精品解析：天津市河西区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024-2025学年天津市河西区七年级（下）期中历史试卷 一、选择题共60分，本卷共30小题，每题2分，共计60分。在每题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 云南是世界人类起源地之一。1965年5月研究人员在云南省元谋县发掘出距今约170万年的元谋人门齿化石，这可以作为研究元谋人的（ ） A. 文字史料 B. 影像史料 C. 口述史料 D. 实物史料 2. 李华同学在参观某博物馆文物展时，看到了下面的一组陈列文物。据此可知，这次文物展的主题是（ ） A. 早期人类的演进 B. 原始人群审美意识萌发 C. 原始农业的兴起 D. 传说与真实历史的区别 3. 据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹 4. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 5. “二重证据法”强调运用文献记载与考古发现相互印证，以考量历史。以下最符合“二重证据法”的是（ ） A. 二里头遗址与二里头宫殿复原图 B. 黄帝陵遗址与远古炎黄传说 C 殷墟甲骨文与《史记•殷本纪》 D. 秦陵兵马俑与电视剧《大秦帝国》 6. 西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（ ） A. 公田变为私田 B. 铁农具、牛耕的推广 C. 国家走向统一 D. 封建制度的确立 7. 有人评价商鞅变法的某项措施：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。这项措施是（ ） A. 加强刑罚 B. 奖励生产 C. 推行县制 D. 奖励军功 8. 春秋战国时期各学派的思想主张，与下列日常规范相符的学派是（ ） 层面 日常规范 个人 用礼仪规则来要求自己，可以不犯错误 家族 父母健在时，要对他们表示尊敬和爱戴 政府 君主遵守礼仪规则，臣民就听从他召唤 A. 墨家 B. 儒家 C. 道家 D. 法家 9. 都江堰是一座综合性水利工程，结合弯道环流原理，实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量。材料强调了都江堰的修建（ ） A. 不违农时，尊重规律 B. 乘势利导，因地制宜 C. 人定胜天，天顺人愿 D. 听天由命，逆天无功 10. 秦始皇为巩固统一实施了“便于国家政令发布和贯彻执行，使不同地域人民顺利沟通”的举措。这项举措为（ ） A 统一文字 B. 统一货币 C. 统一度量衡 D. 修筑长城 11. 西汉初年，恢复发展经济、稳定统治秩序成为社会首要任务，各种制度基本沿袭了秦朝，但施政方针有了重大调整，史称“汉承秦制有所损益”。下列选项能够体现这一观点的是（ ） A 郡县封国并行 B. 强化思想控制 C. 盐铁专卖制度 D. 设置西域都护 12. 《易中天中华史：汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ） A. 巩固中央集权 B. 繁荣学术文化 C. 加强对地方的控制 D. 发展教育事业 13. 时空观念是历史学习必备的核心素养之一。下列史实与图示中①处朝代相对应的一项是（ ） A. 出现“文景之治”局面 B. 开始设置西域都护 C. 汉武帝发动漠北战役 D. 出现“光武中兴” 14. 西汉时期，河西地区“习俗颇殊，地广民稀”，到东汉初年，河西地区已经是“兵马精强，仓库有蓄，民庶殷富”。发生这种变化的原因是（ ） A. 丝绸之路的开通 B. 孝文帝改革推动 C. 民族交融的加强 D. 北方人口的南迁 15. “二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜曾此破曹公。”此诗相传为李白所作，根据历史知识，诗中的“二龙”实际指的是（ ） A. 周瑜军队与曹操军队 B. 刘备军队与曹操军队 C. 孙权军队与曹操军队 D. 孙刘联军与曹操军队 16. 观察下面两幅不同时期形势图，它们的变化反映了（ ） A. 民族交融不断加强 B. 东汉末年州郡割据战乱不断 C. 江南地区得到开发 D. 统一是历史发展的必然趋势 17. 下列与魏晋南北朝时期相符的历史现象是（ ） A. 江南地区得到开发 B. 科举盛行、人才辈出 C. 藩镇割据、社会动荡 D. 佛教传入、外交活跃 18. 如下表格记录的是北魏孝文帝改革的汉化措施。这些措施（ ） 迁都洛阳 讲汉话 改姓氏 通婚姻 穿汉服 A. 促进了民族交融 B. 结束了三国两晋南北朝分裂 C. 确立了儒家思想的正统地位 D. 消除了民族之间的隔阂 19. 历史课上，老师正在讲解一本北朝著作：“它介绍了选种、浸种和给水稻催芽等技术以及轮作和套种的经验。在强调因地、因时制宜的同时……书中提出的绿肥轮作法，欧洲人直到19世纪30年代后才实行。”此著作应是（ ） A. 《缀术》 B. 《齐民要术》 C. 《汉书》 D. 《九章算术》 20. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。此历史功绩主要是指（ ） A. 加强中央集权 B. 发展社会经济 C. 开通大运河 D. 实现国家统一 21. 下表可用来说明唐朝的兴盛得益于（ ） 时期 政治措施 唐太宗时期 完善三省六部制 武则天时期 创立殿试制度 唐玄宗时期 改革税制和兵制 A. 皇权的平稳更替 B. 