精品解析：2025年河北省承德市兴隆县一模生物试题

2025年初中学业水平考试 生物试卷（模拟一） 一、选择题：（每小题1分，共25分） 1. 2025年是农历乙巳蛇年，某同学用显微镜观察正放的“”剪纸，在视野中看到的物像应为（ ） A. B. C. D. 2. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列关于水稻和青蛙的叙述错误的是（ ） A. 水稻细胞在分裂过程中会形成新的细胞壁和细胞膜 B. 青蛙细胞在分裂过程中，细胞核内的染色体会先复制再均分 C. 水稻和青蛙细胞在分化的过程中，染色体数目会发生改变 D. 细胞不同结构功能不同，共同完成细胞的各项生命活动 3. 近期，我国某科考团队正式对外发布，在江西境内发现的短芒复叶耳蕨是一个新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据此判断，该物种适合收录在（ ） A. 《藻类学》 B. 《中国苔藓志》 C. 《蕨类植物学》 D. 《中国裸子植物志》 4. 动物的生活离不开氧气，下列选项中动物与其呼吸结构相对应的是（ ） ①草履虫——表膜 ②蚯蚓——体壁 ③蝗虫——气门 ④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——鳃和皮肤 ⑥乌龟——鳃 ⑦家兔——肺 A. ①②④⑦ B. ①②③⑤ C. ②⑤⑥⑦ D. ①③④⑥ 5. 如图表示三种哺乳动物的分类，下列叙述正确的（ ） 目 鲸目 食肉目 食肉目 科 须鲸科 鼬科 猫科 属 须鲸属 鼬属 猫属 种 蓝鲸 雪貂 家猫 A. 蓝鲸与雪貂亲缘关系最近 B. 猫属中的动物数量多于猫科 C. 雪貂与家猫亲缘关系最近 D. 上述分类单位中最基本的是目 6. 小明同学对某些海洋动物进行分类时，他将虾、蟹、章鱼、海葵、水母分为一类，将鲸、鲨鱼、海马、海龟分为另一类。请问其分类依据是（ ） A. 生活环境是否相同 B. 体内有无脊柱 C. 体温是否恒定 D. 食性是否相同 7. 下列所选微生物与发酵产品对应错误的是（ ） A. 乳酸菌一酸奶 B. 醋酸菌一白醋 C. 棒状杆菌一味精 D. 酵母菌一泡菜 8. 有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ） A. 甲说：为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种 B. 乙说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，应加强保护 C. 丙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用自然资源 D. 丁说：保护生物多样性就应该禁止利用生物资源 9. 谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长，同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。这说明（　　） A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 10. 若在一个由草原、野兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，下图能正确能反映出野兔的数量变化趋势的是（　 　） A. B. C. D. 11. 塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。他们使塞罕坝由荒原变林海，森林覆盖率达78%。下列说法错误的是（ ） A. 塞罕坝地区的变化体现人类活动对环境的影响 B. 塞罕坝林场有利于维持生物圈中的碳一氧平衡 C. 林场植被的蒸腾作用增加了塞罕坝地区降水量 D. 为了科学化管理林场，禁止开发利用林木资源 12. 白毫银针是中国六大茶类之一的白茶。素有茶中“美女”和“茶王”之美称。白毫银针采制以春茶头一二轮的顶芽品质最佳，适合制作优质白茶。关于茶树芽的描述正确的是（ ） A. 一株茶树上只有一个顶芽 B. 顶芽是由芽原基发育而来 C. 摘除顶芽不利于茶叶丰收 D. 叶芽将来发育成枝条 13. 为提高玉米产量，科研人员对其种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系进行了研究，结果如图。要想使玉米中的有机物积累最大化，你认为种植密度应为（　　） A. a B. b C. c D. d 14. 某石榴色泽艳丽，果大皮薄，汁多味甜等特点，果农为保持繁殖量和优良品质，对其进行扦插繁殖。下列与石榴的该种生殖方式相同的是（　　） A. 蟹爪兰嫁接 B. 蝗虫交尾 C. 试管婴儿 D. 种瓜点豆 15. 农林生产上的一些措施常蕴含着生物学原理。下列说法错误的是（　　） A. 给果树的果实“套袋”主要是为了抑制光合作用 B. 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐 C. “豆粮间作”提高粮食产量利用的是根瘤菌的固氮作用 D. 茄子秧根部带着土坨移栽为了保护根毛 16. 下图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是（ ） A. 由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 B. 葡萄进行蒸腾作用，少量水分经②散失参与水循环 C. 葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造 D. ①细胞通过光合作用维持碳氧平衡 17. 下图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是（ ） A. ①中根毛的形成是细胞生长的结果 B. ②细胞由小变大是细胞分化的结果 C. ③细胞数量增多是细胞分裂的结果 D. ①②③中的细胞均来源于根冠细胞 18. 在学校选取裸地、草地、灌丛三处不同的地点，每天早晨、中午、晚上测量其周围的空气湿度，计算平均值，结果如下表所示。下列对表中数据的分析，不合理的是（　　） 裸地 草地 灌丛 早晨 45．6 60．7 78．9 中午 29．5 49．6 61．3 晚上 35．2 55．9 73．5 A. 草地周围的空气湿度，一般都要比裸地的空气湿度大 B. 同一时间，有植物的地方湿度大，灌丛周围的空气湿度最大 C. 同一地点早晨的空气湿度最大是因为夜里植物不进行光合作用 D. 植树造林和绿化环境在调节气候改善环境方面有重要的意义 19. 如图是与遗传物质有关概念图，图中的①②③依次是（ ） A. 染色体、DNA、基因 B. 染色体、基因、DNA C. DNA、染色体、基因 D. DNA、基因、染色体 20. 大熊猫的性别决定方式与人相同，其体细胞内有42条染色体，精子的染色体组成是（ ） A. 20+X或20+Y B. 41+X C. 41+Y D. 20+XY 21. “从哪里来”是我们从小就追问问题，“我”是从受精卵开始发育的，受精卵形成的部位是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 22. 我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚，理由是 A. 近亲结婚后代患遗传病的可能性大得多 B. 近亲结婚导致男女比例失衡 C. 近亲结婚容易导致家庭不和睦 D. 近亲结婚生育的孩子都不健康 23. 研究表明，螽斯（一种昆虫）能接受蝙蝠发出的超声波，降低被蝙蝠捕食的风险。根据达尔文的自然选择学说，下列相关解释不正确的是（ ） A. 