内容正文:
第四课 建设法治中国
第二单元 民主与法治
第一部分 九年级上册
《中考2号》
2025自贡道德与法治
1
2
2
3
1
知识梳理·夯实基础
2
2
真题精选·迎战中考
2
3
过关练测·素养落地
目
录
课标解读
政治认同 知道法治的内涵,法治是中国的必然选择,了解我国改革开放以来的法治进程及中国法治新蓝图,引导学生坚定不移地走中国特色社会主义法治道路;知道我国政府的职责及政府运行的法治原则
法治观念 遵守宪法和法律,树立法治意识,养成尊法学法守法用法的思维方式和行为习惯;树立正确的权利义务观念、契约精神、规则意识;树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的观念
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道德修养 知道国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,践行遵纪守法的道德要求,做社会的好公民
责任意识 了解政府的作用,理解政府依法行政;知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求;在宪法和法律范围内行使权利、履行义务,促进法治政府建设,努力成为依法治国的参与者和推动者,自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
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知 识 结 构
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考点综述
知识梳理 夯实基础
01
知识点
夯实法治基础 【对应教材:九上P45—50】
1
1.法治的基本要求:实行 良法之治、善治 。
2.良法的内涵。
(1)反映 最广大人民群众的意志 和利益。
(2)反映社会发展的规律。
(3)维护公民的基本权利,符合 公平正义要求 ,促进人与社会的共同发展。
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3.善治的基本要求:法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现 公共利益的最大化 。
4.为什么说走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择?当代中国为什么要选择走法治道路?(为什么改革开放越深入越要强调法治/法治对国家、社会、个人的意义)
(1)法治是 现代政治文明的核心 。
(2)法治是发展市场经济、实现 强国富民 的基本保障。
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(3)法治是 解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义 的有效方式。
(4)走法治道路是 实现中华民族伟大复兴的必然选择 。
(5)法治能够为人们提供 良好的生活秩序 ,使人们安全、有尊严地生活。
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5.我国全面推进依法治国的原因、根本遵循和行动指南、总目标。
(1)原因:全面依法治国是中国特色社会主义的 本质要求和重要保障。
(2)根本遵循和行动指南:习近平法治思想是全面依法治国的 根本遵循和行动指南 。
(3)总目标:建设 中国特色社会主义法治体系 ,建设社会主义法治国家。
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6.怎样建设法治中国?
(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到 人民群众的普遍拥护 (科学立法),使每一部法律法规都得到 严格执行 (严格执法),使每一个司法案件都 体现公平正义 (公正司法),使每一位公民都成为 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 (全民守法)。
(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 。
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知识点
凝聚法治共识 【对应教材:九上P51—56】
2
1.我国政府的作用、性质和运作原则。
(1)作用:一方面,人们的社会生活需要 政府管理 ;另一方面,人们又享受着 政府提供的公共服务 。
(2)性质:在我国, 政府的权力来源于人民 。政府的宗旨是 为人民服务 ,政府的工作要 对人民负责,受人民监督,为人民谋利益 。
(3)运作原则:政府要 按照法治原则运作 ,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。
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2.依法行政的地位、要求、核心。
(1)地位: 依法行政 是现代法治政府行使权力普遍奉行的 基本准则。
(2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须 由宪法和法律授权 ,并且 依据宪法和法律的规定正确行使权力 。
(3)核心:规范政府的 行政权 。
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3.如何建设法治政府?
