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第七课时 气温与降水
第三单元 世界的气候
2025中考
湖南 地理(湘教)
气候
思维导图
地形雨
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降低
多
少
小
大
多
少
低
高
低
多
少
高温多雨
热带沙漠
热带季风
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温和多雨
高温多雨
温和少雨
炎热干燥
温带海洋性
温带大陆性
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基础填图
1.读世界年平均气温分布图,总结
世界气温的分布规律。
(1)从纬度位置看:世界气温由低纬
度地区向高纬度地区 _______。
(2)从海陆位置看:同纬度地区,
海洋与陆地气温不同。夏季,陆地气温_____海洋;冬季,陆地气温____海洋。
(3)从地形地势看:同纬度地区的陆地上,海拔越高,气温越____。海拔每升高100米,气温约下降 。
逐渐降低
高于
低于
低
0.6℃
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2.读世界年降水量分布图,总结
世界降水分布规律。
(1)赤道地区降水_____,两极地区降水
_____。
(2)中纬度沿海地区降水_____,内陆地区
降水_____。
(3)回归线经过的大陆东岸降水_____,西岸和内陆降水_____。
(4)山地地区迎风坡降水_____,背风坡降水_____。
多
少
多
少
多
少
多
少
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3.写出下列字母代表的气候类型的
名称。
A____________ B_______________
C____________ D_______________
E____________ F________________
G____________ H_____ _____ I _____________
J_____________ K________________
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
地中海气候
亚热带季风气候
温带季风气候
温带海洋性气候
温带大陆性气候
苔原气候
冰原气候
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2
3
2
3
2
1
依标扣本·掌握必备知识
主题探究·培育核心素养
情境创设·强化关键能力
目
录
8
依标扣本·掌握必备知识
考点综述
01
9
知识点
天气与天气预报 【对应教材:七上P67—70】
1
1.天气与气候
(1)天气:是指某地___________内的大气状况,特点是_________。
(2)气候:是指一个地方________的天气平均状况,特点是具有___________。
2.天气预报
(1)卫星云图:绿色表示_________,蓝色表示________,白色表示_________,
白色越浓表示云层越厚,降水可能性越大。
短时间
多变
多年
相对稳定性
陆地
海洋
云区
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知识点2
依标扣本·掌握必备知识
主题探究·培育核心素养
情境创设·强化关键能力
(2)常见的天气符号
晴 ________ ___________ 浮尘
________ ________ 台风及其中心 扬尘
________ ________ 沙尘暴 _____
降雨 _______ 强沙尘暴 冰雹
霜冻
西风5级
阴
雷雨
多云
降雪
霾
雾
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主题探究·培育核心素养
情境创设·强化关键能力
(3)空气质量:在空气质量日报中,空气污染指数越大,表示空气污染越________。一般而言,空气污染指数在0~50,表示空气质量优;空气污染指数在51~100,表示空气质量良。
严重
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主题探究·培育核心素养
情境创设·强化关键能力
知识点
气温与降水 【对应教材:七上P71—77】
2
1.气温
(1)概念:指空气的温度,常用摄氏度(℃)表示,测量工具是温度计。
(2)气温日变化
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主题探究·培育核心素养
情境创设·强化关键能力
①一天中最高气温出现在___________左右,最低气温出现在日出前后。
②气温日较差=_________________________。
③日平均气温=一天中2时、8时、14时、20时分别测得的气温之和÷4。
14∶00
日最高气温-日最低气温
(3)气温年变化
①北半球:陆地最热月——_____月,最冷月——_____月;海洋最热月—— ______月,最冷月——_______月。
②南半球:陆地最热月——_____月,最冷月——______月;海洋最热月—— ______月,最冷月——_______月。
③气温年较差=最热月均温-最冷月均温。
7
1
8
2
1
7
2
8
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情境创设·强化关键能力
(4)世界气温分布规律
①从纬度位置看:世界气温由_____纬度地区向______纬度地区递减。(世界上最炎热的大洲是_______,最寒冷的大洲是_________。)
②从海陆位置看:同纬度地区,海洋与陆地气温不同。夏季,陆地气温________海洋;冬季,陆地气温________海洋。(南半球等温线比北半球平直,大致与纬线平行,原因是___________________________。)
低
高
非洲
南极洲
高于
低于
南半球海洋面积更广阔
③从地形地势看:同纬度地区的陆地上,海拔越______,气温越______。海拔每升高_________,气温下降约0.6℃。(青藏高原比同纬度其他地区气温 ______。形成低温中心的原因为___________________。)
高
低
100米
低
海拔高,气温低
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情境创设·强化关键能力
2.降水
(1)降水量的测量工具是雨量器,单位为毫米(mm)。
(2)降水形成的基本条件:①空气中含有足够的________和凝结核;②空气 _________下降到水汽能够凝结出来的程度。
水汽
温度
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主题探究·培育核心素养
情境创设·强化关键能力
(3)三种主要降水类型
