精品解析：广东省汕头市潮阳区铜盂贵屿公校联考2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

2024~2025学年度第二学期 八年级生物科期中考试卷 （J） （内容：第七单元第一章至第二章） 说明：全卷共4页，满分为100分。 一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。） 1. 为快速获得一批保持母本优良性状的康乃馨苗以满足花农需求，下列技术中可选用的是（　　） A. 杂交技术 B. 克隆技术 C. 组织培养技术 D. 转基因技术 2. 下列关于嫁接的叙述，错误的是（ ） A. 接穗可以是枝条也可以是芽 B. 嫁接过程实现两性生殖细胞的结合 C. 后代只有母本的性状 D. 可以利用嫁接来改良品种 3. 利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的主要优点是（　　） A. 使后代保持亲本性状 B. 增强植物的生活力 C. 缩短植物的成熟时间 D. 有利于大量繁殖新个体 4. 对植物生殖多样性意义的叙述中不正确的一项是（ ） A. 植物有更多的机会繁殖后代 B. 可以使植物适应不同的生活环境 C. 加快了物种变异的速度 D. 生殖多样性可能产生更多的后代 5. 如图器官或个体的生殖现象同属一个类型的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 蝗虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（ ） A. 若虫身体小，无翅，无外骨骼 B 若虫身体小，生殖器官发育成熟 C. 若虫身体小，有翅，无外骨骼 D. 若虫身体小，生殖器官未发育成熟 7. 蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，二者相比，蝉不具有的特征是 A. 身体和附肢分节 B. 身体分头、胸、腹三部分 C. 发育中有蜕皮现象 D. 发育方式为完全变态 8. 昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，下列说法错误的是（ ） A. 蜕去皮即昆虫的外骨骼 B. 蜕皮后的昆虫不能再长出新的“皮” C. 不同昆虫在发育过程中蜕皮次数不一样 D. 蜕皮的原因是“皮”不能随着昆虫的生长而生长 9. 青蛙从幼体到成体，不可能出现的变化是（ ） A. 鳃消失 B. 尾消失 C. 长出四肢 D. 体表出现鳞片 10. 青蛙的发育过程中，与鱼类的形态结构最相似的阶段是（ ） A. 未长出四肢的蝌蚪 B. 长出后肢的蝌蚪 C. 尾未消失的幼蛙 D. 成蛙 11. 两栖动物在生物圈的发展逐渐由盛到衰，其主要的自身原因是（　　） A. 青蛙的生殖和幼体发育必须在水中 B. 体表裸露，能够分泌黏液，辅助呼吸 C. 青蛙小脑不发达 D. 蛙眼只对活动的物体有反应 12. 下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是 A. 皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸 B. 前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水 C. 繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对 D. 在水中体外受精，幼体蝌蚪靠鳃呼吸 13. 亲鸟有孵卵行为，其主要为鸟卵提供（ ） A. 充足的营养物质 B. 充足的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的阳光 14. 鸟类的繁殖行为复杂多样．下列属于鸟类繁殖行为的是（　　） ①织布岛筑巢②小鸡啄米 ③孔雀开屏 ④公鸡报晓⑤仙鹤起舞⑥蜂鸟采食花蜜 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 15. 在鸡蛋的孵化过程中，要用照蛋机进行检查，目的是（　　） A. 给鸡蛋照明 B. 清除未受精和坏死的鸡卵 C. 给鸡蛋加温 D. 促进鸡蛋的孵化 16. 以下不属于性状范畴的是（ ） A. 人的酒窝的有、无 B. 人的单、双眼皮 C. 人的左、右手 D. 人的能卷舌与不能卷舌 17. 下列说法，不正确的是 A. 遗传是指亲子间的相似性 B. 变异是指亲子间及子代个体间的差异 C. 现在任何生物都可以克隆出来 D. 父亲是A型血，母亲是B型血，儿子是O型血，这属于相对性状 18. 关于生物的遗传变异现象，下列说法正确的是（　　） A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在 B. 变异现象只由基因控制与环境无关 C. 遗传现象只能在某些生物中出现 D. 变异现象只能在某些生物中出现 19. 在形成生殖细胞的过程中，染色体的变化是（ ） A. 任意减少一半 B. 数目保持不变 C. 数目加倍 D. 每对染色体中的一条进入其中一个生殖细胞中 20. 在生殖细胞形成的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（ ） A. 细胞核分裂时，成对的染色体要分开 B. 新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 C. 新细胞染色体都是不成对的 D. 每对染色体中各有一条进入新产生的细胞 21. 小麦的高秆、矮秆分别受D、d基因控制，则在小麦的精子中控制高秆的基因是（ ） A. 基因D B. 基因d C. 基因D或d D. 基因DD或dd 22. 明明在许多方面长得更像母亲，对此正确的解释是（ ） A. 母亲遗传给明明的染色体较多 B. 母亲遗传给明明的基因较多 C. 母亲遗传给明明的DNA较多 D. 母亲遗传给明明的基因中显性基因较多 23. 用豌豆进行杂交实验，结果如下表，能确定高茎为显性性状的组别是（　　） 组别 A B C D 父本 高茎 高茎 矮茎 高茎 母本 高茎 矮茎 矮茎 高茎 子代 全高茎 有高有矮 全为矮茎 有高有矮 A. A B. B C. C D. D 24. 从禁止近亲结婚的角度看，下列哪对人物不适宜结婚（ ） A. 罗密欧与朱丽叶 B. 梁山伯与祝英台 C. 林黛玉和贾宝玉 D. 唐明皇和杨贵妃 25. 下列关于禁止近亲结婚的认识，错误的是（ ） A. 近亲结婚生出的孩子会更聪明 B. 近亲结婚生出的孩子患遗传病的概率会增加 C. 近亲结婚是婚姻法禁止的 D. 禁止近亲结婚是有科学依据的 26. 若某家族中的某个性状总是在男性个体中代代相传，在女性个体中从未出现，即传男不传女，则可推测控制该性状的基因最可能位于 A. X染色体 B. Y染色体 C. 常染色体 D. 细胞质 27. 下列有关人体内性染色体的叙述中，正确的是（ ） A. 女性的生殖细胞中只有Y染色体 B. 