第一篇章 第一部分 第四单元 第七课 中华一家亲-（配套课件）【解密中考】2025年中考道德与法治练测（湖北专用）

第四单元　和谐与梦想 第一部分　九年级上册 第七课　中华一家亲 《解密中考》 2025湖北道德与法治 1 一、选择题 1.(2024·荆州模拟) 下列选项符合如图蕴意的是(　　) ①推动和平与发展，构建命运共同体　 ②实干担当开新局，展示形象聚民心　 ③民族团结一家亲，同心共筑中国梦　 ④各族人民心连心，共谱民族团结情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 2 2.(2024·盐城) 下表是2023年新疆经济发展部分数据统计。据此反映出 我国(　　)   地区生产 总值(亿元) 旅游收入 (亿元) 中央财政援疆资金 (亿元) 新设经营 主体(万户) 总值 19 125.91 2 967.15 5 657.3 40.9 同比增速 6.8% 227% 14.4% 25% A.形成了各民族“大杂居、小聚居”的分布格局 B.在处理民族关系上坚持各民族共同繁荣的方针 C.民族自治地方的人民政府是行使自治权的自治机关 D.各民族在国家和社会生活的各领域承担相同的义务 B 3 3.(2024·福建) 自秦代以来，我们伟大的祖国既有汉民屯边，又有边民内迁，各民族历经几次大融合，你中有我，我中有你，共同开拓着脚下 的土地。这说明我国(　　) ①各民族逐渐形成了相同的风俗习惯 ②各族人民齐心协力，实现了共同富裕 ③各族人民始终同呼吸、共命运、心连心 ④各族人民努力铸牢中华民族共同体意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 4 4.(2024·连云港) 《五十六个民族五十六朵花》这首歌旨在告诉我们 (　　) ①各民族经济获得长足发展　②要铸牢中华民族共同体意识　 ③五十六个民族要紧紧团结在一起　④各民族形成了交错杂居的分布格局 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 5 5.小北在博物馆内欣赏到下边经典美术作品时，由衷感慨(　　) A.民族平等无差异，国家统一已实现 B.民族政策有保障，高度自治求发展 C.中华民族大团结，共同繁荣盼复兴 D.当家作主站起来，民族差异不复在 C 6 6.【内容概括】 辽宁锦州——辽沈战役打响的地方；新疆裕民——赞颂边防战士的爱国歌曲《小白杨》的故乡，对口援疆工作的开展让两个具有红色基因的地方紧紧联结在一起。十三年来，裕民处处都能看到援疆工作给这里带来的变化。仅2022年，锦州市就为裕民县实施援疆项目13 个，援疆资金4 243万元。下列适合作为礼赞锦州援疆行动的是(　　) A.坚持民族平等，实现高度自治 B.给予民族特权，协调区域发展 C.维护民族团结，促进共同繁荣 D.促进经济发展，消除民族差异 C 7 7. (2024·黔东南州) “各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”“无论是出台法律法规还是政策措施，都要着眼于强化中华民族的共同性”“让各族人民实实在在感受到推动共同富裕在行动、在身边”。以 上言论共同指向了新时代党的民族工作的主线，该主线是(　　) A.民族交错居住分布格局 B.各民族经济建设全面同步 C.实行民族区域自治制度 D.铸牢中华民族共同体意识 D 8 8.(2024·烟台·改编) 2023年，粤港澳大湾区经济总量突破14万亿元，以不到全国0.6%的国土面积创造了全国1/9的经济总量。目前，粤港澳三地已实现陆路直连，主要城市间基本实现1小时通达。“港澳药械通”“湾区社保通”以及政务服务“跨境通办”等一批标志性事项落地实施。对此理解正 确的是(　　) ①粤港澳大湾区经济合作更为紧密，形成科技创新发展的新格局　 ②增进了港澳与内地的密切联系，增强了港澳同胞的获得感、信任感，提高了凝聚力和向心力　 ③港澳与内地共同发展，共享祖国繁荣富强的伟大荣光　 ④港澳与内地融为一体，不再有制度差异和交流障碍 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ B 9 9.(2024·重庆A卷·改编) 一座城市的街巷地名如同记录过往的密码，蕴藏着深厚历史渊源。漫步台北街头，看见熟悉的道路名称，如南京东 路、重庆北路、汉口街、仁爱路……似曾相识感扑面而来。这些地名背后都有着一段不平凡的故事，寄托着台湾同胞无尽的牵挂，成为印刻在 他们记忆里的乡愁。这些地名(　　) ①承载着实现祖国完全统一的期盼　 ②体现了两岸同根同源的经济联结　 ③印证了两岸同属一个中国的历史事实　 ④表明了中华民族已经实现了伟大复兴 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ A 10 10.【原创】 2024年6月，台湾青少年文化交流团访问湖北。该团的女子篮球教练通过某音平台找到了自己在湖北的祖辈。那一刻，他激动地 说：“好感动，断了七十多年的线，连上了。”这说明(　　) ①两岸同胞同根同源、同文同种　 ②中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带　 ③两岸同胞要多走动、少交流　 ④“一国两制”是解决台湾问题的最佳方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 11 二、非选择题 11.(2024·甘肃·改编) 【共同繁荣促发展】 　　走进甘南州合作市录豆囊村，村间道路纵横交错、民居院落整洁有序、乡村旅游活力四射，汉族和藏族群众和睦相处，生态农庄游人穿行、欢声笑语，一幅村净、景美、业兴、人和的美丽乡村画卷徐徐展开。如今录豆囊村已成为民族团结、产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕、特色鲜明的乡村振兴示范区，形成吃、住、行、游、娱、购产业链，实现了群众在家门口吃上“旅游饭”的夙愿。 12 　　录豆囊村始终坚持把党和国家民族政策同当地民族工作实际相结合，高举民族团结进步的旗帜，积极推进各项工作，实现了民族团结、社会进步、经济发展的大好局面。整个村子就像一个大家庭，谁家有事，都互相帮忙。在党的民族政策光辉照耀下，录豆囊村各族群众手足相亲、守望相助，像石榴籽一样紧紧抱在一起，各民族广泛交往、全面交流、深度交融，共同谱写了“谁也离不开谁”的生动篇章，以扎扎实实的工作铸牢了中华民族共同体意识。 13 (1)阅读材料，结合所学知识，谈谈录豆囊村的发展体现了“促进民族团结”的哪些知识。(6分) 示例：①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。②我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。③各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。④我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。⑤我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。(任答三点，6分) 14 (2)为促进各民族交往交流交融，请你向广大青少年朋友发出一份倡议书。(写出要点即可，6分) 示例：①积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。②学习相关民族政策、法律法规和民族知识。③尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。④积极宣传我国的民族政策，反对分裂。⑤团结各少数民族同学，手足相亲、守望相助、平等相待。(任答三点，6分) 15 本讲内容结束 $$