模块1 第6单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考历史讲义（重庆专用）

第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 模块一　中国古代史 (1840年鸦片战争前) 2025重庆历史 《学本课堂》 1 2 3 1 2 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 3 3 单元总结 巩固提升 目 录 2 纵览时空 整体感知 考点综述 01 3 首页 目录 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 4 回归教材 知识梳理 考点综述 02 5 新课标要求：认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。 知识点 1 北宋的政治 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 6 1.北宋的建立与统治 北宋建立与局部统一 (1)__________年，赵匡胤在__________发动兵变(陈桥兵变)， 夺取后周政权，改国号为宋，以__________为东京，作为都城，史称北宋 (2)宋太祖和他的后继者依照__________的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面 960 陈桥驿 开封 先南后北 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 强化中央集权 的措施 措施 军事 上 (1)解除________________的兵权(杯酒释兵权) (2)统兵权与发兵权分离 (3)经常调换军队将领，定期换防 政治 上 (1)在中央：分化事权，__________ (2)在地方：①派__________担任各地州县的长官；②实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；③设置__________，以分知州的权力 经济 上 (1)取消__________收税的权力 (2)设置__________，把地方财赋收归中央 影响 把中央集权强化到前所未有的程度，__________大大加强 禁军高级将领 削弱相权 文臣 通判 节度使 转运使 皇权 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 重文轻 武政策 目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 表现 (1)文臣统兵，担任中央和地方要职 (2)大幅度增加科举取士名额，进士授官从优，升迁迅速 影响 (1)积极方面：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于________________________；②科举制度的发展，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会__________的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 (2)消极方面：导致军队的战斗力减弱，政治机构重叠，办事效率下降，增加了朝廷的财政支出 政权的稳固和社会的安定 文化素养 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 2.王安石变法 领导人物 宋神宗、__________ 背景 北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出；土地兼并剧烈；农民起义不断 目的 摆脱统治危机，实现__________ 主要措施 经济上实行募役法、方田均税法、农田水利法，军事上实行保甲法 结果 变法收到一些成效，政府的财政收入有所增加，兴修了大量水利工 程。但是，新法触犯了__________、__________的利益，遭到他们强烈反对，最终被废除 王安石 富国强兵 大官僚 大地主 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 1.【历史解释】(2024·云南) 北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军驻地定期更换。这些措施 意在(　　) A.削弱宰相权力 B.加强中央集权 C.丰富市民生活 D.发展海外贸易 素养落地 B 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 新课标要求：了解辽、宋、西夏的并立；了解宋金之战、南宋偏安；通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。 知识点 2 辽、西夏与北宋的并立　金与南宋的对峙 辽 建立时间 _________世纪初 建立民族 __________ 建立者 ______________ (辽太祖) 都城 上京________ 10 契丹 耶律阿保机 临潢府 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 12 辽与 北宋的和战 (1)辽太宗时，占领______________，辽与中原王朝冲突加剧 (2)宋太祖时，北宋与辽保持友好关系 (3)宋太宗时，北宋向辽发动数次战争，遭到惨败，采取防御政策 (4)宋真宗时，宋辽大战，之后宋辽议和，签订“__________”， 使辽宋之间保持和平局面，促进了双方经济文化发展和民族交融 燕云十六州 澶渊之盟 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 西夏 建立时间 11世纪前期 建立民族 __________ 建立者 _________ 都城 兴庆府 西夏与北宋的关系 (1)元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，北宋节节败退 (2)北宋与西夏和谈，订立了__________：元昊向北宋称臣，北宋给西夏钱物。