选官方式的调整 C. 制度的创新发展 D. 开放的社会风气 22. 唐开元十四年，全国户数统计近707万，开元二十年，达786万。开元中期，米价每斗13文，后期稳定在20文以下，“天下无贵物”。社会稳定，“远适数千里，不持寸刃”。这可说明唐朝（ ） A. 出现盛世局面 B. 重视选拔人才 C. 诗坛气象万千 D. 藩镇割据严重 23. 唐朝国势由盛转衰始自于（ ） A. 开元盛世 B. 安史之乱 C. 北民南迁 D. 靖康之耻 24. 《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，四海可使如一家”。为此，他（ ） A. 建立中央集权制度 B. 派遣张骞出使西域 C. 开创科举取士制度 D. 实行开明民族政策 25. “遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是 A. 对外开放 B. 经济繁荣 C. 政治清明 D. 交通发达 26. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（ ） A. 对祖国山河的感触不同 B. 所受的教育不同 C. 仕途不同 D. 所处的社会现实不同 27. 下表为五代十国时期中原王朝更替简表。针对这一现象，北宋初年统治者的对策是（ ） 政权 建立者 身份 时间 后梁 朱温 宣武节度使 907——923年 后唐 李存勖 河东节度使 923——936年 后晋 石敬瑭 河东节度使 936——946年 A. 重农抑商 B. 设市舶司 C. 重文轻武 D. 打破坊市 28. 下列史事与下侧卡片中①相对应的是（ ） A. 开创科举取士制度 B. 形成藩镇割据局面 C. 澶渊之盟保持和平 D. 经济重心南移完成 29. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（ ） A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代 C. 民族政权并立的时代 D. 封建国家统一的时代 30. “台湾者，中国之土地也”。历史上，中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 台湾府 B. 都元帅府 C. 澎湖巡检司 D. 台湾省 二、本卷共2道题，31题20分，32题20分，共40分。 31. 中国古代中央集权政治制度，是在历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期演进的结果。 材料一 秦朝中央集权制度主要有三个环节构成。第一是建立国家元首制度；第二是成立中央政府机构；第三是建立地方行政制度………“百代皆行秦政事”，秦始皇所建立的制度，奠定了此后两千多年中央集权国家政治体制的基本模式。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 他在位时期，西汉王朝国力强盛，版图拓展。他采取有效措施，消除了诸侯国对抗中央的能力，完全控制了国家的经济命脉，形成了以儒家学说为核心的正统思想，巩固加强了中央集权。在国力强盛的基础上，汉王朝的影响力远达边地少数民族地区，以中原汉文化为核心的汉王朝版图得以拓展。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 材料三 元朝不仅版图辽阔，而且对全域实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。汉唐王朝疆域辽阔，对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边地也更多地呈现出与内地一体化的趋向。 ——摘编自韩儒林《元朝史》 请回答： （1）请结合所学知识指出材料一秦朝政治制度中第一、第三环节对应的制度分别是什么？（不得照抄原文）请依据材料一概括秦朝政治制度的历史影响？ （2）材料二中的“他”是指谁？请依据材料二并结合所学知识，概括“他”为巩固和发展大一统国家采取的措施？（至少答出三项措施，不得照抄材料原文） （3）请依据材料三概括元朝的地方管理有何特点？（不得照抄原文）通过上述三则材料折射出我国古代政治制度演变的特征是什么？（不得照抄原文） 32. 中华文明是唯一未曾中断的原生文明，具有强大的凝聚力、延续力和融合力。 材料一 进入春秋战国后，周天子的统治权威衰落，诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革。当此时，诸家并出，百花齐放，儒尚仁义、道体无名、法兼势术、兵贵止戈……皆欲塑当世之秩序，焕华夏以新生，故而风云激荡，史称百家争鸣。 ——摘编自故宫博物院展览《何以中国•源•启蒙奠基》 材料二 图一 大食人俑 图二 黑人俑 唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国有往来。唐陆上交通向东可达朝鲜，向西可通往今天亚、欧、非的许多国家。海上交通向东可达今天的韩国、日本，经海上丝绸之路可到达波斯湾。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。唐文化对世界各国，特别是东方诸国，都产生过巨大影响。 ——摘编自《丝绸之路与东西文化交流》 材料三 古代中华文明始终尊重世界文化的多样性，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程。 ——摘编自故宫博物院展览《何以中国•流•和衷共济》 （1）请依据材料一简述百家争鸣局面出现的原因。