第10单元 常见的酸、碱、盐第3课时(课件PPT)-【星城中考】2025年中考化学讲义（长沙专用）

第十单元 常见的酸、碱、盐 第3课时　常见的盐(盐、化肥、复分解反应) （请完成《夯基手册》第十单元第3课时） 九年级下册 2025中考 长沙 化学  2 3 2 3 2 1 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 目 录 2 真题试做 · 感知中考 考点综述 01 3 1.(2024·福建)下列可用于配制无土栽培营养液的物质中,属于氮肥的是( ) A.KCl B.NH4NO3 C.MgSO4 D.Ca(H2PO4)2 B 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 2.(2024·重庆A卷)侯德榜是我国化工先驱,他打破了西方国家对工业制备纯碱(Na2CO3)的技术垄断。其制碱原理中的某步反应为NaCl+H2O+CO2+NH3 NH4Cl + X↓。 (1)纯碱属于_____(填“酸”“碱”或“盐”),X的化学式为__________。 (2)NaCl中的阳离子为_____(填离子符号),产物中属于氮肥的是__________(填名称)。 盐 NaHCO3 Na+ 氯化铵 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 3.(2024·湖北)NaHCO3是治疗胃酸过多症的一种抗酸药。某学习小组在室温下,对Na2CO3是否适合作为抗酸药进行了如下探究。 【查阅资料】 (1)NaHCO3俗称小苏打,Na2CO3俗称_______________。 (2)人体胃液(含有盐酸)通常约100 mL,pH约1.5,体温约37 ℃。 (3)抗酸药的标准之一:药物发生疗效时,胃液的pH保持在3~5之间最宜,pH过高会导致胃痛等不适症状。 纯碱(或苏打) 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 【作出猜想】 猜想甲:Na2CO3适合作为抗酸药。其理由是_______________________________________。(用化学方程式表示)。 猜想乙:Na2CO3不适合作为抗酸药。其原因可能是碱性较强。 【实验探究1】探究Na2CO3与NaHCO3碱性的强弱 依次测量等浓度的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH,结果分别为11和9。Na2CO3溶液的碱性比NaHCO3溶液______(填“强”或“弱”)。 Na2CO3+2HCl 2NaCl+CO2↑+H2O 强 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 【实验探究2】探究Na2CO3作为抗酸药的适应性 先向500 mL烧杯中加入100 mL pH=1.5的盐酸,用自动注射器向烧杯中以1 mL/min的速率滴入pH=1.5的盐酸模拟人体分泌胃液,再加入1.0 g Na2CO3固体,并持续搅拌。用pH传感器记录溶液pH随时间的变化曲线。将上述实验中Na2CO3换成NaHCO3,重复实验过程。所得两条曲线如图所示。 【分析数据】由图可知,与NaHCO3相比: ①Na2CO3反应时造成胃液pH远大于5; ②Na2CO3____________________________________________________________。 pH>5的持续时间过长,会导致胃部不适 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 【得出结论】Na2CO3不适合作为抗酸药,猜想乙正确。 【反思评价】有小组成员提出,从控制变量和对比实验的角度看,“实验探究2”设计不够严谨,你认为不严谨之处是________________________。 【拓展延伸】Al(OH)3也是一种常用的抗酸药。相比Al(OH)3,从与胃酸反应的产物分析,NaHCO3抗酸药存在的不足是______________________________________。 实验没有模拟人体的温度 与胃酸反应生成气体,可能造成胃胀 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 依标扣本 · 把脉中考 考点综述 02 10 了解食盐、纯碱、小苏打、CaCO3、K2CO3、CuSO4等盐的物理、化学性质在日常生活中的应用。 命题点 了解常见的盐 1 (2024·天津)如图所示,在白色点滴板上进行酸、碱、盐性质的实验。 