精品解析:浙江省宁波中学2023-2024学年高一下学期期中生物试卷(学考)

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2025-05-03
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2025-05-03
更新时间 2025-05-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-03
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来源 学科网

内容正文:

宁波中学2023-2024学年第二学期高一生物期中考试卷(学考) 一、选择题(共26小题,每小题2分,共52分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。) 1. 下列物质由相同元素组成的是( ) A. 纤维素、脱氧核糖 B. 胰岛素、叶绿素 C. 腺苷、ATP D. 油脂、磷脂 【答案】A 【解析】 【分析】糖类的元素一般是C、H、O,脂质的元素一般是C、H、O,有些脂质,如磷脂含有P,蛋白质的元素是C、H、O、N,核酸的元素是C、H、O、N、P。 【详解】A、纤维素和脱氧核糖都是糖,元素是C、H、O,A正确; B、胰岛素是蛋白质,元素是C、H、O、N,叶绿素元素是C、H、O、N、Mg,B错误; C、腺苷的元素是C、H、O、N,ATP的元素是C、H、O、N、P,C错误; D、油脂的元素是C、H、O,磷脂的元素是C、H、O、N、P,D错误。 故选A。 2. 细胞膜控制着细胞与周围环境联系。下列叙述错误的是(  ) A. 细胞膜具有选择透过性 B. 细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成 C. 膜蛋白的种类和数量越多,细胞膜的功能就越多 D. 细胞膜的流动镶嵌模型的提出揭示了膜内外结构的对称性 【答案】D 【解析】 【分析】生物膜的流动镶嵌模型认为,生物膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。磷脂双分子层是膜的基本支架,其内部是磷脂分子的疏水端。蛋白质分子以不同的形式镶嵌在磷脂双分子层表面,这些蛋白质分子在物质运输等方面具有重要作用。细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂,还含有少量糖类,细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂,还含有少量糖类,蛋白质在细胞膜行使功能方面起着重要作用,因此功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类与数量就越多。细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。 【详解】A、细胞膜可以控制物质进出细胞,因此具有选择透过性,A正确; B、细胞膜的主要成分包括脂质和蛋白质,在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,B正确; C、蛋白质在细胞膜行使功能方面起着重要的作用,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量就越多,C正确; D、由于蛋白质分子的不均匀分布造成细胞膜的不对称性,细胞膜的流动镶嵌模型的提出揭示了膜内外结构的不对称性,D错误。 故选D。 3. 用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的一个结构就是细胞核,细胞核内控制遗传和代谢的是( ) A. 核膜 B. 核仁 C. 核孔 D. 染色质 【答案】D 【解析】 【分析】1、细胞核包括核膜、核仁、核基质和染色质等构成,核膜上有核孔,核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道,染色质由DNA和蛋白质组成,其中DNA是遗传物质,核仁与核糖体和某种RNA的形成有关。 2、细胞代谢越旺盛,细胞核的核仁越大,在细胞分裂的前期、中期和后期,核仁消失。 【详解】A、核膜是双层膜结构,将细胞核内物质与细胞质分开,A错误; B、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,B错误; C、核孔能实现核质间物质交换,C错误; D、细胞核内控制遗传和代谢的是染色质,D正确。 故选D。 4. 下列属于原核生物的是(  ) A. 蓝细菌 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 金鱼草 【答案】A 【解析】 【分析】原核生物没有以核膜为界限的细胞核,原核生物包括细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。 【详解】蓝细菌属于原核生物,噬菌体属于病毒,酵母菌和金鱼草属于真核生物,A正确,BCD错误。 故选A。 5. 用同位素示踪法检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期的S期(DNA合成期),放射性同位素最适合标记在( ) A. 尿嘧啶 B. 胸腺嘧啶 C. 腺嘌呤 D. 鸟嘌呤 【答案】B 【解析】 【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止,称为一个细胞周期。细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期包括三个时期: 1.G1期:DNA合前期,主要合成RNA和蛋白质。 2.S期:DNA复制期,主要是遗传物质的复制,该过程需要4种游离的脱氧核苷酸作为原料。 3.G2期:DNA合成后期,有丝分裂的准备期,主要是RNA和蛋白质(包括微管蛋白等)的大量合成。 4.M期:细胞分裂期。 【详解】细胞周期的分裂间期中S期是DNA复制期,主要是遗传物质的复制,该过程需要4种游离的脱氧核苷酸作为原料,与RNA相比,DNA特有的碱基是胸腺嘧啶,故用放射性同位素标记的胸腺嘧啶最适合检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期的S期,ACD错误,B正确。 故选B。 6. 下列实例可以说明细胞具有全能性的是( ) A. 皮肤被划破后,伤口重新愈合 B. 草履虫分裂产生新个体 C. 胚胎干细胞形成神经细胞 D. 胡萝卜韧皮部细胞经离体培养产生完整植株 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。 【详解】AC、皮肤被划破后伤口重新愈合、胚胎干细胞形成神经细胞只涉及细胞的分裂与分化,不涉及新个体的产生,没有体现全能性,AC错误; B、草履虫是单细胞原生动物,通过有丝分裂产生新个体不能体现细胞的全能性,B错误; D、胡萝卜韧皮部经离体培养可育成完整植株,体现了植物细胞具有全能性,D正确。 故选D。 7. 科学家发现孟德尔定律中的遗传因子(即基因)的行为和减数分裂过程中的染色体行为有着平行的关系。下列关于其依据的叙述,错误的是 A. 都保持其独立性和完整性 B. 在体细胞中都成对存在 C. 不同对基因或染色体都自由组合进入配子 D. 配子中只有一个基因或一条染色体 【答案】D 【解析】 【详解】在配子形成和受精过程中,染色体和基因都保持其独立性和完整性,在体细胞中都成对存在,形成配子时不同对基因或染色体都自由组合,A项、B项、C项正确;配子中只有成对基因或染色体中的一个,而不是一个基因或一条染色体,D项错误。 8. 正常细胞表面有一种粘连蛋白,使细胞与细胞之间彼此粘连,不能自由移动。缺少这种粘连蛋白的癌细胞易从肿瘤上脱落,会导致癌细胞( ) A. 