第二部分作文（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考语文复习讲练测（泸州专用）

2025-05-05

| 263页

| 75人阅读

| 2人下载

教辅

湖北世纪国华智能科技有限公司

进店逛逛

内容正文：

第二部分　作文 (5年5考，40分) 《中考复习总动员》 2025泸州语文 1 2 1 聚焦泸州中考真题 2 2 中考作文技法突破目录 2 聚焦泸州中考真题考点综述 01 3 (2024·泸州) 阅读下列材料，按要求写作。语文与我们息息相关，课堂上、书本里、生活中，语文无处不在。总有一些有关语文的人或事让你快乐，让你难忘，让你成长…… 对语文，你一定有许多感触，有许多话说，请以“让我__________的语文”为题目作文。要求：①将题目补充完整再作文，补充的字数不超过5个字；②自选文体(诗歌除外)，自定立意；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。真题试做样题 1 首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 4 【思路点拨】审题立意。要求以“让我______________的语文”为题目写一篇文章。结合材料中“语文与我们息息相关，课堂上、书本里、生活中，语文无处不在”可知，语文学习的机会无处不在，生活中处处是学习语文的资源，只要留心就会有收获。“语文”的内涵不仅指语文课堂或语文课本，而是可以延伸到生活的各个方面。结合“总有一些有关语文的人或事让你快乐，让你难忘，让你成长……”可知，题目横线处可补写“快乐”“难忘”“成长”等词语。当然，也可以补充其他词语，需注意的是补充的字数不超过5个字。立意方面，可将自己对生活中的语文的感受作为写作立意点，阐述“语文让我快乐/难忘/成长”等观点，号召大家仔细观察生活，学会积累文学素材，做一个善思乐学的中学生等等。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 5 选材构思。文体应写成记叙文，通过回忆自己的日常生活，抒发自己对学习语文的真切感受。比如“让我快乐的语文”可从以下几个方面进行思索：在学习语文的过程中，你有哪些不一样的经历?有什么特别的感受和体验?获得了哪些成长?我们可以讲述自己在语文课堂上有趣的学习经历，课外阅读的快乐与烦恼，在语文实践活动中的经历与感悟等。这一要求贴近学生的生活，不会没有材料可写。但要注意的是选材要小，要有典型性。比如某一节语文课上，老师幽默的讲解与学生活跃的思维碰撞出知识的火花，这是有趣的；自己通过课外阅读，开阔了眼界，增长了学识，这是快乐的；然而家长总认为自己不务正业，阻止自己阅读课外书，这又是烦恼的。老师发动同学们去大街上找广告牌匾上的错别字，既让我们掌握了字音字形，又维护了汉字的纯洁等。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 6 【佳作欣赏】让我快乐的语文从小，我就是个爱阅读的孩子。记得那时候，我满脑子都是蓝天、白云与碧海。我喜欢在绿草坪中打滚，喜欢在小河中与鱼儿们嬉戏，喜欢在花丛中扑捕蝴蝶。然而，我最喜欢的，还是待在家中看书。在阅读中，我感受到了语文带给我的快乐。小时候，我最喜欢的是童话故事书。我总是不知不觉地深陷在童话的王国里：爱撒谎的匹诺曹，楚楚动人的美人鱼，虚伪的国王，都深深地打动着我的心。我觉得，书本里的一切，都是那么的美妙。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 7 随着年龄的增长，一本本中外名著成了我生活中必不可少的朋友。骆驼祥子从一个勤劳、朴实的车夫，变成了一个吃喝嫖赌的行尸走肉，让我知道了旧时代吃人社会的黑暗，也知道了老舍那对底层劳动人民的关注和同情；阅读《童年》，我了解了阿廖沙悲惨的童年生活：父亲的去世，外祖父的吝啬、贪婪、专横与残暴，但我也了解了高尔基对冷酷无情的命运的抗争；阅读《昆虫记》，我领略了法布尔对昆虫的喜爱，也领略了大自然的奥秘…… 首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 8 上了初中，我更爱阅读了，我在阅读中发现了语文的美有着更为深刻的内涵。学习说明文，我欣赏到了苏州园林的图画美，卢沟桥的曲线美；学习散文，我品味到了父亲的爱子之情，鲁迅的爱国之情；学习唐诗宋词，我发现美是陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相与还”的诗意与恬静，美是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟和抱负，美是李清照“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”的苦闷和彷徨。总之，阅读仿佛使我置身于一幅巨大的画卷中，我满怀欣喜地领略到了各种各样的美。书中有春季的鸟语花香，有夏季的雷鸣雨飘，有秋季的梧桐落叶，有冬季的冰封雪塑。书中有读也读不尽的柔情，如水浸漫我所有的情愫。我坚信，语文学习过程中有着各种各样的美。语文带给我的快乐，未完待续…… 首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 9 【名师点评】这篇文章生动地描绘了作者从语文阅读中获得的快乐与成长。文章结构清晰，情感真挚，语言流畅，充满了对阅读的热爱与感悟。结尾以“我坚信，语文学习过程中有着各种各样的美。语文带给我的快乐，未完待续……”作为总结，既回应了开头，又升华了主题，留给读者无限的想象空间，激发了对语文学习的持续热情和向往。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 10 (2021·泸州) 阅读下列材料，按要求写作。日月经天，江河行地；春花秋月，夏雨冬雪。自然生生不息，美景目不暇接；时代日新月异，乐事举不胜举…… 初三毕业，站在青春的起跑线上，我们可以放眼天下，用燃烧的激情，描绘祖国河山的奇伟瑰丽；可以脚踏实地，关注身边的人和事，描绘美好生活的动人画面；可以仰望星空，放飞想象的翅膀，描绘自己的人生蓝图，憧憬祖国的美好明天……当然，除了着眼于生动地描绘什么，我们也可以思考如何去描绘的问题。样题 2 首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 11 以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请以“描绘”为话题写一篇文章。要求：①自拟题目，自定立意，自选文体(诗歌除外)；②不得抄袭、套作；③用规范汉字书写，不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 12 【思路点拨】这篇作文的话题是“描绘”，材料提供了广阔的写作思路。考生可以描绘景物、事件、人物等，选择自己最熟悉、最擅长的内容来写即可。如：描绘生活中涌动着的善心、善念，充溢着的善行、善举，赞美人格之美、人情之美、人性之美。或者描绘我们成长过程中身边的人和事，家人的唠叨责备，老师的批评教育，同学的鼓励劝告，感人的画面，美丽的故事，奇妙的感觉，温暖的情怀，深刻的哲思……让我们更加懂得感恩、懂得珍惜、懂得坚韧。同时，材料中“除了着眼于生动地描绘什么，我们也可以思考如何去描绘的问题”提示考生，描绘的人、事、物和过程都非常重要。本次写作更适合写记叙文，围绕“描绘”的话题确定立意，写出自己在“描绘什么”，兼顾是“如何描绘”的，选择合适的素材，写出自己的真情实感。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 13 【佳作欣赏】描绘山河巨变不必说“天问一号”遨游星空，直驱火星，你且看百姓安居乐业，贫困户脱贫摘帽；不必说“复兴号”飞速驰骋，纵横神州大地，你且看莘莘学子，求知若渴；不必说“蛟龙号”潜游深海，探访龙宫，你且看东方华夏家家箫管，户户笙歌…… 这个伟大国家的巨变，不只可以从报刊中、新闻里看出，也可从百姓日常的柴米油盐、一点一滴中感受出来。这些改变不只有那些高瞻远瞩的领导看见，基层的百姓，包括我在内，有目共睹。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 14 过年是中国人的大事，每逢春节，我们家往往会提前一个星期回老家过节。老家离得远，在那时，我们常常是乘船回家。在船上，人多船小，里面人头攒动，大家都穿着棉衣，彼此摩肩接踵，坐起来极为不便。有时候大家还会拿错行李。总而言之，返乡回家，诸多不便。如今，完全没那么麻烦，现在大部分家庭都有小汽车。有了车，完全可以省去上面所说的麻烦，直接走高速回家，既舒服又快捷。刚来这所学校读书的时候，学校周围还没有那么多的高楼大厦，学校大门根本称不上大门，只有较窄小的一扇校门，要容纳全校一千多人进出，实在拥挤。学校门口的羊肠小道，两辆汽车不可并排而行，周围处处是砖瓦平房、枯树杂草，如乡野村舍。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 15 而今，学校四周高楼耸立，鳞次栉比，美轮美奂。学校大门虽称不上气势恢宏也可谓简约大气。门前道路扩修，已宽敞无比，三四辆大卡车并排而行也丝毫没有问题。周遭树木修整，屋舍俨然。祖国如今已七十多岁，不必说这七十多年，单是在我成长的这十几年中，就已见证太多的不凡，与国偕行，与国共进。从现金钞票到微信支付，从慢慢游到小汽车，从低矮的平房到气派的高楼……在这最好的时代，无所谓报国无门，无所谓怀才不遇，只要敢想敢做，就都有可能实现。对祖国的赞颂不需要华丽的辞藻，只需用朴实无华的文字记录下我与祖国共同成长的经历! 首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 16 【名师点评】作者选择描绘祖国山河巨变，表达对祖国的赞美，能够抓住这次写作的最佳立意方向创作，并且在文中运用对比的写法描写“巨变”，可谓匠心独运! 首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 17 　　泸州中考将写作能力的评价分为基础等级和发展等级两个方面，其中基础等级是基本要求，发展等级是较高要求。这几年，泸州中考写作部分的分值为40分，其中基础等级的评分标准是30分，分为一等(30~25)、二等(24~20)、三等(19~15)、四等(14~0)四个等次；发展等级的评分标准是10分，从深刻、丰富、有文采、有创新四个方面进行评价，能在四个方面的任何一个方面做得较为突出即可得分。写作评价首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 18 1.泸州市中考作文考试发展等级的要求 ①深刻：指文章所表现的思想和认识深刻，或是抓住要害，或是揭示本质；或是分析原因，或是说明结果；或是指出规律，或是预见发展；或是引人深思，或是给人启迪。议论文的深刻，主要表现在立论有高度，针对性强，说理透彻；记叙性文章的深刻，主要表现在主题反映生活的本质。 ②丰富：一是指材料丰富，文章所使用的材料种类多，数量多，内容丰赡，血肉丰满。二是指形象丰满，在刻画人物形象时，描写要具体逼真，细节要生动传神，形象要丰满感人。三是指意蕴丰厚，“意”与“境”很好地融合，或是写景与抒情结合，情景交融；或是象征隐喻，含意幽远；或是诗情画意，言有尽而意无穷。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 19 ③有文采：是指文章语言富有表现力。一是用词要贴切，对关键词语要精心锤炼。二是句式要灵活，或是长短结合，整散并举；或是典雅精致，文白互见；或是生动活泼，个性鲜明；或是内涵丰富，意蕴隽永。三是要善用修辞，增强文章美感。运用排比，给人以一泻千里的气势之美；运用对偶，给人以音韵和谐的整齐之美；运用比喻，给人以形象生动的真切之美；运用设问，给人以回旋思考之美；运用反问，给人以不容置疑的铿锵之美；运用拟人，给人以鲜活灵动之美。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 20 ④有创新：是指作文具有创新精神和创新思维。一是见解新颖，视角独特。二是材料新鲜，充溢着浓郁的时代气息。三是构思新巧，形式新奇。四是联想丰富，想象奇特，展示作者过人的悟性和灵动的思维。五是富有鲜明的个性色彩，张扬个性，抒发心声，展示作者独特的精神面貌和精神境界。 2022年课程标准总目标中关于写作的内容概述为：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思；能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”教学建议要求“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”，这是各地中考作文命题的出发点。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 21 2.泸州市中考作文考试的其他要求 ①没有补充题目或没有题目，扣2分。②错别字每错3个扣1分(重复错误不计)，最多扣3分。③字数每少50字扣2分，最多扣4分。④基础等级在四等的作文，发展等级不评分。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 22 考向研析年份分值作文形式全命题作文半命题作文话题作文材料作文 2024 40 / 请以“让我___________的语文”为题目作文。 / / 2023 40 / 请以“___________，我初中生活的关键词”为题目作文。 / / 首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 23 年份分值作文形式全命题作文半命题作文话题作文材料作文 2022 40 / 请以“将___________写进生活”为题目作文。 / / 2021 40 / / 请以“描绘”为话题，写一篇文章。 / 2020 40 / / 请以“样子”为话题，写一篇文章。 / 首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 24 　　上表是近几年泸州中考作文形式统计表，通过上表，我们不难发现，作文考试命题方面有以下特点： 1.在中考作文题目中，半命题作文仍然是考查重点，纵观近几年中考半命题作文，其命题主要方式是：无提示补充型半命题作文。即没有任何明显的限制语与修饰语，命题人只给了题目的一半，另一半需要考生根据已给出的部分分析题目需要补充的内容范围。话题作文是给考生一个话题，在这个范围中搜索自己最想表达的东西，以此确定主题。由于话题都是从考生的自身感受和自身体验切入的，一般也没有明显的限制，在主题确定后，再根据这个主题选择恰当的内容即可完成写作。话题作文的好处是可以充分发挥考生对所给话题的独特理解，可以选择考生生活中熟悉的人、事、物来展开写作。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 25 2.采用唯一作文题的方式。近几年来，泸州中考作文都只确定一个作文题目。考生在写作上没有任何回旋的余地，只能根据写作要求展开写作。同时，半命题作文的限制性加深了作文写作的难度。它对作文的范围、内容、对象等做了相应的规定，考生必须严格按照这些要求写作。 3.命题内容切合考生生活实际。伴随着初中的学习生涯，初中生的年龄在增长，心智在逐步走向成熟，他们有学习上的酸甜苦辣，也有生活中的喜怒哀乐，他们期盼留给别人美好的形象，渴望得到别人的理解和尊重，祈求通过沟通消除误会，希冀通过努力获取成功，给自己的成长之路涂抹上绚丽的彩色。“让我____________的语文”“将______________写进生活”“请以‘描绘’为话题”“请以‘样子’为话题”等题目能让学生找到写作题材，面对写作要求能够顺利动笔，完成写作任务。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 26 4.分值为40分。虽然作文命题形式变化不大，但是难度上逐渐加深，要求上逐渐提高。 5.泸州中考已经连续三年采用半命题作文形式，正是基于半命题作文具有开放性与限制性两个特点，有利于发展学生的创新思维，鼓励学生进行创新写作，学生在写作中不易出现文体不明、“克隆”作文的情况。2022年至2024年的泸州市中考作文均采用了材料+半命题作文形式，预计2025年泸州市中考作文也有可能采用“材料+半命题作文”(或“材料+话题作文”)的命题形式。首页目录样题1 样题2 聚焦泸州中考真题中考作文技法突破 27 中考作文技法突破考点综述 02 28 第一章　向课文学写作第一节　如何写好开头俗话说：“万事开头难。”对于考场作文来说，写好开头尤为重要。古人把文章开头称为“凤头”，即开头要漂亮，给人以先声夺人之感。细心整理我们学过的课文，会发现有很多优秀的文章开头可供我们借鉴。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 29 技法一：开门见山，直接入题名篇引领　　例1：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。(七上·莫怀戚《散步》) 以“我们在田野上散步”为开头，不加修饰，平铺直叙地交代了地点、人物、事件。开门见山，直接入题，平淡浅显，简单精练。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 30 例2：我与父亲不相见已二余年了，我最不能忘记的是他的背影。