分数的计算 ★★★ 以选择题、填空题和计算题的形式出现,常结合溶解度曲线、饱和溶液和不饱和溶液等知识,考查内容有:①溶质质量分数的计算;②溶质质量分数大小的比较 A卷题13、22、24
B卷题24
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考情分析
真题演练
重点实验
考点综述
课前自测
02
6
回归教材
1.溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成__________、__________的混合物。
2.物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化。放热:_______________溶于水;吸热:_______________溶于水;无明显变化:____________溶于水。
均一
稳定
NaOH固体
NH4NO3固体
NaCl固体
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真题演练
重点实验
3.固体物质的溶解度:在______________下,某固态物质在__________溶剂里达到__________状态时所溶解的溶质的__________。影响因素:内因:__________和________本身的性质;外因:主要是__________。
4.影响气体溶解度的因素:一般在其他条件不变时,温度升高,气体的溶解度__________;压强增大,气体的溶解度__________。
一定温度
100g
饱和
质量
溶质
溶剂
温度
减小
增大
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真题演练
重点实验
5.饱和溶液与不饱和溶液的转化(对大多数固体物质而言):
不饱和溶液 饱和溶液
【Ca(OH)2和气体等除外,它们的溶解度随温度的升高而减小】
6.结晶方法:陡升型(如 KNO3 ):______________________________;缓升型(如 NaCl ): 蒸发结晶;下降型[如Ca(OH)2]:______________。
降温结晶(冷却热的饱和溶液结晶)
升温结晶
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重点实验
小试牛刀
1.(2024·枣庄)下列四种物质中,属于溶液的是( )
A.牛奶 B.黄泥水
C.冰水混合物 D.澄清石灰水
D
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重点实验
2.(2024·长沙)利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.在a1℃时,甲和乙的溶解度均为30g
B.在a2℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度
C.甲、乙两种物质的溶解度随着温度的升
高而减小
D.升高温度,可将甲的不饱和溶液变为饱
和溶液
A
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重点实验
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03
知识清单
知识点 溶液的形成
1
1.溶液
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重点实验
指
点
津
迷
(1)一种溶液中的溶质可以有多种,但溶剂只有一种。
(2)体积不能直接加和,因为分子间有间隔。
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2.物质溶解时的吸热与放热现象
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重点实验
指
点
津
迷
(1)浓硫酸稀释过程中也会放出热量。
(2)生石灰加入水中会放热,但不是溶于水放热,而是与水反应放热。
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3.溶液的应用
(1)溶液的应用:在日常生活、工农业生产、科学研究和医疗等领域应用广泛。
(2)反应常常在溶液中进行:在溶液中进行的化学反应通常比较快。在实验室和化工生产中,常常先将几种固体反应物溶解,然后将这些溶液混合后振荡或搅拌,以加快反应的进行。
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(3)溶液对于动植物的生理活动有重要意义:人体内发生的化学反应是在溶液中进行的;医疗上常用的葡萄糖溶液、生理盐水和各种眼药水等都是溶液;植物从土壤中获得的各种养料,需要溶解形成溶液后才能被吸收。
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1.饱和溶液与不饱和溶液
知识点 溶解度及溶解度曲线(含饱和与不饱和溶液)
2
饱和溶液 不饱和溶液
定义 ______________,__________
___________加入某种溶质,________再溶解某种溶质的溶液,叫作这种溶质的饱和溶液 ______________,_______________
_______加入某种溶质,__________继续溶解某种溶质的溶液,叫作这种溶质的不饱和溶液
在一定温度下
向一定量
的溶剂里
不能
在一定温度下
向一定量的溶
剂里
还能
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饱和溶液 不饱和溶液
相互转
化方法 (氢氧化钙除外)
不饱和溶液 饱和溶液
增加溶质
降低温度
蒸发溶剂
增加溶剂
升高温度
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指
点
津
迷
(1)饱和溶液不一定是浓溶液。
(2)不饱和溶液不一定是稀溶液。
(3)在一定温度下,同种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓。
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2.结晶
结晶
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3.溶解度