并结合所学指出战国时期儒家的主要政治主张。 （2）材料二中图一、图二文物出土于唐朝墓葬，这些文物反映出什么？请依据材料二概括唐朝对外交往的特点。（不得照抄材料原文） （3）请依据材料三简述古代中华文明的世界意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年天津市河西区七年级（下）期中历史试卷 一、选择题共60分，本卷共30小题，每题2分，共计60分。在每题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 云南是世界人类起源地之一。1965年5月研究人员在云南省元谋县发掘出距今约170万年的元谋人门齿化石，这可以作为研究元谋人的（ ） A. 文字史料 B. 影像史料 C. 口述史料 D. 实物史料 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人门齿化石是研究人员通过考古发掘获得的，属于实物史料，D项正确；牙齿化石不属于文字史料、影像史料、口述史料，排除ABC项。故选D项。 2. 李华同学在参观某博物馆文物展时，看到了下面的一组陈列文物。据此可知，这次文物展的主题是（ ） A. 早期人类的演进 B. 原始人群审美意识萌发 C. 原始农业的兴起 D. 传说与真实历史的区别 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“贾湖遗址出土炭化稻粒”可得出原始社会出现稻等农作物的种植。“半坡遗址出土的石斧”可得出原始社会磨制石器有了一定发展。“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵”可得出原始社会的生活用具已使用陶器。农作物种植、磨制石器的发展是原始农业兴起和发展的重要标志，C项正确；早期人类演进的主要表现是元谋人、北京人、山顶洞人等，与题干信息不符，排除A项；山顶洞人使用的骨针和装饰品，表明原始人群审美意识萌发，与题干信息不符，排除B项；题干图片反映的都是实物史料，属于真实的历史，与传说无关，排除D项。故选C项。 3. 据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹 【答案】D 【解析】 【详解】据题干材料“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”“治平了洪水”并结合所学知识可知，传说中禹全身心投入治理黄河水患，曾“三过家门而不入”，经过 10多年的努力，终于消除了水患，民众尊称他为“大禹”，D项正确；在中国古老的传说中，炎帝和黄帝有很多创造发明，他们被尊为中华民族的人文初祖，与治水无关，不符合题意，排除A项、B项；蚩尤是传说中黄河流域的一个部落首领，曾在涿鹿之战中被炎黄部落联盟打败，不符合题意，排除C项。故选D项。 4. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘国家’这个词是表示地缘关系的‘国’与表示血缘关系的‘家’的合成”和所学可知，题干强调了血缘关系与地缘统治的结合。夏朝确立的王位世袭制以家族血缘继承王位，取代禅让制，形成“家天下”，将血缘（家）与国家统治（国）紧密结合，B项正确；禅让制是原始社会末期的传贤制度，与血缘无关，排除A项；分封制是西周时期以血缘关系分封诸侯，但非夏朝，排除C项；郡县制为秦朝在地方设立的政治制度，与血缘无关，排除D项。故选B项。 5. “二重证据法”强调运用文献记载与考古发现相互印证，以考量历史。以下最符合“二重证据法”的是（ ） A. 二里头遗址与二里头宫殿复原图 B. 黄帝陵遗址与远古炎黄传说 C. 殷墟甲骨文与《史记•殷本纪》 D. 秦陵兵马俑与电视剧《大秦帝国》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“‘二重证据法’强调运用文献记载与考古发现相互印证”可知，殷墟甲骨文是考古发现，《史记•殷本纪》是文献记载，符合“二重证据法”，C项正确；复原图是推测性重建，非原始文献，排除A项；炎黄传说缺乏可靠文献支撑，排除B项；电视剧为文艺创作，非历史文献，排除D项。故选C项。 6. 西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（ ） A. 公田变为私田 B. 铁农具、牛耕的推广 C. 国家走向统一 D. 封建制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具的使用范围扩大，春秋末年，我国已使用牛耕。战国时期，牛耕进一步推广。牛耕是我国农业史上的一次革命，铁农具和牛耕的推广，使生产力提高，使土地利用率和农作物产量显著提高，耕地面积和农业产量大幅度提高，材料反映战国时期农业比西周有了飞跃性的进步，B项正确；材料反映的不是所有制的变化，是生产效率的提高，排除A项；战国时期是分裂，走向统一说法错误，排除C项；封建制度的确立表现为土地私有制的确立、地主阶级统治的确立等，与材料不符，排除D项。故选B项。 7. 有人评价商鞅变法的某项措施：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。这项措施是（ ） A. 加强刑罚 B. 奖励生产 C. 推行县制 D. 奖励军功 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”结合所学知识可知：战国时期，公元前356年以求富国强兵，在兼并战争中获胜，秦孝公任用商鞅进行变法，在军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。