能接收超声波的变异对螽斯而言是有利变异 B. 蝙蝠的捕食使螽斯出现了能接收超声波的变异 C. 螽斯之间的生存斗争是推动螽斯进化的动力 D. 有利变异使螽斯更能适应环境 24. 下图甲是甲骨文“鱼”字，乙是约4700万年前的鱼化石。下列分析正确的是（ ） A. 甲中的①表示鱼的鳃 B. 乙是研究生物进化唯一证据 C. 甲、乙均能看出鱼具有脊柱 D. 甲出现的时间比乙形成的时间早 25. 下列实验操作的目的，错误的是（ ） 选项 实验名称 实验操作 目的 A 观察人口腔上皮细胞 制片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞正常形态 B 观察叶片结构 捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割叶片 叶片更薄，便于观察 C 检测不同环境中的细菌和真菌 用无菌棉棒蘸取池水，在培养基上轻轻涂抹 接种 D 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 为草履虫提供食物 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：（35分） 26. 小冀学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 （1）【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？ 小冀午餐吃的黄瓜在结构层次上属于__________；人体的结构层次是__________。 通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体结构和功能的基本单位。 （2）【问题2】动植物细胞具有哪些结构？ 在复习细胞结构时，小冀发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误：__________。（填序号） （3）【问题3】动植物细胞的结构是否相同？ 小冀拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是__________。 27. 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，活动任务如下： 【任务一：育苗】 （1）番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是______。 【任务二：移栽】 （2）番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50至80cm，株距30至60cm，这样做能保证番茄有效地进行______作用，提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽，目的是降低番茄的______作用，提高移栽成活率。 【任务三：田间管理】 （3）植物栽培随着番茄幼苗的生长，小组同学发现植株叶片发黄，经查阅资料后推测可能是由缺氮引起的。同学们决定设计实验进行验证。实验中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用正常营养液，另一组采用等量______营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。 【任务四：采摘后管理】 （4）夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当性______（填“升高”或“降低”）温度。 【任务五：研后拓展】 （5）温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有______（写出一条即可）。 28. 2024年4月26日，搭载了4条斑马鱼和金鱼藻的小型受控生命生态实验组件顺利转移到中国空间站“问天”实验舱的实验柜中。同学们看到这一报道，对其中的太空养鱼充满好奇。随后，同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料，开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下列问题。 生态瓶评价表 评价维度 评价等级 A B C 科学性 生物部分组成成分 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多 光照条件 光线良好 阳光直射 没有光照 美观性 … 环保性 … （1）“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行，该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做____________。 （2）制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是____________。 （3）实践过程中，某同学制作的生态瓶如图所示。根据表“生物部分组成成分”一栏判断，该生态瓶评价等级为_____________。理由是________________________。 （4）利用所拥有的材料完善上图作品后，该生态瓶中的一条食物链是____________。该生态瓶中所有生物生活所需要的能量最终来自____________，根据表格“光照条件”一栏判断，该生态瓶最好放置在____________的环境中。 （5）同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间，请分析可能的原因是____________（一条即可）。 29. 果蝇的长翅、残翅受一对基因控制，如图甲、乙所示，研究者做了如下实验，选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交，得到的子代（子二代）果蝇的性状和占比如图丙所示。 （1）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，长翅为____________性状。 （2）亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的____________（填序号）。 （3）图丙中，子二代果蝇的残翅与长翅的数量比是____________，其中长翅果蝇的基因组成是图乙中的____________（填序号）。 （4）从子二代中任取一只长翅果蝇，如果想判断这只长翅果蝇基因组成，可以设计怎样的杂交实验来判断：________________________________________________。 （5）研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由基因与____________共同作用的结果。 30. 兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如图1。 （1）经自主探究，同学们明确了种子萌发的环境条件包括适宜的温度、充足的________和适量的水分。 （2）图2为栽培装置，移栽前向培养槽内通入培养液，移栽时尽量使生菜的________（填器官名称）不受损，保证对水和________的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液浓度________（选填“偏高”或“偏低”），导致了植物细胞失水。调整培养液的浓度后，生菜叶硬挺了起来。 （3）下表为生菜在不同基质条件下的生长情况。 