精品解析：2025年四川省绵阳市北川羌族自治县中考二模历史试题

2025年四川省绵阳市北川县中考第二次模拟试卷 九年级历史 考生注意：本试卷分第I卷和第I卷两部分，满分为100分，考试时间为45分钟。 第I卷(选择题，共48分) 一、单项选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项最符合题目要求) 1. 杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”按照这一标准，下列属于研究商朝原始史料的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，司母戊鼎是商朝时期的青铜器，是商王为祭祀其母戊所制，是商朝时期的重要文物和原始史料，它直接反映了商朝时期的工艺水平、社会制度和宗教信仰，因此是研究商朝历史的重要资料，D项正确；都江堰是战国时期的水利工程，位于今天的四川省成都市，主要用于灌溉和防洪。它与商朝的历史无直接关联，因此不属于研究商朝的原始史料，排除A项；秦兵马俑是秦朝时期的陪葬品，展现了秦朝军队的壮观景象。它们与商朝的历史相隔甚远，因此也不属于研究商朝的原始史料，排除B项；《史记》是西汉时期的历史学家司马迁所著的一部通史，虽然它包含了从黄帝到汉武帝时期的历史记载，但它本身并不是商朝时期的原始史料，而是对历史事件的记录和整理。因此，它不属于研究商朝的原始史料，但可以作为研究商朝历史的辅助资料，排除C项。故选D项。 2. 成都羊子山汉墓出土的汉代画像砖《传经讲学图》，展现了“文翁化蜀”以来蜀中讲学的场景。据此可知，讲学的内容属于（ ） A. 墨家 B. 儒家 C. 道家 D. 法家 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家、尊崇儒术”的建议，确立了儒学的独尊地位，故文翁讲述的主要内容应该是儒家经典，B项正确；墨家主张“兼爱”“非攻”，排除A项；道家主张无为而治，排除C项；法家主张以法治国，排除D项。故选B项。 3. 唐朝诗人刘禹锡的《百花行》描写长安：“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。”该诗反映了唐朝（ ） A. 繁荣强盛 B. 对外开放 C. 政治清明 D. 民族融合 【答案】A 【解析】 【详解】根据刘禹锡《百花行》中“无人不沽酒，何处不闻乐”的描写，展现了长安城繁华热闹、物质丰富、文化娱乐活动兴盛的场景，这最能体现唐朝经济繁荣、社会强盛的特点，A项正确；诗中未直接体现中外交流，没有体现对外开放，是国内繁荣场景，排除B项；材料侧重民生富足而非吏治，与政治清明不符，排除C项；民族融合强调民族之间的交流交往交融，材料无相关民族元素描写，排除D项。故选A项。 4. 元朝在驿道上隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达收地。当时规定一昼夜要传递400里。这反映了元朝（ ） A. 国家统一强盛 B. 中央集权衰落 C. 重视科技创新 D. 海外贸易发达 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达收地。当时规定一昼夜要传递400里”可知，元朝疆域辽阔统一，而且国家实力强盛，为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，综上材料体现的是国家统一强盛，A项正确；急递铺的设置使得政令能够很快传达到地方，加强了中央对地方的控制，加强了中央集权，排除B项；急递铺属于一种信息传递机构，与科技创新无关，排除C项；急递铺属于国内的一种信息传递机构，与海外贸易无关，排除D项。故选A项。 5. 下列图片是近代某-运动的成就。这些成就表明中国（ ） 江南制造总局 上海轮船招商局 第一批赴美留学生 北洋水师（定远号） A. 开启了中国近代化 B. 实现了经济工业化 C. 加速政治民主进程 D. 成为近代海军强国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识，江南制造总局是洋务运动时期创办的军事工业；上海轮船招商局是洋务运动时期创办的民用工业；洋务运动还派遣留学生，例如派出第一批赴美留学生；洋务运动还创办新式陆海军，例如北洋水师，综上材料体现的是洋务运动，结合所学知识，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，开启了中国近代化，A项正确；洋务运动虽然创办了一系列近代工业，但是并没有实现工业化，排除B项；洋务运动学习西方先进技术，没有涉及政治，并不会加速政治民主进程，排除C项；北洋水师在甲午战争中全军覆没，并没有使中国成为近代海军强国，排除D项。故选A项。 6. 鸦片战争后，新式报刊业在中国迅速发展，深刻影响着人们的日常生活。