四川省成都市邛崃市2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题

参考答案 第I卷（选择题，共24分） 1. （3分）D 2. （3分）B 3. （3分）B 4. （3分）C 5. （3分）B 6. （3分）B 7. （3分）A 8. （3分）D 第II卷（非选择题，共76分） 9. （6分） (1) （2分）①胡为乎中露；②悠悠我心；③窈窕淑女 (2) （4分）示例一：《送杜少府之任蜀州》颔联、颈联：与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。示例二：《望洞庭湖赠张丞相》颔联、颈联：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。 10. （10分） （4分）①父亲讲述花生好活的特性；②花生遭遇火灾后仍能发芽；③花生易于管理，不怕干旱和风雨；④父亲借花生的特点开导“我” 。 （4分）A.运用神态、语言描写，“脸色煞白”“猛地坐在地头”“喃喃地说”等词句，生动形象地表现出父亲看到花生被火烧后极度失望、沮丧的心情 。B.运用对比的手法，将玉米、棉花在干旱时叶片耷拉的状态与花生依然绽放花蕊的状态进行对比，突出花生生命力顽强、不惧干旱的特点 。 （2分）不能删去。“果真如此”表示假设，如果删去，就变成了肯定的说法，与原文“也许”所表达的猜测语气不符，“果真如此”体现了说明文语言的准确性和严谨性 。 （2分）示例：若干年后地球气候可能会变得更加炎热。因为人类活动的增强，使空气中二氧化碳含量再度升高，而二氧化碳是温室气体，会导致地球气温上升，加剧温室效应 。 11. （22分） （4分）①乐府诗；②唐诗 （2分）选择C。理由：《诸子第十》主要介绍了春秋战国时期各学派的代表人物及其思想，通过阅读这一章节，可以更广泛地了解中国古代哲学思想 。 （18分） （6分）①父亲种花生，花生苗被车轮压后依然生长；②花生地被火烧后，经雨水滋润又冒出嫩芽；③“我”因工作烦恼时，父亲借花生的特点开导“我” 。 （4分）A.通过对父亲的神态、语言描写，生动地表现出父亲看到花生被火烧后，认为花生活不了的绝望与无奈 。B.运用对比手法，将玉米、棉花在干旱时的状态与花生进行对比，突出花生生命力顽强，在恶劣环境下依然能绽放的特点 。 （4分）父亲是一个勤劳、乐观、善于教育孩子的人。从父亲种植大面积花生，可知他勤劳；花生被火烧后，他虽开始很绝望，但后来花生重新发芽，他的态度体现出他的乐观；他借花生的特点开导“我”，让“我”豁然开朗，可见他善于教育孩子 。 （2分）在生活中，我们会遇到各种困难和挑战，应该像花生一样，不抱怨环境，默默努力，安于自己的环境，顽强地成长，这样才能收获属于自己的成果 。 B卷（共50分） 1. （4分） （2分）“伴”字运用了拟人的修辞手法，将红蜻蛉和绿螳螂人格化，生动形象地描绘出稻花丛中红蜻蛉和绿螳螂相伴的画面，营造出和谐、美好的氛围 。 （2分）这首诗抒发了诗人对乡村自然风光和田园生活的喜爱与赞美之情 。 2. （12分） （2分）C （6分）①每天和同伴们登上高山，进入深林，走到曲折溪流的尽头，清幽的泉水、奇异的石头，无论多远的地方都能到达 。②这样之后才知道我以前根本没有真正游览过，真正的游览从这时才开始，所以写了这篇文章来记录这件事 。 （4分）①发现西山的奇特景色，感受到西山的高大独立；②获得了心灵的慰藉，与自然融为一体，忘却了自我和烦恼；③认识到之前的游览算不上真正的游览，此次西山宴游才是真正游览的开始 。 3. （12分） （4分）①教育文化悠久；②自然景观优美；③物产资源丰富；⑤发展前景良好 （4分）①芙蓉花品种多样；②而且有较高的实用价值；③芙蓉花在文化中寓意美好 （4分）示例：芙蓉花，美如画，娇艳绽放人人夸。银杏树，黄了叶，秋风一吹像蝴蝶。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024~2025下期/八年级期中定时练习 语文试题 注意事项： 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分：考试时间120分钟， 2在作答曲，考生务必将白己的姓名、座位号和准考证号填写花将避卡上幽相院位黑。 