组别 叶片数量（片） 叶片宽度（厘米） 5天 10天 15天 5天 10天 15天 陶粒组 3 3 6 2.5 4 6 岩棉组 3 6 8 2.5 7 10 棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2 同学们以叶片数量和________反映植物生长状态，发现使用________作为基质，效果最理想。他们推测该基质保水量适宜，疏松度较好，使植物的根能够获得充足空气，利于________作用。 （4）若要进一步明确生菜无土栽培的其他环境条件，你认为还可以从哪些角度开展探究？________（写出一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年初中学业水平考试 生物试卷（模拟一） 一、选择题：（每小题1分，共25分） 1. 2025年是农历乙巳蛇年，某同学用显微镜观察正放的“”剪纸，在视野中看到的物像应为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成像原理：显微镜下所成的像是倒像，即上下、左右均颠倒。也就是将观察的物体旋转180°后得到的像就是在显微镜视野中看到的物像。 【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。可见，观察正放的剪纸，在显微镜视野中观察到的是，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列关于水稻和青蛙的叙述错误的是（ ） A. 水稻细胞在分裂过程中会形成新的细胞壁和细胞膜 B. 青蛙细胞在分裂过程中，细胞核内的染色体会先复制再均分 C. 水稻和青蛙细胞在分化的过程中，染色体数目会发生改变 D. 细胞不同结构功能不同，共同完成细胞的各项生命活动 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 【详解】A．水稻是植物，植物细胞分裂时会在细胞中央形成新的细胞板，进而形成新的细胞壁和细胞膜，A正确。 B．青蛙是动物，动物细胞分裂时染色体会先复制，然后在有丝分裂过程中均分到两个子细胞中，这是有丝分裂的基本过程，适用于真核细胞，B正确。 C．细胞分化是基因选择性表达的结果，但染色体数目不会改变，C错误。 D．细胞不同结构功能不同，共同完成细胞的各项生命活动，例如：线粒体负责能量代谢，核糖体负责蛋白质合成等，D正确。 故选C。 3. 近期，我国某科考团队正式对外发布，在江西境内发现的短芒复叶耳蕨是一个新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据此判断，该物种适合收录在（ ） A. 《藻类学》 B. 《中国苔藓志》 C. 《蕨类植物学》 D. 《中国裸子植物志》 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】蕨类植物生活在潮湿环境中，与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。蕨类植物是不结种子的植物。它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，落到温暖潮湿的地方就会萌发和生长。由题意可知，短芒复叶耳蕨属于蕨类植物，因此，该物种适合收录在《蕨类植物学》，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 动物的生活离不开氧气，下列选项中动物与其呼吸结构相对应的是（ ） ①草履虫——表膜 ②蚯蚓——体壁 ③蝗虫——气门 ④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——鳃和皮肤 ⑥乌龟——鳃 ⑦家兔——肺 A. ①②④⑦ B. ①②③⑤ C. ②⑤⑥⑦ D. ①③④⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。 【详解】①草履虫是单细胞生物，靠表膜呼吸，正确； ②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，正确； ③蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，错误； ④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，正确； ⑤青蛙属于两栖动物，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，正确； ⑥乌龟属于爬行动物，用肺呼吸，错误； ⑦家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，正确。 故BCD错误，A正确。 故选A。 5. 如图表示三种哺乳动物的分类，下列叙述正确的（ ） 目 鲸目 食肉目 食肉目 科 须鲸科 鼬科 猫科 属 须鲸属 鼬属 猫属 种 蓝鲸 雪貂 家猫 A. 蓝鲸与雪貂亲缘关系最近 B. 猫属中的动物数量多于猫科 C. 雪貂与家猫亲缘关系最近 D. 上述分类单位中最基本的是目 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．蓝鲸属于鲸目须鲸科须鲸属，雪貂属于食肉目鼬科鼬属，二者所属的“目”不同，亲缘关系较远，A错误。 B．猫科包含猫属，猫属是猫科下的一个属，所以猫属中的动物数量少于猫科，B错误。 C．雪貂属于食肉目鼬科鼬属，家猫属于食肉目猫科猫属，它们同属食肉目，相比其他组合，雪貂与家猫的分类单位更接近，亲缘关系最近，C正确。 D．生物分类中最基本的分类单位是种，不是目，D错误。 故选C。 6. 小明同学对某些海洋动物进行分类时，他将虾、蟹、章鱼、海葵、水母分为一类，将鲸、鲨鱼、海马、海龟分为另一类。请问其分类依据是（ ） A. 生活环境是否相同 B. 体内有无脊柱 C. 体温是否恒定 D. 食性是否相同 【答案】B 【解析】 【分析】动物根据生活环境，可分为水生生物和陆生生物；根据体内有无脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物；根据体温是否恒定，可分为恒温动物和变温动物；根据生殖方式，可分为胎生动物和卵生动物；根据食性的不同，可分为植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。 【详解】A．虾、蟹、章鱼、海葵、水母以及鲸、鲨鱼、海马、海龟都能生活在海洋中，生活环境相同，所以生活环境不是分类依据，A错误。 B．虾、蟹属于节肢动物，章鱼属于软体动物，海葵、水母属于腔肠动物，它们的体内都没有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；鲸属于哺乳动物，鲨鱼、海马属于鱼类，海龟属于爬行动物，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物。所以小明分类的依据是体内有无脊柱，B正确。 C．鲸是恒温动物，而鲨鱼、海马、海龟是变温动物，第一类动物也都是变温动物，体温是否恒定不是这种分类方式的依据，C错误。 D．这些动物的食性较为多样，且题干中未提及食性相关内容，无法判断食性是否为分类依据，D错误。 故选B。 7. 下列所选微生物与发酵产品对应错误的是（ ） A. 乳酸菌一酸奶 B. 醋酸菌一白醋 C. 棒状杆菌一味精 D. 酵母菌一泡菜 【答案】D 【解析】 【分析】发酵技术与微生物的应用：不同的微生物在发酵过程中发挥不同作用，产生不同的发酵产品。