6 模块一 第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(讲义本)(PPT课件)-【中考总动员】2025年中考历史复习讲练测(泸州专用)

2025-05-05
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第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 模块一 中国古代史 (1840年鸦片战争前) 《中考总动员》 2025泸州历史 1 1 时空纵览 感知单元脉络 2 依标扣本 掌握必备知识 3 真题自测 明确中考考向 目 录 2 时空纵览 感知单元脉络 考点综述 01 3 1.北宋的政治 2.元朝的统治 3.宋元时期的都市和文化 4.宋元时期的科技与中外交通 考点提要 首页 目录 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 时空坐标 首页 目录 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 1.政治:由民族政权并立到逐渐统一;元朝创立行省制,中央集权制度进一步发展。 2.经济:经济重心南移完成;封建经济和海外贸易发达。 3.民族关系:民族政权时战时和,是我国古代民族交融的高潮时期;西藏正式归属中央政府管辖;回族形成。 4.科技文化:科学技术发展出现高峰,且处于世界领先地位。 阶段特征 首页 目录 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 考点综述 02 7 ★新课标要求:认识北宋面临的新形势,了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。 一、宋太祖强化中央集权 1.宋朝的建立 (1)建立时间: 960年 。  (2)建立者: 赵匡胤(宋太祖) 。  (3)定都: 东京(今开封) 。  (4)事件: 陈桥兵变、“黄袍加身” 。  (5)意义:结束了 五代十国分裂割据 局面,实现了 局部 统一。  知识点 1 北宋的政治【教材页码:七下P28—32】 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 8 2.强化中央集权的措施 (1)兵——加强兵权:解除禁军高级将领的兵权( 杯酒释兵权 );控制对军队的调动;经常调换军队将领,定期换防。  (2)权——加强行政权 ①中央:采用 分化事权 的办法,削弱 相权 。  ②地方:派 文臣 担任地方长官,三年一换;设置 通判 分知州权力。  (3)钱——加强财权:取消节度使收税的权力,税收由中央掌控;地方设置转运使,把地方财赋收归中央。 (4)文化——重文轻武政策。 3.作用:强化了 中央集权 ,皇权大大加强。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 9 二、重文轻武政策 1.目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端出现。 2.表现 (1)抑制武将,提升文官地位。 (2)发展文教事业,改革科举制,大幅增加 科举取士名额 ,提高 进士地位 。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 10 3.影响 (1)积极:①在全国范围营造了浓厚的读书风气;②促进了整个社会文化素养的提高;③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面;④有利于政权的稳固和社会的安定。 (2)弊端:①导致军队战斗力减弱;②政府办事效率低下;③增加财政支出。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 11 三、王安石变法 1.背景:军队战斗力弱,行政效率低下,冗官冗兵冗费,财政入不敷出。 2.时间: 1069年 , 宋神宗 时。  3.目的:摆脱统治危机,实现富国强兵。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 4.主要内容 领域 措施 内容 目的 经济 募役法 征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱 限制官僚等的特权,增加政府收入 方田均税法 核实土地,按土地的多少、好坏平均征税 使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税,增加国家赋税收入 农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 促进农业发展 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 领域 措施 内容 目的 军事 保甲法 把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵 加强对人民的控制,稳定统治秩序,增强国家的军事力量 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 5.成效及结果: 政府财政收入有所增加 ,各地 兴修水利工程 10000多处。但是, 新法触犯了大官僚、大地主的利益 ,遭到他们强烈反对。宋神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全部被废除。