以下报刊产生的共同影响是（ ） A. 建立君主立宪制 B. 结束君主专制 C. 传播马克思主义 D. 推动思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，鸦片战争后，新式报刊业在中国的迅速发展，主要起到了传播新思想、新知识的作用，《国闻报》宣传维新变法思想、《新青年》宣传民主和科学、《劳动界》宣传马克思主义，都对社会的思想解放产生了深远的影响。因此，这些报刊的共同影响是推动思想解放。D项正确；建立君主立宪制是资产阶级维新派观点，与材料《新青年》《劳动界》不符，排除A项；结束君主专制的是辛亥革命，与材料不符，排除B项；传播马克思主义只与《劳动界》有关，与其他不符，排除C项。故选D项。 7. 绵阳市青林口古镇是著名的红色旅游景点，下图是中国共产党在当地开展宣传工作时留下的石刻。宣传语可以佐证的历史事件是（ ） A. 北伐战争 B. 红军长征 C. 抗日战争 D. 解放战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据“参加红军分好田”体现了中国共产党在长征途中动员绵阳市农民参加红军队伍，B项正确；北伐战争时期共产党以党内合作方式与国民党合作，排除A项；抗日战争时期中国工农红军第四军改编为八路军，南方八省游击队改编为新四军，排除C项；解放战争时期中国共产党领导的军队为人民解放军，排除D项。故选B项。 8. 新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”为改变这种情况，我国实施了（ ） A. 抗美援朝 B. 土地改革 C. 三大改造 D. “一五”计划 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，新中国成立初期，毛泽东感慨“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造”为了改变这个状况，我国开展了一五计划，奠定了工业化的初步基础，D项正确；材料说的是改变工业工落后面貌，不是抗美援朝，抗美援朝主要是保家卫国，排除A项；土地改革是为了改变土地制度分配不合理情况，与材料重工业落后不符，排除B项；三大改造是所有制结构的改变，是为了向社会主义过渡，不符合题意，排除C项。故选D项。 9. “三线建设”是指19世纪60--70年代，中央开展的以战备为中心的大规模建设。这一时期，中央和四川省在绵阳兴建了九院等众多军事工业。据此可知绵阳当时（ ） A. 工业基础得到发展 B. 经济体制改革揭开序幕 C. 正在进行“一五”计划 D. 全面实现奔小康的目标 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，“三线建设”是20世纪60年代中期至70年代初中国的一次大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设，主要集中在中国中西部的13个省、自治区进行的一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设，材料中提到“中央和四川省在绵阳兴建了九院等众多军事工业”，这表明绵阳在“三线建设”时期有大量的军事工业建设，军事工业的建设会带动相关产业链的发展，从而促进绵阳的工业基础得到发展，A项正确；1978年，党的十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，揭开了中国经济体制改革的序幕，时间上与“三线建设”时期不符，排除B项；“一五”计划，是指我国从1953年到1957年发展国民经济的计划，其任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，时间上与“三线建设”时期不符，排除C项；2020年，我国全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，时间上与“三线建设”时期不符，排除D项。故选A项。 10. 习近平在出席第70届联合国大会一般性辩论时强调：“我们要建立以合作共赢为核心新型国际关系，打造人类命运共同体。”下列内容有助于实现此目标的是（ ） A. 提升军队现代化水平 B. 建设“一带一路” C. 强化依法治国的能力 D. 推动科教兴国战略 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“我们要建立以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体”结合所学知识，可知强调国际合作与共赢。