模块3 第1单元 中华人民共和国的成立和巩固(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考历史讲义（重庆专用）

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 模块三　中国现代史 (1949年中华人民共和国成立至今) 2025重庆历史 《学本课堂》 1 2 3 1 2 3 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 3 4 单元总结 巩固提升 目 录 2 线索梳理 宏观把握 考点综述 01 3 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 首页 目录 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 4 两大任务：独立、统一；富强。 一条道路：中国特色社会主义道路。 四大历史转型：(1)半殖民地半封建——独立、统一。 (2)结束了长期战乱——进入和平建设时期。 (3)改变了中国历史方向——走上了社会主义道路。 (4)社会主义计划经济——社会主义市场经济(改革开放)。 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 首页 目录 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 纵览时空 整体感知 考点综述 02 6 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 7 回归教材 知识梳理 考点综述 03 8 新课标要求：了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义；通过中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，认识当代中国政治制度的内涵及意义。 知识点 1 中国人民政治协商会议　开国大典　西藏和平解放 1.中国人民政治协商会议 时间、地点 __________年9月、北平 目的 讨论成立新中国的问题 1949 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 9 内容 (1)决定成立中华人民共和国 (2)通过了《中国人民政治协商会议__________》，起__________的作用 (3)中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权 (4)选举中央人民政府委员会，__________当选为中央人民政府主席 (5)改北平为北京，作为新中国的首都；以《_______________》为代国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年；决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑 意义 (1)标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立 (2)为新中国的成立作了重要的准备工作 共同纲领 临时宪法 毛泽东 义勇军进行曲 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 2.开国大典 时间 1949年10月1日 地点 北京天安门广场 概况 (1)毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” (2)中华人民共和国国旗——五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起 (3)54门礼炮齐鸣28响 意义 标志着________________的成立 中华人民共和国 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 新中国成立的意义 (1)国内：①中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的_______；②中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；③中国真正成为独立自主的国 家，中国人从此__________起来了 (2)国际：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量 对“新纪 元”的理解 中国人民从此成为国家的主人；新中国成为一个主权独立的国 家；开始朝着社会主义道路迈进 认识 国家独立与解放是国家发展的前提 新纪元 站立 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 3.西藏和平解放 概况 (1)__________年，以阿沛·阿旺晋美为首席代表的西藏代表团到达北京与中央人民政府谈判 (2)达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放 (3)1951年，人民解放军进驻拉萨 意义 西藏和平解放，祖国大陆获得统一 认识 西藏自古以来就是中国的领土 1951 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 1.新中国成立初期，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权，《共同纲领》起临时宪法的作用。全国人民代表大会这一最高权力机关诞生于1954年。 2.祖国大陆实现统一的标志是西藏和平解放，而不是新中国的成立。大陆，不包括台湾，注意区分祖国大陆统一与祖国统一是两种不同的含义。 易错易混 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 14 1.【时空观念、历史解释、家国情怀】(2024·重庆南开中学模拟) 周恩来总理曾说“新民主主义革命的历史就是从天安门到天安门”。以下对 “从天安门到天安门”的理解正确的是(　　) A.从鸦片战争到抗日战争胜利 B.从洋务运动到解放战争胜利 C.从五四运动到新中国诞生 D.从新文化运动到新中国诞生 素养落地 C 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 新课标要求：知道抗美援朝，理解其对巩固人民民主政权的意义。 知识点 2 抗美援朝 背景 1950年6月25日，朝鲜内战爆发 原因 美国的侵略活动威胁中国的安全；朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助 目的 ______________________ 抗美援朝，保家卫国 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 16 概况 时间 __________年10月—1953年7月 参战部队 中国人民志愿军 司令员兼政治委员 __________ 战斗英雄 (1) __________：在上甘岭战役中，舍身堵住敌人机枪射口，为战友开辟前进道路，自己英勇牺牲 (2) __________：为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲 著名战役 __________战役 1950 彭德怀 黄继光 邱少云 上甘岭 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 战果 1953年7月，美国在停战协定上签字 抗美援朝精神 高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神 意义 (1)抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活 (2)稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，鼓舞了全世界 被压迫民族争取解放的斗争，大大提高了我国的__________ (3)抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 国际地位 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 认识 保证国家安全是国家发展的重要前提；美国尽管强大，但并非不可战胜，中国军队有能力战胜任何对手；杰出人物是历史发展的推动者；中国共产党坚定维护民族利益，民族利益不容侵犯 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 2.【时空观念、历史解释】(2024·重庆一中模拟) 重庆作为国家历史文化名城， 自古以来人才辈出。下列为某一中学校园宣传栏的内容，其中体现的共同思想 是(　　) 素养落地 重庆名人名言录(节选) 聂荣臻：“男也虽不敢云以天下为己任，而拯父老出诸水火，争国权以救危亡，是青年男儿之有责!” 邱少云：“我决心杀敌立功，戴着光荣花回来看你们。抗美援朝，保家卫国!” 卢作孚：“教育为救国不二之法门。” C A.教育兴邦 B.政治变革 C.爱国主义 D.自力更生 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 新课标要求：知道土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。 知识点 3 土地改革 时间 __________—1952年底 法律依据 《____________________________》 内容 废除__________________的土地所有制，实行__________的土地所有制 1950 中华人民共和国土地改革法 地主阶级封建剥削 农民 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 21 具体措施 新解放区分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己 意义 (1)政治方面：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，这使人民政权更加巩固 (2)经济方面：大大解放了_____________，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件 认识 生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力的发展。我们要不断调整生产关系以适应生产力的发展，从而推动国家和社会的进步 农村生产力 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 土地改革后的“变”与“不变”：土地改革后，地主土地所有制转变为农民土地所有制，土地所有权和使用权都属于农民，变的是由地主私有变为农民私有，没变的是土地私有制性质。改变农村土地私有制的是走合作化道路的农业社会主义改造。 易错易混 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 23 3.【唯物史观、历史解释】(2024·重庆八中模拟) 新中国成立后进行了土地政策的调整，到1951年，全国粮食总产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%，到1952年底，人均粮食由1950年的239.4公斤增长为285.2公 斤。这从根本上反映出(　　) A.农民的生产积极性大大提高 B. 生产关系变革促进生产力的提高 C.农村的面貌发生了彻底改变 D.生产的发展促进了新政权的巩固 素养落地 B 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 知识点1 知识点2 知识点3 单元总结 巩固提升 考点综述 04 25 首页 目录 线索梳理 宏观把握 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 26 请完成《精练本》P33—34 本讲内容结束 $$