精品解析：2025年广东省广州市增城区中考一模历史试题

2025年初中毕业班综合测试（一） 九年级历史 （本试卷共90分。考试时间60分钟，闭卷。） 注意事项： 1.答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡相应的位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 我国有“百万年人类史、一万年文化史、五千多年的文明史。”下列属于“五千多年文明史”范畴的遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 良渚古城遗址 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，良渚古城的考古发现证实，距今5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会，D项正确；元谋人遗址和北京人遗址是古人类遗址，生活在旧石器时代，还没有进入文明社会，排除AB项；河姆渡遗址距今约7000年，时间不符，排除C项。故选D项。 2. 下面两件文物可用于研究西周（ ） 出土于北京琉璃河，两件青铜器内铭文内容相同。铭文大意是：周王为表彰召公的功绩，封其子克为燕侯，管理燕地的部族。燕侯制作了盉、罍来纪念这一事件。 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“周王为表彰召公的功绩，封其子克为燕侯，管理燕地的部族。燕侯制作了盉、罍来纪念这一事件”可知是西周为了巩固统治实行的分封制，C项正确；禅让制是依据贤德推选部落首领的办法，排除胡A项；禹传位给启开启了世袭制，公天下变成看家天下，排除B项；行省制度开始于元朝，排除D项。故选C项。 3. 考古学家在岭南地区的广州淘金坑秦墓、华侨新村秦墓等墓中发掘出众多具有中原形制的秦式铜鍪、蒜头壶、陶、半两钱等遗物，这是以往岭南墓葬中没有的。由此可见，秦朝（ ） A. 推动了文明扩展 B. 统一了墓葬形式 C. 加强了中央集权 D. 促进了农业发展 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“在岭南地区的广州淘金坑秦墓、华侨新村秦墓等墓中发掘出众多具有中原形制的秦式铜鍪、蒜头壶、陶、半两钱等遗物”可知，在岭南地区的秦墓中发现众多具有中原形制的遗物，说明秦朝统一后，中原地区的文化、器物等传播到了岭南地区，这是秦朝文明扩展的表现，体现了秦朝在统一过程中对不同地区文化交流与融合的推动作用，A项正确；材料中仅提及墓葬中出土的遗物具有中原形制，未提及墓葬形式的统一，因此 “统一了墓葬形式” 不正确，排除B项；“加强了中央集权” 在材料中没有直接体现，材料主要强调的是文化方面的传播，而非政治制度方面，排除C项；“促进了农业发展” 也与材料内容无关，材料中没有提到这些遗物与农业发展有何关联，排除D项。故选A项。 4. 美国《时代》周刊评选的世界最伟大历史人物中，杨坚位列其中。《时代》周刊评选的依据是杨坚（ ） A. 开通了大运河 B. 设置了进士科 C. 完成国家统一 D. 修筑了都江堰 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈，统一全国。隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。所以在美国《时代》周刊评选世界最伟大历史人物评选中，杨坚竟位列其中，C项正确；隋炀帝开通了大运河，排除A项；隋炀帝创立了科举制度，排除B项；秦国郡守李冰修筑了都江堰，排除D项。故选C项。 5. 《元史·地理志》载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这说明元朝（ ） A. 地方割据威胁中央 B. 官吏盘剥引发动荡 C. 南北经济差距缩小 D. 交通网络四通八达 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”可知，疆域广袤的元朝为了加强对全国的统治，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，因此交通便捷，D项正确；题干材料说明元朝交通网络四通八达，与地方割据威胁中央无关，排除A项；题干材料说明元朝交通网络四通八达，题干材料没有涉及官吏盘剥引发动荡，排除B项；题干材料说明元朝交通网络四通八达，题干材料没有体现南北经济差距缩小，排除C项。故选D项。 6. 《本草纲目》全书约190万字，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种：收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍；还附有1100多幅药物形态图。这表明《本草纲目》（ ） A. 丰富了我国古代医药学的宝库 B. 总结了我国古代农业重要成就 C. 