例 1 首页 目录 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 11 目的 操作 现象 分析或解释 探究酸的 化学性质 向A中滴加盐酸 粉末逐渐溶解,形成黄色溶液 盐酸与氧化铁反应 向B中滴加盐酸 产生气泡 (1)B中反应的化学方程式为_______________________________ 向C中滴加足量稀硫酸 溶液红色褪去 (2)C中的化学方程式为________________________________ Zn+2HCl ZnCl2+H2↑ H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O 完成以下实验报告: 首页 目录 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 目的 操作 现象 分析或解释 探究碱的 化学性质 向D中滴加氢氧化钠溶液 (3)D中的现象为______________________  可溶性碱能与指示剂 作用 向E中滴加氢氧化钠溶液 产生蓝色沉淀 (4)蓝色沉淀的化学式为_____________  探究盐的 化学性质 向F中滴加氯化钙溶液 溶液变浑浊　 (5)反应的基本反应类型为______________  溶液由紫色变为蓝色 Cu(OH)2 复分解反应 首页 目录 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 命题点 酸碱盐的鉴别 2 知道盐酸、氢氧化钠和氯化钠等一些常见物质的用途;利用紫色石蕊溶液鉴别酸、碱、盐(盐酸、氢氧化钠和氯化钠);结合物理知识(压强改变)考查等质量的金属与足量的酸反应生成氢气体积的计算;在掌握酸、碱的共性的基础上,还需要了解各自的个性(如氢氧化钙微溶于水)。 首页 目录 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 (2024·云南改编)酸、碱、盐是几类重要化合物,与人类日常生活和生产关系十分密切。 (1)现有以下三种物质:A.盐酸 B.氢氧化钠 C.氯化钠 ①可用于金属表面除锈的是______(填字母,下同);可用作调味品的是___;可用作某些气体干燥剂的是______。 ②分别取上述三种物质的溶液于三支试管中,用一种试剂分别滴加到试管中就能将三种物质鉴别出来,这种试剂是_________________。 例 2 A C B 紫色石蕊溶液 首页 目录 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 (2)兴趣小组按如图所示装置(气密性良好)进行实验。两个广口瓶中分别放有0.2 g锌和铁,U形管两端液面相平,将等体积的足量稀盐酸同时加入广口瓶中,关闭活塞。反应结束,恢复至室温,U形管两端液面___________(填“左高右低”“左低右高”或“相平”)。 左高右低 首页 目录 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 (3)酸与碱能发生中和反应。为验证稀盐酸能与氢氧化钙发生反应,实验小组在不使用酸碱指示剂的情况下,进行如下探究:①取0.2 g氢氧化钙粉末于试管中,加入1 mL水,充分振荡,固体未完全溶解;②再加入2 mL稀盐酸,充分振荡,得到澄清溶液;由此证明反应发生。小组同学讨论后认为上述实验不足以证明反应发生,原因是_______________________________ ___________________________________________________________,于是增加如下对照实验:重复上述实验①,再加入2 mL______,充分振荡,观察到___________________,最终证明了稀盐酸能与氢氧化钙发生反应。 稀盐酸中含有水,加入稀盐酸后,也可能是未溶解的氢氧化钙继续溶于水,从而得到澄清溶液 水 固体未完全溶解 首页 目录 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 知道一些常用化肥及其在农业生产中的作用。 命题点 化肥 3 “庄稼一枝花,全靠肥当家”。下列肥料属于钾肥的是( ) A.NH4HCO3 B.KNO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)2 例 3 C 首页 目录 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 农民在种植农作物时常使用熟石灰杀虫,但在使用熟石灰的同时不能施用下列哪种化肥?( ) A.硫酸钾 B.磷酸钙[Ca3(PO4)2] C.氯化铵(NH4Cl) D.硝酸钾 例 6 C 首页 目录 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 重点突出 · 瞄准中考 考点综述 03 20 粗盐提纯 除去粗盐中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4杂质的简单流程如下。 【注意】 (1)添加顺序:BaCl2溶液必须在Na2CO3溶液的前面。 (2)先过滤再加稀盐酸。 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 (2024·河南)粗盐中含有泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4杂质。某同学将粗盐样品溶解、过滤,除去泥沙后,取粗盐水按以下流程进行提纯。 (1)溶解、过滤、蒸发操作中都用到的一种玻璃仪器是_____________。 (2)固体X中所含的难溶物有BaSO4、Mg(OH)2、___________和BaCO3。 (3)加入盐酸的目的是除去溶液Y中的两种杂质,这两种杂质是_______________________。 