因此与之相关的变法措施是奖励军功，D项正确；加强刑罚是与法律相关，与题意不符，排除A项；奖励生产体现的是“鼓励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役”，排除B项；推行县制是加强中央集权，排除C项。故选D项。 8. 春秋战国时期各学派的思想主张，与下列日常规范相符的学派是（ ） 层面 日常规范 个人 用礼仪规则来要求自己，可以不犯错误 家族 父母健在时，要对他们表示尊敬和爱戴 政府 君主遵守礼仪规则，臣民就听从他召唤 A. 墨家 B. 儒家 C. 道家 D. 法家 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干关键信息“用礼仪规则来要求自己”“父母健在时，要对他们表示尊敬和爱戴”“君主遵守礼仪规则”，联系所学知识可知，儒家学派创始人孔子的核心思想是“仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，与题意相符，B项正确；墨家主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭，与题干信息不符，排除A项；道家强调治国要顺应自然和民心，排除C项；法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以 使臣民慑服，排除D项。故选B项。 9. 都江堰是一座综合性水利工程，结合弯道环流原理，实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量。材料强调了都江堰的修建（ ） A. 不违农时，尊重规律 B. 乘势利导，因地制宜 C. 人定胜天，天顺人愿 D. 听天由命，逆天无功 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量”和所学知识可知，都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，都江堰结合弯道环流原理，实现自动分流、排沙等功能，是充分利用当地的地形、水流动等自然条件，因势利导、因地制宜修建的水利工程，B项正确；“不违农时” 强调农业生产要遵循季节规律 ，题干未提及与农时相关内容，排除A项；“人定胜天，天顺人愿” 过于强调人的主观能动性，忽视自然规律，而都江堰是在尊重自然规律基础上修建的，排除C项；“听天由命，逆天无功” 体现消极顺应自然，否定人的主观能动性，都江堰是人类发挥主观能动性利用自然规律的成果，并非消极对待自然，排除D项。故选B项。 10. 秦始皇为巩固统一实施了“便于国家政令发布和贯彻执行，使不同地域人民顺利沟通”的举措。这项举措为（ ） A. 统一文字 B. 统一货币 C. 统一度量衡 D. 修筑长城 【答案】A 【解析】 【详解】秦朝统一后为了加强中央集权统治，在文化上统一文字，把小篆作为全国通行的文字。这一措施便于国家政令发布和贯彻执行，使不同地域人民顺利沟通，A项正确；统一货币和度量衡促进经济发展，排除B和C项；修筑长城是军事上表现，排除D项。故选A项。 11. 西汉初年，恢复发展经济、稳定统治秩序成为社会首要任务，各种制度基本沿袭了秦朝，但施政方针有了重大调整，史称“汉承秦制有所损益”。下列选项能够体现这一观点的是（ ） A. 郡县封国并行 B. 强化思想控制 C. 盐铁专卖制度 D. 设置西域都护 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，汉初认为秦朝灭亡的原因一局部就是没有分封藩王，导致陷入危机时没有人去救助中央(郡守，县令虽然为皇帝直接任命，但是没有血缘关系，跟皇室不亲近，所以对秦末朝廷危机袖手旁观)。所以汉初分封了一局部诸侯王，但汉初认为秦朝灭亡的原因一局部就是没有分封藩王，导致陷入危机时没有人去救助中央(郡守，县令虽然为皇帝直接任命，但是没有血缘关系，跟皇室不亲近，所以对泰末朝廷危机袖手旁观)。所以汉初分封了一局部诸侯王，但为了限制诸侯王又保存了郡县制。形成了郡国二制并存的场面，A项正确；强化思想控制说法不准确，秦朝加强思想控制是焚书坑儒，而汉朝是加强思想的大一统，“罢黜百家，独尊儒术”确定儒学的地位，排除B项；盐铁专卖制度是汉朝统治者在经济上的措施，没有承袭秦朝制度，排除C项；设置西域都护是对西域的管理措施，与题意上的汉承秦制不符，排除D项。故选A项。 12. 《易中天中华史：汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ） A. 巩固中央集权 B. 繁荣学术文化 C. 加强对地方的控制 D. 发展教育事业 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“焚书”“尊儒”“动机”，结合所学知识可知，秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”都是为了加强思想文化领域的统治，巩固中央集权，A项正确；秦始皇“焚书坑儒”破坏了学术文化和教育事业的发展，排除B、D项；秦始皇和汉武帝加强对地方的控制，分别是通过推行郡县制和颁布“推恩令”来实现的，排除C项。故选A项。 13. 时空观念是历史学习必备的核心素养之一。下列史实与图示中①处朝代相对应的一项是（ ） A. 出现“文景之治”的局面 B. 开始设置西域都护 C. 汉武帝发动漠北战役 D. 