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1.溶质质量分数
知识点 溶质质量分数的计算
3
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2.溶液的稀释
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要 点 辨 析
下列说法正确的是______________________(填序号)。
(1)溶液一定是无色透明的。
(2)凡是均一的、稳定的液体一定是溶液。
(3)溶液中只能有一种溶质。
(4)长期放置不分层的液体就是溶液。
(5)用汽油洗涤衣服上的油污是因为汽油能溶解油污。
(6)氯化钠的饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体。
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(7)在同一温度下,硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓。
(8)饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液。
(9)不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液。
(10)饱和溶液降低温度一定能析出晶体。
(11)氯化钠的饱和溶液中氯化钠的质量大于不饱和溶液中氯化钠的质量。
(12)饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液。
(13)有晶体析出的溶液其溶质质量分数一定减小。
(14)不饱和溶液变成饱和溶液时,溶液的溶质质量分数不一定增大。
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要 点 辨 析
下列说法正确的是______________________(填序号)。
(1)溶液一定是无色透明的。
(2)凡是均一的、稳定的液体一定是溶液。
(3)溶液中只能有一种溶质。
(4)长期放置不分层的液体就是溶液。
(5)用汽油洗涤衣服上的油污是因为汽油能溶解油污。
(6)氯化钠的饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体。
(5) (7) (8) (14)
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重点实验
经典例题
典例 1
(2024·新疆)KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是( )
A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.升高温度可使接近饱和的KNO3溶液
变为饱和溶液
C.t1℃时,KNO3和NaCl的饱和溶液中溶质的质量分数相等
D.t2℃时,在50g水中加入40g KNO3固体,能得到90g KNO3溶液
C
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重点实验
【思路点拨】
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重点实验
(2024·宜宾)为探究KCl固体在水中的溶解情况,进行如图所示的操作(忽略水的蒸发)。下列说法错误的是( )
A.①的溶液中溶质的质量分数约为23%
B.②的溶液为不饱和溶液
C.②的溶液降温到20℃时会析出固体
D.③的溶液质量是77g
典例 2
温度/℃ 20 40 90
溶解度/g 34 40 54
KCl在不同温度时的溶解度
B
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【思路点拨】
1.溶解度表格实际上是数据化的溶解度曲线,答题时可先将表格数据粗略画成溶解度曲线,再进行分析。
2.利用点的移动实现饱和溶液和不饱和溶液的相互转化。
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考点综述
重点实验
04
实验一 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
一、用固体配制溶液
1.配制原理:溶质质量=溶液质量×溶质质量分数
溶剂质量=溶液质量-溶质质量
2.实验仪器:托盘天平、镊子(或药匙)、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶。
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3.操作步骤:
(1)计算:计算所需要氯化钠的质量和水的体积。
(2)称量:用托盘天平称取一定质量的氯化钠。
(3)量取:用量筒取一定体积的水,接近所需体积时改用胶头滴管。
(4)溶解:将氯化钠倒入烧杯中,将量取的水倒入烧杯中,用玻璃棒不断搅拌至氯化钠完全溶解。
(5)装瓶:把配制好的溶液装入试剂瓶中,并贴上标签(标签中应包括试剂名称和溶质质量分数),放入试剂柜中。
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4.误差分析:
误差 原因 举例
溶质的质
量分数偏小 溶质的质
量偏少 (1)溶质中有杂质;(2)试剂与砝码位置放反且用到游码;(3)天平空载时,指针向左偏;(4)转移试剂时有试剂撒落(称量纸上有试剂残留);(5)砝码有缺口
溶剂的质
量偏多 (1)量取溶剂时仰视读数;(2)配制前,烧杯或试剂瓶用蒸馏水润洗,即仪器内原来就有少量水
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误差 原因 举例
溶质的
质量分
数偏大 溶质的质量偏多 (1)所用砝码已生锈或沾有污渍;(2)天平空载时,指针向右偏
溶剂的质量偏少 (1)量取水时俯视读数;
(2)向烧杯中倒水时有水洒出
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二、用液体配制溶液
1.配制原理:浓溶液的质量×浓溶液的溶质质量分数=稀溶液的质量×稀溶液的溶质质量分数
加水的质量=稀溶液的质量-浓溶液的质量
2.实验仪器:胶头滴管、烧杯、玻璃棒、量筒。