(八上·朱自清《背影》) 这一开头，没有华丽辞藻，没有格外渲染，却让不少读者湿了眼眶。简简单单地交代已有两年多没有见到父亲，最不能忘记的是父亲的背影，入题快捷，令人动容。例3：良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。(九上·利哈乔夫《论教养》) 开门见山，简洁明了，引入论题。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意【方法点拨】 1.落笔就要扣题，紧跟文章标题。 2.直接介绍要描写的人、事、物。 3.直接点明主旨，抒发个人情感。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 32 2024年上海中考满分作文《我也是个取水人》的开头：每个人，都是取水之人。我也是一个“取水人”，我在不断探索中汲取生活的甘泉，体会着生命中不一样的乐趣。中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意请用“开门见山法”为作文《家的味道》拟写开头段。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 34 技法二：写景状物，渲染气氛名篇引领　　例1：山，好大的山啊!起伏的青山一座挨着一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。(七下·彭荆风《驿路梨花》) 开头的自然环境描写不仅展示了当地的地理特征，还渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，为后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起衬托作用。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意例2：我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。(九上·鲁迅《故乡》) 开头点明时间是深冬，作者用“阴晦”“冷风”“苍黄”“萧索”“荒村”描绘了故乡村落萧瑟冷寂的景象，渲染了沉寂、悲凉的气氛，奠定了小说低沉伤感的感情基调。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 36 【方法点拨】 1.写景状物式开头，要有目的：渲染气氛，衬托人物，推动情节。 2.写景状物式开头，要有技巧：善于观察，联想想象，融情于景。 3.写景状物式开头，要有分寸：详略得当，不要求多，点到为止。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2024年山东枣庄中考满分作文《这是扎根的好地方》的开头：晨曦初露，薄雾缭绕，放暑假的我踏上穿越黄河故道的征程。眼前的防风阻沙林带，葱郁又生机勃发，仿佛在诉说着往昔的沧桑与今日的辉煌。中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 38 请用“写景状物法”为作文《最美的风景》设计开头。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法三：人物刻画，加深印象名篇引领　　例1：双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”(七上·史铁生《秋天的怀念》) 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 40 开头作者通过描写“我”暴躁绝望的言行及“母亲”小心翼翼的语言、动作等细节，形象地刻画了一个绝望痛苦的“儿子”和一个坚忍、细心、耐心、小心的“母亲”形象。而这个病入膏肓的母亲在自己生命的最后一段时光仍旧无怨无悔地抚慰脾气暴躁的儿子，这样一个“母亲”的形象在我们心中留下了感人至深的印象! 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意例2：鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。(七下·萧红《回忆鲁迅先生》) 开头直接描写鲁迅先生的笑声，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象跃然纸上，跟人们心目中神情严峻、横眉冷对千夫指的斗士形象形成鲜明对比。在这里他是一位慈爱的长者，一个普通的可亲可爱的老头，从而拉近了读者与伟人之间的距离。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 42 例3：他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。(八上·茨威格《列夫·托尔斯泰》) 开篇就是一个“特写镜头”，引导读者聚焦于这副平凡甚至“粗劣”的脸庞。运用欲扬先抑的手法，与后文形成一种巨大的反差，带给读者强烈的震撼。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意【方法点拨】 1.外貌描写，抓住特征。 2.先声夺人，引出人物。 3.动作心理，符合情境。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 44 2024年四川成都中考满分作文《直面失败，才会成长》的开头：聚光灯下，第一次上台的我十分紧张，感觉自己仿佛站在悬崖边，一不小心就会坠入深渊。不知怎的，平常熟悉的曲子突然变得陌生，我脑子里一片空白。突然，“啪”的一声，弦断了，所有人都静静地注视着狼狈不堪的我。那一刻，汗水漫过眼睛，喉咙发紧，我感受到了窒息和绝望。中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意请用“人物刻画法”为作文《考试之后》设计开头。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法四：灵活引用，言简意赅名篇引领　　例：“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”(七下·臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》) 直接引用闻一多先生的话作为开头，点明文章主题，引起了读者的强烈兴趣和好奇心，即“做了再说”和“做了也不一定说”的具体表现，加深了读者对闻一多先生“说”与“做”态度的理解。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意【方法点拨】 1.引用诗词：不落俗套，显示深厚的文学素养。 2.引用名言或成语：增强说服力，体现文学积累。 3.引用歌词：脍炙人口，富有亲切感，极具人情味和时代气息。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 1.2024年四川绵阳中考满分作文《打上韧劲底色，谱写生命华章》引用诗词的开头： “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹在逆境中的韧劲；“大雪压青松，青松挺且直”是松在面对挑战时的韧劲；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白坚守梦想的韧劲……韧劲是竹的从容不迫，是松的勇往直前，是李白的矢志不渝……许多人像他们一样，以韧劲为底色，谱写生命华章。中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.2024年天津中考满分作文《红楼中，桃李满天下》引用歌词的开头： “长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。” 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意请用“灵活引用法”为作文《美的样子》设计开头。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法五：巧设悬念，吸引读者名篇引领　　例1：我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。(七上·郑振铎《猫》) 开篇设置悬念，让人不由得想：为什么养的猫总是失踪或死亡呢?到底发生了什么?使人心生疑惑，想一探究竟。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意例2：我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。(七下·刘慈欣《带上她的眼睛》) “眼睛”还能被人单独带走?开篇就设下悬念，引起读者兴趣，让读者有读下去的欲望。同时也想让人探究这篇文章到底写的是什么，是如何带走“眼睛”的。例3：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。(八上·朱自清《背影》) 采用倒叙的手法，造成悬念，引出下文，吸引读者去文中寻找答案。增强了文章的生动性，同时也避免了叙述的平板和结构的单调。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 53 例4：我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。(八下·阿来《一滴水经过丽江》) 开篇以“我是一片雪”巧设悬念，视角独特，构思新颖，吸人眼球，让人想和这“一片雪”一起去游山玩水。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 54 【方法点拨】 1.设置问题，引出下文。 2.采用倒叙，扣人心弦。 3.逆向思维，反常设悬。 4.独特视角，吸人眼球。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意倒叙开头可以从以下角度入手： ①摆出一个悬而未决的问题。 ②截取一个精彩的事件片段。 ③交代一个起线索作用的物件。 ④安排一个故事发生的场景。 ⑤介绍与故事情节紧密相关的人物。 ⑥显示故事或人物的结局。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 56 1.2024年广东深圳中考满分作文《看，风景在变》的开头：我是一辆老旧的自行车，身上的斑斑锈迹诉说着岁月的故事。 2.2024年山东青岛中考满分作文《那天，我在雨里走过》的开头：风是那么烈，雨是那么狂，心中是那么苦涩。中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意请用“巧设悬念法”为作文《不敢回家》拟写开头段。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 58 第二节　如何写好结尾古人常以“豹尾”作为文章结尾的标准，是指结尾时既要简洁有力，又要意味深长。而草率收兵、有头无尾、画蛇添足、空喊口号、空发议论、拖泥带水、虎头蛇尾式的结尾往往会冲淡主题，大煞风景。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法一：首尾呼应，凸显主旨名篇引领　　例1：开头：我不由得停住了脚步。结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。(七下·宗璞《紫藤萝瀑布》) 首尾呼应，点明主旨，显示出作者情感的变化，从悲痛和焦虑转变为宁静和喜悦。作者从花的衰与盛的转变与自身的经历中，感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的道理。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 60 例2：开头：我与父亲不相见已二余年了，我最不能忘记的是他的背影。结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!(八上·朱自清《背影》) 首尾呼应，使文章结构更加严谨。通过写父亲的背影在“我”的泪光中再现，表现分别后对父亲的思念，深化主题，表达了作者对父亲的眷念和感激之情。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意【方法点拨】 1.题记呼应法——采用题记、后记使文章呼应。 2.标题呼应法——将题目用作文章开头和结尾的内容。 3.借景呼应法——将对同一景物的描写作为文章的开头和结尾。 4.问答呼应法——开头以问句的形式出现，结尾才作回答。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 62 2021年四川南充中考满分作文《谢谢你的礼物》的开头和结尾：开头：人在一生中总会收到一些礼物，我虽然只有十几岁，但收到的礼物却不少。现在许多已经找不到了，只有十岁那年叔叔送的礼物——儿童版四大名著，依然整整齐齐地躺在书桌上。每次看到它们，我都会在心里说：“叔叔，谢谢你的礼物。” 结尾：现在，我即将初中毕业，已经看过原版四大名著了，可我依然不舍得让叔叔送的儿童版四大名著蒙尘。我从心灵深处感谢叔叔送的这份礼物。中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 1.请用“首尾呼应法”为作文《从未止步》拟写结尾段。开头：滴答，滴答。时针指向23点，夜越深，钟声越响。但我的作文纸上还是一片空白，上面只有一个题目——从未止步。　　结尾：____________________________________________________ ______________________________________________________________ 技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 64 2.请用“首尾呼应法”为《答卷》拟写结尾段。开头：窗外骄阳似火，室内寂静无声。结尾：____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法二：巧用修辞，一语双关名篇引领　　例1：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。(七上·朱自清《春》) 结尾运用比喻、拟人和排比的修辞手法，赞美春天蓬勃的生命力，强调了春天的“新”“美”“力”，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 66 例2：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(八上·郦道元《三峡》) 结尾引用渔者唱的歌谣，进一步突出三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的气氛，把自然景物与人的思想感情融为一体。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意例3：我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(九上·鲁迅《故乡》) 结尾运用比喻的修辞手法，将希望比作路，一语双关：“路”既指地上的路，也指人生之路。结尾深刻隽永，启示读者：只有满怀希望地奋斗，才能迎来新的生活。表达了作者对新生活的执着追求。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 68 【方法点拨】 1.要顺势而为，不要生搬硬套。 2.要锦上添花，不要画蛇添足。 3.要浑然天成，不要东鳞西爪。 4.要升华主旨，不要脱离中心。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2024年四川绵阳中考满分作文《打上韧劲底色，谱写生命华章》的结尾：有了韧劲，从容不迫的苏轼在逆境中保持豁达乐观的心态，收获一个个成就；有了韧劲，勇往直前的马毛姐带领战士们渡江，奏响英雄的赞歌；有了韧劲，矢志不渝的雷军不断推动小米发展，为中国创新科技贡献力量…… 他们以坚韧的生命底色，谱写了属于自己的人生华章!打上韧劲的生命底色，方能在逆境中从容，在挑战前勇敢，在追梦路上坚持，进而谱写自己的生命华章。请你以韧性为剑，去迎接新时代的挑战，为中华民族伟大复兴贡献力量吧! 中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 70 1.仿照朱自清的《春》，用“巧用修辞法”为作文《秋》拟写结尾段。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.请引用佳句(名言、警句、诗句、俗语、歌词等)为作文《美好的明天》拟写结尾段。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 72 技法三：情景合一，蕴含主旨名篇引领　　例1：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……(七上·史铁生《秋天的怀念》) 融情于景，借景抒情。结尾作者用生动的笔墨描绘了又是一年秋天时，与妹妹去北海看菊花的情景。那开得正盛的菊花何尝不是母亲希望作者活成的模样?