内容正文:
模块二 中国近代史
第十一讲
从国共合作到国共对立
2025中考
湖南 历史
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依标扣本·夯实基础
主题探究·提升思维
纵览全局·感知脉络
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知识拓展·强化素养
目
录
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纵览全局·感知脉络
考点综述
01
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时空坐标
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阶段特征
政治 国共合作开展国民革命运动,进行北伐战争。毛泽东开辟农村革命根据地,创造“工农武装割据”局面,实现党的工作重点由城市到农村的转移。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,长征胜利使中国革命转危为安
思想 孙中山把旧三民主义发展为新三民主义;马克思主义中国化
中外
联系 中国革命借鉴俄国经验,遭遇失利后开始探索符合中国国情的革命道路,实现了马克思主义中国化
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宏观结构
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依标扣本·夯实基础
考点综述
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2022年版课标要求:了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质。
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第一次国共合作与国民革命运动
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第一次国共合作与国民革命运动
背景
国共合作的实现
成就
黄埔军校的建立
北伐战争
结果失败
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中国共产党:领导的工人运动转入低潮,中共三大正式决定与国民党合作,建立革命统一战线,共产党员以个人身份加入国民党(合作方式)
中国国民党:孙中山经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,决定改组国民党
客观条件:共产国际、苏联政府为国共合作提供了支援和帮助
背景
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:1924年,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,大会确立了联俄、联共、扶助农工三大政策,标志着国共两党第一次合作正式建立
国共合作的实现
黄埔军校的建立
概况:1924年5月,孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,亦称“_________”。孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,周恩来任政治部主任
作用:培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的__________作了准备
黄埔军校
北伐战争
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目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国
开始:1926年7月,蒋介石任北伐军总司令
对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀
战场:湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。叶挺率领第四军独立团,连克汀泗桥、贺胜桥,占领武昌。吴佩孚主力被基本消灭。又在江西歼灭孙传芳的主力
结果:基本上推翻了_________的统治;推动了各地____________的蓬勃发展
北伐战争
北洋军阀
工农革命运动
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(1)1927年4月,蒋介石在上海发动四一二反革命政变
(2)1927年7月,汪精卫在武汉召开“分共会议”后,大肆屠杀共产党人和工农群众。国民革命运动失败,第一次国共合作破裂
结果失败
国民党内反动集团叛变革命
成立:1927年4月,蒋介石在南京建立“国民政府”
性质:代表大地主﹑大资产阶级的利益
统一:1928年底,张学良宣布“服从国民政府,改易旗帜”,标志着南京政府在名义上统一了全国
南京国民政府的建立
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2022年版课标要求:通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义;认识遵义会议在中国革命史上的地位;通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事,感悟长征精神。
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毛泽东开辟井冈山道路和红军长征
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毛泽东开辟井冈山道路
背景
开辟
发展
意义
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南昌起义:1927年8月1日,_________、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义,占领南昌城。南昌起义打响_________国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端(八一建军节的由来)
八七会议:确定实行土地革命和武装起义的方针,决定在秋收时节发动武装起义。_________在会上提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断
秋收起义:1927年9月,毛泽东在湘赣边界打出“____________”的旗帜,举行秋收起义
背景
周恩来
武装反抗
毛泽东
工农革命军
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井冈山革命根据地的创建:1927年10月,毛泽东率领起义部队到达井冈山地区,开始创建第一个 ________________。井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕
井冈山会师:1928年4月,朱德、陈毅率领的军队与毛泽东率领的工农革命军在井冈山胜利会师,改称为中国工农红军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表
开辟
农村革命根据地
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土地革命:打土豪,分田地
政权建设:1929年的__________确立了思想建党、政治建军的原则。到1930年,全国出现了十几块革命根据地,形成“工农武装割据”局面。1931年冬,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西______召开,成立中华苏维埃共和国临时中央政府,毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席
武装斗争:开展游击战,粉碎了国民党反动派的四次“围剿”
发
展
古田会议
瑞金
