11.4 机械能及其转化(教学课件) ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

2025-05-04
| 33页
| 269人阅读
| 7人下载
普通

内容正文:

八年级下册 •人教版 第十一章 功和机械能 11.4机械能及其转化 本节导读 学习目标 引入新课 探究新知 课堂小结 课堂达标 1 2 3 4 5 目录导读 学习目标 1.知道动能、势能统称为机械能。知道动能和势能可以相互转化。 2.知道机械能,能解释与机械能转化有关的现象。 3.通过了解水能和风能的利用。 4.知道机械能及守恒的条件。 3 引入新课 提出问题 把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到你的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去。 你认为铁锁摆回时会打到你的鼻子吗? 机械能及其变化 但铁锁并不会碰到你的鼻子,这是什么原因呢? 分析现象 铁锁循环往复运动: 说明 说明 运动快慢在变化 动能在发生变化 铁锁的高度也在变化 重力势能在发生变化。 机械能及其变化 一 、机械能 在物理学中,把动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。 机械能的单位也是焦耳。 天空飞翔的老鹰具有哪种形式的机械能? 动能 重力势能 机械能 一个物体既可以有动能,也可以有势能。 机械能及其变化 想一想 1.一个苹果从高处下落,重力势能和动能如何变化? 苹果的重力势能转化成了它的动能 高度降低 重力势能变小 速度越来越快 动能变大 二 、机械能转化 机械能及其变化 想一想 2.拉弓射箭时,能量如何转化? 拉弯的弓 弹性势能 弯弓射箭时,弓的弹性势能转化成了箭的动能 射出的箭 动能 机械能及其变化 3.蹦床运动,人从高处落下后,再被蹦床弹起的过程中,动能和势能如何变化? 下落过程 重力势能转化动能 蹦床发生弹性形变的过程 动能转化弹性势能 蹦床恢复原 状的过程 弹性势能转化动能 上升的过程 动能转化重力势能 说明:动能和势能可 以相互转化。 运动过程 高度 重力势能 速度 动能 机械能及其变化 4. 单摆实验 动能转化为重力势能 C B B A 重力势能转化为动能 能量转化 动能转化为重力势能 重力势能转化为动能 B C 升高 降低 升高 减小 减小 增大 增大 变大 变大 变小 变小 变大 变大 变小 变小 A B 降低 说明:动能和重力 势能可以相互转化 机械能及其变化 4. 滚摆实验: 现象:滚摆旋转着下降,下降时越来越快,到达最低点滚摆转而上升,上升时越转越慢。 滚摆上升和下落时能量如何转化? 上升时: 下落时: 重力 势能 动 能 说明:动能和重力势能可以相互转化 机械能及其变化 小结 1.动能、重力势能和弹性势能可以相互转化。 2.动能和势能的相互转化过程中,动能和势能是变化的,而且一定是此消彼长。 三 、机械能守恒 大量研究结果表明,如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但动能和势能的总和不变,或者说,机械能是守恒的。 机械能及其变化 思考 你认为铁锁摆回时会打到你的鼻子吗? “回顾前面提出的问题:” 铁锁在运动过程中,铁锁的动能和重力势能相互转化,但它们的总和不变(忽略空气阻力)。所以,铁锁在摆回时,不会打到鼻子。 机械能及其变化 三 、水能和风能都是机械能 海水朝夕涨落 狂风劲吹 大河奔流 1.从能量的角度看,自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。 机械能及其变化 2.水能的利用 水车 水利发电 修筑拦河坝提高水位,增加水的重力势能,水流下重力势能转化动能,冲击坝底水轮机,水轮机转动带动发电机发电。 机械能及其变化 3.风能的利用 风力鼓起帆来推动船行。 利用风力发电,将风能转化为电能, 在风力资源丰富的地区,可以同时 安装几百台风力发电机,组成“风 车田”,连在一起供电。 风吹动风车转动 机械能及其变化 在生产生活中,有时电力系统发出的电无法得到使用,电网又没办法储存,既造成大量的浪费,又影响供电系统的安全。抽水蓄能电站建有上、下两座水库,两座水库互通,水流双向运行。 4.抽水蓄能电站 机械能及其变化 抽水蓄能电站利用电力负荷低谷时的电能抽水至上水库,在电力负荷高峰期再放水至下水库,进行发电。这样的抽水蓄能电站可以提升电力系统的灵活调节能力,具有调峰、填谷、储能等功能,能提高电网运行的稳定性。   因此,抽水蓄能电站也被称为 “超级充电宝”。 机械能及其变化 视频欣赏:水能和风能的利用 机械能及其变化 当前,我国抽水蓄能电站技术已处于世界先进水平。截至2022年年底,已建的抽水蓄能电站总装机容量为4579万千瓦,居世界首位。 天荒坪抽水蓄能电站 课堂小结 机械能及其转化 机械能 水能风能的利用 动能 势能 重力势能 弹性势能 可以相互转化. 达标练习 1.跳水运动中蕴含着许多物理知识,如图所示,有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是(  ) A.运动员用力下压跳板的过程中,跳板的弹性势能减小 B.运动员被跳板向上弹起的过程中,重力势能减小 C.