2 素养综合练测二 词语运用(练测本)(PPT课件)-【中考2号】2025年中考语文复习讲练测(四川专用)

2025-05-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 词语
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 454 KB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-05
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2025-05-05
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来源 学科网

内容正文:

素养综合练测二 词语运用 《中考2号》 2025四川语文 1 1.下列加点词语使用有误的一项是(  ) A.如.果.说礼乐文明是历史长河中最亮丽的风景,那么战争就.是最悲壮的风景。 B.今年,西昌的雨一点也不吝.啬.,淅淅沥沥,一下就是两三天。 C.闻一多先生对学问一丝不苟,潜心钻研;对名利目.空.一.切.,从不放在心上。 D.规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相.得.益.彰.的局面。 C 【解析】 目空一切:什么都不放在眼里,形容极端骄傲自大。褒贬误用。 2 2.下列加点词语使用有误的一项是(  ) A.即.使.这次考试没考好,我们也.不能灰心丧气。 B.一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲.染.,意境会更鲜明。 C.经过老师的点拨,我豁.然.开.朗.,一下就理解了这篇文章的内在逻辑和写作特点。 D.他精心设计台词,苦练舞蹈动作,他那矫.揉.造.作.的表演获得了大家的喜爱。 【解析】 矫揉造作:比喻故意做作,不自然。褒贬误用。 D 3 3.下列加点词语使用有误的一项是(  ) A.只.要.这种草,才.可以骄傲地讥笑那些养育在花房里的盆花。 B.《简·爱》的情节跌宕起伏,具有很强的感染力,让人心情激.荡.。 C.越是博闻强识就越知道心怀敬.畏.,越是一无所知就越擅长夸夸其谈。 D.齐白石活到老画到老,他对艺术孜.孜.不.倦.的追求值得我们后辈学习。 【解析】 关联词“只要……才……”使用不当,应改为“只有……才……”。 A 4 4.下列加点词语使用有误的一项是(  ) A.我们荣幸地莅.临.母校参加校庆活动。 B.谁对时间越吝.啬.,时间对谁越慷慨。 C.试卷发下来了,我竟得了满分,真是喜.出.望.外.。 D.不少的人对工作不负责任,拈.轻.怕.重.,把重担子推给人家,自己挑轻的。 【解析】 莅临:书面语,敬语,多用于修饰长辈、上级、贵宾的光临,以示主人对客人的敬意。谦敬错位。 A 5 5.下列加点词语使用有误的一项是(  ) A.威尼斯是一个奇特的城市,这里不.是.“开门见山”,而.是.“开门见水”。 B.学校开展了古诗诵读、国画展览、书法鉴赏等系列活动,旨在用优秀传统文化濡.养.学生。 C.登山途中,同学们鼓足了劲,跌倒了又爬起来,前.仆.后.继.,终于在十二点前登上了峰顶。 D.面对这个极其复杂的案情,宋法官抽.丝.剥.茧.,还原真相,其过人的智慧令人叹服。 【解析】 前仆后继:前面的倒下了,后面的紧跟上,形容不怕牺牲。望文生义。 C 6 6.下列加点词语使用有误的一项是(  ) A.因.为.他这次犯了比较大的错,所.以.还是应该给他悔过自新的机会。 B.能在琐屑的日常中咀.嚼.出生活的滋味,能以欢愉的心情关照人生本来面目,这是何等的境界。 C.邻居陈奶奶是一个和蔼的老人,她满头银发,面带微笑,神.采.奕.奕.。 D.真实的月球与传说中美丽的月亮大.相.径.庭.,它其实是一块冰冷的“大石头”。 【解析】 关联词“因为……所以……”使用不当,应改为“虽然……但是……”。 A 7 7.下列加点词语使用有误的一项是(  ) A.滴答细雨敲击着青石板的小路,房屋、树木、路灯都沉.浸.在一片安宁的夜色里。 B.柳枝披拂,樱花盛开,浓浓的春天的气息在空气里酝.酿.,散发着甜味。 C.这部小说堪称精品,其描写扣人心弦,情节抑.扬.顿.挫.,让人读起来便不想停下。 D.“国破山河在,城春草木深”,国都长安在“安史之乱”后衰败的图景令人触.目.伤.怀.。 【解析】 抑扬顿挫:形容高低起伏,和谐而有节奏。只能形容歌声、语气、语调等,不能用来形容文章情节。可改为“跌宕起伏”。 C 8 8.下列加点词语使用有误的一项是(  ) A.此时,天色已晚,窗外秋蝉声声聒.噪.,令他心烦意乱。 B.小敏步入职场多年,有世事练.达.的智慧,也有烂漫天真之心,实在难能可贵。 C.小荣家中挂满名人作品,但她为人谦虚,客人称赞时,她却说自己不过是附.庸.风.雅.。 D.堂堂作为班长深受大家爱戴,讨论班级事务时常常言.