体现了我国古代科技的实践性 D. 促进了我国古代科技的近代化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“全书约190万字，共记载了药物1800 多种，比前人所记载的增加370多种：收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍；还附有1100多幅药物形态图”结合所学可知，李时珍历时27年著药物学著作《本草纲目》。该书药物种类多，药方数量大，图文并茂，内容详细，总结全面，流传较广。总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占重要地位，A项正确；《本草纲目》属于药物学著作，不属于农学，排除B项；材料《本草纲目》体现了我国古代科技的总结性，没有体现实践性，排除C项；促进了我国古代科技的近代化与史实不符，排除D项。故选A项。 7. 曹雪芹把诗赋、书法、戏文、对联、礼节、饮食、服装等元素以及各种风俗习惯，几乎全部安插在《红楼梦》里。这强调了《红楼梦》（ ） A. 语言精练生动 B. 内容通俗易懂 C. 线索清晰完整 D. 汇聚传统文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“把诗赋、书法、戏文、对联、礼节、饮食、服装等元素以及各种风俗习惯，几乎全部安插在《红楼梦》里”可知，材料强调的是曹雪芹把各传统文化元素和风俗习惯安插在《红楼梦》里，因此强调了《红楼梦》汇聚传统文化，D项正确；题干未体现《红楼梦》语言精练生动，排除A项；《红楼梦》内容通俗易懂未涉及，排除B项；题干未涉及《红楼梦》线索清晰完整，排除C项。故选D项。 8. 雍正皇帝大大放宽了使用密折的范围，不仅政治、军事等要事“应速上闻”，甚至大臣的一些私事也可用密折上达；臣下不得有所欺瞒，这是雍正皇帝推行密折制度最主要的目的。这反映了当时（ ） A. 君主专制进一步强化 B. 行政效率大大提高 C. 社会矛盾进一步加剧 D. 思想领域控制严密 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“雍正皇帝大大放宽了使用密折的范围……臣下不得有所欺瞒”和所学知识可知，密折制度允许官员直接向皇帝秘密奏报，内容涵盖政务、军事乃至私事，使皇帝绕过常规官僚体系直接掌控信息，强化对官员的监督与控制，其本质是通过垂直管理巩固君主权威，直接体现了君主专制的进一步强化，A项正确；密折制度的核心是加强皇权对官僚的监控，题干强调“防止欺瞒”而非提升行政效率，二者侧重点不同，排除B项；密折制度针对官僚体系内部的监督，与民生、阶级矛盾等社会问题无直接关联，排除C项；思想控制多表现为文字狱或文化高压政策，而密折属于政治监控手段，与思想领域无关，排除D项。故选A项。 9. 下图为《伦敦新闻画报》木刻版画，讲述的是：1857年12月14日，皮姆中尉带着14名手下乘“巴特勃号”在广州城西的珠江岸登陆，试图搜集清军的情报，正要返回时被当地居民发现，双方发生激烈的战斗，死伤惨重。该木刻版画见证了（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 甲午中日战争 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“I857年12月14日”等信息和所学知识可知，第二次鸦片战争的时间是1856—1860年，1857年处于这一时期，且皮姆中尉有试图搜集清军的情报等侵略活动，符合题意，B项正确；鸦片战争发生在1840—1842年，与题干中的“1857年”时间不符，排除A项；中法战争爆发于1883年12月，与题干中的“1857年”时间不符，排除C项；甲午中日战争爆发于1894年，与题干中的“1857年”时间不符，排除D项。故选B项。 10. 1863年，上海广方言馆经李鸿章奏准成立，它是近代第一个地方性外国语学校。1864年由总理衙门建议，广州开设了同文馆，学习外语、数学、机械、航海测量等科目。上述现象反映了洋务运动（ ） A. 得到了各地官员响应 B. 实现了富国强兵目的 C. 重视培养实用性人才 D. 推动外交政策近代化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，上海广方言馆和广州同文馆是洋务运动期间创办的新式学堂，前者以教授外语为主，后者增设数学、机械、航海测量等科目，这些课程设计直接针对当时清廷对翻译、军事、科技等实用领域人才的需求，符合洋务运动“师夷长技”的核心诉求，C项正确；题干仅提到上海和广州两地，未体现“各地”普遍响应，且总理衙门属中央机构，不能直接说明地方官员态度，排除A项；洋务运动最终因甲午战败而宣告失败，并未真正实现富国强兵，排除B项；外语学习确与外交相关，但广州同文馆还涉及数学、机械等技术科目，题干重点更偏向实用技能培养，而非单纯外交政策，排除D项。故选C项。 11. 