(1)政府:①全面推进政务公开,保障公民的 知情权、参与权、表达权和监督权 ,促进政府决策科学化和民主化。②依法行政, 防范行政权力的滥用 ,维护广大人民群众的合法权益。③ 提高政府公信力 ,从而推进民主法治建设进程。
(2)公民:要 积极参与,献计献策,主动监督 ,促进政府依法行政。
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4.怎样厉行法治,建设法治社会?(厉行法治的具体要求)
(1)内容要求:坚持厉行法治,要推进 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 。(我国法治建设的指导方针)
(2)对公民的要求:要 增强尊法学法守法用法意识 ,弘扬 法治精神 ,强化 规则意识 ,树立正确的 权利义务 观念。
(3)对党和政府及其工作人员的要求:党和政府及其工作人员要 带头尊法学法守法用法 ,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
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(4)厉行法治,需要 加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神 ,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“ 守法光荣、违法可耻 ”的法治文化导向。
(5)厉行法治,要坚持 依法治国和以德治国相结合 。
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5.法治与德治的关系。
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的 规范 作用,又重视发挥道德的 教化 作用。
(2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的 促进 作用。
(3)以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的 支撑 作用。
(4)法律与道德 相辅相成 ,法治与德治 相得益彰 。
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易 错 辨 析
1.法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的唯一途径。
( )
理由:
×
法治是有效的方式,并不是唯一途径。
2.人大科学立法、人民法院严格执法、人民检察院公正司法、全民守法。
( )
理由:
×
政府严格执法、人民法院和人民检察院公正司法。
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3.有了依法治国基本方略,就一定能实现国家的长治久安。 ( )
理由:
×
国家社会和谐需要靠法律外在的约束,但也需要道德内在的约束。
4.政府的权力来源于法律,宗旨是对人民负责,工作要求是为人民服务。
( )
理由:
×
政府的权力来源于人民,宗旨是为人民服务,工作要求是对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
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5.依法治国要求政府必须坚持依法执政。 ( )
理由:
×
依法执政的主体是中国共产党。
6.依法行政的核心是规范政府的行政权。 ( )
理由:
√
政府依法行政,根据宪法和法律的规定正确行使权力。
7.国家和社会治理既要重视发挥法律的教化作用,又要重视道德的规范作用。 ( )
理由:
×
法律是一种规则,是规范作用,道德是教化作用。
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高 频 用 语
1.法治是人类社会进入现代文明的_____________。
2.法治是________________的核心,是发展市场经济、实现强国富民的 _________,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的 。
3.法治要求实行__________和_________。
4. _____________是党领导人民治理国家的基本方略。
5.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的_____________。
重要标志
现代政治文明
基本保障
良法之治
善治
依法治国
必然选择
有效方式
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6.全面推进依法治国的总目标:_____________________________________
__________________________。
7.习近平法治思想是全面依法治国的_________________________。
8.坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持__________________
_________________有机统一。
9. ________________是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
10. ___________是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
11.依法行政的核心是规范政府的____________。
12.坚持厉行法治,要推进_________________________________________。
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
根本遵循和行动指南
全面依法治国
党的领导、人民当家作主、依法治国
依法行政
行政权
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
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13.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的_______作用,又重视发挥道德的________作用。
规范
教化
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考点综述
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02
考查点 法治【全国视野】
1
例 1
(2020·德阳)我国《重大行政决策程序暂行条例》自2019年9月1日起开始实施。条例规定,依法作出的重大行政决策,未经法定程序不得随意变更或者停止执行,需作出重大调整的,应当履行相关法定程序。该规定 ( )
①利于全面推进政务公开
②意在确保决策完整实施
③旨在防止行政权力滥用
④是建设法治政府的需要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
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考查点1
