3 模块一第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考历史复习讲练测（泸州专用）

2025-05-05

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第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固模块一　中国古代史 (1840年鸦片战争前) 《中考总动员》 2025泸州历史 1 1 时空纵览感知单元脉络 2 依标扣本掌握必备知识 3 真题自测明确中考考向目录 2 时空纵览感知单元脉络考点综述 01 3 1.秦统一中国 2.汉武帝巩固大一统王朝 3.沟通中外文明的“丝绸之路” 4.两汉的科技和文化考点提要首页目录时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向时空坐标首页目录时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向大一统；统一多民族国家初步形成。 1.政治：创立中央集权制度，建立起第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。 2.经济：封建经济初步发展，重心在黄河流域，并开始对外贸易。 3.思想文化：由多元到统一，汉武帝以来，儒学成为正统思想和传统文化的主流。 4.民族关系：秦汉时期有战有和，北击匈奴，联通西域。 5.对外交流：陆上丝绸之路开通；海上丝绸之路形成。阶段特征首页目录时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向依标扣本掌握必备知识考点综述 02 7 ★新课标要求：通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。一、秦灭六国 1.条件 (1)　商鞅变法　使秦国国富兵强，具备了统一六国的条件。 (2)秦王　嬴政　具有雄才大略，善用人才。 (3)采取了远交近攻的军事策略。 (4)顺应历史发展趋势和民心。知识点 1 秦统一中国【教材页码：七上P44—49】首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 8 2.灭六国过程：先后攻灭　韩、赵、魏、楚、燕、齐　。 3.秦王　嬴政　于　公元前221年　完成统一大业，建立　秦朝　，定都　咸阳　。 4.秦的统一的意义：秦的统一，　结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家　(秦朝)。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 9 二、秦始皇巩固统一的措施 1.措施 (1)政治 ①创立了大一统的　专制主义中央集权制度　，　奠定了我国封建社会政治制度的基础　。 ②专制主义中央集权制度的内容 A.　皇帝制度　：皇位世袭独尊、皇权至上、皇帝独裁。 B.中央　实行三公九卿制　：设立　丞相　、　太尉　、　御史大夫　，分管　行政　、　军事　和　监察事务　。 C.地方　建立郡县制　(郡县制的实行，　开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式　)。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 10 (2)文化：　统一文字(小篆)　(书同文)。(作用：使政令能在全国顺利推行，有利于不同地域的人民顺畅沟通，有利于文化的交流与发展) (3)经济：　统一货币(圆形方孔半两钱)　；　统一度量衡　。(作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流与发展) (4)交通：　统一车轨　(车同轨)，开凿　灵渠　。(作用：大大便利了全国的交通) (5)军事：派　蒙恬　北击　匈奴　，修筑　长城　(西起　临洮　，东至　辽东　)。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 11 2.秦朝实施一系列巩固措施的作用：开创了　大一统的政治统治局面　；有利于　巩固统一的多民族的国家　；有利于　经济文化的交流和发展　，其进步作用对后世有深远的影响。秦朝形势图三、秦朝的疆域东至　东海　，西到　陇西　，北至　长城一带　，南达　南海　。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向解读：(1)皇帝具有至高无上的权威 (2)地方由中央直接管辖，中央则由皇帝掌控秦朝只存在了15年，却打下了今后两千多年封建帝制的框架教材图片解读秦朝的政治建制示意图首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 13 秦朝巩固统一的措施首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 14 1.大一统的专制主义中央集权制度 (1)大一统指在国家政治上的整齐划一，政权组织结构更加紧密，经济制度和思想文化上的高度集中。 (2)专制主义指国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上，皇帝独裁。 (3)中央集权指中央与地方的关系，是相对于地方分权而言的，地方一切受制于中央。知识拓展首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 15 2.秦朝专制主义中央集权制度的影响 (1)有利于国家的统一与领土完整；有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展；有利于各民族的交融和各地区经济文化的交流。 (2)能有效地集中人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济的发展。 (3)奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，维护了历代王朝的统治。