21.主题五 第二十一讲 地理区域和界线（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考地理复习讲练测（泸州专用）

第二十一讲　地理区域和界线 主题五　认识中国分区 《中考复习总动员》 2025泸州地理 1 2 3 2 3 2 1 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 目 录 2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 考点综述 01 4 1.区域的划分：区域通常是指一定的地域空间。根据不同的标准和条件，区域可划分为___________区域、行政区域、经济区域、文化区域等。  2.区域范围：区域范围有大有小，我国从自然区域上可分为______地区、南方地区、青藏地区和________地区。  3.区域界线：有的区域界线划分明确，如国界、省界;有的区域界线不明显，如气候区界线、植被区界线。 地理区域 知识点 1 (对应教材：八下P3—6) 自然 北方 西北 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 5 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 6 秦岭—淮河是我国南方地区和___________地区的分界线;大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山是我国地势第二、三级阶梯的分界线;大兴安岭—阴山山脉—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山是我国季风区和_____________的分界线(谐音为“大饮喝八缸”)。  重要的地理分界线 知识点 2 (对应教材：八下P7—10) 北方 非季风区 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 7 (1)秦岭—淮河的地理意义(部分) 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 (2)贺兰山的地理意义 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 (1)四大地理区域的划分界线 ①北方地区与南方地区的分界线：秦岭—淮河一线。 ②北方地区与西北地区的分界线：400mm年等降水量线。 ③青藏地区与其他地区的分界线：青藏高原边缘线。 　　(2)四大地理区域差异及主导因素 ①南方地区和北方地区的差异：气温、降水。主导因素：气候因素。 ②北方地区和西北地区的差异：降水。主导因素：海陆位置。 ③南方地区和青藏地区的差异：气温。主导因素：地形。 ④西北地区和青藏地区的差异：气温。主导因素：地势和地形。 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 10 地理界线的教学不局限于课本上的秦岭—淮河等界线，要联系地图列举其他界线。 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 11 主题探究 培育核心素养 考点综述 02 12 每到冬天南方的湿冷让人难以忍受，“南方也要像北方一样集中 供暖”成为网上热搜话题，集中供暖需要锅炉和输暖管网等大量配套设施。读 我国集中供暖分界线示意图，集中供暖分界线的分布与我国下列分界线相近 的是(　　) ①南方地区与北方地区的分界线　 ②河流有无封冻期的分界线　 ③400mm年等降水量线　 ④暖温带和中温带的分界线 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 秦淮一线分南北 主题探究 例 A 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 13 【解析】　读图可知，集中供 暖分界线大致为秦岭—淮河一 线，该线是水田和旱地的分界 线，南方地区与北方地区的分 界线，河流有无封冻期的分界 线，800mm年等降水量线，暖温带与亚热带分界线，温带季风气候与亚热带季风气候分界线等。故选A。 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 14 1.微博上的一张秦岭航拍照(右图)登上了热搜，山脉两 侧云层“泾渭分明”，一侧云雾缭绕，是因为暖湿气流遇 到秦岭爬升，受冷凝结成云起雾，形成图中景象。关于 秦岭对我国气候的影响，下列说法正确的是(　　) A.阻挡了冷空气，冬季秦岭南侧气温低 B.阻挡了冷空气，冬季秦岭北侧气温高 C.阻挡了暖湿气流，秦岭北侧降水多 D.阻挡了暖湿气流，秦岭南侧降水多 D 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 15 2.“秦岭—淮河”一线南、北两侧地域，人们的生活方式有很大区别，表现为(　　) A.北侧地域的传统民居多以竹木为原料，通风性好 B.南侧一些地区的传统民居墙壁厚实，防寒保暖 C.北侧地域的人们传统出行以水路为主 D.南侧地域的人们喜食米饭 D 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 16 真题自测 强化关键能力 考点综述 03 17 (2023·巴中)“赶花人”指的是逐花而居的蜂农。他们为了采到合适的蜂蜜，带着蜜蜂往花开的地方赶。右图是四川泸县某养蜂人制定的放蜂采蜜路线图。据此完成下面小题。 1 2 3 4 6 5 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 1.造成图中各地放蜂时间差异的因素 是(　　) A.气温 B.降水 C.光照 D.土壤 A 1 2 3 4 6 5 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 19 2.6月底进入湟源时，发现当地月平 均气温不足18℃，其主要原因是该 地(　　) A.纬度高 B.海拔高 C.阴天多 D.距海远 B 1 2 3 4 6 5 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 20 3.在赶花阶段，养蜂人在通江和宝鸡 之间穿越了我国著名地理分界线秦岭， 请判断通江的气候类型是(　　) A.亚热带季风气候 B.温带大陆性气候 C.温带季风气候 D.高原山地气候 A 1 2 3 4 6 5 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 21 (2023·广安) 甘肃祁连山区的农 民每年夏季种植胡萝卜、娃娃菜、荷 兰豆等喜温凉的“高原夏菜”。这些“高 原夏菜”除去不能食用部分，以“净菜” 的形式大量运到2000千米以外的杭州、 上海等地。读甘肃年等降水量图，完 成下面小题。 4.图中①地属于(　　) A.半湿润区 B.半干旱区 C.干旱区 D.湿润区 B 1 2 3 4 6 5 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 22 5.关于祁连山及其附近地区地理事物的 描述与事实相符的是(　　) A.以南为塔里木盆地，是我国最大的盆地 B.祁连山是我国甘肃省和西藏自治区的分界线 C.祁连山是我国高原山地气候区和亚热带的分界线 D.以北为河西走廊，是我国西北地区重 要的灌溉农业区 D 1 2 3 4 6 5 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 23 6.5—10月，祁连山区大量“高原夏菜” 调入杭州、上海等地，以下描述与该 现象不符的是(　　) A.“净菜”进城可以有效减少城市垃圾 B.祁连山区昼夜温差大，农产品品质优良 C.交通运输的发展为“高原夏菜”入城提 供保障 D.祁连山区适合冷凉蔬菜生长的主要原因是降水丰富 D 1 2 3 4 6 5 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 24 秦岭　 　 淮河　　 巴颜喀拉山　 　 冈底斯山 _________ ________ ____________ ____________ 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 请完成《练测本》第二十一讲 本讲内容结束 $$