模块1 第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考历史讲义（重庆专用）

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 模块一　中国古代史 (1840年鸦片战争前) 2025重庆历史 《学本课堂》 1 2 3 1 2 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 3 3 单元总结 巩固提升 目 录 2 纵览时空 整体感知 考点综述 01 3 首页 目录 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 4 回归教材 知识梳理 考点综述 02 5 新课标要求：了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙和区域开发。 知识点 1 三国鼎立 官渡之战 200年，曹操在官渡之战中歼灭袁绍主力，为以后统一________打下基础 赤壁之战 208年，________与____________组成的联军在赤壁对峙，孙刘 联军用火攻之计打败曹军，曹操北撤。赤壁之战为____________ __________奠定了基础 北方 曹操 孙权、刘备 三国鼎立局 面的形成 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 6 三国鼎立 国号 建立时间 建立者 都城 统治范围 统治措施 魏 220年 ______ ______ 北方 重视农业生产，兴修水利，推动北方生产得到恢复与发展 汉 (蜀汉) 221年 ______ 成都 四川、云 贵地区 在诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发 吴 229年 ______ ______ (今南京) 长江中 下游 开发江东，造船业发达，发展海外贸易；230年，孙权派卫温到达夷洲(今台湾)，加强了大陆与台湾的联系 曹丕 洛阳 刘备 孙权 建业 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 1.魏国的开国皇帝是曹丕，而不是曹操。 2.官渡之战和赤壁之战都发生在东汉末期，220年魏国建立，汉献帝退位，才标志着东汉统治的彻底终结。 3.蜀汉的国号是汉，而不是蜀。 易错易混 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 8 1.【时空观念】(2024·重庆八中模拟) 东汉末年，群雄并起，终成三国鼎立之势。下列图示正确反映三国鼎立局势的是(　　) 素养落地 A　 　　B　　 　C　 　　D B 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 新课标要求：了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙和区域开发。 知识点 2 西晋的短暂统一与北方各族的内迁 西晋的建立 263年，魏灭蜀；266年，司马炎自立为帝，建立西晋，定都__________；__________年，西晋灭吴，统一了全国 八王 之乱 晋惠帝时，八个封王为争夺中央政权，相互混战。西晋从此 衰落，中原人口大量__________，形成我国古代___________ _________________高潮 洛阳 280 南迁 第一次大 规模的人口迁徙 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 10 北方游牧 民族的内迁 东汉、魏、晋时期，匈奴、__________、羯、氐、羌等族不断往中原地区内迁 十六国 从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立15个 政权，连同西南的成汉，总称“__________”。其中氐族建立的__________政权曾统一黄河流域 鲜卑 十六国 前秦 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 2.【历史解释】(2024·广元) 魏晋南北朝时期，我国北方少数民族的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族 地区。这反映了当时(　　) A.政权的更替 B.江南的开发 C.科技的进步 D.民族的交融 素养落地 D 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 新课标要求：了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙和区域开发。 知识点 3 东晋南朝时期江南地区的开发 东晋 时间 317—420年 建立者 司马睿 都城 建康 统治特点 士族与皇权结合，且士族是东晋政权的支柱 南朝政权 的更替 420—589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都_______，史称“南朝” 建康 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 13 江 南 地 区 的 开 发 原因 (1) ________________，带来了充足的劳动力、先进的生产工具和技术 (2)北方战乱，而南方社会环境比较安定 (3)统治者的重视 (4)江南地区自然条件优越 (5)南北方人民的共同努力 表现 (1)耕地面积增加，兴修水利工程，农业生产技术改进，实行农业多种经营 (2)手工业快速发展 (3)商业繁荣，南朝时的__________是当时商业最为活跃的大都市 北方人大量南迁 建康 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 江南 地区 的开 发 影响 南方经济迅速发展，南北方经济差距逐渐减小，为经济重心的南移打下了坚实的基础 启示 和平安定是经济发展的前提和保证；生产技术的进步是经济发展的动力；人民的共同努力是经济发展不可缺少的条件 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 两晋南北朝时期，南方经济虽然得到开发，但总体上还是落后于北方地区，我国经济重心依然在北方。 易错易混 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 16 3.【历史解释】(2024·广安) 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情 形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足 矣。”材料表明，当时南方社会经济发展的原因是(　　) A.铁制农具和牛耕开始使用 B.曲辕犁的推广 C.《农政全书》推广先进技术 D.