精品解析：云南省昆明市第三中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试卷.

昆明市第三中学高2027届高一年级上学期期末考试 物理试卷 注意事项： 1、答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、考号、考场号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔认真填涂考号。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。 1. 下列说法符合历史事实的是（　　） A. 亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因 B. 伽利略通过“理想斜面实验”论证了力不是维持物体运动的原因 C. 笛卡儿首先提出了力的概念，并指出力是改变物体运动状态的原因 D. 牛顿巧妙“冲淡”重力，合理外推得出自由落体运动是匀变速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，故A错误； B．伽利略通过“理想斜面实验”论证了力不是维持物体运动的原因，故B正确； C．“力”的概念是由牛顿提出的，并指出力是改变物体运动状态的原因，故C错误。 D．伽利略巧妙“冲淡”重力，合理外推得出自由落体运动是匀变速直线运动，故D错误。 故选B。 2. 时刻，小球甲（视为质点）从地面开始做竖直上抛运动，小球乙（视为质点）从距地面高度为处由静止释放，两小球距地面的高度h随运动时间t的变化关系如图所示，重力加速度大小为g，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. 甲的初速度比乙落地时的速度大 B. 甲、乙相遇时速度相同 C. 从时刻到相遇过程中，甲的平均速度比乙的平均速度大 D. 整个运动过程甲的位置变化率先增大后减小 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题图可知，乙由静止释放时距地面的高度与甲上升到最高点时距地面的高度相等，由竖直上抛运动对称性可知，甲的初速度与乙落地时的速度大小相等，故A错误； B．乙由静止释放时距离地面的高度与甲上升到最高的时距离地面的高度是相等的，由运动的对称性可知，甲、乙相遇时速度大小相等，但方向相反，故B错误； C． 由图可知，从t=0时刻到相遇过程中，甲的位移大小大于乙的位移大小，所以甲的平均速度大小比乙的平均速度大小大，故C正确； D．位置变化率表示速度，由图可知整个运动过程甲的速度先减小后增大，即甲的位置变化率先减小后增大，故D错误。 故选C。 3. 在民航机场和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带，如图甲所示。旅客把行李轻放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李从静止开始运动，若传送带足够长，随后它们将保持相对静止，行李随传送带一起前进，简化示意图如图乙所示。若传送带匀速前进的速度，某行李箱与传送带之间的动摩擦因数为0.4，重力加速度取。不计挡帘对行李箱的影响，行李箱轻放在传送带上至与传送带共速的过程中，该行李箱在传送带上留下的摩擦痕迹长度为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】行李箱的加速度 加速度到与行李箱共速时的时间 行李箱在传送带上留下的摩擦痕迹长度为 故选B。 4. 《环球建筑》依据世界高层建筑与都市人居学会数据，对当今世界最高十大摩天楼电梯最快运行速度做了排序，中国占据前三甲，其中上海中心大厦的电梯最高速度达，位列排行榜第一名。该电梯某次向上运行过程中速度v随时间t的变化关系如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 内，电梯的平均速度大小为 B. 内，电梯对乘客的支持力逐渐增大 C. 内，电梯对乘客的支持力小于乘客的重力 D. 末和末，电梯的速度大小相等，方向相反 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据v-t图像的面积表示位移可知，0～60s内电梯的位移大小为 则平均速度大小为 故A错误； B．根据v-t图像的斜率表示加速度可知，0～20s内图线的斜率不变，即电梯的加速度不变，根据牛顿第二定律可知，电梯对乘客的支持力不变，故B错误； C．根据v-t图像的斜率表示加速度可知，40～60s内图线的斜率为负，即电梯的加速度为负，即加速度竖直向下，乘客失重，即电梯对乘客的支持力小于乘客的重力，故C正确； D．由图可知，10s末和50s末，电梯的速度大小相等，方向相同，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，质量为m的小球靠近墙面竖直向上抛出，用频闪照相对小球上升和下降过程进行拍照，甲图是小球上升时的照片，乙图是小球下降时的照片，O是运动的最高点。