而作者那种“子欲养而亲不待”的遗憾，通过这样的情景表现出来，是那样的苦涩、凄切和悲凉，令人心碎。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意例2：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!(八上·朱自清《背影》) 结尾作者重现了当年那个不辞辛苦为“我”买橘子，肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。通过情景再现，我们能够深切地感受到此刻作者的思念之情已不能自已。“唉!我不知何时再能与他相见!”更是极其沉痛地传达了这种情感，体现了作者对父爱的理解和感悟。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 74 【方法点拨】 1.情景描写，蕴含主旨。 2.情景再现，升华主旨。 3.创设情境，留下想象。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2024年江苏连云港中考满分作文《天呐，原来这么有意思》的结尾：晚上，静静地坐在院子里，耳畔传来声声虫鸣，抬眼望去，满天繁星闪烁，我心里是说不出来的宁静和惬意。天呐，原来乡村生活这么有意思! 中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 76 请用“情景合一法”为作文《雨中品读》拟写结尾段。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法四：抒情议论，画龙点睛名篇引领　　例1：啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!(七上·刘湛秋《雨的四季》) 结尾直抒胸臆，照应前文，不仅再次强调了雨的美，也表达了作者对雨的深切热爱和赞美之情，总结了全文的主题。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 78 例2：若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。(九上·顾颉刚《怀疑与学问》) 结尾通过议论强调了怀疑精神的重要性，不仅是对全文内容的总结，也是对读者的一种激励，鼓励人们在学术研究中保持怀疑的态度，勇于探索和创新，以促进知识和文化的不断发展。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 79 【方法点拨】 1.自然收束，抒发情怀。 2.发表议论，升华主旨。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 1.2024年湖北中考满分作文《成长应有的姿态》的结尾：在成长的道路上，我们会遭遇各种各样的难题，也会历经巨大的挫折。但我们不能轻易后退，而是要保持自信，坚信自己的能力和潜力；还要坚持独立，争取独自解决难题；更要有坚韧不拔的品性，勇敢地面对困难和挫折。只有这样，我们才能以战无不胜的气势在成长的道路上披荆斩棘，一往无前。 2.2024年北京卷中考满分作文《盘中餐》的结尾：厉害咧，我的妈妈! 中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 81 请用“议论抒情法”为作文《有你真好》拟写结尾段。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法五：言为心声，呼唤号召名篇引领　　例1：希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。(八下·丁肇中《应有格物致知精神》) 结尾点明意义，提出希望，呼吁号召。“希望我们这一代”能够对“格物”和“致知”进行全新的解读和深入的思考。呼吁大家共同努力，使得实验精神不再仅仅是科学领域的专属，而是真正成为中国文化中不可或缺的一部分，深深植根于我们的思想观念和实践行动之中。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 83 例2：我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用!(九上·梁启超《敬业与乐业》) 结尾部分发出号召，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意【方法点拨】 1.紧扣主题，呼唤号召，感情真挚。 2.言为心声，切合对象，引起共鸣。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 85 2024年山东日照中考满分作文《坚守自我，独闯人生路》的结尾：总之，我们不应随波逐流，而要有独闯人生路的勇气。唯有坚守自我、独闯人生路，我们才能真正地活出自己的精彩和价值。让我们在人生的道路上，勇敢地追求自己的梦想，尽情享受独行的乐趣吧! 中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 86 请用“呼唤号召法”为作文《劳动可贵》拟写结尾段。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意第三节　如何安排结构兰德尔说过：“结构是一切意思和意义的基础，没有结构，任何东西都不存在，都不可设想。”这告诉我们，文章的结构很重要，要引起足够的重视。合理安排作文结构是写作中至关重要的一步，它直接影响到文章的逻辑性和可读性。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 88 技法一：一线串珠名篇引领　　1.以物为线　　例：七下宗璞的《紫藤萝瀑布》一文，以“紫藤萝花”为线索，按照“赏花——忆花——悟花”三个层次依次推进。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.以事为线例：七上莫怀戚的《散步》一文，以“我们”一家四口在初春的田野上散步为线索，散步一事在发展的过程中引发了三个情节：引出事件，埋下伏笔(“我”说服本不愿出来散步的母亲和“我们”一起去散步)——产生分歧，掀起高潮(散步的过程中，在选择走大路还是小路的问题上，“我们”产生了分歧)——解决分歧，升华主旨(最后母亲向孙子妥协，选择走小路，“我”和妻子分别背起了母亲和儿子)。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 90 3.以细节为线例：八上朱自清的《背影》一文，以父亲的“背影”这一细节作为线索，以“忆背影——望背影——别背影——再现背影”来构建文章的基本结构。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (2024·宜宾) 读下列材料，按要求作文。林徽因写给孩子们的诗句“你是人间的四月天”，是不是很容易让我们联想到干净的阳光和空气，蓬勃的活力与希望?或者是天真无邪的哭声和笑声，无穷无尽的好奇与追问? 也期待这些都属于我们的成长季——我是人间的四月天! 请结合材料启示写一篇文章。要求自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。注意不出现真实地名(校名)、人名。考场佳作首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 92 那年四月杏花微雨，我们共谱春日序曲宜宾一考生在那个被时光轻柔包裹的小镇里，春色正浓，杏花微粉，轻轻覆盖了整个季节。那年，我和她，两个怀揣着艺术梦想的少年，在四月微雨中，共同谱就了一段关于成长与梦想的春日序曲。细雨如织，梦悄然开始春雨绵绵，细密如丝，小镇的青石板路泛起了柔和的光泽。我独自漫步在朦胧雨雾之中，偶遇了同样踽踽独行的她。她的笑容，如同四月雨后初晴的天空，清澈而明媚，那一刻，我知道，有些故事即将在这四月天里悄然萌芽。优秀范文首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意杏花微雨中的坚持，是成长的注脚小镇北端，杏树正值花期，粉白交织，如梦似幻。我与她，两个怀揣梦想的青年，在杏花下共同描绘心中理想的画卷。她以文学诉说故事，我用画笔捕捉情感，我们在艺术的海洋里交流，为梦想搭建起坚实的桥梁。然而，追梦之路并非一帆风顺，就像杏树林也会迎来连绵风雨。她的文章被退稿，我的画作被拒展，我们在杏树林中共同品尝失落的滋味。然后，我们互相勉励，继续坚定前行。我们反复修改、锤炼作品，直至它们臻于完美。最终，我们的努力换来了成功的喜悦，那一刻，阳光穿透云层，洒满大地，映照着我们的笑脸。杏花微雨下的坚持，成为我们成长路上最宝贵的印记。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 94 春去春又来，梦想终开花时光荏苒，转眼又是几个春秋。那个杏花微雨的季节，成了我们心中最温暖的回忆。如今，她已在不少书刊上发表过作品，而我也在绘画界里小有名气。偶尔重逢，我们依然会回到那片杏树林，每一朵杏花都记录着我们奋斗的岁月，每一滴雨珠都映照着我们不懈的追求。岁月悠悠，小镇依旧，只是当年的少年已各自奔向远方。但那年杏花微雨中，那份对梦想的执着与纯真的友谊，却如同永恒的春光，温暖着我们的心田。无论未来的路有多么漫长，那个四月天，就是对青春、梦想、坚持与成长最美的诠释。在人生的旅途中，只要见过美好的风景，我们便能怀着热情继续寻找下一个春天。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意【高分理由】一线穿珠，情节动人。文章以“杏花微雨”为线索贯穿全文，“杏花微雨”不仅是故事发生的背景，更寓意着生命中的美好瞬间。这条线索巧妙地串联起故事情节，从两人最初的相遇，到共同经历风雨，再到最终都收获了成果，“杏花微雨”见证了两人成长的变化与梦想的实现。采用散文诗般的叙述风格，善用修辞，将抒情与叙事相结合，字里行间透露出淡淡的忧伤与明媚的希望，形成了一种独特的艺术美感。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 96 技法二：一波三折名篇引领　　例：九上莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文，主要写“我们”一家人在去哲尔赛岛的途中巧遇于勒叔叔这一情节，这个情节可谓一波三折：盼望于勒——夸赞于勒——巧遇于勒——躲避于勒。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (2024·河南) 阅读下面材料，任选一题作文。同学们交流登山成功的经验。有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。”有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。”有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走。”有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”…… 老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。” 考场佳作首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 98 (1)请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意我的成功密码河南一考生在我的记忆深处，那次登山的经历至今令我难以忘怀。它给我启迪，让我找到了成功的密码。　　初二那年暑假的一天，出差回来的爸爸一进家门就告诉我：“今天我可以实现诺言了。”我疑惑地看着他：“什么诺言?”“你前几天不是说让我陪你爬郊外那座山吗?我有时间了。”我既激动又惊喜，但抬头看了看天，立马拿起手机查看天气预报，无奈地说：“爸，天气预报优秀范文首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 100 显示快下雨了，改天再去吧。”爸爸看出我想退缩，故意说：“说是座山，其实就是一个小山坡，下雨也不影响。这么一点小困难就退缩了?带上雨具，你不去我可去了啊。”于是，我不太情愿地跟着爸爸驱车来到山脚下。换好登山鞋后，我们便径直向台阶走去。我故意加快步伐，不一会儿，就将爸爸甩在后面。不过，再往上走，我就开始气喘吁吁了，于是坐在一个石凳上休息。不一会儿，爸爸背着雨具包赶上来了。爸爸看着我说：“登山速度挺快的呀，不用等我，继续向前走吧。”我心想：这哪是等你啊，主要是我太累了，想在这歇歇脚啊。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 101 又走了一段路，我开始感到腰酸腿疼，心中萌生出放弃的念头，实在不想往山顶走了。我试图找借口，对爸爸说：“爸爸，天快下雨了，我们今天就爬到这儿吧。”爸爸笑了笑说：“你刚才那股不服输的劲头去哪儿了?看看前边，那个比你小的弟弟还在跟着他爷爷往上爬呢。” 我无法辩驳，只能硬着头皮继续往上爬。过了一会儿，天空下起了小雨，可是离山顶还有一小段距离呢，我又一次不想往上爬了。此时，爸爸递给我一把雨伞：“要不你先回去吧，我一定要登上山顶。”一听这话，我不服输的劲头又上来了：“那我也一定要登上山顶!” 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意抵达山顶的时候，雨停了。站在山顶，眺望雨后那万木葱茏、生机勃勃的美景，我的疲惫也顿时烟消云散…… 那一次登山之后，我终于明白：成功的钥匙就握在自己手中。只要我们敞开心灵的大门，坚持前行，不服输，不放弃，成功就会在前方等着我们。这，就是我的成功密码。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 103 【高分理由】文章在设置登山这一活动的情节时可谓匠心独运，一波三折。从一开始“我”想去登山，但因天气预报显示快要下雨而想要放弃，到后来爸爸激“我”上山，再到“我”坚持不懈，最终登上山顶，故事情节跌宕起伏，引人入胜。以小见大，立意深刻。文章围绕“成功的密码是坚持”这一主题，选取生活中一次小小的登山活动作为素材，有力地突出了“坚持前行方能取得成功”的道理。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法三：叙议结合名篇引领 1.先叙后议：揭示意义，升华主题。 2.先议后叙：点明中心，统领下文。 3.夹议夹叙：突出中心，承上启下。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 105 例1：七上蒲松龄的《狼》结尾段： “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。” 先叙后议，先通过叙述故事，淋漓尽致地描写狼的贪婪、狡猾、奸诈的特性，再通过议论来告诉我们：狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在有高度智慧和勇敢精神的人类面前，终究难逃灭亡的命运。画龙点睛，揭示了文章的主题。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意例2：七下臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》： ⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 ⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 ⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 …… ⑲闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 ⑳他，是口的巨人。他，是行的高标。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 107 夹叙夹议，先叙述了闻一多先生作为学者的表现，然后第⑦段议论加以总结。第⑧⑨段议论又领起了下面对闻一多先生作为革命家表现的叙述。第⑲⑳段议论对全文进行总结。这些议论，不仅使文章前后照应，而且形成一种气势，增强了文章的感染力，有力地突出了文章的中心。此外，七上毛泽东的《纪念白求恩》，七下杨振宁的《邓稼先》、张中行的《叶圣陶先生二三事》，八上朱德的《回忆我的母亲》，九下诸葛亮的《出师表》等课文都采用了夹叙夹议的手法来组织架构文章。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (2024·湖南) 阅读下面的文字，根据要求写作。只有走出第一步，才知道自己能走多远。以上文字引发了你怎样的联想和思考?请写一篇记叙文或议论文。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。考场佳作首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 109 走出第一步湖南一考生清晨，一缕缕清风拂面，令人倍感舒适。一轮崭新的朝阳缓缓升起，柔和的阳光穿过叶子的缝隙洒在地上，形成了斑驳的光影。校园里，时不时传来阵阵欢声笑语，一群群学生在四处嬉闹。