乳酸菌在无氧条件下可将葡萄糖转化为乳酸，用于制作酸奶、泡菜等发酵食品；醋酸菌能将酒精氧化为醋酸，用于酿醋；棒状杆菌可以通过发酵生产味精；酵母菌在有氧时大量繁殖，无氧时可将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，常用于酿酒、制作面包等。 【详解】A．乳酸菌在无氧环境下发酵能产生乳酸，使牛奶等原料发酵制成酸奶，A正确。 B．醋酸菌能将酒精进一步氧化为醋酸，是酿白醋过程中起关键作用的微生物，B正确。 C．棒状杆菌通过特定的发酵过程可以生产味精，C正确。 D．制作泡菜主要利用的是乳酸菌发酵，而酵母菌主要用于酿酒、做面包等，D错误。 故选D。 8. 有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ） A. 甲说：为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种 B. 乙说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，应加强保护 C. 丙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用自然资源 D. 丁说：保护生物多样性就应该禁止利用生物资源 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A．盲目引进外来物种可能导致生态入侵，破坏本地生态平衡（如水葫芦、福寿螺等案例），A错误。 B．扬子鳄是国家一级保护动物，属于我国特有物种，保护濒危物种是生物多样性保护的重要内容，B正确。 C．自然资源需可持续利用，过度开发会导致生态破坏（如森林砍伐、过度捕捞等），C错误。 D．保护不等于禁止利用，而是强调合理开发和可持续利用（如建立自然保护区、人工繁育等），D错误。 故选B。 9. 谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长，同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。这说明（　　） A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。 【详解】环境对生物的影响，如谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长，同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“南橘北枳”等，另外要注意与生物对环境的适应知识进行区别记忆，有时还会出一些判断属于环境以生物的影响还是生物对环境的影响或适应的例子。如：芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡。 故选A。 【点睛】掌握生物与环境的关系的知识。 10. 若在一个由草原、野兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，下图能正确能反映出野兔的数量变化趋势的是（　 　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】保持生态系统的稳定是人类生存和发展的基础，生态系统可以依靠自动调节来维持自身的稳定，生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外力的 影响超出一定限度，生态平衡就会遭到破坏，需要很长的时间才能自然恢复或部分恢复，有时则完全不能恢复。 【详解】在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，野兔会因失去天敌，野兔的数量会逐渐增多，当达到一定程度后，又会因种内之间的生存竞争（斗争）数量会逐渐少。 A、野兔的数量变化不会直线上升，A错误。 B、野兔的数量不会变，先增加后减少，B错误。 C、野兔的数量是先增加后逐渐减少，C正确。 D、野兔的数量不会逐渐减少，D错误。 故选C。 【点睛】解题的关键是知道生态系统具有一定的自我调节能力的理解．考查学生识图读图的能力，属于中档题，有一定难度。 11. 塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。他们使塞罕坝由荒原变林海，森林覆盖率达78%。下列说法错误的是（ ） A. 塞罕坝地区的变化体现人类活动对环境的影响 B. 塞罕坝林场有利于维持生物圈中的碳一氧平衡 C. 林场植被的蒸腾作用增加了塞罕坝地区降水量 D. 为了科学化管理林场，禁止开发利用林木资源 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。 【详解】A．塞罕坝由荒原变为林海，是人类植树造林等活动的成果，充分体现了人类活动对环境可产生积极影响，A正确。 B．植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，塞罕坝林场森林覆盖率高，众多植物能吸收大量二氧化碳并释放氧气，有利于维持碳氧平衡，B正确。 C．植物蒸腾作用能向大气中散发大量水汽，增加空气湿度，促进降水，从而增加该地区降水量，C正确。 D．对林场应进行科学合理的开发利用，在保护生态环境的基础上适度利用林木资源，如合理采伐、开展生态旅游等，既能促进经济发展，又能实现生态可持续，而不是禁止开发利用，D错误。 故选D。 12. 白毫银针是中国六大茶类之一的白茶。素有茶中“美女”和“茶王”之美称。白毫银针采制以春茶头一二轮的顶芽品质最佳，适合制作优质白茶。关于茶树芽的描述正确的是（ ） A. 一株茶树上只有一个顶芽 B. 顶芽是由芽原基发育而来 C. 摘除顶芽不利于茶叶丰收 D. 叶芽将来发育成枝条 【答案】D 【解析】 【分析】叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．顶芽发生在茎端，包括主枝和侧枝上的顶端分生组织，可以有多个顶芽，A错误。 B．顶芽是原来顶芽的生长点不断向前延伸而来，B错误。 C．摘除顶芽有利于侧芽的生长，故摘除顶芽有利于茶叶丰收，C错误。 D．叶芽顶端分生组织上的分生组织会不断细胞分裂并生长从而使芽生长最终会生长成枝条，D正确。 故选D。 13. 为提高玉米产量，科研人员对其种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系进行了研究，结果如图。要想使玉米中的有机物积累最大化，你认为种植密度应为（　　） A. a B. b C. c D. d 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用是利用氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用释放的能量一部分以热能的形式散失，另一部分储存到ATP中，用于各项生命活动。 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。 【详解】要想使玉米中的有机物积累最大化，应该使光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物的差值达到最大，由图可知种植密度为b时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多，此时光合作用效率最高。 故选B。 14. 某石榴色泽艳丽，果大皮薄，汁多味甜等特点，果农为保持繁殖量和优良品质，对其进行扦插繁殖。下列与石榴的该种生殖方式相同的是（　　） A. 蟹爪兰嫁接 B. 蝗虫交尾 C. 试管婴儿 D. 种瓜点豆 【答案】A 【解析】 【分析】由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；没有两性生殖细胞的结合，而发育新个体的方法叫做无性生殖。 