出现“光武中兴” 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中的朝代。①位于西汉和三国之间，可知为东汉时期，出现“光武中兴”，D项正确；西汉初期出现“文景之治”的局面，排除A项；西汉后期开始设置西域都护，排除B项；西汉武帝时发动漠北战役，排除C项。故选D项。 14. 西汉时期，河西地区“习俗颇殊，地广民稀”，到东汉初年，河西地区已经是“兵马精强，仓库有蓄，民庶殷富”。发生这种变化的原因是（ ） A. 丝绸之路的开通 B. 孝文帝改革推动 C. 民族交融的加强 D. 北方人口的南迁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“西汉时期”“河西地区”“东汉初年”等关键信息结合所学知识可知，河西地区由“习俗颇殊，地广民稀”发展为“兵马精强，仓库有蓄，民庶殷富”是因为丝绸之路开通带动了该地区社会的发展，A项正确；孝文帝改革发生在北魏，排除B；民族交融的加强在材料中体现不出，排除C项；北方人口南迁促进江南地区的开发，与题意不符，排除D项。故选A项。 15. “二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜曾此破曹公。”此诗相传为李白所作，根据历史知识，诗中的“二龙”实际指的是（ ） A. 周瑜军队与曹操军队 B. 刘备军队与曹操军队 C. 孙权军队与曹操军队 D. 孙刘联军与曹操军队 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空，烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”和所学知识可知，公元208年，曹操挥师南下，准备消灭南方割据势力，统一全国。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见，决定与刘备联合迎战曹军。曹军与孙刘联军在赤壁对峙，最终，孙刘联军大败曹军。赤壁之战为三国鼎立局面的出现奠定了基础。由此可知，诗中的“二龙”实际指的是孙刘联军与曹操军队，D项正确；其他选项都不是，排除ABC项。故选D项。 16. 观察下面两幅不同时期形势图，它们的变化反映了（ ） A. 民族交融不断加强 B. 东汉末年州郡割据战乱不断 C. 江南地区得到开发 D. 统一是历史发展的必然趋势 【答案】D 【解析】 【详解】根据地图信息和所学知识可知，229年孙权称帝，吴国建立，标志着三国鼎立局面的形成，直到280年西晋灭吴，统一了全国，才结束了割据混乱局面，这反映了统一是历史发展的必然趋势，D项正确；地图材料不能直接体现民族交融不断加强，排除A项；“东汉末年州郡割据战乱不断”在西晋统一后结束，该变化只能反映第一幅图的情况，排除B项；江南地区经济得到开发主要是在西晋末年以后，不符合题意，排除C项。故选D项。 17. 下列与魏晋南北朝时期相符的历史现象是（ ） A. 江南地区得到开发 B. 科举盛行、人才辈出 C. 藩镇割据、社会动荡 D. 佛教传入、外交活跃 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，北方战乱频繁，人口大量南迁，给江南地区带去了先进的生产技术和劳动力等，促进了江南地区的开发，符合这一时期的历史现象，A项正确；科举制是在隋朝开创，唐朝进一步完善，魏晋南北朝时期还未出现科举盛行的情况，排除B项；藩镇割据主要出现在唐朝安史之乱以后，并非魏晋南北朝时期的特征，排除C项；佛教在西汉末年就已传入中国，魏晋南北朝时期佛教虽有发展，但外交活跃不是这一时期突出的历史现象，排除D项。故选A项。 18. 如下表格记录的是北魏孝文帝改革的汉化措施。这些措施（ ） 迁都洛阳 讲汉话 改姓氏 通婚姻 穿汉服 A. 促进了民族交融 B. 结束了三国两晋南北朝的分裂 C. 确立了儒家思想的正统地位 D. 消除了民族之间的隔阂 【答案】A 【解析】 【详解】由题干表格北魏孝文帝改革的汉化措施并结合所学知识可知，北魏孝文帝改革内容很广泛，包括一系列汉化措施，讲汉话、改姓氏、通婚姻、穿汉服；北魏孝文帝改革的汉化措施促进了民族交融，也增强了北魏的实力，A项正确；隋的统一结束了三国两晋南北朝的分裂，排除B项；汉武帝罢黜百家、尊崇儒术的措施，确立了儒家思想的正统地位，排除C项；孝文帝改革促进了民族交融，不能消除民族之间的隔阂，排除D项。故选A项。 19. 历史课上，老师正在讲解一本北朝著作：“它介绍了选种、浸种和给水稻催芽等技术以及轮作和套种的经验。在强调因地、因时制宜的同时……书中提出的绿肥轮作法，欧洲人直到19世纪30年代后才实行。”此著作应是（ ） A 《缀术》 B. 《齐民要术》 C. 《汉书》 D. 《九章算术》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“北朝著作”“它介绍了选种、浸种和给水稻催芽等技术以及轮作和套种的经验。在强调因地、因时制宜”并结合所学可知，这是《齐民要术》，北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时，B项正确；《缀术》是祖冲之在数学方面研究成果的体现，排除A项；《汉书》是东汉班固撰写的纪传体断代史，排除C项；《九章算术》最晚成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等，是当时世界上先进的数学著作，不是农书，排除D项。故选B项。 20. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。