假设小球所受阻力大小不变，重力加速度为g，据此估算小球受到的阻力大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设每块砖的厚度是d，向上运动：9d-3d=aT2 向下运动时：3d-d=a'T2 联立得： 根据牛顿第二定律，向上运动时：mg+f=ma 向下运动时：mg-f=ma' 联立得：f=mg 故选B。 6. 筷子是我国常用的饮食工具，也是中华饮食文化的标志之一。如图所示，用一双筷子夹住质量为m的光滑小球不动。两根筷子与球心O在同一竖直平面内，且两根筷子与竖直方向的夹角均为，重力加速度为g，则每根筷子对小球的支持力大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】对小球受力分析，如图所示 根据平衡条件可得 解得每根筷子对小球的支持力大小为 故选B。 7. 如图所示，有一边长均为的立方形水箱，水箱右侧有一用活塞堵住的小孔a，小孔a到箱底的距离为；现向桶中注入一定量的水，使水面到箱底的距离为。在外力作用下使水箱向右做匀加速直线运动，同时打开活塞，待水面稳定后，发现有一半的水流出。已知重力加速度大小为，则水箱的加速度为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】如图所示，对匀加速运动时，设水面与水平方向的倾角为，对水面上的某一水滴进行受力分析可得 已知水箱中还剩一半的水，根据水的体积关系有 解得 水箱的加速度为 故选C。 二、多项选择题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。 8. 如图所示，用轻杆将光滑的轻滑轮固定在天花板上，一根不可伸长的轻绳将一只水桶绕过定滑轮拴在地面上的石板上，开始时水桶中没有水，现在水桶中加水直至加满，石板与水桶始终处于静止状态，轻杆不弯曲。则下列说法中正确的是（　　） A. 加水过程中石板可能只受重力、轻绳拉力、摩擦力等3个力作用而平衡 B. 加水过程中轻杆对轻滑轮的作用力一定方向不变 C. 加水过程地面对石板的摩擦力可能先减小后增大 D. 加水过程地面对石板作用力可能先减小后增大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．加水过程中石板受重力、轻绳拉力、地面的支持力和摩擦力4个力作用而平衡，不可能没有支持力而有摩擦力，选项A错误； B．加水过程中两侧细绳所受的拉力相等且同步增加，则轻杆对轻滑轮的作用力增大，但是方向一定不变，选项B正确； C．地面对石板的摩擦力 其中θ为细绳与水平方向的夹角，则加水过程中mg增加，则地面对石板的摩擦力一直增大，选项C错误； D．地面对石板作用力是指地面的支持力和摩擦力的合力，由平衡可知，该合力等于重力和细绳拉力的合力，因加水过程细绳拉力增加，可知重力和细绳拉力的合力可能先减小后变大，即地面对石板作用力先减小后增大，选项D正确。 故选BD。 9. 质量为的物块A放在一个纵剖面为矩形的静止木箱内，物块A受到一根轻弹簧施加的的水平拉力而保持静止，物块与木箱水平底面间的动摩擦因数为0.3。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度。现让木箱在竖直方向上运动，要使弹簧能拉动物块A相对木箱底面向右移动。木箱的加速度大小和方向可能是（　　） A. ，方向向右 B. ，方向向左 C. ，方向向下 D. ，方向向下 【答案】BD 【解析】 【详解】若木箱在水平方向运动，规定向左为正方向，若物块A相对木箱底面向右移动，由牛顿第二定律有 代入题中数据，解得 若木箱在竖直方向运动，规定向下为正方向，若物块A相对木箱底面向右移动，由牛顿第二定律有 且 代入题中数据，联立解得 综合以上可知，BD符合题意， 故选BD。 10. 如图所示：光滑水平面上放置质量分别为m和的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一根劲度系数为k的轻弹簧相连，木块间的最大静摩擦力是。现用水平拉力F拉其中一个质量为的木块，使四个木块以同一加速度运动，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧的最大伸长量为 B. 若突然撤去拉力，则撤去拉力的瞬间四个木块的加速度不变 C. 若突然撤去拉力，则撤去拉力的瞬间左边两个木块的加速度不变，右边两个木块的加速度变小 D. 若突然撤去拉力，则撤去拉力的瞬间左边两个木块之间的摩擦力不变，右边两个木块之间的摩擦力的大小变为原来的一半，方向与撤去拉力之前相同 【答案】AD 【解析】 【详解】A．弹簧的最大伸长量时，右边木块间摩擦力恰好达到最大值，对左边m、2m和右边m，由牛顿第二定律有 对左边m、2m，由牛顿第二定律有 联立解得， 故A正确； B．若突然撤去拉力瞬间，弹簧弹力不变，左边两个木块受力不变，加速度不变；而撤去拉力瞬间，右边两个木块受力发生改变，其合力发生改变，加速度发生改变，故B错误； C．未撤去力前，整体加速度大小 弹簧弹力 突然撤去拉力瞬间，左侧两个木块加速度不变，但右边两木块加速度大小为 可知右边两个木块的加速度大小不变，故C错误； D．