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 16 分封制、郡县制和行省制的比较对比分析项目分封制郡县制行省制不同点创建时期西周秦朝元朝与中央的关系诸侯国相对独立，权力、地位世袭中央政府下属行政机构，郡县的长官由朝廷直接任免是中央中书省的派出机构，行政长官直接对中书省负责首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 17 项目分封制郡县制行省制不同点作用和影响在一定时期产生过积极作用，但长期以来不利于国家的统一和社会安定不仅在当时有效加强了中央集权，维护了国家的统一，而且经过后世的调整和补充，其积极作用愈加明显加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一﹔是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端相同点都是中国古代重要的地方行政制度；目的都是巩固统治；都在一定时期内发挥过积极作用首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 18 ★新课标要求：通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；通过了解汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。一、汉武帝中国历史上具有雄才大略的皇帝，他统治时西汉进入鼎盛时期。知识点 2 汉武帝巩固大一统王朝【教材页码：七上P57—62】首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 19 二、汉武帝巩固大一统的措施 1.政治 (1)措施 ①采纳　主父偃　的建议，实施“　推恩令　”，削弱　诸侯王势力　。 ②建立　刺史制度　，加强　对地方的监察控制　。 (2)作用：　中央对地方的控制大大加强　。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 20 2.思想文化 (1)措施 ①采纳　董仲舒　的建议“　罢黜百家，尊崇儒术　”，把　儒家学说　立为　正统思想　。 ②在　长安　兴办　太学　，以　儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》　作为教材，培养儒学人才。 (2)作用：　儒学　居于　主导地位　，　为历代王朝所推崇　，　影响深远　。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 21 3.经济 (1)措施 ①把铸币权收归中央，　统一铸造五铢钱　。 ②实行　盐铁官营、专卖　。 ③在全国范围内　统一调配物资　，　平抑物价　。 ④注重　发展农业生产　，尤其重视　兴修水利　。(汉代出现了　播种工具　：　耧车　) (2)作用：使国家的　财政状况　有了很大　改善　，为汉武帝许多政策的推行奠定了　经济基础　。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 22 4.军事：派　卫青、霍去病　北击　匈奴　。　公元前119年　的　漠北战役　，是　对抗匈奴的高潮　。 (漠北战役的影响：经过漠北战役的沉重打击，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。基本上解除了匈奴对整个西汉北部的威胁) 三、汉武帝巩固大一统措施的影响汉武帝　从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期　。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 1.比较秦始皇和汉武帝巩固政权的措施知识拓展项目秦始皇汉武帝政治创立中央集权制度，影响深远，几乎沿用了整个封建社会时期颁布“推恩令”；建立刺史制度经济统一货币和度量衡，促进各地经济的交流和发展把铸币权和盐铁经营权收归中央首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 24 项目秦始皇汉武帝思想 “焚书坑儒”，加强了思想控制 “罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒学成为中国古代思想文化的主流文化统一文字，有利于文化的交流与发展把儒家经典作为教材，在长安兴办太学民族交往修建长城，抵御匈奴；开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区北击匈奴；派张骞出使西域，加强了与西域的交往首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 25 2.秦汉时期统一国家的建立：封建君主专制中央集权制度的创立；封建大一统国家的建立；儒家思想封建正统地位的确立。 3.统一国家建立的历史意义 (1)有利于人民生活安定和社会生产力的发展，有利经济文化的交流。 (2)使国家规模(如疆域)得到扩大。 (3)有利于各民族的交融。 (4)有利于维护祖国的统一与领土的完整。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 26 4.中国古代各朝加强思想控制的措施总结：古代大一统王朝加强思想控制，体现了专制主义中央集权的不断强化。这些措施一方面维护了封建统治，另一方面在一定程度上阻碍了思想学术的发展和进步。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 27 ★新课标要求：通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。一、张骞通西域 1.西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区，称作西域。知识点3 沟通中外文明的“丝绸之路”【教材页码：七上P67—71】首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 28 2.汉武帝派张骞两次出使西域项目第一次第二次时间公元前138年公元前119年目的联络大月氏夹击匈奴访问西域各国，建立友好关系成果使汉朝了解到西域的具体情况促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 3.影响 (1)促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 (2)　为丝绸之路的开辟　和　汉王朝对西域的管辖奠定了基础　。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 29 二、丝绸之路 1.陆上丝绸之路 (1)开辟时间：汉朝，张骞通西域后。 (2)路线：　长安(起点)→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲　。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 30 (3)流通的物品 (4)丝绸之路的作用：　丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流　。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 31 2.海上丝绸之路 (1)路线一：从　山东沿岸　出发，经过　黄海　，到达　朝鲜、日本　。 (2)路线二：从　东南沿海港口　出发，经　中南半岛南下　，绕过　马来半岛　，穿过　马六甲海峡　，通往　孟加拉湾沿岸　，最远抵达　印度半岛南端和锡兰　(今斯里兰卡)，再到　欧洲　。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向三、汉朝对西域的管理 1.设置西域都护 (1)概况：　公元前60年　，　西汉　朝廷设置　西域都护　，作为管理西域的最高长官。 (2)意义：西域都护的设置，标志着　西域正式归属中央政权　，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 2.班超经营西域 (1)　东汉明帝时　，派兵出击匈奴，并派　班超　出使西域。 (2)班超在西域期间，派　甘英　出使　大秦　(即罗马帝国)，　抵达安息　，　开辟了通往西亚的路线　。 (3)班超去世后，他的儿子　班勇　继承父业，再次出使西域。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向解读：画面右侧，骑在马上的汉武帝由几名侍从围护。画面左侧，张骞正在向汉武帝跪拜辞行。这幅壁画将汉武帝为张骞壮行、张骞拜别汉武帝的场面刻画得细致入微，展现了出发前的紧张与神圣。壁画从侧面反映出张骞不畏艰险开通西域的伟绩，不仅具有艺术价值，更是研究张骞出使西域的重要实物史料。教材图片解读首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 35 1.丝绸之路开通的条件 (1)张骞出使西域，为丝绸之路的开通奠定了基础。 (2)汉武帝时，大破匈奴，为丝绸之路的开通创造了条件。 (3)汉武帝时，经济发展，社会较为安定，国力强盛。 (4)秦汉时期中华文化的发展以及以丝绸为主的极富中国特色的产品对外有着巨大的吸引力。知识拓展首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 36 2.“一带一路” (1)含义：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(2013年由国家主席习近平提出)。 (2)历史条件：①古代丝绸之路曾是东西方往来的大动脉；②中国不断深化改革开放，综合国力增强，国际地位不断提高；③经济全球化不断深入发展，国际贸易自由化成为全球共识。 (3)特点：双向交流、和平交往、互利共赢。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 37 (4)原则：共商、共建、共享。 (5)现实意义：顺应了当今经济全球化的发展趋势，增进了沿线国家和地区的经济合作，促进了经济共同发展，增进了沿线国家和人民的友谊，有利于推动构建人类命运共同体。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 38 ★新课标要求：知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景。一、造纸术 1.发明：　西汉　时期。 2.改进：　东汉蔡伦　改进造纸工艺(用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸)。知识点 4 两汉的科技和文化【教材页码：七上P72—78】首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 39 3.作用：造纸术的发明与改进，引起了一场　书写材料的革命　，极大地　推动了人类文明的进步　。大大　促进了文化的交流和教育的普及　，深刻　影响着世界历史的进程　。造纸术流传到世界各国，　是中国对世界文明的伟大贡献之一　。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 40 二、医学 1.张仲景(东汉末年名医) (1)成就：写成《　伤寒杂病论　》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出诊断上要　辨证分析病情　，然后对症治疗；发展了“　治未病　”的思想，提倡预防疾病。 (2)评价：张仲景是　中医临床理论体系　的　开创者　，被后世称为“　医圣　”。 2.华佗(东汉末年名医) 擅长用　针灸、汤药　为人治病，能实施　外科手术　，发明了“　麻沸散　”，创编出了“　五禽戏　”。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 41 三、史学 1.《史记》 (1)作者：　西汉　史学家　司马迁　。 (2)体例：是中国古代第一部　纪传体　通史。 (3)内容：记述了从传说中的　黄帝　到　汉武帝　时的史事。 (4)地位：《史记》有很高的史学和文学价值。鲁迅评价《史记》：“　史家之绝唱，无韵之《离骚》　。” 首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 42 2.司马迁：我国古代伟大的史学家 (1)能完成史学巨著《史记》的原因：①在家庭的熏陶下，从小勤奋好学，饱读书籍；②青年时游历各地，实地考察风土人情，搜集历史资料；③在命运的灾难面前坚忍不拔，用十多年的时间发愤著述。 (2)司马迁的励志精神：坚强、忍辱负重、公正、爱憎分明。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向四、宗教 1.道教产生：　东汉末年　，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，为道教的兴起提供了土壤。　张角　创立了　太平道　，尊奉　黄帝　和　老子　，　张陵　创立了　五斗米道　。太平道和五斗米道是早期道教的不同派别。 2.佛教传入：佛教是　世界三大宗教之一　，产生于　公元前6世纪的古代印度　，创始人是　乔达摩·悉达多　，又称　释迦牟尼　。张骞通西域后，佛教通过　丝绸之路　传入中国。　东汉明帝　时，　佛教逐步传播开来　。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 1.造纸术在我国西汉时期已经出现，东汉的蔡伦是造纸术的改进者，而不是发明者。 2.道教≠道家学派。道教是我国土生土长的宗教，产生于东汉末年；道家学派是老子创立的一个思想学派。道教尊奉老子是为了提高自身的地位。易错易混首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 45 两汉时期我国的科技成就领先世界的原因 (1)国家统一。汉朝时，中央集权加强，汉武帝时国力达到鼎盛。 (2)封建经济的繁荣，为文化的发展提供了物质基础。 (3)劳动人民的辛勤劳动和发明创造为汉代科技发展提供了条件。 (4)各民族、各地区之间经济文化交流的加强。 (5)汉代中外交往取得突破性发展。 (6)科学家的努力等。