突然，篮球场上的人群里爆发出此起彼伏的喝彩声。我循声望去，只见几位同学在练习投篮，篮球在空中划过，落入篮筐，再缓缓落下。眼前的情景让我萌生尝试一下的想法，但很快我又打消了这个念头。优秀范文首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意凭我这个身高，就算跳起来，恐怕也碰不到篮筐上的网。再说，有些人之所以能投得那么精准，跟他们的身高和球技有着密不可分的关系。而我已经在身高上处于劣势，对球技也一窍不通，想要潇洒投篮谈何容易呢?就算侥幸投中几个，恐怕姿势也十分滑稽吧! 就在这时，一个篮球滚到了我的脚边，闯入我的视野。原来是一位体育老师向我抛来篮球。他对我说：“拿起来，投一个试试?”我尴尬地笑了笑，自惭形秽道：“我，我就不试了吧?您看我这身高……” 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 111 听了我的话，他正色道：“同学，你这话就不对了。投篮讲究的是技巧和手臂的灵活性，跟身高关系不大。再说，你来到这里，连试都不愿意试一下吗?不走出第一步，怎么知道自己能不能做到呢?”我听后，点了点头，抱着试一试的心态拿起篮球，努力回忆着别人投篮的动作，踮起脚，下定决心后猛然一跳，将篮球抛向篮筐。篮球在空中划出一道优美的弧线，然后砸到篮板上，似乎偏离了篮筐。正当我失望时，篮球在篮筐边上转了一圈，从篮筐中间落了下去。那天，蔚蓝的天空下，整个篮球场上回荡着“我投中了!”的惊呼声。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意原来，我真的可以做到。经过这次尝试之后，我开始和同学们一起打篮球，一起研究技巧，慢慢地，我越来越自信，球技也日益精进。不仅如此，运动也使我长得越来越高，现在，我已是我们班篮球队的主力，这不禁让我想起那句话：“只有走出第一步，才能知道自己能走多远。” 在人生的征途上，大概也是这样吧!你只有勇敢走出第一步，去迎接挑战，去开始探索，才能越走越远。万事开头难，要勇敢走出第一步，不要被心中的恐惧和犹豫打败，也不要做语言上的巨人，行动上的矮子。道路千万条，走出第一步最重要。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 113 　　【高分理由】叙议结合，先叙后议，内容丰富有深度。文章将记叙和议论两种表达方式巧妙地结合在一起，相得益彰，凸显了文章的主旨：要勇敢走出第一步，不要被心中的恐惧和犹豫打败，也不要做语言上的巨人，行动上的矮子。道路千万条，走出第一步最重要。同时，景物描写细腻生动，意境唯美。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法四：欲扬先抑名篇引领例1：七下鲁迅的《阿长与<山海经>》：文章先描绘阿长的缺点，突出她没有文化、粗俗、好事，表现阿长让人憎恶与讨厌的地方，表达“我”对阿长的厌恶与反感；后写因为她为“我”买来《山海经》，“我”改变了对她的态度，对她的敬意和佩服油然而生。通过这种对比鲜明的描写方式，读者能够更深刻地感受到阿长纯朴善良、乐于助人的品质，以及作者对她的深切感激、怀念和敬意。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 115 例2：八上茨威格的《列夫·托尔斯泰》：文章前半部分极力描写托尔斯泰平凡甚至“粗劣”的长相，作者极尽铺陈，步步蓄势，甚至用“刻薄”的语言，来“调侃”托尔斯泰的外貌；后半部分笔锋一转，透过托尔斯泰的“眼睛”，展示出他“天才灵魂”的深邃、伟大，字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。这种欲扬先抑的手法，使全文形成一种巨大的反差，带给读者强烈的震撼。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 116 (2024·眉山) 阅读下面的文字，按要求写作。朱德的记忆里，有母亲挑水种田、养蚕纺纱的身影；萧红的记忆里，有鲁迅明朗的笑声、夜半的灯光；海伦·凯勒的记忆里，莎莉文老师教“我”识字、用水唤醒了“我”的灵魂……成长岁月中，总有一些人、一些事温暖了时光，照亮了人生。请以“记忆中的人、事儿”为副标题，自拟正题，写一篇不少于600字的作文。要求：①内容具体充实，情感真实；②不得套作，不得抄袭；③不要扩写材料；④不得透露个人和学校信息。考场佳作首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 117 父亲的背影 ——记忆中的人、事儿眉山一考生风吹起如花般破碎的流年，父亲那摇摇晃晃的背影，成了我记忆中最美的风景。初中三年的学习生活很紧张，我每天都很忙。忙碌的我，每天回到家，总能看见沙发上有个悠然惬意的背影，那是父亲。优秀范文首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意父亲将双腿搭在茶几上，整个人陷在沙发里，嘴里叼着烟，一圈一圈的烟雾笼罩了他的脸，让我看不清他的五官，也看不到他疲惫的神情。我生怕他差遣我做些琐事，便连招呼都不打一声，就背着书包回房间了。父亲那看似无所事事的背影和我的成长显得格格不入。于是每次看到他，我心中都会涌起一股莫名的怨气，但又总能在快抑制不住时，被父亲的头发刺激得没了脾气。他那半寸的短发像秋天芦苇的根茎，又干又硬；黑发中夹杂着不少白发，半遮半掩，若隐若现，于是他的背影便一下子显得单薄而沧桑了。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 119 我蓦地感到一阵心酸。一天晚上，我独自从外婆家坐城际公交车回家。那天，狂风怒号，黑云低垂，我在公交车上不知不觉睡着了。在一阵剧烈的颠簸中，我迷迷糊糊地睁开眼，公交车外面越来越亮，快要到站了。这时，一道闪电突然在天空中劈开，顿时，天空仿佛被撕裂了似的，裂开了一道口子。紧接着就是一阵闷雷，闷雷过后，天空像破了一个大洞，暴雨倾盆而下，街道瞬间变成了一条汹涌的河流。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意我已经做好了一鼓作气冲下车的准备，一抬头，却突然看见公交站牌下站着一个人，他的影子被昏黄的路灯无限拉长。只见他一只手撑着一把深灰色的雨伞，另一只手背在身后，伸着头朝街道的尽头张望着，应该是在这里等了很久。除了他，街道上再无他人，只有被雨水打落的黄叶，孤零零地躺在地面上。风不停地掀起他的衣角——是父亲!透过车窗，他的身影越发清晰，我清楚地看见了他的白发，不是月亮清辉的点染，而是一根根、一片片的白发。父亲的白发一次次被狂风吹倒，又一次次不屈地挺立。在那一倒一立中，我看到的是一个沧桑而又辛酸的身影。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 121 往事，如打翻的五味瓶，瞬间涌上我的心头。年幼时，每次生病去医院，在老旧的自行车上为我挡风遮雨的，是这个背影；上学后，每天雷打不动接送我上下学的，依旧是这个背影……我成长的每一个足迹，都有这个背影的陪伴，当前行时脚步变得沉重时，也因为有这个背影而走得踏实安心。　　公交车的开门声打断了我的回忆。我快步下车，父亲转过身来，看到我，他的眼睛像通了电的灯泡，蓦地亮了起来，原本一直沉着的脸也露出了笑容。这时我才注意到他只穿了一件宽大的衬衣，衬衣还被雨淋湿了一大半，裤腿被雨水溅得满是泥浆。顿时，我的泪水盈满眼眶。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意我分明看到父亲在严寒中向我靠近的那颗火热的心。这一刻，我任由眼眶中的泪水夺眶而出。从此以后，每每看见父亲的白发，我的心里就有一股说不出的感动，他的背影更是成了我记忆中最美的风景。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 123 【高分理由】本文借鉴朱自清先生的《背影》，从背影这个细节入手来写父亲含蓄又深沉的爱，切入点很典型，细节描写生动，情感真挚。欲扬先抑，情节波澜起伏。先写忙碌的“我”不喜欢父亲“那看似无所事事的背影”，然后再写“我”因看到父亲在狂风暴雨中等自己的背影，回想起父亲在“我”成长路上的陪伴，深刻体会到了父亲的爱，感受到父亲的背影是最美的风景。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 124 技法五：总分总式名篇引领　　例1：七上刘湛秋的《雨的四季》： ①开头总起——喜欢每个季节的雨；(总) ②中间分写——四季的雨的特点；(分) ③结尾总结——直抒胸臆，抒发对雨的爱恋之情。(总) 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意例2：九上梁启超的《敬业与乐业》： ①开头：提出论点：“敬业乐业”是人类生活的不二法门。(总) ②中间：分析问题：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。(分) ③结尾：解决问题：提出敬业与乐业的方法，勉励人们敬业乐业。(总) 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 126 (2024·浙江) 阅读下面的材料，完成写作任务。假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。我会这么回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知…… 结合上述材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修身……带来的改变。根据你的体验和思考，就其中一项或记述经历，或讲述故事，或发表看法。要求：①角度自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于500字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。考场佳作首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意并非一无所获浙江一考生在人生的漫漫旅途中，我们时常会遭遇各种挑战。我们可能会因为种种缘由未能实现预期的目标，看似一无所获，但实际上却获得了无比宝贵的精神财富。首先，我们要明白，收获并不仅仅局限于物质上的成就或表面上的成功。在追求目标的征程中，我们难免会遇到挫折和失败，但这些经历优秀范文首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 128 能给予我们深刻的启示，促使我们成长。“失败乃成功之母”，正是这些失败和挫折，磨炼了我们的意志，使我们变得坚韧不拔。以学习为例，有时我们付出了很多努力，但成绩却不如人意。这时，我们会感到沮丧和失望。但是，如果我们能够从中总结经验教训，调整学习策略，并坚持不懈地努力下去，那么我们就会发现自己的进步。这种进步无法用分数来衡量，它是我们人生中最为珍贵的财富之一。除了坚韧不拔的精神品质外，我们在追求目标的过程中还能够收获其他珍贵的品质。比如，在努力应对困难和挑战时，我们往往能够学会保持冷静和理智，学会分析问题并寻找解决方案。这种冷静和理智，能够帮助我们在面对复杂多变的环境时始终保持清醒的头脑，做出正确的决策。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意此外，我们还有可能学会合作与分享。为了达成共同的目标，我们往往需要与他人合作，共同完成任务。在合作过程中，我们会慢慢地懂得倾听他人的意见和建议，懂得尊重他人的劳动成果并与他人分享成果。这种团队合作和分享的精神品质，能够帮助我们建立良好的人际关系，促进个人和团队的共同成长。人生就是如此，我们虽然在追求目标的过程中可能会遇到挫折和失败，但也能从中获得宝贵的精神品质。而这些品质将伴随我们闯过人生的每一道关卡，成为我们面对困难和挑战时最有力的武器。因此，我们应该珍惜人生中的每一段经历，从中汲取力量和经验，不断成长，不断进步。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 130 【高分理由】文章紧扣“看似一无所获，但实际上获得了无比宝贵的精神财富”这一观点进行论述，以“总—分—总”的结构架构全文，观点鲜明，条理清晰。运用了道理论证、对比论证等论证方法来证明观点，恰如其分地突出了中心论点，论证得当，增强了文章的说服力。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法六：并列式名篇引领　把一组不同类别但有内在联系的事物或景象，按照大体相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题，几方面的内容一般是并列的关系。 1.小标题式：小标题统领下文，脉络清晰，一目了然，同时减少过渡性的文字的使用。 2.排比反复式：将相似的句式或短语放在文章的多个位置(如段首、段尾或独立成段)不断重复，形成间隔反复或排比效果。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 132 3.镜头组合式：选择几个典型生动的人物、事件或景物片段，组合成文。例：七下杨振宁的《邓稼先》：六个小标题：从“任人宰割”到“站起来了”——“两弹”元勋——邓稼先与奥本海默——民族感情?友情?——“我不能走”——永恒的骄傲。文章采用“并列式”结构法，巧拟主题式的小标题，新颖且概括力强。将看似散乱的内容组合在一起，集中展现同一主题，高度赞扬了邓稼先甘为祖国献身的崇高精神，并且充分表达了作者对邓稼先的崇敬之情。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (2024·河南) 阅读下面材料，任选一题作文。阅读材料和写作要求见P174“优秀范文”。在前文介绍“一波三折”式结构法时，已列举了一篇记叙文的优秀范文《我的成功密码》，现在，我们来看一篇用“并列式”结构法构思的议论文优秀范文。考场佳作首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 134 与坚持相伴，迎成功花开河南一考生种子与坚持相伴，终于破土发芽，迎春风轻拂；毛虫与坚持相伴，终于破蛹而出，化彩蝶翩跹；水滴与坚持相伴，终于穿透石头，滋润大地。无论是大自然的启示，还是材料中同学们的登山经验，都揭示了一个道理——成功离不开坚持。与坚持相伴，树立决心，满怀恒心，坚定信心，成功之花自开。与坚持相伴，树立“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的决心。优秀范文首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意荀子云：“锲而不舍，金石可镂。”王充亦云：“精诚所至，金石为开。”为塑造好电影中的角色，贾玲毅然决定在一年内减肥一百斤。面对如此巨大的挑战，如何取得成功?她深知唯有坚持方能成就梦想。她下定决心，坚持锻炼，最终得偿所愿。她的故事告诉我们：无论面对多大的困难，只要下定决心，坚持下去，总会迎来梦想实现的那一天。与坚持相伴，满怀“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的恒心。明代教育家胡居仁曾说：“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”持之以恒是成功的铁律。司马迁历时十五年著成首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意《史记》；李时珍历时二十七年写成《本草纲目》；曹雪芹披阅十载，增删五次，方成就《红楼梦》；江梦南自幼失聪，自学唇语，以优异成绩考取吉林大学硕士，最终凭借恒心与毅力考入清华攻读博士。与坚持相伴，坚定“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心。作家爱默生有言：“自信是成功的第一秘诀。”马尔顿也曾说：“具有伟大的理想，出以坚定的信心，施以努力的奋斗，才有惊人的成就。”当人们询问东京奥运会女子十米气步枪冠军杨倩成功的秘诀时，她回答说：“自信真的很重要，每次比赛的时候都不要去想自己以往的成功或失败，因为每次都是一个全新的开始。” 　　在通向成功的路上，人人都在探寻成功的密码。其实，只要我们能与坚持相伴，树立决心，满怀恒心，坚定信心，就可迎来成功之花的盛开。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意　　【高分理由】采用“排比反复式+并列式”组织文章，将相同的句型独立成段，引起下文。列举大量事实论据论证中心论点，如贾玲、司马迁、李时珍、曹雪芹、江梦南等人的事迹，论证充分。同时，考生还引用屈原、荀子、胡居仁、爱默生等名人的名言，说服力很强。首尾照应，整篇文章结构严谨，中心突出。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法七：递进式名篇引领　　递进式是按照事物发生、发展的时间顺序，有条理地组织材料、安排层次的一种结构方法。按照时间顺序，分段定点，把一个较长的过程分成若干段，相当于截断绳子。例1：八上夏浩然、樊云芳的《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》：通过时间的推移、事件的进展来组织内容，描述跳水运动员吕伟的比赛过程，展现了从准备到执行再到完成的高难度动作，以及比赛后观众的反应和评价，整个过程呈现出清晰的线性叙述。