不.及.义.,同学们都甚是钦佩。 【解析】 言不及义:指说话不涉及正经道理。不合语境。 D 9.下列加点词语使用有误的一项是(  ) A.博物馆里陈列的各种木雕作品,精美绝伦,展现了工匠们入.木.三.分.的雕 刻技巧。 B.伟大祖国的自然山水,总能让人流.连.忘.返.,引起无限的情思。 C.老人目.不.转.睛.地望着夕阳,眼中闪烁着对生活的感慨和对过往的回忆。 D.三星堆遗址出土的青铜文物,其独.具.匠.心.的艺术构思很值得研究。 【解析】 入木三分:形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻,透彻。不合语境。 A 10 10.下列加点词语使用有误的一项是(  ) A.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不.言.而.喻.。 B.在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀.古.伤.今.的人可以比得上的。 C.这番话在他的整个演讲中,起到了至关重要的作用,堪称画.龙.点.睛.之笔。 D.杜甫在夔州时称自己“百年多病”,此时的他已是凄苦不堪,山.穷.水.尽.了。 【解析】 不言而喻:指不用说就可以明白,形容道理很浅显。句中是说两个人无法交流,应该用“不可理喻”。 A 11 11.下列加点词语使用正确的一项是(  ) A.面对市场上不法分子锐.不.可.当.的造假势头,执法部门必须严厉打击,使假冒伪劣产品无处藏身。 B.同学们自.出.心.裁.,创编了地方特色鲜明的舞蹈节目,在校园文化艺术节展演中,受到了观众的一致好评。 C.“走基层”演出队给社区带来的舞蹈、小品、杂技、魔术等丰富多彩的文艺表演可谓摩.肩.接.踵.,令人应接不暇。 D.五点钟的时候,他还没动笔,然而他迅速白.手.起.家.,到七点就将作业全部做完了。 B 12 【解析】 A.锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡,褒义词。褒贬误用。C.摩肩接踵:肩碰着肩,脚碰着脚,形容人多拥挤。用错对象。D.白手起家:在没有基础或条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。用错对象。 13 12.下列加点词语使用正确的一项是(  ) A.在这样寒冷的冬天,他用五彩的画笔为我们描绘出桃红柳绿的美丽图画,真是妙.手.回.春.! B.要学会辩证的多角度的评价他人,不能吹.毛.求.疵.,指出别人的缺点也要讲究方式和场合。 C.老师们个个尽责,这不,李老师又不辞辛苦,三.顾.茅.庐.去看望生病在家的译萱同学了。 D.自然科学领域如此奇妙,许多令人异.想.天.开.的神秘现象,正等待着科学家们去破解。 B 14 【解析】 A.妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治愈。用错对象。C.三顾茅庐:比喻真心诚意,一再邀请贤能的人。用错对象。D.异想天开:比喻荒唐离奇,想象着暂时无法实现的事。不合语境。 15 13.下列加点词语使用正确的一项是(  ) A.面对关键技术难题,广大科技工作者不.以.为.然.,积极寻求最佳解决方案。 B.人工智能加速发展,日益融入各领域,给学校教育带来摧.枯.拉.朽.的变化。 C.游玩途中处处是秀色美景:仰望峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天;俯瞰清流,浮.光.掠.影.,清澈见底。 D.国庆节期间,前来广州市参观中共三大会址纪念馆的青年学生络.绎.不.绝.。 D 16 【解析】 A.不以为然:不认为是对的,表示不同意或否定(多含轻视意)。应改为“知难而上”或“千方百计”。B.摧枯拉朽:摧折枯朽的草木,形容轻而易举,也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。应改为“翻天覆地”。C.浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。不合语境。 17 14.下列加点词语使用有误的一项是(  )   蜀水多情,抚慰人心。青年李白,仗剑去国,浩.浩.荡.荡.的长江水护送他的梦想;中年杜甫,颠.沛.流.离.,秀美柔情的浣花溪接过他的行囊;老年陆游,回首过往,花香鸟语的罨画池消解他的惆.怅.。三位诗人附.庸.风.雅.,精描细摹,绘出了蜀中水温情的模样。 A.浩浩荡荡 B.颠沛流离 C.惆怅 D.附庸风雅 【解析】 附庸风雅:指缺少文化修养的人硬装出一副斯文儒雅的样子。褒贬误用。 D 18 15.下列加点词语使用有误的一项是(  )   当代青年人没有墨.守.前人的旧说,而是敢于质疑,大胆创新。一个个奋斗的故事,演.绎.出一段段无悔的青春。他们所做的事情也许并不是什么丰.功.伟.绩.,但是,他们以奋斗之我,吹响了可.