湖北省武汉市江夏区、黄陂区、蔡甸区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

2024-2025 学年度江夏区七年级四月期中质量检测 道德与法治试题 2025.4.22 一、单项选择题 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 (共14小题，每题2分，共28分) 1.青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，尽情放飞自己的梦想；我们迎接新的挑战，在战胜困难中享受人生奋发进取的乐趣。与时代同向，与祖国并肩，我们应该 A.珍惜青春时光，书写精彩人生 B.编织人生梦想，努力张扬个性 C.悦纳生理变化，消除心理困扰 D.坚守自重自爱，言谈举止越界 2.下面是小燕同学进入初中以来参加的主题教育活动摘录： 2024年9月11日，班级开展了“我的青春我做主”的主题班会。 2025年2月26日，学校举办了“青春正当时，成长不迷茫”的青春期健康讲座。 2025年3月7日，班级举办“情绪管理日”活动，通过互动游戏缓解学习压力。 开展这些活动有助于青少年 ①适应成年人的角色，承担成年人的责任 ②学会遇事求助老师、家长和心理医生 ③正确处理青春期心理矛盾，克服青春期的烦恼 ④了解青春期心理健康常识，感受青春期的美好 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 3.为了解七年级学生的审美观，某校开展了“我身边的美”的问卷调查，根据下面的统计数据，能得出的结论是 A.外在美比内在美更重要 B.追求时尚新潮才是真正的美 C.青少年要树立健康的审美观D.青少年的认知能力逐步增强 4.下面两位同学的聊天内容，启示我们 ①男生女生各具特点，各有优势 ②男生女生只能在学习上相互交流 ③在异性面前，每个人都有表现自己的欲望 ④男生女生应该相互学习、相互欣赏，共同成长 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.小辉在社交媒体上看到一段关于青春期性知识的视频，但里面有些内容比较低俗。课后，他邀请好友小航一起观看。对此，小航的正确做法是 A.嘲笑小辉，因为在青春期不应该接受任何性知识 B.坚定地拒绝，用法律武器维护自己的合法权益 C.和小辉一起观看，转发给其他同学“涨知识” D.建议小辉不要轻信，向老师或家长寻求科学指导 6.小敏放学独自回家，途中遇到一名陌生男子故意贴近并伸手触碰她的腰部。小敏最恰当的做法是 A.因害怕对方报复，忍气吞声B.告诉家长，让他们找人狠狠教训对方 C.快速离开现场，到安全的地方后报警处理D.学会调节情绪，在日记中宣泄自己的愤怒 7.课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动 双方的辩论给予我们的启示是 ①面对生活中可能出现的朦胧情感，要大胆追求 ②青少年身心发展尚未成熟，要增强自我保护意识 ③青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段 ④中学生要学会独立，完全摆脱对成人的依赖 A.①②B.①③C.②③D.③④ 序号 情境 调节方法 ① 小华遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验 改变认知评价 ② 小惠遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫 合理宣泄 ③ 小军生气时用通宵打游戏来发泄心中不快 放松训练 ④ 小雅难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍 转移注意力 8.调节情绪需要掌握一定的方法。下列情境与情绪调节方法对应正确的是 A.①②B.①④C.②③D.③④ 9.右边的漫画告诉我们 ①要学会用合理的方式表达情绪 ②人们的情绪与季节变化密切相关 ③情绪与个人的人生态度紧密相连 ④要以乐观的态度保持积极情绪 A.①③B.②③C.②④D.③④ 10.七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”研学活动。在参观了武汉革命博物馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明 ①我们要学会承受和转化消极情感 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.学校准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量————自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是 12.小红同学最近很苦恼，不知道该如何提高自己的学习成绩。她在学校“心语空间”发帖，希望得到老师和同学们的帮助： 下列留言对小红有帮助的是 ①正确认识自己，扬长避短，激发潜能 ②焦虑情绪有助于提高学习效率 ③树立自信，主动和成绩好的同学交流 ④坚持人格独立，不做有损人格的事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.某校征集“身边的自强小故事”，同学们踊跃投稿。以下故事不适合的是 A.小松家庭经济条件不好，课余时间摆地摊赚取生活费 B.小晶在演讲比赛前对自己说“我能行”，取得了好成绩 C.