第一篇章 第一部分 第三单元 第五课 守望精神家园-（配套课件）【解密中考】2025年中考道德与法治练测（湖北专用）

第三单元　文明与家园 第一部分　九年级上册 第五课　守望精神家园 《解密中考》 2025湖北道德与法治 1 一、选择题 1.【主题概括】 (2024·北京) 某同学在准备“千年运河万里长城”主题演讲时，搜集到相关素材。 　　“一河越千载”，京杭大运河是世界上最长的人工运河，是世界奇迹，它是中华民族的伟大水利工程，反映出东方文明在水利技术方面的杰出成就。 　　长城是人类历史上宏伟壮丽的建筑奇迹和无与伦比的历史文化景观。翻崇山峻岭、穿沙漠戈壁，纵横数万里，它在中华大地上留下雄浑有力的身影。 2 以下最适合作为该同学演讲题目的是(　　) A.灿烂的中华文明独具魅力 B.中华美德万年长 C.吸收外来，面向未来 D.山清水秀，留住乡愁 A 3 2.(2024·天津·改编) 在已知的世界四大古文字体系中，特别是以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系，穿越时空，延续至今。由此，我们可 以感受到(　　) ①中华文化源远流长、博大精深　 ②中华文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力　 ③独具特色的汉字是中华文化的精髓　 ④要弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 4 3.(2024·安徽·改编) 中国花灯历史悠久。为满足当代人的审美需求，许多大型灯会从现实生活、流行文化中汲取养分，创作了太空主题花 灯、建筑主题花灯、动漫主题花灯等，让传统灯会焕发出现代活力。 这些尝试(　　) ①有利于坚定文化自信　 ②表明了传统花灯没有实用价值，没有必要发展　 ③有利于弘扬中华优秀传统文化　 ④是对社会主义先进文化的创造性转化、创新性发展 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 5 4.(2024·连云港) 围绕“继承革命传统，赓续红色基因”主题，学校征集 活动方案，可以入选的是(　　) ①校园美食节大赛，烹出连云港海鲜的色香味，锻炼动手能力　 ②花果山踏青游览，欣赏港城山海相拥的自然美景，提升人文素养　 ③开山岛实践体验，重温守岛卫士王继才夫妇的故事，汲取奋进力量　 ④抗日山祭扫英烈，回顾革命先烈艰苦卓绝的奋斗历程，坚定理想信念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 6 5.(2024·长沙) 2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院(城南书院校区)考察，同师生代表亲切交流。他说，国家要强大，必须办好教育。一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这 一红色资源保护运用好。这启示青少年(　　) ①继承革命文化，发扬优良传统　②赓续红色血脉，担当时代使命　 ③推进文旅融合，彰显非遗魅力　④丰富教育形式，引领文化风尚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 7 6.(2024·武汉) 九年级(1)班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中， 准备了以下素材，其中与学习主题不匹配的是(　　) A.小乐：《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片 B.小武：《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料 C.小林：《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选 D.小智：《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画 B 8 7.道德与法治课上，同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。 以上的青春誓言共同体现出(　　) ①律己宽人、扬善抑恶的处事准则　②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格　③忧国忧民、道济天下的爱国情怀　④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 9 8.(2024·河南) 2008年以来，河南连续十多年开展“中国好人榜”上榜人物推荐评议活动，共推选“中国好人”1 202名，入选人数居全国前列。2013年起，河南启动“河南好人”选树活动，共推选出1 415名“河南好 人”，凡人善举、平民英雄大量涌现，推动全省上下营造起“崇尚好人、 学习好人、关爱好人、争当好人”的浓厚氛围。这说明(　　) ①河南精神文明建设取得了显著成效　 ②中华民族精神具有与时俱进的品格　 ③普通人更易创造不平凡的社会价值　 ④河南大力弘扬社会主义核心价值观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 10 9.在学习“构筑中国价值”时，学生小文创作了一期主题为“社会主义核心价值观之公民层面”的手抄报，并准备了下边一则材料，请你帮助他 放在手抄报的合适位置。(　　) 公益初心 　　李翠英富有爱心，一直奔走在公益路上，积极救助失学儿童、资助贫困学生、帮助困难家庭，7年多来，累计捐助财物达60多万元。 D 11 10.(2024·滨州·改编) 2024年5月27日，中宣部授予陆军某合成旅的“杨根思连”时代楷模称号。他们坚持和传承“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，以卓越 表现赢得了广泛的赞誉。“杨根思连”的事迹(　　) ①践行了社会主义核心价值观爱国、敬业的要求　 ②弘扬了以爱国主义为核心的时代精神　 ③有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重英雄的价值取向　 ④提供了强大物质力量，推动了社会发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 12 二、非选择题 11.(2024·福建·节选)【书法传承　文化创新】 　　一个国家、一个民族的强盛，需要以文化兴盛为支撑。 材料一　千百年来，以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入新时代，文化工作者积极探索，推动中国书法散发光彩：精选跨度长达3 000年的中国书法史上经典作品，策划大型文化节目，用书法作品串联起历史文脉，展示书法之道；将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库，以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化，实现中华优秀传统文化的活化、应用；通过电视、网络等平台，综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段，生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字，推动文字书写审美“飞入寻常百姓家”。 13 材料二　习近平总书记指出：“在新的起点上继续推动文化繁荣，建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。” (1)运用相关知识，分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展的启示。(6分) 示例：①用书法作品串联历史文脉，传承中华优秀传统文化。②活化、应用历代书法名家作品，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③运用多种手段创新传播方式，扩大中华优秀传统文化的影响力，增强文化自信。(分点作答，符合题意，观点正确的其他答案可得6分) 14 (2)围绕“新时代新的文化使命”这一主题，运用所学知识，从“情怀与抱负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选一个，写一段感言。(要求：不得抄袭材料；字数60字左右；文中不得出现学校、姓名等信息，4分) 示例：选择“情怀与抱负”：新时代新使命，我们要有文化情怀与抱负。传承中华传统优秀文化，继承并创新发展，为文化强国贡献力量，展现担当。选择“文明交流互鉴”：在新时代，我们应积极推动文明交流互鉴。积极传播中华之美，学习他国优秀文化成果，共促文明繁荣。(任选其一，4分) 15 本讲内容结束 $$