无限增殖 B. 线粒体功能障碍 C. 出现巨核现象 D. 能在体内转移 【答案】D 【解析】 【分析】癌变细胞与正常细胞相比,它有一些独具的特征。 1、能够无限增殖。在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖。在人的一生中,体细胞能够分裂50次—60次,而癌细胞却不受限制,可以长期增殖下去。 2、癌细胞的形态结构发生了变化。例如,培养中的正常的成纤维细胞呈扁平梭形,当这种细胞转化成癌细胞后就变成球形了。 3、癌细胞的表面也发生了变化。由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞彼此之间的黏着性减小,导致癌细胞容易在有机体内分散和转移。除上述特征外,癌细胞还有其他特征。 【详解】A、癌细胞具有无限增殖的特点,但是与粘连蛋白的缺失无关,A错误; B、癌细胞的线粒体功能障碍,即便在氧供应充分的条件下也主要依靠糖酵解途径获取能量,但是与粘连蛋白的缺失无关,B错误; C、癌细胞出现巨核现象与基因突变有关,与粘连蛋白无关,C错误; D、粘连蛋白,使得细胞彼此粘连,不能自由移动,癌细胞缺少这种粘连蛋白,容易在体内转移,D正确。 故选D。 9. 下图为蔗糖酶作用机理示意图,甲表示蔗糖,乙表示麦芽糖。下列叙述正确的是(  ) A. 丙是半乳糖,丁是葡萄糖 B. 图示过程说明酶具有高效性 C. 与甲结合的酶形状发生改变 D. 蔗糖酶为化学反应提供能量 【答案】C 【解析】 【分析】酶是由生物活细胞产生的、对作用底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或者核糖核酸(RNA)。酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的,酶促反应需要最适的温度和最适的pH值条件。温度过高或过低,pH值过高或过低都会影响酶的活性,高温、过酸和过碱的条件会使酶永久失活。 【详解】A、甲是蔗糖,因此丙是葡萄糖,丁是果糖,A错误; B、图示过程说明酶具有转一性,B错误; C、甲表示蔗糖,与甲结合的酶(蔗糖酶)形状发生改变,C正确; D、蔗糖酶可以为化学反应降低活化能,D错误。 故选C。 10. 下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是( ) A. 衰老的细胞代谢速率减慢,多种酶活性降低 B. 癌细胞能无限增殖,细胞膜上的糖蛋白减少 C. 细胞分化过程中,细胞中的遗传物质发生改变 D. 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的方式之一 【答案】C 【解析】 【分析】1、衰老细胞的特征: (1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深; (2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低; (3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积; (4)有些酶的活性降低; (5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。 2、癌细胞的主要特征: (1)无限增殖; (2)形态结构发生显著改变; (3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。 【详解】A、衰老细胞代谢速度减慢,多种酶活性降低,A正确; B、癌细胞能无限增殖,细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移,B正确; C、细胞分化的本质是基因的选择性表达,遗传物质没有发生改变,C错误; D、有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式,D正确。 故选C。 11. 选择合适的实验试剂或材料是实验成功的关键。下列选择合理的是( ) A. 幼嫩的黑藻叶用于观察叶绿体和细胞质流动 B. 过氧化氢酶用于探究温度对酶活性的影响 C. 50%的乙醇溶液用于叶绿体光合色素的提取和分离 D. 重铬酸钾溶液用于检测酵母菌细胞呼吸产生的CO2 【答案】A 【解析】 【分析】1、叶肉细胞中的叶绿体,呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态。 2、叶绿体色素提取的原理:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂,所以,可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。 3、酵母菌是异养兼性厌氧菌,其有氧呼吸的产物是CO2和水,厌氧呼吸的产物是CO2和酒精,其中CO2和可以用澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液鉴定,而酒精可以用酸性的重铬酸钾溶液鉴定。 【详解】A、幼嫩的黑藻叶中含有叶绿体,故在观察叶绿体和细胞质的流动实验中,可直接用黑藻的小叶观察,A正确; B、由于温度影响过氧化氢分解,所以不能用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,B错误; C、叶绿体光合色素的提取和分离实验中所用乙醇溶液的浓度为95%,C错误; D、重铬酸钾溶液可用于检测酒精,酒精与橙色的重铬酸钾溶液混合,在酸性条件下发生反应,变成灰绿色,D错误。 故选A。 12. 物质可以通过多种方式进出细胞。下列说法正确的是(  ) A. 氧、二氧化碳等气体分子和酒精、葡萄糖等物质可以通过扩散的方式出入细胞 B. 将人的红细胞放在0.9%NaCl溶液中,水分子既不会进入细胞,也不会从红细胞内出来 C. 动物细胞不会发生质壁分离现象 D. 质壁分离过程中,植物细胞的失水速率逐渐加快 【答案】C 【解析】 【分析】1、自由扩散:顺浓度梯度,如水、氧气、酒精等。 2、协助扩散:顺浓度梯度、需要蛋白质的协助,如红细胞吸收葡萄糖。 3、主动运输:逆浓度梯度、需要载体蛋白的协助和消耗能量,如无机盐、氨基酸等进出细胞。 【详解】A、葡萄糖进入红细胞是通过协助扩散,葡萄糖进入小肠上皮细胞是通过主动运输,A错误; B、将人的红细胞置于0.9%生理盐水中,细胞内外渗透压相等,水分子进出细胞的数量相等,B错误; C、质壁分离是指原生质层和细胞壁的分离,而动物细胞没有原生质层,C正确; D、质壁分离过程中,植物细胞中水分越来越少,失水速率逐渐减慢,D错误。 故选C。 13. 下列关于细胞内ATP的叙述中,正确的是( ) A. ATP是生命活动的直接能源物质 B. 每个ATP分子含有3个高能磷酸键 C. 细胞中含有大量的ATP用于生命活动 D. ATP与ADP的相互转化属于可逆反应 【答案】A 【解析】 【分析】腺苷三磷酸(ATP)是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成,水解时释放出能量较多,是生物体内最直接的能量来源。 【详解】A、ATP是生命活动的直接能源物质,可以直接为生命活动供能,A正确; B、每个ATP分子含有2个高能磷酸键,B错误; C、细胞中含有少量的ATP用于生命活动,ATP与ADP快速转化,以满足能量的需求,C错误; D、ATP与ADP的相互转化物质上可逆,但需要的酶不同,发生的场所也不同,不属于可逆反应,D错误。 故选A。 14. 下列关于科学家探究遗传物质的相关实验的叙述,正确的是( ) A. 格里菲思通过肺炎链球菌转化实验得出 DNA 是转化因子的结论 B. 艾弗里研究发现将S型菌的细胞提取物与R型菌混合培养会出现S型活菌 C. 赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染细菌实验证明DNA 是主要的遗传物质 D. 