【详解】A．扦插和嫁接都属于无性生殖，没有两性生殖细胞的结合。因此蟹爪兰嫁接与石榴扦插的繁殖方式相同，A符合题意。 BCD．蝗虫交尾、试管婴儿、种瓜点豆，都有两性生殖细胞结合成受精卵的过程，都属于有性生殖，BCD不符合题意。 故选A。 15. 农林生产上的一些措施常蕴含着生物学原理。下列说法错误的是（　　） A. 给果树的果实“套袋”主要是为了抑制光合作用 B. 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐 C. “豆粮间作”提高粮食产量利用的是根瘤菌的固氮作用 D. 茄子秧根部带着土坨移栽是为了保护根毛 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用主要在叶肉细胞中进行，而不是在果实中进行光合作用。对果树的果实进行“套袋”，主要是为了防止苹果被虫、鸟等破坏。 【详解】A．给果树的果实“套袋”主要是为了防止病虫害、减少果面污染、使有色果实颜色更加鲜艳，A错误。 B．植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐；肥料给农作物的生长提供无机盐，B正确。 C．根瘤菌可以固定空气中的氮气，使土壤中含氮的无机盐的含量增高，因此把玉米和大豆间作套种可以增强土壤的肥效，有利于提高整体产量。所以“豆粮间作”提高粮食产量利用的是根瘤菌的固氮作用，C正确。 D．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，所以茄子秧根部带着土坨移栽是为了保护根毛，D正确。 故选A。 16. 下图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是（ ） A. 由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 B. 葡萄进行蒸腾作用，少量水分经②散失参与水循环 C. 葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造 D. ①细胞通过光合作用维持碳氧平衡 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程 （2）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。 （3）图中①是叶肉，②是气孔。 【详解】A．由②气孔进入的二氧化碳是光合作用的原料，故A错误。 B．葡萄进行蒸腾作用，绝大部分水分经②气孔散失参与水循环育，故B错误。 C．葡萄贮存的糖类物质由①叶肉细胞中的叶绿体进行光合作用制造，故C错误。 D．①叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳—氧平衡，故D正确。 故选D。 17. 下图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是（ ） A. ①中根毛的形成是细胞生长的结果 B. ②细胞由小变大是细胞分化的结果 C. ③细胞数量增多是细胞分裂的结果 D. ①②③中的细胞均来源于根冠细胞 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是成熟区，②是伸长区，③是分生区。 【详解】A．细胞分化形成的不同形态、结构和功能的细胞，多细胞生物形成不同的细胞和组织，再进一步形成器官。根毛属于器官，因此它是细胞分化的结果，故A错误。 B．细胞生长使细胞体积增大，因此②伸长区细胞由小变大是细胞生长的结果，故B错误。 C．细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。因此，细胞分裂的结果是细胞数目增多。因此③分生区细胞数量增多是细胞分裂的结果，故C正确。 D．分生区细胞有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，向上补充伸长区细胞，向下补充根冠细胞。因此①成熟区、②伸长区、③分生区中的细胞均来源于③分生区细胞，故D错误。 故选C。 18. 在学校选取裸地、草地、灌丛三处不同的地点，每天早晨、中午、晚上测量其周围的空气湿度，计算平均值，结果如下表所示。下列对表中数据的分析，不合理的是（　　） 裸地 草地 灌丛 早晨 45．6 60．7 78．9 中午 29．5 49．6 61．3 晚上 35．2 55．9 73．5 A. 草地周围的空气湿度，一般都要比裸地的空气湿度大 B. 同一时间，有植物的地方湿度大，灌丛周围的空气湿度最大 C. 同一地点早晨的空气湿度最大是因为夜里植物不进行光合作用 D. 植树造林和绿化环境在调节气候改善环境方面有重要的意义 【答案】C 【解析】 【分析】空气湿度最大的地点是灌丛，而湿度最小的是裸地，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大；而早、中、晚不同时间里，早晨温度低，夜间蒸腾作用释放的水多，空气含水量大，空气湿度最大的时间是早晨，中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用小，空气含水量小，最小的时间是中午。 【详解】A．据表中数据可见：任一时间草地周围的空气湿度，比裸地的都大，A正确。 B．据表中数据可见：同一时间，裸地没有植物，空气湿度小(早晨、中午、晚上都是最小)，有植物的地方（草丛和灌丛）湿度大，灌丛的植物数量最多，周围的空气湿度最大，如裸地早晨的空气湿度（45.6）小于灌丛早晨的空气湿度（78.9），B正确。 C．根据图示中的信息，不难得出：裸地没有植物，空气湿度小(早晨、中午、晚上都是最小)；灌木丛植物比草地多，植物的蒸腾作用较大，而蒸腾作用可以增加空气的湿度，因此同时刻灌木丛的空气湿度比草地的大；草地植物比灌木丛的少、但比裸地的多，植物的蒸腾作用可以增加空气的湿度，因此同时刻草地的空气湿度比灌木丛的小比裸地的大。因此植物进行蒸腾作用能增加空气的湿度，C错误。 D．植树造林和绿化环境不仅可以美化环境，还可以涵养水源、保育土壤、固碳释氧、积累营养物质、净化大气环境等作用，意义重大，D正确。 故选C。 19. 如图是与遗传物质有关的概念图，图中的①②③依次是（ ） A. 染色体、DNA、基因 B. 染色体、基因、DNA C. DNA、染色体、基因 D. DNA、基因、染色体 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：①是染色体、②是DNA，③是基因。 【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。结合分析和题图可知，图中的①②③依次是染色体、DNA、基因，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20. 大熊猫的性别决定方式与人相同，其体细胞内有42条染色体，精子的染色体组成是（ ） A. 20+X或20+Y B. 41+X C. 41+Y D. 20+XY 【答案】A 【解析】 【分析】大熊猫与人性别决定相似，大熊猫体细胞中有21对染色体：20对常染色体，1对性染色体。雌性大熊猫正常体细胞的染色体组成是：20对常染色体+XX，雄性大熊猫正常体细胞的染色体组成是：20对常染色体+XY。 【详解】大熊猫的性别决定与人类相似，大熊猫的体细胞中有21对染色体，故雄性大熊猫的染色体组成是20对常染色体+XY。在形成精子的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子中。因此，在精子中，染色体是体细胞中的一半。