知识拓展首页目录知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 46 真题自测明确中考考向考点综述 03 47 1.(2024·泸州) “边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。”唐朝诗人张籍在《凉州词》中，采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由河西走廊前往西域的画面。这一画面反映的是(　　) A.蒙恬北击匈奴 B.丝绸之路贸易 C.玄奘西行天竺 D.甘肃行省设置 B 首页目录 1 2 3 4 6 7 5 8 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 48 2.(2023·泸州) 西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及社会的各方面，不虚美，不隐恶，真实、生动地再现两千五百年的历史，被誉为“实录”。这反映出司马迁(　　) A.守卫国家的爱国情怀 B.以民为本的治国理念 C.秉笔直书的史家素养 D.个性浪漫的创作风格 C 首页目录 1 2 3 4 6 7 5 8 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 49 3.(2022·泸州) 下图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品 (　　) A.反映了中原与西域的交流频繁 B.能够完整地还原历史真实 C.标志着西域正式归属中央政权 D.具有史料价值与艺术价值 D 首页目录 1 2 3 4 6 7 5 8 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 50 4.(2021·泸州) 以下是某位同学整理的部分历史学习笔记。这些措施(　　) 人物措施秦始皇推行皇帝制、郡县制；统一文字、货币、度量衡；“焚书坑儒”；北击匈奴、修筑长城汉武帝实施“推恩令”；罢黜百家，尊崇儒术；盐铁专卖；北击匈奴 A A.推动了大一统格局的形成和巩固 B.有利于全行业公私合营高潮的出现 C.不利于儒家思想正统地位的确立 D.彻底消除了少数民族对中原的威胁首页目录 1 2 3 4 6 7 5 8 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 51 5.(2020·泸州) 为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是(　　) 活动内容查阅文献董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等观看视频《中国通史——北击匈奴、南定吴越》等搜集图片《五铢钱》《尊崇儒术群雕》等考察遗址陕西茂陵、陕西凤翔县祭天遗址等 A.秦朝建立中央集权制度 B.秦统一货币促进经济交流 C.汉武帝巩固大一统王朝 D.儒家思想确立为正统思想 C 首页目录 1 2 3 4 6 7 5 8 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 52 6.(2023·泸州) (节选) 阅读材料，完成下列要求。材料：某同学在历史学习中整理了秦朝的部分知识(见下表)：政治经济统一度量衡、统一货币军事北击匈奴、修筑长城文化统一文字交通统一车轨、修驰道和直道、开凿灵渠疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海首页目录 1 2 3 4 6 7 5 8 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 53 根据材料并结合所学知识，补充上表中“政治”一栏的内容，并为该表提炼主题。政治：创立了大一统的中央集权制度。主题：秦朝巩固统一的措施。首页目录 1 2 3 4 6 7 5 8 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 7.(2020·泸州) (节选) 解读历史人物对于研究人类历史的演进具有重要意义。阅读材料，完成下列要求。【医者仁心——张仲景】材料：张仲景从小怜悯百姓，萌发了学医救民的愿望。东汉末年，南阳地区接连发生瘟疫大流行，许多人丧生。对此，张仲景潜心研究伤寒病的诊治，将多年研究付诸实践，整理了辨证论治方法，写成了名为《伤寒杂病论》的不朽之作。张仲景被后世尊称为 “医圣”。 ——摘编自《张仲景文化及其价值》(《环球中医药》2012年9期) 首页目录 1 2 3 4 6 7 5 8 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 55 根据材料并结合所学知识，指出张仲景被后世尊称为“医圣”的原因。原因：医德高尚，关爱百姓；医术精湛，写成《伤寒杂病论》，提出诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗，发展了“治未病”的思想等；是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。首页目录 1 2 3 4 6 7 5 8 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 8.(2019·泸州) (节选) 人类文明的发展中，制度建设关系到国家与社会的发展，体现着政治的智慧。阅读材料，完成下列要求。材料：秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的王朝，构建了一套完整的政治制度体系。秦朝的政治制度体系示意图首页目录 1 2 3 4 6 7 5 8 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 57 根据材料并结合所学知识，列举构成秦朝政治体系的主要制度(至少两个)。通过这个体系，秦朝建立起怎样的国家体制? 制度：皇帝制度、中央官制(或三公九卿制)、郡县制度。(任答两个即可)国家体制：专制主义中央集权的国家体制。首页目录 1 2 3 4 6 7 5 8 时空纵览感知单元脉络依标扣本掌握必备知识真题自测明确中考考向 58 请完成《练测本》P4—5 本讲内容结束 $$

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3 模块一 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考历史复习讲练测（泸州专用）

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3 模块一第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考历史复习讲练测（泸州专用）