用烟草花叶病毒(TMV)的蛋白质感染烟草在烟草细胞中发现了TMV 【答案】B 【解析】 【分析】1、格里菲思实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但并没有证明转化因子是DNA。 2、艾弗里实验、赫尔希和蔡斯实验均证明了DNA是遗传物质。 【详解】A、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了S型细菌中存在某种转化因子,但没有证明转化因子是DNA,A错误; B、艾弗里利用肺炎链球菌设计了体外转化实验,由于DNA是S型菌的转化因子,将S型菌的细胞提取液(其中含有DNA)与R型菌混合培养会出现S型活菌,B正确; C、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质,而不是证明其是主要的遗传物质,C错误; D、烟草花叶病毒(TMV)的RNA才是遗传物质,因此用烟草花叶病毒(TMV)的RNA感染烟草在烟草细胞中才会发现TMV,蛋白质不会,D错误。 故选B。 15. 在教材实验中,许多实验运用同位素标记法来追踪物质的来源、去路等。下列相关叙述错误的是( ) A. 利用³H标记的氨基酸探究分泌蛋白合成、加工和转运的过程 B. 利用¹⁸O分别标记的H₂O、CO₂参与光合作用确定氧气中O的来源 C. 利用¹⁴C标记的CO₂在叶绿体类囊体膜上转移的情况确定暗反应中物质的转化 D. 利用¹⁵N和¹⁴N标记的大肠杆菌验证DNA 的半保留复制 【答案】C 【解析】 【分析】同位素标记法在生物学中具有广泛的应用:(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;(5)鲁宾和卡门用18O分别标记水和CO2,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。 【详解】A、组成蛋白质的氨基酸中含有H,利用3H标记的氨基酸可探究分泌蛋白合成、加工和转运的过程,A正确; B、鲁宾和卡门向两组同种植物分别提供H218O、CO2和H2O、C18O2,分别产生18O2和O2,证明光合作用产生的氧气来自水,B正确; C、CO2固定和还原发生在叶绿体基质中,利用14C标记的CO2在叶绿体基质中转移的情况确定暗反应中物质的转化,C错误; D、在探究DNA半保留复制实验中,利用¹⁵N和¹⁴N标记的大肠杆菌进行实验,D正确。 故选C 16. 下列有关DNA的结构的叙述,正确的是(  ) A. 链状DNA分子中每一个脱氧核糖均与两个磷酸相连 B. 单链DNA分子中嘌呤数与嘧啶数一定相等 C. 一般DNA的两条链按同向平行方式盘旋呈螺旋结构 D. DNA的两条链之间的碱基通过氢键连接成碱基对 【答案】D 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、链状DNA分子中多数脱氧核糖均与两个磷酸相连,但每条链5′端的一个脱氧核糖只连接一个磷酸,A错误; B、单链DNA分子中嘌呤数与嘧啶数不一定相等,双链DNA分子中嘌呤数与嘧啶数相等,B错误; C、一般DNA的两条链按反向平行方式盘旋呈螺旋结构,C错误; D、DNA的两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,进而提高了DNA分子结构的稳定型,即A-T、G-C,D正确。 故选D。 17. 如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,下列相关叙述中正确的是( ) A. 1 分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段可产生12 分子水 B. 图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体基质 C. 图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 D. 图解中的①②两物质依次是H2O 和O2 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图可知,(一)是有氧呼吸的第一阶段,发生的场所是细胞质基质,(二)是有氧呼吸的第二阶段,发生的场所是线粒体基质,(三)是有氧呼吸的第三阶段,发生的场所是线粒体内膜,①是反应物水,②是反应物氧气。 【详解】A、一分子葡萄糖在呼吸的第一阶段形成两分子丙酮酸,最后经过呼吸的第二、三阶段产生12分子水,所以1分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段可产生6分子水,A错误; B、(一)产生还原氢的场所是细胞质基质,B错误; C、(三)阶段产生的水中的氢来自葡萄糖和①反应物水,C错误; D、分析题图可知①与丙酮酸参与第二阶段的反应,①是水,②与还原氢结合生成水,②为氧气,D正确。 故选D。 18. 细胞在形态、结构和功能上发生持久性、差异性变化的过程称为细胞分化。细胞分化是基因选择性表达的结果。下列事实能说明细胞已经发生了分化的是(  ) A. 有血红蛋白基因 B. 有胰岛素基因 C. 合成ATP水解酶 D. 分泌胰蛋白酶 【答案】D 【解析】 【分析】关于“细胞分化”,可以从以下几方面把握: 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2、细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。 3、细胞分化的实质:基因的选择性表细胞分化的结果,使细胞的种类增多,功能趋于专门化。 【详解】AB、对于同一个个体而言,该个体所有细胞均来源于同一个受精卵的分裂分化,所以该个体几乎所有细胞中基因都相同,如都含有血红蛋白基因和血红蛋白基因等,所以含有这些基因不能代表细胞发生了分化,AB错误; C、对于同一个个体而言,该个体几乎所有细胞都需要能量,都能合成ATP水解酶,能合成ATP水解酶并没有使细胞的功能趋于专门化,所以不能说明细胞发生了分化,C错误; D、若某些细胞能分泌胰蛋白酶,使细胞的功能趋于专门化,则说明该细胞发生了分化,D正确。 故选D。 19. 下列关于减数分裂、受精作用及结果的叙述,正确的是 ( ) A. 一个精原细胞减数分裂产生4种类型的精细胞 B. 非同源染色体自由组合发生在雌雄配子随机结合过程中 C. 减数分裂发生在有性生殖的生物中 D. 受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】受精作用是指在生物体的有性生殖过程中,精子和卵细胞通常要融合在一起,才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。 【详解】A、一个精原细胞减数分裂产生2种类型,4个精细胞,A错误; B、非同源染色体自由组合发生在减数分裂形成配子过程中,B错误; C、有性生殖的生物可以进行减数分裂,C正确; D、受精卵中核基因一半来自精子,一半来自卵细胞,但由于精子几乎不含细胞质,因此受精卵中质基因主要来自卵细胞,D错误。 故选C。 20. 如图表示中心法则图解。下列叙述正确的是( ) A. 图中过程①②⑤进行时,碱基的配对方式完全不相同 B. 过程①②③只能发生在细胞分裂间期完成染色体的加倍 C. 过程④⑤只能发生在病毒体内,过程③需要逆转录酶的催化 D. 过程①②③④⑤均有碱基互补配对现象 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图:图示为中心法则图解,其中①为DNA分子复制过程,②为转录过程,③为翻译过程,④为RNA分子复制过程,⑤为逆转录过程。其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。 