此历史功绩主要是指（ ） A. 加强中央集权 B. 发展社会经济 C. 开通大运河 D. 实现国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“混南北为一区”并结合所学可知，“混南北为一区”即将南北统一为一体。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，589年，隋文帝杨坚灭掉陈朝，统一全国，隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋，D项正确；隋朝确立了三省六部制，加强中央集权，但与材料无关，排除A项；隋文帝统治时期，出现了“开皇之治”，社会经济发展，但与材料无关，排除B项；开通大运河的是隋炀帝，排除C项。故选D项。 21. 下表可用来说明唐朝的兴盛得益于（ ） 时期 政治措施 唐太宗时期 完善三省六部制 武则天时期 创立殿试制度 唐玄宗时期 改革税制和兵制 A. 皇权的平稳更替 B. 选官方式的调整 C. 制度的创新发展 D. 开放的社会风气 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“唐太宗时期完善三省六部制；武则天时期创立殿试制度；唐玄宗时期改革税制和兵制”可知，唐朝完善三省六部制、创立殿试制度、改革税制和兵制等，体现的是唐朝制度的完善和发展，C项正确；“皇权的更替”不是兴盛的原因，材料强调的是皇帝的政治措施，且材料未体现更替，排除A项；据所学可知，唐朝沿用隋朝的科举选官制度，三省六部制和改革税制和兵制不属于选官制度，概括不全，排除B项；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，材料没有涉及，排除D项。故选C项。 22. 唐开元十四年，全国户数统计近707万，开元二十年，达786万。开元中期，米价每斗13文，后期稳定在20文以下，“天下无贵物”。社会稳定，“远适数千里，不持寸刃”。这可说明唐朝（ ） A. 出现盛世局面 B. 重视选拔人才 C. 诗坛气象万千 D. 藩镇割据严重 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“天下无贵物”“远适数千里，不持寸刃”和所学知识可知，唐朝从贞观到开元时期经济逐渐繁盛，开元年间唐朝出现“开元盛世”局面，A项正确；材料没有涉及人才，比如姚崇和宋璟等，排除B项；材料没有涉及诗歌，排除C项；镇割据严重是唐朝后期的情况，排除D项。故选A项。 23. 唐朝国势由盛转衰始自于（ ） A 开元盛世 B. 安史之乱 C. 北民南迁 D. 靖康之耻 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝国势由盛转衰始自于安史之乱，B项正确；开元盛世是唐朝的鼎盛时期，不是由盛转衰的转折点，排除A项；北民南迁促进了经济重心的南移，不是转折点，排除C项；靖康之耻标志着北宋的灭亡，不是转折点，排除D项。故选B项。 24. 《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，四海可使如一家”。为此，他（ ） A 建立中央集权制度 B. 派遣张骞出使西域 C. 开创科举取士制度 D. 实行开明民族政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“唐太宗认为各民族没有什么不同，‘盖德泽洽，四海可使如一家’。”结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到各少数民族的爱戴，有“天可汗”的称号，D项正确；秦始皇建立中央集权制度，排除A项；汉武帝派遣张骞出使西域，排除B项；隋炀帝开创科举取士制度，排除C项。故选D项。 25. “遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是 A. 对外开放 B. 经济繁荣 C. 政治清明 D. 交通发达 【答案】A 【解析】 【详解】“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是对外开放，故答案选A。 26. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（ ） A. 对祖国山河的感触不同 B. 所受的教育不同 C. 仕途不同 D. 所处的社会现实不同 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，李白生活在盛唐时期（开元盛世），政治稳定、经济繁荣、文化开放，社会充满积极进取的活力。这种环境塑造了他豪放洒脱、追求自由的性格，诗歌多表现对山河的赞美、个人理想的抒发（如“天生我材必有用，千金散尽还复来”）。杜甫生活在唐由盛转衰时期（安史之乱前后），经历战乱、社会动荡、百姓流离失所。他目睹民生疾苦（如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”），诗歌聚焦国家衰败、人民苦难，风格沉郁悲怆。因此导致二人不同的创作风格的主要原因是所处的社会现实不同，D项正确；李白、杜甫均游历山河，且山河本身是客观存在，不是风格差异的根源，排除A项；二人同属盛唐文化熏陶，杜甫也有豪放诗作（如《望岳》），教育并非核心差异，排除B项；仕途坎坷是个人经历，本质是社会现实（如政治腐败、战乱）导致仕途不顺，根源仍在社会环境，排除C项。故选D项。 27. 下表为五代十国时期中原王朝更替简表。