3.选择思都分必领使用2语铅第填涂：非造择恩部分色须使用黑色装字笔书写，学林工 整，笔边清是， 4.请按凰思号在答题卡上各题目对应的答题区城内作答，翻出容思区城书国的答案无然， ·在草第纸、试型上答题均无效， A卷（共100分） 第1卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1、(3分)下列加点半的注晋全都正确的一项是（) A.排提cuan duo 鱼裂0n 携去dn 细看吃cv0 B.壁子md 眼厚kung 号然m0 装根装样m0 C.运mho 沼泽0. 两括q1 风雪载遍 D.追胡时 帮罐边是 鲁销qioo 保形文字 2、(3分】下列语句中书写正确的一项是() A。地中上的记录比文章所介招的要丰富得多，这里不过是拉开了维都的一角而已. B.冰雪脸化，草木丽发，各种花次第开放。再过两个月，高子侧结归米， ,这婴鼓，使冰冷的空气立即安得强热丁，使恬静的阳光立即变得飞源丁， D.使十几个别的少年也大婚，立斜降损起来.说可以坐了这就船和我：同去， 3、(3分》下列语句中加点的成语使用有误的一明是【) 在2022北京冬奥会花样滑冰团体寡上，双人附选手隋文静和韩聘配合得天衣无过， 他们沉老办滑，目字，切，专注于比赛，他们表损的跃、旋转停高在度动作令在场呢 众叹为现止，随卷优类的臀景音乐戛然面止，他们成功地完成了比赛，得到了10个积分， 在预赛中掩名第一， A,天农无键 B.目空一切 ,C,叹为观止 D.戛然而止 、4、(3分)下列各句中没有语南的一项是() A,为了办好此次著球比赛，学皮领分研究井征缓了防们头下请动的盒见， B。菜鸟异站采用共同配送的方式，可以大解皮增如快递员的派件效案， C,为了防止这类文通事故的发生，我校加强了艾通安全的教有和管理。 D.“中圆诗调大会”节目受到人的膏爱，是因为其指式新现，有文化内函的原刷， 二、文当文侧读（每小思3分，共2分） 间读下面的文言文，完成下面小题· 甲 林尽水翠，便得一山，山有小口，仿德若有光。便舍船。从口入，初极集，才通人： 复行数土步，都然开阻。土地平时，层舍俨然，有良田、美滤、举竹之同。肝仅道， 鸡犬相闻。其中往来种作：男女衣黄，参如处人：黄发垂君，井怡然自乐 (为渊明《族花视记》 乙 从小丘西行百二十步，隔值竹，同水声，如鸣环，心乐之，伐竹取远，下见小， 水尤清洲。全石以为底，近岸，参石底以出，为延，为屿，为蝇，。为岩，查码型是，惑 绕掘显。参赖技换。 (物来元《小石源记) 丙 通计一舟，为人五：为窗八：为暑是，为群，为护，为密，为手售，为2煤各： 对联、题名并蒙文，为字共三十有四，而计其长曾不登寸，盖衡徒片馋疾者为之，嘻。 技亦灵怪矣截！ (德学滑（楼鼻》】 5、(3分)下列语句中加点间的解释有误的一项是 A,屋舍贤络 然：孩齐的样子 B.牙阴交翅 肝陌：指田地 C.水尤清湖 尤格外 D.而计其长曾不险寸 盈：前 6、(3分)下列语句中加点闻的意义和用法相网的-一项楚 A.乃不知有汉 乃记之而去 B.处处志之 箬缝限之 C.武晚人输鱼为业 全石以为底 D.西计其长曾不盈寸 中根冠而多需者为东坡 7、(3分)下列句子的翻译有误的一项是 A.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。译文：桥花源中的人来来住往，朝种劳作，男 女穿戴。熟悉的样子就像外图的人一样， B.复行数十步，箱然开朝。帝文：（渔人）又走了儿十步，突然变剁偶微亮丫 C,赤树翠延，蒙络超金。参差技拂，译文：青蓼的树木，圣绿的棒整，根盖缠晓，翻曳 幸连，参差不齐，随风飘物 D.盖前桃核修疾奢为之，华文：原来是挑选长面窄的桃核雕刺而成的。 8、(3分)下列对文章理解和分折有漫的一项是 A。选级甲“盖人甚异之，复前行，欲穷其林”渔人非常诧并，健续住前走，想走到林子 的尽头。充分表现了捷林的神移和吸引人， B。从枕花湿中老人和小痰生活得银偷快可以推知，所有人安居乐业，生活幸福， C.