女性的生殖细胞中只有X染色体 C. 男性的体细胞中没有Y染色体 D. 男性的生殖细胞中只有Y染色体 28. 下列变异对生物自身的生存有利的是( ) A. 人类的白化病 B. 水稻的白化病 C. 人类培育出的无子西瓜 D. 转基因抗病苹果 29. 下列人类活动不容易导致生物变异的是（ ） A. 培育杂交水稻 B. 应用克隆技术繁殖濒危物种 C. 给玉米进行人工授粉 D. 神舟飞船搭载植物种子遨游太空 30. 有翅昆虫有残翅和无翅的变异，这些变异类型在正常情况下很难生存，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里被淹死，这说明（ ） A. 变异对生物都是有害的 B. 变异对生物都是有利的 C. 能遗传的变异对生物是有利的 D. 变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生活的环境 二、非选择题（本大题有4小题，每小题10分，共40分） 31. 观察经整理的男、女体细胞染色体排序图，请分析回答： （1）根据图甲、乙染色体组成可以判断，男性染色体组成图是___________（填“甲”或“乙”）。从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是___________存在的。染色体主要是由___________和___________两种物质组成的。 （2）在图甲、乙的23对染色体中，有一对决定性别的染色体叫___________染色体，另外22对与性别无关的染色体叫___________染色体。 （3）图中甲个体所产生的生殖细胞中含有______条染色体，其中的性染色体是________。 （4）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为____。 32. 阅读下列材料，分析回答问题： 材料一：科学家发现，维多利亚水母能够发出荧光是因为体内存在荧光蛋白。后来找到了控制该蛋白合成的基因—DNA分子上一段长度为5170个碱基对的片段。 材料二：研究者利用转基因技术将荧光蛋白基因转入猴体内，成功培育出转基因猴安迪。在紫外线照射下，它的脸、耳朵、手掌等毛发稀疏的部位呈绿色。 材料三：经研究，染色体与DNA关系如图： 请回答下列问题： （1）由材料一可知，基因是一段具有___________的___________分子，基因能够控制生物的___________。 （2）分析材料二得出，安迪毛发稀疏部位发荧光的性状___________（可以/不可以）遗传给后代。原因是其___________已经发生改变。 （3）一般情况下，每种生物体细胞内③的形态与数目都是___________（不一定/一定）的。请综合材料一和材料三信息，将基因、染色体、DNA的关系按从大到小的顺序排列：___________、___________、___________。 33. 寒假里小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚兴趣。她们把18枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵均分成三组，进行以下探究实验，请分析： 组别 甲 乙 丙 实验步骤1 用消毒过的注射器将无菌水注满鸡 卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭 用胶水涂满卵壳表面 不作任何处理 实验步骤2 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中，人工解化21天左右，统计孵化率 （1）丙组与甲组对照，探究的问题是___________？丙组与乙组对照，探究的问题是___________？ （2）根据所学知识推测，孵化率最高一组是___________。孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的___________。 （3）实验前，她们对鸡卵进行了仔细的观察，如下图所示： ①观察鸡卵的正确顺序应该是___________（选填：“先外形后结构”； “先结构后外形”）。 ②鸡卵孵化时不需要人为地为胚胎提供水和营养物质，是因为[④] ___________和[ ⑥]___________中含有丰富的水和营养物质供胚胎发育利用。胚胎发育的位置在[ ]___________。 ③通过比较鸡卵与其他鸟类的卵，她们还发现，各种鸟卵的形态大小不一，但基本结构是相同的。从鸟卵的结构特点来看，鸟类之所以能够在复杂的陆地上繁殖后代，除了②中提到的原因以外，你认为还有什么原因：___________。 34. 中国政府倡议的“一带一路”是中国古“丝绸之路”的延续和拓展，中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的，下图甲是家蚕生活史中不同时期的形态图，据图分析回答： （1）家蚕的发育属于变态发育，其理由是家蚕的[c]___________和[ ]___________在___________上存在很大的差异。 （2）图[a]所示的家蚕的行为说明家蚕的生殖是___________生殖。家蚕的发育为完全变态发育，其理由是家蚕的发育需要经历卵、___________四个时期。 （3）养蚕的目的是利用蚕丝制作绸缎。生物兴趣小组发现蚕茧有黄色、白色等不同类型，黄色、白色蚕茧在生物学上可称为________性状，生物兴趣小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交，得到上图乙所示的实验结果，则黄茧是______性状，如果控制茧色的基因用A、a表示，则子代家蚕的基因组成为______。亲代有白茧蚕，但子代全部为黄茧蚕，这种亲子代性状出现差异的现象称为___。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第二学期 八年级生物科期中考试卷 （J） （内容：第七单元第一章至第二章） 说明：全卷共4页，满分为100分。 一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。） 1. 为快速获得一批保持母本优良性状的康乃馨苗以满足花农需求，下列技术中可选用的是（　　） A. 杂交技术 B. 克隆技术 C. 组织培养技术 D. 转基因技术 【答案】C 【解析】 【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，属于无性生殖。 【详解】A．杂交是将两条单链DNA或RNA的碱基配对。遗传学中经典的也是常用的实验方法。通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法，故A不符合题意。 B．克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，故B不符合题意。 C．