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【解析】本题考查依法行政。题干中“依法作出的重大行政决策,未经决定程序不得随意变更或者停止执行”等,旨在要求政府依法行政,旨在防止行政权力滥用,这也是建设法治政府的需要,故③④正确;①排除,材料未涉及政务公开的内容;②错误,“确保”的说法太绝对。故选D。
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对 应 训 练
1.(2024·北京)2024年,我国一批法律正式施行。爱国主义教育法以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育;粮食安全保障法全方位夯实粮食安全根基;修订后的海洋环境保护法让人民群众更好享受碧海蓝天……这体现 ( )
A.科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
B.每个公民都享有同样的权利、履行同样的义务
C.厉行法治首先需要加强法治宣传
D.我国社会主义法治国家建设深入推进
D
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考查点 法治政府【全国视野】
2
例 2
(2024·聊城)阳谷县行政审批服务局以推进“高效办成一件事”为牵引,聚焦企业所需,对审批事项进行横向“打捆审批”,最大限度压缩了审批时限,受到企业好评。这有利于 ( )
①促进政府科学立法、公正司法
②提高政府工作效率
③赋能营商环境再优化、再提升
④发扬民主凝聚共识
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
D
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【解析】本题考查政府的宗旨和职能。题干体现了政府全心全意为人民服务的宗旨,有利于提高政府工作效率,赋能营商环境再优化、再提升,②③说法符合题意;政府没有立法权和司法权,①说法错误;政府采取的措施有利于更好地为企业服务,与发扬民主凝聚共识无关,④说法不符合题意。故选D。
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考查点 厉行法治
3
例 3
(2024·自贡11)2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》,是我国第一部以爱国主义为主题的法律,自2024年1月1日起施行,彰显了党和国家以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。《中华人民共和国爱国主义教育法》的正式实施 ( )
①谱写了新时代爱国主义教育法治化建设的新篇章
②有利于发挥法律的教化作用,以道德滋养法治精神
③表明了加强爱国主义教育是我国宪法的核心价值追求
④有利于振奋民族精神、凝聚人民力量、推进民族复兴
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
C
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【解析】本题考查法治与德治相结合。爱国主义教育法的实施,将爱国主义教育纳入法治化轨道,谱写了新时代爱国主义教育法治化建设的新篇章,①说法正确;爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义教育法的实施有利于振奋民族精神、凝聚人民力量、推进民族复兴,④说法正确;爱国主义教育法的实施,有利于发挥法律的规范作用,以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用,②说法错误;规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求,③说法错误。故选C。
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例 4
(2023·自贡11)2023年央视“3·15”晚会曝光了安徽某米业公司,通过香精勾兑,以名称带有“泰国香米”“泰子王”等方式,来冒充泰国香米。有专家认为,单纯依靠法律很难解决造假问题,需要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束。专家的观点表明 ( )
①道德可以滋养法治精神
②要重视发挥法律的教化作用
③要加强公民道德建设,增强法治的道德底蕴
④要增强法治观念,不犯罪是人们行为的底线
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
C
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【解析】本题考查德治与法治。单纯依靠法律很难解决造假问题,需要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束,说明道德可以滋养法治精神,要加强公民道德建设,增强法治的道德底蕴,①③说法正确;②错误,法律具有规范作用,道德具有教化作用;④错误,不违法是人们行为的底线。故选C。
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对 应 训 练
2.2023年11月14日,北京公交警方通报称,一名乘客在地铁10号线上因纠纷堵门,导致10号线外环全线延误8分钟,目前已被行政拘留。这一案例传递的信息有 ( )
①法不可违,违法就要承担行政责任
②扰乱社会秩序一定会受法律惩罚
③全面依法治国必须坚持厉行法治
④公民应强化规则意识,树立正确的权利义务观念
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
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过关练测·素养落地
3.2024年5月16日,某博主在连云港蔬菜海鲜直销市场购买海鲜时遇到严重缺斤少两的“鬼秤”,引发社会广泛关注。近年来,市场“鬼秤”屡见不鲜,从解决问题的角度下列分析正确的是 ( )
A.海鲜市场缺斤少两属于正常现象,消费者应该学会宽容
B.市场监督管理部门要依法执政,严格执法
C.诚信是一个人安身立命之本,是企业的无形资产
D.加强法治宣传,在全社会树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向
D
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考点综述
过关练测 素养落地
03
一、选择题(下列各小题给出的四个选项中,只有一项答案是最符合题意的)
1.党的十九大报告强调:“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”党和国家强调坚持全面依法治国,这是因为 ( )
①法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障
②法治要求实行良法善治,实现公共利益的最大化
③法治是彻底解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
D