下列材料摘自鲁迅所著《阿Q正传》，该材料可用于说明（ ） 据传来的消息，知道革命党虽然进了城，但还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么……带兵的也还是先前的老把总。 A. 洋务运动的局限性 B. 辛亥革命的不彻底性 C. 维新变法的必要性 D. 新文化运动的进步性 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么…… 带兵的也还是先前的老把总。”可知，辛亥革命虽然推翻了清王朝的统治，但在地方政权建设等方面，旧势力依然存在，没有彻底改变旧有的政治格局和社会状况，体现了辛亥革命的不彻底性 ，B项正确；洋务运动主要是学习西方先进技术，创办近代企业、新式学堂等，局限性体现为由于清政府的腐败和外国势力的压迫，求富求强的目标没有实现，与题干信息无关，排除A项；维新变法是资产阶级改良派发动的，主张通过改良的方式，实行君主立宪制等，排除C项；新文化运动主要是在思想文化领域倡导民主与科学，反对封建礼教等，与题干信息无关，排除D项。故选B项。 12. 有史学家在评论某一历史事件时认为：它的号角响彻珠江流域、长江流域和黄河流域，80多年来帝国主义列强在华统治的基础第一次被动摇，北洋军阀的反动统治从此土崩瓦解。这一历史事件是（ ） A. 义和团运动 B. 辛亥革命 C. 护国战争 D. 北伐战争 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“它的号角响彻珠江流域……北洋军阀的反动统治从此土崩瓦解”和所学知识可知，1924年国共实现第一次合作，1926年广州国民政府发起北伐战争，从珠江流域出师，先后击溃长江流域的吴佩孚、孙传芳和黄河流域的张作霖势力，1928年张学良“东北易帜”，标志北洋军阀统治正式终结，同时，北伐军收回汉口、九江英租界，直接冲击列强在华特权，动摇了帝国主义通过扶持军阀间接统治中国的根基，符合题干描述，D项正确；义和团运动（1898—1900年）以“扶清灭洋”为口号，主要活动于华北（黄河流域），未涉及长江、珠江流域，且兴起于晚清时期，与民国时期“北洋军阀土崩瓦解”无关，排除A项；辛亥革命（1911年）推翻了清朝统治，结束君主专制，但革命成果被袁世凯为首的北洋军阀窃取，北洋政府随后统治中国，并未“土崩瓦解”北洋军阀统治，排除B项；护国战争（1915—1916年）以反对袁世凯复辟帝制为目标，主要力量集中于云南等西南地区（珠江流域），仅迫使袁世凯取消帝制，未动摇列强在华统治基础，且袁世凯死后，北洋军阀分裂为皖、直、奉系，统治并未瓦解，排除C项。故选D项。 13. “山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命损失大，井冈山找对革命路径来。”民歌中“井冈山找对革命路径”的含义是（ ） A. 井冈山地势险要、易守难攻 B. 开辟了农村包围城市的革命道路 C. 建立了井冈山农村革命根据地 D. 朱德、毛泽东在井冈山胜利会师 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命损失大，井冈山找对革命路径来”并结合所学知识可知，材料中的“井冈山找对革命路径”指的是“井冈山革命根据地的创建”，开辟了由农村包围城市的正确革命道路，B项正确；井冈山的地理优势是客观条件，但题干强调“革命路径”的战略选择，非单纯地理因素，排除A项；井冈山根据地是实践农村包围城市道路的具体举措，但“路径”更侧重战略思想，而非单一事件，排除C项；朱德、毛泽东在井冈山胜利会师，壮大了井冈山力量，但属于军事联合行动，未直接体现革命道路的转向，排除D项。故选B项。 14. 1944年《解放日报》刊发的社论《论普通教育中的学制与课程》指出，这一时期的中心任务是战争和生产，因而必须将指导战争和生产实际需要的知识列为课程内容。上述做法（ ） A. 顺应了土地革命发展的需要 B. 体现了共产党工作重心的转移 C. 有利于中国持久对日抗战 D. 推动了人民解放战争取得胜利 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，1944 年正处于抗日战争时期，把指导战争和生产实际需要的知识列为课程内容，能培养出更多适应战争和生产需求的人才，增强抗战力量，有利于持久对日抗战，C项正确；土地革命主要是在 1927 - 1937 年期间，内容是打土豪、分田地等，排除A项；1944 年处于抗日战争时期，当时党的工作重心依然是抗日斗争，并没有发生转移，排除B项；人民解放战争是在 1946 - 1949 年，与 1944 年时间不符，排除D项。故选C项。 15. 下图为1954年初，漫画家缪印堂创作的漫画《敬祝进步》。该漫画意在说明（ ） A. 社会主义改造取得了全面的胜利 B. 人大代表履行当家作主的职责 C. 人民群众参与工业化的建设热情 D. 社会主义工业化已经初步实现 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干漫画“1954年：‘你好啊！