以上分析可知，突然撤去拉力瞬间，左边两个木块受力不变，加速度不变，故左边两个木块之间的摩擦力不变；但对右边两木块，未撤去力前，对右边2m，由牛顿第二定律有 联立解得 分析可知方向水平向左；撤去拉力的瞬间，对右边2m，由牛顿第二定律有 分析可知方向水平向左，故D正确。 故选AD。 三、实验题：共18分。 11. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，部分装置如图甲所示。 （1）实验中，其中一只弹簧测力计的指针如图乙所示，则其读数为_______N； （2）用表示两个互成角度的弹簧测力计拉橡皮筋时的力，F表示平行四边形作出的与的合力，表示只用一只弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则下列选项中符合实验事实的是_______； A. B. C. D. （3）另一次实验时，小组同学保持两分力大小不变，任意改变这两个分力的夹角，记录两个分力间的夹角θ，以及对应的合力F，作出F与θ的关系图像如图丙所示，则由图可得，这两个分力的合力最大值为_______N。 【答案】（1）2.30 （2）C （3）14 【解析】 【小问1详解】 图中弹簧测力计的分度值为0.1N，由图乙可知其读数为2.30N。 【小问2详解】 由于F是通过平行四边形定则得到的合力理论值，则F必定沿平行四边形的对角线，由于存在一定的误差，则F不一定沿橡皮条拉伸的方向；是用一只弹簧测力计拉橡皮筋时得到的合力实验值，根据二力平衡可知必定沿橡皮条拉伸的方向。 故选C。 【小问3详解】 设两个分力大小分别为、，且；根据图丙当和分别有 ， 解得 ， 则这两个分力的合力的最大值为 12. 如图甲所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图，重力加速度取g 主要实验步骤如下： ①用游标卡尺测量遮光片的宽度d，用刻度尺测量两光电门之间的距离L； ②调整轻滑轮，使细线与木板水平； ③在绳子右侧依次加n（n取1、2、3）个质量为m的钩码，让小车从光电门A的左侧开始运动，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间和，依次算出小车的加速度； ④利用所得数据作出图像如图乙所示。 回答下列问题： （1）小车通过光电门A时的速度大小为__________，小车的加速度大小为__________（用d、L、和表示）； （2）为了让所得图线过坐标原点，应该将长木板右端__________（选填“垫高”或“降低”）； （3）若所得图线直线部分的斜率为k，则小车和遮光片的总质量为__________（用m、g和k表示）； （4）图像中图线尾部是曲线的原因是______________________，在图乙中，随着加速度a的增加，加速度a的理论趋近值为__________。 【答案】（1） ①. ②. （2）降低 （3） （4） ①. 所挂钩码的质量不满足远小于小车的质量 ②. g 【解析】 【小问1详解】 小车通过光电门A时的速度为 小车经过光电门B的速度为 根据速度—位移公式有 解得 【小问2详解】 要让所得图线经过坐标原点，需要满足小车所受细线的拉力即为小车受到的合力，所以需要平衡摩擦力，应该将长木板右端降低； 【小问3详解】 设小车和遮光片的总质量为M，对小车和遮光片根据牛顿第二定律有m0g+nmg=Ma 整理可得 则 解得 【小问4详解】 [1]a-n图像中图线尾部是曲线的原因是所挂钩码的质量不满足远小于小车的质量。 [2]把小车和钩码看成一个整体，因平衡摩擦力后，根据牛顿第二定律有nmg=（M+nm）a 整理得 所以加速度a的理论趋近值为g。 四、计算题：共36分。 13. 如图所示，光滑斜面上有一个重力为70N的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角为37°，整个装置处于静止状态。求绳对小球拉力的大小和斜面对小球支持力的大小。(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8) 【答案】FN=50N，T=42N 【解析】 【详解】小球受力如图所示，将拉力和支持力沿水平和竖直方向分解，由平衡关系得 Tsin45°=FNsin37°① Tcos45°+FNcos37°=mg② 联立①②解得 FN=50N，T=42N。 14. 质量为m的球形飞行器安装了可提供任意方向推力的矢量发动机。已知重力加速度为g，飞行器飞行时受到的空气阻力大小f与其速率v的平方成正比（即），其中，则： （1）当飞行器沿水平方向以的速度匀速飞行时，求发动机推力的大小； （2）若用飞行器携带质量为的物体，飞行器从静止开始斜向上做加速度为的匀加速直线运动，速度方向与水平方向之间的夹角为，物体受到的空气阻力不计，求飞行器对物体的作用力大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 匀速飞行时飞机合力为0，根据平衡条件可知，推力大小 当，代入题中数据，解得飞机推力大小 【小问2详解】 将飞行器对物体的作用力分别沿速度方向分解（）和垂直速度方向分解（）,在速度方向上有 在垂直于速度方向上有 则飞行器对物体的作用力大小 联立解得 15. 如图所示，质量为的长方体形刚性盒子在水平拉力的作用下沿水平面向右做匀加速直线运动，此时盒子内一个质量为的物块紧靠左侧内壁保持静止。