“一带一路”倡议通过加强国际间的经济合作、基础设施建设和文化交流，有助于实现这一目标，B项正确；提升军队现代化水平强调的是国家军事实力的增强，不涉及国家间合作关系，排除A项；强化依法治国的能力是国家治理能力的提升，不涉及国家间的合作关系，排除C项；推动科教兴国战略虽然重要，但它们主要是针对国内发展，不直接涉及国际合作与共赢，排除D项。故选B项。 11. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛的主要原因是（ ） A. 对外殖民扩张 B. 重视军队建设 C. 民主政治发达 D. 农耕文明先进 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”，结合所学知识，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，所以希腊内部极盛的主要原因是民主政治发达，C项正确；材料强调的是希腊内部极盛的原因，也就是伯里克利时代，而伯里克利并没有对外殖民扩张，排除A项；伯里克利改革主要在政治方面，并没有在军队建设上采取措施，排除B项；农耕文明发达，与希腊史实不符，因为希腊常称之为蓝色海洋文明，其特点是经济上以商品经济为主，排除D项。故选C项。 12. 探寻历史事件的逻辑关系，是我们学习历史的重要方法。下列事件逻辑关系正确的是（ ） 选项 事件 结果 A 《权利法案》 确立了三权分立的政体 B 第一届大陆会议召开 标志着美国独立战争爆发 C 法国封建专制制度 阻碍了资本主义发展 D 拿破仑对外战争 保护了欧洲的封建势力 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，旧制度对经济发展的制约，使得法国各种社会矛盾激化，最终爆发法国大革命，所以法国封建专制制度 阻碍了资本主义发展搭配正确，C项正确；英国光荣革命后通过《权利法案》，逐步确立了君主立宪制，并没有确立三权分立政体，排除A项；标志着美国独立战争爆发的是来克星顿枪声，第一届大陆会议召开时，独立战争尚未爆发，排除C项；拿破仑对外战争废除了各地封建特权，冲击了欧洲的封建势力，排除D项。故选A项。 13. 保罗·肯尼迪说：“1800年，欧洲人占领和控制了世界土地面积的35%；到1914年，达到84%以上。”比重上升的主要原因是（ ） A. 工业革命 B. 人口增长 C. 新航路的开辟 D. 世界市场形成 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1800年，欧洲人占领和控制了世界土地面积的35%；到1914年，达到84%以上。”和所学知识可知，工业革命带来了蒸汽机、铁路、轮船等技术的突破，极大提升了欧洲国家的军事和经济能力，加速了殖民扩张。工业革命导致欧洲对原材料（如棉花、橡胶）和海外市场的需求激增。为保障资源供应并倾销商品，列强通过武力或外交手段扩大殖民地范围。因此，欧洲在1800年至1914年间对全球土地控制比例大幅上升的核心原因是工业革命，A项正确；欧洲人口增长与工业化进程相关，但单独无法解释军事和经济优势的质变，排除B项；新航路的开辟主要推动早期殖民，但到19世纪已不是主导因素，排除C项；世界市场形成是工业革命的结果之一，而非直接原因。工业化的生产和运输能力促进了全球贸易网络的形成，但根源仍是技术变革，排除D项。故选A项。 14. 法国一位总督在1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已……唤醒了远离我们的土地上人民的民族独立意识……过去几年里，一切都变了。不论人还是思想，就连亚洲本身都变了。”下列事件可以佐证这一观点的是（ ） A. 欧盟建立 B. 印度非暴力不合作运动 C. 东欧剧变 D. 中华人民共和国的成立 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“1926年”“把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的民族独立意识”“连亚洲本身也变了”可知，材料强调一战推动了亚洲各国民族独立意识的觉醒，推动了亚洲民族解放运动的发展，具有代表性的是印度甘地为反对英国殖民统治掀起的非暴力不合作运动，B项正确；欧盟建立的时间是1993年，与材料时间不符，而且与亚洲无关，排除A项；东欧剧变指的是20世纪80年代末东欧各国政治制度上发生的根本性变化，而材料强调的是一战唤醒了亚洲而非欧洲人民的民族独立意识，排除C项；中华人民共和国的成立是在1949年，与第一次世界大战没有直接关系，排除D项。故选B项。 15. 下表是1946年美苏大使致本国政府的报告。据此推知美苏（ ） 美国驻苏联大使馆的“长电报” 苏联驻美国大使馆的“长报告” 美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突。 美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权，将苏联视为通往世界霸权的主要障碍。 