山东省菏泽市牡丹区2024-2025学年二年级下学期第一次月考数学试题

山东省菏泽市牡丹区2024-2025学年二年级下学期第一次月考数学试题 一、填空。(共42分) 1．摆一摆，填一填。 （1）10根小棒，平均分成5份，每份　 　根。10÷5=□(根) （2）14个，2个放一堆，可以放　 　堆。14÷□=□(堆) 2．圈一圈，填一填。 （1）18个杯子，每2个装一盒，可以装　 　盒。每3个装一盒，可以装　 　盒。每6个装一盒，可以装　 　盒。每9个装一盒，可以装　 　盒。 （2）每次圈3个，　 　次圈完。每次圈5个，　 　次圈完。 3．圈一圈，说一说。 24÷8=3 4．分一分，填一填。 （1）把　 　个茄子平均分在　 　个篮子里，每篮放　 　个。 ÷=　 　 （2）每只松鼠平均分得　 　颗 5．分一分，圈一圈。 （1）每只青蛙吃同样多的害虫1只青蛙吃　 　只。 　 　 （2）每只青蛙吃5只害虫够　 　只青蛙 　 　 6．看图填数。 （1）把9枝花平均插在　 　个花瓶里，每瓶插　 　枝。 （2） 平均每只猫可以吃　 　条鱼。 ÷=(条) 7． 25÷5=□，想口诀：　 　二十五，商是　 　。 8．在里填上“>”、“<”或“=”。 530÷6 20÷46 18÷35 416÷4 376×6 557×8 9．在填上合适的运算符号“+”“-”“×”“÷”。 53=15 244=6 4120=21 265=31 10．小芳记录了一个停车场停放车辆的情况。你能根据下边的记录在下面的的表格中填一填吗？ 小汽车 面包车 大客车 　 　辆 　 　辆 　 　辆 二、选一选。(把正确答案的序号填入括号内)(每题1分，共5分) 11． 25块糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友(　　)块。 A．4 B．5 C．6 12． 四五二十这一句乘法口诀只能写出(　　)道除法算式。 A．1 B．2 C．以上两种情况都有可能 13．在一道除法算式里，除数和商相比较(　　)。 A．除数一定大 B．商一定大 C．不能确定大小 14．要求30里面有多少个6，列式正确的是 (　　)。 A．30÷5=6 B．30÷6=5 C．6×5=30 15．把12个草莓平均分，分法错误的是(　　)。 A． B． C． D． 三、动手操作。(1题4分，2题2分，共6分) 16．平均分一分、画一画。(用〇代替) 17．画图表示下面算式的含义。 四、计算我最棒。(共20分) 18．在横线上填上适当的数。 20÷　 　=5 4×　 　=24 6×　 　=18 63+　 　=79 5×　 　=15 70-　 　=47 19．直接写得数。 8×2= 30÷6= 20÷5= 18÷3= 15÷5= 10÷2= 24÷4= 25÷5= 12÷6= 16÷4= 20．列式计算。 （1）20里面有几个4? （2）除数3，被除数是18，商是几? 五、连一连。(3分) 21． 18÷3 18÷6 6×3 六、解决问题。(1题3分, 2题4分, 3题7分, 4题8分, 共22分) 22．淘气调查了学生和老师一起做活动的记录如下： （1）有　 　位老师，有多少位　 　学生，一共调查了　 　人。 （2）看书的有　 　人，下棋的有　 　人，做游戏的有　 　人。 23．有30朵花。 （1）平均分给5人，每人分到几朵？ （2）如果每人分到6朵，可以分给几人？ 24．学校对二年级⑴班同学最喜欢的手工活动作了调查(每人只选择一种)，记录如下。 叶画 编织 剪纸 其他 正一 正正 正正工 正 （1）填一填。 手工活动项目 叶画 编织 剪纸 其他 人数 　 　 　 　 （2）参加　 　活动的人数最多，参加　 　活动的人数最少。 （3）一共有多少名同学参加了这次调查? （4）喜欢剪纸的同学比喜欢编织的多几人? 25． （1）如果每个花坛栽6棵花，5个花坛一共栽了多少棵花? （2）24棵花，每个花坛载6棵，需要多少个花坛? （3）16棵花，平均栽在4个花坛里，每个花坛栽几棵花? （4）8棵花栽在2个花坛里。一个栽6棵个，另一个花坛栽几棵? 七、思考题。(2分) 26．×=16 =　 　 ÷=5 =　 　 答案解析部分 1．【答案】（1）2 （2）7 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：（1）10÷5=2（根）； （2）14÷2=7（堆）。 故答案为：（1）2；（2）7。 【分析】（1）每份的根数=小棒的总根数÷平均分的份数； （2）可以放的堆数=总个数÷平均每堆的个数。 2．【答案】（1）9；6；3；2 （2）5；3 【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：（1）18÷2=9（盒） 18÷3=6（盒） 18÷6=3（盒） 18÷9=2（盒）； （2）15÷3=5（次） 15÷5=3（次）。 故答案为：（1）9；6；3；2；（2）5；3。 