当木箱的速度为时撤去拉力F，物块恰好不会与盒子右侧内壁相撞。已知物块与盒子内壁间的动摩擦因数为，盒子与水平面间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，物块可视为质点，重力加速度。求： （1）撤去F前，盒子左侧内壁对物块的作用力大小； （2）盒子左侧内壁和右侧内壁之间的距离L。 【答案】（1）2N （2）0.75m 【解析】 【小问1详解】 对物块利用牛顿第二定律 FN+μ1mg=ma 对整体利用牛顿第二定律 F-μ2(M+m)g=(M+m)a 解得 FN=2N 【小问2详解】 因为μ2＞μ1，所以物块与盒子不能一起减速，物块 μ1mg=ma1 盒子 μ2（M+m）g-μ1mg=Ma2 设盒子经过时间t停止运动 v0=a2t 盒子发生的位移 设盒子停止时物块发生的位移为x1，速度为v1，则， 盒子停止后，木块继续运动的位移为x2， 盒子的左侧内壁和右侧内壁之间的距离 L=x1+x2-x盒子 联立解得 L=0.75m 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昆明市第三中学高2027届高一年级上学期期末考试 物理试卷 注意事项： 1、答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、考号、考场号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔认真填涂考号。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。 1. 下列说法符合历史事实的是（　　） A. 亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因 B. 伽利略通过“理想斜面实验”论证了力不是维持物体运动的原因 C. 笛卡儿首先提出了力的概念，并指出力是改变物体运动状态的原因 D. 牛顿巧妙“冲淡”重力，合理外推得出自由落体运动是匀变速直线运动 2. 时刻，小球甲（视为质点）从地面开始做竖直上抛运动，小球乙（视为质点）从距地面高度为处由静止释放，两小球距地面的高度h随运动时间t的变化关系如图所示，重力加速度大小为g，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. 甲的初速度比乙落地时的速度大 B. 甲、乙相遇时速度相同 C. 从时刻到相遇过程中，甲的平均速度比乙的平均速度大 D. 整个运动过程甲的位置变化率先增大后减小 3. 在民航机场和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带，如图甲所示。旅客把行李轻放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李从静止开始运动，若传送带足够长，随后它们将保持相对静止，行李随传送带一起前进，简化示意图如图乙所示。若传送带匀速前进的速度，某行李箱与传送带之间的动摩擦因数为0.4，重力加速度取。不计挡帘对行李箱的影响，行李箱轻放在传送带上至与传送带共速的过程中，该行李箱在传送带上留下的摩擦痕迹长度为（　　） A. B. C. D. 4. 《环球建筑》依据世界高层建筑与都市人居学会数据，对当今世界最高十大摩天楼电梯最快运行速度做了排序，中国占据前三甲，其中上海中心大厦的电梯最高速度达，位列排行榜第一名。该电梯某次向上运行过程中速度v随时间t的变化关系如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 内，电梯的平均速度大小为 B. 内，电梯对乘客的支持力逐渐增大 C. 内，电梯对乘客的支持力小于乘客的重力 D. 末和末，电梯的速度大小相等，方向相反 5. 如图所示，质量为m的小球靠近墙面竖直向上抛出，用频闪照相对小球上升和下降过程进行拍照，甲图是小球上升时的照片，乙图是小球下降时的照片，O是运动的最高点。假设小球所受阻力大小不变，重力加速度为g，据此估算小球受到的阻力大小为（　　） A. B. C. D. 6. 筷子是我国常用的饮食工具，也是中华饮食文化的标志之一。如图所示，用一双筷子夹住质量为m的光滑小球不动。两根筷子与球心O在同一竖直平面内，且两根筷子与竖直方向的夹角均为，重力加速度为g，则每根筷子对小球的支持力大小为（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，有一边长均为的立方形水箱，水箱右侧有一用活塞堵住的小孔a，小孔a到箱底的距离为；现向桶中注入一定量的水，使水面到箱底的距离为。在外力作用下使水箱向右做匀加速直线运动，同时打开活塞，待水面稳定后，发现有一半的水流出。已知重力加速度大小为，则水箱的加速度为（　　） A. B. C. D. 二、多项选择题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。 8. 如图所示，用轻杆将光滑的轻滑轮固定在天花板上，一根不可伸长的轻绳将一只水桶绕过定滑轮拴在地面上的石板上，开始时水桶中没有水，现在水桶中加水直至加满，石板与水桶始终处于静止状态，轻杆不弯曲。