A. 建立军事联盟 B. 加强经济联系 C. 走向冷战对峙 D. 联合称霸世界 【答案】C 【解析】 【详解】材料反映了美国主张抵制苏联扩张，同时苏联认为美国将苏联视为其谋求世界霸权的主要障碍，据此结合所学可知，二战后美苏间的矛盾逐渐加剧，两国由合作转向冷战对峙，C项正确；美苏两国的“长报告”体现了走向冷战，而不是建立军事联盟，排除A项；题干中美苏的“长报告”体现了两国对峙冷战，而不是加强经济联系，排除B项；美苏两国联合称霸世界与题干中美苏两国的“长报告”内容不符，排除D项。故选C项。 16. 杨文同学对下图做了如下分析，你认为他的分析存在错误的是（ ） A. 日本1868年开始向中国学习，为经济发展奠定了基础 B. 第一次世界大战有利于日本经济的发展 C. 经济危机对日本的经济造成了损失 D. 20世纪50年代后，日本经济进入了快速发展时期 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据材料A对应的是1868年，结合所学知识，1868年日本开始明治维新，以西方为榜样，采取了一系列措施，并没有向中国学习，所以“日本1868年开始向中国学习，为经济发展奠定了基础”分析错误，A项符合题意，选择A项；第一次世界大战主要战场在欧洲，有利于日本经济的发展，B项不符合题意，排除B项；1929年开始的经济大危机对日本经济造成重创，给日本的经济造成了损失，C项不符合题意，排除C项；冷战期间，美国出于战略的需要，开始扶持日本，20世纪50年代后，日本经济进入了快速发展时期，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 第II卷(非选择题，共52分) 二、材料解析题(本大题共2小题，共52分) 17. 习近平总书记指出：“科技创新是提高会生产力和综合国力的战略支撑。”阅读下列材料，回答问题。 【农耕文明 中国辉煌】 材料一 在我国农耕文明史上，集中了无数劳人民的智慧。生产工具的重要发明和生产技术的进步推动了古代生产力的发展。下图是古代中国科技成果的一部分。 （1）观察材料一中图片，写出有利于农业发展的图片名称。结合所学知识，分析这些成果对中国社会的影响。 【工业文明 欧洲中心】 材料二 英国开工业革命之先河。蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页。19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国。 ——摘编自人教版初中历史九年级 （2）根据材料二并结合所学知识，写出两次工业革命在动力方面的科技成果。概括工业革命的主要影响。 【信息时代 百舸争流】 材料三 中共十八大以来，我国火力实施“创新驱动发展”战略，科技研发经费投入稳居世界第二。 ——《新时代中国发展历史》 （3）根据材料三并结合所学知识，举出两例中研发的高新科技成果。分析中国科技速发展的原因。 （4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对学技术的认识。 【答案】（1）成果：都江堰、曲辕犁、《农政全书》 影响：推动了中国生产力的发展；有利于农业的进步；提高了中国的综合国力。 （2）动力：蒸汽机、内燃机 影响：英国成为世界上第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；欧洲成为世界中心。 （3）成果：芯片技术、北斗导航技术。 原因：中国共产党的正确领导；国家加大对科技的投入；广大科研工作者的创新和奉献；改革开放，积极学习国外先进科技。 （4）认识：科学技术是第一生产力；科技创新改变了人们的生活；科技是一把双刃剑，不当的利用会给人类带来灾难。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“生产工具的重要发明和生产技术的进步推动了古代生产力的发展。”和图片，结合所学知识可知，曲辕犁大大提高了耕作的效率和质量；都江堰具有防洪和灌溉的功能，有利于农业的发展；《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著；所以说有利于农业发展的图片名称有：曲辕犁、都江堰、农业书籍《农政全书》。 影响：结合所学知识，可知农业成果的影响可从生产效率的提高、农业生产的发展、社会的进步、国家实力的增强和社会的稳定等进度进行论述，如：这些农业工具和技术的发明与改进，大大提高了农业生产效率，促进了农业生产的发展，推动了社会经济的进步，增强了国家的综合实力，为中国古代社会的繁荣和稳定提供了重要保障。 小问2详解】 成果：根据材料二“蒸汽和机器引起了欧洲工业生产革命，世界从此掀开了新的一页”并结合所学知识，可知第一次工业革命的动力成果是蒸汽机，第二次工业革命的动力成果是电力、内燃机。