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3.操作步骤:
(1)计算:计算所需浓溶液的体积和所需水的体积。
(2)量取:用量筒量取浓溶液和水,接近所需体积时改用胶头滴管。
(3)混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。
(4)装瓶:将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签上包含试剂名称和溶液的溶质质量分数),放入试剂柜中。
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4.误差分析:
(1)溶质质量分数偏小:
①量取水的体积时仰视读数。
②烧杯中原来有少量的水。
③在稀释时有部分浓溶液溅出。
④量取浓溶液时俯视读数。
(2)溶质质量分数偏大:
①量取水的体积时俯视读数。
②量取浓溶液时仰视读数。
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溶液配制完成后,转移过程中有部分液体洒出,溶液中的溶质质量分数不发生改变。
温
馨
示
提
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重点实验
现配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
(1)配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为_________g。
(2)操作步骤如图所示:
①上述操作步骤的正确顺序是________________(填序号)。
②B操作过程中若天平指针向左偏转,则应____________________,直至指针指向分度盘中间。
典例 3
7.5
EBACD
减少氯化钠的量
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重点实验
(3)下列错误操作可能导致溶质质量分数小于15%的是______(填序号)。
①所称取的氯化钠固体不纯
②向烧杯中倒水溶解时部分水酒出
③装瓶时部分溶液洒出
④量取水时仰视读数
①④
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实验二 粗盐中难溶性杂质的去除
1.实验仪器和用品:托盘天平、药匙、称量纸、烧杯、玻璃棒、量筒、漏斗、滤纸、铁架台(带铁圈)、酒精灯、火柴、蒸发皿、坩埚钳。
2.实验步骤:
(1)溶解:①用托盘天平称取一定质量的粗盐。
②将该粗盐逐渐加入盛有水的烧杯并用玻璃棒不断搅拌,直到粗盐不再溶解为止。
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重点实验
(2)过滤(除去难溶性杂质):①做好过滤器,装配好仪器。
②将溶解好的液体用玻璃棒引流入漏斗中过滤;如滤液浑浊,需重新过滤。
(3)蒸发:将过滤后的澄清液体倒入蒸发皿中,边加热边用玻璃棒不断搅拌,其目的是防止液体受热不均匀,造成液滴飞溅,待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将滤液蒸干,得到精盐。
(4)计算产率:用玻璃棒把蒸发皿中的晶体转移到纸上称量,将提纯后的精盐与粗盐做比较,计算精盐的产率。
精盐的产率=×100%
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重点实验
3.误差分析:
(1)产率偏低的原因:①称量不准确(如试剂与砝码的位置放反了且使用了游码);②粗盐没有充分溶解;③过滤时有滤液损失;④蒸发时有液体溅出;⑤固体未完全转移等。
(2)产率偏高的原因:①过滤时液面高于滤纸边缘;②蒸发时水分未充分蒸发等。
粗盐经过溶解、过滤、蒸发后得到的精盐是混合物。
温
馨
示
提
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重点实验
某兴趣小组进行粗盐(杂质只含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题:实验一:如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
(1)进行操作③时,当观察到____________________时,停止加热。
(2)操作④中玻璃棒的作用是____________________。
典例 4
有较多固体析出
搅拌、加速溶解
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重点实验
(3)操作⑤中有一处明显的错误,请你帮他们指出来:________________。图中错误改正后,粗盐提纯实验的正确操作顺序为______________(填序号)。
缺少玻璃棒引流
②⑥①④⑤③
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重点实验
实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液(假设称量氯化钠时1g以下用游码)。
(4)配制时,除图中提供的仪器外,还需要空试剂瓶和_____________(填仪器名称)。
胶头滴管
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(5)称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧,正确的操作是_____________
______________,如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了,其他操作步骤均正确,则所配制溶液的溶质质量分数_______(填“大于”“等于”或“小于”)15%。
(6)量水时应选择量筒的规格是______(填“10”“50”或“100”)mL。
继续添加氯化
等于
100
钠至天平平衡
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重点实验
【反思拓展】
(7)经检测所配溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是_______________