针对这一现象，北宋初年统治者的对策是（ ） 政权 建立者 身份 时间 后梁 朱温 宣武节度使 907——923年 后唐 李存勖 河东节度使 923——936年 后晋 石敬瑭 河东节度使 936——946年 A. 重农抑商 B. 设市舶司 C. 重文轻武 D. 打破坊市 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息可知，五代十国时期中原王朝的建立者都是武将出身，所以为了防止武将跋扈和兵变政移的发生，北宋初年统治者实行重文轻武，C项正确；重农抑商是经济政策，排除A项；市舶司是管理对外贸易的机构，排除B项；打破坊市是商业方面的措施，排除D项。故选C项。 28. 下列史事与下侧卡片中①相对应的是（ ） A. 开创科举取士制度 B. 形成藩镇割据局面 C. 澶渊之盟保持和平 D. 经济重心南移完成 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中的信息，可知①处是北宋与辽对峙时期，结合所学可知，北宋与辽签订澶渊之盟，保持了长时间和平，C项正确；隋炀帝时开创科举制，排除A项；唐朝中后期形成藩镇割据局面，排除B项；南宋时经济重心南移完成，排除D项。故选C项。 29. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（ ） A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代 C. 民族政权并立的时代 D. 封建国家统一的时代 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，辽是契丹族建立的政权，宋是汉族建立的政权，西夏是党项族建立的政权，金是女真族建立的政权。这四个政权在同一时期并存，形成了民族政权并立的局面，C项正确；地方军阀割据的时代指的是某个时期内，地方势力强大，中央政权无法有效控制各地，导致多个地方军阀各自为政的情况。然而，在辽、宋、西夏、金时期，虽然各政权间存在纷争和战争，但它们并非仅仅是地方性的军阀割据，而是各自拥有相对独立的政权和疆域，排除A项；“诸侯”一词通常用于描述古代分封制下的地方领主或国君。在辽、宋、西夏、金时期，这些政权并非由分封的诸侯交替掌握，而是各自独立存在，有各自的政治体系和疆域，排除B项；在辽、宋、西夏、金时期，中国并没有实现全国范围内的统一。相反，这一时期是多个政权并存、相互竞争的时期，排除D项。故选C项。 30. “台湾者，中国之土地也”。历史上，中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A 台湾府 B. 都元帅府 C. 澎湖巡检司 D. 台湾省 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，元朝为加强对东南沿海的管辖，于1292年前后设立澎湖巡检司，隶属福建行省，负责管理澎湖列岛及台湾地区（时称“琉球”）。这是中国中央王朝首次在台湾地区正式设立的行政机构，标志着台湾正式纳入中央政权的行政管辖体系，C项正确；清朝统一台湾后，于康熙二十三年（1684年）设立台湾府，隶属福建省。此机构晚于澎湖巡检司，是清朝对台湾的进一步行政整合，排除A项；元代曾设“都元帅府”作为地方军事管理机构，但其职能主要集中在军事防务（如西北、西南边疆），与台湾无关。此选项为干扰项，排除B项；中法战争后，清政府于光绪十一年（1885年）正式设立台湾省，刘铭传为首任巡抚。此为台湾建省之始，时间远晚于澎湖巡检司，排除D项。故选C项。 二、本卷共2道题，31题20分，32题20分，共40分。 31. 中国古代中央集权政治制度，是在历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期演进的结果。 材料一 秦朝中央集权制度主要有三个环节构成。第一是建立国家元首制度；第二是成立中央政府机构；第三是建立地方行政制度………“百代皆行秦政事”，秦始皇所建立的制度，奠定了此后两千多年中央集权国家政治体制的基本模式。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 他在位时期，西汉王朝国力强盛，版图拓展。他采取有效措施，消除了诸侯国对抗中央的能力，完全控制了国家的经济命脉，形成了以儒家学说为核心的正统思想，巩固加强了中央集权。在国力强盛的基础上，汉王朝的影响力远达边地少数民族地区，以中原汉文化为核心的汉王朝版图得以拓展。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 材料三 元朝不仅版图辽阔，而且对全域实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。汉唐王朝疆域辽阔，对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边地也更多地呈现出与内地一体化的趋向。 ——摘编自韩儒林《元朝史》 请回答： （1）请结合所学知识指出材料一秦朝政治制度中第一、第三环节对应的制度分别是什么？（不得照抄原文）请依据材料一概括秦朝政治制度的历史影响？ （2）材料二中的“他”是指谁？请依据材料二并结合所学知识，概括“他”为巩固和发展大一统国家采取的措施？（至少答出三项措施，不得照抄材料原文） （3）请依据材料三概括元朝的地方管理有何特点？（不得照抄原文）通过上述三则材料折射出我国古代政治制度演变的特征是什么？（不得照抄原文） 【答案】（1）皇帝制度，郡县制。