第一篇章 第一部分 第二单元 第三课 追求民主价值-（配套课件）【解密中考】2025年中考道德与法治讲义（湖北专用）

第二单元　民主与法治 第一部分　九年级上册 第三课　追求民主价值 《解密中考》 2025湖北道德与法治 1 2 3 1 2 3 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 4 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 目 录 2 考点综述 思维导图·建构知识体系 01 3 全过程人民民主 人民当家作主 最管用 协商民主 人民代表大会制度 基层群众自治制度 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 4 民主决策 宪法 ★学生《背记手册》P6-8 ★教师《背记手册》P3-4 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 5 考点综述 02 回归教材·提炼核心观点 6 1.全过程人民民主是社会主义民主政治的__________，是__________、最真实、最管用的民主。  2.人民当家作主是社会主义民主政治的__________。  3.党的领导是发展全过程人民民主的__________。  4.____________，众人的事情由众人商量，是人民民主的_________。  金 句 摘 录 本质属性 最广泛 本质特征 根本保证 有事好商量 真谛 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 7 5.人民代表大会制度是我国的__________制度，是人民掌握国家政权、 行使权力的__________。  6.完善基层群众自治制度，______________，是社会主义民主政治建设 的__________。  根本政治 根本途径 发展基层民主 基础 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 8 1.1949年新中国的成立，标志着社会主义民主在中国大地上确立。 (　　) 理由：新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 2.民主协商是我国民主政治的特有形式和独特优势。(　　) 理由：民主协商是公民参与民主生活的方式，协商民主才是我国特有的民主形式和独特优势。 易 错 辨 析 × × 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 9 3.实行基层群众自治制度，有利于基层人民直接管理国家。(　　) 理由：实行基层群众自治制度，有利于基层人民直接行使权利，而不是直接管理国家。 4.社情民意反映制度是公民参与民主监督的有力保证。(　　) 理由：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度是公民参与民主决策的有力保证。 5.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项义务。(　　) 理由：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 × × × 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 10 考点综述 03 情境探究·培养高阶思维 11 全国两会是集中反映和深入践行全过程人民民主的重要平台，也是观察中国、读懂中国的重要窗口。2024年全国两会代表委员齐聚一堂，共商国是。 全国政协委员皮先生：外卖骑手、快递员、网约车司机等属于灵活就业人员，他们是新时代的重要贡献者，社会要撑好“保障伞”，让他们实现老有所养，病有所医，伤有所赔，让8 400万新业态从业者受关心，更安心。 情境导入 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 12 全国人大代表方女士：老年人居家养老吃饭难问题怎么解决?如何让失能老人“老有所养”?如何进一步重视学生营养餐和心理健康教育?我将持续关注“一老一小”问题，更多地为老年人等弱势群体发声。 请分析上述材料是如何体现“我国社会主义民主是新型的民主”的。 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 (1)根据设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，可以调用社会主义民主政治有关知识，从体现类习题多角度分析作答。 (2)根据材料，提取关键词，链接教材知识。 “2024年全国两会代表委员齐聚一堂，共商国是”→可链接：____________ ____________________________________________________________________________________________ “让8 400万新业态从业者受关心，更安心”“老年人居家养老吃饭难问题” →可链接：______________________________________________________ _____________ 梳 理 路 思 人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量/人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 全过程人民民主充分彰显人民主体地位，使人民权益得到更好保障。 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 示例：①“2024年全国两会代表委员齐聚一堂，共商国是”体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②议案、提案直指群众最为关切的问题，体现了全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 构 思 实 落 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 15 情境链接 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 考点综述 04 典例讲解·迎战湖北中考 17 某中学举办以“增强民主意识，参与民主生活”为主题的宣传活动， 同学们搜集了一组素材。以下素材能体现这一活动主题的是(　　) A.晓明对广东省中考改革方案提出了建设性意见 B.晓华向学校反映校门口附近的交通堵塞问题 C.我国公安机关打掉多个缅北电信网络诈骗窝点 D.爱国主义教育法自2024年1月1日起施行 例 A 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 18 【解析】 本题考查学生的民主意识，以及对“公民民主参与”这一考点的理解和实际运用能力。晓明的做法是积极行使民主权利，依法参与民主生活的表现，A正确；C、D体现的主题是依法治国，不符合题意；交通堵塞问题应该向交管部门反映，B错误。 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 19 1.(2024·宜昌模拟·改编) 下表为十四届全国人大代表构成情况(部分)， 由表中数据可知(　 　) 对应训练   妇女代表 少数民族代表 一线工人、农民代表 专业技术人员代表 人数 790名 442名 497名 634名 占比 26.54% 14.85% 16.69% 21.3% A.在我国，人民享有广泛的真实的民主权利 B.民族区域自治制度保障少数民族合法权益 C.我国民主是维护人民利益的最广泛的民主 D.全国人大代表是人民行使权力的根本途径 C 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 20 2.观察漫画《如此选举》，你认为正确的 观点是(　　) A.有利于提高公民参与选举的积极性 B.我国社会主义民主是最管用的民主 C.“如此选举”违背了公平公正的原则 D.有事好商量，“如此选举”无可厚非 C 首页 目录 思维导图·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 情境探究·培养高阶思维 典例讲解·迎战湖北中考 21 请完成《练测本》P5—6 本讲内容结束 $$