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意例2：九上余光中的《乡愁》：以时间为顺序(小时候——长大后——后来啊——而现在)，以感情为线索，以大体相同的诗句和格式，反复咏叹，使情感逐层加深，由思乡、思亲升华到思念祖国。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (2024·烟台) 写作。《微弱的光亮》中大姐说：“哪怕微弱得只有丁点的光亮，连起来，就能照亮人前行。”“连起来”很有力量：水珠连起来，水滴石穿，可以看见久久为功的力量；星星连起来，照亮夜空，可以看见聚少成多的力量；心与心连起来，凝心聚力，可以看见团结合作的力量…… 请以“连起来”为题目，写一篇作文。要求：①文体不限；②不得抄袭，不得套作；③不少于600字(诗歌不少于30行)；④文中不得出现真实的人名、学校名和地名。考场佳作首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意连起来烟台一考生水珠连起来，可见水滴石穿的力量；星星连起来，可以照亮浩瀚夜空……不仅自然界，我们的人生，乃至整个社会，都如同一幅巨大的拼图，由无数细小的碎片构成。当我们把这些碎片一一拼接，终会拼成一幅无比绚丽的图案。优秀范文首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 142 儿时，我对拼图有着近乎痴迷的喜爱。我常独自坐在地板上，全神贯注地摆弄那些拼图碎片，竭力将它们拼起来，还原出完整的画面。当最后一片拼图碎片完美镶嵌上去的那一刻，内心涌起的那种无与伦比的成就感，让我难以忘怀。长大后，我发现，生活其实就是一块大拼图。生活中散落着诸多美好的片段，只要将它们拼接起来，就能拼成独特的人生画卷。记得有一天，身为学习小组组长的我，鼓起勇气，组织了一次学习小组的活动，和几个成员一起探讨学习上的难题。我们互相帮助，分享首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意解题思路，最终攻克了难题。那一刻，我深切地感受到了团结协作的力量。回家后，我和家人分享了这件事。他们夸我敢于提出想法，能够组织成员一起完成一件事情，于是奖励了我一顿丰盛的大餐。在欢声笑语中，我度过了美好的一天。此后，我便经常组织此类活动，正是这些看似微不足道的瞬间和经历，构筑了我丰富多彩的生活。它们就像拼图碎片一般，一块一块地拼凑出我如今幸福美满的人生状态。现在，我认识到，其实每个人都是社会中的一块拼图碎片。把每个人的光芒和价值连接起来，世界将充满温暖与希望。老师不厌其烦地讲首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意解习题，是知识与关爱的连接；同学雨天借伞，是友情与互助的连接；路人在我们遇到困难时给予帮助，是善意和美好的连接…… 生活，就是由无数碎片连起来的完整拼图。当无数个人的生活巧妙地连接起来时，整个社会将绽放出璀璨的光芒。让我们用连接书写人生的精彩篇章，共同创造美好未来吧! 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 145 【高分理由】采用“递进式”结构法组织文章，开篇以比喻的修辞手法引入内容，主体部分以“儿时”“长大后”“现在”这三个时间词划分文段，最后总结升华。整篇文章层次分明，条理清晰。立意深刻，内容丰富。文章以“连起来”为主题，通过“拼图”这一事物，循序渐进、层层深入地叙述道理，深刻地阐述了连接的意义和价值，立意积极且有深度。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法八：对比式名篇引领对比式是通过对比两种相反的元素或同一元素的前后变化来强调主题或论点。例：七上让·乔诺的《植树的牧羊人》：通过详细的环境描写，展现了牧羊人植树前后环境的巨大变化。从一开始的广阔、干旱、荒芜、死寂、令人绝望的荒野，到后来的湿润、气候宜人、生机勃勃、充满欢乐的绿洲，形成鲜明的对比和强烈的反差，突出了牧羊人的贡献和努力，展现了他坚持不懈、无私奉献的精神。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 147 (2024·山西) 阅读下面材料，按要求作文。考场佳作有些温暖的话，或许有“时差”，可能你暂时没听到，但入耳的瞬间，你会开心地说：“期待这句话很久了。” 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考?请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：这样的表扬好温暖题目二：以“欣赏”为话题，自拟题目写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意欣赏是有力量的山西一考生我初次深切感受到欣赏的力量之大，是在那次体测考试前夕。眼看着初三体测日期越来越近，我心急如焚。我报考了三个项目：跑步、坐位体前屈和跳绳。我原以为坐位体前屈最容易得分，只要伸伸胳膊弯弯腰，就能轻松拿满分。可事与愿违，体测前的小考中，我的跑步和跳绳都拿了满分，唯独坐位体前屈总是不合格。体育老师给我讲解优秀范文首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 150 技巧和要领，并亲自示范，叮嘱我每天起床后和睡觉前都练一练。我谨遵师命，天天按时练习，从不懈怠，可成绩依旧不见提升。体育老师毫不留情地批评我：“你肯定没好好练习。”我委屈极了。妈妈比我还着急，专门带我去体能训练中心，请那里的教练指点我。教练从头到脚打量了我一番，摇摇头说：“不行，不合适。”妈妈一脸惊愕。那位教练说：“这孩子腿长上身短，不适合做坐位体前屈，还是换成立定跳远吧。”可体测迫在眉睫了，换项目还来得及吗?教练仿佛看出了我的心思，让我试跳了一次，点点头说：“弹跳力很好，应首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 151 该发挥这个优势，改选项目吧。”令我惊讶的是，教练像伯乐发现了千里马一样，用满是欣赏的眼光看着我，说：“这孩子小腿肌腱很好，是个天生的好苗子，上体校当运动员也没问题。”教练的话让我浑身充满了力量。我按照他的指导，用尽全力又跳了一次。“怎么样?这一跳就满分。哈哈!”教练开怀大笑。我又跳了几次，都跳出了不错的成绩。我感觉自己两条腿仿佛都变成了弹簧，激动得又蹦又跳。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意到了学校，我找到体育老师，申请换成立定跳远项目。体育老师起初还不信：“平时也没见你能跳多远啊!”我立即按照那位教练教的要领跳了出去。看着轻轻一跳就跳得极远的我，体育老师不由得惊讶地说：“还真没发现你弹跳力这么好。”最终，在体测的三个项目中，我都拿了满分。我对那位体能教练充满感激，是他欣赏的目光和话语给予了我无穷的力量，让我成功发挥出自己的优势。也让我知道，欣赏的力量是无穷大的，它有时可以影响一个人的一生。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意【高分理由】对比鲜明，突出主题。通过体育老师和体能教练两个角色的对比，突出体能教练的慧眼识才。体育老师对“我”的误解和不信任与体能教练对“我”的欣赏和鼓励形成了鲜明的对比，更加凸显了体能教练的独到眼光和“我”在立定跳远项目上的天赋，也更好地突出了文章的主题——欣赏的力量。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 154 阅读下面的文字，写一篇作文。河流是大地的礼物，花朵是春天的礼物，勇气是青春的礼物，爱是生命的礼物…… 请以“________________________是________________________的礼物”为题，写一篇作文。要求：请用上述“八大结构法”中一种或两种来组织架构文章。技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意第四节　如何步步扣题题乃文之眼，篇之魂。能否扣题，是考场作文成败的关键所在。点题扣题，是获得保险分的奠基石，是获取高分的锦囊妙招，更是挽救离题作文的救命稻草。技法一：开篇扣题在文章的开头部分点明文章的话题或中心。课文示例见P163“任务1　如何写好开头”中的“技法一：开门见山，直接入题”的例1、例2、例3。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 156 技法二：多处扣题在文章中多处使用同一个词语或几句类似的语句来反复点题。用来点题的通常有一个词语或几句语句以及议论抒情句。但是要注意不宜过多，多则乱，应恰到好处，当点再点。八下刘成章的《安塞腰鼓》一文中，“安塞腰鼓”“好一个安塞腰鼓”“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓”反复出现，不仅能够清晰地显现出文章的层次，而且还能够鲜明地表现出作者由赞叹到称颂再到热情讴歌的情感发展，形成全文抒情的主旋律，可谓一唱三叹、激情澎湃。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法三：结尾扣题结尾处运用抒情议论或描写性文字，点明中心，透出主旨，呼应题目。课文示例见P168“任务2　如何写好结尾”中的“技法一：首尾呼应，凸显主旨”的例1、例2。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (2024·烟台) 请以“连起来”为题目，写一篇作文。阅读材料和写作要求见P181“优秀范文”。前文介绍“递进式”结构法时，已列举了烟台一考生的一篇优秀范文《连起来》，现在我们来看另一篇考场佳作《连起来》是如何“多处扣题”的。考场佳作首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 159 连起来烟台一考生水珠连起来，久久为功，终能水滴石穿；星星连起来，星光灿烂，照亮整个夜空；心与心连起来，万众一心，凝聚成意想不到的强大力量。 “连起来”意味着团结与协作。《微弱的光亮》中大姐说：“哪怕微弱得只有丁点的光亮，连起来，就能照亮人前行。”有这样一个故事：一位资助孩子的人遇上大雾，迷失了方向，孩子们用一盏盏灯连接优秀范文首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 160 起来，在茫茫大雾中为资助者照亮了道路。这便是连接的力量。社会的各个领域，都离不开这种连接的力量。在科学研究中，“嫦娥”团队的科学家们将彼此的智慧与努力相连，历经无数次探索，推动航天科技不断进步；在体育运动中，中国乒乓球队员将众人的技能与配合连接，顽强拼搏，勇夺冠军，为国争光；在国家建设里，建筑工人、科研人员、教师等各行各业人士将各自的付出相连接，铸就国家的繁荣昌盛。 “连起来”是知识与智慧的连接。不同领域的专家、学者通过交流与合作，将各自的知识和智慧连接起来，推动学术发展与创新。在重大科研项目中，来自不同专业的团队成员的智慧相互碰撞、融合，大家共首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意同攻克难题，这种连接能让知识的价值得到最大限度的发挥。例如袁隆平和他的团队，经过多年努力，将农业知识和科研智慧连接起来，成功培育出高产的杂交水稻，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。　　“连起来”是一种文明的传承与延续。前辈们的经验和智慧通过连接传递给后辈，促进了文明的不断进步与发展。这种连接让我们得以站在巨人的肩膀上，能看得更高更远。正如孔子的教育思想，历经千年而不衰，代代传承发展，至今仍对教育事业有着深远影响。让我们积极地去寻找那些可以连接起来的点，与他人携手共进，用“连起来”的力量书写属于我们的精彩篇章，共同创造一个更加美好的世界。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意【高分理由】文章采用“并列式”结构法组织行文，且开头、中间和结尾多处扣题，从多个角度详细解读了“连起来”的丰富内涵，涵盖了力量汇聚、团结协作、知识智慧融合、文明传承延续等多个方面，体现出其内涵的多元性。事例丰富，论证有力。文中运用了“嫦娥”团队、中国乒乓球队员、袁隆平及其团队等诸多事例，具体地论证了“连起来”的力量和价值，使观点更具说服力。这些丰富的事例也增强了文章的可读性和感染力。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 163 问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一份祝福……它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量。请以“最美的问候”为题，精心设计开头、中间、结尾，使之处处扣题。开头：___________________________________________________ 中间：___________________________________________________ 结尾：___________________________________________________ 技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意第五节　如何增加文采刘勰在《文心雕龙》中说：“水含珠而生色，山蕴玉则生辉。”语言是作文的外衣，语言亮丽与否，直接影响阅卷老师对作文的评分。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 165 技法一：妙用词语名篇引领 1.妙用动词，化静为动例1：扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。(七上·鲁迅《从百草园到三味书屋》) 连用九个动词“扫”“露”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉” “罩”，准确、生动、传神地刻画了雪地捕鸟的整个过程，表现了孩子们熟练的动作，表达了他们雪地捕鸟的喜悦兴奋之情。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意例2：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……(八上·朱自清《背影》) 连续使用“走”“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”等典型动词，生动形象地描绘了父亲穿过铁道、爬上月台买橘子的艰难情景，含蓄地表现了父爱的伟大和无私。通过巧妙运用这些动词，作者成功地传达了父爱的温暖和力量，让读者在感动中深刻体会到父子情深。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.妙用形容词，形象贴切例：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(七上·鲁迅《从百草园到三味书屋》) 选择“碧绿的”“光滑的”“高大的”“紫红的”“肥胖的”“轻捷的”等形容词，抓住了景物、动物的特征，生动形象地描绘出它们的形态、性状，引发读者的无限联想。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 168 3.妙用叠词，音韵和谐例1：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。(七上·朱自清《春》) 一系列叠词的运用，增强了语言的韵律感，生动形象地描绘了春天小草的勃勃生机。“偷偷地”描绘出小草在不知不觉中破土而出的情景，给人以悄然无声却充满生命力的感觉。“嫩嫩的”“绿绿的”两个叠词描绘了小草的鲜嫩和绿意，“一大片一大片”突出了小草的茂盛和广泛分布，进一步强调了春天的生机盎然。“风轻悄悄的，草软绵绵的”不直抒心情，而只写人的感受，让人体味无穷。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 169 例2：“乡愁是一枚小小的邮票”“乡愁是一张窄窄的船票”“乡愁是一方矮矮的坟墓”“乡愁是一湾浅浅的海峡”(九上·余光中《乡愁》) 运用叠词“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”，不仅使诗句更加生动，富有节奏感，还成功地将抽象的乡愁转化为了一系列具体可感的意象，让读者能够更深刻地体会到作者乡愁的深沉与绵长。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意　　4.妙用色彩词，生动鲜明例1：红的像火，粉的像霞，白的像雪。(七上·朱自清《春》) 通过红、粉、白三种颜色的排比，不仅突出了不同花朵的色彩，更描绘出了春天花朵色彩的多样性和绚丽，体现了春天的特征，表达出了作者对春花和春天的赞美与热爱之情。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意例2：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年……(九上·鲁迅《故乡》) “深蓝”“金黄”“碧绿”等描写颜色的词语，描绘出了一幅优美的月夜田园美景图，通过色彩的鲜明对比和搭配营造出一种宁静而美好的氛围。