议和后，宋夏边界贸易兴旺 党项 元昊 宋夏和约 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 金 建立时间 1115年 建立民族 __________ 建立者 _____________(金太祖) 都城 会宁 南宋 建立时间 1127年 建立民族 汉 建立者 __________(宋高宗) 都城 __________ 金灭辽与北宋 金灭辽 1125年，辽被金灭亡 金灭北宋 __________年，金军攻破开封，北宋灭亡 女真 完颜阿骨打 赵构 临安 1127 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 金与南宋的关系 岳飞抗金 南宋初年，岳飞率领“岳家军”在__________大败金军 南宋偏安 宋金达成和议，南宋向金称臣，给金钱物，双方以_____ __________一线为分界线，宋金对峙局面形成。后来，金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者偏安江南 郾城 淮水 至大散关 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 1.两宋时期民族关系的发展：多个民族政权并立存在；民族间和战交替，不同民族政权之间战争不断但和为主流；无论战与和，各民族都相互依存、不断交融，共同促进了中华民族多元一体格局的发展。 2.两宋时期民族战争的影响：这一时期频繁的民族战争一方面给各族人民带来灾难，另一方面也促进了各族人民的交往、交流、交融，形成民族交融的新高潮，促进了统一多民族国家的发展。 3.对两宋时期民族关系的认识：民族矛盾、民族政权并立是短暂的，民族交融才是历史发展的主流，是中华民族共同的心理认同的必然结果，充分显示了中华民族的凝聚力。 知识拓展 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 17 2.【家国情怀】(2024·江西) 当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调 (　　) A.中华民族的认同感 B.中央集权不断强化 C.儒家思想的正统性 D.民族隔阂完全消失 素养落地 A 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 新课标要求：通过了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移。 知识点 3 宋代经济的发展 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 19 1.宋代经济发展的表现 经济领域 发展成就 发展集中的区域 农 业 粮食作物 引进越南__________，水稻产量居首位，__________技术得到推广；拔秧工具—— __________ 长江、太湖流域(苏湖(常)熟，天下足) 经济作物 茶树、棉花种植得到推广 福建、成都平原 占城稻 复种 秧马 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 经济领域 发展成就 发展集中的区域 手 工 业 纺织业 (1)丝织业：南方胜过北方 (2)棉织业：工具改进，品种增加 四川、江浙、海南岛 制瓷业 定、汝、哥、官、钧——五大名窑；__________——瓷都；__________—— 制瓷业中心 江西、江南地区 造船业 世界领先；配备指南针；世界最早的__________ 广州、明州、泉州 景德镇 江南地区 船坞 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 经济领域 发展成就 发展集中的区域 商 业 都市商贸 最大的商业城市——_______、_______；早市、夜 市、草市、市镇出现(打破_______和_______的限制) 黄河、长江、运河沿岸 海外商贸 外贸收入成为南宋财政收入重要来源；主要港口设立__________ 广州、泉州 路线：海上丝绸之路(远至阿拉伯半岛、非洲东海岸) 发展原因：造船业发达；指南针的应用；航海技术提高；政府重视 货币 (1)北宋：_______地区——_______(世界最早纸币) (2)南宋：会子；纸币与铜钱并行 四川 开封 杭州 时间 空间 市舶司 四川 交子 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 ·关联地方史：宋代重庆地区农业、手工业、商业的发展。(《重庆历史》上册P24—26) 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 2.经济重心南移 过程 魏晋南北朝时期 江南的开发为经济重心的南移奠定了基础 唐朝中期 经济重心开始南移 __________ 经济重心南移最后完成(国家根本，仰给东南) 原因 (1)北方人口南迁，带来了先进的生产技术、工具和大量劳动力 (2)南方自然条件优越 (3)南方战乱少，社会相对安定 (4)南方统治者重视农业的发展 (5)广大劳动人民的共同努力 南宋 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 解读：宋朝时广泛使用的一种拔秧工具。既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率。 教材图片解读 秧马 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 25 3.【唯物史观、历史解释】(2024·重庆八中月考) 北宋交子的发行、夜市草市的出现、市舶司的设立、市民文化生活的丰富有一个共同的原 因，下面最恰当的是(　　) A.重文轻武的政策 B.商品经济的发展 C.海外贸易的发展 D.思想观念的转变 素养落地 B 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 4.【时空观念】(2024·宜宾) 从历史地图中获取信息是我们学习历史的 重要方法。右图所示现象推动了(　　) A.民族并立局面的出现　　　　　　　 B.