你的任务超额完成啦’”“1953年：‘哈！我相信你’”等信息和所学可知，我们看到，在蒸蒸日上的工厂生产背景下，身着崭新工作服的1954年劳动者骑在崭新的摩托车上，实现了与骑自行车的1953年劳动者关于“五年计划”的接力，显示了人民群众参与“一五计划”的建设热情，C项正确；社会主义改造取得了全面的胜利是在1956年，排除A项；人大代表履行当家作主的职责是政治工作方面的，与漫画中“一五计划”等信息无关，排除B项；1954年初，社会主义工业化并没有初步实现，与史实不符，排除D项。故选C项。 16. 新中国“熊猫外交”始于20世纪50年代。下表是1957—1978年中国向其他国家赠送熊猫概览。这一时期的“熊猫外交”（ ） 时间 1957 1960 1972 1972 1973 1974 1974 1975 国家 苏联 朝鲜 美国 日本 法国 英国 西德 墨西哥 A. 服务于外交的时代需求 B. 侧重于发展新型大国关系 C. 标志中美两国正式建交 D. 深化了同周边国家的关系 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格“1957—1978年中国向其他国家赠送熊猫概览 ”结合所学知识可知，从20世纪50年代到70年代末，中国正努力拓展国际空间，与不同国家建立友好关系，赠送熊猫作为一种独特而珍贵的外交手段，正符合这一时代的外交需求，旨在增进与其他国家之间的友谊和合作，A项正确；从表格中可以看到，赠送熊猫的国家不仅包括大国如美国、苏联(尽管后来关系复杂化)、日本等，还包括了如朝鲜、墨西哥、西班牙等并非传统意义上的“大国”，排除B项；中美正式建交是在1979年，而表格中的熊猫赠送时间最晚是1978年，排除C项；虽然表格中确实包括了一些周边国家如朝鲜，但也包括了如美国、法国等非周边国家，排除D项。故选A项。 17. 1983年1月2日，中共中央“一号文件”明确提出要“调整农副产品购销政策”，认为重要农副产品实行统购派购的品种不宜过多，对农民完成统购任务后剩余的粮食，“应当允许多渠道经营”。这一举措意在（ ） A. 激发农民生产的积极性 B. 建立社会主义市场经济体制 C. 推动城市经济体制改革 D. 加强国家对经济调控力度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“认为重要农副产品实行统购派购的品种不宜过多，对农民完成统购任务后剩余的粮食，‘应当允许多渠道经营’”并结合所学知识可知，允许农民多渠道经营剩余粮食，意味着农民可以通过市场自由销售，获得更多收益。这会直接激励农民增加生产，因为生产越多，自由销售的剩余部分越多，收入也越多，A项正确；社会主义市场经济体制的明确提出是在1992年中共十四大，1983年尚未提出这一概念，排除B项；城市经济体制改革全面展开是在1984年中共十二届三中全会后，1983年的政策主要针对农村，排除C项；“减少统购派购品种”和“允许多渠道经营”，属于放松管制，而非加强调控，排除D项。故选A项。 18. 对《世界历史大事记（部分）》的表格内容理解最正确的是（ ） 公元前5000—前3000年 河姆渡文化，种植稻谷，饲养猪、牛 约公元前3500年 埃及，创造文字、产生王权 公元前2000年 希腊克里特文明，出现宫廷建筑、象形文字 A. 生产力的发展是文明产生的前提 B. 农耕文明的范围和影响不断扩大 C. 认识文化遗存主要依靠文献记载 D. 差异化的环境造就不同文明成果 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料《世界历史大事记（部分）》信息可知，中国的河姆渡文化、埃及文明、希腊克里特文明各具特色。结合所学可知，历史地理条件不同造就了不同的文明成果。河姆渡文化是长江孕育的成果；埃及文化是尼罗河的馈赠；希腊克里特文明是海洋文明的产物，D项正确；埃及、希腊出现的文字、王权、宫廷等，不属于生产力，无法得出生产力的发展是文明产生的前提，排除A项；希腊克里特文明属于海洋文明，不属于农耕文明，排除B项；认识文化遗存主要依靠文献记载“的说法错误，对文化遗存的认识主要靠考古发掘，排除C项。故选D项。 19. 下边示意图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 【答案】B 【解析】 【详解】图片显示，阿拉伯人通过“保存古希腊学术”“吸收波斯、埃及传统文化”等方式汇聚多元文明，经自身创造后，将成果输出至“欧洲文艺复兴”，体现其在不同文明间的桥梁作用，即文明交流的使者，B项正确；复兴欧洲古典文化的是文艺复兴运动，阿拉伯人是促进者而非复兴者，排除A项；图片明确提及“阿拉伯人自己的创造”，并非“完全照搬”，排除C项；阿拉伯人吸收的不仅有东方文明（波斯、埃及），还有古希腊学术（西方文明），且“浓缩精华”未体现其传播功能，排除D项。故选B项。 20. 以下是某船队一次航行的部分记录。对此解读正确的是（ ） A. 迪亚士到达非洲好望角 B. 达·伽马到达印度西海岸 C. 哥伦布发现美洲新大陆 D. 