2.主题一 第二讲 认识地球(二)——地球的运动（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考地理复习讲练测（泸州专用）

第二讲　认识地球(二) 主题一 地球和地图 ——地球的运动 《中考复习总动员》 2025泸州地理 1 2 3 2 3 2 1 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 目 录 2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 考点综述 01 4 1.概况 地球的自转 知识点 1 含义 地球绕地轴的旋转 示意图   自转中心 地轴 方向 自西向东(“北逆南顺”) 周期 一天(或24小时) (对应教材：七上P17—18)  地球自转方向，从极点上空看“北逆南顺”，但都是自西向东。 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 5 2.地球自转产生的现象 (1)昼夜更替：地球不停地自西向东自转，因而产生了昼夜更替现象。 昼夜现象的存在是因为地球是一个不透明不发光的球体；昼夜更替现象是由地球的自转形成的；昼夜长短的变化是由地球公转运动产生的。 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 6 (2)时间差异：由于地球不停地自西向东自转，因此产生了　 　 . 。同纬度地区总是东边先看到日出，表现为东边时刻较早，西边时刻较晚，从而出现了时间的差异。  太阳 的东升西落 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 7 (3)一天中物体影子长短的变化：一天中，太阳高度先增大后减小，对应的物体影子长度先变短后变长，　 　时影子最短。  正午 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 8 1.概况 地球的公转 知识点 2 含义 地球绕太阳的旋转 示意图   (对应教材：七上P19—22)  知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 9 公转中心 太阳 运动方向 自西向东 周期 一年(或365天) 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 2.地球公转产生的地理现象 (1)四季更替 季节 北半球 南半球 春季 3～5月 9～11月 夏季 6～8月 12～2月 秋季 9～11月 3～5月 冬季 12～2月 6～8月 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 11 一般温带地区四季分明，热带长夏无冬，寒带长冬无夏。 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 12 (2)太阳直射点的回归运动与昼夜长短的变化 太阳直射点 昼夜变化(北半球) 北半球 北移A→B 昼长夜短，昼变长 南移B→C 昼长夜短，昼变短 南半球 南移C→D 昼短夜长，昼变短 北移D→E 昼短夜长，昼变长 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 13 节气 太阳直射点位置 昼夜长短状况 春分日 赤道(0°纬线) 全球昼夜平分 夏至日 北回归线(23.5°N) 北半球昼长夜短(昼最长)，北极圈及其以内出现极昼现象;南半球与之相反 秋分日 赤道(0°纬线) 全球昼夜平分 冬至日 南回归线(23.5°S) 北半球昼短夜长(夜最长)，北极圈及其以内出现极夜现象;南半球与之相反 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 14 　　(3)五带的划分 五带的划分 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 15 南、北回归线之间的区域一年有　 　次太阳直射，南、北回归线上各　 　次，回归线以外的区域0次。就全球而言，纬度越高所获得的太阳辐射量越少。根据地球表面所获得的太阳热量的多少，可以把地球表面由北到南依次划分为：　 . 　 。这五个热量带以　 　　 作为界线(注意同高、中、低纬度的划分相区别)，有太阳光直射的是　 　，有极昼、极夜现象的是　 　，四季分明的是　 　。  2 1 北寒带、北温带、热带、南温 带和南寒带 回归线、极圈 热带 寒带 温带 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 极圈和回归线的度数相加等于90°。回归线和极圈在图中用虚线表示，靠近极点的虚线是极圈，靠近赤道的虚线是回归线。 知识点1 知识点2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 17 主题探究 培育核心素养 考点综述 02 18 (2024·内江) 右图为 厄瓜多尔方柱形赤道纪念碑。图中游客甲面向 东方，双脚跨在M线两侧拍照，以示自己同时 站在南北两个半球上。据此完成下面小题。 (1)M线是(　　) A.赤道 B.北回归线 C.南极圈 D.南回归线 地球自转和公转产生的地理现象 主题探究 1 例 1 A 【解析】　(1)赤道是南北半球的分界线。故选A。 地理实验 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 19 (2)北半球在游客甲的(　　) A.左侧 B.右侧 C.前方 D.后方 【解析】　(2)利用一般地图定向法，根据材料可确定游客甲正前方是东方，则可判断出北半球在游客甲的左侧。故选A。 A 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 20 (3)一年之中，M线上(　　) A.有极昼现象 B.全年昼夜平分 C.有极夜现象 D.全年昼短夜长 【解析】　(3)根据昼夜变化的规律可得，赤道上永远昼夜平分。故选B。 B 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 21 　　2024年2月7日，中国第五个南极 考察站秦岭站(原罗斯海新站)开站。至 此，我国在两极地区已建成五个极地 科学考察站。结合所学完成下面小题。 1.关于秦岭站的说法正确的是(　　) A.距海洋较远　　　　　　　 B.没有极昼极夜现象 C.位于昆仑站的东北方 D.位于该岛最高处 C 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 22 2.在极地开展科学考察(　　) A.可为气象、冰川等领域的科学研究 提供帮助 B.与人类生存、国际关系和经济可持 续发展无关 C.帮助人类了解地球的过去，对未来 意义不大 D.可大量开发矿产资源，缓解地球能源危机 A 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 23 图1示意四川某地冬、夏季某日正午楼房的影子，图2示意不同纬度地区某日正午的景观图，图3为二分二至日地球公转位置示意图。读图， 完成下列问题。 地球运动与物影的关系 主题探究 2 例 2 图1　 图2　 图3　 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 24 (1)观察现象：图1中，夏季楼房影子较　　 (选填“长”或“短”)， 说明夏季正午太阳高度较　　 (选填“高”或“低”)，该季节地球最可能位于图3中的　　 段(选填“②～③”或“④～①”)。图2中，　　 带影子最短，该纬度地区获得的太阳光热较　　 (选填“多”或“少”)。  图1　 图2　 图3　 短 高 ②～③ 热 多 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 25 【解析】　(1)夏季太阳直射点位于北半球，北半球正午太阳升得高，太阳高度大，楼房影子较短，该季节地球最有可能位于图3中②～③段(北半球夏至日前后)。图2示意某日正午时不同纬度地区的影长，由图可以看出同一时刻不同纬度地区，物体影长和正午太阳高度相关，影长越长太阳高度越小，纬度越高，地表所获得的光热越少，影长越短太阳高度越大，纬度越低，地表所获得的光热越多。所以热带影子最短，该纬度地带获得的太阳光热较多。 图1　 图2　 图3　 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 (2)说明原因：据图3推断，由于地球　　 (选填“直立”或“倾斜”)身体围绕太阳进行公转运动，所以太阳直射位置在　　 (纬线)和 　　 (纬线)之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化。  图3　 倾斜 北回归线 南回归线 【解析】　(2)由图可知，由于地球倾斜身体围绕太阳进行公转运动，所以太阳直射点位置在南北回归线之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化。 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 27 (3)体验生活：四川位于五带中的　　 带，为保证后排低层房屋正午时间能够采光，楼与楼之间距离的设计应参考图1中　　 (填季节)时的光照情况。  冬季 图1　 【解析】　(3)四川位于北温带，为保证后排低层房屋正午时间能够采光，楼与楼之间距离的设计应参考图1中冬季的光照情况，该季节太阳高度小，最能看出前排楼房是否挡光。 北温 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 28 　　2024年5月3日，嫦娥六号任务探测器在海南文昌成功发射。下图为地球公转运动示意图。读图完成下面小题。 3.嫦娥六号发射当日，关于地球运行位置 和昼夜长短状况说法正确的是(　　) A.与②恰好重合的位置　　　　　　 B.泸州昼短夜长 C.②③之间，接近③ D.北极圈以内极昼 C 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 29 4.当我们校园中旗杆正午的影子达 到一年中最长的时候，地球运行到 图中的(　　) A.①点　　　　　 B.②点　　　　　 C.③点　　　　　 D.④点 A 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 主题探究1 主题探究2 30 真题自测 强化关键能力 考点综述 03 31 　　(2023·泸州) 北京时间2023年 5月6日2时15分迎来了“立夏”节 气，表示告别春天，夏天将始，万 物繁茂。进入立夏时节后，人体的 新陈代谢加快，心脑血液供给不足， 常使人犯困。右图为地球公转轨道示意 图(图中甲、乙、丙、丁为北半球二分二至日)。据此，回答下面小题。 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 32 1.立夏节气，地球位于公转轨道的(　　) A.甲、乙之间 B.乙、丙之间 C.丙、丁之间 D.丁、甲之间 A 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 33 2.进入立夏后，人容易犯困的主要原因 是(　　) A.降水增多 B.气温升高 C.白昼增长 D.光照增强 C 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 34 3.立夏时节，健康的生活方式是(　　) A.增强体育锻炼 B.多服用保健品 C.合理安排作息 D.坚持素食多餐 C 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 35 　　(2024·遂宁) 近年来，中国航天事业的发展再创新高。2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。遂宁的师生通过收看新闻联播见证了这一激动人心的时刻。5月28日神舟十八号航天员圆满完成第一次出舱任务。图1为地球公转示意图，图2为地球卫星图片。读图完成下面小题。 图1　 图2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 36 图1　 4.从神舟十八号载人飞船发射当日到航天员第一次出舱期间(　　) A.遂宁的白天比黑夜更短 B.地球正运转至②段 C.遂宁学生正午影子变长 D.遂宁白天越来越长 D 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 37 5.在地球卫星图片(图2)中，我们观察到(　　) A.陆地多于海洋 B.A点正值傍晚 C.北极出现极夜 D.地球由B转向A 图2 D 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 38 (2024·南充) 我国第5个南极科考站 秦岭站已圆满落成。右图为我国南极科考 站分布图，据此完成下面小题。 6.下列关于我国秦岭站的描述，正确的 是(　　) A.纬度位置最高 B.位于昆仑站的西北部 C.有极昼、极夜现象 D.建站时间选在5～8月 C 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 39 7.下列措施不利于保护南极地区脆弱生态 环境的是(　　) A.大力开采南极地区的自然资源 B.严禁滥捕滥猎企鹅等极地动物 C.加强国际合作，制定相关法律法规 D.产生的垃圾打包带回站内处理或带出极 地地区 A 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 40 极昼极夜　　极圈　　23.5°N/S　　66.5°N/S ___________ ______ __________ ____________ 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 真题自测 强化关键能力 首页 目录 请完成《练测本》第二讲 本讲内容结束 $$