组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。由于没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化。因此为快速获得一批保持母本优良性状的康乃馨苗以满足花农需求，可选用组织培养技术，故C符合题意。 D．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列关于嫁接的叙述，错误的是（ ） A. 接穗可以是枝条也可以是芽 B. 嫁接过程实现两性生殖细胞的结合 C. 后代只有母本的性状 D. 可以利用嫁接来改良品种 【答案】B 【解析】 【分析】（1）有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 （2）嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，可用于改良植物品种。 【详解】A．嫁接时，接穗可以是枝条（枝接），也可以是芽（芽接），此说法正确。例如，苹果、梨等果树的嫁接，常用枝接；柑橘等的嫁接常用芽接，A正确。 B．嫁接过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。两性生殖细胞的结合是有性生殖的特点，B错误。 C．因为嫁接属于无性生殖，其后代的遗传物质主要来自接穗，所以后代只有母本（接穗）的性状，该说法正确。比如用品质优良的水蜜桃枝条作为接穗，嫁接到毛桃砧木上，结出的果实就具有水蜜桃的优良性状，C正确。 D．通过选择优良品种的枝条或芽作为接穗进行嫁接，可以改良植物品种。例如，将抗病、高产的品种接穗嫁接到普通植株上，就能获得具有抗病、高产特性的新植株，D正确。 故选B。 3. 利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的主要优点是（　　） A. 使后代保持亲本性状 B. 增强植物的生活力 C. 缩短植物的成熟时间 D. 有利于大量繁殖新个体 【答案】A 【解析】 【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】分根、嫁接、扦插没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，保留了亲代的优良性状，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。可见A正确。 故选A。 4. 对植物生殖多样性意义的叙述中不正确的一项是（ ） A. 植物有更多机会繁殖后代 B. 可以使植物适应不同的生活环境 C. 加快了物种变异的速度 D. 生殖的多样性可能产生更多的后代 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。 经过两性生殖细胞的结合的生殖方式为有性生殖，后代具有双亲的遗传信息， 加快了物种变异的速度；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。 【详解】A．生殖多样性意味着植物可以通过多种方式（如种子繁殖、无性繁殖等）进行繁殖，这增加了繁殖的机会，A正确。 B．生殖多样性有助于植物在不同环境条件下选择最合适的繁殖方式（例如，在恶劣环境中通过无性繁殖快速繁衍后代），B正确。 C．生殖多样性的核心意义是增加繁殖机会和适应性，但变异速度主要由遗传突变、自然选择等因素决定，与生殖方式多样性无直接关系，C错误。 D．多种生殖方式（如同时进行有性和无性繁殖）可以增加后代数量，D正确。 故选C。 5. 如图器官或个体的生殖现象同属一个类型的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】有性生殖经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体。无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体。 【详解】①秋海棠叶生根，③马铃薯发芽，都是利用营养器官进行的营养繁殖；②种子的胚是由受精卵发育形成的，因此小麦种子发芽属于有性生殖；④水螅的生殖方式是出芽生殖；所以，生殖现象同属一个类型的是 ①秋海棠叶生根，③马铃薯发芽。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。 6. 蝗虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（ ） A. 若虫身体小，无翅，无外骨骼 B. 若虫身体小，生殖器官发育成熟 C. 若虫身体小，有翅，无外骨骼 D. 若虫身体小，生殖器官未发育成熟 【答案】D 【解析】 【分析】不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，若虫的身体比成虫小；若虫没有发育完全的翅（成虫有完整的翅）；若虫的生殖器官未发育成熟，而成虫的生殖器官发育成熟。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 节肢动物的主要特征：身体表面有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。蝗虫属于节肢动物，若虫和成虫都有外骨骼，但若虫的外骨骼会随着蜕皮逐渐硬化。 【详解】A．蝗虫若虫有外骨骼，有没有发育完全的翅，A错误。 B．若虫的生殖器官未发育成熟，B错误。 C．若虫的翅膀未发育完全，且外骨骼是存在的，C错误。 D．蝗虫是不完全变态发育，要经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，因此若虫与成虫的区别主要表现在若虫身体小，生殖器官未发育成熟，D正确。 故选D。 7. 蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，二者相比，蝉不具有的特征是 A. 身体和附肢分节 B. 身体分头、胸、腹三部分 C. 发育中有蜕皮现象 D. 发育方式为完全变态 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：昆虫纲的特征是身体分为头、胸、腹三部分；头部都有一对触角、对复眼和一个口器；胸部有3对足，一般有两对翅。体表有外骨骼，限制身体的生长，并隔一段时要蜕皮；身体和附肢分节。蝉的发育是不完全变态发育，而蜜蜂的发育方式是完全变态发育。故选D。 【考点定位】本题考查昆虫纲的特征，蝉和蜜蜂的形态特点，发育方式。难度中等，属于理解层次。 8. 昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，下列说法错误的是（ ） A. 蜕去的皮即昆虫的外骨骼 B. 蜕皮后的昆虫不能再长出新的“皮” C. 不同昆虫在发育过程中蜕皮次数不一样 D. 