____________________(写一条)。
(8)海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法,原因是__________________________________。
视读数(合理即可)
量取水时,仰
氯化钠的溶解度受温度影响不大
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考点综述
真题演练
05
1.(2024·重庆A卷)已知KCl的溶解度随温度升高而增大,在40℃时KCl的溶解度为40g,在该温度下,依据如表所示的数据,进行KCl溶于水的实验探究。下列说法中正确的是( )
A.在上述实验所得的溶液中,溶质质量分数①>②
B.实验③所得溶液中,溶质与溶剂的质量比为3∶7
C.将实验②、③的溶液分别降温,一定都有晶体析出
D.将实验①、③的溶液按一定比例混合可得到与②浓度相等的溶液
实验编号 ① ② ③
KCl的质量/g 10 20 30
水的质量/g 50 60 70
D
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2.(2024·重庆B卷)《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法:“摘红花,捣熟(熟:烂)以水淘,布袋绞去黄汁。捏成薄饼,阴干收贮。”下列说法不正确的是( )
A.“捣熟”增大了接触面积
B.“水淘”只溶解了红色色素
C.“布袋”起过滤作用
D.“阴干”过程中水分蒸发
B
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3.(2023·重庆A卷)食堂里的下列饮品属于溶液的是( )
A.可乐 B.西瓜汁
C.冰水 D.绿豆汤
A
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4.(2021·重庆B卷)将一定量的下列固体放入适量水中,能形成溶液且温度明显升高的是( )
A.CaCO3 B.NaOH
C.NaCl D.NH4NO3
B
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5.(2020·重庆A卷)化学让我们鉴赏了溶液的颜色美,下列物质加入水中能形成有色溶液的是( )
A.碳酸钙 B.高锰酸钾
C.植物油 D.氯化钠
B
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6.(2020·重庆B卷)下列饮料中,不属于溶液的是( )
A.汽水 B.白酒
C.酸奶 D.苏打水
C
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7.(2022·重庆A卷改编)王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验:她用力摇晃装有油和水的瓶子,让油水充分混合、静置,发现油水不分层。下列说法不正确的是( )
A.太空中的水不能作溶剂
B.在地面油水混合物会产生分层现象
C.在不同环境中同一实验可能现象不同
D.在地面向油水混合物中加入炉具清洁剂会使油污消失
A
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8.(2022·重庆A卷)下列关于溶解度图像分析(不考虑结晶水合物)正确的是( )
A.高于t1℃时甲溶液溶质质量分数一定更大
B.降温是将a处的甲溶液变饱和的唯一方法
C.t1℃时50g乙投入水中一定能完全溶解
D.t2℃时相同质量的甲、乙饱和溶液,乙溶液中溶剂的质量更大
D
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9.(2024·重庆B卷)某课外活动小组学习了溶液的知识后进行了如图实验(固体M不含结晶水),忽略实验过程中溶剂的蒸发,回答下列问题。
(1)丁中溶液的质量为________g。
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(2)如图为实验过程中烧杯内液体质量随时间的变化关系。
①溶液开始降温的时间是________(填“t1”或“t2”)。
②丙中溶质与溶剂的质量比为____________。
③乙中的溶液为____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
t1
11∶10
不饱和
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④0~t2时间内,下列说法正确的是__________(填序号)。
A.b点到c点溶剂质量不变
B.c点表示丁中溶液的质量
C.a点到b点表示乙变至丙过程中溶液质量的变化
AB
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10.(2023·重庆A卷)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答以下问题:
(1)t2℃时,将40g A加入50g水中充分溶解,所得溶液溶质与溶剂质量比为__________。
(2)t2℃时,Q点代表________(填序号)物质的溶液处于不饱和状态。
3∶5
A
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(3)在0~t2℃时,____________两种物质不能配成相同溶质质量分数的饱和溶液。
(4)t1℃时,将等质量的A、B、C饱和溶液同时降低相同温度后,A、B、C溶液中溶剂质量的大小关系是________________。
A、B
A<B=C
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11.(2023·重庆B卷)神奇的“风暴瓶”能“预报天气,冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质:樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。
(1)将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中,出现了明显的浑浊,说明樟脑在水中的溶解能力__________(填“强于”或“弱于”)其在酒精中的溶解能力。把樟脑的酒精饱和溶液降温也出现了晶体。除了上述方法外,__________________也能使樟脑从溶液中结晶。