运动员离开跳板向上运动的过程中,动能减小 D.运动员从最高点下落的过程中,动能减小 C 达标练习 B 2.如图是八达岭长城无人机帮助运送物资的情景,下列说法正确的是(  )  A.无人机上升过程中,货物的重力势能减小 B.无人机水平匀速飞行时,货物的机械能保持不变 C.无人机到达送货地点上空悬停期间,始终对货物做功 D.无人机下降过程中,货物的动能一定增大 达标练习 A 3.蹦极是一种具有刺激性的运动项目;如图所示,某次蹦极时,人从蹦极台跳下,到A点时弹性绳刚好绷直,人继续下落到最低点B;若不考虑空气阻力,下列关于人在下降过程中能量分析的说法中正确的是(  )  A.到达A点前,人的重力势能全部转化为动能 B.到达A点时,弹性绳的弹性势能最小,人的动能最大 C.从A点运动到B点过程中,人的机械能守恒 D.从A点运动到B点过程中,人的重力势能全部转化为弹性势能 达标练习 B 4.如图所示,在光滑的水平面上,一根弹簧的左端固定在墙壁上,右端与一小球连接,O点是弹簧原长时小球的位置。现对小球施加一个外力压缩弹簧使小球到达A点,然后释放小球,小球将在AB之间来回运动。下列说法正确的是(  )  A.小球运动到A点时,弹簧的弹性势能最小 B.小球运动到O点时,小球的动能最大 C.小球在O点左侧运动时,弹簧对小球的弹力是动力 D.小球在O点右侧运动时,弹簧对小球的弹力是阻力 5.将皮球从离地某一高O点处水平抛出,球落地后又弹起,它的部分运动轨迹如图所示,下列说法正确的是(    )  A.皮球经过同高度的A、B两点时动能相等 B.皮球落地后又弹起,在此过程中只发生了动能和势能的相互转化 C.皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能 D.皮球第一次反弹后到最高点P点时速度为零 达标练习 C 达标练习 D 6.从19世纪末世界上建成第一座水电站以来,水力发电站就成了水能利用的主要形式。如图是水力发电站的原理图,关于水力发电下列说法正确的一组是(    )     ①上游的水向下沿着导管运动到下游的过程中,水的机械能保持不变; ②运动的水流冲击水轮机使水轮机转动,水流的一部分动能转移为水轮机的动能; ③水轮机带动发电机发电将电能转化为动能; ④要加大水力发电的功率,可以采用“增大落 水差”的方法。 A.①② B.①③ C.② D.②④ 7.如图所示是运动员在进行蹦床比赛的情境。下列说法正确的是(  )  A.运动员离开蹦床后上升的过程中,蹦床对运动员不做功 B.运动员竖直上升到最高点的过程中,重力势能增大 C.在下落过程中,运动员的重力势能转化为动能,他的机械能总量保持不变 D.运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中, 动能一直增大 达标练习 AB 8.如图甲所示,滚摆由最高点释放,旋转着下降到最低点后又上升,滚摆在下降过程中 能主要转化为 能。如图乙所示,将一个单摆从A点放手,能摆到B点,若在O点放一小棒抵住细绳,不考虑空气阻力与摩擦,小球 (选填“能”或“不能”)摆到C点。 达标练习 重力势能 动 不能 达标练习 减小 9.如图所示,紧急避险车道是道路上为失控车辆所设置的紧急避险通道。避险车道的陡坡上铺有厚厚的碎石,失控车辆冲上避险车道直至停止的过程中,动能 ,重力势能 ,机械能 。(均选填“增大”“减小”或“不变”) 增大 减小 达标练习 不变 10.如下图所示的是南昌红谷滩游乐场的摩天轮。小红乘坐该摩天轮游玩时发现摩天轮是匀速转动的,则她从最低点上升到最高点的过程中,动能 ,重力势能 。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 变大 达标练习 11. 某同学荡秋千时,在他从高处摆向低处的过程中,其动能和重力势能是如何变化的?在他从低处摆向高处的过程中,其动能和重力势能是如何变化的? 荡秋千过程中,从高处摆向低处的过程中,速度增大,动能增加,高度降低,重力势能减少,重力势能转化为动能;他从低处摆向高处的过程中,速度减小,动能减小,高度升高,势能增大,动能转化为重力势能。 以梦为马 不负韶华 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$

资源预览图

11.4 机械能及其转化(教学课件)  ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
1
11.4 机械能及其转化(教学课件)  ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
2
11.4 机械能及其转化(教学课件)  ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
3
11.4 机械能及其转化(教学课件)  ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
4
11.4 机械能及其转化(教学课件)  ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
5
11.4 机械能及其转化(教学课件)  ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。