蜕皮的原因是“皮”不能随着昆虫的生长而生长 【答案】B 【解析】 【分析】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 【详解】A．蜕去的“皮”是昆虫体表不能随身体生长的外骨骼，A正确。 B．蜕皮是在幼虫期，一般要经过多次蜕皮，因此，幼虫期的昆虫蜕皮后还会再长出新的“皮”，到了成虫期不再蜕皮，B错误。 C．不同昆虫一生中的蜕皮次数是不同的，由体内遗传物质决定，C正确。 D．外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，D正确。 故选B。 9. 青蛙从幼体到成体，不可能出现的变化是（ ） A. 鳃消失 B. 尾消失 C. 长出四肢 D. 体表出现鳞片 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．蝌蚪在幼体阶段用鳃呼吸，随着发育成成蛙，鳃会逐渐消失，转而用肺呼吸，并辅以皮肤呼吸。因此，鳃消失是可能出现的变化，A不符合题意。 B．蝌蚪有尾巴，用于在水中游动。随着发育成成蛙，尾巴会逐渐消失，因为成蛙主要依靠四肢在陆地上移动。因此，尾消失也是可能出现的变化，B不符合题意。 C．蝌蚪在发育过程中会长出前肢和后肢，这是成蛙的重要特征。因此，长出四肢是可能出现的变化，C不符合题意。 D．青蛙的体表是光滑的皮肤，没有鳞片。鳞片是爬行动物（如蛇、蜥蜴）和鱼类等动物的特征，而不是两栖动物（如青蛙）的特征。因此，体表出现鳞片是不可能出现的，D符合题意。 故选D。 10. 青蛙的发育过程中，与鱼类的形态结构最相似的阶段是（ ） A. 未长出四肢的蝌蚪 B. 长出后肢的蝌蚪 C. 尾未消失的幼蛙 D. 成蛙 【答案】A 【解析】 【分析】青蛙发育的四个阶段是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 【详解】青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，未长出四肢的小蝌蚪有尾，用鳃呼吸，与鱼类的形态结构最相似，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 两栖动物在生物圈的发展逐渐由盛到衰，其主要的自身原因是（　　） A. 青蛙的生殖和幼体发育必须在水中 B. 体表裸露，能够分泌黏液，辅助呼吸 C. 青蛙小脑不发达 D. 蛙眼只对活动的物体有反应 【答案】A 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用腮呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸。 【详解】两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中，因此只有在有水的环境中两栖类动物才能适者生存。在没有水比较干燥的陆生环境中，不适应环境而被淘汰。故两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中是导致两栖类由盛到衰的主要原因。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的生殖发育必须在水中进行。 12. 下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是 A. 皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸 B. 前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水 C. 繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对 D. 在水中体外受精，幼体蝌蚪靠鳃呼吸 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：两栖动物的特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育；大多数成体生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，一般用肺呼吸；皮肤裸露，能够分泌粘液，有辅助呼吸的作用；心脏有二心房一心室；体温不恒定。在繁殖季节雄蛙个体高声鸣叫，雌蛙个体则闻声而来，经过雌雄蛙报对，雌蛙接受这种刺激后，将卵排在水中，雄蛙即刻也把精子排到水中，卵细胞和精子在水中完成体外受精，受精后，很多受精卵粘连成卵块和卵带。发育的起点是受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，属于变态发育。青蛙的前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳。故选B。 【考点定位】本题考查青蛙的形态结构和生殖发育的特点，难度适中，属于理解层面。 13. 亲鸟有孵卵行为，其主要为鸟卵提供（ ） A. 充足的营养物质 B. 充足的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的阳光 【答案】C 【解析】 【分析】卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，鸡卵孵化所需的条件要有适宜 温度、湿度和通风等条件。 【详解】内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵；从外部条件看，鸡的体温为42℃，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度（也就是要进行孵化）。所以鸡卵产出后发育停止，直到母鸡孵卵，为鸡卵的胚胎发育提供了适宜的温度才继续发育，故ABD错误，C正确。 故选C。 14. 鸟类的繁殖行为复杂多样．下列属于鸟类繁殖行为的是（　　） ①织布岛筑巢②小鸡啄米 ③孔雀开屏 ④公鸡报晓⑤仙鹤起舞⑥蜂鸟采食花蜜 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。 【详解】繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等。①织布鸟筑巢（筑巢）、③孔雀开屏（求偶）、⑤仙鹤起舞（求偶）都属于繁殖行为，②小鸡啄食、⑥蜂鸟采食花蜜属于取食行为；④公鸡报晓属于节律行为。因此，①③⑤符合题意。 【点睛】明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。 15. 在鸡蛋的孵化过程中，要用照蛋机进行检查，目的是（　　） A. 给鸡蛋照明 B. 清除未受精和坏死的鸡卵 C. 给鸡蛋加温 D. 促进鸡蛋的孵化 【答案】B 【解析】 【详解】在鸟卵的结构中，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，受精的卵胚盘色深而略大；未受精的卵中胚盘色浅而略小，能孵出小鸡的卵必须是受精卵，可通过观察胚盘颜色的深浅和大小来判断，因此，在鸡蛋的孵化过程中，我们要用照蛋机进行检查，目的是清除未受精和坏死的鸡卵，B正确。 