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 172 5.妙用四字词，整齐典雅例：立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。(八下·竺可桢《大自然的语言》) “冰雪融化”“草木萌发”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途” “周而复始”等一系列四字词语的使用，展现了四季的更替、物候的变化，文白相间，典雅雍容，富有音韵美和形式美，把读者带入诗一般的境界。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法二：多用修辞名篇引领 1.比喻拟人，生动形象例：山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。(七上·老舍《济南的冬天》) 运用比喻、拟人的修辞手法，将“雪”和“草”比作“花衣”，并且把山当作人来写，生动形象地描绘出草色与雪色相间的美景，贴切传神地写出了下雪后小山的秀美，表达了作者对济南雪后小山的无比喜爱之情。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 174 2024年安徽一考生在作文《脚踏实地，每一步都是风景》中运用比喻修辞手法，语言生动形象，化抽象为具体：追梦，就如同一场漫长的马拉松比赛，不是每个人最终都能站上领奖台，但每个人都会有所收获。追梦的路上，有欢歌，亦会有痛苦；有微笑，也会有泪水。我们走过的每一步，最终都会成为我们身边最美的风景。中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.善用排比，气势磅礴例：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。(八下·刘成章《安塞腰鼓》) 运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了舞蹈场面的壮美，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、热烈的特点，使文章气势恢宏、雄浑有力。名篇引领首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2024年四川广元一考生在作文《青年挺膺担当，共书时代华章》中运用排比的修辞手法，使文章富有气势，增强语言感染力：你看，晨曦微露时，同学手执卷，激情且澎湃，晨读启新天；你看，月挂中天，一盏灯，一支笔，一套卷，凝神静思，奋笔疾书；你看，教室宽敞明亮，同学思维活跃，眼睛炯炯有神，脸庞容光焕发。中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 177 　　3.引用诗文，锦上添花例：池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，浏览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。(八上·叶圣陶)《苏州园林》引用汉乐府的诗句，写出了苏州园林里池沼的生趣，用语生动有情致。名篇引领首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 178 2024年山东聊城一考生在作文《这是欣赏江景的好地方》中引用经典诗句，意境优美，韵味无穷： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”遥望水面，波光粼粼，浮光跃金，无意间发现，临近初夜，水却是玄色的。也许水本无色，才见得流光溢彩，可谓无色生有色。在这漆黑的凉夜里，清水如月色般清冷澄莹。中考示例首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法三：活用句式名篇引领　　1.多种句式结合灵活运用疑问、设问、反问、感叹等句式，能更好地传达情感、表达观点。例1：七下梁启超的《最苦与最乐》：灵活运用各种句式，既有有陈述，又有设问、反问，还有感叹；既有肯定句，又有否定句；既有主动句，又有被动句，甚至还有“把”字句等，使得文章语言灵动，生动活泼。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意例2：八下闻一多的《最后一次讲演》：文中多次使用感叹句、设问句、反问句。感叹句有效地表达了闻一多强烈的愤慨之情；设问句比陈述句情感更为强烈，展现了闻一多怒斥反动派的激昂情绪；反问句则用来揭露敌人卑劣无耻的行径，表达的语气更坚决，态度更鲜明，批判的力量也更强烈。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 181 　　2.长短交错长句，指字数多、句子长、结构较复杂的句子。短句，指字数少、句子短、结构简单的句子。例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。(七上·朱自清《春》) 长短句交错使用，使文章错落有致，富有变化。读起来朗朗上口，生动形象地展现了春天的蓬勃生机。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 3.骈散相间骈句，指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。散句，则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 183 例：(骈句)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。 (七下·臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》) 文章在散句中穿插使用骈句，成功地实现了骈散结合，既展现了语言的韵律美和形式美，又保证了内容的深刻性和思想的丰富性。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法四：善用描写名篇引领　　1.环境描写　　对环境、景物和场面进行描写，有利于渲染气氛，烘托人物，推动情节发展，从而升华情感，突出主旨。　　例：警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。(九下·契诃夫《变色龙》) 　　作者抓住广场上特有的景物“一片沉静”“一个人也没有”“商店和饭馆的门无精打采地敞着”，描绘了一幅沙俄时代社会萧条冷落的景象。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 186 2.人物描写人物描写是我们塑造栩栩如生的人物形象的重要手段，主要有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等。 (1)外貌描写：抓住人物典型特征例：其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道： “我就是叫作藤野严九郎的……”(八上·鲁迅《藤野先生》) “黑瘦”简明扼要地描述了藤野先生的肤色和身材特征，“八字须”点明了他的肖像特征。寥寥数语，抓住了人物的典型特征，使藤野先生的形象生动地浮现在读者眼前。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 187 (2)语言描写：符合人物身份特征例：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷!”(九上·鲁迅《故乡》) “老爷”一语表现了闰土与“我”久别相见后的生分、恭敬与疏离，体现出闰土复杂的心理。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (3)动作描写：抓住人物典型动作例：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。(九上·鲁迅《故乡》) 动作描写表现了杨二嫂的贪婪和自私，一个“塞”字生动传神地描绘出了她动作的迅速和不顾及他人感受的特点。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (4)心理描写：符合特定时间场景例：他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!(八上·朱自清《背影》) 父亲送“我”上车北去，即将分别，父亲叮嘱“我”，通过对自己当时心理的刻画，描述“我”对父亲的暗自嘲笑，正是当时年轻幼稚、不理解父亲的表现，这样的心理符合当时特定的情境，非常真实可信。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 190 (5)神态描写：符合人物内心和性格例：当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。(七上·海伦·凯勒《再塑生命的人》) 通过描写“脸都涨红了”的神态，生动地展现了“我”在学会拼写单词后内心的喜悦和迫切想要与他人分享的心情。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意技法五：巧用幽默名篇引领例：可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了卖狗皮膏药为生的时候。(八下·王选《我一生中的重要抉择》) 这句话通过自嘲的方式，将自己现在的行为比喻为“卖狗皮膏药”，形象生动，语言风趣幽默。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 192 (2024·江西) 阅读下面的文字，根据要求写作。踢几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行，做一回志愿者……体育可以强身健体，艺术可以陶冶情操，旅行可以开阔视野，劳动可以培养品质……丰富多彩的活动能促进身心健康。请你以参加过的有益身心健康的活动为素材，写一篇文章，或记述活动经历，或讲述活动故事，或议论活动意义。要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。考场佳作首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意金坪游记江西一考生正值初夏，窗外微风轻柔，骄阳正好。我给忙碌的日子按下暂停键，走出家门，试着将生活咀嚼出别样滋味。　　爸爸驾车，我们一家来到金坪游玩。金坪乡，是江西省唯一一个由多个少数民族组合而成的乡镇。临近目的地时，我看到通往景区那条路上，樟树千姿百态：有的像慈祥的老者，在道路两旁安静地矗立，不争优秀范文首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意不抢，透着南山下陶渊明采菊般的悠然；有的像充满朝气的青年，每片叶子都泛着生气，枝叶繁茂，有着李太白辞家仗剑走天下的气概。几缕阳光透过层层叶片的缝隙洒落，犹如片片金子卧在柏油路上。空气中飘着淡淡的栀子花香，不禁令人感叹“闻遍群芳花正香，风景这边独好”。再往前行驶，道路两旁开满了艳丽的花朵。远望，一座高塔映入眼帘，方正挺拔如炬，层层叠叠，有着黄鹤楼般的瑰丽壮美。整个景区仿若一个半开的石榴。苗居、傣楼等少数民族建筑坐落于两侧，楼旁有许多各具民族特色的栅栏，散发着岁月的气息。中间便是首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 195 高塔鼓楼，走得越近，这高塔便越发高大。忽然，一阵清脆的声音如泉水般淌过。我回头望去，看见两位年轻的女孩朝我走来。她们头上顶着苗冠，身上穿着苗服，那银饰流光溢彩，特殊的花样纹理充满韵味。“无银无花，不成姑娘。”苗族的特殊文化深深吸引着我。同样吸引我的，还有古典的畲(shē)族服饰，鲜艳明亮的京族服饰等。我不禁思忖，各少数民族还有多少灿烂的文化是我们所不知的呢! 不久，少数民族舞者的表演拉开帷幕。头插鲜花的傣族舞者登台，一袭绿色长裙将姑娘们衬托得更加明艳。傣族舞婀娜多姿，游客们沉浸首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 196 其中。紧接着是壮族舞，舞者们每踏一步，每一次抬手，都满含着对自然的敬畏。在这欢快的氛围中，游客们手拉着手，围成一圈，伴着节拍载歌载舞。我和爸爸妈妈融入人群，和他们一起转圈，一起跳舞，将烦恼都抛于脑后。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，我看着这画面，心里暖洋洋的。这一刻，我感受到了民族团结之美，每个民族都是闪耀的星星，刻画在历史的画卷上，镶嵌在我的心中。傍晚，我们沐浴着月色尽兴而归。这次金坪之旅，让我暂时逃离了忙碌，沉浸于花草树木的清新和风土人情的新奇中，给我单调的生活注入了一丝鲜活的滋味，令人回味无穷。别了，金坪! 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意【高分理由】这篇游记内容丰富，既有景物描写，又有人物描写。有形态各异的樟树，有不同民族的建筑和服饰，还有不同民族的舞蹈。同时，结构紧凑，开篇以简单的环境描写引出“我”走出家门去品味生活；主体部分按照游览路线有序地描写了“我”一路的见闻；结尾总结，再次指出这次旅行让“我”逃离忙碌，品味到了生活的新鲜滋味，照应开头。语言流畅，充满诗意。四字词语，优美典雅，音韵和谐；比喻修辞，生动形象，富有韵味；长短句交错使用，活泼灵动，摇曳多姿。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (2024·长沙) 作文。写作时，一些同学常常为没有新颖的写作素材而苦恼。其实，只要善于观察与思考，我们就能在一些平凡常见的事情背后发现不一样的情感或不一样的道理。 “考试”是我们身边常见的事，请你以“考试的背后”为题写一篇文章。写作时注意以下要求：①力求写出自己独特的感受或体会；②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③不少于600字，不要抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 199 第二章　审题与立意第一节　半命题作文的审题、补题　　半命题作文是指只给一部分题目，写作时考生需要补全题目。由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，所以考生自由发挥的空间相当大。写好半命题作文，补题至关重要。补题前，务必认真审题，必须根据提示语，斟酌所填内容与标题给出的部分在逻辑上、情理上、语法结构上是否和谐统一。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 200 1.直接填空型 (2024·云南) 题目：_____________________长伴我左右要求：①将题目补充完整；②立意自定，文体自选(诗歌除外)；③不得在文中泄露个人和学校信息；④不少于600字，书写工整，字迹清楚。 2.提供备选词语型请以“你是我最___________________的人”(横线上可填：牵挂、感激、欣赏、贴心)为题，写一篇文章。范例展示首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 201 3.提供导语型 (2024·潍坊) 人在年少时，总以为要得到珍贵的东西必须付出昂贵的代价。随着年龄渐长、阅历渐深、逐渐明白：世上最珍贵的东西，往往都是免费的。请结合你的体验和思考，以“最珍贵的是___________________”为题，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整，文体特征鲜明，内容具体充实，600字左右，文中不得出现真实的人名、校名等信息。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意一、半命题作文的审题 1.审清标题中的显性信息。显性信息有以下作用： (1)暗示文章的体裁：记叙文、议论文或说明文。 (2)暗示文章的内容：写人、记事、写景、状物。 (3)暗示文章的主旨：抒情、说理。技法点拨首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (4)暗示表达主旨的载体：人、事、物、时、空。 (5)对文体、时间、数量、主旨等进行了限定，“定体”，即暗示作文适合写成哪种体裁；“定时”，即限定作文内容的时间跨度；“定量”，即限定作文写人、事、物、理的数量，“定质”，即限定考生应当表现怎样的主题，抒发怎样的感情。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 204 2.审清标题中的隐性信息。 (1)从词性的角度来分析可补充的词语是名词、动词、形容词或短语等。 (2)从内容的角度来分析可补充的词语是具体的事物、抽象的事物、熟悉的事物、新颖的事物、正能量的事物。 (3)从五个层级里选择事物来补空：自身、家庭、学校、社会、自然。