【分析】（1）可以装的盒数=杯子的总个数÷平均每盒装的个数； （2）圈完需要的次数=五角星的总个数÷平均每次圈的个数。 3．【答案】解： 24÷8=3（组） 【知识点】用7～9的乘法口诀求商 【解析】【分析】有24个五角星，每8个一组，可以分的组数=五角星的总个数÷平均每组的个数。 4．【答案】（1）16；4；4；16÷4=4（个） （2）7 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：（1）把16个茄子平均分在4个篮子里，每篮放4个，16÷4=4（个）； （2）21÷3=7（颗）。 故答案为：（1）16；4；4；16÷4=4（个）；（2）7。 【分析】（1）每篮放的个数=茄子的总个数÷平均放的篮数； （2）每只松鼠平均分得松果的颗数=松果的总颗数÷平均分的松鼠只数。 5．【答案】（1）3；15÷5=3（只） （2）5；25÷5=5（只） 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：（1）15÷5=3（只）； （2）25÷5=5（只）。 故答案为：（1）3；15÷5=3（只）；（2）5；25÷5=5（只）。 【分析】（1）1只青蛙吃害虫的只数=害虫的总只数÷青蛙的只数； （2）够青蛙吃的只数=害虫的总只数÷平均每只青蛙吃害虫的只数。 6．【答案】（1）3；3 （2）2 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：（1）；9÷3=3（枝），把9枝花平均插在3个花瓶里，每瓶插3枝； （2）10÷5=2（条）。 故答案为：（1）3；3；（2）2。 【分析】（1）每瓶插的枝数=花的总枝数÷插花瓶的个数； （2）平均每只猫可以吃鱼的条数=鱼的总条数÷猫的只数。 7．【答案】五五；5 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：25÷5=5，想：五五二十五，商是5。 故答案为：五五；5。 【分析】依据乘法口诀“五五二十五”来计算。 8．【答案】530÷6 20÷46 18÷35 416÷4 376×6 557×8 【知识点】6的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：30÷6=5，所以5=30÷6； 20÷4=5，所以20÷4＜6 18÷3=6，所以18÷3＞5 16÷4=4，所以4=16÷4 6×6=36，所以37＞6×6 7×8=56，所以55＜7×8。 故答案为：=；＜；＞；=；＞；＜。 【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算后再比较大小。 9．【答案】53=15 244=6 4120=21 265=31 【知识点】两位数加一位数的加法；两位数减整十数的减法；5的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：5×3=15 24÷4=6 41-20=21 26＋5=31。 故答案为：×；÷；-；＋。 【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。 10．【答案】13；7；15 【知识点】单式统计表；数据收集整理 【解析】【解答】解： 小汽车 面包车 大客车 13辆 7辆 15辆 故答案为：13；7；15。 【分析】在统计数据的时候用画“正”字的方法比较方便，一个“正”字代表5个数据，分别数一数，再填写统计表。 11．【答案】B 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：25÷5=5（块）。 故答案为：B。 【分析】每个小朋友分得的块数=糖果的总块数÷平均分的小朋友人数。 12．【答案】B 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：依据“四五二十”这句乘法口诀可以写出20÷4=5、20÷5=4这两道除法算式。 故答案为：B。 【分析】两个乘数不相同的乘法口诀，都可以写出两道乘法算式、两道除法算式。 13．【答案】C 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：4÷4=1，除数＞商； 8÷2=4，除数＜商； 4÷2=2，除数=商。 故答案为：C。 【分析】在一道除法算式里，除数可能大于、小于、或者等于商。 14．【答案】B 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：列式是：30÷6=5（个）。 故答案为：B。 【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算。 15．