奠定了此后两千多年中央集权国家政治体制的基本模式。 （2）汉武帝。实施“推恩令”、盐铁官营、“罢黜百家，独尊儒术”、北击匈奴。 （3）对边疆的成功统治（有效治理）。发展过程漫长曲折；不断变化调整。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“第一是建立国家元首制度”并结合所学可知，秦朝确立皇帝制度，其特点是皇权至上、皇位世袭和黄帝独尊。根据材料三“第三是建立地方行政制度”并结合所学可知，秦朝实行郡县制，加强了中央对地方的管辖，实现了中央对地方的垂直管理。影响：根据材料一“秦始皇所建立的制度，奠定了此后两千多年中央集权国家政治体制的基本模式。”可直接得出答案，即奠定了此后两千多年中央集权国家政治体制的基本模式。 【小问2详解】 人物：根据材料二“ 他在位时期，西汉王朝国力强盛，版图拓展。”可知该人物是汉武帝。措施：根据材料二“他采取有效措施，消除了诸侯国对抗中央的能力，完全控制了国家的经济命脉，形成了以儒家学说为核心的正统思想，巩固加强了中央集权。”并结合所学可知，汉武帝政治方面，实施“推恩令”；经济方面，盐铁官营；思想方面，“罢黜百家，独尊儒术”；边疆问题上，北击匈奴。 【小问3详解】 特点：根据材料三“元朝不仅版图辽阔，而且对全域实施了长时间和比较稳定的统治”可知，元朝对地方进行了有效的治理。特征：根据三则材料并结合所学可知，中国古代的政治制度在不同朝代表现出不同的特点，不断发展变化，过程较为曲折。 32. 中华文明是唯一未曾中断的原生文明，具有强大的凝聚力、延续力和融合力。 材料一 进入春秋战国后，周天子的统治权威衰落，诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革。当此时，诸家并出，百花齐放，儒尚仁义、道体无名、法兼势术、兵贵止戈……皆欲塑当世之秩序，焕华夏以新生，故而风云激荡，史称百家争鸣。 ——摘编自故宫博物院展览《何以中国•源•启蒙奠基》 材料二 图一 大食人俑 图二 黑人俑 唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国有往来。唐陆上交通向东可达朝鲜，向西可通往今天亚、欧、非的许多国家。海上交通向东可达今天的韩国、日本，经海上丝绸之路可到达波斯湾。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。唐文化对世界各国，特别是东方诸国，都产生过巨大影响。 ——摘编自《丝绸之路与东西文化交流》 材料三 古代中华文明始终尊重世界文化的多样性，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程。 ——摘编自故宫博物院展览《何以中国•流•和衷共济》 （1）请依据材料一简述百家争鸣局面出现的原因。并结合所学指出战国时期儒家的主要政治主张。 （2）材料二中图一、图二文物出土于唐朝墓葬，这些文物反映出什么？请依据材料二概括唐朝对外交往的特点。（不得照抄材料原文） （3）请依据材料三简述古代中华文明的世界意义。 【答案】（1）原因：周王室衰微，诸侯争霸，经济发展，制度变革，学术思想活跃等；主张：孟子“仁政”“民贵君轻”；荀子主张礼治，提倡礼法并用。 （2）反映：反映了唐朝和阿拉伯、非洲都有交往。特点：地域广；形式多；影响大。 （3）意义：推动了世界文明的相互交往；丰富了世界文明的内涵。 【解析】 【小问1详解】 原因：依据材料一“进入春秋战国后，周天子的统治权威衰落，诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革。当此时，诸家并出，百花齐放，儒尚仁义、道体无名、法兼势术、兵贵止戈……皆欲塑当世之秩序，焕华夏以新生，故而风云激荡，史称百家争鸣。”结合所学可知，春秋战国时期，周王室衰微，诸侯兼并激烈，各国纷纷寻求新的治国之道；社会生产力发展，经济变革推动思想活跃；政治、社会动荡引发人们对新思想和新制度的迫切需求。 政治主张：结合所学知识可知，战国时期儒家的代表人物是孟子和荀子。孟子主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”的思想主张；荀子主张礼治，提倡礼法并用。 【小问2详解】 反映：材料二中图一、图二文物出土于唐朝墓葬，唐朝发现其它国家的人物形象，说明唐朝和阿拉伯、非洲都有交往。 特点：依据材料二“唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国有往来。唐陆上交通向东可达朝鲜，向西可通往今天亚、欧、非的许多国家。海上交通向东可达今天的韩国、日本，经海上丝绸之路可到达波斯湾。”可知，唐朝时期对外交往到达的地区十分广泛，涉及亚欧非许多国家；依据材料二“那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。”可知，唐朝的对外交往涉及贸易、科技文化、政治经济制度，形式多。依据材料二“唐文化对世界各国，特别是东方诸国，都产生过巨大影响。”可知，唐朝对外交往影响大。 【小问3详解】 意义：依据材料三“古代中华文明始终尊重世界文化的多样性，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程。”可知，古代中华文明尊重并吸收多元文化，为世界贡献了重要的思想、科技、文化艺术和制度成就，推动了不同文明之间的交流互鉴与共同发展，丰富了世界文明的内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $