第一编 模块二 第八讲 近代化的早期探索与民族危机的加剧-（配套课件）【中考2号】2025年中考历史讲义（湖南专用）

模块二　中国近代史 第八讲　近代化的早期探索与民族危机的加剧 2025中考 湖南 历史 · 1 2 3 2 3 2 1 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 纵览全局·感知脉络 3 4 知识拓展·强化素养 目 录 2 纵览全局·感知脉络 考点综述 01 3 时空坐标 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 4 阶段特征 政治 列强加大侵略(甲午中日战争、八国联军侵华战争)，民族危机加剧，中国完全沦为半殖民地半封建社会;为了救亡图存，地主阶级洋务派和资产阶级维新派分别从器物层面(洋务运动)和政治制度层面(戊戌变法)进行了近代化探索 经济 洋务运动开启中国经济近代化;中国民族资本主义产生并发展;甲午战争后，列强的经济侵略由以商品输出为主变为以资本输出为主 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 5 思想 文化 洋务运动创办新式学堂，启动中国教育近代化;戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 中外 联系 资本主义制度扩展以及第二次工业革命的开展加强了欧美国家和日本的力量，自由资本主义过渡到帝国主义阶段，进一步加强对中国的侵略，加剧了中国的民族危机，中国为救亡图存，向西方学习科学技术和政治制度 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 宏观结构 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 7 依标扣本·夯实基础 考点综述 02 8 2022年版课标要求：了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性;了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。 线索 1 近代化的早期探索 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 9 近代化的早期探索 洋务运动 戊戌变法 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 10 洋务运动 背景 人物 目的 时间 口号 学习层面 内容 性质 评价 败因 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 11 戊戌变法 背景 人物、阶级 主张 学习层面 过程 百日维新 影响 局限性 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 12 背景：清政府内忧外患(内忧：太平天国运动；外患：第二次鸦片战争) 人物：中央：奕；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等 目的：学习______________，强兵富国，维护清王朝的统治  时间：19世纪60年代—90年代中期 口号：“自强”“求富” 学习层面：器物(西方先进技术) 西方先进技术 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 13 创办 _________：从19世纪60年代起，以“_________”为口号，创办了江南机器制造总局(李鸿章)、福州船政局(左宗棠)等 开办 _________：从19世纪70年代起，以“________”为口号，开办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等  内容 工业 军事：建立____________，建成福建、广东、南洋和北洋舰队，北洋舰队规模最大  教育：兴办_________(京师同文馆)，培养翻译和军事人才；设立翻译馆；派遣留学生等  军事工业 自强 民用企业 求富 新式海陆军 新式学校 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 14 性质：一次失败的封建_________的自救运动  评价 积极性：中国历史上第一次近代化运动，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生 局限性：没有使中国走上富强的道路(失败标志：1895年，甲午中日战争中北洋舰队全军覆没) 败因 根本原因：根本目的是维护和巩固清政府统治，没有改变封建制度 其他原因：清政府内部的腐败；顽固派的阻挠、破坏；外国势力的挤压等 地主阶级 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 15 背景：甲午战争战败，民族危机加深 人物、阶级：康有为、梁启超、严复、谭嗣同等资产阶级维新派 主张：救亡图存，建立君主立宪制，发展资本主义 学习层面：政治制度 过程 序幕：1895年，康有为、梁启超等发起_________ 舆论宣传：组织学会、创办报刊(《时务报》《国闻报》) 高潮：________年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，________开始 失败：慈禧太后等发动_________(谭嗣同等“戊戌六君子”遇害)  公车上书 1898 百日维新 戊戌政变 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 16 政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 经济：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 文化：废除八股，改试策论，开办新式学堂(京师大学堂) 军事：裁减绿营，训练新式军队 百日维新 影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 局限性：依靠没有实权的皇帝；顽固派势力强大；没有严密的组织等 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 2022年版课标要求：了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系；知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 线索 2 民族危机的加剧 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 18 民族危机的加剧 边疆危机 中法战争 甲午中日战争 时间 背景 主要战役 《马关条约》 列强瓜分中国狂潮 义和团运动 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 19 东南：美、日侵略台湾 西北：阿古柏率兵侵占新疆大部分地区，俄国出兵侵占新疆伊犁地区；_________收复新疆；1884年，新疆建省，巩固了西北边防，加强了新疆与内地的联系，维护了边疆稳定和国家统一 西南：英、俄侵略西藏  边疆危机 左宗棠 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 20 时间：1883—1885年 过程：侵略越南→1884年，马尾丧师→进犯基隆，台湾军务大臣刘铭传率部抵抗，击退法军→镇南关大捷：1885年3月，冯子材率领清军取得胜利，扭转战局→清政府下令停战 台湾建省：1885年(140周年)，清政府在台湾建立行省，加强 了东南海防，强化了对台湾的治理，推动了台湾 社会经济的发展 中法战争 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 21 时间：1894—1895年 背景 日本：明治维新后，强大起来，走上了对外侵略扩张的道路 中国：1894年，应朝鲜国王请求，清政府派兵镇压朝鲜东学党起义 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 22 丰岛海战：清政府被迫对日宣战 平壤战役：1894年9月，清军将领_________牺牲，平壤陷落 黄海海战：1894年9月，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，致远舰管带 _________及全舰将士壮烈殉国 辽东战役：徐邦道孤军迎敌战败，日军制造___________ 威海卫战役：1895年初，日本陆海军进攻山东威海卫，北洋水师提督丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没 主要战役 特点：在朝鲜境内爆发；战争由朝鲜半岛向中国国内转移；海陆同时进行 左宝贵 邓世昌 旅顺大屠杀 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 23 签订：1895年清政府战败，被迫与日本签订《马关条约》(130周年) 《马关条约》 内容 割地：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 赔款：赔偿日本兵费白银2亿两 通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 设厂：允许日本在通商口岸开设工厂 影响：大大加深了中国的_____________程度，引发列强瓜分中国的狂潮  半殖民地化 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 24 契机：(俄、法、德)三国干涉还辽 表现：抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”；1899年，美国提出“门户开放” 列强瓜分中国狂潮 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 25 背景：19世纪末，帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗 性质：反帝爱国运动 口号：“_________”(“灭洋”，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但具有盲目排外的落后性；“扶清”，反映出义和团对清政府的本质认识不清) 事迹：在廊坊阻击八国联军；在北京围攻西什库教堂和东交民巷使馆区；在天津老龙头火车站与侵略军激战 结果：在中外反动势力的镇压下失败 意义：沉重打击了帝国主义_________的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”  义和团运动 扶清灭洋 瓜分中国 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 26 时间：1900—1901年 过程：1900年6月，英国海军司令西摩尔率领八国联军从天津向北京进犯→八国联军在廊坊遭遇义和团阻击，被迫撤回天津→各国联合舰队攻占大沽炮台→天津保卫战，直隶提督_________壮烈殉国，7月天津失陷→8月14日，联军攻陷北京，采取报复性的屠杀、劫掠 结果：清政府被迫签订《辛丑条约》  八国联军侵华战争 聂士成 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 27 签订：1901年9月，清政府被迫与英、美、俄、日、法、德、意、 奥、比、荷、西11国签订 主要内容：清政府赔款白银_________亿两；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京_________为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门为外务部，班列六部之前 性质：中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等 条约 影响：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入 ___________________的深渊  《辛丑 条约》 半殖民地半封建社会 4.5 东交民巷 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 28 主题探究·提升思维 考点综述 03 29 中国近代史是一部探索史，外来侵略刺激了中国人开始向西方学习，从地主阶级学先进技术，上升到资产阶级学政治制度再学思想文化，学习层面不断深入。阅读下列材料，回答问题。 探究 1 中国近代化的早期探索 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 30 材料一 年份 事件 年份 事件 1860年 《北京条约》签订 1897年 严复发表《天演论》 1861年 曾国藩创办安庆内军械所 1898年 百日维新 1872年 李鸿章创办轮船招商局 1905年 同盟会创办机关刊物 《民报》 1895年 《马关条约》签订 1915年 陈独秀创办《青年杂志》 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 31 (1)请从材料一大事年表中任意选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系展示出来，并说明设计理由。 【示例一】《北京条约》签订→曾国藩创办安庆内军械所→李鸿章创办轮船招商局。理由：第二次鸦片战争中国战败。洋务派开始向西方学习，前期以“自强”为口号，创办军事工业，后期以“求富”为口号，创办一批民用工业。 【示例二】《马关条约》签订→严复发表《天演论》→百日维新。理由：甲午中日战争的失败，民族危机空前严重，严复翻译并发表《天演论》，论证了维新变法的合理性，为百日维新奠定了思想基础。(其他言之有理也可) 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 32 材料二　戊戌新政，在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的……科学知识和观念……正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产，也不会简单地重复洋务新政，更多的是对洋务新政的超越。 ——摘编自汪林茂《层级递进的晚清三次新政》 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 33 (2)根据材料二指出，“戊戌新政”与“洋务新政”的关系。分析“戊戌新政”超越了“洋务新政”的原因。 关系：洋务新政为戊戌新政的进行奠定了物质、精神基础，戊戌新政继承并发展了洋务新政。 原因：触及了封建制度，要求发展资本主义。 (3)综合上述材料，谈谈你的认识。 认识：外来侵略刺激了中国人开始向西方学习，学习的层面不断深入，从学技术到学制度再到学思想。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 点睛：本题考查中国近代化的早期探索，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和解决问题的能力。列强的入侵迫使中国打开了国门，为了挽救民族危亡，中国人民向西方学习，探索救亡图存的道路。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 35 近代中国，遭受列强入侵，民族危机不断加深，中国军民开展了不屈不挠的反侵略斗争。阅读下列材料，回答问题。 材料一 探究 2 民族危机的加剧与中国人民的反抗斗争 甲午中日战争形势图 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 36 (1)根据材料一和所学知识，简单叙述甲午中日战争的过程，并列举相关的民族英雄。此战后，日本从中国获取了有别于以往列强获得的哪一项新权益? 叙述：1894年7月，丰岛海战爆发，甲午战争开始。1894年9月，在平壤战役中，左宝贵牺牲，平壤陷落。之后，北洋舰队与日本联合舰队展开黄海激战，致远舰管带邓世昌壮烈牺牲，日本趁机夺取了制海权。之后，日军分两路从鸭绿江和辽东半岛登陆，徐邦道孤军迎敌，战败。之后，日军制造了旅顺大屠杀。1895年的威海卫战役，丁汝昌殉国，北洋舰队全军覆没，标志着甲午战争中国失败，也标志着洋务运动的破产。 新权益：允许日本在通商口岸开设工厂。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 37 材料二 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。…… 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。…… 兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。 拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》揭帖 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 38 (2)根据材料二，分析义和团运动兴起的主要原因。这个揭帖的核心主张是什么?请你简要评价这一主张。 主要原因：民族危机加剧。 核心主张：扶清灭洋。 评价：反帝爱国主义精神;盲目排外性、迷信色彩;对清政府本质认识不清，抱有幻想。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 39 材料三　(北京)城破之日，洋兵杀人无算……但闻枪炮轰击声，妇稚呼救声，街上尸骸枕藉，洋兵驱华人舁(yú)而埋之，畚(běn)锸既毕，即将舁尸之人尽行击毙，亦埋坑中……大约禁城之内，百家之中，所全不过十室! ——摘编自叶昌炽《缘督庐日记》 (3)材料三体现出侵略者的本质是什么?结合所学知识，概括此战的影响。 本质：凶恶。 影响：战后签订的《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大，主权丧失最严重的不平等条约;清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具;使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 40 材料四　在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门……重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (4)综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对“其结果是入侵和反入侵的连锁反应”的理解。 理解：列强的入侵迫使中国打开了国门，中国人民开始了不屈不挠反侵略的斗争。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 点睛：本题以教材重要图片和文字材料为背景，主要考查列强入侵和中国人民的抗争。甲午中日战争形势图将历史与地理知识相结合，重点考查学生读图识图的能力。义和团揭帖将历史与语文相结合，考查学生运用教材知识解决问题的能力，同时完成爱国主义教育。材料三巧妙运用文字材料，考查学生阅读和分析问题的能力。列强的侵略使中国一步一步沦为半殖民地半封建社会，列强的侵略引起了中国人民的抗争，体现了中国人民的爱国主义精神。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 42 知识拓展·强化素养 考点综述 04 43 1.比较列强在近代发动的四次侵华战争，理解中国半殖民地半封建社会的形成过程 项目 鸦片战争 第二次鸦片 战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 不 同 点 时间 1840—1842年 1856—1860年 1894—1895年 1900—1901年 国际背景 工业革命→自由资本主义 第二次工业革命 →垄断资本主义(帝国主义) 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 44 项目 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中 日战争 八国联军 侵华战争 不 同 点 侵华国家 英国 英国、法国 日本 英、美、俄、日、德、法、意、奥 经济侵略 方式 以商品输出为主 以资本输出为主 签订条约 《南京条约》等 《天津条约》 《北京条约》等 《马关条约》 《辛丑条约》 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 项目 鸦片战争 第二次鸦 片战争 甲午中日战争 八国联军 侵华战争 不 同 点 最能反映侵略意图的条款 五口通商、 协定关税 增开通 商口岸 允许日本在通商口岸开设工厂 清政府保证严禁 人民参加各种形 式的反帝活动 对中国的影响 中国开始沦 为半殖民地 半封建社会 中国的半殖 民地化程度 进一步加深 大大加深了 中国的半殖 民地化程度 中国完全陷入 半殖民地半封 建社会的深渊 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 项目 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 相 同 点 (1)目的：都是列强为占领市场和原料产地，获取侵华权益而发动的 (2)结果：清政府都战败，签订了一系列不平等条约 (3)战败原因：根本原因是中国腐朽落后的封建制度 (4)影响：都损害了中国主权，使中国半殖民地化程度不断加深;都加重了中国人民的负担，激化了社会矛盾;都在客观上促进了中国的近代化 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 2.晚清时期的湖南名人   魏源(1794—1857)   曾国藩(1811—1872) 湖南邵阳人。编写《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想，是近代中国最早开眼看世界的人之一 湖南湘乡人。创建湘军，镇压太平天国运动;洋务派代表人物，创办安庆内军械所 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养   左宗棠(1812—1885)   谭嗣同(1865—1898) 湖南湘阴人。洋务派代表人物，创办福州船政局;率军收复新疆，“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山” 湖南浏阳人。维新派代表人物，“戊戌六君子”之一，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 请完成《练测本》P19—21 本讲内容结束 $$