精品解析：2024-2025学年山东省菏泽市鄄城县统编版四年级下册期中考试道德与法治试卷

2024－2025学年度第二学期阶段性教学质量检测小学 四年级道德与法治试题 一、缜密思考，我会判。（共4分，每题1分） 1. 小华的爸爸在网购时发现商家售卖假冒名牌运动鞋，他立即向平台投诉并举报该商家。（ ） 2. 看到班级内有冲突发生，我选择绕着走，多一事不如少一事。（ ） 3. 在水果摊上，用手剔除不想要的葡萄粒，这属于不文明购物习惯。（ ） 4. 小康看到同学洗手后没有关紧水龙头，认为“节约用水是学校的事情，个人不需要负责”。（ ） 二、反复比较，我会选。（共10分，每题2分） 5. 2025年4月16日，妈妈让你去买酱油，在如表三种酱油中，最好的选择是（ ）。 A 名称：XX酱油（酿造酱油） 净含量：1.54kg 配料表：水、非转基因大豆、食用盐、小麦、白砂糖 质量等级：一级 保质期：18个月 生产日期：2024年12月26日 B 名称：XX酱油（0添加） 净含量：1.54kg 配料表：水、非转基因大豆、食用盐、小麦、白砂糖 质量等级：特级 保质期：24个月 生产日期：2023年1月26日 C . 名称：XX一品鲜酱油 净含量：1.54kg 配料表：水、非转基因大豆、食用盐、小麦、谷氨酸钠、果葡糖浆、5－呈味核苷酸二钠、苯甲酸钠、山梨酸钾、三氯蔗糖 质量等级：二级 保质期：18个月 生产日期：2023年7月26日 6. 小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习成绩差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友的原因是（ ）。 A. 她不需要朋友 B. 同学们嫉妒她 C. 她不尊重同学 7. 友谊总给我们温暖，我们也应该给予同伴温暖，那么你应该（ ）。 ①友谊来之不易，需要珍惜 ②只有好朋友对我好，我才对她好 ③在朋友获奖时，给予真诚祝贺 ④主动与朋友分享自己的喜悦 A ①③④ B. ①②④ C. ②③④ 8. 下列行为中属于校园欺负行为的是（ ）。 A. 下课了张晓和李玲急着去上厕所，在楼道上撞到了一块 B. 在课外活动时，张飞走过去直接把陆通的陀螺踩坏了 C. 王猛在操场上奔跑过快，一脚踩坏了李峰的陀螺 9. 学校组织“环保小卫士”实践活动，要求同学们自带午餐并尽量减少一次性用品。以下哪种午餐搭配既经济实惠又符合环保理念？（ ） ·自热米饭：8元 ·水果盒（苹果＋香蕉）：5元 ·三明治（全面面包＋蔬菜）：6元 ·可重复使用餐盒：2元 ·一次性塑料袋：1元 ·矿泉水：3元 A. 三明治＋水果盒＋可重复使用餐盒 B. 自热米饭＋矿泉水＋一次性塑料袋 C. 自热米饭＋水果盒＋一次性塑料袋 三、认真动脑，我会答。（共6分，每题3分） 10. 当冲突双方无法自己解决问题时，该怎么办？ 11. 其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（至少写出三点） 四、综合题（共5分） 12. 2013年，全国掀起了一股“光盘行动”热潮。“光盘行动”旨在倡导人们弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，养成珍惜粮食、节约粮食的生活习惯。多点来，“光盘行动”得到了全国人民的大力支持，是厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。 （1）我们应该如何用实际行动支持“光盘行动”？请你写出一种方法。 （2）有人说“浪费粮食不单是粮食的浪费”。你知道在这背后还浪费了什么？请你写出自己的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第二学期阶段性教学质量检测小学 四年级道德与法治试题 一、缜密思考，我会判。（共4分，每题1分） 1. 小华的爸爸在网购时发现商家售卖假冒名牌运动鞋，他立即向平台投诉并举报该商家。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】消费者有权保护自己合法权益，当遇到商品有问题时，我们可以与网购公司有关人员协商解决、请求消费者协会调解解决或者向有关部门投诉等来保护自己的合法权益。故表述正确。 2. 看到班级内有冲突发生，我选择绕着走，多一事不如少一事。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】看到班级内有冲突发生，我们应该上前制止，而不是选择离开。故题干错误。 3. 在水果摊上，用手剔除不想要的葡萄粒，这属于不文明购物习惯。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在水果摊上，用手剔除不想要的葡萄粒，不正确，买水果时，不能随意用手捏、剔除不想要的部分，这是不文明的购物习惯。故表述不正确。 4. 小康看到同学洗手后没有关紧水龙头，认为“节约用水是学校的事情，个人不需要负责”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】节约用水是每个人的责任。水是宝贵资源，需要大家共同爱护。虽然学校有管理责任，但每位同学也应养成随手关紧水龙头的习惯。个人的微小行动汇聚起来能产生巨大影响，体现“节约资源，人人有责”的公民意识。故表述错误。 二、反复比较，我会选。（共10分，每题2分） 5. 2025年4月16日，妈妈让你去买酱油，在如表三种酱油中，最好的选择是（ ）。 A. 名称：XX酱油（酿造酱油） 净含量：154kg 配料表：水、非转基因大豆、食用盐、小麦、白砂糖 质量等级：一级 保质期：18个月 生产日期：2024年12月26日 B. 