16. 以下不属于性状范畴的是（ ） A. 人的酒窝的有、无 B. 人的单、双眼皮 C. 人的左、右手 D. 人的能卷舌与不能卷舌 【答案】C 【解析】 【分析】生物的形态特征和生理特性的总和叫性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A．人的酒窝的有无是形态结构上的一个特征，有酒窝和无酒窝是两种不同的性状表现，A不符合题意。 B．人的单双眼皮也是形态结构上的一个特征，单眼皮和双眼皮是两种不同的性状表现，B不符合题意。 C．左右手并不是用来区分不同个体或不同性状的依据，C符合题意。 D．人的舌头能卷舌与不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现，属于相对性状 ，D不符合题意。 故选C。 17. 下列说法，不正确的是 A. 遗传是指亲子间的相似性 B. 变异是指亲子间及子代个体间的差异 C. 现在任何生物都可以克隆出来 D. 父亲是A型血，母亲是B型血，儿子是O型血，这属于相对性状 【答案】C 【解析】 【详解】遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，A正确； 变异是指亲子间和子代个体间的差异，B正确； 现在克隆羊“多莉”已经培育成功，但不能说现在任何生物都可以克隆出来，C错误； 同种生物同一性状的不同表现形式被称为相对性状，所以 父亲是A型血，母亲是B型血，儿子是O型血，这属于相对性状，D正确。 18. 关于生物的遗传变异现象，下列说法正确的是（　　） A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在 B. 变异现象只由基因控制与环境无关 C. 遗传现象只能在某些生物中出现 D. 变异现象只能在某些生物中出现 【答案】A 【解析】 【分析】遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异。 【详解】A．生物的遗传和变异现象是生物界普遍存在的，具有普遍性，A符合题意。 B．变异现象是由基因和环境共同作用的结果，B不符合题意。 C．没有生物的变异生物就不会进化，没有生物的遗传生物的变异就得不到延续和发展，所以生物的遗传和变异现象是生物界普遍存在的，具有普遍性。因此，遗传现象只能在某些生物中出现，该说法错误，C不符合题意。 D．变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异，变异现象是生物界普遍存在的，D不符合题意。 故选A。 19. 在形成生殖细胞的过程中，染色体的变化是（ ） A. 任意减少一半 B. 数目保持不变 C. 数目加倍 D. 每对染色体中的一条进入其中一个生殖细胞中 【答案】D 【解析】 【分析】体细胞中染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。 【详解】体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在，因此，在形成生殖细胞的过程中，染色体的变化是没对染色体中的一条进入其中一个生殖细胞中，ABC错误，D正确。 故选D。 20. 在生殖细胞形成的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（ ） A. 细胞核分裂时，成对的染色体要分开 B. 新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 C. 新细胞染色体都是不成对的 D. 每对染色体中各有一条进入新产生的细胞 【答案】C 【解析】 【分析】在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方，成对存在。 【详解】A．体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半，正确。 B．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，正确。 C．在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体。因此，受精卵内的染色体数目是成对的，错误。 D．体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。因此，每对染色体中各有一条进入新产生的细胞，正确。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道染色体、DNA和基因的关系；基因在亲子代之间的传递。 21. 小麦的高秆、矮秆分别受D、d基因控制，则在小麦的精子中控制高秆的基因是（ ） A. 基因D B. 基因d C. 基因D或d D. 基因DD或dd 【答案】A 【解析】 【分析】控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性性状的基因称为显性基因（大写字母）；控制隐性性状的基因称为隐性基因（小写字母）。 【详解】 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，形成生殖细胞（精子或卵细胞）时，成对的染色体和基因要分开，分别进入不同的生殖细胞中。小麦的高秆、矮秆分别受D、d基因控制，体细胞中控制高秆的基因组成可能是DD或Dd。当形成精子时：若体细胞基因组成是DD ，则产生的精子基因是D；若体细胞基因组成是Dd，则产生的精子基因是D或d，d不是控制高秆的基因，D是控制高秆的基因，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 22. 明明在许多方面长得更像母亲，对此正确的解释是（ ） A. 母亲遗传给明明的染色体较多 B. 母亲遗传给明明的基因较多 C. 母亲遗传给明明的DNA较多 D. 母亲遗传给明明的基因中显性基因较多 【答案】D 【解析】 【分析】父亲遗传给小强的染色体、基因、DNA和母亲遗传给小强的数量相等。 【详解】A．在遗传过程中，父母双方通过生殖细胞分别将自己一半的染色体传递给子女，所以母亲和父亲遗传给子女的染色体数量是一样多的，都是23条，A不符合题意。 B．基因位于染色体上，父母双方传递给子女的染色体数目相同，携带的基因数量也大致相同，并非母亲遗传的基因较多，B不符合题意。 C．染色体主要由DNA和蛋白质组成，父母传递给子女的染色体数量相同，所以遗传的DNA量也是相当的，C不符合题意。 D．生物的性状由基因控制，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。明明在许多方面长得更像母亲，很可能是母亲遗传给明明的基因中显性基因较多，这些显性基因控制的性状得以表现出来，D符合题意。 故选D。 23. 