弱于
恒温蒸发溶剂
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(2)如图1为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。t3℃时将等质量的KNO3、NH4Cl 两种物质的饱和溶液降温到t2℃,所得溶液中的溶质质量大小关系为KNO3________NH4Cl(填“>”“<”或“=”)。
<
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(3)已知X是KNO3或NH4Cl固体中的一种,小敏同学对该物质进行了如图2所示实验,据图回答问题。
X是____________(填名称),②和③中的溶液分别达到饱和状态还需加入X的质量更大的是________(填“②”或“③”)。
硝酸钾
③
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12.(2022·重庆B卷)20℃时溶解度和溶解性的关系如表,a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。
溶解度(S) 溶解性
S≥10g 易溶
10g>S≥1g 可溶
1g>S≥0.01g 微溶
S<0.01g 难溶
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(1)20℃时a、b两物质的溶解性均为________溶。
(2)c在水中的溶解度随温度的变化趋势与________(填序号)相似。
A.KNO3 B.NaCl C.Ca(OH)2
(3)某温度时,将b的饱和溶液升温____________(填“一定”或“不一定”)能形成不饱和溶液。
易
C
不一定
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(4)关于a、b溶液说法正确的是________(填序号)。
A.20℃时,可配制质量分数为25%的a溶液
B.使60℃的饱和溶液a析出晶体的方法不止一种
C.阴影区域(不包括b曲线上的点)对应的b溶液为饱和溶液
B
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13.(2020·重庆B卷)氯化钠、碳酸钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表所示,某同学根据表中数据作出了其中一种物质的溶解度曲线(如图所示),请根据表和图中信息填空。
温度/℃溶解度/g
物质 0 10 20 30 40
氯化钠 35.7 35.8 36 36.5 37
碳酸钠 6 16 18 36.5 50
硝酸钾 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
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(1)曲线M是表中____________(填名称)的溶解度曲线,该物质在5℃时的溶解度约为________g。
(2)如果将表中三种物质的溶解度曲线全部画出,在0~40℃范围内会有_______个两线交点。
碳酸钠
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(3)10℃时,将15g氯化钠和15g硝酸钾固体同时加入盛有50g水的烧杯中,充分搅拌、溶解、静置后,烧杯底部剩余的固体是____________(填名称)。
硝酸钾
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14.(2021·重庆A卷)NaOH、KNO3和Na2CO3在不同温度下的溶解度如下表所示。
温度/℃溶解度/g物质 0 10 20 30 40
NaOH 42.0 51.0 109.0 119.0 129.0
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
Na2CO3 6.0 16.0 18.0 36.5 50.0
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下列实验过程中不考虑化学变化、水的蒸发和结晶水合物等因素。
(1)10℃时,KNO3的溶解度________(填“>”“<”或“=”)Na2CO3的溶解度。
>
温度/℃溶解度/g物质 0 10 20 30 40
NaOH 42.0 51.0 109.0 119.0 129.0
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
Na2CO3 6.0 16.0 18.0 36.5 50.0
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(2)40℃时,将129g NaOH固体加入100g水中,搅拌后固体全部消失,放置到t1时刻开始析出固体,到t2时刻析出10g固体。
①t1时刻为__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②t2时刻溶液的温度为________℃。
饱和
30
温度/℃溶解度/g物质 0 10 20 30 40
NaOH 42.0 51.0 109.0 119.0 129.0
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
Na2CO3 6.0 16.0 18.0 36.5 50.0
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(3)40℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液冷却到30℃,所得溶液中溶剂质量最多的是________(填序号)。
A.Na2CO3溶液
B.KNO3溶液
C.NaOH溶液
A
温度/℃溶解度/g物质 0 10 20 30 40
NaOH 42.0 51.0 109.0 119.0 129.0
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
Na2CO3 6.0 16.0 18.0 36.5 50.0
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