内容正文:
共同体七年级期中定时训练
生物答案
1-5ABADD 6-10CDBCB 11-15CBCBB 16-20DDDCB
21. (1)绿豆种子萌发需要水分吗?
(2) 黑暗中
(3) 胚不完整,导致无法萌发 子叶
(4) 光 光不影响绿豆种子萌发
(5) 变量不唯一
(6) 避免偶然性
22. (1)雌蕊 雄蕊
(2) ③胚根
(3) 胚珠
(4) 子房壁
(5) 传粉 受精
23. (1)D
(2) 形成对照
(3) 把叶片原有有机物消耗完 叶绿素
(4) 未遮光 淀粉 光
24. (1)表皮 气孔
(2) 蒸腾
(3) C光合 叶绿体
(4) 呼吸 分解 释放
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共同体七年级期中定时训练
生物试题
(满分100分,60分钟)
一.选择题(每空2分,共40分)
1.翻土是为了给种子的萌发提供( )
A.充足的空气 B.适宜的温度 C.一定的水分 D.充足的光照
2.将煮熟的玉米种子种到土壤中,在温度、水分和空气条件都适宜的情况下却不能萌发的原因是( )
A.种子不完整 B.胚已死
C.处于休眠期 D.无供胚发育的营养物质
3.“春种一粒粟,秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中,下列变化正确的排序是( )
①种皮吸水并变软,种子逐渐胀大 ②胚根发育
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育
A.①③②④ B.①②③④ C.①③④② D.②①③④
4.如图是植物体的某些器官或结构示意图,下列叙述中正确的是( )
A.甲图中③将来发育成乙图中c结构
B.乙图中a和b是由丙图中3发育而成
C.图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚
D.丁图中结构B是根生长最快的部位
5.植物的生长需要水和无机盐。下列相关叙述正确的是( )
A.根将水分吸收到植物体内的顺序是土壤溶液一根毛一导管一成熟区内部各层细胞
B.根部吸收的水和无机盐由筛管运输到茎、叶等其他器官
C.根毛细胞内细胞液浓度小于土壤溶液浓度时,根部才能够吸收水分
D.植物生活过程中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐
6.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶都是由下列哪个结构发育而来的( )
A.根 B.茎 C.芽 D.叶
7.如图为豌豆花的各部分结构及发育情况。下列理解错误的是( )
A.豌豆花的主要结构是花蕊
B.豌豆的传粉方式是自花传粉
C.花的子房中至少有5个胚珠
D.花的⑥落到①的过程是受精
8.花粉落在柱头上后的受精过程依次是( )
①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉刺激柱头萌发花粉管 ⑤精子进入胚珠
A.①③⑤②④ B.④②③⑤① C.⑤③①②④ D.①②⑤③④
9.在果树开花季节,如遇阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。其主要原因是( )
A.施肥不足 B.浇水不足 C.传粉不足 D.光照不足
10.叶片结构中输送水和营养物质的结构是( )
A.叶肉 B.叶脉 C.气孔 D.下表皮
11.移栽树木时通常要剪去部分枝叶,并带土移栽,移栽后有时还要遮阳防晒,在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是( )
A.带土移栽可以保护根 B.“打针输液”可以提供无机盐
C.遮阳是为了降低光合作用速率 D.剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
12.桫椤是已经发现唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,有“活化石”之称。其根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部,其主要动力是( )
A.吸收作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.光合作用
13.将一株银边天竺葵暗处理一昼夜,然后进行光合作用相关实验,实验处理如图所示。该实验不能验证( )
A.光合作用需要叶绿体 B.光合作用需要二氧化碳
C.光合作用能产生氧气 D.光合作用需要光
14.关于“探究植物光合作用产生氧气”的实验,下列叙述不正确的是( )
A.本实验应在温暖的环境中进行
B.进行实验前,该装置需要进行暗处理
C.在一定范围内,光照越强,乙中收集到的气泡越多
D.将带火星的木条伸入试管后,木条复燃
15.下列哪一项不是提高植物光合作用,增加作物产量的措施( )