范段乙从声音、形状、周御的景物等方面辅写了小石源， D。选腰丙总结了核舟能刻的内容，雕鲜事物“多”，从反面村托工匠技艺的神奇。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9、就写古诗文中的名周名句， (1)(2分)补写出下列诗句中的上句或下句（任选其中两句作答，如三句皆答，核前两 句荆分】 ①泼男之故。 ？(《诗经·部风) ②青青子粉， (《诗轻：子种) ⑨ 二，君子好建。(《关呢) (2)(4分)暗在王物（选牡少有之任翼州》的瓶暖、孩展成孟产格《健州庭潮粉骤承） 的额联、项联中任遮其一，先写题目再技要求默写， 四、现代文句读。（共10分） 阅读下面文章，完成10一12愿。 生命与气候 林道之 ①你能想到吗？千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王月一一到物界植 物界的斗◆所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物吸进二氧化家而放用氧气。“ 氧化碳为温室气体，因此可以得出结论：动物能使地球升昌，百检物则使球降温。如果显 一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。 ②五亿多年前的“寒武纪大燥炸”时期，地球被各种各样的生物占领着。当时的士端 中到处都是把二氧化碳释放到空气中的节肢动物，使空气中的二氧化震含量高达今天的0 倍，当时的气假极其温暖。 ③但是，植物很快进行了反击。化石显示，45亿年镇，含有木质素的物首次出现， 木质素使细胞壁坚硬，这样植物就得以长大，地碑上出现了第一批制木，随素全球的情物宅 前大量生长，嘉无约束的光合作用使植物从空气中吸取行氧化废。使二氧化碳查敏大大诚 少，而不能吸收木质素的、帆饭的节肢动物对此无能为力一地球进入了严寒别 ⊙动物再次通过进一步进化进行了日击，当时的主角是白蚁和忍龙，它们学会了如何 食用木质素，如何繁荣昌丝，它们粗量的呼吸及对植棱的破坏使空气中的二氧化服含量高达 今天的3倍，地球大部分地区酷热湖渴，又恢复了温窄效应。 ⑤然而植物并没有被游灭，在6500万年前，恐龙因为小行星的碰边或其色灾难面彻庭 ·清失后，值物抓住丁这一机会，突酷点是第一批草地的出现，青草本身不公保存很多二氧化 碳，但能形成软土，软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低，事 实上，草地生态系统含有的碳比喜林生态系统还多。 ⑥过去约4000万年，大量草地布蒂全球，收代了许多年以前的金体地静。能茶地的感 响下，地球运渐梯温，终于在200万年前进入冰川用. ⑦大的1万年前，由于人类活动的显奢增强，地球上空气的二氧化碳含处再度升商。 尤其是近百年来，地球的温室效应童来愈明显。 ⑧也许，地球上的整个生物固就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停 地调节着地球的大气环境，使气候能适合地球上生物进化的留要，换句话说，地球的生物陶 是在主动地调节环境，面不是在该动地适应环境。果真如此，数十亿年的气解安迁不仅仅是 太阳或地球的原因。生物为了白己的利做也深深参与其中了 三、名警及现代文阅读。（共2卫分） (一)(4分)名著阅读 6、(2分)小阳同学在阅读（经换常谈】中（持十二）这一章节时，为了理渊中四古 代诗敢发展的历史，制作了一幅思维导图，请你根招章节内容帮他补全下面的间理. 朝代：汉代一袋晋→大朝一唐朝一宋 诗体：1 一一五言诗→七言诗→2一→诗吸散文化 7、(2分)班级启动《经典常谈》名著阅读活动，在静读课上，你明白了可用”造吊 性阅读”来阅读《经奥常该)，其中选邦性侧读有兴是选样、月的迹样.为了更了泛 地了解中园古代相学思想，你会迹择以下理一拿节阅读？请作出判所并说明见由。(2 分) A《三礼第五】 B四书第七)C《端子第十下D(文第十三) 苦 (二)(18分)现代文阅读 阅读下面的文章，宽成8一11思， 候花生一样括着 ①乡下老家种植输大面积的花生。父亲则是种植花生的大户。