用豌豆进行杂交实验，结果如下表，能确定高茎为显性性状的组别是（　　） 组别 A B C D 父本 高茎 高茎 矮茎 高茎 母本 高茎 矮茎 矮茎 高茎 子代 全为高茎 有高有矮 全为矮茎 有高有矮 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。 【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，因此表格中D组，亲本性状表现高茎×高茎，而子代中出现了矮茎，说明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，故能确定高茎为显性性状的组别是D组。 【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。 24. 从禁止近亲结婚的角度看，下列哪对人物不适宜结婚（ ） A. 罗密欧与朱丽叶 B. 梁山伯与祝英台 C. 林黛玉和贾宝玉 D. 唐明皇和杨贵妃 【答案】C 【解析】 【分析】近亲结婚所生孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。因此，禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。 【详解】从优生角度出发，我国婚姻法规定，禁止近亲结婚，即直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，例如表兄妹、表姐弟在法律上是禁止结婚的，因为他们属于三代以内的旁系血亲。林黛玉和贾宝玉是表兄妹属于旁系血亲，因此不适宜结婚，婚后所生子女得遗传病的可能性就越大。罗密欧和朱丽叶、梁山伯和祝英台、唐明皇和杨贵妃不是直系血亲，也不是旁系血亲。因此C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25. 下列关于禁止近亲结婚的认识，错误的是（ ） A. 近亲结婚生出的孩子会更聪明 B. 近亲结婚生出的孩子患遗传病的概率会增加 C. 近亲结婚是婚姻法禁止的 D. 禁止近亲结婚是有科学依据的 【答案】A 【解析】 【分析】我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲结婚的危害：近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。 【详解】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的几率比一般群体要高3～4倍；孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。所以，我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是近亲结婚血缘关系近，后代患隐性遗传病的概率增加，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 26. 若某家族中的某个性状总是在男性个体中代代相传，在女性个体中从未出现，即传男不传女，则可推测控制该性状的基因最可能位于 A. X染色体 B. Y染色体 C. 常染色体 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：从性别遗传图解看出，父亲Y染色体一定传给儿子，儿子的Y染色体一定传给孙子。因此“若某家族中的某个性状总是在男性个体中代代相传，在女性个体中从未出现”，则可推测控制该性状的基因最可能位于Y染色体。故B符合题意。 【考点定位】基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系 【名师点睛】本题主要考查了基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系，解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。 27. 下列有关人体内性染色体的叙述中，正确的是（ ） A. 女性的生殖细胞中只有Y染色体 B. 女性的生殖细胞中只有X染色体 C. 男性的体细胞中没有Y染色体 D. 男性的生殖细胞中只有Y染色体 【答案】B 【解析】 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】AB．女性的体细胞中的性染色体组成是XX，因此，女性生殖细胞中没有Y染色体，只有X染色体，A错误，B正确。 C．男性体细胞性染色体组成是XY，C错误。 D．在亲代的生殖细胞形成过程中，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，D错误。 故选B。 28. 下列变异对生物自身的生存有利的是( ) A. 人类的白化病 B. 水稻的白化病 C. 人类培育出的无子西瓜 D. 转基因抗病苹果 【答案】D 【解析】 【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。 【详解】人的白化病、水稻的白化病、人类培育出的无子西瓜都对生物生存是不利的，都属于不利变异；转基因抗病苹果有利于苹果的生长，因此是有利变异，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解有利变异是指对生物个体自己有利不是对人有利。 29. 下列人类活动不容易导致生物变异的是（ ） A. 培育杂交水稻 B. 应用克隆技术繁殖濒危物种 C. 给玉米进行人工授粉 D. 神舟飞船搭载植物种子遨游太空 【答案】B 【解析】 【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．利用不同品种的水稻培育出高产的新品种，遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异，A不符合题意。 B．克隆技术属于无性生殖，后代与亲代遗传物质完全相同，不会发生基因重组或突变，因此不容易导致生物变异，B符合题意。 C．人工授粉可能使玉米接受不同植株的花粉，导致基因重组，容易导致生物变异，C不符合题意。 D．神舟飞船搭载植物种子遨游太空，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影像，种子发生了基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异，D不符合题意。 故选B。 30. 有翅昆虫有残翅和无翅的变异，这些变异类型在正常情况下很难生存，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里被淹死，这说明（ ） A. 变异对生物都是有害的 B. 变异对生物都是有利的 C. 能遗传的变异对生物是有利的 D. 