第九单元 第二十三课时 中国的气候(一)-（配套课件）【中考2号】2025年中考地理讲义（湖南专用）湘教版

第二十三课时　中国的气候(一) 第九单元　中国的自然环境 和自然资源 2025中考 湖南 地理(湘教)  2 3 2 3 2 1 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 目 录 2 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 01 3 中国7月平均气温分布 中国1月平均气温分布 知识点 气候复杂多样 【对应教材:八上P32—39】 1.我国气温的分布与温度带 (1)冬夏季气温差异及影响因素 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力   冬季 夏季 特点 南北气温差异_______,越往　________气温越低  除青藏高原外,全国普遍 __________ 影响因素 纬度位置、冬季风 地形因素 最冷、 最热地区 冬季:最冷——黑龙江省_____;最热——___________  夏季:最热——______________;最冷——_____________ 　大　 北　 　高温　  　漠河　 　海南省　 　新疆吐鲁番　 　青藏高原　  首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (2)中国的温度带 ①划分依据:气温的南北差异、农业生产实际。主要指标为活动积温。 ②划分:自北向南为寒温带、__________、暖温带、__________、热带,此外,还有高原气候区。  　中温带　 　亚热带　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 ③农业生产特点 温度带 主要分布地区 作物熟制 主要作物 寒温带 大兴安岭北段及其 两侧地区 ___________ 春小麦、马铃薯等 中温带 准噶尔盆地、内蒙古高原、东北平原等 一年一熟 ________、大豆、玉米、　________等  暖温带 华北平原、黄土高原、辽宁省南部、河西走廊、塔里木盆地等 __________ 或两年三熟  _________、玉米、甘薯、花生等  一年一熟　  　春小麦　 甜菜　 　一年两熟　 　冬小麦　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 亚热带 长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原、珠江三角洲等 一年两熟 到三熟 　_________、油菜、甘薯、茶叶等  热带 云南省西双版纳、广东省雷州半岛、海南省以及台湾省南部 ___________ 水稻、热带作物等 高原气候区 青藏高原、柴达木 盆地 ___________ _________等  水稻　 　一年三熟　  一年一熟　  　青稞　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 2.我国降水的时空分布与干湿地区 (1)降水的时空分布不均 ①分布规律 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 ②降水最多和最少的地方:最多——台湾的火烧寮;最少——新疆吐鲁番盆地的托克逊。 ③大多数地区的降水集中在5~9月。其中_________、_________等地区降水更集中。 　东北　 　华北　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (2)中国的干湿地区 ①划分依据:气候的干湿状况——一个地区年降水量和蒸发量的对比关系。 ②划分类型:_____________、______________、____________和____________四类地区。 　湿润区　 　半湿润区　 　半干旱区　 　干旱区　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 ③干湿地区的分布 干湿地区 主要分布地区 植被景观 土地利用类型 湿润区 东北山地、秦岭—淮河一线以南、青藏高原东南部等 ______  ________ 界线 ____________年等降水量线  半湿润区 东北平原、华北平原、黄土高原大部分等 森林草原 旱地 界线 _____________年等降水量线  森林 　水田　  　800mm　 　400mm　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 半干旱区 内蒙古高原东部、黄土高原一部分、青藏高原大部分、天山山地等 _______ 牧区 界线 ____________年等降水量线  干旱区 内蒙古高原西部、塔里木盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、青藏高原西北部等 ________ 、______  沙漠、戈壁 　草原　  　荒漠草原 荒漠　 　200mm　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 3.我国气候的主要特征 (1)我国气候主要特征:气候复杂多样、季风气候显著。 (2)我国主要气候类型成因、分布及其特点 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 气候类型 成因 分布地区 气候特点 典型植被 热带季风 气候 _________性质差异显著  云南、广东、台湾南部及海南 全年高温,一年分为旱、雨两季 热带季雨林 亚热带季风气候 秦岭—淮河线以南的南方地区 夏季高温多雨,冬季温和少雨 亚热带常绿阔叶林 温带季风 气候 秦岭—淮河线以北的北方地区 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 温带落叶阔叶林 　海陆热力　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 温带大陆性气候 ___________________,海洋水汽难以到达  西北内陆地区 冬冷夏热,日温差大,降水少,且集中在夏季 草原、荒漠 高山高原气候 海拔______  青藏高原 终年低温,降水稀少 随海拔高度发生变化 深居内陆,距海远　 　高　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 4.我国气候复杂多样的原因 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究·培育核心素养 考点综述 02 18 (2023·常德)一个地区的地理环境包括自然环境和人文环境,各环境要素相互影响、相互制约,形成区域环境特征。读我国某地区环境要素相互影响图,完成下面问题。 主题探究 我国的气候对生产生活的影响 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (1)据图说明该地区修建坎儿井的目的是____________________。 (2)当地发展绿洲农业的条件除了气温日较差大、光照强以外,主要还有　_____________。试列举一例当地优质瓜果________________________。 　减少水分的蒸发　 灌溉水源充足　 　哈密瓜、吐鲁番葡萄等　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (3)据图说明干旱少雨的气候特征给当地人文地理环境带来的影响。 ____________________________________________________________________________________________________________________________ 　 人口、城镇主要分布在盆地的边缘地带;传统民居多为平顶房;利用高山冰雪融水发展绿洲农业。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 总 结 归 纳 我国的气候对生产生活的影响 1.气温高,降水多——适宜种植水稻等喜润环境的作物。屋顶多为斜顶,房屋通风好。 2.气温高(昼夜温差大),降水少——光照充足,热量较多,昼夜温差大,瓜果甜,适合种植棉花。屋顶多为平顶,墙厚隔热。 3.气温低,降水较少——草原分布,发展畜牧业。光照充足,宜开发太阳能。房屋考虑保暖。 4.气温低,降水较多——屋顶多为斜顶,墙厚。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 情境创设·强化关键能力 考点综述 03 23 2024年3月初,我国南方大部分地区已进入气象学意义上的春天,但部分地区仍乍暖还寒,体感上依旧寒冷。下图示意3月6日全国入春进程。据此完成1~3题。 1.图中季节划分的主要依据可能是 ( 　) A.地势 B.风向 C.气温 D.降水 C 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 2.我国东部地区入春进程的方向一般是 ( 　) A.由南向北 B.由北向南 C.由东向西 D.由西向东 3.下列地区处于“乍暖还寒”的是 ( 　) A.四川东部 B.湖南北部 C.福建西部 D.陕西南部 A B 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 4.2024年春节期间,哈尔滨的玲玲一家准备去福建厦门旅游。出发前,爸爸给玲玲布置了些任务。请你根据所学知识,结合中国东部地区1月平均气温分布图(气温:℃),帮她完成任务。 (1)1月0℃等温线经过了 __________(山脉)— _________(河流)附近。 (2)哈尔滨1月平均气温在________________ 之间 (填范围)。 　秦岭　 　淮河　 　-24℃~-16℃　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (3)在我国东部地区,1月等温线的走向大致与_________平行。 (4)结合右图,我国冬季南北气温差异_________。 (5)爸爸告诉玲玲,去厦门旅游需要带上一些单 薄的衣服。厦门气温高于哈尔滨的原因是 ____________________。 　纬线　 　大　 纬度较低,气温较高 　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (6)每当天气转凉之时,许多老人就会前往温暖的城市度过漫长的寒冬,像极了候鸟。近年来,这种“候鸟式养老”在某些地区已成潮流。结合老年人生活的需求,你认为选择“候鸟式养老” 冬季“栖息地”时需要考虑哪些因素?请帮 “候鸟老人”推荐一处理想的城市。 ______________________________________ ______________________________________　 考虑因素:气候、光照、环境、空气质量等;推荐城市:海口 。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 易 错 字 词 提 示 复 写 ___________________ ___________________　　 _______________ ___________________ ___________________ 暖温带 火烧寮 干旱 两年三熟 寒冷干燥 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 本课时内容结束 $$