小伟右腿意外受伤，行走不便，每天坚持坐着轮椅上学 D.小露身体很弱，但她坚持跑步，获得全校跑步比赛第一名 14.2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》取得了令人瞩目的成就，成为中国影史上首部票房破百亿的动画电影。在班级开展的影评活动中，同学们对电影中的台词进行了解读，其中合理的是 序号 台词 解读 ① 你说我这形象，会不会给人第一印象不太好啊? 他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价最客观、完整和清晰。 ② 太好了，还剩一点点！留得青山在，不怕没柴烧。 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ③ 我知道你会回来的，因为我们都太年轻，不知天高地厚。 年轻人都容易过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 ④ 若前方无路，我便踏出一条路！若天地不容，我便扭转这乾坤！ 自强的人，能够依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(共3小题，共32分) 15.【青春进行时】 (10分) 青春期的身体发育让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高， 自我意识不断增 强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 (1)针对以上同学的心理矛盾和困惑，请提出你的建议。 (6分) 青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一支舞，她扭动了我们跃 动的脉搏；青春是一首歌，她唤醒了我们心中的梦想…… (2)如果青春有颜色，你认为是什么颜色?并说明理由。 (4分) 16【绽放自尊光彩】 (10分) 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。我们应该如何认识自尊?如何做到自尊?某校七(2)班学生开展了探究性学习，请你参与其中，完成相应的任务。 【人须有自尊】 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因 此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来 参与值日，打扫卫生更认真了。 (1)运用所学知识，对小明的行为进行评析。 (6分) 【做自尊的人】 (2)班级准备拟定一份“提升自尊”倡议书，请你补充具体要求。 (4分) 17.【走近榜样，焕发青春力量】 (2分) 宇树科技创始人王兴兴是一位“90”后，2025年春晚跳秧歌的“机器人”就来自他的团队。他不是“学霸”，高中3 年英语只及格过3次，他曾因此自我怀 疑、充满焦虑，但他有自己的热爱，把所有的课余时间都用来做“小发明”。在 《献给春天的演讲：相信》中，王兴兴分享了他的成长经历和创业故事，激励着很多人。他说：我相信，别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。 (1)结合材料，运用所学知识，说一说王兴兴成功的密码是什么? (6分) (2)班级准备开展一次“学习榜样，做自强不息的中国人”的主题宣传活动， 请你完善下面的活动方案。 (至少设计两种活动形式) (6分) 活动主题 学习榜样，做自强不息的中国人 活动目的 活动形式 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题 1-5 ADCBD 6-10 CCBDC 11-14 ABDD 二、非选择题 15. (1) ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”（每点2分，任答三点得6分）。 (2) 示例：青春是红色的，因为红色象征着热情与活力，青春的我们充满激情，勇于探索，不断追求自己的梦想（4分）。 16. (1) ①小明打扫卫生忘记整理讲台桌，导致班级丢了卫生流动红旗，他感到内疚，说明他有羞耻心，这是自尊的表现；②他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真，说明他能够知耻而后勇，通过实际行动来弥补过错，维护了自尊（每点3分，共6分）。 (2) ①穿着得体，言行举止符合自己的身份；②尊重他人，不嘲笑、不歧视他人；③努力学习，提高自己的能力和素质；④勇于承担责任，不推卸责任（每点2分，任答两点得4分）。 17. (1) ①王兴兴有自信的品质，他相信别人能做的事自己也能做，还能做得更好；②他有自强不息的精神，面对英语成绩的不理想，他没有放弃，而是坚持做难而正确的事；③他有坚定的信念和顽强的毅力，把所有的课余时间都用来做“小发明”，最终取得了成功（每点2分，共6分）。 (2) 活动目的：通过学习榜样，激发同学们的自强精神，培养同学们的责任感和使命感，做自强不息的中国人（2分）。 活动形式：①举办“学习榜样，做自强不息的中国人”主题班会，分享榜样的故事和自己的感悟；②开展“自强之星”评选活动，表彰在自强方面表现突出的同学；③组织同学们参观当地的科技馆或博物馆，了解科技发展和历史文化，激发同学们的探索精神和创新意识（每点2分，任答两点得4分）。 学科网（北京）股份有限公司 $$