影响：结合所学知识，可知工业革命的影响可从生产力的提高、社会经济的提升、城市化的进程、社会生活的改变、资本主义国家实力的增强和对世界的影响等角度进行分析，如：工业革命极大地提高了生产力，推动了社会经济的快速发展，促进了城市化进程，改变了人们的生活方式和社会结构，英国成为世界上第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；欧洲成为世界中心。 小问3详解】 成果：根据材料三图片中的信息“intel”和“北斗设计”可知，这反映出研发的高新科技成果是芯片技术、北斗导航技术。 原因：根据材料三“中共十八大以来，我国火力实施‘创新驱动发展’战略，科技研发经费投入稳居世界第二”可知，国家实施“创新驱动发展”战略，为科技创新提供了政策支持和保障；其次，国家加大了对科技研发的投入，为科技创新提供了充足的资金保障；第三，广大科技工作者的辛勤付出和无私奉献，为科技创新提供了人才保障；第四，中国综合国力的提升和国际地位的提高，为科技创新提供了更广阔的发展空间和更多的国际合作机会。 【小问4详解】 认识：综合题干材料可知，科技促进了生产力的发展，但利用不当也会带来一系列问题，所以说科学技术是第一生产力；科技创新改变了人们的生活；科技是一把双刃剑，不当的利用会给人类带来灾难。 18. 改革是历史发展的不竭动力，阅读材料，完成下列要求。 材料一 1862年5月20日，林肯签署了法案，规定：年满21岁的合众国公民，未曾持械反抗合众国政府者，自1863年1月1日起，只需交纳10美元登记费，即可领得160英亩土地；在此土地上耕种5年后即可领取土地执照而成为所有者。 ——摘编自《美国通史》 列宁1921年采取这一政策：农民在向国家缴纳均占其产量的12%的实物税之后，准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。 ——摘编自《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出林肯和列宁采取的政策。并分别说明其实施目的。 材料二 下表是中国共产党在经济领域实施的政策。 政策 作用 打土豪、分天地；地主减租减息、农民交租交息； 家庭联产承包责任制 促进了农业的发展 一五计划；国企改革；社会主义市场经济体制 加速了工业化进程 经济特区；对外开放格局形成；加入世界贸易组织 为经济发展开拓了新空间 （2）根据材料二并结合所学知识，围绕“制度创新”的主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，语言通畅。） 【答案】（1）措施：林肯颁布实施《宅地法》；列宁实行新经济政策 目的：林肯实施《宅地法》在一定程度上满足了西部垦殖农民的土地要求，确立了小农土地所有制，从而为美国农业资本主义的发展创造了有利条件。它的实施也鼓舞了西部农民反对南部奴隶主的斗争，遏制了奴隶制种植园向西扩展，促进了西部的开发。 列宁实行新经济政策目的解决国内的经济困难和政治危机，巩固政权。 主题：对外开放促进中国经济发展。 1980年，我国设立第一批经济特区，引进外资、先进技术和管理经验，推动国家经济的发展；1984年，国家开放天津等14个沿海城市，扩大这些城市对外开展经济活动的权限，以促进经济发展；1990年，国家建立浦东新区，浦东新区在很短的时间内成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一，并极大地推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展。1992年改革开放向纵深发展，形成“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的开放格局改革开放激发了社会经济发展的蓬勃朝气和强大动力，大大加速了社会主义现代化建设的步伐；改革开放是强国之路，是我们党、国家发展进步的活力源泉；改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 【解析】 【详解】（1）根据材料一，由“自1863年1月1日起，只需交纳10美元登记费，即可领得160英亩土地；在此土地上耕种5年后即可领取土地执照而成为所有者”，可知出自林肯颁布的《宅地法》；由“农民在向国家缴纳均占其产量的12%的实物税之后，准许在公开市场上出售他们的农产品”，可知出自列宁实行的新经济政策内容；结合所学知识可知，美国内战时期，林肯实施《宅地法》在一定程度上满足了西部垦殖农民的土地要求，确立了小农土地所有制，从而为美国农业资本主义的发展创造了有利条件，它的实施也鼓舞了西部农民反对南部奴隶主的斗争，遏制了奴隶制种植园向西扩展，促进了西部的开发。