则下列说法中正确的是（　　） A. 加水过程中石板可能只受重力、轻绳拉力、摩擦力等3个力作用而平衡 B. 加水过程中轻杆对轻滑轮的作用力一定方向不变 C. 加水过程地面对石板的摩擦力可能先减小后增大 D. 加水过程地面对石板作用力可能先减小后增大 9. 质量为的物块A放在一个纵剖面为矩形的静止木箱内，物块A受到一根轻弹簧施加的的水平拉力而保持静止，物块与木箱水平底面间的动摩擦因数为0.3。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度。现让木箱在竖直方向上运动，要使弹簧能拉动物块A相对木箱底面向右移动。木箱的加速度大小和方向可能是（　　） A. ，方向向右 B. ，方向向左 C. ，方向向下 D. ，方向向下 10. 如图所示：光滑水平面上放置质量分别为m和的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一根劲度系数为k的轻弹簧相连，木块间的最大静摩擦力是。现用水平拉力F拉其中一个质量为的木块，使四个木块以同一加速度运动，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧的最大伸长量为 B. 若突然撤去拉力，则撤去拉力的瞬间四个木块的加速度不变 C. 若突然撤去拉力，则撤去拉力的瞬间左边两个木块的加速度不变，右边两个木块的加速度变小 D. 若突然撤去拉力，则撤去拉力的瞬间左边两个木块之间的摩擦力不变，右边两个木块之间的摩擦力的大小变为原来的一半，方向与撤去拉力之前相同 三、实验题：共18分。 11. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，部分装置如图甲所示。 （1）实验中，其中一只弹簧测力计的指针如图乙所示，则其读数为_______N； （2）用表示两个互成角度的弹簧测力计拉橡皮筋时的力，F表示平行四边形作出的与的合力，表示只用一只弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则下列选项中符合实验事实的是_______； A. B. C. D. （3）另一次实验时，小组同学保持两分力大小不变，任意改变这两个分力的夹角，记录两个分力间的夹角θ，以及对应的合力F，作出F与θ的关系图像如图丙所示，则由图可得，这两个分力的合力最大值为_______N。 12. 如图甲所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图，重力加速度取g 主要实验步骤如下： ①用游标卡尺测量遮光片的宽度d，用刻度尺测量两光电门之间的距离L； ②调整轻滑轮，使细线与木板水平； ③在绳子右侧依次加n（n取1、2、3）个质量为m的钩码，让小车从光电门A的左侧开始运动，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间和，依次算出小车的加速度； ④利用所得数据作出图像如图乙所示。 回答下列问题： （1）小车通过光电门A时的速度大小为__________，小车的加速度大小为__________（用d、L、和表示）； （2）为了让所得图线过坐标原点，应该将长木板右端__________（选填“垫高”或“降低”）； （3）若所得图线直线部分的斜率为k，则小车和遮光片的总质量为__________（用m、g和k表示）； （4）图像中图线尾部是曲线的原因是______________________，在图乙中，随着加速度a的增加，加速度a的理论趋近值为__________。 四、计算题：共36分。 13. 如图所示，光滑斜面上有一个重力为70N的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角为37°，整个装置处于静止状态。求绳对小球拉力的大小和斜面对小球支持力的大小。(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8) 14. 质量为m的球形飞行器安装了可提供任意方向推力的矢量发动机。已知重力加速度为g，飞行器飞行时受到的空气阻力大小f与其速率v的平方成正比（即），其中，则： （1）当飞行器沿水平方向以的速度匀速飞行时，求发动机推力的大小； （2）若用飞行器携带质量为的物体，飞行器从静止开始斜向上做加速度为的匀加速直线运动，速度方向与水平方向之间的夹角为，物体受到的空气阻力不计，求飞行器对物体的作用力大小。 15. 如图所示，质量为的长方体形刚性盒子在水平拉力的作用下沿水平面向右做匀加速直线运动，此时盒子内一个质量为的物块紧靠左侧内壁保持静止。当木箱的速度为时撤去拉力F，物块恰好不会与盒子右侧内壁相撞。已知物块与盒子内壁间的动摩擦因数为，盒子与水平面间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，物块可视为质点，重力加速度。求： （1）撤去F前，盒子左侧内壁对物块的作用力大小； （2）盒子左侧内壁和右侧内壁之间的距离L。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $