精品解析：江西省鹰潭市余江区第一中学2024—2025学年高二下学期期中考试生物试题

余江一中2025年高二年级下学期期中考试生物考试卷 考试时间：75 分钟； 一、单项选择题（本题共 18 小题，每小题 2 分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 中国科学家基于人工智能图像识别和检测技术而研发出“虫脸识别”技术，能够让机器自动化识别当前拍摄的照片中害虫的种类、数量。关于该技术的论述，错误的是（ ） A. 可用于蝗虫等迁飞性害虫的监测工作 B. 根据同一特征识别同种幼虫和成虫 C. 需多个采样点的数据来评估虫害等级 D. 有利于防止盲目大量使用农药灭虫 【答案】B 【解析】 【分析】1、“虫脸识别”技术，能够让机器自动化识别当前拍摄的照片中害虫的种类、数量。 2、蛾、蝶、蝇等昆虫的发育，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显， 【详解】A、机器自动化识别当前拍摄的照片中害虫的种类、数量，可用于蝗虫等迁飞性害虫的监测工作，A正确； B、有些昆虫如蛾、蝶的成虫与幼虫在形态结构上差别很大，因此不能根据同一特征识别同种幼虫和成虫，B错误； C、采样点越多，所采集的数据越接近实际情况，因此为避免偶然性，需多个采样点的数据来评估虫害等级，C正确； D、机器自动化识别当前拍摄的照片中害虫数量，可以有效提供相应数据，适当适量使用农药，有利于防止盲目大量使用农药灭虫，D正确。 故选B。 2. 生态学家认为，一定时间内，当种群数量增加时，会出现临近个体之间的相互影响，即种群密度制约效应。某地空心莲子草在适宜的条件下大量繁殖后，数量维持在a附近，后来由于降水量减少，该植物数量明显下降，最后数量维持在b附近。下列说法正确的是（　　） A. 环境条件改变不会导致种群的K值发生改变 B. 空心莲子草繁殖量越大，越有利于生态系统维持平衡 C. 地震、火灾等对种群的作用强度与种群密度无关 D. 空心莲子草数量维持在a附近的主要原因是存在非密度制约因素 【答案】C 【解析】 【分析】环境容纳量是指在自然环境不受破坏的情况下，一定空间中所能容许的种群数量的最大值。 【详解】A、环境条件改变会导致种群的K值发生改变，如破坏环境会减小环境容纳量，A错误； B、若该植物为入侵物种，则其大量繁殖后会破坏当地的生态平衡，B错误； C、地震、火灾等对种群的作用强度与种群密度无关，属于非密度制约因素，C正确； D、空心莲子草在大量繁殖一段时间后数量未继续增加的主要原因是存在密度制约因素，D错误。 故选C 3. 梭梭是一种常被用于修复干旱区域退化生态系统的先锋植物。在某时间点，研究人员调查了三个不同地下水埋深的梭梭种群的不同龄级个体数目，结果如下图所示。以下说法错误的是（ ） A. 种群1的数量变化可用模型描述 B. 与种群1和种群2相比，种群3的根系更发达 C. 种群密度能直接反映种群数量，可用样方法调查梭梭种群密度 D. 种群1和种群2的年龄结构属于增长型，数量可能呈增长趋势 【答案】A 【解析】 【分析】 年龄结构是指一个种群中各年龄时期的个体数目比例，分为增长型、稳定性和衰退型，增长型幼年个体比例多，老年的个体比例少，未来一段时间内，种群数量会越来越大；稳定性是幼年个体、成年个体、老年个体比例相当，未来一段时间内，种群数量基本保持稳定；衰退型是幼年个体比例少，老年个体比例多，未来一段时间内，种群数量会越来越小。 【详解】A、模型描述的是理想状态下的种群数量增长曲线，种群1的环境条件有限，不能用该模型描述，A错误； B、与种群1和种群2相比，种群3的地下水埋深更大，故根系更发达，B正确； C、种群密度能直接反映种群数量，可用样方法（适用于植物和活动能力弱、活动范围小的动物）调查梭梭种群密度，C正确； D、种群1和种群2的幼年个体数量较多，年龄结构属于增长型，数量可能呈增长趋势，D正确。 故选A。 4. 同域共存是指一些生物生存在同一区域，由于竞争关系而导致对环境的需求发生错位的现象。譬如共同生活在加勒比海地区岛屿上的两种安乐蜥，通过摄取食物的不同方式实现了同域共存。下列不属于同域共存机制的是（　　） A. 雪兔会选择与猞猁不同区域活动 B. 红尾鸲喜欢在缓坡活动，而鹟更喜欢选择陡坡 C. 田鼠与鼢鼠在不同时间出来觅食 D. 不同温度喜好的蜥蜴，选择不同阳光照射度的灌木栖息 【答案】A 【解析】 【分析】由题可知同域共存的概念：指生存在同一个区域的生物，由于竞争关系而导致的对环境的需求发生错位的现象；生存在同一个区域的生物，可以通过摄取食物不同、觅食时间不同、摄食部位不同、海拔不同等方式实现同域共存。 【详解】A、同域共存是指生存在同一个区域的生物，由于竞争关系而导致的对环境的需求发生错位的现象；雪兔和猞猁在不同区域活动，不属于同域共存机制，A错误； B、红尾鸲喜欢在缓坡活动，而鹟更喜欢选择陡坡，可实现红尾鸲和鹟在同一区域共同生活，属于同域共存机制，B正确； C、田鼠和鼢鼠生存在同一个区域，通过在不同时间出来觅食属于同域共存机制，C正确； D、生存在同一个区域不同温度喜好的蜥蜴，选择不同阳光照射度的灌木栖息，属于同域共存机制，D正确。 故选A。 5. 如图为广东省某河流岸堤的模式图，下列有关说法错误的是（　　） A. 淹没区到季节性洪泛区分布的生物种类不同，体现了群落的水平结构 B. 区别季节性洪泛区与偶然洪泛区群落的重要特征是物种组成 C. 研究某种植物的生态位，通常研究它的种群密度、植株高度等 D. 可用取样器取样法统计偶然洪泛区土壤小动物的物种丰富度 【答案】D 【解析】 【分析】1、环境容纳量也可用K值表示，同一种生物的K值不是固定不变的会受到境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在K值附近上下波动。 2、群落的空间结构：包括垂直结构和水平结构。群落的重垂结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性。 【详解】A 、从淹没区到季节性洪泛区，是水平方向上分布的生物种类不同，体现了群落的水平结构，A正确； B、物种组成是区别不同群落的重要特征，B正确； C、研究某种植物的生态位，通常研究它在研究区域内出现的频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等，C正确； D、可用取样器取样法调查偶然洪泛区土壤小动物的物种丰富度，常用的统计方法有记名计算法和目测估计法，D错误。 故选D。 6. 下图为某草原生态系统中部分生物的食物网示意图。下列相关说法正确的是（　　） A. 图中所有生物和非生物的物质和能量，构成了一个生态系统 B. 图中共有7条食物链，鹰占有4个营养级 C. 属于第三营养级的生物有食虫鸟、食虫昆虫、蛙和蛇4种 D. 若植食性昆虫的数量减少，则食虫昆虫的数量短期内也会减少 【答案】D 【解析】 【分析】该图是一个较复杂的食物网，共有8条食物链交错而成。生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网。生产者是生态系统的基石，分解者可以把生态系统中的有机物分解为无机物，是生态系统不可缺少的成分。 【详解】A、图中食物网由生产者和消费者组成，没有包含分解者，生态系统指由生产者、消费者和分解者与它们的非生物环境相互作用而形成的统一整体，A错误； B、食物链的起点为生产者(图2中的植物)，终点为不流向其他消费者的营养级(图中的鹰)，故图中的食物网中共有8条食物链，分别为：植物→植食性昆虫→食虫鸟→鹰(鹰占第四营养级)、植物→植食性昆虫→食虫鸟→蛇→鹰(鹰占第五营养级)、植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰(鹰占第五营养级)、植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰(鹰占第六营养级)、植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰(鹰占第六营养级)、植物→植食性昆虫→蛙→蛇→鹰(鹰占第五营养级)、植物→老鼠→蛇→鹰(鹰占第四营养级)、植物→老鼠→鹰(鹰占第三营养级)。因此，鹰占有4个营养级，分别是第三、第四、第五和第六营养级，B错误； C、在植物→老鼠→鹰这条食物链中，鹰占第三营养级，C错误； D、若植食性昆虫的数量减少，则食虫昆虫的食物减少，短期内食虫鸟和蛙也会捕食更多的食虫昆虫，因此食虫昆虫的数量短期内也会减少，D正确。 故选D。 7. 某生物兴趣小组设计了一个生态缸，来观察该人工生态系统的稳定性，下列有关该生态系统叙述正确的是（ ） A. 应将该生态缸开盖，置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射 B. 流入分解者的有机物中的能量都直接或间接来自于第一营养级固定的能量 C. 一定时间内，全部生产者固定的能量等于全部消费者和分解者获得的能量之和 D. 该生态系统中的物质循环、能量流动、信息传递都是沿食物链进行的 【答案】B 【解析】 【分析】生态缸制作要求：生态缸必须是封闭的；生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。 【详解】A、生态缸密封后应放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射，以免温度过高杀死生态瓶内的生物，A错误； B、流入分解者的有机物中的能量属于某营养级或其上一营养级同化量的一部分，都直接或间接来自第一营养级固定的能量，B正确； C、因每个营养级都有一部分能量因呼吸作用散失，所以一定时间内，全部生产者固定的能量应大于全部消费者和分解者获得的能量之和，C错误； D、该生态系统中的物质循环、能量流动都是沿食物链进行的，但信息传递一般是在生态系统各组成成分之间双向传递的，D错误。 故选B。 8. 中科院谭垦团队最新研究表明，与成年蜜蜂的互动能提高幼年蜜蜂“舞蹈语言”表达能力，幼教缺失影响蜜蜂舞蹈信息的准确性。下列说法错误的是（ ） A. 蜘蛛网的震动频率与蜜蜂跳舞均为典型的行为信息 B. 幼年蜜蜂学习“舞蹈语言”依赖生态系统中的信息传递 C. 蜜蜂采食花蜜过程中发生了生态系统的能量流动 D. 生态系统中的信息传递过程中，信息传播的媒介称为信道 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统的信息传递种类： （1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。 （2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。 （3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。 【详解】A、蜘蛛网的震动频率属于物理信息，蜜蜂跳舞属于行为信息，A错误； B、幼年蜜蜂需要观察成年蜜蜂舞蹈的动作来学习“舞蹈语言”，该过程需要依赖生态系统中的信息传递，B正确； C、蜜蜂采食花蜜过程中能量从花蜜进入蜜蜂，因此发生了生态系统的能量流动，C正确； D、在生态系统中的信息传递过程中，有信息传播的媒介——信道，空气、水以及其他介质均可以传播信息，D正确。 故选A。 9. 下图为某人工林的能量流动图解，其中表示能量值。下列叙述正确的是（ ） A. 与的能量之和可以代表流入该生态系统的总能量 B. 图示中和分别表示第一、二营养级流向蚯蚓的能量 C. 第一、二营养级间的能量传递效率为 D. 代表的能量值与初级消费者从上一营养级同化的能量相等 【答案】C 【解析】 【分析】1、生态系统能量的输入：能量流动的起点是从生产者经光合作用所固定太阳能开始的．生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量。 2、能量的传递：（1）传递的渠道：食物链和食物网；（2）传递的形式：以有机物的形式传递。 3、能量流动的特点：单向流动、逐级递减．输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级，能量在沿食物链流动过程中逐级减少的；传递效率：一个营养级的总能量大约只有 10%～20% 传递到下一个营养级。 4、某一营养级同化的能量的去路有：呼吸作用散失、流入下一营养级、分解者分解、未被利用。 5、分析题图：图为某人工林的能量流动图解，摄入量=同化量+粪便量，同化量=呼吸消耗能量+自身生长发育和繁殖的能量，因此图中N3表示初级消费者自身生长发育和繁殖的能量。 【详解】A、N1 为生产者同化的能量，可以代表流入该生态系统的总能量，A错误； B、由于初级消费者粪便中的能量是其未同化的能量，仍属于上一个营养级，因此N4和N5都表示第一营养级流向蚯蚓的能量，B错误； C、第一营养级（生产者）的同化量为N1，第二营养级（初级消费者）的同化量为N3+N7=N2−N5，第一、二营养级间的能量传递效率为第二营养级的同化量与第一营养级的同化量的比值，即（N2−N5）/N1×100%，C正确； D、摄入量=同化量−粪便量，故N2-N5或N3+ N7表示初级消费者从上一营养级同化的能量，D错误。 故选C。 10. 聚苯乙烯是制造碗装泡面盒、发泡快餐盒的材料。某兴趣小组试图从土壤中分离能分解聚苯乙烯的细菌，相关流程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 若稀释倍数都为10，则 应为8 B. 接种时应酒精灯火焰旁进行，可将培养皿盖完全打开 C. 将涂布器放在火焰上燃烧后立即进行涂布 D. 应至少涂布三个平板，求菌落数的平均值 【答案】D 【解析】 【分析】1、平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。 2、平板划线操作的注意事项：①第一次划线及每次划线之前都需要灼烧接种环灭菌。②灼烧接种环之后，要冷却后才能伸入菌液，以免温度太高杀死菌种。③划线时最后一区域不要与第一区域相连。④划线用力大小要适当，防止用力过大将培养基划破。 【详解】A、若稀释倍数都为10，则x应为18，A错误； B、接种时应酒精灯火焰旁进行，但不能将培养皿盖完全打开，B错误； C、将涂布器放在火焰上燃烧，等冷却后再进行涂布，C错误； D、应至少涂布三个平板，求菌落数的平均值，D正确。 故选D。 11. 在家庭制作泡菜过程中，充分利用各种微生物生存条件和代谢特点达到积累乳酸菌、抑制其他微生物生长的目的。关于发酵过程的叙述正确的是（ ） A. 为了避免杂菌污染，泡菜坛需严格灭菌处理，盐水需煮沸冷却待用 B. 晾干的新鲜蔬菜可以装满泡菜坛，因为乳酸菌无氧呼吸仅产生乳酸，没有气体生成 C. 乳酸菌产生的乳酸既可以抑制其他微生物生长繁殖，也会抑制自身生长繁殖 D. 因亚硝酸盐会随着发酵时间的延长越积越多，为了自身健康，应尽量少食用泡菜 【答案】C 【解析】 【分析】制作传统泡菜是利用植物体表面天然的乳酸菌来进行发酵的。发酵期间，乳酸会不断积累，当它的质量分数为0.4% 〜0.8%时，泡菜的口味、品质最佳。 【详解】A、泡菜坛需要进行消毒，盐水需要煮沸冷却待用，A错误； B、将新鲜蔬菜洗净，切成块状或条状，混合均匀，晾干后装入泡菜坛内；装至半坛时，放入蒜瓣、生姜及其他香辛料，继续装至八成满，B错误； C、乳酸菌产生的乳酸既可以抑制其他微生物生长繁殖，起到防止杂菌污染的作用，同时也会抑制自身生长繁殖，C正确； D、亚硝酸盐会随着发酵时间先增多后减少，可选用适当的时间适量食用泡菜，D错误。 故选C。 12. 湖北宜昌是脐橙之乡，脐橙具有较高的营养价值和药用价值。采用液体发酵法可酿制出醋香浓郁、酸味纯正的橙醋，提高了脐橙的经济价值。橙醋的酿造工艺流程如图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. 酿制橙酒和橙醋过程中，都应不断通气培养 B. 为获得纯净的酵母菌和醋酸菌，应先稀释再平板划线 C. 酵母菌产生蛋白质可作为单细胞蛋白制成微生物饲料 D. 脐橙的品质及发酵时间均会影响橙醋的风味 【答案】D 【解析】 【分析】酒精发酵是利用的酵母菌的无氧呼吸，需要的是无氧条件；醋酸发酵利用的是醋酸菌的有氧呼吸，需要的是有氧条件。 【详解】A．酿制桔子酒时，酵母菌进行酒精发酵，进行无氧呼吸，不需要通入氧气，A错误； B．平板划线法不需要稀释，B错误； C．单细胞蛋白是微生物菌体，C错误； D．橙醋的品质受到多种因素的影响，其中脐橙的品质和发酵时间是两个重要的因素，D正确。 故选D。 13. 兔子的盲肠占整个消化道的一半，其中含有大量的微生物帮助兔子消化，这可能是兔子能从富含纤维素的食物中获得营养物质的关键。为了分离出兔子盲肠中分解纤维素能力最强的菌种，下列相关操作正确的是（　　） A. 为缩小选择范围可用只含纤维素粉的溶液淘汰部分菌种 B. 在营养物质充足的有氧环境中更有利于分离得到目标菌种 C. 相同条件下用无菌水模拟接种操作来判断培养基是否符合无菌要求 D. 在含有土豆汁的培养基中加入纤维素粉和刚果红可制备鉴别培养基 【答案】D 【解析】 【分析】在含有纤维素的培养基中加入刚果红时，刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红—纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。这样，就可以通过是否产生透明圈来筛选出具有分解纤维素能力的菌株。 【详解】A、只含纤维素粉的溶液中缺少氮源、无机盐等，无法培养、保留能分解纤维素的微生物，A错误； B、动物肠道中一般都是缺氧环境，所以缺氧环境应该更有利于分离得到目标菌种，B错误； C、要判断培养基是否符合无菌要求，需将未接种的平板置于适宜条件下培养一段时间，看是否有菌落长出，用无菌水模拟接种操作可用来判断接种过程是否符合无菌要求，C错误； D、刚果红可与纤维素形成红色复合物，但并不和纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖发生颜色反应；当纤维素被纤维素酶水解后，刚果红-纤维素复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，因此可以在含土豆汁的培养基中加入纤维素粉和刚果红来鉴别所培养的菌种是否能分解纤维素，D正确。 故选D。 14. 植物次生代谢产物是一类具有特殊作用的活性成分，例如丹参中的活性成分丹参酮以及酚酸类成分在心脑血管疾病的治疗方面效果显著。以丹参为材料，可通过植物细胞工程获得丹参酮用于临床应用。下列相关叙述正确的是（ ） A. 次生代谢物是植物基本生命活动所必需的 B. 次生代谢物一般在特定的组织或器官中生成 C. 应对丹参的外植体做消毒处理以获得脱毒组织 D. 该过程利用了植物细胞全能性的原理 【答案】B 【解析】 【分析】1、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 2、植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。 【详解】A、次生代谢物不是植物基本生命活动所必需的，A错误； B、次生代谢物一般在特定的组织或器官中生成，B正确； C、用植物分生区细胞进行组织培养才能获得脱毒苗，C错误； D、该过程用到的原理是细胞增殖，D错误。 故选B。 15. 培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。有关叙述不正确的是（ ） A. 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B. 步骤③切取的组织块中要带有形成层，因为形成层容易诱导形成愈伤组织 C. 从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基主要是因为有害代谢产物积累 D. 步骤⑥要进行照光培养，诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物组织培养过程：离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→胚状体→植物体。常用的植物激素生长素和细胞分裂素。 【详解】A、图中对根段进行消毒，消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，防止培养过程中杂菌污染，又减少消毒剂对细胞的伤害，A正确； B、步骤③切取的组织块中要带有形成层，形成层的细胞保持分裂和分化能力，全能性相对容易表现出来，形成层容易诱导形成愈伤组织，B正确； C、从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基主要是因为诱导愈伤组织形成的植物激素和诱导愈伤组织分化的植物激素的种类和比例不同，C错误； D、步骤⑥要进行照光培养，诱导叶绿素的形成，因为叶绿素的形成需要光照，使试管苗能够进行光合作用，D正确。 故选C。 16. 2024年6月26日用多人干细胞培育的三维大脑模型面世。科学家将来自5个捐赠者的干细胞，浸泡在一种精确配制的混合溶液中，培育出首个包含多人细胞的3D大脑模型。下列相关叙述错误的是（　　） A. 在精确配制混合溶液中干细胞可被定向诱导分化成脑部细胞 B. 精确配制的混合溶液中的糖类是干细胞分化的主要能源物质 C. 干细胞分化后，细胞内蛋白质数量会改变，但核酸数量不变 D. 该研究可探索大脑发育机制及人脑对新药物和新疗法的反应等 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分化的实质是基因进行选择性表达。 【详解】A、干细胞能分化成脑细胞，说明培养液中含有定向诱导分化的物质，A正确； B、培养液中的糖类是碳源和能源物质，B正确； C、干细胞分化成脑细胞后，细胞内蛋白质数量会改变，核酸（RNA）数量也会发生改变，C错误； D、科学家利用这种干细胞技术获得大脑模型后，可加深对脑科学的研究，例如，探索大脑的发育机制，预测人脑对新药物和新疗法的反应等等，D正确。 故选C。 17. 如下图为诱导多能干细胞（iPS细胞）用于治疗糖尿病的示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 干细胞存在于多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等 B. 除图中的成纤维细胞，已分化的T细胞和B细胞等均能被诱导为iPS细胞 C. 诱导iPS细胞分化的实质是动物细胞核具有发育的全能性 D. 将分化得到的胰岛细胞移植回病人体内治疗，理论上可避免免疫排斥反应 【答案】C 【解析】 【分析】动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞，干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等。 【详解】A、动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞，存在于多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等，A正确； B、iPS细胞最初是由成纤维细胞转化而来，后来发现已分化的T细胞和B细胞等均能被诱导为iPS细胞，B正确； C、诱导iPS细胞分化的实质是基因选择性表达的结果，没有形成个体，不能体现全能性，C错误； D、用患者自己的体细胞通过体外诱导成胰岛细胞，并将胰岛细胞细胞移植回病人体内，由于移植的细胞是由病人自身细胞得到的，理论上可以避免免疫排斥反应，D正确。 故选C。 18. “细胞培养肉”是利用体外培养动物细胞的方式来获得构成肌肉组织的细胞，再经收集、塑形、食品化加工等过程制备可供食用的肉类制品。下列叙述错误的是（ ） A. 用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理组织可获得分散肌肉母细胞 B. 往生物反应器中充入CO₂的主要作用是维持培养液的pH C. 生物反应器中的支架可为细胞贴壁生长提供更多贴附空间 D. 肌肉母细胞的原代培养是指肌肉母细胞的第一次细胞增殖 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。 【详解】A、用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理可将组织分散成单个细胞，A正确； B、动物细胞培养的气体环境：95%空气(细胞代谢必需的)和5%CO2，CO2的作用是维持培养液的pH稳定，B正确； C、生物反应器中的支架提供了更多的细胞附着面积，有利于细胞贴壁生长，即可为细胞贴壁生长提供更多贴附空间，C正确； D、动物组织经处理后的初次培养称为原代培养，不是指肌肉母细胞的第一次细胞增殖，D错误。 故选D。 二、多项选择题（本题共4小题，共16分。每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错得0分） 19. 我国古籍中记载“故涸泽者，蝗之原本也，欲除蝗，图之此其地矣”“种棉二年，翻稻一年，草根溃烂，土气肥厚，虫螟不生”“种黄栗之法：治地成畦，约一尺二寸成行分种，空地之中，仍要种豆”“蝗未解飞，鸭能食之，鸭群数百入稻畦中，蝗顷刻尽，亦江南捕蝗一法也”。下列有关叙述正确的是（　　） A. “欲除蝗，图之此其地矣”是指通过改造蝗虫发生地，提高成虫的死亡率 B. “草根溃烂，土气肥厚”，腐烂的草根为农作物提供了无机碳和无机盐 C. 棉稻水旱轮作能减少病虫害的发生，主要是改变了生态环境和食物链，影响害虫生存 D. “空地之中，仍要种豆”和“鸭群数百入稻畦中，蝗顷刻尽”的主要目的都是调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 【答案】BC 【解析】 【分析】环境容纳量指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，又称为K值。气候、食物、捕食、疾病、寄生等外源性因素都会影响环境容纳量。 【详解】A、“欲除蝗应图涸泽之地”指如果要除去蝗灾则应该去除涸泽之地，是通过改变蝗虫的生存环境，减小其环境容纳量，A错误； B、“草根溃烂，土气肥厚”，腐烂的草根为农作物提供了二氧化碳（光合作用的原料）和无机盐，B正确； C、棉稻水旱轮作改变了原有的生态环境和食物链，影响害虫生存，从而减少病虫害的发生，C正确； D、“空地之中，仍要种豆”的主要目的是利用与豆科作物互利共生的根瘤菌将空气中的氮气转变为含氮养料，有利于提高土壤肥力，而非调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，D错误。 故选BC。 20. 如图表示“甘薯+奶牛+花木+龙虾+食用菌”的生态农业模式。下列有关叙述正确的是（　　） A. 图中可以组成的食物链是甘薯藤→奶牛→牛粪 B. 该生态系统的设计遵循了循环原理、自生原理等 C. 图中有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量4种成分 D. 青贮的目的是通过微生物的无氧呼吸分解甘薯藤中的有机物，有利于奶牛的消化吸收 【答案】BCD 【解析】 【分析】1、生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。 2、食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。其第一营养级（开端）一定是生产者，第二营养级一定是植食性动物，分解者不能参与食物链。 【详解】A、图中可以组成的食物链是甘薯藤→奶牛，A错误； B、该生态系统实现了废弃物的资源化利用，如将牛粪作为沼气池细菌的原料，遵循了循环原理；将奶牛、龙虾、食用菌、甘薯等组合在一起，使其互利共存，遵循了自生的生态学原理，B正确； C、图中有生产者如甘薯、花木，消费者如奶牛，分解者如沼气池的细菌、食用菌，非生物的物质和能量4种成分，C正确； D、青贮的目的是通过微生物的发酵（无氧呼吸），将甘薯藤中不容易被奶牛消化吸收的有机物分解为较易吸收的有机物，提高物质和能量的利用率，D正确。 故选BCD。 21. 下列关于植物愈伤组织的说法正确的是（　　） A. 用果胶酶和胶原蛋白酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体 B. 融合的原生质体需再生出细胞壁后才能形成愈伤组织 C. 体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲本的2个细胞核 D. 通过愈伤组织再生出多个完整植株的过程属于无性繁殖 【答案】BD 【解析】 【分析】植物体细胞杂交过程：将植物细胞A与植物细胞B用纤维素酶和果胶酶处理，得到不含细胞壁的原生质体A和原生质体B，运用物理方法或化学方法诱导融合，形成杂种细胞，再利用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株。 【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，故用果胶酶和纤维素酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体，A错误； B、用纤维素酶和果胶酶分别处理不同的植物细胞，得到原生质体，运用物理方法或化学方法诱导融合，形成杂种细胞，再利用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株，故融合的原生质体需再生出细胞壁后才能形成愈伤组织，B正确； C、体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲本的遗传物质，只有1个细胞核，C错误； D、通过愈伤组织再生出多个完整植株的过程属于植物的组织培养，从繁殖看属于无性繁殖，D正确。 故选BD。 22. 传统流感疫苗的制备是将流感病毒注入活鸡胚中，从中提取含有病毒的液体制成疫苗。相较于传统的流感疫苗，利用动物细胞大规模培养技术生产流感疫苗可提高产能，其制备流程：细胞培养→病毒培养收获→离心澄清→病毒灭活和裂解→病毒纯化→制剂。下列叙述正确的是（） A. 部分对鸡胚蛋白过敏人群不适于接种传统流感疫苗 B. 在细胞贴壁生长之前需先进行病毒感染 C. 温度、pH的选择要满足细胞自身的正常代谢和病毒维持自身的生理特性 D. 细胞密度上升时出现了单细胞中病毒产率下降的现象，体现了密度制约效应 【答案】ACD 【解析】 【分析】将疫苗注射入机体内，机体会产生特异性免疫，体内会产生相应的记忆细胞和抗体。 【详解】A、根据题意，传统流感疫苗的制备是将流感病毒注入活鸡胚中，从中提取含有病毒的液体制成疫苗，因此疫苗含有鸡胚蛋白，因此部分对鸡胚蛋白过敏人群会对疫苗过敏，因此不适于接种传统流感疫苗，A正确； B、根据流感疫苗的制备流程，先进行细胞培养，再进行病毒的培养收获，因此不需要在细胞贴壁生长之前进行病毒感染，B错误； C、在制备过程中，细胞先要进行培养繁殖，再进行病毒的培养，因此温度、pH 的选择要满足细胞自身的正常代谢和病毒维持自身的生理特性，C正确； D、细胞密度上升时出现了单细胞中病毒产率下降的现象，说明细胞密度上升会制约病毒产率，这体现了密度制约效应，D正确。 故选ACD。 三、非选择题（本题共4 小题，共48分） 23. 间作套种是我国农民的传统经验，是一项重要的增产措施，又被称为立体农业。^某农科院专家在对当地农民进行间作套种指导时，给出了如下建议：作物植株应高矮搭配，根系应深浅不一；不同作物对病虫害要能起到相互制约作用；主副作物成熟时间要错开；作物品种双方要互利；爬蔓型作物宜与直立型作物套作……请利用所学的生物学知识，回答下面的问题。 （1）间作是在空间上配置作物布局，套种可使主副作物成熟时间错开。间作和套种分别体现了群落的________和______________。 （2）建议中提及“作物植株应高矮搭配，根系应深浅不一”，反映出植物无论在地上还是地下，垂直方向上都存在____________现象；选择根系分布深浅不一的作物进行种植的目的是_____________。 （3）玉米螟等病虫害严重影响着玉米产量，在玉米中间作套种南瓜可以有效减轻玉米螟的危害，因为南瓜花蜜能引诱来赤眼蜂，赤眼蜂会把卵产在玉米螟的卵中。与喷洒农药相比，间作套种能从根本上降低玉米螟的__________，使其得到有效防治，这种方法可以使玉米螟数量控制在较低水平，原因是__________________。 【答案】（1） ①. 空间结构 ②. 季节性 （2） ①. 分层 ②. 充分利用不同土层的水分和无机盐等 （3） ①. 出生率 ②. 赤眼蜂增多，会使玉米螟减少，而玉米螟减少又会导致赤眼蜂减少，随后玉米螟增多。如此循环，二者的种群数量相互影响，使玉米螟数量控制在较低水平 【解析】 【分析】1、生物群落的结构包括空间结构--垂直结构和水平结构，群落的外貌和时间节律，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同，草原群落在垂直方向也有分层现象，只是没有森林群落的分层现象明显。 2、研究生态系统的能量流动可以合理调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 【小问1详解】 间作是在空间上配置作物布局，这体现了群落的空间结构。套种可使主副作物成熟时间错开，这体现了群落的季节性。 【小问2详解】 植物应高矮搭配，根系应深浅不一，这体现了群落的垂直结构，垂直方向上存在分层现象。为了更好的充分利用不同土层的水分和无机盐等，应选择根系分布深浅不一的作物进行种植。 【小问3详解】 喷洒农药杀害玉米螟等病虫属于化学防治，而间作套种利用赤眼蜂来防治玉米螟属于生物防治，这种防治方法能从根本上降低玉米螟的出生率（或环境容纳量），并且由于赤眼蜂增多，会使玉米螟减少，而玉米螟减少又会导致赤眼蜂减少，随后玉米螟增多。如此循环，二者的种群数量相互影响，是循环因果关系，最终使得玉米螟数量控制在较低水平。 24. 2019年7月澳大利亚森林大火烧毁逾1000万公顷土地，导致风头鹦鹉、考拉等大批标志性物种以及大量珍贵植被受损。2020年2月，大火终于熄灭，森林植被开始复苏。分析以下问题： （1）考拉鼻子特别发达，形状各种各样，体长也有区别，这体现了______多样性。刺鼻的烟味和火光给考拉传递了______信息，使一部分考拉逃生。 （2）山火有地下火、地表火和树冠火，这是由森林群落的______结构决定的，火灾初期，强度较弱的地表火对森林是有利的，从生态系统的功能角度分析，原因是能烧掉枯枝落叶，促进____________。 （3）有报道说，当地“火鹰”（如啸鸢等）纵火加剧了火灾灾情。“火鹰”是肉食性猛禽，喜欢在着火的森林里活动，它们会衔着着火的树枝将其运送到尚未燃烧的森林里。试从种间关系的角度分析“火鹰”纵火的目的：__________________。 （4）下图1是森林火灾中光热刺激和烟雾中的一些生物活性物质对种子萌发的影响。据图分析： 在紫外线照射下，KAR类物质不能促进种子萌发，原因可能是紫外线照射导致KAR类物质分解或紫外线照射损伤种子，为了探究其原因，进行了如下实验。 A组 休眠的红杉种子100颗，在正常条件下培养48h，测定萌发率 B组 休眠的红杉种子100颗，添加KAR类活性物质，其他与A组一致，测定萌发率 C组 休眠的红杉种子100颗，添加紫外线照射后的KAR类活性物质，其他与A组一致，测定萌发率 D组 ______，添加KAR类活性物质，其他条件与A组一致，测定萌发率 表格中D组的处理是________________。如果紫外线照射导致KAR类活性物质完全分解且不损伤种子，预计这4组实验种子萌发率的大小关系是________。（用>、<、=表示） 【答案】（1） ①. 遗传 ②. 化学、物理 （2） ①. 垂直 ②. 物质循环 （3）“火鹰”纵火可以将小动物从森林中驱赶出来，便于“火鹰”捕食 （4） ①. 紫外线照射后休眠的红杉种子100颗 ②. A=C＜B=D（或B=D＞A=C） 【解析】 【分析】生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。 【小问1详解】 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，考拉鼻子特别发达，形状各种各样，体长也有区别，这体现了遗传多样性。刺鼻的烟味给考拉传递了化学信息，火光给考拉传递了物理信息，说明生命活动的正常进行离不开信息的作用。 【小问2详解】 山火有地下火、地表火和树冠火，这是由森林群落的垂直结构决定的。从生态系统的功能角度分析，地表火能烧掉枯枝落叶，使有机物被分解为无机物被生产者再次利用，因此可促进物质循环。 【小问3详解】 “火鹰”是肉食性猛禽，“火鹰”纵火可以将小动物从森林中驱赶出来，便于“火鹰”捕食。 【小问4详解】 D组设置要体现紫外线直接对种子的影响，因此，D组的处理是紫外线照射后休眠的红杉种子100颗。根据题干信息可知，A组和C组种子的萌发率应该一致，B组和D组种子的萌发率应该一致，由于B组和D组添加了KAR类活性物质，所以种子萌发率更高，即四组的萌发率关系可表示为A=C＜B=D。 25. 莠去津(Atrazine)，又名阿特拉津，是一种含氮的有机化合物，他是世界上使用最广泛的除草剂之一，由于其在环境中残留期长(4-57周)，是近年备受关注的疑似持久性有机污染物(POP)，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌)。已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明。据图回答问题。 （1）由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的目的是___________。 （2）从图中看将C瓶菌种接种到固体培养基的过程使用的接种工具是___________，该方法计算得到的菌数往往比实际值___________(“偏低”或“偏高”)，原因是___________。 （3）一段时间后，培养基出现无透明带菌落和有透明带菌落两种菌落，我们筛选的目的菌是___________菌落中的细菌，另外一种菌落利用的氮源很可能是___________。 （4）为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培养基，要如何设置对照组？_______。 【答案】（1）通过选择培养增加降解锈去津的细菌数量 （2） ①. 涂布器 ②. 偏低 ③. 当两个或两个以上的细胞聚集在一起长成的是一个菌落 （3） ①. 有透明带 ②. 氮气 （4）用配制的培养基灭菌后不接种，与实验组放在相同条件下培养 【解析】 【分析】1、选择培养基是指一类根据特定微生物的特殊营养要求或其对某理化因素抗性的原理而设计的培养基。具有只允许特定的微生物生长，而同时抑制或阻止其他微生物生长的功能。 2、从土壤中分离微生物的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。 【小问1详解】 A瓶到C瓶中的培养液是以莠去津为唯一氮源的培养基，属于选择培养基，A瓶到C瓶液体培养的目的是初步选择能降解莠去津的细菌（目的菌）同时增加该菌的数量。 【小问2详解】 从图中看将C瓶菌种接种到固体培养基的方法为涂布平板法，因此该过程使用的接种工具是涂布器，该方法计算得到的菌数往往比实际值偏低，主要是因为在平板上统计的菌落可能是由两个或两个以上的细胞聚集在一起长成的菌落，进而导致统计的结果偏低。 【小问3详解】 一段时间后，培养基出现无透明带菌落和有透明带菌落两种菌落，我们筛选的目的菌是有透明带菌落中的细菌，即因为培养基中的莠去津被细菌利用而被分解因而出现透明带，另外一种菌落利用的氮源很可能是空气中的氮气。 【小问4详解】 为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培养基，则需要设置对照组，对照组应该为空白对照，即用配制的培养基灭菌后不接种，与实验组放在相同条件下培养。 26. 二倍体玉米是主要的经济作物。如图为科研人员以杂合亲本植株为材料进行的 、A、B、C、D四种人工繁殖过程。请据图回答下列问题： （1）四种人工繁殖过程都用到的植物细胞工程技术是________________。 （2）某同学取图中A过程所示的薄壁细胞制成临时装片进行观察，可观察到后期细胞中染色体组数为________。B过程中①需经过的生理过程有__________________。C过程为诱导植物生根，所用的激素及比例为______________。 （3）D过程中②表示原生质体融合，其原理是____________________。科学家利用D过程培育出了白菜一甘蓝，此技术与杂交育种相比具有的优点是____________________。 （4）图中___________过程获得的子代植株基因型与亲本基因型相同。 【答案】（1）植物组织培养 （2） ①. 2## ②. 脱分化和再分化 ③. 生长素∶细胞分裂素>1∶1 （3） ①. 细胞膜的流动性 ②. 打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 （4）B、C 【解析】 【分析】图示为植物组织培养的4种技术，A过程是花药离体培养得到单倍体植株，所以代表单倍体培养；过程B经历了胚状体阶段，所以是组织培养；过程C的先芽后根，代表植物组织培养的另一过程；过程D具有去壁后原生质体，所以属于原生质体培养。 【小问1详解】 分析图中的4种人工繁殖过程，都涉及到了将细胞培养为个体的过程，可知都用到了植物组织培养技术。 【小问2详解】 A过程是将花药离体培养形成单倍体的过程，得到的是单倍体植株，只含一个染色体组，在有丝分裂后期细胞中染色体数加倍，具有2个染色体组。B过程中①为植物组织培养过程，外植体需经过①脱分化和再分化过程才能形成胚状体。生长素和细胞分裂素的浓度、比例都会影响植物细胞的发育方向，C过程为诱导生根，培养基中细胞分裂素含量应低于生长素含量。 【小问3详解】 D过程中②表示原生质体融合，其原理是细胞膜的流动性。D过程为植物体细胞杂交技术，与杂交育种相比，其优点是打破生殖隔离，实现远缘杂交育种。 【小问4详解】 B、C过程是将植物的体细胞培养为个体的过程，涉及有丝分裂和细胞分化，遗传物质不变，故获得的子代植株基因型与亲本基因型相同。A过程获得的植株遗传物质是亲本的一半，而D获得的植株遗传物质是融合的不同原生质体细胞内遗传物质之和。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 余江一中2025年高二年级下学期期中考试生物考试卷 考试时间：75 分钟； 一、单项选择题（本题共 18 小题，每小题 2 分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 中国科学家基于人工智能图像识别和检测技术而研发出“虫脸识别”技术，能够让机器自动化识别当前拍摄的照片中害虫的种类、数量。关于该技术的论述，错误的是（ ） A. 可用于蝗虫等迁飞性害虫的监测工作 B. 根据同一特征识别同种幼虫和成虫 C. 需多个采样点的数据来评估虫害等级 D. 有利于防止盲目大量使用农药灭虫 2. 生态学家认为，一定时间内，当种群数量增加时，会出现临近个体之间的相互影响，即种群密度制约效应。某地空心莲子草在适宜的条件下大量繁殖后，数量维持在a附近，后来由于降水量减少，该植物数量明显下降，最后数量维持在b附近。下列说法正确的是（　　） A. 环境条件改变不会导致种群的K值发生改变 B. 空心莲子草繁殖量越大，越有利于生态系统维持平衡 C. 地震、火灾等对种群的作用强度与种群密度无关 D. 空心莲子草数量维持在a附近的主要原因是存在非密度制约因素 3. 梭梭是一种常被用于修复干旱区域退化生态系统的先锋植物。在某时间点，研究人员调查了三个不同地下水埋深的梭梭种群的不同龄级个体数目，结果如下图所示。以下说法错误的是（ ） A. 种群1的数量变化可用模型描述 B. 与种群1和种群2相比，种群3的根系更发达 C. 种群密度能直接反映种群数量，可用样方法调查梭梭种群密度 D. 种群1和种群2的年龄结构属于增长型，数量可能呈增长趋势 4. 同域共存是指一些生物生存在同一区域，由于竞争关系而导致对环境的需求发生错位的现象。譬如共同生活在加勒比海地区岛屿上的两种安乐蜥，通过摄取食物的不同方式实现了同域共存。下列不属于同域共存机制的是（　　） A. 雪兔会选择与猞猁不同区域活动 B. 红尾鸲喜欢在缓坡活动，而鹟更喜欢选择陡坡 C. 田鼠与鼢鼠在不同时间出来觅食 D. 不同温度喜好的蜥蜴，选择不同阳光照射度的灌木栖息 5. 如图为广东省某河流岸堤的模式图，下列有关说法错误的是（　　） A. 淹没区到季节性洪泛区分布的生物种类不同，体现了群落的水平结构 B. 区别季节性洪泛区与偶然洪泛区群落的重要特征是物种组成 C. 研究某种植物的生态位，通常研究它的种群密度、植株高度等 D. 可用取样器取样法统计偶然洪泛区土壤小动物的物种丰富度 6. 下图为某草原生态系统中部分生物的食物网示意图。下列相关说法正确的是（　　） A. 图中所有生物和非生物的物质和能量，构成了一个生态系统 B. 图中共有7条食物链，鹰占有4个营养级 C. 属于第三营养级的生物有食虫鸟、食虫昆虫、蛙和蛇4种 D. 若植食性昆虫的数量减少，则食虫昆虫的数量短期内也会减少 7. 某生物兴趣小组设计了一个生态缸，来观察该人工生态系统的稳定性，下列有关该生态系统叙述正确的是（ ） A. 应将该生态缸开盖，置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射 B. 流入分解者的有机物中的能量都直接或间接来自于第一营养级固定的能量 C. 一定时间内，全部生产者固定的能量等于全部消费者和分解者获得的能量之和 D. 该生态系统中的物质循环、能量流动、信息传递都是沿食物链进行的 8. 中科院谭垦团队最新研究表明，与成年蜜蜂的互动能提高幼年蜜蜂“舞蹈语言”表达能力，幼教缺失影响蜜蜂舞蹈信息的准确性。下列说法错误的是（ ） A. 蜘蛛网的震动频率与蜜蜂跳舞均为典型的行为信息 B. 幼年蜜蜂学习“舞蹈语言”依赖生态系统中的信息传递 C. 蜜蜂采食花蜜过程中发生了生态系统的能量流动 D. 生态系统中的信息传递过程中，信息传播的媒介称为信道 9. 下图为某人工林的能量流动图解，其中表示能量值。下列叙述正确的是（ ） A. 与的能量之和可以代表流入该生态系统的总能量 B. 图示中和分别表示第一、二营养级流向蚯蚓的能量 C. 第一、二营养级间的能量传递效率为 D. 代表的能量值与初级消费者从上一营养级同化的能量相等 10. 聚苯乙烯是制造碗装泡面盒、发泡快餐盒的材料。某兴趣小组试图从土壤中分离能分解聚苯乙烯的细菌，相关流程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 若稀释倍数都为10，则 应为8 B. 接种时应在酒精灯火焰旁进行，可将培养皿盖完全打开 C. 将涂布器放在火焰上燃烧后立即进行涂布 D. 应至少涂布三个平板，求菌落数的平均值 11. 在家庭制作泡菜过程中，充分利用各种微生物生存条件和代谢特点达到积累乳酸菌、抑制其他微生物生长的目的。关于发酵过程的叙述正确的是（ ） A. 为了避免杂菌污染，泡菜坛需严格灭菌处理，盐水需煮沸冷却待用 B. 晾干的新鲜蔬菜可以装满泡菜坛，因为乳酸菌无氧呼吸仅产生乳酸，没有气体生成 C. 乳酸菌产生的乳酸既可以抑制其他微生物生长繁殖，也会抑制自身生长繁殖 D. 因亚硝酸盐会随着发酵时间的延长越积越多，为了自身健康，应尽量少食用泡菜 12. 湖北宜昌是脐橙之乡，脐橙具有较高的营养价值和药用价值。采用液体发酵法可酿制出醋香浓郁、酸味纯正的橙醋，提高了脐橙的经济价值。橙醋的酿造工艺流程如图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. 酿制橙酒和橙醋过程中，都应不断通气培养 B. 为获得纯净的酵母菌和醋酸菌，应先稀释再平板划线 C. 酵母菌产生的蛋白质可作为单细胞蛋白制成微生物饲料 D. 脐橙的品质及发酵时间均会影响橙醋的风味 13. 兔子的盲肠占整个消化道的一半，其中含有大量的微生物帮助兔子消化，这可能是兔子能从富含纤维素的食物中获得营养物质的关键。为了分离出兔子盲肠中分解纤维素能力最强的菌种，下列相关操作正确的是（　　） A. 为缩小选择范围可用只含纤维素粉的溶液淘汰部分菌种 B. 在营养物质充足的有氧环境中更有利于分离得到目标菌种 C. 相同条件下用无菌水模拟接种操作来判断培养基是否符合无菌要求 D. 在含有土豆汁的培养基中加入纤维素粉和刚果红可制备鉴别培养基 14. 植物次生代谢产物是一类具有特殊作用的活性成分，例如丹参中的活性成分丹参酮以及酚酸类成分在心脑血管疾病的治疗方面效果显著。以丹参为材料，可通过植物细胞工程获得丹参酮用于临床应用。下列相关叙述正确的是（ ） A. 次生代谢物是植物基本生命活动所必需的 B. 次生代谢物一般在特定的组织或器官中生成 C. 应对丹参的外植体做消毒处理以获得脱毒组织 D. 该过程利用了植物细胞全能性的原理 15. 培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。有关叙述不正确的是（ ） A. 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B. 步骤③切取的组织块中要带有形成层，因为形成层容易诱导形成愈伤组织 C. 从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基主要是因为有害代谢产物积累 D. 步骤⑥要进行照光培养，诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用 16. 2024年6月26日用多人干细胞培育的三维大脑模型面世。科学家将来自5个捐赠者的干细胞，浸泡在一种精确配制的混合溶液中，培育出首个包含多人细胞的3D大脑模型。下列相关叙述错误的是（　　） A. 在精确配制的混合溶液中干细胞可被定向诱导分化成脑部细胞 B. 精确配制的混合溶液中的糖类是干细胞分化的主要能源物质 C. 干细胞分化后，细胞内蛋白质数量会改变，但核酸数量不变 D. 该研究可探索大脑发育机制及人脑对新药物和新疗法的反应等 17. 如下图为诱导多能干细胞（iPS细胞）用于治疗糖尿病的示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 干细胞存在于多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等 B. 除图中的成纤维细胞，已分化的T细胞和B细胞等均能被诱导为iPS细胞 C. 诱导iPS细胞分化的实质是动物细胞核具有发育的全能性 D. 将分化得到的胰岛细胞移植回病人体内治疗，理论上可避免免疫排斥反应 18. “细胞培养肉”是利用体外培养动物细胞的方式来获得构成肌肉组织的细胞，再经收集、塑形、食品化加工等过程制备可供食用的肉类制品。下列叙述错误的是（ ） A. 用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理组织可获得分散肌肉母细胞 B. 往生物反应器中充入CO₂的主要作用是维持培养液的pH C. 生物反应器中的支架可为细胞贴壁生长提供更多贴附空间 D. 肌肉母细胞的原代培养是指肌肉母细胞的第一次细胞增殖 二、多项选择题（本题共4小题，共16分。每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错得0分） 19. 我国古籍中记载“故涸泽者，蝗之原本也，欲除蝗，图之此其地矣”“种棉二年，翻稻一年，草根溃烂，土气肥厚，虫螟不生”“种黄栗之法：治地成畦，约一尺二寸成行分种，空地之中，仍要种豆”“蝗未解飞，鸭能食之，鸭群数百入稻畦中，蝗顷刻尽，亦江南捕蝗一法也”。下列有关叙述正确的是（　　） A. “欲除蝗，图之此其地矣”是指通过改造蝗虫发生地，提高成虫的死亡率 B. “草根溃烂，土气肥厚”，腐烂的草根为农作物提供了无机碳和无机盐 C. 棉稻水旱轮作能减少病虫害发生，主要是改变了生态环境和食物链，影响害虫生存 D. “空地之中，仍要种豆”和“鸭群数百入稻畦中，蝗顷刻尽”主要目的都是调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 20. 如图表示“甘薯+奶牛+花木+龙虾+食用菌”的生态农业模式。下列有关叙述正确的是（　　） A. 图中可以组成的食物链是甘薯藤→奶牛→牛粪 B. 该生态系统的设计遵循了循环原理、自生原理等 C. 图中有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量4种成分 D. 青贮的目的是通过微生物的无氧呼吸分解甘薯藤中的有机物，有利于奶牛的消化吸收 21. 下列关于植物愈伤组织的说法正确的是（　　） A. 用果胶酶和胶原蛋白酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体 B. 融合的原生质体需再生出细胞壁后才能形成愈伤组织 C. 体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲本的2个细胞核 D. 通过愈伤组织再生出多个完整植株的过程属于无性繁殖 22. 传统流感疫苗的制备是将流感病毒注入活鸡胚中，从中提取含有病毒的液体制成疫苗。相较于传统的流感疫苗，利用动物细胞大规模培养技术生产流感疫苗可提高产能，其制备流程：细胞培养→病毒培养收获→离心澄清→病毒灭活和裂解→病毒纯化→制剂。下列叙述正确的是（） A. 部分对鸡胚蛋白过敏人群不适于接种传统流感疫苗 B. 在细胞贴壁生长之前需先进行病毒感染 C. 温度、pH的选择要满足细胞自身的正常代谢和病毒维持自身的生理特性 D. 细胞密度上升时出现了单细胞中病毒产率下降的现象，体现了密度制约效应 三、非选择题（本题共4 小题，共48分） 23. 间作套种是我国农民的传统经验，是一项重要的增产措施，又被称为立体农业。^某农科院专家在对当地农民进行间作套种指导时，给出了如下建议：作物植株应高矮搭配，根系应深浅不一；不同作物对病虫害要能起到相互制约作用；主副作物成熟时间要错开；作物品种双方要互利；爬蔓型作物宜与直立型作物套作……请利用所学的生物学知识，回答下面的问题。 （1）间作是在空间上配置作物布局，套种可使主副作物成熟时间错开。间作和套种分别体现了群落的________和______________。 （2）建议中提及“作物植株应高矮搭配，根系应深浅不一”，反映出植物无论在地上还是地下，垂直方向上都存在____________现象；选择根系分布深浅不一的作物进行种植的目的是_____________。 （3）玉米螟等病虫害严重影响着玉米产量，在玉米中间作套种南瓜可以有效减轻玉米螟的危害，因为南瓜花蜜能引诱来赤眼蜂，赤眼蜂会把卵产在玉米螟的卵中。与喷洒农药相比，间作套种能从根本上降低玉米螟的__________，使其得到有效防治，这种方法可以使玉米螟数量控制在较低水平，原因是__________________。 24. 2019年7月澳大利亚森林大火烧毁逾1000万公顷土地，导致风头鹦鹉、考拉等大批标志性物种以及大量珍贵植被受损。2020年2月，大火终于熄灭，森林植被开始复苏。分析以下问题： （1）考拉鼻子特别发达，形状各种各样，体长也有区别，这体现了______多样性。刺鼻的烟味和火光给考拉传递了______信息，使一部分考拉逃生。 （2）山火有地下火、地表火和树冠火，这是由森林群落的______结构决定的，火灾初期，强度较弱的地表火对森林是有利的，从生态系统的功能角度分析，原因是能烧掉枯枝落叶，促进____________。 （3）有报道说，当地“火鹰”（如啸鸢等）纵火加剧了火灾灾情。“火鹰”是肉食性猛禽，喜欢在着火的森林里活动，它们会衔着着火的树枝将其运送到尚未燃烧的森林里。试从种间关系的角度分析“火鹰”纵火的目的：__________________。 （4）下图1是森林火灾中光热刺激和烟雾中的一些生物活性物质对种子萌发的影响。据图分析： 在紫外线照射下，KAR类物质不能促进种子萌发，原因可能紫外线照射导致KAR类物质分解或紫外线照射损伤种子，为了探究其原因，进行了如下实验。 A组 休眠的红杉种子100颗，在正常条件下培养48h，测定萌发率 B组 休眠的红杉种子100颗，添加KAR类活性物质，其他与A组一致，测定萌发率 C组 休眠的红杉种子100颗，添加紫外线照射后的KAR类活性物质，其他与A组一致，测定萌发率 D组 ______，添加KAR类活性物质，其他条件与A组一致，测定萌发率 表格中D组的处理是________________。如果紫外线照射导致KAR类活性物质完全分解且不损伤种子，预计这4组实验种子萌发率的大小关系是________。（用>、<、=表示） 25. 莠去津(Atrazine)，又名阿特拉津，是一种含氮的有机化合物，他是世界上使用最广泛的除草剂之一，由于其在环境中残留期长(4-57周)，是近年备受关注的疑似持久性有机污染物(POP)，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌)。已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明。据图回答问题。 （1）由图推断，从A瓶到C瓶液体培养目的是___________。 （2）从图中看将C瓶菌种接种到固体培养基的过程使用的接种工具是___________，该方法计算得到的菌数往往比实际值___________(“偏低”或“偏高”)，原因是___________。 （3）一段时间后，培养基出现无透明带菌落和有透明带菌落两种菌落，我们筛选的目的菌是___________菌落中的细菌，另外一种菌落利用的氮源很可能是___________。 （4）为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培养基，要如何设置对照组？_______。 26. 二倍体玉米是主要经济作物。如图为科研人员以杂合亲本植株为材料进行的 、A、B、C、D四种人工繁殖过程。请据图回答下列问题： （1）四种人工繁殖过程都用到的植物细胞工程技术是________________。 （2）某同学取图中A过程所示的薄壁细胞制成临时装片进行观察，可观察到后期细胞中染色体组数为________。B过程中①需经过的生理过程有__________________。C过程为诱导植物生根，所用的激素及比例为______________。 （3）D过程中②表示原生质体融合，其原理是____________________。科学家利用D过程培育出了白菜一甘蓝，此技术与杂交育种相比具有的优点是____________________。 （4）图中___________过程获得的子代植株基因型与亲本基因型相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$