2 模块一 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考历史复习讲练测（泸州专用）

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 模块一　中国古代史 (1840年鸦片战争前) 《中考总动员》 2025泸州历史 1 1 时空纵览 感知单元脉络 2 依标扣本 掌握必备知识 3 真题自测 明确中考考向 目 录 2 时空纵览 感知单元脉络 考点综述 01 3 1.动荡的春秋时期 2.战国时期的社会变化 3.百家争鸣 考点提要 首页 目录 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 时空坐标 首页 目录 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 思维导图 首页 目录 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 社会大变革，由奴隶社会向封建社会转型。 1.政治：分封制遭到破坏；中央集权制度开始出现；封建制度逐渐确立。 2.经济：铁制农具和牛耕的使用与推广使封建土地所有制逐渐确立，促进封建经济的发展，引发各国变法运动。 3.文化：思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面。 阶段特征 首页 目录 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 考点综述 02 8 ★新课标要求：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。 一、春秋时期的经济发展 1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现。　铁制农具和牛耕的使用　，是春秋时期　农业生产力水平　提高的　重要标志　。  2.手工业：规模不断扩大。 3.商业：商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场，金属货币被更多地使用。 知识点 1 动荡的春秋时期【教材页码：七上P29—32】 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 9 二、王室衰微 1.原因：①社会生产力的发展；②分封制逐步瓦解。 2.影响：周王室地位下降，诸侯崛起，竞相争霸。 三、诸侯争霸 1.霸主：　齐桓公(首霸)　、　晋文公　、　秦穆公　、　楚庄王　等先后称霸；到春秋末期，长江下游的　吴国、越国　也先后北上争霸。  2.影响(春秋时期诸侯争霸有何利弊?) (1)消极：给社会和人民带来巨大灾难和痛苦。 (2)积极：①出现局部统一的趋势；②出现大规模的民族交融；③推动各国变法图强，促进社会变革。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 10 ★新课标要求：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。 知识点 2 战国时期的社会变化【教材页码：七上P33—37】 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 11 一、战国七雄 1.七国形成 (1)过程 ①三家分晋：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。 ②田氏代齐：齐国由大夫田氏取代。 (2)战国七雄：　齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩　(方位：东南西北到中间)。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 12 2.战国时期著名战役：　桂陵之战　(成语：围魏救赵)；　马陵之战　；　长平之战　(成语：纸上谈兵)。  3.特点：　战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长　。  4.结果：　秦国　逐渐成为实力　最强大　的诸侯国，对东方六国构成威胁。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 13 5.春秋战国时期的社会变化 (1)经济：　铁制工具　和　牛耕　的出现及使用进一步推广，　社会生产力水平提高　。  (2)政治 ①　周王室衰微，分封制逐步瓦解，诸侯国崛起　。  ②　各诸侯国实行变法改革　，确立新的政治、经济秩序。  ③　战争不断　。  (3)思想：　学术繁荣　，形成了“　百家争鸣　”的局面。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 14 二、商鞅变法 1.背景 (1)经济(根本原因)：　铁制工具　和　牛耕　的使用进一步推广，　社会生产力水平不断提高　。  (2)政治：　新兴地主阶级　的势力增强。  (3)军事(直接目的)：　富国强兵　，在兼并战争中取胜。  (4)根本目的：确立新的政治经济秩序。 2.时间、支持者：　公元前356年　、　秦孝公　。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 3.内容 领域 措施 作用 政治 (1)　确立县制　，由国君直接派官吏治理  加强了中央对地方的控制 (2)　废除　贵族的　世袭特权　  有利于新兴地主阶级掌权 (3)　改革户籍制度　，加强对人民的管理  加强了对人民的管理，利用法律促使社会安定 (4)　严明法度　，禁止私斗  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 领域 措施 作用 经济 (1)　废除井田制　  确立了　封建地主土地私有制　  (2)　鼓励耕织　，生产粮食、布帛多的人可免除徭役  有利于封建经济发展 (3)　统一度量衡　  军事 　奖励军功　，对有军功者授予爵位并赏赐土地  有利于新兴地主阶级通过军功参政，也增强了秦国的军事力量 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 4.性质：封建地主阶级性质的改革。 5.意义：使秦国的　国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础　。  6.成功原因：①代表了新兴地主阶级的利益，顺应了历史发展潮流(根本原因)；②秦孝公的支持；③商鞅敢于和旧势力作斗争；④指导思想正确，变法措施执行坚决。 7.启示：①改革是社会发展的动力；②改革应顺应时代潮流；③改革不是一帆风顺的，改革者有时甚至会付出生命的代价；④要与时俱进，不怕困难，勇于创新。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 三、造福千秋的都江堰 1.修建：公元　前256年　，秦国蜀郡郡守　李冰　主持，在　成都附近　的　岷江　上修建了　都江堰　。  2.构成：由　渠首和灌溉网　两大系统工程构成。渠首工程分为　鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰　三个主体工程。  3.功能：防洪、灌溉、水运等，是一座　综合性　的水利枢纽。  4.影响：①使　成都平原成为“天府之国”　；②2200多年来，一直发挥着巨大作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 教材图片解读 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 20 春秋时期与战国时期战争的异同 对比分析 考查角度 春秋时期 战国时期 不 同 点 性质 争霸战争 兼并战争 特点 持续时间短、规模小、次数少 持续时间长、规模大、战争频繁且残酷 相同点 都发生在国家分裂、天下大乱的时期；都给社会带来了种种灾难；都有利于社会走向统一 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 21 商鞅变法中最能体现其变法性质的措施是废除井田制；最有利于维护中央集权的措施是确立县制，由国君直接派官吏治理。 知识拓展 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 22 ★新课标要求：知道老子、孔子的生平与思想；初步理解战国时期“百家争鸣”局面的产生。 