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(1)开辟了一条____________________________的正确革命道路
(2)马克思列宁主义基本原理同中国革命的具体实际相结合的产物
意义
农村包围城市、武装夺取政权
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:红军 __________________失利,中共中央和中央红军被迫进行战略转移
:1934年10月至1936年10月
红军长征
原因
时间
第五次反“围剿”
经过
意义
长征精神
出发:红军8万多人从江西瑞金突围西进,开始长征
受挫:冲破四道封锁线,渡过湘江,只剩下3万多人
转折:____________
突围
会师
胜利结束
遵义会议
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时间:1935年1月(90周年)
地点:贵州遵义
转折:
__________
遵义会议
内容
(1)集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张
(2)增选毛泽东为中央政治局常委,取消了博古、李德的军事最高指挥权
意义
(1)开始确立以_________为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位
(2)在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽
救了中国革命,是中国共产党历史上一个________的转折点
毛泽东
生死攸关
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突围:四渡赤水(打乱了敌人的“追剿”计划)→巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈)→强渡大渡河,飞夺泸定桥→翻雪山、过草地,突破天险腊子口→进入甘肃
会师:1935年10月,中共中央和中央红军到达陕北的_________,与陕北红军会师
胜利结束:1936年10月,红军三大主力(红一、红二、红四方面军)在甘肃_________会师,长征胜利结束
吴起镇
会宁
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(1)粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安
(2)红军长征播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面
意义
长征精神
(1)把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神
(2)为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神
(3)坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神
(4)顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神
(5)紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神
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考点综述
03
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中国共产党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,探索出了中国革命的新道路。阅读下列材料,回答问题。
材料一
探究
中国共产党探索中国革命的新道路
会议 内容
中共
一大 (1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须支援工人阶级,直到社会的阶级区分消除为止;(2)承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束……
——摘自《中国共产党第一个纲领》
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会议 内容
中共
二大 一、消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;二、推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;三、统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国
——摘自《中国共产党第二次全国代表
大会宣言》
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(1)根据材料一,指出从中共一大到中共二大,中国共产党对革命奋斗目标的认识的变化。结合所学知识,分析这种变化出现的主要原因。
变化:由推翻资产阶级,建立无产阶级专政转变为打倒军阀,推翻帝国主义压迫,建立民主共和国。
原因:中国共产党正确认识了当时中国的社会性质与革命任务。
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材料二 工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需要。因此,共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党……
——摘自《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年6月)
(2)材料二认为哪些因素促使中国共产党选择与国民党进行合作?这次合作取得了怎样的成果?
因素:工人阶级尚未强大;共产国际的推动。
成果:基本上推翻了北洋军阀的统治。
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材料三
1929—1932年农村革命根据地分布示意图
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(3)观察材料三地图,分析革命根据地在地理分布上的特点。材料三表明中国共产党开辟了一条怎样的革命道路?综上所述,从中国共产党领导革命的奋斗历程中,你能得出怎样的启示。
特点:主要集中在南方;主要分布在省与省交界的偏远山区。
道路:农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路(井冈山道路)。
启示:理论联系实际,实事求是;坚持党对革命的领导权。
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点睛:本题主要考查中国共产党从诞生到国共对立时期不断进步、反思、改变的相关知识点。从中共二大最低纲领的提出,找出了当时最先需要完成的奋斗目标,再到国民革命失败后,中国共产党结合中国国情,理论联系实际,把马克思主义基本原理同中国实际相结合,走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。
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考点综述
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1.中国革命新道路从挫折中走出来
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2.中国革命进程中的重要地点
(1)“党旗升起的地方”——上海、浙江嘉兴南湖——中共一大的召开标志着中国共产党诞生。
(2)“军旗升起的地方”——江西南昌——南昌起义标志着创建人民军队的开端。
(3)“中国革命的摇篮”——江西井冈山——井冈山革命根据地是第一个农村革命根据地。
(4)“共和国的摇篮”——江西瑞金——中华苏维埃共和国临时中央政府成立,定都瑞金。
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