名称：XX酱油（0添加） 净含量：1.54kg 配料表：水、非转基因大豆、食用盐、小麦、白砂糖 质量等级：特级 保质期：24个月 生产日期：2023年1月26日 C. . 名称：XX一品鲜酱油 净含量：1.54kg 配料表：水、非转基因大豆、食用盐、小麦、谷氨酸钠、果葡糖浆、5－呈味核苷酸二钠、苯甲酸钠、山梨酸钾、三氯蔗糖 质量等级：二级 保质期：18个月 生产日期：2023年7月26日 【答案】A 【解析】 【详解】选项A唯一未过期（到期日为2026年6月26日），配料健康，无添加剂，质量等级较高（一级，虽非特级，但优于二级）。 故选：A 6. 小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习成绩差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友的原因是（ ）。 A. 她不需要朋友 B. 同学们嫉妒她 C. 她不尊重同学 【答案】C 【解析】 【详解】小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，这是不尊重同学的表现。因此，同学们都不愿意和她交朋友。 故选：C 7. 友谊总是给我们温暖，我们也应该给予同伴温暖，那么你应该（ ）。 ①友谊来之不易，需要珍惜 ②只有好朋友对我好，我才对她好 ③在朋友获奖时，给予真诚祝贺 ④主动与朋友分享自己的喜悦 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①友谊来之不易，需要珍惜,正确； ②只有好朋友对我好，我才对她好，不正确，友谊不应是“等价交换”，真诚的关心应是无条件的； ③在朋友获奖时，给予真诚祝贺，正确； ④主动与朋友分享自己的喜悦，正确。 符合题意的有：①③④。 故选：A 8. 下列行为中属于校园欺负行为的是（ ）。 A. 下课了张晓和李玲急着去上厕所，在楼道上撞到了一块 B. 在课外活动时，张飞走过去直接把陆通的陀螺踩坏了 C. 王猛在操场上奔跑过快，一脚踩坏了李峰的陀螺 【答案】B 【解析】 【详解】选项A下课了张晓和李玲急着去上厕所，在楼道上撞到了一块，两人因匆忙发生的意外碰撞，无故意伤害意图，不属于欺负。不符合题意。 选项B在课外活动时，张飞走过去直接把陆通的陀螺踩坏了，张飞故意踩坏他人陀螺，属于蓄意损坏财物，符合校园欺负行为特征。符合题意。 选项C王猛在操场上奔跑过快，一脚踩坏了李峰的陀螺，是王猛因奔跑过快意外踩坏陀螺，属无心之失，不构成欺负。不符合题意。 故选：B 9. 学校组织“环保小卫士”实践活动，要求同学们自带午餐并尽量减少一次性用品。以下哪种午餐搭配既经济实惠又符合环保理念？（ ） ·自热米饭：8元 ·水果盒（苹果＋香蕉）：5元 ·三明治（全面面包＋蔬菜）：6元 ·可重复使用餐盒：2元 ·一次性塑料袋：1元 ·矿泉水：3元 A. 三明治＋水果盒＋可重复使用餐盒 B. 自热米饭＋矿泉水＋一次性塑料袋 C. 自热米饭＋水果盒＋一次性塑料袋 【答案】A 【解析】 【详解】选项A三明治＋水果盒＋可重复使用餐盒，正确，既满足环保要求，又相对经济，最优选择。 选项B自热米饭＋矿泉水＋一次性塑料袋，不正确，自热米饭（含一次性加热包）的浪费，一次性塑料袋不符合环保理念。 选项C自热米饭＋水果盒＋一次性塑料袋，不正确，自热米饭（含一次性加热包）的浪费，一次性塑料袋不符合环保理念。 故选：A 三、认真动脑，我会答。（共6分，每题3分） 10 当冲突双方无法自己解决问题时，该怎么办？ 【答案】应主动寻求老师、家长或其他信任的成年人的帮助，通过沟通调解解决问题，必要时遵守学校或班级规则处理。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。怎么办，可以从请人帮忙的角度进行阐述。 11. 其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（至少写出三点） 【答案】①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒    ③我短跑速度快 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 能够根据实际情况真实描写出自己的优点即可，多写几条也行。 四、综合题（共5分） 12. 2013年，全国掀起了一股“光盘行动”热潮。“光盘行动”旨在倡导人们弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，养成珍惜粮食、节约粮食的生活习惯。多点来，“光盘行动”得到了全国人民的大力支持，是厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。 （1）我们应该如何用实际行动支持“光盘行动”？请你写出一种方法。 （2）有人说“浪费粮食不单是粮食的浪费”。你知道在这背后还浪费了什么？请你写出自己的观点。 【答案】（1）做饭的时候根据实际需求做、在餐馆根据人数点菜、在餐厅把吃不完的食物打包带走等等。 （2）还浪费了劳动者的劳动成果、人力、物力等等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 （1）根据所学知识能够描述出怎样用实际行动表现支持“光盘行动”。 （2）能回答出不仅是浪费了粮食还浪费了背后意义，如劳动人民的汗水，成功，人力，物力等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$