例 1 玻璃棒 CaCO3 NaOH和Na2CO3 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 设计关于物质性质的应用的真实情境和任务,开展研究性学习,发展多角度分析和解决实际问题,以及合作、实践、创新等能力,拓宽对物质性质的认识。 (2024·贵州)大自然的鬼斧神工造就出千沟万壑、千瀑万洞的“喀斯特地貌”,贵州双河溶洞是全球白云岩喀斯特典型的范例,某小组同学开展了研究性学习。 任务一:调查溶洞概况 小组同学通过实地勘察,绘制部分洞穴剖面图如图1。 例 2 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 (1)溶洞岩石以白云岩为主,其中的CaCO3、MgCO3两种化合物的类别属于______(填“酸”“碱”或“盐”)。 (2)岩石裂缝渗水以及洞内地下水对白云岩不断侵蚀,形成千姿百态的溶洞地貌。测得A处渗水的pH<7,显______性。 盐 酸 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 任务二:探究白云岩溶蚀与钟乳石的形成 【资料显示】当CaCO3遇到溶有CO2的水时,会生成溶解性较大的Ca(HCO3)2,发生反应①CaCO3+CO2+H2O Ca(HCO3)2;溶有Ca(HCO3)2的水遇热或压强变小时,就会分解,重新形成CaCO3沉积下来,发生反应②Ca(HCO3)2 CaCO3↓+CO2↑+H2O。 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 【探究活动1】用CaCO3模拟白云岩的溶蚀 (1)设计方案制取CaCO3 白云岩中除CaCO3、MgCO3外,还含有多种成分。小组同学设计两种不同反应原理的方案制取CaCO3模拟溶蚀过程,完成下表。 序号 试剂 反应原理(填化学方程式) 方案 一 CO2、氢氧化钙固体、蒸馏水 _____________________________________ 方案 二 ________________________________________________ __________________________________________________ Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+ 2NaOH 碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液　 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 (2)进行溶蚀模拟实验 实验一:用方案一进行实验,向盛有一定量氢氧化钙固体的烧杯中加入蒸馏水,搅拌,过滤,得到饱和澄清石灰水。取15 mL饱和澄清石灰水于烧杯中,通入一定量CO2,观察到溶液立即变浑浊,继续通入过量CO2,浑浊液未变澄清。 【表达交流】根据资料显示中的反应①,应观察到浑浊液变澄清,现象与预期不符。经过讨论、分析,为达到实验目的,改进实验如下。 实验二:另取15 mL饱和澄清石灰水于烧杯中,加入35 mL蒸馏水,搅拌,通入一定量CO2,溶液逐渐变浑浊,继续通入过量CO2,浑浊液变澄清。 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 【分析与解释】改进后现象与预期相符。加入35 mL蒸馏水的作用是_____________________________,浑浊液变澄清的原因是____________ ___________________________________________。 小组同学用其他的方法,证明了白云岩中的MgCO3也能在酸性条件下发生溶蚀。 【探究活动2】模拟钟乳石的形成 取实验二反应后的溶液,静置,放于低压环境,一段时间以后发现澄清溶液中出现浑浊现象,实验成功。 【迁移应用】图1中,滴水从B处下落的过程中,产生CO2的原因可能是____________________________________。 使生成的碳酸氢钙充分溶解 碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙 压强变小,碳酸氢钙分解生成CO2 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 任务三:模拟洞内地下水对白云岩的溶蚀 洞内地下水中富含钙离子、锶离子、硫酸 根离子等,小组同学用四种盐溶液进行地下 水对白云岩的溶蚀实验,测得白云岩溶蚀率 (溶蚀率:白云岩减少的质量与白云岩总质量 的比值)随时间变化的关系如图2。下列说法 正确的是________(多选,填字母)。 A.白云岩的溶蚀率随时间的增加而增大 B.锶离子含量越多,越能促进白云岩的溶蚀 C.混合溶液会增大白云岩的溶蚀率 D.白云岩的溶蚀受钙、锶离子的影响 溶液 水 硫酸钙 硫酸锶 ★ 1 L 0 g 0.56 g ▲ 1 L 0.56 g 0 g ● 1 L 0.42 g 0.14 g ■ 1 L 0.14 g 0.42 g ACD 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 【项目总结】沉积物是“时间胶囊”,可反映出它们形成时的地质环境,极具科研价值。 真题试做 · 感知中考 依标扣本 · 把脉中考 重点突出 · 瞄准中考 首页 目录 请完成《练测本》第十单元第3课时练习 本讲内容结束 $$