变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生活的环境 【答案】D 【解析】 【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。 【详解】A．在正常情况下，有翅昆虫的残翅和无翅变异可能不利于其生存，比如不利于飞行觅食等，但在经常刮大风的海岛上却成了有利变异，说明变异并非都是有害的，A不符合题意。 B．在正常环境中残翅和无翅变异不利于昆虫生存，说明变异不是都对生物有利，B不符合题意。 C．能遗传的变异不一定都有利，像残翅和无翅变异在不同环境下有利有害情况不同，并非只要能遗传就是有利变异，C不符合题意。 D．有翅昆虫的残翅和无翅变异在正常环境和经常刮大风的海岛上，利弊情况不同，体现了变异的有利和有害是相对的，取决于生物所处的环境，D符合题意。 故选D。 二、非选择题（本大题有4小题，每小题10分，共40分） 31. 观察经整理的男、女体细胞染色体排序图，请分析回答： （1）根据图甲、乙染色体组成可以判断，男性染色体组成图是___________（填“甲”或“乙”）。从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是___________存在的。染色体主要是由___________和___________两种物质组成的。 （2）在图甲、乙的23对染色体中，有一对决定性别的染色体叫___________染色体，另外22对与性别无关的染色体叫___________染色体。 （3）图中甲个体所产生的生殖细胞中含有______条染色体，其中的性染色体是________。 （4）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为____。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 成对 ③. DNA##蛋白质 ④. 蛋白质##DNA （2） ①. 性 ②. 常 （3） ① 23 ②. X染色体 （4）50% 【解析】 【分析】（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 （2）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由DNA和蛋白质两部分组成。 （3）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，分别进入两个生殖细胞，因此染色体在体细胞中成对，在生殖细胞中成单，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。 （4）甲是女性染色体排序图，乙是男性染色体排序图。 【小问1详解】 分析图示可知：乙中的第23对染色体一条大、一条小，为XY染色体，因此乙图表示男性的体细胞中的染色体的组成；甲图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成。从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的。染色体主要是由DNA和蛋白质两种物质组成。 【小问2详解】 图甲、乙所示的23对染色体中，有一对决定性别的染色体，叫性染色体，另外22对与性别无关的染色体，叫常染色体。 【小问3详解】 亲子代之间染色体的数目是恒定的，人的体细胞染色体数目为23对，也就是46条。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都有减少一半，而且不是任意一半，是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞，所以甲产生的生殖细胞中含有23条染色体。甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成，因此其产生的性染色体是X染色体。 【小问4详解】 人的性别遗传过程如图： 由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。因此，若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为50% 32. 阅读下列材料，分析回答问题： 材料一：科学家发现，维多利亚水母能够发出荧光是因为体内存在荧光蛋白。后来找到了控制该蛋白合成的基因—DNA分子上一段长度为5170个碱基对的片段。 材料二：研究者利用转基因技术将荧光蛋白基因转入猴体内，成功培育出转基因猴安迪。在紫外线照射下，它的脸、耳朵、手掌等毛发稀疏的部位呈绿色。 材料三：经研究，染色体与DNA关系如图： 请回答下列问题： （1）由材料一可知，基因是一段具有___________的___________分子，基因能够控制生物的___________。 （2）分析材料二得出，安迪毛发稀疏部位发荧光的性状___________（可以/不可以）遗传给后代。原因是其___________已经发生改变。 （3）一般情况下，每种生物体细胞内③的形态与数目都是___________（不一定/一定）的。请综合材料一和材料三信息，将基因、染色体、DNA的关系按从大到小的顺序排列：___________、___________、___________。 【答案】（1） ①. 遗传效应 ②. DNA ③. 性状 （2） ①. 可以 ②. 遗传物质 （3） ①. 一定 ②. 染色体 ③. DNA ④. 基因 【解析】 【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 图中，①是DNA、②是蛋白质、③是染色体。 【小问1详解】 基因是DNA分子上的一段特定序列，这段序列包含了控制生物性状的遗传信息。材料一中提到，维多利亚水母的荧光蛋白基因是一段长度为5170个碱基对的DNA片段，这段序列决定了荧光蛋白的合成。 基因通过控制蛋白质的合成来影响生物的性状。材料一中提到的荧光蛋白基因控制着维多利亚水母的荧光性状，材料二中转基因猴安迪的荧光性状也是由转入的荧光蛋白基因控制的。 【小问2详解】 荧光蛋白基因的插入改变了猴的基因组，使其表现出荧光性状，这种改变可以通过遗传传递给后代。因为，基因技术将荧光蛋白基因成功转入猴体内，这意味着该基因已经整合到猴的基因组中，遗传物质发生了改变，因此可以遗传给后代。 【小问3详解】 每种生物的染色体形态和数目是相对稳定的，这是生物遗传稳定性的基础。 染色体是DNA和蛋白质的复合体，是遗传信息的主要载体；DNA是染色体的主要组成部分，携带遗传信息；基因是DNA分子上的一段特定序列，负责编码特定的蛋白质或RNA。因此，从大到小的顺序为：染色体、DNA、基因。 33. 寒假里小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚兴趣。