①____________:湿润空气受热膨胀________,变冷凝结而形成的降水,如 _______附近和我国夏季午后的阵雨。
对流雨
上升
赤道
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主题探究·培育核心素养
情境创设·强化关键能力
②___________:湿润空气水平运动遇到________,沿山坡“爬升”,遇冷凝结,在____________产生的降水,如“世界雨极”——乞拉朋齐(位于喜马拉雅山脉的迎风坡)。
地形雨
山地
迎风坡
(3)三种主要降水类型
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主题探究·培育核心素养
情境创设·强化关键能力
③___________:当冷、暖空气相遇, ______空气被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水,如我国江淮地区5、6月份的梅雨。
锋面雨
暖
(3)三种主要降水类型
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情境创设·强化关键能力
(4)世界降水的分布规律
①赤道地区降水多,两极地区降水少。
②中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少。
③回归线经过的大陆东岸降水多,西岸和内陆降水少。
④山地地区迎风坡降水多,背风坡降水少。
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主题探究·培育核心素养
考点综述
02
21
主题探究 等温线的判读
1.读等温线图,完成下列问题。
(1)若阴影部分为海洋,非阴影部分为陆地,
下列说法正确的是 ( )
A.该图表示北半球冬季
B.该图表示北半球夏季
C.该图表示南半球冬季
D.该图表示南半球夏季
B
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情境创设·强化关键能力
(2)请将①②③④四地按照气温从高到低的顺序排列 _____________。
④③①②
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情境创设·强化关键能力
2.读某地等温线图,完成下列问题。
(1)图中①④两地的温差是______℃。
(2)图中②③两区域内,相同水平距离,气温差异较大的是_______区域。
(3)甲处地形有可能是________,你的辨别理由是_____________________
__________________________________________________。
4
③
盆地
甲处为高温中心,气温比四周高,说明海拔比四周低,所以为盆地
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情境创设·强化关键能力
总 结 归 纳
等温线的判读
1.判断温差:同一等温线上,气温相等。等温线越密集,温差越大。
2.判断地形地势:等温线呈封闭形状时,如果中心气温低,表示低温中心,地形可能是山地、高原、丘陵;反之是高温中心,地形可能是盆地。
3.判断南北半球:气温向北递减是北半球,向南递减是南半球。
4.判断海陆分布:画一条纬线,纬线上在陆地和海洋各取一点,比较两点气温的高低。夏季陆地气温比海洋高,冬季相反。
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情境创设·强化关键能力
情境创设·强化关键能力
考点综述
03
26
1.阅读图文材料,完成下列问题。
冷空气和暖空气相遇而产生的降水叫锋面雨,锋面雨区往往呈带状分布。右图示意某年6月份我国东部地区雨带位置和某日郑州的风力、风向。
(1)该日郑州的风力为______级,风向为
西北风。
(2)长沙的风力为3级,风向为东南风。
在图中适当位置用正确的图例画出来。
4
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主题探究·培育核心素养
情境创设·强化关键能力
(3)相比郑州,长沙受______空气控制,气温较高。
(4)图中降雨的类型为锋面雨,该雨带位于长江流域,随着季节的变化该雨带之后将向______推移。
暖
北
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情境创设·强化关键能力
2.2023年,我国新能源汽车出口量再创新高。新能源纯电动汽车锂电池的最佳工作温度为20~30℃,当温度低于0℃时,其续航里程会明显下降,寿命和安全性也会受到影响。下图是世界年平均气温分布示意图,据此完成下列问题。
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情境创设·强化关键能力
(1)关于世界年平均气温的分布规律,
叙述正确的是 ( )
A.大致由赤道向两极递增
B.南半球等温线分布比较平直
C.南极气温比北极高
D.最低值出现在亚洲中部
B
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主题探究·培育核心素养
情境创设·强化关键能力
(2)根据新能源纯电动汽车锂电池的最佳工作温度,下列国家最适宜推广纯电动汽车的是 ( )
A.俄罗斯 B.美国
C.加拿大 D.泰国
(3)读图可知,A地的年平均气温
__________0℃,造成这一气候现象
的主要原因是______________________。
D
小于
A地海拔较高
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情境创设·强化关键能力
3.霜由地面水汽遇冷凝结而成。如图示意福建省年平均霜日数分布。读图,完成下列问题。
(1)表示霜冻的天气符号是 ( )
B
A. B.
C. D.
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情境创设·强化关键能力
(2)福州是福建省的省级行政中心,读图可知,福州年平均霜日数为____天。
(3)福建省年平均霜日数的空间分布趋势大致是______________________。
5
从东南向西北逐渐增加
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情境创设·强化关键能力
易 错 字 词
提 示 复 写
___________________ ___________________ _______________
乞拉朋齐
___________________ ___________________ _______________
___________________
锋面雨
气候
暖气团
雾霾
霜冻
冰雹
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本课时内容结束
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