十月革命后，苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策，引起农民极其不满，所以在1921年3月开始实行的向社会主义过渡的新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济；因此列宁实行新经济政策目的解决国内的经济困难和政治危机，巩固政权。 （2）本题为开放性试题，答案言之成理即可。例如根据材料二“中国共产党在经济领域实施的政策”，围绕“制度创新”的主题，结合新中国成立后制定的一系列制度，促进中国经济发展的史实进行分析即可，如“对外开放促进中国经济发展”，可从经济特区建立，到开放格局的形成及影响。最后得出结论：改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。如主题：对外开放促进中国经济发展。1980年，我国设立第一批经济特区，引进外资、先进技术和管理经验，推动国家经济的发展；1984年，国家开放天津等14个沿海城市，扩大这些城市对外开展经济活动的权限，以促进经济发展；1990年，国家建立浦东新区，浦东新区在很短的时间内成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一，并极大地推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展。1992年改革开放向纵深发展，形成“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的开放格局改革开放激发了社会经济发展的蓬勃朝气和强大动力，大大加速了社会主义现代化建设的步伐；改革开放是强国之路，是我们党、国家发展进步的活力源泉；改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年四川省绵阳市北川县中考第二次模拟试卷 九年级历史 考生注意：本试卷分第I卷和第I卷两部分，满分为100分，考试时间为45分钟。 第I卷(选择题，共48分) 一、单项选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项最符合题目要求) 1. 杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”按照这一标准，下列属于研究商朝原始史料的是（ ） A B. C. D. 2. 成都羊子山汉墓出土的汉代画像砖《传经讲学图》，展现了“文翁化蜀”以来蜀中讲学的场景。据此可知，讲学的内容属于（ ） A. 墨家 B. 儒家 C. 道家 D. 法家 3. 唐朝诗人刘禹锡的《百花行》描写长安：“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。”该诗反映了唐朝（ ） A. 繁荣强盛 B. 对外开放 C. 政治清明 D. 民族融合 4. 元朝在驿道上隔一段距离就设有“急递铺”。铺卒在接到紧急公文后，骑快马日夜兼程传到下一个急递铺，直到送达收地。当时规定一昼夜要传递400里。这反映了元朝（ ） A. 国家统一强盛 B. 中央集权衰落 C. 重视科技创新 D. 海外贸易发达 5. 下列图片是近代某-运动的成就。这些成就表明中国（ ） 江南制造总局 上海轮船招商局 第一批赴美留学生 北洋水师（定远号） A. 开启了中国近代化 B. 实现了经济工业化 C. 加速政治民主进程 D. 成为近代海军强国 6. 鸦片战争后，新式报刊业在中国迅速发展，深刻影响着人们的日常生活。以下报刊产生的共同影响是（ ） A. 建立君主立宪制 B. 结束君主专制 C. 传播马克思主义 D. 推动思想解放 7. 绵阳市青林口古镇是著名的红色旅游景点，下图是中国共产党在当地开展宣传工作时留下的石刻。宣传语可以佐证的历史事件是（ ） A 北伐战争 B. 红军长征 C. 抗日战争 D. 解放战争 8. 新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”为改变这种情况，我国实施了（ ） A. 抗美援朝 B. 土地改革 C. 三大改造 D. “一五”计划 9. “三线建设”是指19世纪60--70年代，中央开展的以战备为中心的大规模建设。这一时期，中央和四川省在绵阳兴建了九院等众多军事工业。据此可知绵阳当时（ ） A. 工业基础得到发展 B. 经济体制改革揭开序幕 C. 正在进行“一五”计划 D. 全面实现奔小康目标 10. 习近平在出席第70届联合国大会一般性辩论时强调：“我们要建立以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。”下列内容有助于实现此目标的是（ ） A. 提升军队现代化水平 B. 建设“一带一路” C. 强化依法治国的能力 D. 推动科教兴国战略 11. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛的主要原因是（ ） A. 