歌.可.泣.的时代号角。 A.墨守 B.演绎 C.丰功伟绩 D.可歌可泣 【解析】 可歌可泣:值得歌颂赞美,令人感动流泪,形容英勇悲壮的感人事迹。用错对象。 D 19 16.下列加点词语使用有误的一项是(  )   为塑造公园城市大美形态,人们孜.孜.不.倦.地探索,寻找符合居民对美好生活向往和城市发展规律的建设道路。近日,我区正采取打造“金角银边”等一系列行.之.有.效.的措施来开辟集健身、娱乐为一体的新空间,让城市发展和居民生活相.得.益.彰.。现在,走进蔡桥街道同瑞园,你可以发现这里设置了多种健身器材,居民们热火朝天地运动健身,现场欢声笑语如.雷.贯.耳.。 A.孜孜不倦 B.行之有效 C.相得益彰 D.如雷贯耳 【解析】 如雷贯耳:响亮得像雷声传进耳朵里,形容人的名声大。用错对象。 D 17.下列加点词语使用有误的一项是(  )   阅读未必是私密的事,却也无须对外附.庸.风.雅.。林语堂称读书是“灵魂的壮游”,只有情投意合,才能心心相印。因此,我们对于底蕴深厚的书籍,应该多断.章.取.义.,反复品读。持.之.以.恒.地阅读,是丰盈我们精神的不.二.法.门.。 A.附庸风雅 B.断章取义 C.持之以恒 D.不二法门 【解析】 断章取义:指不顾全篇文章或谈话的内容,只根据需要孤立地取其中一段或一句的意思。不合语境。 B 18.下列加点词语使用有误的一项是(  )   春节期间,四川博物院举行了“回望东坡”主题文物展。展厅内各种摩.肩.接.踵.的展品,是一生颠.沛.流.离.的苏轼留给世人的珍贵文化遗产:一幅幅精.湛.的书画真迹,令人叹.为.观.止.;一篇篇激昂的诗文,让人心中豪情油然而生…… A.摩肩接踵 B.颠沛流离 C.精湛 D.叹为观止 【解析】 摩肩接踵:形容人很多,很拥挤。不能用来形容展品,用错对象。 A 19.下列加点词语使用有误的一项是(  )   有些人一进书房便如.坐.针.毡.,一上讲台便高.谈.阔.论.,说些哗.众.取.宠.的大话。而真正做学问的人,会安于书斋寻.章.摘.句.,潜心做出有价值的学术成果。 A.如坐针毡 B.高谈阔论 C.哗众取宠 D.寻章摘句 【解析】 寻章摘句:读书时只摘记一些漂亮词句,不深入研究;也指写作时只堆砌现成词句,缺乏创造性。此处用来形容真正做学问的人安于书斋,潜心做出有价值的学术成果,不合语境。 D 23 20.下列加点词语使用有误的一项是(  )   你知道吗?家.喻.户.晓.的诗作《清明》的作者可能不是杜牧。据国家图书馆古籍研究员任昳霏介绍,从唐代到北宋,这首诗在杜牧的文集中都销.声.匿.迹.。唐代文学学会会长陈尚君称,该诗可能是南宋民间诗人妙.手.偶.得.,后被一些编书的学者附会到杜牧名下,收录于《千家诗》。文坛上诸.如.此.类.附会名家的现象还有很多,却并不影响这些诗作光耀千古。 A.家喻户晓 B.销声匿迹 C.妙手偶得 D.诸如此类 【解析】 销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来不出声不露面。不合语境。 B 24 21.下列加点词语使用有误的一项是(  )   春分到,百花俏,屏.声.敛.息.了一冬的林木花卉喜笑颜开,迎接着2024年成都世界园艺博览会。展区内遍布着各种巧.妙.绝.伦.的园林建筑,千姿百态的海.市.蜃.楼.,美不胜收的奇花异草……市民们纷.至.沓.来.,在其中尽享游春的乐趣。 A.屏声敛息 B.巧妙绝伦 C.海市蜃楼 D.纷至沓来 【解析】 海市蜃楼:比喻虚无缥缈或虚幻的事物。望文生义。 C 25 22.下列加点词语使用有误的一项是(  )   在中国,龙文化源远流长。华夏民族以“龙”为图腾已有数千年,在出土的历史文物中,栩.栩.如.生.的龙图腾随处可见。中国人潜意识里对龙的崇拜和向往早已根.深.蒂.固.。我们对龙文化抱有两种心态,一面渴望它的庇.护.,一面又忌惮它的锋.芒.毕.露.。 A.栩栩如生 B.根深蒂固 C.庇护 D.锋芒毕露 【解析】 锋芒毕露:比喻锐气和才干全都显露出来。多指人好表现自己。用错对象。 D 26 23.下列加点词语使用正确的一项是(  )   敬爱的老师,感谢您对我们无微不至的关怀,让我们度过了充实的三年初中生活。每当我们遇到难题向您请教时,您总是耐心解答,妙.手.回.春.;每年的元旦晚会上,您总会给我们准备各种小惊喜,和我们共享天.伦.之.乐.……三年的时光戛.然.而.止.,往事历.历.在.目.,我们想再对您说一声:老师,您辛苦了! A.妙手回春 B.天伦之乐 C.戛然而止 D.历历在目 【解析】 A.妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。用错对象。B.天伦之乐:指家庭中亲人团聚的快乐。用错对象。C.戛然而止:形容声音突然停止。不合语境。 D 27 本讲内容结束 $$

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