第一编 第五单元 第20讲 动物的类群-（配套课件）【中考2号】2025年中考生物练测（湖南专用）人教版

第20讲 动物的类群 第五单元　生物圈中的 其他生物 2025中考 湖南 生物(人教)  2 3 2 3 2 1 综合提升 基础巩固 创新应用 目 录 3 2 基础巩固 考点综述 01 3 1.近几年随着水质改善,长沙市民在多处水域中看到水母游动。水母身体呈辐射对称,属于 ( ) A.线虫动物 B.腔肠动物 C.扁形动物 D.软体动物 2.血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行,该病是由扁形动物——血吸虫寄生在人体引起的。以下关于血吸虫的叙述错误的是 ( ) A.生殖能力不强 B.消化器官简单 C.身体呈两侧对称 D.有口无肛门 B A 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 3.秀丽隐杆线虫是重要的实验动物,具有身体细长、呈圆柱形、有口有肛门等特征,它属于 ( ) A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线虫动物 D.环节动物 4.生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系不正确的是( ) A.蚯蚓的刚毛——辅助运动 B.涡虫的眼点——感受光线 C.水螅的刺细胞——攻击防御 D.河蚌的外套膜——气体交换 C D 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 5.国画大师用画笔将虾的姿态活灵活现地呈现出来,如图所示。依据国画中虾的身体和附肢的特征可判断虾属于( ) A.腔肠动物 B.节肢动物 C.软体动物 D.线虫动物 6.“授人以鱼,不如授人以渔”,下列动物属于鱼类的是( ) A.娃娃鱼 B.鱿鱼 C.鳄鱼 D.草鱼 B D 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 7.南岳山中的小溪里,常常可以找到娃娃鱼,它的发育是变态发育。其幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸。它属于( ) A.软体动物 B.爬行动物 C.鱼 D.两栖动物 8.小华制作了仿生飞行器(如图),下列叙述不合理的是 ( ) A.仿生体形特点,机体呈流线型 B.仿生骨骼特点,材料坚硬厚重 C.仿生视觉特点,摄像头高清 D.仿生翅膀特点,机翼轻盈可折叠 D B 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 9.“候鸟的欢歌、麋鹿的倩影、江豚的微笑”展示出洞庭湖生态保护区的勃勃生机。其中麋鹿和江豚为哺乳动物,它们与候鸟的区别是( ) A.体内有脊柱 B.体温恒定 C.胎生、哺乳 D.用肺呼吸 10.下列关于动物的形态、结构与功能的叙述,错误的是( ) A.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发 B.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换 C.兔的牙齿有分化,提高了摄食和消化食物的能力 D.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中进行呼吸 C B 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 11.下面是脊椎动物的概念图,请补充完整。 ①　 　　　②　 　　③　 　 ④　 　　⑤　　   恒温 鳃 皮肤 没有 鸟类 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 综合提升 考点综述 02 10 12.下图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物,请你运用所学的知识,帮助他解决下列问题: (1)A与C比较,A身体呈　 　,这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。  (2)观察F时,经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润,目的是_________ 　 　。  两侧对称 保持其 正常呼吸 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 (3)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的诗句,体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为　 　。  (4)E适于飞行的外部形态特点是　 　。  (5)请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据(动物名称用字母表示): ①组:　 　;②组:　 　;依据:　 　。  青蛙的受精和发育过程均在水中进行 身体呈流线型(合理即可) ACF BDE 体内有无脊柱 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 13.美洲牛蛙、尼罗罗非鱼曾经作为水产类经济动物引入某些地区,却造成当地原有生物种类数量下降,成为两大典型入侵动物。美洲牛蛙是杂食性的,可捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等;尼罗罗非鱼不耐寒,在北方无法过冬,却能在长江以南大量繁殖。请回答下列问题: (1)美洲牛蛙属于题干画波浪线部分中的　 　类,它和尼罗罗非鱼都有由脊椎骨组成的　 　,属于脊椎动物。  (2)造成尼罗罗非鱼在我国南北分布差异的非生物因素主要是　 　。  两栖 脊柱 温度 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 (3)从题干中找出美洲牛蛙成为典型入侵动物的一个自身原因:_________ _______________________________________________________________ 　 　。当美洲牛蛙入侵农田生态系统后,可形成如图所示的食物网,其中美洲牛蛙与本土青蛙的关系有　 　。 (4)生物入侵往往会危害本土生物,造成当地生物多样性　　 ,导致当地生态系统的　 　能力减弱。  减少 自动调节 美国牛蛙 是杂食性,可捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、 爬行类、鸟类等多种动物 捕食关系和竞争关系 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 (5)调查发现,随意放生外来生物是水体受到生物入侵的重要原因。针对随意放生现象,写出你的两点做法:____________________________________　 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　 。  树立警告牌标语告知“随意放生会破坏 生态”、宣传随意放生危害生态环境的案例(或向周围群众宣传生物入侵 产生的危害;不要网购或随意放生外来物种;遇到有人随意放生,进行劝阻 或向相关部门举报) 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 创新应用 考点综述 03 16 14.苔藓植物和水螅都可以作为监测环境质量的生物。请从它们的结构特征来分析原因。 答:苔藓植物叶片只由一层细胞构成,有毒气体可从叶片背腹两面侵入体内,导致死亡,因而空气质量差的地方很难有苔藓植物生存,所以苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。水螅的身体仅由外胚层和内胚层两层细胞构成,如果小溪被有毒物质污染,有毒物质很容易侵入体内,使之中毒死亡,所以水螅可以监测水污染程度。 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 15.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,从结构与功能相适应的角度分析,它们在结构上有什么共同的特点?软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼,对动物生存的意义有什么相同和不同之处? 答:鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同点是与外界环境接触的表面积大,内部含有丰富的毛细血管。体现了结构与功能相适应。 相同:都能保护动物内部柔软的器官;不同:软体动物的贝壳在保护动物的同时,也限制了动物的运动能力;昆虫的身体和附肢的外骨骼分节,可使动物的运动更灵活,外骨骼还可以防止体内水分蒸发。 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 16.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动地描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢?请分析原因。 答:一方面,许多稻田里使用农药以防治害虫,保证水稻的产量,但造成了环境污染,不利于青蛙的生存。另一方面,乱捕滥杀以及多方面造成的水域面积缩减,也使得青蛙的数量不断减少。 首页 目录 基础巩固 综合提升 创新应用 本讲内容结束 $$