第一次大规模人口迁徙 C.全国性商业网络的形成 D.古代中国经济重心南移 D 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 新课标要求：通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 知识点 4 蒙古族的兴起与元朝的建立　元朝的统治 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 28 1.蒙古的统一、元朝的建立与统一 蒙古的统一 1206年，__________完成了蒙古草原的统一，建立__________政权，被尊称为__________ 元朝的建 立与统一 建立与统一的过程 地位 (1)元朝是我国历史上第一个由______________为主建立的全国性统一王朝 (2)元朝的版图是我国历史上最大的 意义 结束了我国历史上较长时期的__________局面，为_______ __________的进一步发展奠定了基础 铁木真 蒙古 成吉思汗 少数民族贵族 政权并立 统一多 民族国家 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 ·关联地方史：宋蒙在重庆的争夺(钓鱼城保卫战)。(《重庆历史》上册P26—29) 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 1.蒙古与元朝都是蒙古族建立起来的政权，但蒙古政权由铁木真建立，元朝是成吉思汗的孙子忽必烈建立的，国号不同，元朝继承了蒙古政权。 2.南宋1276年灭亡，但还有残余势力(文天祥、陆秀夫等)继续进行抗元斗争，元朝最终统一全国是在1279年。 易错易混 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 31 2.元朝的统治 元朝的疆域 “北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，元朝的版图是我国历史上最大的 民族 交融 各民族在更大范围内交融；开始形成一个新的民族——_______ 元朝的 统治 中央 __________(行政)，下设六部(吏、户、礼、兵、刑、工)；__________(军事)；__________(监察) 回族 中书省 枢密院 御史台 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 元朝的统治 地方 (1)实行__________，设置_______________，下设路、府、州、县 (2)今山东、山西和河北等地即“腹里”，直属于中央的中书省，其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置10个行省 (3)意义：便利了中央对地方的管理，巩固了多民族国家的统一和发展；奠定了今天我国省级行政区划的基础 行省制度 行省(行中书省) 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 元朝的统治 边疆 治理 (1)东南：设_____________管理澎湖和琉球(今台湾)(历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构) (2)西南：在西藏设立_________________，由__________直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。意义：标志着中央政府对__________正式行使行政管辖 (3)西北：设_____________管理西域的军政事务，加强对西域的管辖 特点 ①学习了中原王朝的统治方式，确立君主专制中央集权制度；②继承的基础上有创新；③因地制宜，因俗而治 澎湖巡检司 宣慰使司都元帅府 宣政院 西藏 北庭都元帅府 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 中国历史上民族交融的三次高潮 知识串联 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 35 5.【历史解释】(2024·重庆育才中学一模) 《元史》记载：“掌国庶 务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”上述材料中“与都省为表里”的地方行政机构 是(　　) A.枢密院 B.行中书省 C.中书省 D.御史台 素养落地 B 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 新课标要求：通过了解宋元时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。 知识点 5 宋元时期的都市和文化 1.繁华的都市生活 城市的 繁荣 宋元时期的大都市有北宋时的_______、南宋时的________和元朝时的__________ 开封 临安 大都 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 37 商业、 娱乐 开封城最繁华的地方是__________，娱乐兼营商业的场所叫作 “______”，瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“______” 宋元时期戏剧表演的主要形式是__________，形成于宋代，元朝时最为兴盛 节庆 春节(元旦)、元宵节、中秋节等在宋代日益受到人们的重视 大相国寺 瓦子 勾栏 杂剧 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 2.宋朝的文化成就 类别 代表 文学 宋词 北宋__________——豪放派；两宋之交__________——婉约派；南宋__________——豪放派 元曲 (1)元代最优秀的杂剧作家是__________，代表作是《________》 (2)元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴 历史学 北宋__________的《__________》(编年体通史)：记载了从战国 到五代共1300多年的历史。