湖南省邵阳市新宁县十校联考2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

湖南省邵阳市新宁县十校联考2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题 一、选择题(每题3分，共36分) 1．如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（　　） A．牛顿 B．法拉第 C．伽利略 D．欧姆 2．如图，一位同学在弹簧测力计的两端沿水平方向各施加6N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 A．0N B．3N C．6N D．12N 3．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是 A．A瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B松手后，弓的弹力把箭射出 C.飞行中，重力让箭划出一道弧线D.中靶时，靶的阻力让箭停止运动 4．如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（　　） A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 B．球在b点受到的合力为零 C．球从b点下落到c点，运动状态不断改变 D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 5．很多的杂技表演都要讲求“平衡”，如图是一杂技表演的情景，女演员单手撑在男演员身上，二者都处于静止状态，在下列各对力中属于平衡力的是 A．女演员对男演员的压力和男演员对女演员的支持力 B．男演员受到的重力和地面对男演员的支持力 C．女演员受到的重力和男演员对女演员的支持力 D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 6．跑步是一种健身方式。人沿水平直道跑步，左脚后蹬时，图中箭头表示左脚受到的摩擦力方向正确的是（　　） A． B． C． D． 7．下列事例中属于减小摩擦的是（　　） A．鞋底上印有花纹 B．自行车的轴承加润滑油 C．用力捏车闸使自行车减速 D．举重前在手上涂防滑粉 8．太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙，则下列关系正确的是 A．F甲>F乙，p甲>p乙 B．F甲>F乙，p甲<p乙 C．F甲=F乙，p甲>p乙 D．F甲=F乙，p甲<p乙 9．如图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） A．逃生锤的锤头很尖 B．载重车有很多车轮 C．盲道上有凸起 D．针头一端做成斜口 10．下列生活现象中，不属于利用大气压强的是（　　） A．用抽水机抽水 B．用吸管喝饮料 C．中医的“拔火罐” D．用高压锅煮饭 11．关于下面四幅图的说法正确的是 A．图甲中，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小 B．图乙中，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C．图丙中，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降 D．图丁中，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 12．如图甲， A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上， B对地面的压强pB与L的变化关系如图乙所示(其中L最大值为10 cm)。切割后，A剩余部分对地的压强为pA，则以下分析正确的是( (g取10 N/kg) A．B的重力是50N B．当L=2.5 cm时， pA： pB=16：21 C．B的底面积为100 cm2 D．A=2000 Pa 二、填空题(每空2分，共18分) 13．如图所示是 运动员 撑竿跳高的情景，运动员压弯了撑竿，说明力可以改变物体的　 　；撑竿对手的弹力是　 　发生弹性形变产生的。 14．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置.此过程中，物体A对桌面的压力　 　 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，物体A对桌面的压强将　 　 (选填“变大”、“变小”或“不变”) 15．如图，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入两种不同的液体，已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，则两容器底部所受液体压强p甲　 　p乙，所受液体的压力F甲　 　F甲。(均填“>”“=”或“<”) 16．如图甲所示，水平拉力F作用在粗糙程度均匀的木板A上，使其在粗糙水平地面上向右运动，其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。0~3s，木板A受到的摩擦力　 　拉力。t=10s时，物体B受到的摩擦力　 　6N。t=5s时物体B受到的滑动摩擦力 　 　t=7s时物体B受到的滑动摩擦力。(均选填“大于”“小于”或“等于”) 三、作图与实验探究(作图题每题2分，每空2分，共28分) 17．如图所示，重为0.5N的汤勺在指尖处静止，画出汤勺所受重力的示意图。 18．如图所示，物体A静止于粗糙斜面B上，请你作出物体A对斜面B的压力F的示意图。 19．在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、天平和小车。 （1）在上述器材中，不需要用到的器材有　 　 。 （2）固定斜面，分别将小车从斜面上　 　 (选填“同一”或“不同”)高度由静止释放，目的是使小车到达水平面上的速度大小　 　 (选填“相同”或“不相同”)。 （3）如图描述了先后两次实验中所呈现的现象，根据实验现象可作出如下科学推理：若没有阻力，则运动的小车将在水平面上　 　 (选填“静止”或“匀速直线运动”).伽利略运用“实验+科学推理”的方法，揭示了一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质。 20．顺顺与利利同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想： A．可能与接触的粗糙程度有关 B．可能与压力的大小有关 顺顺同学考虑到在实际操作中很难控制弹簧测力计和滑块一起做匀速直线运动，于是进行了改进： （1）如图甲，在小桶内装入适量的沙子，使滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动，为了测出滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量　 　的重力； （2）如图乙，在滑块上加砝码，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动。比较甲、乙两次实验，验证了猜想　 　（选填“A”或“B”）是正确的； （3）利利同学觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤，他这么做　 　（选填“能”或“不能”）达到目的。 21．在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否　 　。 （2）比较图中　 　 两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强　 　。 （3）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及　 　 与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差。 （4）为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度　 　 (选填“更大”或“更小”)的液体 四、计算题(22题8分，23题10分共18分) 22．人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所开始使用机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其质量为 50kg， 与地面接触的总面积是0.01m2，当该机器人托着质量为 5kg的物体匀速直线送餐时，受到的阻力约为其总重力的0.08倍。(g取10N/kg) 通过计算回答： （1）送餐机器人的总重力是多少? （2）机器人送餐时对水平地面的压强是多少? （3）机器人在匀速直线送餐时受到的牵引力是多少? 23．底面积 300cm2、深度 20cm的薄壁圆柱形容器重6N， 放置在水平桌面上，其中盛有 6cm 深的水如图甲；然后将一质量为2.7kg的实心正方体铝块放入水中，如图乙。(ρ铝=2.7×103kg/m3)求： （1）铝块的体积是多少m? （2）图甲中容器对水平桌面的压强为多少Pa? （3）放入铝块后，水对容器底部的压强增加了多少Pa? 参考答案 一、选择题(每题3分，共36分) 1．A 2．C 3．A 4．C 5．C 6．C 7．B 8．C 9．B 10．D 11．A12．B 二、填空题(每空2分，共18分) 13．形状；撑竿 14．不变；变小 15．>；> 16．等于；小于；等于 三、作图与实验探究(作图题每题2分，每空2分，共28分) 17． 18． 19．（1）天平 （2）同一；相同 （3）匀速直线运动 20．（1）小桶和沙子 （2）B （3）不能 21．（1）相等 （2）甲乙；相等 （3）深度 （4）更小 四、计算题(22题8分，23题10分共18分) 22．（1）解： 总重力： （2）解： 压强 （3）解： 牵引力 23．（1）解： 铝块的体积为： （2）解：放入铝块前，圆柱形容器中水的重力为： ， 容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，即：， 容器对水平桌面的压强为： （3）解：铝块的边长 ， 铝块的底面积为：. 由图乙可知，加入铝块后，水的深度为：， 水对容器底部的压强增加量为： 学科网（北京）股份有限公司 $$