一、春秋时期的代表 1.老子 (1)简介：李耳，　春秋　后期楚国人，　道家学派创始人　。  (2)主张：①人们应　顺应自然　；②　世间的事物都有其对立面，对立双方可以相互转化　；③政治上主张　“无为而治”　。  (3)典籍：《老子》(即《　道德经　》)。  知识点 3 百家争鸣【教材页码：七上P38—42】 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 23 2.孔子 (1)简介：春秋后期鲁国人，　儒家学派创始人　，是我国古代的　大思想家和大教育家　。其思想后来被弟子整理成《　论语　》一书。  (2)政治思想：①核心思想是“　仁　”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；②主张　以德治国　(为政以德)，　反对苛政　。  (3)教育思想：①　创办私学，主张“有教无类”　；②注重道德教育和文化知识教育，提出了一系列教学原则和方法；③晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。  (4)影响：①孔子的学说对中国古代文化的发展有重要的影响；②他提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响，有利于构建和谐社会；③创立的儒家学说从汉武帝时期开始被立为正统思想。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 24 二、战国时期的百家争鸣 概念 (1)战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同学派，各陈其说，史称“诸子百家” (2)各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“　百家争鸣　”  背景 (1)铁制工具和牛耕的使用进一步推广，　生产力　不断发展  (2)各国变法，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 25 诸子 百家 学派 代表人物 思想主张 儒家 孟子 主张实行“　仁政　”；提出“　民为贵，社稷次之，君为轻　”的思想，反对一切非正义的战争  荀子 主张实行“　礼治　”，明确　尊卑　等级，以维系社会秩序  墨家 墨子 　“兼爱”、“非攻”、尚贤、节俭　(墨家创始人)  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 26 诸子 百家 学派 代表人物 思想主张 道家 庄子 强调治国要　顺应自然和民心　；认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格  法家 韩非 强调　以法治国　，树立君主的权威，建立　中央集权专制统治　(核心思想是法治，最先采用的统治者——　秦始皇　)  影响 百家争鸣　促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响　  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 27 1.百家争鸣各学派思想的实践 (1)秦：法家，严刑峻法，专制主义中央集权。 (2)西汉前期：道家，“无为而治”，休养生息。 (3)汉武帝后：儒家，“罢黜百家，尊崇儒术”。 (4)唐太宗：儒家，“仁政”和“以民为本”。 知识拓展 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 28 2.百家争鸣中主要学说的现实价值 (1)儒家：“仁”“礼”等思想，利于调节人际关系、稳定社会秩序、构建和谐社会等。 (2)道家：主张顺应自然，对于增强环保意识、促进社会的可持续发展具有现实价值。 (3)法家：“以法治国”等法治思想对于当今中国的法治建设具有借鉴意义。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 29 (4)墨家：“兼爱”“非攻”的思想启示当今社会要反对战争、平等博爱、热爱和平，有利于对构建和谐社会；“尚贤”对于选拔优秀人才有重要的借鉴意义。 (5)兵家：对我国军事理论的发展有借鉴和指导意义。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 30 真题自测 明确中考考向 考点综述 03 31 1.(2024·泸州) 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄， 形成七个地区性的多民族国家。这表明(　　) A.华夏认同观念得到发展 B.百家争鸣繁荣局面出现 C.诸侯国之间的矛盾消除 D.统一多民族封建国家建立 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 32 2.(2022·泸州) 中国文明社会经过长期的沉积和发酵，到战国时期出现了文化大喷发，思想大爆炸，造就了中国思想史上的黄金时代。其中 “文化大喷发”“思想大爆炸”是指(　　) A.诸侯争霸 B.私学兴起 C.商鞅变法 D.百家争鸣 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 33 3.(2020·泸州) 《论语·为政》中记载某思想家的言论：“为政以德， 譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。”这体现了该思想家主张(　　) A.无为而治 B.以德治国 C.有教无类 D.以法治国 B 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 34 4.(2019·泸州) 孔子是中国古代伟大的思想家和教育家。下列言论中能 直接体现孔子核心思想的是(　　) A.“己所不欲，勿施于人” B.“罢黜百家，尊崇儒术” C.“民为贵，社稷次之，君为轻” D.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫” A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 35 5.(2018·泸州) 《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大 悦，道不拾遗，山无盗贼……”这反映了商鞅变法(　　) A.注重法治，稳定社会秩序 B.承认土地私有，发展经济 C.推行县制，便于国家管理 D.推动民族交融，富国强兵 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 36 6.(2017·泸州) 《汉书·食货志》记载：“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。”这反映商鞅变法对秦国的影 响是(　　) A.废井田，确立土地国有制 B.推动了民族交往、交流、交融 C.奖励耕织、奖励军功 D.经济发展，军队战斗力提高 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 37 7.(2016·泸州) “变”是战国历史的特点之一。各国的变法改革中，对 历史发展影响最大的发生在(　　) A.魏国 B.齐国 C.楚国 D.秦国 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 38 8.(2014·泸州) 下列内容中不属于商鞅变法内容的是(　　) A.迁都洛阳 B.重农抑商 C.奖励军功 D.严明法度 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 39 9.(2011·泸州) 战国时期，秦国境内修建了著名的水利工程——都江堰。 下列有关都江堰的说法，错误的是(　　) A.都江堰是由秦国太守李冰组织发动民众修建的 B.都江堰的建成使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国 C.都江堰水利工程选址合理，设计科学 D.都江堰修建在咸阳附近，灌溉关中平原的农田 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 真题自测 明确中考考向 40 请完成《练测本》P2—3 本讲内容结束 $$