【答案】D 【知识点】整数平均分及其应用 【解析】【解答】解：A项：总共12个，分成了3盘，每盘4个，是平均分； B项：总共12个，分成了4盘，每盘3个，是平均分； C项：总共12个，分成了2盘，每盘6个，是平均分； D项：每盘的数量不同，不是平均分。 故答案为：D。 【分析】平均分就是每份的数量相同，据此选择。 16．【答案】 【知识点】整数平均分及其应用 【解析】【分析】数出总共有20个，5个5个分，可以平均分成4份。 17．【答案】 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【分析】有10个〇，每行有5个，可以放的行数=〇的总个数÷平均每行〇的个数。 18．【答案】4；6；3；16；3；23 【知识点】5的乘法口诀及应用；6的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：20÷4=5 4×6=24 6×3=18 63＋16=79 5×3=15 70-23=47。 故答案为：4；6；3；16；3；23。 【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算； 100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。 19．【答案】 8×2=16 30÷6=5 20÷5=4 18÷3=6 15÷5=3 10÷2=5 24÷4=6 25÷5=5 12÷6=2 16÷4=4 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。 20．【答案】（1）解：20÷4=5（个） （2）解：18÷3=6 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【分析】（1）求一个数里面有几个几，用除法计算； （2）被除数÷除数=商。 21．【答案】解： 【知识点】6的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商 【解析】【分析】18元能买菠萝的个数=总钱数÷每个菠萝的价钱； 买3个菠萝的总价=每个菠萝的价钱×买的个数； 每个菠萝的价钱=总钱数÷买的个数。 22．【答案】（1）3；12；15 （2）4；5；6 【知识点】数据收集整理 【解析】【解答】解：（1）有3位老师，有12位学生；3＋12=15（人）； （2）看书的有4人，下棋的有5人，做游戏的有6人。 故答案为：（1）3；12；15；（2）4；5；6。 【分析】依据收集和整理的数据，先数一数，再填空；一共调查的人数=参与各种活动的人数相加。 23．【答案】（1）解：30÷5=6（朵） 答：每人分到6朵。 （2）解：30÷6=5（人） 答：可以分给5人。 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【分析】（1）每人分到的朵数=花的总朵数÷平均分的人数； （2）可以分的人数=花的总朵数÷平均每人分到的朵数。 24．【答案】（1） 手工活动项目 叶画 编织 剪纸 其他 人数 6 10 13 5 （2）剪纸；其他 （3）解：6＋10＋13＋5=34（名） 答：一共有34名同学参加了这次调查。 （4）解：13-10=3（人） 答：喜欢剪纸的同学比喜欢编织的多3人。 【知识点】单式统计表；数据收集整理 【解析】【解答】解：（2）13＞10＞6＞5，参加剪纸活动的人数最多，参加其他活动的人数最少。 故答案为：（2）剪纸；其他。 【分析】依据收集和整理的数据，先数一数，再填写统计表； （2）把参加各项活动的人数比较大小； （3）参加这次调查活动的总人数=把参加各项活动的人数相加； （4）喜欢剪纸的同学比喜欢编织多的人数=喜欢剪纸的同学人数-喜欢编织的同学人数。 25．【答案】（1）解：6×5=30（棵） 答：5个花坛一共栽了30棵花。 （2）解：24÷6=4（个） 答：需要4个花坛。 （3）解：16÷4=4（棵） 答：每个花坛栽4棵花。 （4）解：8-6=2（棵） 答：另一个花坛栽2棵。 【知识点】6的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商 【解析】【分析】（1）5个花坛一共栽花的棵数=平均每个花坛栽花的棵数×花坛的个数； （2）需要花坛的个数=栽花的棵数÷平均每个花坛栽花的棵数； （3）每个花坛栽花的棵数=栽花的棵数÷花坛的个数； （4）另一个花坛栽的棵数=花的总棵数-其中一个花坛栽的棵数。 26．【答案】4；20 【知识点】代换问题；5的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：4×4=16，则△=4； 4×5=20，则☆=20。 故答案为：4；20。 【分析】依据乘法口诀“四四十六”可知，4×4=16，则△=4；然后把△=4代入第二个算式，☆=4×5=20。 学科网（北京）股份有限公司 $$