【详解】A、图中过程①为DNA复制(碱基配对为:A-T、G-C)、过程②为转录(A-U、G-C、T-A)、⑤为逆转录,存在A-T、G-C、C-G、U-A碱基配对,碱基的互补配对方式不完全相同,A错误; B、①DNA分子复制过程只能发生在细胞分裂间期,②转录过程和③翻译过程在可合成蛋白质的细胞中均存在,细胞分裂间期染色体的复制后没有完成染色体的加倍,B错误; C、⑤逆转录过程和④RNA分子复制过程在病毒侵染宿主细胞的过程中完成,过程③为翻译过程,不需要逆转录酶,C错误; D、过程①为DNA复制,存在A-T、G-C、C-G、T-A碱基配对,过程②为转录,存在A-U、G-C、C-G、T-A碱基配对,过程③为翻译,存在A-U、G-C、C-G、U-A碱基配对,过程④为RNA复制,存在A-U、G-C、C-G、U-A碱基配对,过程⑤为逆转录,存在A-T、G-C、C-G、U-A碱基配对,因此过程①②③④⑤均有碱基互补配对现象,D正确。 故选D 蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来,以蜂王浆为食的幼虫将发育成蜂王,而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂,幼虫发育成蜂王的机理如图所示: 21. 蜜蜂幼虫这种甲基化水平改变引起的表型改变属于( ) A. 表观遗传 B. 染色体畸变 C. 基因重组 D. 基因突变 22. 下图为蜜蜂细胞内相关基因工作过程的部分示意图,下列叙述错误的是( ) A. 上述的DNA甲基化不改变相关基因的碱基序列 B. 据图可知,转录可形成3种RNA,且tRNA中存在氢键 C. 多个核糖体同时结合在mRNA上,大大提高了合成一个多肽的效率 D. ①过程表示某些细胞可进行DNA复制 【答案】21. A 22. C 【解析】 【分析】1、基因对性状的控制途径: ①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状; ②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。 2、单倍体生物是指由配子直接发育而来,体细胞中含有本物种配子染色体数的个体。 【21题详解】 DNA甲基化是指DNA序列上特定的碱基在 DNA甲基转移酶的催化作用下添加上甲基,虽然不改变DNA序列,但是导致相关基因转录沉默。蜜蜂幼虫这种甲基化水平改变引起的表型改变属于表观遗传。 A正确,BCD错误; 故选A。 【22题详解】 A、上述的DNA甲基化不改变相关基因的碱基序列,但影响性状和基因表达,属于表观遗传现象,A正确; B、据图可知,转录可形成3种RNA,tRNA中部分碱基互补配对,存在氢键,B正确; C、多个核糖体同时结合在mRNA上,同时合成多条相同的肽链,提高翻译效率,C错误; D、①过程表示某些细胞可进行DNA复制,以DNA为模板合成子代DNA,D正确。 故选C。 23. 性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表遗传因子。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。关于此实验描述错误的是( ) A. 随机抓取一枚棋子模拟了成对的遗传因子分离的过程 B. 图示装置所代表的个体的遗传因子组成是Dd C. 甲和乙中的D和d随机组合体现了雌雄配子的随机结合 D. 抓取2次所得子代遗传因子组成及比例应为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1 【答案】D 【解析】 【分析】根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用两个小袋分别代表雌雄生殖器官,两小袋内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。 【详解】A、分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,只能获得D或d中的一个,从而模拟了等位基因分离产生配子的过程,A正确; B、图示装置所代表的个体的遗传因子组成是Dd,能产生D和d两种配子,B正确; C、甲和乙中的D和d随机组合体现了受精过程中雌雄配子的随机结合,C正确; D、抓取次数较少时,可能会存在偶然性,因此要同时进行多组实验,次数越多彩球组合类型的比例越接近DD:Dd:dd=1:2:1,D错误。 故选D。 24. 如下图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙是利用³⁵S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中,错误的是( ) A. 甲图中 bc时间段内,由于R型细菌无荚膜,大量R 型细菌被吞噬细胞吞噬并杀灭 B. 图甲中,后期出现的大量S型细菌是由 R 型细菌转化后增殖而来 C. 图乙可以用含³⁵S的培养基培养噬菌体 D. 图乙沉淀物中主要是细菌,其裂解释放出的噬菌体中没有检测到³⁵S 【答案】C 【解析】 【分析】1、据图分析:(1)分析甲图:①ab段:由于细菌刚进入小鼠体内,小鼠还没有产生相应的抗体,所以R型细菌会增多。②bc段:小鼠产生抗体需要经过体液免疫过程,要一定时间,所以在bc时间段内,R型细菌作为抗原会与抗体结合,进而被吞噬细胞吞噬消化。③cd段:c点之前,已经有少量的R型细菌转化为S型细菌,S型细菌能降低小鼠的免疫力,造成R型细菌的大量繁殖。(2)分析乙图:同位素标记法标记的是蛋白质外壳,标记的不是DNA,35S只会出现在上清液中。 2、格里菲思体内转化实验只表明S型细菌体内有转化因子。 【详解】A、甲图中bc时间段内,由于R型细菌无荚膜(没有毒性),大量R型细菌作为抗原与抗体结合,进而被吞噬细胞吞噬消化,A正确; B、少量的R型细菌转化为S型细菌,再经S型细菌增殖后产生大量的S型细菌,B正确; C、噬菌体是病毒,必须寄生在活细胞上,不能用培养基培养,C错误; D、图乙中经离心后,上清液中析出重量较轻的噬菌体外壳,沉淀物中留下被感染的大肠杆菌,由于用35S标记的是蛋白质外壳,只会出现在上清液中,不会出现在沉淀物中,所以新形成的噬菌体中无法检测到35S,D正确。 故选C。 25. 下图为某真核生物核DNA分子复制过程示意图,有关叙述正确的是( ) A. 图中DNA分子复制过程需要解旋酶和RNA聚合酶 B. 图示可体现DNA的复制是一个边解旋边复制的过程 C. 解旋酶破坏的是相邻核苷酸之间的磷酸二酯键 D. 图中3个复制起点同时开始DNA复制 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子的复制过程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链,解开的两条链分别为模板,在DNA聚合酶的作用下,按照碱基互补配对原则形成子链,子链与模板链双螺旋成新的DNA分子,DNA分子是边解旋边复制的过程。 【详解】A、图中DNA分子复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶,A错误: B、图中显示了DNA复制的过程为边解旋边复制,B正确; C、DNA分子复制过程中解旋酶破坏的是碱基之间的氢键,C错误; D、DNA复制过程中,复制速率是相同的,而图中3个复制起点处所形成的“复制泡”大小不同,因此说明3个复制起点不是同时开始复制的,D错误。 故选B。 26. 利用装置甲,在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的叶圆片,抽出空气,进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是(  ) A. 从图乙可看出,F植物适合在较强光照下生长 B. 