社会比较安定 素养落地 D 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 新课标要求：了解北魏孝文帝改革，认识三国两晋南北朝时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 知识点 4 淝水之战　北魏孝文帝改革　北方民族大交融 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 18 1.淝水之战 背景 _________统一黄河流域后，与南方的________形成对峙的局面 过程 383年，苻坚率兵80多万南下，企图灭亡东晋，统一全国。东晋团结一致，从容应对，以8万精兵一举打败前秦 影响 淝水之战是中国古代一次__________的著名战役。战后，前秦瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态 前秦 东晋 以少胜多 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 2.北魏孝文帝改革 背景 (1)4世纪后期，__________族拓跋部建立北魏，后定都平城。 439年，__________统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面 (2)鲜卑族内迁较晚，北魏民族矛盾较为尖锐，面临统治危机 (3)北魏冯太后进行了一系列推动鲜卑族汉化措施的影响 鲜卑 北魏 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 主要 措施 (1)迁都：__________年迁都__________ (2)推行汉化措施：①讲__________；②穿__________； ③改__________；④与汉族通婚 影响 促进了__________，增强了北魏的实力 494 洛阳 汉语 汉服 汉姓 民族交融 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 3.魏晋南北朝时期北方地区的民族交融 表现 生产、生活方式 内迁各族人民学习农业生产，汉族人民也学习了游牧业及其生活方式，如：吃胡食、坐胡床等 政治制度 十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度 文化交流 汉语逐渐成为内迁各族通用语言；西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱 民族心理 “胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 意义 (1)为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化 (2)为__________时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 隋唐 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 解读：西北少数民族所使用的生活用具在魏晋南北朝时期传入中原，丰富了汉族人民的生活方式，改变了汉族席地而坐的生活习惯，反映了这一时期民族交融的加强。 教材图片解读 椅子 　　　方凳 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 24 三国两晋南北朝时期，我国北方出现过哪几次统一局面? (1)280年，西晋实现了南北统一。 (2)4世纪后期，前秦统一黄河流域。 (3)439年，北魏统一北方。 知识拓展 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 25 4.【历史解释】(2024·重庆一中二模) 下面目录呈现的是书籍中某一章 节的内容，最适合该章节主题的是(　　) 素养落地 ◎追梦中原的鲜卑人　嘎仙洞刻石拓片 ◎北方山林间的骏马奔腾　敕勒川狩猎图 ◎装饰菩提的瓷器精品　南朝青瓷莲花尊 A.繁荣与开放的时代 B.统一多民族国家的巩固 C.中华文明的起源 D.政权分立与民族交融 D 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 新课标要求：通过了解魏晋南北朝时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。 知识点 5 魏晋南北朝的科技与文化 项目 朝代 代表人物 成就 农学 北朝 _______ 著《__________》，是我国_____________ __________农书 数学 三国(魏) 刘徽 割圆术 贾思勰 齐民要术 现存最早的一 部完整的 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 27 项目 朝代 代表人物 成就 数学、天文历法、机械制造 南北朝 祖冲之 (1)数学：把圆周率精确到小数点以后的__________数字，领先世界近千年 (2)天文历法：制定《__________》 (3)机械制造：制造千里船 第七位 大明历 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 项目 朝代 代表人物 成就 书法 曹魏 锺繇 楷书书法 东晋 __________ (书圣) 将书法艺术提高到一个新的阶段，代表 作《__________》(天下第一行书) 北魏 — 碑刻书体：苍劲厚重，粗犷雄浑 王羲之 兰亭集序 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 项目 朝代 代表人物 成就 绘画 东晋 顾恺之 代表作有《_________》和《_________》，擅长人物画 雕刻 南北朝 — 山西大同的__________石窟和河南洛阳的__________石窟 地理 北魏 郦道元 《水经注》 女史箴图 洛神赋图 云冈 龙门 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 对中国传统文化如何继承和创新? (1)取其精华，去其糟粕。对那些在长期历史实践中形成的优秀价值原则，可以转化为时代精神来继承；对传统文化中的糟粕必须否定和抛弃。 (2)保护文化载体，重视典籍的整理。 (3)重视文化的交流，积极吸收外来文化中的优秀部分，不断为中国传统文化注入新的活力。 (4)坚持创新，将传统文化与文化创意产业相结合，与现代传媒相结 合。 知识拓展 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 31 5.【历史解释】(2024·自贡改编) 央视《国家宝藏》节目介绍：永和九年，会稽山阴。众人曲水流觞，赋诗三十七首成集，并由他作序，挥墨写就“天下第一行书”，此帖连落款一共出现二十一个“之”，形态迥 异，各具美态。材料中的“他”是(　　) A.锺繇 B.王羲之 C.颜真卿 D.柳公权 素养落地 B 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 单元总结 巩固提升 考点综述 03 33 首页 目录 纵览时空 整体感知 回归教材 知识梳理 单元总结 巩固提升 34 请完成《精练本》P7—8 本讲内容结束 $$