对外殖民扩张 B. 重视军队建设 C. 民主政治发达 D. 农耕文明先进 12. 探寻历史事件的逻辑关系，是我们学习历史的重要方法。下列事件逻辑关系正确的是（ ） 选项 事件 结果 A 《权利法案》 确立了三权分立的政体 B 第一届大陆会议召开 标志着美国独立战争爆发 C 法国封建专制制度 阻碍了资本主义发展 D 拿破仑对外战争 保护了欧洲的封建势力 A. A B. B C. C D. D 13. 保罗·肯尼迪说：“1800年，欧洲人占领和控制了世界土地面积的35%；到1914年，达到84%以上。”比重上升的主要原因是（ ） A. 工业革命 B. 人口增长 C. 新航路的开辟 D. 世界市场形成 14. 法国一位总督在1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已……唤醒了远离我们的土地上人民的民族独立意识……过去几年里，一切都变了。不论人还是思想，就连亚洲本身都变了。”下列事件可以佐证这一观点的是（ ） A. 欧盟建立 B. 印度非暴力不合作运动 C. 东欧剧变 D. 中华人民共和国的成立 15. 下表是1946年美苏大使致本国政府的报告。据此推知美苏（ ） 美国驻苏联大使馆的“长电报” 苏联驻美国大使馆的“长报告” 美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突。 美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权，将苏联视为通往世界霸权的主要障碍。 A. 建立军事联盟 B. 加强经济联系 C. 走向冷战对峙 D. 联合称霸世界 16. 杨文同学对下图做了如下分析，你认为他的分析存在错误的是（ ） A. 日本1868年开始向中国学习，为经济发展奠定了基础 B. 第一次世界大战有利于日本经济的发展 C. 经济危机对日本的经济造成了损失 D. 20世纪50年代后，日本经济进入了快速发展时期 第II卷(非选择题，共52分) 二、材料解析题(本大题共2小题，共52分) 17. 习近平总书记指出：“科技创新是提高会生产力和综合国力的战略支撑。”阅读下列材料，回答问题。 【农耕文明 中国辉煌】 材料一 在我国农耕文明史上，集中了无数劳人民的智慧。生产工具的重要发明和生产技术的进步推动了古代生产力的发展。下图是古代中国科技成果的一部分。 （1）观察材料一中图片，写出有利于农业发展的图片名称。结合所学知识，分析这些成果对中国社会的影响。 【工业文明 欧洲中心】 材料二 英国开工业革命之先河。蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页。19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国。 ——摘编自人教版初中历史九年级 （2）根据材料二并结合所学知识，写出两次工业革命在动力方面科技成果。概括工业革命的主要影响。 【信息时代 百舸争流】 材料三 中共十八大以来，我国火力实施“创新驱动发展”战略，科技研发经费投入稳居世界第二。 ——《新时代中国发展历史》 （3）根据材料三并结合所学知识，举出两例中研发的高新科技成果。分析中国科技速发展的原因。 （4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对学技术的认识。 18. 改革是历史发展不竭动力，阅读材料，完成下列要求。 材料一 1862年5月20日，林肯签署了法案，规定：年满21岁的合众国公民，未曾持械反抗合众国政府者，自1863年1月1日起，只需交纳10美元登记费，即可领得160英亩土地；在此土地上耕种5年后即可领取土地执照而成为所有者。 ——摘编自《美国通史》 列宁1921年采取这一政策：农民在向国家缴纳均占其产量的12%的实物税之后，准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。 ——摘编自《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出林肯和列宁采取的政策。并分别说明其实施目的。 材料二 下表是中国共产党在经济领域实施的政策。 政策 作用 打土豪、分天地；地主减租减息、农民交租交息； 家庭联产承包责任制 促进了农业的发展 一五计划；国企改革；社会主义市场经济体制 加速了工业化进程 经济特区；对外开放格局形成；加入世界贸易组织 为经济发展开拓了新空间 （2）根据材料二并结合所学知识，围绕“制度创新”的主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，语言通畅。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$