光照强度为1 klx时,装置甲中放置植物E的叶圆片进行测定时,液滴不移动 C. 光照强度为3 klx时,E、F两种植物的叶圆片产生氧气的速率相等 D. 光照强度为6 klx时,装置甲中E植物叶圆片比F植物叶圆片浮到液面所需时间短 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图可知,图甲装置中CO2缓冲液能够为叶片光合作用提供稳定的二氧化碳,因此装置中气体量变化为氧气的释放量;图乙表示在不同光照强度下,植物的净光合速率变化。净光合速率=真正光合速率-呼吸速率;真正光合速率=单位时间产生葡萄糖的速率或者产生氧气的速率;呼吸速率=单位时间消耗的氧气或者产生的CO2。 【详解】A、由图乙可知,F植物叶圆片的光补偿点和光饱和点都比较低,适合在较弱光照下生长,A错误; B、光照强度为1 klx时,E植物叶圆片的呼吸速率大于光合速率,装置甲中E植物叶圆片会吸收装置中的氧气,使液滴左移,B错误; C、光照强度为3 klx时,E、F两种植物叶圆片的净光合强度相等,但E植物叶圆片的呼吸作用强度大于F植物叶圆片,故光照强度为3 klx时,E、F两种植物的叶圆片产生氧气的速率不相等,C错误; D、光照强度为6 klx时,E植物叶圆片净光合作用强度大于F植物叶圆片的净光合作用强度,故此光照强度下,E植物叶圆片释放的氧气多,装置甲中E植物叶圆片比F植物叶圆片浮到液面所需时间短,D正确。 故选D。 二、非选择题.(本大题包括4个小题,共48分) 27. 为探究水和氮对光合作用的影响,研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成三组,在限制水肥的条件下做如下处理:(1)对照组:不进行特殊处理; (2)施氮组:补充尿素 (12g⋅m-2) ) (3)水+氮组:补充尿素 (12g⋅m-2) )同时补水。检测相关生理指标,部分实验结果见下表。 生理指标 对照组 施氮 水+氮组 气孔导度(mmol·m⁻²s⁻¹) 85 65 196 RuBP羧化酶活性(μmol·h⁻¹g⁻¹) 316 640 716 光合速率 (μmol·m⁻²s⁻¹) 6.5 8.5 11.4 (注:气孔导度反映气孔开放的程度,RuBP 羧化酶指催化 CO₂固定的酶。) 回答下列问题: (1)RuBP 羧化酶主要分布于 ___________。为比较各组叶绿素含量,可提取光合色素,提取时应加/______________导填物质,并通过_______法进行分离,再进一步测定含量。四种光合色素在滤纸条上的分布从上至下依次为_____________,其中最宽的条带是______________所在条带。 (2)光照条件下,玉米根尖细胞中合成ATP 的场所包括___________ (3)水+氮组光合速率高于施氮组,可推测水+氮组光反应能提供更多的______用于暗反应。 (4)据表中数据,________(填“能”或“不能”)得出补水有助于提高限制水肥条件下玉米的光合速率。对照组的叶肉细胞间隙CO₂浓度________(填“高于”、“低于”或“等于”)施氮组。 (5)与对照组相比,施氮组气孔导度更小的原因是_______,据实验结果分析,水+氮组光合速率高于对照组的原因是_______。 【答案】(1) ①. 叶绿体基质 ②. 无水乙醇(无水酒精、95%乙醇)、CaCO3、SiO2 ③. 纸层析 ④. 胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b ⑤. 叶绿素a (2)细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜(细胞质基质、线粒体) (3)ATP、NADPH (4) ①. 不能 ②. 高于 (5)①施肥后土壤溶液浓度增大,植物失水导致气孔导度降低。 ②水+氨肥组气孔导度大,可为碳反应提供更多的二氧化碳,同时水+氮肥组RuBP羧化酶活性更高,有利于二氧化碳的固定 【解析】 【分析】分析题意可知,本实验目的是探究水和氮对光合作用的影响,实验处理为(1)对照组:不进行特殊处理;(2)施氮组:补充尿素(12g·m-2);(3)水+氮组:补充尿素(12g·m-2)同时补水,检测指标为气孔导度、RuBP羧化酶活性、光合速率。 【小问1详解】 RuBP 羧化酶参与暗反应过程,主要分布于叶绿体基质。提取光合色素,提取时应加无水乙醇、CaCO3、SiO2,无水乙醇作用是溶解并提取色素,SiO2作用是充分研磨,CaCO3的作用是保护叶绿素。提取的色素通过纸层析法进行分离,由于色素在层析中的溶解度不同,溶解度越大扩散速度越快,因此四种光合色素在滤纸条上的分布从上至下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。色素带越宽,代表含量越多,色素含量最多的是叶绿素a。 【小问2详解】 光照条件下,玉米根尖细胞只可以通过细胞呼吸产生ATP,因此玉米根尖细胞中合成ATP 的场所包括细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜(细胞质基质、线粒体)。 【小问3详解】 暗反应需要光反应提供ATP和NADPH用于三碳酸的还原,因此水+氮组光合速率高于施氮组,可推测水+氮组光反应能提供更多的ATP和NADPH用于暗反应。 【小问4详解】 据表中数据,没有单独补充水的实验组,故不能得出补水有助于提高限制水肥条件下玉米的光合速率。对照组的气孔导度高于施氮组,而光合速率低于施氮组,可知叶肉细胞间隙CO2浓度高于施氮组。 【小问5详解】 由于施肥后土壤溶液浓度增大,植物失水导致气孔导度降低,故与对照组相比,施氮组气孔导度更小。据实验结果分析,水+氨肥组气孔导度大,可为碳反应提供更多的二氧化碳,同时水+氮肥组RuBP羧化酶活性更高,有利于二氧化碳的固定,故水+氮组光合速率高于对照组。 28. 豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状。由等位基因R、r控制,当R基因插入一段外源DNA片段时,就成为r基因。下图是豌豆圆粒和皱粒种子形成的机制 (甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),据下图回答: (1)基因R、r的根本区别是________________,这一基因通过控制_________________从而控制生物体的性状。 (2)图中a过程称为______,催化该过程的酶是_______.放大后的图中③的中文名称是___________________其转录的方向是___________(箭头表示)。 (3)左图中过程b中核糖体的移动方向是_____________(箭头表示),由放大后的图可知,决定色氨酸的密码子是__________,基因中决定⋯~甘~天~色~”的模板链的碱基序列为________________________。 (4)mRNA中(A+U)/(G+C) =0.2, 则合成它的DNA 双链中(A+T)/(G+C) =______________若淀粉分支酶含有350个氨基酸,则控制该酶合成的基因中至少含有________________个碱基 。 【答案】(1) ①. 碱基(脱氧核苷酸)排列顺序不同 ②. 酶的合成控制代谢过程 (2) ①. 转录 ②. .RNA聚合酶 ③. 胞嘧啶核糖核苷酸 ④. ← (3) ①. ← ②. UGG ③. 3,﹣CCACTGACC﹣5, (4) ①. 0.2 ②. 2100 【解析】 【分析】分析题图:a过程表示转录过程,是通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。b过程表示翻译过程,是以mRNA为模板翻译多肽链的过程。 