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 商鞅变法与王安石变法的异同 对比分析 项目 商鞅变法 王安石变法 不 同 点 性质 封建化的改革 对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革 目的 从根本上废除旧制度,建立新制度 挽救北宋统治危机,部分调整生产关系 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 16 项目 商鞅变法 王安石变法 不 同 点 矛盾 (1)新兴地主阶级与奴隶主贵族 (2)封建的生产力与生产关系 (1)封建国家与部分地主阶级 (2)解决政府的财政困难问题 结果 秦国的国力大为增强,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础 收到一些成效,但触犯了大官僚、大地主的利益,宋神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全部废除 相同点 ①直接目的都是富国强兵;②都得到了君主的支持,都触犯了守旧势力的利益;③都重视农业生产;④均加强对人民的控制;⑤变法者的个人命运相同;⑥都是地主阶级改革 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 17 ★新课标要求:通过了解设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 一、元朝疆域和民族交融 1.建立与统一 (1) 1271年 , 忽必烈 改国号为大元,次年定都于 大都 。  (2) 1276年 ,南宋灭亡。1279年,元军攻灭南宋残部。元灭南宋,完成了 全国的统一 , 结束了我国历史上较长时期的政权并立局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 。  知识点 2 元朝的统治【教材页码:七下P51—53】 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 18 2.疆域四至:北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。 3.地位: 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,元朝的版图是我国历史上最大的 。(从分裂割据到大一统的朝代:秦朝、西晋、隋朝、元朝)  4.民族交融:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与交融(形成新的民族—— 回族 )。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 19 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 20 二、元朝对全国的管理 1.中央:由 中书省 掌管全国的 行政事务 ,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设 枢密院 负责全国的 军事事务 ,调度全国的军队;设 御史台 负责 监察事务 。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 21 2.地方创立 行省 制度  (1)目的:对辽阔的疆域进行有效的治理,巩固统治。 (2)元大都及“ 腹里 ”(包括今山东、山西和河北等地)直属于中央的 中书省 管辖;除吐蕃、畏兀儿以外的其他地区,设置了10个 行省 ,行省之下设置 路、府、州、县 。  (3) 行省制度的意义 :①有利于加强中央集权;②行省制度是我国省制的开端;③有利于民族之间的经济文化交流,有利于统一多民族国家的巩固和发展。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 3.对边疆地区的管辖 (1)总原则:因地制宜管理边疆。 (2)对 台湾(琉球) 的管理  ①机构: 澎湖巡检司 。  ②意义: 历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构 。  (3)对西域(新疆)的管理 ①机构:北庭都元帅府(管理军政事务)。 ②意义:加强了对西域的管辖。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 (4)对 西藏 的管理  ①机构:设 宣慰使司都元帅府 ,由 宣政院 直接统辖,掌管西藏军民事务。  ②意义:从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖(同时也促进了民族交融)。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 1.元朝的历史贡献:①统一全国,结束分裂,奠定了我国的疆域规模;②实行行省制度,是我国省制的开端,影响深远;③对内地和边疆进行有效的管辖,促进了民族交融,促进了各族经济文化发展,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 2.大陆与台湾交往的史实:①三国时期,吴国大将卫温率船队到达夷洲,这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录;②隋朝时期,台湾称作流求,大陆商人常到流求贸易;③元朝时期,台湾称作琉球,设置澎湖巡检司管辖。 知识拓展 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 25 3.汉藏两族交往的史实:①唐朝时期,西藏称为吐蕃,文成公主、金城公主入藏,汉藏两族关系友好密切;②元朝时期,设置宣政院管辖西藏,西藏正式归属中央政府管辖。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 26 ★新课标要求:通过了解这一时期的城市发展、文学艺术成就,认识宋元时期繁荣的文化在中国历史上的重要地位。 一、繁华的都市生活 1.都市: 北宋 时的 开封 、 南宋 时的 临安 、 元朝 时的 大都 ,都是当时世界上著名的大都市。  知识点 3 宋元时期的都市和文化【教材页码:七下P54—58】 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 27 2.都市生活 (1)在北宋的开封,最为繁华的是 大相国寺 。  (2)瓦子(瓦舍、瓦肆) ①背景:随着城市的繁荣,宋代的 市民阶层 不断壮大,市民文化生活也丰富起来。  ②表现:开封城内有许多 娱乐兼营商业的场所 ,即“ 瓦子 ”。 瓦子中 圈出许多 专供演出的圈子 ,称为“ 勾栏 ”。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 28 (3)杂剧:宋元时期戏剧表演的主要形式是 杂剧 ,包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。  (4)节日:宋朝时, 春节 、 元宵节 、 中秋节 等传统节日日益受到人们的重视。一些节日习俗,如春节燃放鞭炮、相互拜年,元宵节挂彩灯、划旱船,端午节吃粽子、赛龙舟等,流传至今。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 29 二、宋词和元曲 1.宋词:宋代主要的文学形式之一是 宋词 。  2.宋代词人的杰出代表 (1) 苏轼 (北宋): 对词的发展有突出贡献,词风豪迈而飘逸(豪放派)。  (2) 李清照 :词风前期委婉细腻,后期沉痛哀伤(婉约派)。  (3) 辛弃疾 (南宋):词风气势磅礴,震撼人心(豪放派),进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 30 3.元曲 (1)元代的戏曲形式主要是 元曲 ,元曲包括散曲、杂剧和南戏等。  (2)元代最优秀的杂剧作家是 关汉卿 ,其代表作是《窦娥冤》。  (3) 关汉卿、马致远、郑光祖、白朴 在明代以后被誉为“ 元曲四大家 ”。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 三、司马光和《资治通鉴》 1.北宋著名史学家、政治家 司马光 主持编写了《 资治通鉴 》。  2.性质:《资治通鉴》是一部 编年体的通史巨著 。  3.内容:记述了从 战国到五代 共1300多年的历史。  4.目的:《资治通鉴》这一书名的意思是“ 鉴于往事,有资于治道 ”,即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。  5.评价:司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》,并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人称为“ 史学两司马 ”。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 《史记》与《资治通鉴》的比较 对比分析 史书的编写体例: 纪传体、编年体、纪事本末体等 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 33 《史记》(西汉,司马迁) 《资治通鉴》(北宋,司马光) (1)中国古代第一部纪传体通史 (2)记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 (1)编年体的通史巨著 (2)记述了从战国到五代共1300多年的历史,纵贯中国16个朝代 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 34 ★新课标要求:通过印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献;通过了解这一时期的科技创新和对外交流,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。 一、印刷术 1.雕版印刷术: 隋唐 时期发明。  知识点 4 宋元时期的科技与中外交通【教材页码:七下P59—64】 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 35 2.活字印刷术 (1)北宋 毕昇 发明 活字印刷术 ,后又出现木活字。  (2)元代著名科学家 王祯 发明了 转轮排字法 。  (3)元代中期出现了 铜活字印刷 。  3.传播:13世纪时,活字印刷术传入朝鲜、日本、东南亚地区,后经 蒙古人的西征 等途径传入欧洲。  4.意义:活字印刷术对 人类文明的发展 产生了重大的影响;大大促进了 文化的发展与传播 ;推动了近代 欧洲文艺复兴运动 的兴起和发展。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 36 二、指南针 1.司南: 战国时 人们利用天然磁铁制成“ 司南 ”,这是 最早的指南工具 。  2.指南针:宋代开始用人造磁铁制成指南工具(即罗盘)。 北宋末年 ,中国 开始把指南针用于航海事业 。  3.传播:指南针经 阿拉伯商人 传到阿拉伯国家,后又传到欧洲。  4.意义:指南针应用于航海,大大 促进了世界远洋航海技术的发展 ,推动了 新航路的开辟 。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 37 三、火药 1. 唐朝 , 发明 了 火药 。  2. 唐末 ,火药 开始运用到军事领域 。  3. 宋元 时期,火药武器 广泛用于战争 。  4. 元朝 发明了 火铳 。  5.传播:14世纪初,火药和烟火 经阿拉伯人传到了欧洲 。  6.意义:火药的发明和西传,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了 欧洲社会的变革 。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 四、发达的中外交通 1.陆上丝绸之路 (1)延续了古代的丝绸之路。 (2)宋朝 驿站 比较发达,元朝建立驿站,修建了覆盖全国的陆路交通网。  (3)元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区,使东西方的使臣、商人往来非常方便。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 2.海上丝绸之路 (1)技术高超:宋元时期造船和航海技术提高,配备指南针。 (2)范围广:宋代的海外贸易发达,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 3.影响 (1)使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 (2)中国的创造发明、先进制度和生产技术传入欧亚各国,促进了欧亚各国社会、经济的发展。 (3)西方的科学技术也传入中国。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 41 宋元时期中国取得灿烂辉煌文明成就的原因是什么? (1)政治上:结束分裂割据局面,元朝实现大一统。 (2)经济上:经济持续发展。 (3)民族关系上:民族交融加强,各民族经济文化交流频繁。 (4)对外交往上:对外交往有重大发展。 知识拓展 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 42 材料一:欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播,对现代世界的形成,起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明消除了封建制度,创立了国民军制。指南针的发明导致“发现”美洲,因而使全世界,而不再是欧洲成为历史的舞台。 ——摘编自卡特《中国印刷术的发明和它的西传》 (1)根据材料一,归纳四大发明对世界文明(欧洲)的影响。 影响:推动了世界文明的进程,加速了欧洲从封建社会向资本主义社会的转型。 材料研读 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 43 材料二:外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。 —— 鲁迅 (2)你是否同意鲁迅的观点?请阐明理由。 不同意。理由:该观点片面否定了中国古代科技。四大发明奠定了中国文明古国的地位,给中国人民带来无比的自豪和骄傲;但科技未迅速转换为生产力,没能促进中国的近代化。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 44 真题自测 明确中考考向 考点综述 03 45 1.(2024·泸州) 史料记载:“魏主(孝文帝)下诏,以为:‘北人谓土为 拓、后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。……宜改姓元 氏。’”该史料可能出自(  ) A.《史记》 B.《齐民要术》 C.《资治通鉴》 D.《三国演义》 C 首页 目录 1 2 3 4 6 5 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 46 2.(2023·泸州) 宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究,北宋武举共开科取士28榜,取士868人,还不及一榜文举取士之多。出现这一 现象的主要原因是(  ) A.重文轻武的治国政策 B.社会阶层的流动加强 C.民族政权并立的格局 D.印刷术取得重大突破 A 首页 目录 1 2 3 4 6 5 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 47 3.(2021·泸州) 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中指出:宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期,为推动世界文明的发展作出了巨大贡献。这三项发明 是(  ) A.雕版印刷术、司南、火药 B.造纸术、活字印刷术、火药 C.造纸术、印刷术、指南针 D.活字印刷术、指南针、火药 D 首页 目录 1 2 3 4 6 5 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 48 4.(2024·泸州) (节选) 科技创新驱动社会发展。阅读材料,完成下列要求。 【中国古代科技】 材料:中国古代科技在宋朝得到了重要发展。其中一项发明将薄铁片剪裁成鱼形,以炭火烧红,然后取出铁片,让鱼尾对准子位,蘸在水盆之中,在地球磁场作用下,铁片便会被磁化。……磁针贯穿灯心草,放入盛水的瓷碗内,借助浮力,使磁针浮于水面,指示南北。这项发明实用性强,最先应用于航海导航。 ——摘编自刘炜主编,杭侃著《中华文明传真(两宋)》 首页 目录 1 2 3 4 6 5 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 49 根据材料并结合所学知识,指出这项科技发明的名称,并分析其对世界的影响。 发明:指南针。影响:指南针的传播促进了世界远洋航海技术的发展,为新航路的开辟提供了条件。 首页 目录 1 2 3 4 6 5 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 5.(2022·泸州) (节选) 阅读材料,完成下列要求。 材料:元统一全国后,忽必烈为了便于处理中央和地方的事务,提高管理效能,在全国范围内改设管理机构,在中央设中书省,在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 根据材料并结合所学知识,指出元朝确立的地方行政制度,并分析其历史意义。 制度:行省制度。意义:行省制度是秦汉以来郡县制的一大发展,有利于统一多民族国家的巩固,对明清及后来的政治制度影响深远;行省从此成为我国的地方行政机构,保留至今(或成为我国省制的开端)。 首页 目录 1 2 3 4 6 5 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 51 6.(2022·泸州) (节选) 时代赋予责任,青年自觉担当。阅读材料,完成下列要求。 【心系天下,责任担当】 材料:在王安石的成长过程中,“求学,当立追圣贤,为官,敢当天下事”是他毕生追求的人生境界。登第入仕后,纵论天下大事和时政的积弊,提出改革的设想,以求“国家太平”之治,这正是他早年欲为稷契担当情怀的自然逻辑。 ——摘编自杨永亮《王安石早年的儒家政治理想》 首页 目录 1 2 3 4 6 5 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 52 根据材料并结合所学知识,指出王安石变法的目的,并列举两项变法的措施。 目的:富国强兵。措施:募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法等。(任举两例即可) 首页 目录 1 2 3 4 6 5 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 请完成《练测本》P10—11 本讲内容结束 $$

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