A.增加光照强度与时间
B.减少农田中二氧化碳的含量
C.合理灌溉,保证植物生长所需的水分
D.合理密植,让植物充分利用光照
16.下列有关光合作用的叙述中,不正确的是( )
A.叶绿体是将光能转换成化学能的“能量装换器” B.制造的有机物是人和动物食物来源
C.氧气是光合作用的产物之一 D.绿色植物所有的器官都能进行光合作用
17.下列式子表示绿色植物体内进行的甲、乙两项生理活动,其中的a和b分别是两种不同的物质。对该式子的叙述中,正确的是( )
A.生理活动甲、乙只能在有光的条件下进行
B.生理活动乙进行的部位是叶绿体
C.生理活动甲所需的a物质和水都由生理活动乙提供
D.a是二氧化碳,b是有机物
18.丽丽通过如图所示的实验装置探究玉米种子的呼吸作用,请结合图判断以下说法错误的是( )
A.两个装置中应装等量的种子
B.两个装置形成一组对照实验
C.煮熟的种子温度计示数不变
D.该实验能够说明萌发的种子会释放二氧化碳
试卷第1页,共3页
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19.日常生活中,人们采取的下列措施与其目的一致的是( )
A.及时排水——减弱呼吸作用
B.适时给农作物施肥——为植物生长提供有机物
C.中耕松土——增加土壤氧气的含量,促进植物根的呼吸作用
D.贮存粮食前要晒干——促进粮食的呼吸作用
20.习近平总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。生物圈中到处都有绿色植物,以下对植物的认识叙述不正确的是( )
A.植物参与了生物圈的水循环
B.植物只进行光合作用,不进行呼吸作用
C.植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.植物在维持生物圈二氧化碳和氧气平衡中起到重要作用
二.非选择题(每空2分,共60分)
21.为了探究绿豆种子萌发的条件,某小组同学准备了同一品种的绿豆种子作为实验材料,设计并完成了如下实验方案(方案以外影响绿豆种子萌发的其他条件均相同且适宜,每组在相同条件下重复做三次实验),请根据下表回答问题。(每空2分,共16分)
组别
甲组
乙组
丙组
丁组
实验装置编号
实验材料
50粒完整的绿豆种子
50粒残缺的绿豆种子
50粒完整的绿豆种子
50粒完整的绿豆种子
处理方法
洒入适量的水
洒入适量的水
不洒水
洒入适量的水
空气充足
温度适宜
黑暗中
①
黑暗中
光照下
发芽率
98%
24%
0
98%
(1)甲组和丙组是一组对照实验,想探究的问题是: ?
(2)甲组与乙组是一组对照实验,则上述方案中①空白处应该补充的内容是 。
(3)依据题意,在上述方案中①空白处补充正确的前提下,分析乙组绿豆种子的发芽率仅为24%的原因可能是 。种子萌发所需营养物质主要来自种子中的 。
(4)甲组和丁组是一组对照实验,变量是 ,他们得出的结论是 。
(5)丙组和丁组不能作为一组对照实验的原因是 。
(6)实验中每个装置选用的种子为10粒,而不是1粒的原因是 。
22.如图绿色开花植物植株、花、果实、种子示意图,请据图回答下列问题:(每空2分,共14分)
(1) 图乙中一朵花主要结构是由[①④⑤]组成的 和由[②③]组成的 。
(2)在丁萌发过程中,最先突破种皮的是[ ] 。
(3)图丙中的②是由 发育而来的。
(4)桃子可食用部分是由 发育而来的。
(5)桃花开花后,必须要经过 和 两个重要过程,才能结出桃子。
23.下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图,据图回答下列问题:(每空2分,共14分)
(1)结合此实验的操作过程,请将图中操作步骤正确排序______。
A.②③⑦④⑤①⑥ B.②⑦①③④⑤⑥ C.⑦③④②⑤①⑥ D.②⑦③⑥⑤④①
(2)图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是 。
(3)步骤②的目的是 ;将植物放在阳光下照射几小时后,摘下该叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的 溶解于酒精中,直到叶片变成黄白色为止。
(4)本实验的现象:叶片 的部分变蓝,从而说明光合作用产生了 。此外,本实验还可得出结论 是光合作用的条件。
24.图甲表示叶片横切面示意图,图乙中A、B、C表示叶片内进行的三种生理活动,请据图分析回答:(每空2分,共16分)
(1)图甲中,①和④是叶片的 。二氧化碳,氧气进出叶片的通道是 。
(2)图乙中B表示 作用,
(3)绿色植物细胞将光能转化为化学能的过程是通过乙图[ ] 作用,这一过程发生的场所是在甲图中的②和⑥叶肉细胞中的 。
(4)图乙中A表示 作用,其实质是 有机物, 能量。
答案第1页,共2页
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