【小问1详解】 基因R、r的关系是等位基因,位于同源染色体的相同位置,控制同一性状的不同表现形式的基因,两者的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同(或碱基/碱基对的排列顺序不同);据图分析基因通过控制淀粉分支酶的合成来控制蔗糖转化为淀粉进而控制豌豆的圆皱,所以这一基因通过控制酶的合成控制代谢过程从而控制生物体的性状。 【小问2详解】 a过程表示转录过程,是通过RNA聚合酶结合到DNA的启动子(启动子是RNA 聚合酶识别、结合和开始转录的一段DNA 序列)部位开始,并以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程;图中③位于mRNA链上,图中③的中文名称是胞嘧啶核糖核苷酸;RNA越右边越早合成,因此,其转录的方向是从右往左。 【小问3详解】 左图过程b中右侧核糖体上的肽链较长,判断核糖体的移动方向是从右往左;密码子位于mRNA上,由放大后的图可知,决定色氨酸的密码子是UGG(翻译方向为从左到右);根据tRNA与mRNA的碱基互补配对原则可知“-甘-天-色-”的密码子为5,﹣GGUGACUGG﹣3,,再根据mRNA与DNA碱基互补配对原则可知“-甘-天-色-”的模板链的碱基序列为3,﹣CCACTGACC﹣5,。 【小问4详解】 已知mRNA中(A+U)/(G+C) =0.2,根据碱基互补配对原则,DNA 模板链中(A+T)/(G+C) =0.2,故合成它的DNA 双链中(A+T)/(G+C) =0.2;mRNA上三个相连碱基决定一个密码子,若淀粉分支酶含350个氨基酸,则mRNA上至少含有350×3个碱基,而mRNA是以DNA的一条链为模板的,故淀粉分支酶基因至少含350×3×2=2100个碱基。 29. 如图A 是连续细胞分裂的某二倍体(2N=4)哺乳动物的染色体数目变化曲线,其基因型是 AaBb,位于两对同源染色体上.图B、图C 为该连续分裂过程中一个细胞内,染色体的行为变化示意图,请据图分析回答: (1)该哺乳动物的性别是______________性,理由是__________________.图C细胞的名称是___________细胞。 (2)图B所示的分裂时期是___________处在图A的过程___________中,导致图B中染色体数目变化的原因是____________________________,图B 细胞形成的两个子细胞基因型_________________________。 (3)图C所示的分裂时期是____________,处在图A的过程______________中,图C中的染色体行为可描述成________________________,图C 细胞形成的两个子细胞基因型是_______________________。 【答案】(1) ①. 雄 ②. 图C细胞质为均等分裂 ③. 初级精母细胞 (2) ①. 有丝分裂后期 ②. Ⅰ ③. 着丝点一分为二,染色单体变成染色体 ④. AaBb、AaBb (3) ①. 减数第一次分裂后期 ②. Ⅱ ③. 同源染色体分离 ④. AABB和aabb或AAbb和aaBB 【解析】 【分析】试题分析:图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,其中Ⅰ表示有丝分裂过程,Ⅱ表示减数第一次分裂过程,Ⅲ表示减数第二次分裂过程;图B细胞含有同源染色体,姐妹染色单体分离,处于有丝分裂后期;图C细胞含有同源染色体,同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期。 【小问1详解】 图C细胞有同源染色体,同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,此时胞质均等分裂,因此该哺乳动物的性别是雄性。图C细胞的名称是初级精母细胞。 【小问2详解】 Ⅰ过程染色体数目先加倍一次后减半一次,为有丝分裂,Ⅱ和Ⅲ过程染色体先减半一次,再加倍一次,最后再减半,为减数分裂过程,图B细胞含有同源染色体,姐妹染色单体分离,处于有丝分裂后期,有丝分裂后期,染色体数目加倍,因此处在图A的过程Ⅰ中,导致图B中染色体数目变化的原因着丝点一分为二,染色单体变成染色体。图B为有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,产生的两个子细胞基因型相同,均为AaBb。 【小问3详解】 图C细胞有同源染色体,同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,Ⅱ表示减数第一次分裂过程,Ⅲ表示减数第二次分裂过程,因此处在图A的过程Ⅱ中,导致图B中染色体数目变化的原因同源染色体分离。图C 细胞形成的两个子细胞过程中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,此时仍存在姐妹染色单体,因此子细胞基因型是AABB和aabb或AAbb和aaBB。 30. 果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性,长翅(A)对残翅(a)为显性。现有红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇杂交,子代的表现型及比例如下表所示: 项目 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 雄蝇 3/8 1/8 3/8 1/8 雌蝇 3/4 1/4 0 0 请回答下列问题: (1)控制红眼与白眼的基因位于____________染色体上,控制长翅与残翅的基因位于______________染色体上。控制眼色和翅型的基因遵循__________________定律,两只红眼长翅亲本的基因型分别为_______________和____________. (2)雄性亲本的一个精原细胞所产生的精细胞的基因型是_____________. (3)F₁红眼长翅雌果蝇的基因型有_____种,其中杂合子占________________。 (4)若将子代中一只表现型为红眼残翅的雌果蝇测交,测交后代的雌雄果蝇中均出现了白眼残翅果蝇,请写出该测交的遗传图解(要求注明各种基因型、配子、表现型及比例):___________________。 【答案】(1) ①. X ②. .常 ③. 自由组合 ④. AaXBXb ⑤. AaXBY (2)AXB、aY或AY、aXB (3) ①. 4##四 ②. 5/6 (4) 【解析】 【分析】分析表格中的信息可知,两只亲代果蝇杂交得到以下子代:雌果蝇的长翅:残翅=3:1,雄果蝇中长翅:残翅=3:1,说明控制果蝇长翅与残翅的基因位于常染色体上,且长翅对残翅是显性,亲本基因型为Aa×Aa;雌果蝇中只有红眼,没有白眼,雄果蝇中红眼:白眼=1:1,说明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上,且红眼对白眼是显性性状,亲本基因型为XBXb×XBY。所以对于2对性状来说,亲本果蝇的基因型为AaXBXb×AaXBY。 【小问1详解】 分析表格中信息可知,两只亲代果蝇杂交得到以下子代:雌果蝇的长翅:残翅=3:1,雄果蝇中长翅:残翅=3:1,说明控制果蝇的灰身和身上的基因位于常染色体上,且长翅对残翅是显性,亲本基因型为Aa×Aa;雌果蝇中只有红眼,没有白眼,雄果蝇中红眼:白眼=1:1,说明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上,且红眼对白眼是显性性状,亲本基因型为XBXb×XBY。控制眼色和翅型的基因位于非同源染色体上,遵循自由组合定律,亲本果蝇的基因型为AaXBXb×AaXBY。 【小问2详解】 雄性亲本的基因型为AaXBY,一个精原细胞经减数分裂可产生两种4个精子,这4个精子两两相同,两两互补,故所产生的精细胞的基因型是AXB、aY 或 AY、aXB。 【小问3详解】 子代表现型为红眼长翅的雌蝇中,基因型为A_XBX_,共2×2=4种,纯合子只有AAXBXB,所占比例为1/2×1/3=1/6,杂合子占5/6。 