作者与__________一起被后人称为 “史学两司马” 苏轼 李清照 辛弃疾 关汉卿 窦娥冤 司马光 资治通鉴 司马迁 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 　　1.中国古代文学主流形式的变化 知识串联 项目 汉代 唐代 宋代 元代 明清时期 文学主流形式 赋 诗 词 曲 小说 变化趋势/ 发展特点 越来越大众化、通俗化(主要原因：社会经济不断进步，市民阶层逐渐壮大) 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 40 　　2.中国古代绘画艺术之美 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 41 6.【历史解释】(2024·福建) 右下图为某同学收集的诗词。其研究的主 题应是(　　) 素养落地 A.对外关系的演变 B.行政区划的变迁 C.传统节日的魅力 D.绘画技巧的成熟 C 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 新课标要求：通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献；了解宋元时期的对外交流。 知识点 6 宋元时期的科技与中外交通 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 43 1.活字印刷术、指南针、火药的应用和外传 活字印刷术 发展 (1)背景：我国在__________时期就有了______________，但雕版印刷刻版费工费时 (2)发明：__________时，匠人__________发明活字印刷术(泥活字) (3)发展：宋代后来又发明了木活字。元代王祯发明_________ ______。元朝中期，出现了铜活字印刷 隋唐 雕版印刷术 北宋 毕昇 转轮排 字法 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 活字印刷术 传播 13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲 影响 (1)对文化：降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播 (2)对世界：活字印刷术传播到世界各地，促进了资产阶级思想的传播，为世界文明发展作出重大贡献 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 指 南 针 发展 (1)战国时，人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“______” (2)宋代开始用人造磁铁制成指南工具，后来人们将有磁性的钢 针安置在有刻度的盘中，制成__________ (3)应用：__________，中国的海船上开始使用指南针 传播 阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲 影响 促进了____________________的发展 司南 罗盘 北宋末年 世界远洋航海技术 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 火 药 发展 (1)唐朝时期已经发明，__________，火药开始运用到军事领域 (2) __________时期，火药武器广泛用于战争：①南宋后期发明 突火枪；②元朝发明__________ 传播 13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初传到了欧洲 影响 对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革 唐朝末年 宋元 火铳 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 2.宋元时期的交通 陆上交通 (1)宋元时期，驿站发达 (2)陆上丝绸之路：宋元时期成为通往西方的交通要道 海上交通 宋元时期造船和航海技术发展，海上交通发达。元朝时， 海上丝绸之路进入__________时期，与中国有贸易关系的国家和地区达140多个 影响 陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来 鼎盛 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 宋元时期科技发展取得辉煌成果的原因：①对前人经验的总结、继承；②坚持创新，对前人的成果不断推陈出新；③经济繁荣为科技进步提供了物质基础；④民族交融促进科技创新；⑤交通便利，中外交流频繁；⑥统治者重视、支持文教事业的发展；⑦宋元时期战争频繁，刺激了科技的进步；⑧众多杰出人物的贡献。 知识拓展 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 49 7.【史料实证】(2024·广东) 考古工作者在甘肃、陕西、内蒙古、辽宁 等地陆续发掘出多枚元朝前期的驿站官印。据此可知，元政府(　　) A.推行行省制度 B.改进运输工具 C.重视交通管理 D.促进江南开发 素养落地 C 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 8.【历史解释】(2024·德阳) 北宋时匠人毕昇发明泥活字印刷，此后， 能工巧匠们又发明了木活字，到元朝中期出现了铜活字印刷。这一系列 的技术进步(　　) A.推动了雕版印刷的普及 B.导致了百家争鸣的出现 C.有利于中华文化的传承 D.促进了科举制度的产生 C 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 单元总结 巩固提升 考点综述 03 52 首页 目录 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 53 请完成《精练本》P11—12 本讲内容结束 $$