她们把18枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵均分成三组，进行以下探究实验，请分析： 组别 甲 乙 丙 实验步骤1 用消毒过的注射器将无菌水注满鸡 卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭 用胶水涂满卵壳表面 不作任何处理 实验步骤2 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中，人工解化21天左右，统计孵化率 （1）丙组与甲组对照，探究的问题是___________？丙组与乙组对照，探究的问题是___________？ （2）根据所学知识推测，孵化率最高的一组是___________。孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的___________。 （3）实验前，她们对鸡卵进行了仔细的观察，如下图所示： ①观察鸡卵的正确顺序应该是___________（选填：“先外形后结构”； “先结构后外形”）。 ②鸡卵孵化时不需要人为地为胚胎提供水和营养物质，是因为[④] ___________和[ ⑥]___________中含有丰富的水和营养物质供胚胎发育利用。胚胎发育的位置在[ ]___________。 ③通过比较鸡卵与其他鸟类的卵，她们还发现，各种鸟卵的形态大小不一，但基本结构是相同的。从鸟卵的结构特点来看，鸟类之所以能够在复杂的陆地上繁殖后代，除了②中提到的原因以外，你认为还有什么原因：___________。 【答案】（1） ①. 空气会影响鸡卵的孵化率吗 ②. 气孔会影响鸡卵的孵化率吗 （2） ①. 丙组 ②. 温度 （3） ①. 先外形后结构 ②. 卵白 ③. 卵黄 ④. ⑦胚盘 ⑤. 鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护（能减少水分的丢失，利于在陆地上繁殖） 【解析】 【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 2．题图中：①卵壳，②系带，③气室，④卵白，⑤卵黄膜，⑥卵黄，⑦胚盘。 【小问1详解】 甲组用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端气室并封闭针眼，改变了卵内空气情况，而丙组不作处理，唯一变量是空气。所以，丙组与甲组对照探究的问题是“空气会影响鸡卵的孵化率吗”。 乙组用胶水涂满卵壳表面，堵塞了卵壳上的气孔，丙组不作处理，唯一变量是气孔是否畅通。所以，丙组与乙组对照，探究的问题是“气孔会影响鸡卵的孵化率吗”。 【小问2详解】 丙组没有对卵进行特殊处理，保持了鸡卵自然状态，更有利于胚胎发育，所以推测孵化率最高的一组是丙组。鸡卵孵化需要适宜的温度、湿度等条件，其中适宜的温度是主要环境条件，故孵化箱主要为鸡卵孵化提供适宜的温度。 【小问3详解】 观察鸡卵时，应该先观察外形，如大小、形状等，再观察内部结构，所以观察鸡卵的正确顺序应该是“先外形后结构”。[④]卵白中含有水分和营养物质，能为胚胎发育提供水分和部分营养；[⑥]卵黄是胚胎发育主要的营养来源。胚盘内有细胞核，是胚胎发育的位置，即胚胎发育的位置在⑦胚盘。鸟卵除了卵白和卵黄为胚胎发育提供水和营养物质外，鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护，能减少水分的丢失，利于鸟类在陆地上繁殖后代。 34. 中国政府倡议的“一带一路”是中国古“丝绸之路”的延续和拓展，中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的，下图甲是家蚕生活史中不同时期的形态图，据图分析回答： （1）家蚕的发育属于变态发育，其理由是家蚕的[c]___________和[ ]___________在___________上存在很大的差异。 （2）图[a]所示家蚕的行为说明家蚕的生殖是___________生殖。家蚕的发育为完全变态发育，其理由是家蚕的发育需要经历卵、___________四个时期。 （3）养蚕的目的是利用蚕丝制作绸缎。生物兴趣小组发现蚕茧有黄色、白色等不同类型，黄色、白色蚕茧在生物学上可称为________性状，生物兴趣小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交，得到上图乙所示的实验结果，则黄茧是______性状，如果控制茧色的基因用A、a表示，则子代家蚕的基因组成为______。亲代有白茧蚕，但子代全部为黄茧蚕，这种亲子代性状出现差异的现象称为___。 【答案】（1） ①. 幼虫 ②. e成虫 ③. 形态结构和生活习性 （2） ①. 有性 ②. 幼虫、蛹、成虫 （3） ①. 相对 ②. 显性 ③. Aa ④. 变异 【解析】 【分析】发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，例如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、家蚕等昆虫的发育。 在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，而子代只有一种性状，在子代出现的性状的是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。 【小问1详解】 家蚕幼虫身体柔软，具环节，有8对足；主要以桑叶为食，有退皮现象，化蛹前吐丝结茧；家蚕的成虫有三对足，二对翅，体表有鳞片；不取食，几乎不飞，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后死亡。由此可看出在家蚕的发育过程中，c幼体与f成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 【小问2详解】 题图中a示雌雄蛾交尾，即雄蛾将精子送入雌蛾的体内，完成受精作用，雌蛾再产下受精卵，发育成新个体，故其生殖方式为有性生殖。 家蚕在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，故其发育方式为完全变态发育。 【小问3详解】 遗传学上，将同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如蚕茧有黄色、白色是同种生物（蚕）同一性状（蚕茧的颜色）的不同表现形式（黄色和白色），故为相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中没有出现了亲代的某个性状，则该性状一定是隐性性状。根据题图，黄茧家蚕和白茧家蚕交配，子代全是黄茧家蚕，可判断黄茧是显性性状，白茧是隐性性状，遗传图解如下： 由图可知，子代家蚕基因组成为Aa。 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。故亲代有白茧蚕，但子代全部为黄茧蚕，这种亲子代性状出现差异的现象称为变异。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$