【小问4详解】 红眼残翅雌蝇的基因型为aaXBXb,与白眼残翅雄果蝇(aaXbY)杂交,具体遗传图解如图所示: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 宁波中学2023-2024学年第二学期高一生物期中考试卷(学考) 一、选择题(共26小题,每小题2分,共52分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。) 1. 下列物质由相同元素组成的是( ) A. 纤维素、脱氧核糖 B. 胰岛素、叶绿素 C. 腺苷、ATP D. 油脂、磷脂 2. 细胞膜控制着细胞与周围环境的联系。下列叙述错误的是(  ) A. 细胞膜具有选择透过性 B. 细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成 C. 膜蛋白的种类和数量越多,细胞膜的功能就越多 D. 细胞膜的流动镶嵌模型的提出揭示了膜内外结构的对称性 3. 用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的一个结构就是细胞核,细胞核内控制遗传和代谢的是( ) A. 核膜 B. 核仁 C. 核孔 D. 染色质 4. 下列属于原核生物的是(  ) A. 蓝细菌 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 金鱼草 5. 用同位素示踪法检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期的S期(DNA合成期),放射性同位素最适合标记在( ) A. 尿嘧啶 B. 胸腺嘧啶 C. 腺嘌呤 D. 鸟嘌呤 6. 下列实例可以说明细胞具有全能性的是( ) A. 皮肤被划破后,伤口重新愈合 B. 草履虫分裂产生新个体 C. 胚胎干细胞形成神经细胞 D. 胡萝卜韧皮部细胞经离体培养产生完整植株 7. 科学家发现孟德尔定律中的遗传因子(即基因)的行为和减数分裂过程中的染色体行为有着平行的关系。下列关于其依据的叙述,错误的是 A. 都保持其独立性和完整性 B. 体细胞中都成对存在 C. 不同对基因或染色体都自由组合进入配子 D. 配子中只有一个基因或一条染色体 8. 正常细胞表面有一种粘连蛋白,使细胞与细胞之间彼此粘连,不能自由移动。缺少这种粘连蛋白的癌细胞易从肿瘤上脱落,会导致癌细胞( ) A. 无限增殖 B. 线粒体功能障碍 C. 出现巨核现象 D. 能在体内转移 9. 下图为蔗糖酶作用机理示意图,甲表示蔗糖,乙表示麦芽糖。下列叙述正确的是(  ) A. 丙是半乳糖,丁是葡萄糖 B. 图示过程说明酶具有高效性 C. 与甲结合的酶形状发生改变 D. 蔗糖酶为化学反应提供能量 10. 下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是( ) A. 衰老的细胞代谢速率减慢,多种酶活性降低 B. 癌细胞能无限增殖,细胞膜上的糖蛋白减少 C. 细胞分化过程中,细胞中的遗传物质发生改变 D. 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的方式之一 11. 选择合适的实验试剂或材料是实验成功的关键。下列选择合理的是( ) A. 幼嫩的黑藻叶用于观察叶绿体和细胞质流动 B. 过氧化氢酶用于探究温度对酶活性的影响 C. 50%的乙醇溶液用于叶绿体光合色素的提取和分离 D. 重铬酸钾溶液用于检测酵母菌细胞呼吸产生的CO2 12. 物质可以通过多种方式进出细胞。下列说法正确是(  ) A. 氧、二氧化碳等气体分子和酒精、葡萄糖等物质可以通过扩散的方式出入细胞 B. 将人的红细胞放在0.9%NaCl溶液中,水分子既不会进入细胞,也不会从红细胞内出来 C. 动物细胞不会发生质壁分离现象 D. 质壁分离过程中,植物细胞的失水速率逐渐加快 13. 下列关于细胞内ATP的叙述中,正确的是( ) A. ATP是生命活动的直接能源物质 B. 每个ATP分子含有3个高能磷酸键 C. 细胞中含有大量的ATP用于生命活动 D. ATP与ADP的相互转化属于可逆反应 14. 下列关于科学家探究遗传物质的相关实验的叙述,正确的是( ) A. 格里菲思通过肺炎链球菌转化实验得出 DNA 是转化因子的结论 B. 艾弗里研究发现将S型菌的细胞提取物与R型菌混合培养会出现S型活菌 C. 赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染细菌实验证明DNA 是主要的遗传物质 D. 用烟草花叶病毒(TMV)的蛋白质感染烟草在烟草细胞中发现了TMV 15. 在教材实验中,许多实验运用同位素标记法来追踪物质的来源、去路等。下列相关叙述错误的是( ) A. 利用³H标记的氨基酸探究分泌蛋白合成、加工和转运的过程 B. 利用¹⁸O分别标记的H₂O、CO₂参与光合作用确定氧气中O的来源 C. 利用¹⁴C标记的CO₂在叶绿体类囊体膜上转移的情况确定暗反应中物质的转化 D. 利用¹⁵N和¹⁴N标记的大肠杆菌验证DNA 的半保留复制 16. 下列有关DNA的结构的叙述,正确的是(  ) A. 链状DNA分子中每一个脱氧核糖均与两个磷酸相连 B. 单链DNA分子中嘌呤数与嘧啶数一定相等 C. 一般DNA的两条链按同向平行方式盘旋呈螺旋结构 D. DNA的两条链之间的碱基通过氢键连接成碱基对 17. 如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,下列相关叙述中正确的是( ) A. 1 分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段可产生12 分子水 B. 图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体基质 C. 图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 D. 图解中的①②两物质依次是H2O 和O2 18. 细胞在形态、结构和功能上发生持久性、差异性变化的过程称为细胞分化。细胞分化是基因选择性表达的结果。下列事实能说明细胞已经发生了分化的是(  ) A. 有血红蛋白基因 B. 有胰岛素基因 C. 合成ATP水解酶 D. 分泌胰蛋白酶 19. 下列关于减数分裂、受精作用及结果的叙述,正确的是 ( ) A. 一个精原细胞减数分裂产生4种类型的精细胞 B. 非同源染色体自由组合发生在雌雄配子随机结合过程中 C. 减数分裂发生在有性生殖的生物中 D. 受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞 20. 如图表示中心法则图解。下列叙述正确的是( ) A. 图中过程①②⑤进行时,碱基的配对方式完全不相同 B. 过程①②③只能发生在细胞分裂间期完成染色体的加倍 C. 过程④⑤只能发生在病毒体内,过程③需要逆转录酶的催化 D. 过程①②③④⑤均有碱基互补配对现象 蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来,以蜂王浆为食的幼虫将发育成蜂王,而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂,幼虫发育成蜂王的机理如图所示: 21. 蜜蜂幼虫这种甲基化水平改变引起的表型改变属于( ) A. 表观遗传 B. 染色体畸变 C. 基因重组 D. 基因突变 22. 下图为蜜蜂细胞内相关基因工作过程的部分示意图,下列叙述错误的是( ) A. 上述的DNA甲基化不改变相关基因的碱基序列 B. 据图可知,转录可形成3种RNA,且tRNA中存在氢键 C. 多个核糖体同时结合在mRNA上,大大提高了合成一个多肽的效率 D. ①过程表示某些细胞可进行DNA复制 23. 