如题目“珍惜所拥有的________________________”，从自身考虑：可选择信心、忍耐、坚强、善良、智慧等。从家庭考虑：可选择亲情、母爱、温馨、孝等。从学校考虑：可选择朋友、师爱、友情等。从社会考虑：可选择爱心、宽容、敬业等。从自然考虑：可选择青山、绿水、空气等。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 205 二、半命题作文的补题技巧 (一)保守补题法 1.具体事物补题法。以具体事物入题，可以避免泛泛而谈，将复杂的情感生动化，深刻的哲理具体化，让作文变得充实生动起来。如“生命里不能没有__________________________”，可填上“老师”“朋友”“书籍”等；如“______________________，让我心生敬意”，写对祖国的歌颂，可补题为“天安门，让我心生敬意”。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.抽象事物补题法。抽象事物补题法与具体事物补题法相反，往往化具体为抽象，直接亮明主旨，使文章意蕴深厚。如“生命里不能没有__________________________”，可填上“爱好”“挫折”“失败”“友谊”等；如“________________________，让我心生敬意”，化实为虚，结合当下社会发展，可补题为“工匠精神，让我心生敬意”，则更胜一筹。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (二)创新拟题法 1.化大为小找切点。题目太大，往往难以把握，落笔难于集中，容易失去方向，无从驾驭，最好的解决办法就是“化大为小”，把宽泛的话题转换成若干个“小话题”，转化成具体的人、事、物、理，然后从中进行筛选，选取自己最熟悉的、最得心应手的去写。话题缩小了，思路容易集中，避免在材料、立意等方面与别人的文章雷同。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 208 如“难忘的____________________________________”，可填上“一个拥抱”，叙写得到他人关怀与鼓励时的动人一幕；“当我面对____________________________________时候”，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.去俗取新辟蹊径。作文贵在出新，关键是题材出新。只有避俗取新，另辟蹊径，才能夺魁。如“____________________________________，请听我倾诉”，大部分学生写的无非是“爸爸(妈妈、班主任、同桌)，请听我倾诉”之类的，尽是一些普通的题材。可有的学生在立意补题方面很有新意。如“苏轼，请听我倾诉”，这位学生去俗取新辟蹊径，将乐观豁达的苏轼作为倾诉的对象，感谢苏轼积极向上的人生态度对他产生的影响。题目新，立意新，这样的作文自然会引起阅卷老师的极大兴趣。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 210 如“______________________________，真好”，很多学生都补题为“妈妈(老师、读书、自由)，真好”，这样的补题很普通。可有的学生补题为“新农村，真好”，他关注当今世界层出不穷的新事件、新现象、新话题，并把这些“热点”引进自己的作文，使文章大放异彩。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 3.特定情境引联想。这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给思绪飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。如“当我面对____________________________________的时候”，与其填“成功”或“失败”等词语，不如采用特定情景拟题法，可补题为“当我面对掌声响起的时候”“当我面对鲜红的‘58分’的时候”等，便会获得另外一种奇妙的效果。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 4.反弹琵琶唱新调。如果直接引用导语中的词语、短句补题，就会落入俗套，缺乏创新，且容易雷同，因此补题时要运用逆向思维，反弹琵琶。如“我渴望____________________________________”，很多学生的思维都是从渴望美好的事物的思路来补题，如“我渴望上学”“我渴望理解”等等。但有学生就补题为“我渴望苦难”，把经历苦难作为人生成长的必经之路和人生的一笔财富，来表达自己不畏苦难、积极向上的精神。此作文正是打破了人们的常规要求和正常思维模式补题的，十分吸引人。对于学生来说，一下跳出了常规思维的束缚，仿佛到了另一个天地，会有许多想说的话，有许多想表达的想法，也有许多想经历而没有经历的事情，在想象中遭受苦难，新奇有趣，作者有了展示自我、体验苦难的广大空间。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 213 5.妙用修辞添文采。妙用修辞，能化抽象为具体，化深奥为浅显，使标题更为形象生动。　　(1)借代。借代补题法是指补题时不直接说出某人或某事物的名称，而是借和它有密切关联的名称去代替。如“__________________________依然”，可补题为“琴韵依然”“墨香依然”。 (2)双关。利用一词多义或同音的特点，有意地使语句具有双重意义，引发读者思考。如“那天，如果____________________________________”，可补题为“那天，如果灯还亮着”，题目中的“灯”就利用了词的多义性，赋予词新的含义，比如在成长中遇到的指引。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 214 6.立足高点升立意。补题、立意时要站在高点，方可使立意深远。如“学会______________________________”，一位学生补题为“学会异想天开”，文中大胆结合时弊，在对“填鸭式”教育进行批判的同时，呼吁“我们的国家、我们的民族、我们的建设事业需要这样的一种异想天开”，表现了作者关心国家大事，思考改革前景的思想深度和力度，立足点较高，加上文采、结构都好，真是为文章锦上添花。半命题作文的补题技巧很多，这些方法总的要求是一致的，即拓宽思路，敢于创新，不落俗套，凸显好的立意。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意总有那么一个人，时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。请以“珍藏在心底的______________________________”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁；④需补全题目。技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意补题1：珍藏在心底的__________________ 素材：____________________________________________________ 技法：____________________________________________________ 补题2：珍藏在心底的__________________ 素材：____________________________________________________ 　　技法：____________________________________________________ 补题3：珍藏在心底的__________________ 素材：____________________________________________________ 技法：____________________________________________________ 立意：珍视生命中有价值与意义的美好。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 217 第二节　话题作文的审题、拟题话题作文是让学生围绕一个话题，拓展思维，叙述不同的生活经历，表达不同的生活体验，或从不同角度、不同立场发表自己的观点与见解等，甚至可以发挥想象和联想，虚构故事。一般话题作文由四个部分组成：即材料语+提示语+话题+要求。其中“话题”是中心，是审题立意的对象。“背景材料”的作用主要是引出话题，同时对话题起注释和说明作用。“提示语”的作用主要是启发审题、立意，打开写作思路。“要求”则是写作时的注意事项，更要仔细审读。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 1.(2024·自贡) 阅读以下材料，根据要求作文。党的十八大报告将友善作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康、共同富裕的良好氛围，开创社会和谐大同的新局面。古人曾言，“吉人语善，视善，行善”。请结合你的生活经历，以“友善”为话题写一篇文章，抒写你的人生感悟。范例展示首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 219 要求：①结合材料内容及含意完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于600字，最多写满格。【思路点拨】分析材料中“党的十八大报告将友善作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康、共同富裕的良好氛围，开创社会和谐大同的新局面”这句话的意思可知，党的十八大报告从个人层面强调首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意了“友善”的内涵。“友善”可以理解为：谦敬礼让、帮扶互助；志同道合、携手奋进；珍惜资源、关爱自然……再分析“古人曾言，‘吉人语善，视善，行善’”的意思是，有福德的人，用鼓励、激励和柔和的话语与人交流，用眼睛去看美好的事物、积极向上的景象，做有益于他人和社会的事。结合两则材料的内容可知，两则材料中包含的关键词有：共处、和谐、大同、语善、视善、行为善。我们要在理解这些关键词的基础上，选择其中一个方面作为写作的切入点、内容。先拟定题目，本次作文可拟为“友善之花处处开”“善行——暗夜里的灯火”“友善二重奏”“善行无疆”等。本文适合写成记叙文或议论文。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.(2024·黑龙江) 问题不在于“你是否想成为某方面的佼佼者”，问题在于“为了在某一领域出类拔萃，你愿意放弃什么”。人生就是一连串的取舍，而更大的成绩通常需要更多的舍弃…… 请以“取舍”为话题，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数在600字以上。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 222 【思路点拨】本次作文话题“取舍”富有哲理，要求我们思考在人生的不同阶段、面对各种选择时，如何明智地做出取舍。解析题目时，首先要明晰“取舍”的含义，即在面临两个或多个选项时，根据自身需要、目标或价值观，做出选择并放弃其他选项。这个过程需要权衡利弊，考量长远影响。确定写作主题时，可围绕个人成长历程中的取舍经历展开，通过具体事例来阐述如何理解并实践“取舍”。主题可以涵盖如何在学业、兴趣、工作、家庭等方面做出取舍，以及这些取舍对个人成长和未来发展的意义。通过深入剖析这些经历，可以得出关于取舍的深刻认知，并提炼出有价值的经验教训。因此，本次作文的写作主题可确定为“在成长中学会取舍”，通过分享个人经历和思考，展现对取舍的理解和感悟，以及在这一过程中的个人成长和收获。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 223 一、审题 1.吃透材料，根据命题意图确立观点。话题材料中总是隐含着命题者的一些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。 2.看清话题，避免脱离命题范围。话题的文字少，表述相对简洁，尽管这样，我们也一定要抓住关键字眼，仔细揣摩。技法指导首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意二、立意 1.化虚为实。有些话题比较宽泛，例如“守住自己的精神家园”这个话题，“精神家园”的内涵非常丰富，可以是伦理道德、文明修养，也可以是亲情友情、文学艺术等，如果没有化大为小的意识，很容易泛泛而谈守住精神家园的重要性，缺少导致具体深刻的内容。如果我们从小处入手，就可以把话题切割成：守住善良，守住正直，守住尊严，守住诚信，守住孝心，为了崇高理想甘守清贫等美好的品德，写作时只要选取其中一个方面，谈深谈透即可。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.化实为虚。还有些话题是具有象征意义的物象，若据“实”写来，往往拓展不开思路，就事论事，立意层次也会比较低。如果化实为虚，在立意时展开联想和想象，跳出材料的束缚，运用隐喻、象征等手法，借助于虚拟的“形象”来表达思想，就可以迅速打开思路。例如“小草”这个话题，如果照实写来，难以成就大气文章。如果化实为虚——写小草，就要扩展到像小草一样具有默默无闻、自强不息精神或者具有与世无争、不图名利的风格的人，文章就显得思路开阔，立意深远了。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 226 3.以小见大。有的话题作文，题引材料非常具体，话题范围很小，学生如果囿于一景一物或一事一理之中，思维难以发散，同样无从下笔。此时，就应该放开手脚，从大处着眼，小中见大，拓展思路。例如下面这道作文题：一对外国夫妇带着孩子游公园，突然，在前面独自跑着的孩子被绊倒了，摔倒在地上，大声哭着。一个中国老人见了，连忙走上前要拉孩子，这对外国夫妇见了，连声说：“谢谢，谢谢!让他自己爬起来。” 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意请以“跌倒了自己爬起来”为话题作文。这是一个一读皆懂的文题，一般情况下都不会跑题偏题。但如果仅就事论事，文章就会思路狭窄，显得“小气”。我们不妨来个“以小见大”，把这一件具体的小事同社会、生活、人生等联系起来，谈出一个富有教育意义的大的主旨来。可以从“教育孩子的观念、方法”的角度切入，谈培养孩子经受挫折战胜困难的勇气和意志的重要性，也可以从精神品质、人生哲理等大主题的角度切入，谈人生道路、工作创业中“永不言败”精神的可贵。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 228 三、拟题 (一)保守拟题法添加前后缀法，即在宽泛的话题前面或后面做适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速拟题技法。如以“突破”为话题，可拟题为“敢于突破”“突破自我”等。这种方法最直接，也最保险，一般不会跑题、偏题。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (二)创新拟题法 1.妙用修辞添文采。此方法在半命题拟题中已涉及借代、双关等修辞，在此补充其他修辞手法。如：比喻：“信心——低谷暗影里的阳光”“敢于拼搏　一路生花”“压力是向上的车轮” ；拟人：“天空的期盼”“地球就诊记”；反问：“安能随意弃诚信?”“没有‘异想’，哪来‘天开’?”；对偶：“读智慧之书，做有用之才”“小常识，大学问”“自信是树，兼听是花”。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.化用名句增韵味。名句指诗文、歌词中的名句、名言、谚语、流行语等。“它山之石，可以攻玉”。引用或者化用诗词、歌词、名言、成语、书名、影视剧名等作为文章的题目，可使文章标题新颖别致，深刻而有哲理，含蓄而有韵味。这种文题，在熟悉中透着新鲜，在新鲜中又饱含着丰厚的文化意蕴；在亲切中给人惊奇，而惊奇中令人感受到的是点化翻新的巧妙。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 231 如：诗歌：“数风流人物还看今朝”“月若有情月长吟”“白日莫闲过，青春不再来”；古文：“天生我材必有用”“非宁静无以致远”“咨诹善道，察纳雅言”；歌词：“诚信，直叫人生死相许”“常识——让人欢喜让人愁”“春风十里不如你”；书名：“诚信漂流记”；影视：“拿什么拯救你，我们的道德”“星光不负读书人”；成语“海纳百川，我纳千言”“天道酬勤”“开卷有益”等作文题。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 232 3.诗情画意绘意境。即按照一定的美学原则，嵌入一个意象或将几个意象组合，营造优美的意境，构成一幅幅生动鲜活的画面，从而使文题富有诗意美。如：“雨季，我们一起去看海”“风中飞舞的白手帕”“今夜星光灿烂”“浪花里飞出欢乐的歌”“朝阳·流水·梦”“白云·夕阳·歌声”等作文题。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 1.