第二单元 表内除法(一)(单元测试)-2024-2025学年二年级下册数学人教版

2025-05-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 2 表内除法(一)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 250 KB
发布时间 2025-05-03
更新时间 2025-05-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51938802.html
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来源 学科网

内容正文:

第2单元基础练习 时间:40分钟 满分:100+10分 成绩: 考点一:平均分 一.选一选。 (每题3分,共6分) 1. 下面分法中,( )是平均分。 2.把9块饼干平均分给3个小朋友,下面分法( )是正确的。 用下面的小棒摆一摆,填一填。(每空3分,共9分) 1. 可以摆( )个。△,也可以摆( )个。 2.如果摆4个一样的图形,那么每个图形用( )根小棒。 考点二:除法 二.想一想,填一填。 (共20分) 1. 新趋势 图表信息分一分,填一填。 (8分) 把( )个平均装在( )个(里,每个里装( )个。 □÷□=□ 学科网(北京)股份有限公司 2.圈一圈,填一填。 (12分) (1) 24里面有( )个6。□÷□=□ (2) 12里面有( )个3。□÷□=□ 四.写出除法算式。(每题2分,共8分) 1. 3. 五.看图写出乘法算式和除法算式。(每式2分,共8分) □×□=□ □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ 考点三:用2~6的乘法口诀求商 六.填一填。(每空2分,共28分) 1.12个小灯笼,每箱装4个,需要装几箱? 12÷4=( ) 想:(1)12-4--4-4=0,12里面有( )个4。 (2)4+4+4=12,( )个4相加是12。 (3)4和几相乘得12? ( )四十二。 2.下面只能写出一个乘法算式和一个除法算式的乘法口诀是( )。(填序号)5 ①二五一十 ② 五五二十五 ③ 三六十八 根据选出的答案写出两道算式:( )和( )。 3. 填表。 被除数 4 18 30 25 6 6 除数 2 3 6 5 6 6 商 2 6 考点四:解决问题 七.解决问题。(共21分) 1.(1)把30个烧卖平均放在5个笼屉里,每个笼屉里放几个?(2分) □○□=□( ) (2)有30个烧卖,每个笼屉里放6个,要用几个笼屉?(2分) □○□=□( ) 2.3 月12 日是植树节,当天广大市民纷纷参加植树活动。 (1)一辆卡车运来6棵树苗,4辆卡车共运来多少棵树苗?(3分) □○□=□( ) (2)1人一天可以挖好6个树坑,一天挖24个树坑需要几人?(3分) □○□=□( ) (3)栽24棵树苗用了4个小时,平均每小时栽几棵树苗?(3分) □○□=□( ) (4)有24棵树苗,已经栽了4棵,还剩多少棵?(3分) □○□=□( ) 3.山西“花馍”是中国非遗文化的代表之一,过年捏花馍是山西地区的一项传统民俗。 妈妈做了18个花馍,依次按照“圆形、桃形、鱼形”的顺序交替摆放,其中桃形花馍有多少个?(5分) 附加题 1. 汉服,全称是“汉民族传统服饰”。 为了解“两汉三国”历史底蕴,传承和弘扬中华优秀传统文化,亮点小学举办了第一届汉服文化体验节。校园的通道两旁插上了彩色旗帜,上面印有汉服的样式图案。通道长15米,先在一端插一面彩旗,接着每隔3米插一面。 这个通道一共插了( )面彩旗。(两端都插有彩旗)(4分) 2.有三辆公交车同时停靠在同一站点,三辆车上共有15名乘客。第一辆公交车先下来2名乘客去乘坐第二辆公交车,接着又下来3名乘客去乘坐第三辆公交车,这时三辆公交车上的乘客一样多。这三辆公交车上原来各有多少名乘客?(6分) 第2单元基础练习 一、1. ③ 2. ② 二、1. 8 6 2. 6 三、1. 18 3 6 18÷3=6 2. (1) 圈一圈略4 24÷6=4 (2)圈一圈略4 12÷3=4 四、1. 24÷8=3 2.16÷8=2 3.18÷6=3 4. 15÷3=5 五、4×5=20 5×4=20 20÷4=5 20÷5=4 六、1. 3 (1)3 (2)3 (3)三2. ② 5×5=25 25÷5=53.2 6 5 5 1 3 36 七、1. (1)30÷5=6(个) (2)30÷6=5(个) 2.(1)6×4=24(棵) (2)24÷6=4(人) (3)24÷4=6(棵) (4)24-4=20(棵) 3. 18÷3=6(个) 附加题 1. 12 [解析:通道长15米,每隔3米插一面彩旗,间隔数为 15÷3=5(个),因为两端都插彩旗,所以彩旗数=间隔数+1,即彩旗数为5+1=6(面),那么通道两旁一共插了6×2=12(面)彩旗。] 2. 15÷3=5(名) 第一辆公交车上原来有5+2+3=10(名) 第二辆公交车上原来有5--2=3(名) 第三辆公交车上原来有5--3=2(名) [解析:由题意可知,这三辆公交车上的总乘客数不变,据此算出三辆公交车上乘客一样多时每辆车上的乘客数量,然后根据车辆之间乘客的转移情况,逐步求出每辆公交车上原来的乘客数量。] 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第二单元  表内除法(一)(单元测试)-2024-2025学年二年级下册数学人教版
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