Unit 2 What's For Breakfast Lesson 5（课件）-2024-2025学年北京版英语二年级下册

二年级下学期（北京版） Unit Two, English for Grade 2 Unit2 What’s For Breakfast - Lesson 5 学习目标 1.“We/Ihave..”等日常交际用语询问 2.能够用“What’s for breakfast?询问他人就餐时吃什么。 3.能听懂、指认并读出本单元有关食物和饮料的单词 4.要养成健康饮食的良好习惯 Warm up What's for breakfast? Listen and say 核心句型讲解： “What time is it?”：用于询问时间，是日常口语中常用表达 。“what” 是疑问词，引导特殊疑问句，“time” 表示时间 ，“is it” 是一般疑问句的语序。例句：What time is it? It's eight o'clock.（现在几点了？ 现在八点了。） Listen and say “It’s six thirty.”：用于回答具体时间 。“six thirty” 表示 6 点 30 分，也可以表达为 “half past six” 。例句：What time is it? It’s six thirty.（几点了？六点半了。） Listen and say “It’s time for...”：意为 “是做…… 的时候了” ，“for” 是介词，后接名词。例句：It’s time for lunch.（该吃午饭了。） Game time What time is it?  five o’clock six o’clock seven o’clock Listen and say 核心句型讲解： “What’s for breakfast?”：用来询问早餐吃什么 。“what’s” 是 “what is” 的缩写，“for” 在这里表示 “就…… 而言；对于” 。例句：What’s for breakfast, Dad? Some bread and coffee.（爸爸，早餐吃什么？ 一些面包和咖啡。） Listen and say “We have bread, milk, eggs, and fruits.”：用于回答有什么食物 。“have” 在这里表示 “有” 。例句：What do we have for dinner? We have rice, vegetables and meat.（我们晚餐吃什么？我们吃米饭、蔬菜和肉。） Listen and say “Some milk, bread, and an egg for me, please.”：表示自己想要的食物 。“some” 表示 “一些”，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词 ；“an” 用于元音音素开头的单词前，“egg” 是元音音素开头，所以用 “an” 。例句：Some water and an apple for me, please.（请给我一些水和一个苹果。） Game time What’s for breakfast?  We have... Game time What’s for breakfast?  We have... Listen and say Let’s act 词汇讲解： bread（面包）：不可数名词 。例句：I like bread very much.（我非常喜欢面包。） milk（牛奶）：不可数名词 。例句：Drink some milk every day.（每天喝些牛奶。） eggs（鸡蛋）：可数名词，是 “egg” 的复数形式 。例句：I eat two eggs every morning.（我每天早上吃两个鸡蛋。） 词汇讲解： fruits（水果）：表示水果种类时是可数名词复数 ；表示水果总称时是不可数名词 。这里强调种类 。例句：There are many kinds of fruits in the supermarket.（超市里有很多种水果。） soy milk（豆浆）：不可数名词 。例句：Soy milk is a popular drink in China.（豆浆在中国是一种受欢迎的饮品。） Let’s act 词汇讲解： noodles（面条）：常用复数形式 。例句：I'd like some noodles.（我想要一些面条。） baozi（包子）：可数名词 。例句：I eat baozi for breakfast sometimes.（我有时早餐吃包子。） Let’s act Good to know Good to know Good to know Let’s say Let’s say 韵律句子讲解： “Bread and butter, Spice and sugar, Which is better?”： “butter” 是 “黄油” ，“spice” 是 “香料” ，“sugar” 是 “糖” ，“which” 是疑问词，意为 “哪一个” ，“better” 是 “good” 和 “well” 的比较级，意为 “更好的” 。 Let’s say Which is better?” 语法结构：“which” 是疑问代词，意为 “哪一个；哪些” ，引导特殊疑问句 ，在句中作主语 。“is” 是 be 动词，用于主语是单数时 。“better” 是 “good” 和 “well” 的比较级，意为 “更好的” 。 用法示例：Which is better, the red one or the blue one?（红色的这个和蓝色的这个，哪一个更好？ ） $$