阅读下面的作文材料，写出“思路点拨”。成功，是人们梦寐以求的最高目标，是令人心驰神往的美好境界。然而，成功的取得又是来之不易的，它是以心血、汗水、拼搏为代价的，这正如冰心所言：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 请以“成功”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意【思路点拨】 _____________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 235 2.请阅读下面的材料，试着用所学的技法给作文拟题。世间万物，皆有价值。戈壁滩腾空升起的蘑菇云，是邓稼先为国铸重器的价值；阳光下“子背母、母背子”的温馨画面，是中年人承担责任的价值；墙角边傲立风雨的花苞，是小桃树顽强生长的价值…… 你就是你，自有光芒。请以“价值”为话题，结合生活实际，写一篇不少于600字的文章。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意话题作文拟题法标题添加前后缀法妙用修辞添文采法化用名句增韵味法诗情画意绘意境法化大为小找切点法反弹琵琶唱新调法去俗取新辟蹊径法首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 237 第三节　全命题作文的审题、立意　　全命题作文一般有两种类型，一种是直接出现作文题目及要求；另一种是以引导语引出作文题目及要求。下面以一道包含引导语的中考作文题目为例，来介绍全命题作文的审题、立意技法。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 “你是那夜空中最美的星星，照亮我一路前行……”卡塔尔世界杯中，梅西手捧大力神杯的画面与《早安隆回》的旋律相互交融，令人激荡难忘。对足球的热爱是梅西人生中“最美的星星”，照亮他“一路前行”；绿茵场上运动员的拼搏精神是球迷们“最美的星星”，照亮他们一路前行……在你的人生中，也一定有一个人、一件事、一本书……一直激励着你一路前行，成为你夜空中“最美的星星”。请以“生命中最美的星星”为题，写一篇文章。范例展示首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③卷面整洁，书写规范，不少于600字；④不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 240 (一)读引导语，充分理解命题引导语有引出并诠释命题的作用，有时还会出现一些素材的举例，审题时一定要仔细阅读、分析引导语。例如范例中的引导语描述“最美的星星”出现在“夜空中”，写作时，应尽量在文中铺设一个充满人生困惑或陷入人生低谷的背景。“照亮我”表明“我”于困惑中受到启发，受到引领。“激励”表明这颗“星星”不仅指明方向，还推动“我”前行，如信仰、热爱、拼搏精神等。“一个人、一件事、一本书……”则列举了一些可写的素材，当然不局限于以上三种，此类素材都可以写。写作对象无论是人，还是事、物，所选对象都应具有启迪、激励的作用。技法指导首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (二)分析命题，把握作文立意命题即作文的题目，通常是一个词语或者短语，也有可能是一个短句。分析完命题，基本上就可以确定立意了。 1.析题眼。审题时要抓住题眼，从内涵、手法方面展开分析。例如，范例“生命中最美的星星”中的“美”“星星”是题眼。“美”可理解为视觉上的美感，也可指心理层面的美好感受。文章应着力表现写作对象“美”在何处，为何“美”。很多命题作文的题目运用了比喻修辞或象征手法，“星星”意义丰富，可以理解为夜空中的星星，然而它首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 242 更是一个喻体，具有启迪、激励作用的人、事、物都可视作其本体。“星星”之“美”是本文详写的内容。这是正向解读，除此之外，还可以从反面打破常规构思。如“美”是特别的，在生活中不起眼的平凡的人、事、物，也可以成为另一种“美”。那么那些在视觉上难以让人产生美感的人、事、物，其不为人知的“美”也可以作为写作内容，其立意更加深邃。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.析修饰语。题目中的修饰语往往对写出优质文章产生不可忽视的作用。“生命中”强调了“星星”对“我”人生的影响，“最”字限定了可选择的范围，需聚焦某一处的特点，聚焦某一点的影响来写作。 3.析词语关联。文学即是人学，无论是景还是物，最终都需要与人、与情进行勾连。例如题目中“我”与“星星”的缘起，“星星”对“我”的影响，“我”由“星星”而形成的思考，“星星”之于“我”的意义等。在行文中写清楚事物间的关系，赋予写作对象正确的含义，才能引导读者明白写作意图。而这个意图，便是创作者的立意所在。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (三)放大格局，立意深远所谓的“立意”就是指一篇作文的中心主旨，也就是这篇作文表达出来的思想和精神。立意有高下之分，立意深刻的作文往往能够在立意一般的作文中脱颖而出，拔得头筹。今天我们就来学习：立意有多少个层次，什么样的立意才能称得上是深刻、新颖。可以参照右图所示的一个不断扩大格局的立意模式。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 245 我们可以将立意从低到高分为4个层次：自我、家庭与自然、社会、国家与历史。其中，“自我”和“家庭”层次是写的人最多的，也是最容易写的，但也是最普通的。在考场作文中总是能发现，在几十篇的文章里，清一色都是写考试、学习、做习题、练钢琴、体训、跑800米、爸爸妈妈关爱自己的题材。其实我们可以在此基础上升华其主旨，例如，写作“生命中最美的星星”，我们可以打开格局，文章除了写“星星”照亮了“我”，在末尾可以升华为“我”在其引领下将照亮更多的人，造福社会，为国家而发光。这样比一味地做“承光者”更有格局。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意小满，一个富于哲理的节气。小满，小得盈满。生活中，小小的充实，淡淡的满足，亦能给人成功的喜悦。小满，未满，一切皆有上升的空间，亦令人无限期待…… 请以“小满亦动人”为题，写一篇文章。要求：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名、校名、地名(可用化名代替)；③文章不得少于600字(若写诗歌，不少于20行)；④请不要套作，不要抄袭。技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 247 【思路点拨】审题目引导语：题目中的“小满”不只是节气，本题更是指它所蕴含的哲理：小小的充实，淡淡的满足，有成长、上升的空间，使人向往，给人期待。审命题：(1)题眼(内涵、手法)________________________________ _____________________________________________________________ (2)修饰语：_______________________________________________ _____________________________________________________________ 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 (3)词语关联：_____________________________________________ _____________________________________________________________ 立意：___________________________________________________ _____________________________________________________________ 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 249 第四节　材料作文的审题、拟题　　所谓材料作文，是指出题人提供材料(文字、图画等)并略作提示，要求考生根据自己对材料内容及含义的把握、理解与感悟，自选角度，自主立意、自定文体、自拟标题进行写作的作文形式。作文题目中的材料类型多样化，有的是文字材料，有的是图像材料；有的是社会事例材料，有的是寓言故事材料；有的是歌词，有的是议论抒情的句子；有的是单一的材料，有的题目含有多则材料。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 1.(2024·天津) 孔子云：“己所不欲，勿施于人。”这是一种尊重他人的态度。尊重，意味着接纳彼此的差异，意味着换位思考、关注他人感受，意味着珍视他人的努力和成果，意味着平等对待每一个人……尊重能建立信任，收获友谊，提高个人修养。有了尊重，人与人之间会更加包容，社会会更加和谐与进步。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢? 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：①紧扣主题，内容具体充实；②有真情实感；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。范例展示首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意【思路点拨】首先认真审读材料，材料开篇引用孔子“己所不欲，勿施于人”的名言，引出“尊重”这一话题，并对“尊重”的内涵进行了多方面阐释，由此可见，作文的核心主题是“尊重”。基于对材料的深入分析，我们可以从以下几个角度立意：①从个人成长角度：论述尊重他人如何帮助我们提升自身修养，塑造良好的品德和性格，使我们在人际交往中更加成熟和自信。如可写“尊重他人，成就自我”，通过讲述自己在与他人相处中，因学会尊重而不断完善自我、获得成长的经历，强调尊重对个人品质培养的积极作用。②从人际关系角度：探讨首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 252 尊重在建立和维护友谊、信任等方面的关键作用。如立意“尊重——友谊的基石”，讲述因为尊重朋友的选择和想法，使得友谊更加深厚牢固的故事，展现尊重在人际交往中的重要性。③从社会层面角度：思考尊重如何促进社会的和谐与进步。如“尊重，让社会充满阳光”这样的立意，通过列举社会中因缺乏尊重而产生的矛盾和问题，以及因尊重而带来的积极变化，阐述尊重对于构建和谐社会的不可或缺性。总之，在立意时要紧密围绕材料中“尊重”的主题，结合自身的经历和思考，选择一个独特而有深度的角度进行阐述。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 2.(2024·甘肃) 下面这幅图，引发了你哪些联想和思考?请自拟题目，分享你美好感人的故事或写出你的独特感受。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本地人名、地名、校名，请用××代替；⑤完成一篇不少于600字的作文。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 254 【思路点拨】这幅图是对“甘”字的诠释，“甘，美也。从口含一”，可见，甘就是美，是令人感觉很舒服的人、事、物、景。中间的一横像口中含着的食物，能含在口中的食物往往是甜的、美的。“甘”本义为味美，后引申为美好之意。结合“分享你美好感人的故事或写出你的独特感受”可知，“美好”是写作的核心，所选择的题材必定是美好之人、美好之事、美好之行。总之，一切你认为是美好的东西，皆可入文。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意一、抓关键句有的材料作文题目当中会出现一些体现题旨的关键性的句子，可能是材料中的开头句、对话句、结语句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。技法指导首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 256 二、由果溯因任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。按照“主要人物—事件结果—推导原因”的流程来解读材料，把最后推导出来的原因作为立意。三、异中求同有的多则材料有共性特点，也许是角度一致，也许是出现相同的词语，我们逐条阅读后可以找出一些共性，从而在此基础上立意。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意四、把握画意有时候材料是一幅或几幅图画，上面有时会配上简单的文字。我们要关注图画人物的行为并且借助画注来确定作文的最佳立意。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 1.材料一：知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ——《礼记·虽有嘉肴》材料二：人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。 ——莎士比亚《裘力斯凯撒》材料三：中国华为技术有限公司受美国大面积技术封锁。面对记者采访，华为创始人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。”——新华网技能训练首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 259 要求：①根据对以上材料的理解，自选角度进行写作，600字以上；②文体自选(诗歌除外)，题目自拟；③不得套作，不得抄袭。【思路点拨】审题技法：__________________________________________(材料一强调_________________________________________，材料二、三强调______________________________________________________) 立意：____________________________________________________ ______________________________________________________________ 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意 260 2.一个小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉个不停。家人不堪这种“锯床腿”的干扰，每次都向小女孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自演奏了一曲。突然，她听到一个老妇人的赞许声：“拉得真不错!”老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错!”于是，小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都会连声赞许：“谢谢，拉得真不错!”终于有一天，小女孩的家人发现，小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了，便惊奇地问她有什么名师指点。这时，小女孩才知道，树林中的那位老妇人竟是著名的器乐教授，而她的耳朵也从未聋过。首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意要求：①根据对以上材料的理解，自选角度进行写作，600字以上；②文体自选(诗歌除外)，题目自拟；③不得套作，不得抄袭。【思路点拨】审题技法：____________________________________(小女孩的琴技有了进步，原因是受到老妇人的赞美后，坚持每天拉琴。) 立意：____________________________________________________ ______________________________________________________________ 首页目录第一章　向课文学写作聚焦泸州中考真题中考作文技法突破第二章　审题与立意请完成《练测本》中的“作文•限时实战” 本讲内容结束 $$

资源预览图

第二部分作文（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考语文复习讲练测（泸州专用）

所属专辑

教辅

（配套课件）【中考总动员】2025年中考语文复习讲练测（泸州专用）

九年级语文第三方合辑 41 份文档

267人已阅读

第二部分 作文（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考语文复习讲练测（泸州专用）

内容正文：

资源预览图

第二部分作文（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考语文复习讲练测（泸州专用）