性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表遗传因子。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。关于此实验描述错误的是( ) A. 随机抓取一枚棋子模拟了成对的遗传因子分离的过程 B. 图示装置所代表的个体的遗传因子组成是Dd C. 甲和乙中的D和d随机组合体现了雌雄配子的随机结合 D. 抓取2次所得子代遗传因子组成及比例应为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1 24. 如下图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙是利用³⁵S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中,错误的是( ) A. 甲图中 bc时间段内,由于R型细菌无荚膜,大量R 型细菌被吞噬细胞吞噬并杀灭 B. 图甲中,后期出现的大量S型细菌是由 R 型细菌转化后增殖而来 C. 图乙可以用含³⁵S的培养基培养噬菌体 D. 图乙沉淀物中主要是细菌,其裂解释放出的噬菌体中没有检测到³⁵S 25. 下图为某真核生物核DNA分子复制过程示意图,有关叙述正确是( ) A. 图中DNA分子复制过程需要解旋酶和RNA聚合酶 B. 图示可体现DNA的复制是一个边解旋边复制的过程 C. 解旋酶破坏是相邻核苷酸之间的磷酸二酯键 D. 图中3个复制起点同时开始DNA复制 26. 利用装置甲,在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的叶圆片,抽出空气,进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是(  ) A. 从图乙可看出,F植物适合在较强光照下生长 B. 光照强度为1 klx时,装置甲中放置植物E的叶圆片进行测定时,液滴不移动 C. 光照强度为3 klx时,E、F两种植物的叶圆片产生氧气的速率相等 D. 光照强度为6 klx时,装置甲中E植物叶圆片比F植物叶圆片浮到液面所需时间短 二、非选择题.(本大题包括4个小题,共48分) 27. 为探究水和氮对光合作用的影响,研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成三组,在限制水肥的条件下做如下处理:(1)对照组:不进行特殊处理; (2)施氮组:补充尿素 (12g⋅m-2) ) (3)水+氮组:补充尿素 (12g⋅m-2) )同时补水。检测相关生理指标,部分实验结果见下表。 生理指标 对照组 施氮 水+氮组 气孔导度(mmol·m⁻²s⁻¹) 85 65 196 RuBP羧化酶活性(μmol·h⁻¹g⁻¹) 316 640 716 光合速率 (μmol·m⁻²s⁻¹) 6.5 8.5 11.4 (注:气孔导度反映气孔开放的程度,RuBP 羧化酶指催化 CO₂固定的酶。) 回答下列问题: (1)RuBP 羧化酶主要分布于 ___________。为比较各组叶绿素含量,可提取光合色素,提取时应加/______________导填物质,并通过_______法进行分离,再进一步测定含量。四种光合色素在滤纸条上的分布从上至下依次为_____________,其中最宽的条带是______________所在条带。 (2)光照条件下,玉米根尖细胞中合成ATP 的场所包括___________ (3)水+氮组光合速率高于施氮组,可推测水+氮组光反应能提供更多______用于暗反应。 (4)据表中数据,________(填“能”或“不能”)得出补水有助于提高限制水肥条件下玉米的光合速率。对照组的叶肉细胞间隙CO₂浓度________(填“高于”、“低于”或“等于”)施氮组。 (5)与对照组相比,施氮组气孔导度更小的原因是_______,据实验结果分析,水+氮组光合速率高于对照组的原因是_______。 28. 豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状。由等位基因R、r控制,当R基因插入一段外源DNA片段时,就成为r基因。下图是豌豆圆粒和皱粒种子形成的机制 (甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),据下图回答: (1)基因R、r的根本区别是________________,这一基因通过控制_________________从而控制生物体的性状。 (2)图中a过程称为______,催化该过程的酶是_______.放大后的图中③的中文名称是___________________其转录的方向是___________(箭头表示)。 (3)左图中过程b中核糖体的移动方向是_____________(箭头表示),由放大后的图可知,决定色氨酸的密码子是__________,基因中决定⋯~甘~天~色~”的模板链的碱基序列为________________________。 (4)mRNA中(A+U)/(G+C) =0.2, 则合成它的DNA 双链中(A+T)/(G+C) =______________若淀粉分支酶含有350个氨基酸,则控制该酶合成的基因中至少含有________________个碱基 。 29. 如图A 是连续细胞分裂的某二倍体(2N=4)哺乳动物的染色体数目变化曲线,其基因型是 AaBb,位于两对同源染色体上.图B、图C 为该连续分裂过程中一个细胞内,染色体的行为变化示意图,请据图分析回答: (1)该哺乳动物的性别是______________性,理由是__________________.图C细胞的名称是___________细胞。 (2)图B所示的分裂时期是___________处在图A的过程___________中,导致图B中染色体数目变化的原因是____________________________,图B 细胞形成的两个子细胞基因型_________________________。 (3)图C所示的分裂时期是____________,处在图A的过程______________中,图C中的染色体行为可描述成________________________,图C 细胞形成的两个子细胞基因型是_______________________。 30. 果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性,长翅(A)对残翅(a)为显性。现有红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇杂交,子代的表现型及比例如下表所示: 项目 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 雄蝇 3/8 1/8 3/8 1/8 雌蝇 3/4 1/4 0 0 请回答下列问题: (1)控制红眼与白眼的基因位于____________染色体上,控制长翅与残翅的基因位于______________染色体上。控制眼色和翅型的基因遵循__________________定律,两只红眼长翅亲本的基因型分别为_______________和____________. (2)雄性亲本的一个精原细胞所产生的精细胞的基因型是_____________. (3)F₁红眼长翅雌果蝇的基因型有_____种,其中杂合子占________________。 (4)若将子代中一只表现型为红眼残翅的雌果蝇测交,测交后代的雌雄果蝇中均出现了白眼残翅果蝇,请写出该测交的遗传图解(要求注明各种基因型、配子、表现型及比例):___________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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