所以，雄性大熊猫的染色体组成是20条常染色体+X或20条常染色体+Y，故A正确，BCD错误。 故选A。 21. “从哪里来”是我们从小就追问的问题，“我”是从受精卵开始发育的，受精卵形成的部位是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 【答案】B 【解析】 【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，胎儿在母体中的生活。 【详解】A．卵巢是女性的主要生殖器官，其主要功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素。但卵细胞在卵巢中成熟后，会被释放到输卵管中，而不是在卵巢内与精子结合，A不符合题意。 B．输卵管是连接卵巢和子宫的管道，其主要功能是输送卵细胞。当卵细胞从卵巢释放后，会进入输卵管，并在输卵管内与精子结合形成受精卵。因此，受精卵形成的部位是输卵管，B符合题意。 C．子宫是女性孕育胎儿的场所，受精卵在输卵管内形成后，会移动到子宫内着床，并在子宫内发育成胎儿。但子宫并不是受精卵形成的部位，C不符合题意。 D．阴道是女性的生殖器官之一，其主要功能是排出月经血、娩出胎儿以及性交。阴道并不参与受精卵的形成过程，D不符合题意。 故选B。 22. 我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚，理由是 A. 近亲结婚后代患遗传病的可能性大得多 B. 近亲结婚导致男女比例失衡 C. 近亲结婚容易导致家庭不和睦 D. 近亲结婚生育的孩子都不健康 【答案】A 【解析】 【分析】 近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。 【详解】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。禁止近亲结婚，可以减少有遗传病的孩子出生率，有利于提高人口素质。故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解禁止近亲结婚的原因和意义。 23. 研究表明，螽斯（一种昆虫）能接受蝙蝠发出的超声波，降低被蝙蝠捕食的风险。根据达尔文的自然选择学说，下列相关解释不正确的是（ ） A. 能接收超声波的变异对螽斯而言是有利变异 B. 蝙蝠的捕食使螽斯出现了能接收超声波的变异 C. 螽斯之间的生存斗争是推动螽斯进化的动力 D. 有利变异使螽斯更能适应环境 【答案】B 【解析】 【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。 （2）自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．能接收超声波的变异可降低被蝙蝠捕食的风险，利于螽斯的生存，故对螽斯而言是有利变异，A正确。 B．变异具有普遍性，螽斯出现能接收超声波的变异是客观存在，并不是蝙蝠的捕食使之产生的，B错误。 C．具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，更容易生存下来并繁殖后代，生存和繁殖后代的机会更多。因此，螽斯之间的生存斗争是推动螽斯进化的动力，C正确。 D．在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，并将这些变异遗传给下一代。因此有利变异使螽斯更能适应环境，D正确。 故选B。 24. 下图甲是甲骨文“鱼”字，乙是约4700万年前的鱼化石。下列分析正确的是（ ） A. 甲中的①表示鱼的鳃 B. 乙是研究生物进化的唯一证据 C. 甲、乙均能看出鱼具有脊柱 D. 甲出现的时间比乙形成的时间早 【答案】C 【解析】 【分析】（1）鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。 【详解】A．鱼类的运动器官是鳍，甲中的①表示鱼的鳍，A错误。 B．生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。是研究生物进化的直接证据，乙是约4700万年前的鱼化石，是研究生物进化的直接证据，但不是唯一证据，B错误。 C．鱼类的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。甲乙均能看出鱼具有脊柱，C正确。 D．甲是甲骨文，大约出现在3500年前，乙是约4700万年前的鱼化石，因此，甲出现的时间比乙形成的时间晚，D错误。 故选C。 25. 下列实验操作的目的，错误的是（ ） 选项 实验名称 实验操作 目的 A 观察人口腔上皮细胞 制片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞正常形态 B 观察叶片结构 捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割叶片 叶片更薄，便于观察 C 检测不同环境中的细菌和真菌 用无菌棉棒蘸取池水，在培养基上轻轻涂抹 接种 D 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 为草履虫提供食物 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】观察草履虫时，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维是为了限制草履虫的运动，便于观察。 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。 徒手切叶片的过程中，每切一次叶片，刀片都要蘸一下水，目的是为了清洗刀片上的残留组织，防止这些残留物影响下一次切割的平整度。 【详解】A．人的口腔上皮细胞没有细胞壁的保护，在清水中容易吸水涨破。在载玻片中央滴一滴生理盐水，其浓度和人体细胞内液浓度相近，能维持细胞正常形态，故A不符合题意。 B．捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割叶片，可以使切下的叶片薄片更薄，便于在显微镜下观察叶片的内部结构，故B不符合题意。 C．检测不同环境中的细菌和真菌时，用无菌棉棒蘸取池水，在培养基上轻轻涂抹，这一过程就是把池水中的细菌和真菌接种到培养基上，故C不符合题意。 D．在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，是为了限制草履虫的运动，便于观察，而不是为草履虫提供食物，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题：（35分） 26. 小冀学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 （1）【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？ 小冀午餐吃的黄瓜在结构层次上属于__________；人体的结构层次是__________。 通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体结构和功能的基本单位。 （2）【问题2】动植物细胞具有哪些结构？ 在复习细胞结构时，小冀发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误：__________。（填序号） （3）【问题3】动植物细胞的结构是否相同？ 小冀拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是__________。