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2.无良厂商缺乏道德底线是食品安全问题产生的重要原因。有专家认为,单纯依靠法律很难解决这一问题,要借助道德,将外在的法律规范转化为内在的自我约束。这一观点看到了 ( )
A.道德和法律能相互替代 B.道德比法律更有效
C.道德能支持法律的实施 D.法律是道德的保障
C
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3.“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”这一观点对我国法治建设的启示是 ( )
①必须全面推进科学立法,不断提高立法质效,建设法治中国
②要通过严格执法、公正司法、全民守法,推进法律有效实施
③法律必须反映人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律
④全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
A
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4.习近平总书记明确指出:“法治和德治不可分离、不可偏废,国家治理需要法律和道德协同发力。”对此理解正确的是 ( )
①法治重在教民、化民,提高人们的道德自觉
②法治处于国家治理的基础性地位并贯穿全过程
③道德滋养法治精神,对法治起支撑作用
④法治是第一道防线,德治是最后一道防线
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
D
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5.长期以来,我国高度重视法治建设。这是因为 ( )
①走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择
②实现我国经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,必须全面推进依法治国
③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
④法治不仅要求实行良法之治,还要求实行善治
A.③④ B.②④ C.①② D.①③
C
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6.“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。”这一宣传标语表明,生活在法治社会中的公民应 ( )
①强化法治意识和规则意识
②依法规范政府权力运行
③树立正确的权利义务观念
④自觉用法解决一切问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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7.2024年3月11日,中华人民共和国主席习近平签署第二十一号主席令,《中华人民共和国国务院组织法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议修订通过,自公布之日起施行。由此可见 ( )
①我国已建立了完备的法律体系
②法治既要求实行良法之治,又要求实行善治
③有法律制度就等于有了法治
④良法反映最广大人民群众的意志和利益
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
A
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8.《中华人民共和国爱国主义教育法》于2023年10月24日通过,并于2024年1月1日起施行。将爱国主义教育写入法律、形成制度,意义重大。对此,认识正确的是 ( )
①良法之治能更好地促进爱国主义教育
②法律的规范作用重于道德的教化作用
③中国特色社会主义法治体系不断完善
④爱国主义是全面依法治国的根本遵循
A.②④ B.①④ C.②③ D.①③
D
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9.“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”“法治”已经成为当代中国最耀眼的“名片”。下列说法正确的是 ( )
①法治是现代经济文明的核心
②法治意味着依法治理
③有了法律制度,就等于有了法治
④法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障
A.①④ B.③④ C.②④ D.①③
C
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10.在陕西的田间地头、社区街巷,活跃着一些“法律明白人”。他们借助人熟、地熟、事熟的优势,依法调解各类矛盾纠纷,进行法治宣传、法律帮扶。他们的做法 ( )
①能确保全面实行良法之治
②有利于营造和谐社会环境
③有助于推进法治社会建设
④严厉惩办了违法犯罪分子
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
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二、非选择题
综合所学初中《道德与法治》有关内容,阅读材料,完成下列问题。
11.法治中国。
材料一 习近平总书记曾多次强调,各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法,任何组织和个人都不得超越宪法法律的特权,绝不允许以言代法、以权带法、逐利违法、徇私枉法。
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(1)全面依法治国必须厉行法治,请谈谈厉行法治的要求有哪些。(至少答出2点)
①对国家的要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②对公民的要求:公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,增强规则意识,培养正确的权利义务观念。③对党和政府的要求:带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。④对社会的要求:加强宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(答出两点即可)
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材料二 法治与德治两手抓,两手都要硬,这既是对历史经验的总结,也是对治国理政的深刻把握。
(2)分析材料二,谈谈我国为什么“法治德治两手抓,两手都要硬”。(至少答出2点)
①国家的治理需要法律和道德共同发挥作用。②既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。③以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。④以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。⑤法律和道德相辅相成,法治和德治相得益彰。(答出两点即可)
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