很多人基名向他晴装。 父聚笑味球地点起一支烟，说：“花生啊，好活一”声音拉得怡儿长，像讲白己的植下 样骄散。 ②好话？【还直是如此。触乎从有记忆开始，秋田果戴是一望无际的花生。这一种就 。是几十年，从来没有让人失盟过。 ③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了，一个三角棉子，一光护 子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了葬，停到麦子收割完，青背的小苗已福曳 裤地了，看着它们，我们大了好奇的佩晴，宝贝得不得了，父亲开菊农用年一超一墙拉业 子麦轩，车轮弧在花生苗上，花生苗肩下去，流出了背色的液、我们心痒阁哭，父象甲 哈喻大笑，说：“没您的，它们结实碧呢！” ⊙果然，一段时间后，再见到它们，部好好的。青色的叶问还缘神了小黄花，父亲出 诉我们，别个阻这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生，他又给我讲花生地上 开花地下结果的特性，我门听得有趣，信不白禁距数起了压些小小的花，~朵，两朵，“朵一 心里脱湖了欢喜。 ⑤花生的生命力之瑶简直让你不收相信。有一年，麦收过后，都家图右事。就把川里 的麦表点题了，知火势倍增风力陕及到我家的感。一地青背，几个小时后，变成了一片删 平平的天地，【】对花生一向自2的父平脸色盛白，员曲坐华地头，随地说，“完了L这 下花生增它活不了了…”第二天。父桑线去街上重新买了花华种子，没塑到。夜用场州 感，里平平的田型又日出了绿绿的微军， ⑥花生特别易于智理：一通除草剂。戴任其白由生长了。长长的夏天，容易千果，花 生可不伯，【B】当五米，棉花痒拉发你温的叶片，花生依然整覆赏色的花蒸，兄成超于 自己的一风是，秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关泰呢，果实长在 ,下，雨水反而滋湖了它。 ⑦况记得椭华业那会儿，我没有轻验，只在一个小公司里微著一份打杂的工作，时霜 心族意，秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父豪收花生，父亲见我风网不乐，问缘由， 我一2信儿道出了心中的领信和用感，父亲所了，一边拔花生，一边和我碧起了小时候学过 的深文一一许地山的《落花生。他偶用许父的诱。说：“花生不像好的草果、慢了、行向。 能它们的吴安是在技上，鲜红继绿的颜色，令人一望而生发便都之心，它只花果子埋在电下， 等到殿熟，人们才把它挖出来，你看，花生就是这样低调，把自己夏于泥土中，一点一点壮 大自己.结出珍贵果实，” ⊙我也学卷父奈的样子，拔出一株花生，料料土，白花花的花生，太阳下，乳人的佩， 露一外，我心里都然开朝， ⑨花生是一种怎样的植物呢？像黄苦人家的孩子，容品养，给口吃的，便虎真着柱上 长，它不携三捧四，安于自己的环境，不抱忽，不气候，不电4。本本分分，安安然然。不 管生活易予的是灿烂阳光，还是一地凤雨，它都顽福地活出白己的样予，国产及住1的，盐 图是们的，它只把白己恩在扑安的泥北下，销植地成长， &《6分)文章主要田绕花生写了愿几件事？济简要极括， 9.(4分)结合语境，黄析下面两个句子， A.(2分)对花生一向白值的父泉险色篇白，盆地坐在地头，响炮脱：“光了 这下花生肯定活不了了“ B.(2分)当玉来、棉花在拉着色制的时片时，花作依然餐贵色的作远。锭成 10、(4分)根据文童内容，菌要概括气候与生命的关系。 1、(3分》本文最后一段中加点的调语“果真如此”能否到去1为什么1 12、(3分)联系本文内客，调动知识储备，请你被谈干年后地球的气候可能发生您样的 变化，并简述理由。 五、作文(60分) ,3、也许我们的生命不是最情彩的，但却是我们最值得回味的：也许有我经历不是最 英的，但却是值得我珍格的。就像《社戏)的那观、至豆，庸人，就像《民廷安》的 那山、愿树、器小米饭，就像《安卷最鼓》的累酸、那料、郢黄土一铭记每一个值得 我们命意的时刻。书写一段令我们难忘的回忆 情以“总有一段记忆值得珍黑”为题，写一瓶文章， 要求：①立意正确，思想健康，有真情实感：回自恋文体（诗营除外力③不少 于600字，⊙不得抄楼、垂作 B卷（共50分） 一、诗款室赏（共4分》） 阅读下面的废诗，完成1一2题， 秋日行村器 钓军雷发 儿童简落带斜阳，豆英姜芽社肉@香。 一路稻花避是主？红幼件绿蝉塘， 【注释】①壮奥：察士地神的肉。 1、(2分)“一路稻花谁是主？红结始停绿螳螂”是千古名句，句中“保”字用得妙，诸 写出你的理解， 2、（2分)这首诗开发了诗人怎样的思想增情？ 二、园读下面的文言文，完成问题。（共2分） 始得西山实带记 和宋元 自余为程人⑧，居是州，恒槟果。时醇也，则施德②西行，没覆面渐.与其楚上适山业 △置热，穷回溪，念兔经五无远不到。到则被草面坐，颜壶而解。则更相优以份，卧村 梦，意有所极。梦亦同虚。量面起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，面未的 知西山之径特。 今年九月二十八日，因坐法华酒率，里西山，缩异之，遂向仆人过和江，堂染溪，所整 莽.焚锌花，穷山之高面止，攀拔面登，我据面遂，则凡数州之士填。告在枉亮之下，其高 下之势。帽然注然、若短若穴，尺寸千里，激魔累积，莫得避愿：票南像白，外与天际，四 望如一，然后知是山之特立，不与培④为类。悠悠平与题气俱，面宽得其海：洋洋于与道 物者游，面不知其所穷。引新满韵，额然就醉，不知日之入，苍然得色，白运而至，至无所 见而获不敬归。 心辰形释，与万化冥合⊙。然后知开色之未始游，游于是平始。故为之文以志，是岁， 元和四年也。 (行副做) 注释：①得人，同“脱人”，受过刚博的人，罪人。作者因永贞革新失数。被设水州司 马，故自称程人。②植蓝：慢步缓行的样子，③塘爆：小土丘，④冥合：暗暗相合。 3、(2分》对下列句子中加点词语的解释有误的一明是 A意有所极，梦亦同趣 极：至 B绿污，新德莽 绿：祖者 、 C望西山，如异之 异：奇怪 D页不知其所穷 穷：尽 4、(6分》将文中运线句子译为现代汉西。 ①(3分)日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。 ②(3分》然后知吾向之未始游，游于是平始，故为之文以志。 3.(4分)西山变游让作者有“始得”之感，钠分点板括作者所和。 属于自己的一道风乘。 0、(6分)文中的父条是个怎样的人？墙根据选文内容分析。 1、(2分)联系生活实标，谈该你从结尾圳线句子中得到的启示， 器、语言延用.（共2分） ·12、(4分)成都是一壶融吉代文明与现代文明干一体的装市。阅楼下图材料，完根任 务 (1)结合下面思道号图的提示，用菌洁的矩语提练图中另外四个要点。（每点大个字） 公元前0够年，超大守汉 江理、香流山，还有大西 开了第一所正规办学注，率 的雪山，丹滑山景，城天台山等 白、杜用、等人室民过里 程人厚受白然的理理之地， 为后人留下7大文化速产， 位于西北化富师心地和网中匠 超镇5击中心，到绣，细移名 统之间，森有山景、平原和正教之 天下，要林判作精美，造振业色 鬓，且气候遇和，雨水充清，士地 得著名，金织丝判品、竹轴。罩输 沃、水进，物产车福。 有鞋百上千年的听使。 辽年来，家大力发石南地区 给子活当的致解红利，阶力械展 实现共同家，成都开更卫类好， ① @ 】 ⊙工南产业发达⑤ (2)(4分)根据语填墙写句子，将下面达现介超成都市市花一一英著花的文字补充完摩。 成都维地英意花已有一千多年的历史，看五代《成都记)线“黑后走在成都城上，缩 种芙想，①】 ,又名木美得、能霜花、木露、地芙幕等，其花一日三变。也 称“三变花” 芙整花大色显。其花或白成粉成养，敏着美尊出木，艳似斋苔展制。常尼相于木流。开 花时盖光花毒，分外纸绕。芙蓉花不仅失图，② 一一·花面可微成花素。为不润 :③】 能消醉止碗。花蒸皮鲜保可作操紫和的肌品显林，处可造加 ④】 所以常含看爽圈室强，。不裂严事，的效的精神。药馨花是成都山 市花，保受市民喜欢。 白)(4分)仿根示例，请从以下同番中选择两个，再纳写两句量遥。挂意尾字色频舞的。 同语：美表花、服老朝、言骑茶，钟水饺、大然留 示锅：宽和想，真热周，层来擦往声电君， ① @】