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 细胞→组织→器官→系统→人体 （2）①⑪##①⑧##⑧⑪##④⑧##④⑪ （3）植物细胞具有液泡、细胞壁和叶绿体。 【解析】 【分析】动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡。 【小问1详解】 黄瓜是被子植物的果实，果实由不同组织构成，在结构层次上属于器官。人体的结构层次从最小到最大依次是细胞、组织、器官、系统、人体。 【小问2详解】 动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡。动物细胞没有⑧叶绿体和⑪细胞壁；植物细胞结构模式图中①标注错误（应是线粒体），④标注错误（应是液泡）。 【小问3详解】 细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞特有的结构，通过显微镜观察细胞的结构，如果发现细胞壁、叶绿体或液泡，则可以判断该样品来自植物。 27. 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，活动任务如下： 【任务一：育苗】 （1）番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是______。 【任务二：移栽】 （2）番茄苗移栽时应合理密植，保持行距50至80cm，株距30至60cm，这样做能保证番茄有效地进行______作用，提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽，目的是降低番茄的______作用，提高移栽成活率。 【任务三：田间管理】 （3）植物栽培随着番茄幼苗的生长，小组同学发现植株叶片发黄，经查阅资料后推测可能是由缺氮引起的。同学们决定设计实验进行验证。实验中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用正常营养液，另一组采用等量______营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。 【任务四：采摘后管理】 （4）夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当性______（填“升高”或“降低”）温度。 【任务五：研后拓展】 （5）温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有______（写出一条即可）。 【答案】（1）胚根 （2） ①. 光合 ②. 蒸腾 （3）缺氮 （4）降低 （5）选择采光好的地点建造/采用保温材料建造等等 【解析】 【分析】（1）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 （2）光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程；蒸腾作用是指植物体内的水分，以水蒸气的形式由植物体内散失到植物体外的过程。 （3）温室大棚可以通过调节温度、光照、二氧化碳浓度等条件来满足植物生长的需求。例如设置保温层可保持适宜温度，使用透光率高的覆盖材料能保证充足光照，设置通风口可调节二氧化碳浓度，这些措施都有利于植物进行光合作用，促进植物生长。 【小问1详解】 番茄种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：首先胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，可见胚是一个幼小的植物体。 【小问2详解】 合理密植是在不浪费光照的情况下，使叶片最大限度地接受光照，从而提高光合作用的效率。 移栽植物时，会损伤幼根和根毛，根的吸水能力下降，需要降低蒸腾作用减少水分散失，选择在阴天傍晚进行移栽，可以降低番茄的蒸腾作用，提高移栽成活率。 【小问3详解】 设置对照实验时，除变量外，其他条件均保持相同且适宜，本实验中含氮无机盐的有无是变量，其中一组采用正常含氮的营养液，作为对照组，另一组采用等量缺氮的营养液，作为实验组。 【小问4详解】 果蔬类要保持新鲜度，需降低呼吸作用，低温使果蔬类细胞的代谢降低，能有效降低呼吸作用，延长保鲜时间。因此，夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当性降低温度。 【小问5详解】 光是光合作用的条件，二氧化碳和水是光合作用的原料。种子萌发和植株的生长需要适宜的温度。因此从有利于番茄生长的角度考虑，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有采用保温材料建造、设置保温层，以提高温室的保温性能（有利于种子的萌发，植株的生长）；选择采光好的地点建造、使用透光率高的覆盖材料（有利于进行光合作用）；设置通风口（有利于提高光合作用的效率）等（合理即可）。 28. 2024年4月26日，搭载了4条斑马鱼和金鱼藻的小型受控生命生态实验组件顺利转移到中国空间站“问天”实验舱的实验柜中。同学们看到这一报道，对其中的太空养鱼充满好奇。随后，同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料，开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下列问题。 生态瓶评价表 评价维度 评价等级 A B C 科学性 生物部分组成成分 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多 光照条件 光线良好 阳光直射 没有光照 美观性 … 环保性 … （1）“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行，该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做____________。 （2）制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是____________。 （3）实践过程中，某同学制作的生态瓶如图所示。根据表“生物部分组成成分”一栏判断，该生态瓶评价等级为_____________。理由是________________________。 （4）利用所拥有的材料完善上图作品后，该生态瓶中的一条食物链是____________。该生态瓶中所有生物生活所需要的能量最终来自____________，根据表格“光照条件”一栏判断，该生态瓶最好放置在____________的环境中。 （5）同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间，请分析可能的原因是____________（一条即可）。 【答案】（1）生态系统 （2）分解者 （3） ①. B ②. （生态瓶中只有分解者和消费者）缺少生产者 （4） ①. 金鱼藻→小鱼 ②. 太阳能##光能 ③. 光线良好 （5）生态瓶自我调节能力太弱（或生态瓶中的生物种类太少） 【解析】 【分析】（1）生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 （2）生态系统的组成成分：生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者（主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物）、消费者（不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食的动物）和分解者（细菌、真菌等营腐生生活的微生物，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物）。非生物部分包括阳光、空气、水等。 （3）食物链的概念：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。 （4）生态系统的能量来源：生态系统中生物所需能量最终来自太阳能，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能贮存在有机物中。 （5）生态系统的自我调节能力：生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，反之，自我调节能力就越弱。 【小问1详解】 在一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体就是生态系统，所以该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做生态系统。 【小问2详解】 结合分析可知，细菌和真菌等微生物能分解鱼类排泄物，将其中的有机物分解成无机物，供植物重新利用，在生态系统中扮演分解者的角色。 【小问3详解】 生态瓶中只有作为消费者的小鱼和作为分解者的塘泥中的细菌、真菌等微生物，缺少生产者（如金鱼藻等绿色植物）。所以，根据评价表，缺少一种成分，评价等级为B。 【小问4详解】 利用所拥有的材料完善上图作品后，食物链以生产者开始，该生态瓶中金鱼藻是生产者，小鱼是消费者，故一条食物链是金鱼藻→小鱼。 能量是生态系统正常运行的动力，是一切生命活动的基础。在生态系统中，能量开始于太阳能的固定，结束于生物体的完全分解。在该生态系统中，所有生物生活所需能量最终来自太阳能。 根据表格“光照条件”一栏，光线良好才有利于植物进行光合作用，为整个生态系统提供能量和氧气，所以该生态瓶最好放置在光线良好的环境中。 【小问5详解】 完善后的生态瓶仍不能维持较长时间，可能原因是生态瓶空间小，生物种类少，营养结构简单，自我调节能力有限。（合理即可） 29. 果蝇的长翅、残翅受一对基因控制，如图甲、乙所示，研究者做了如下实验，选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交，得到的子代（子二代）果蝇的性状和占比如图丙所示。 （1）果蝇长翅和残翅是一对相对性状，长翅为____________性状。 （2）亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的____________（填序号）。 （3）图丙中，子二代果蝇的残翅与长翅的数量比是____________，其中长翅果蝇的基因组成是图乙中的____________（填序号）。 （4）从子二代中任取一只长翅果蝇，如果想判断这只长翅果蝇的基因组成，可以设计怎样的杂交实验来判断：________________________________________________。 （5）研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由基因与____________共同作用的结果。 【答案】（1）显性 （2）③ （3） ①. 1：3 ②. ①② （4）将这只长翅果蝇与残翅果蝇进行杂交，如果子代全部是长翅果蝇，则该长翅果蝇的基因组成是AA；如果子代一部分是残翅，一部分是长翅，且比例约为1：1，则该长翅果蝇的基因组成是Aa。 （5）环境 【解析】 【分析】相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状，叫做显性性状；未表现的性状，叫做隐性性状。控制显性性状的基因称为显性基因（大写字母）；控制隐性性状的基因称为隐性基因（小写字母）。 【小问1详解】 亲代一只长翅果蝇与一只残翅果蝇杂交，子代全为长翅，表明长翅是显性性状，残翅是隐性性状。 【小问2详解】 残翅是隐性性状，隐性性状的基因组成是两个隐性基因，图乙中③为“aa”，所以亲代残翅果蝇基因组成是图乙中的③。 【小问3详解】 从图丙可知，子二代中残翅占25%，长翅占75%，所以残翅与长翅数量比是25%：75%=1：3。长翅是显性性状，基因组成可能是两个显性基因（“AA”即①），也可能是一个显性基因和一个隐性基因（“Aa”即②）。 【小问4详解】 可以设计怎样的杂交实验来判断：将这只长翅果蝇与残翅果蝇进行杂交，如果子代全部是长翅果蝇，则该长翅果蝇的基因组成是AA；如果子代一部分是残翅，一部分是长翅，且比例约为1：1，则该长翅果蝇的基因组成是Aa。因为残翅果蝇基因组成是“aa”，只能产生含“a”的配子，与长翅果蝇杂交，根据后代性状表现可推断长翅果蝇基因组成。 【小问5详解】 残翅果蝇幼虫在特殊温度环境中培养，翅长接近长翅果蝇，但正常环境下后代仍是残翅，说明生物性状由基因和环境共同作用决定。 30. 兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如图1。 （1）经自主探究，同学们明确了种子萌发的环境条件包括适宜的温度、充足的________和适量的水分。 （2）图2为栽培装置，移栽前向培养槽内通入培养液，移栽时尽量使生菜的________（填器官名称）不受损，保证对水和________的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液浓度________（选填“偏高”或“偏低”），导致了植物细胞失水。调整培养液的浓度后，生菜叶硬挺了起来。 （3）下表为生菜在不同基质条件下的生长情况。 组别 叶片数量（片） 叶片宽度（厘米） 5天 10天 15天 5天 10天 15天 陶粒组 3 3 6 2.5 4 6 岩棉组 3 6 8 2.5 7 10 棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2 同学们以叶片数量和________反映植物生长状态，发现使用________作为基质，效果最理想。他们推测该基质保水量适宜，疏松度较好，使植物的根能够获得充足空气，利于________作用。 （4）若要进一步明确生菜无土栽培的其他环境条件，你认为还可以从哪些角度开展探究？________（写出一点即可）。 【答案】（1）空气##氧气 （2） ①. 根 ②. 无机盐 ③. 偏高 （3） ①. 叶片宽度##宽度 ②. 岩棉 ③. 呼吸 （4）光照、温度等 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【小问1详解】 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 【小问2详解】 根是植物吸收水分和无机盐的重要部位，移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时尽量使生菜的根不受损，保证对水和无机盐的吸收。植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液浓度偏高，导致了植物细胞失水。 【小问3详解】 由表格可知，同学们以叶片数量和叶片宽度来反映植物生长状态，发现使用岩棉作为基质时，叶片数量和叶片宽度均达到较高数值，效果较理想。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物的根能够获得充足空气，有利于植物进行呼吸作用。 【小问4详解】 生菜无土栽培生长受多方面环境的影响，比如阳光、温度、空气湿度等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$