麦哲伦船队完成环球航行 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“以下是某船队一次航行的部分记录。对此解读正确的是”时间轴并结合所学知识，1519年麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，在菲律宾介入土著纠纷被杀，最后其船队回到了欧洲，实现环球航行，D项正确；迪亚士到达好望角是1487年，排除A项；达•伽马到达印度西海岸是1498年，排除B项；哥伦布发现美洲新大陆是1492年，排除C项。故选D项。 21. 《法国民法典》肯定了农民、资产阶级剥夺、购买教会和贵族的土地和财产的合法性,保证人人有自由和平等的民事权利和行为能力。这表明《法国民法典》（ ） A. 以法律方式维护法国革命的成果 B. 旨在打击王党复辟,维护共和政体 C. 为拿破仑军事独裁提供法律依据 D. 最终确立了资产阶级的共和政体 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，《法国民法典》肯定了农民、资产阶级剥夺、购买教会和贵族土地和财产的合法性,保证人人有自由和平等的民事权利和行为能力。这表明《法国民法典》以法律方式维护法国革命的成果，A项正确；据所学可知，1804年拿破仑建立了法兰西第一帝国并颁布了《法国民法典》，B项说法错误，排除B项；拿破仑独裁在前，该法典颁布在后，排除C项；1804年拿破仑建立了法兰西第一帝国并颁布了《法国民法典》，D项说法错误，排除D项。故选A项。 22. “她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”这则材料评价的是（ ） A. 美苏对峙局面的出现 B. 资产阶级革命开始 C. 马克思主义的诞生 D. 第一次工业革命开始 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人”和所学知识可知，1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生；《共产党宣言》指出，人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级；资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代，C项正确；美苏对峙是在二战后，与宣告资本主义必将灭亡无关，排除A项；“资产阶级革命开始”与题干“资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”不符，排除B项；第一次工业革命在18世纪60年代开始，此时还没有出现马克思主义，排除D项。故选C项。 23. 19世纪中后期，美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项中最能体现这一时代特征的是（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 欧美封建制度的逐步衰落 D. 启蒙思想在欧美传播 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，19世纪中后期，美国通过南北战争，废除了奴隶制，进一步巩固和发展了资本主义制度；俄国通过1861年改革，废除了农奴制，走上了资本主义发展道路；日本通过明治维新，从一个封建国家转变为资本主义国家。这三个国家的发展历程体现了当时世界历史发展中资本主义制度在世界范围内进一步扩展的时代特征，B项正确； “资本主义制度的初步确立” 主要是指17 - 18世纪早期英法美等国通过资产阶级革命确立资本主义制度，时间与题干不符，排除A项；“欧美封建制度的逐步衰落” 表述不够全面，不仅欧美地区，日本也在这一时期进行了社会变革走向资本主义，且重点强调的是资本主义制度的发展而非封建制度的衰落，排除C项；“启蒙思想在欧美传播” 主要是在18世纪，其为早期资产阶级革命提供了思想武器，与19世纪中后期这三国的发展特征不太契合，排除D项。故选B项。 24. “在当时的科学界和公众之中都引起了巨大反响，宗教领袖和维多利亚王朝都非常震惊，人类和动物的祖先居然是一样的。”材料评述的是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《共产党宣言》 C. 《物种起源》 D. 《战争与和平》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“在当时的科学界和公众之中都引起了巨大反响，宗教领袖和维多利亚王朝都非常震惊，人类和动物的祖先居然是一样的”，结合所学知识可知，达尔文于1859年出版的《物种起源》一书，在当时的科学界和公众之中都引起了巨大反响，宗教领袖和维多利亚王朝都非常震惊，人类和动物的祖先居然是一样的。然而，达尔文的这一理念仍然对西方社会和思想界产生了深刻的影响，并且也是现代生物学和进化论的基础。C项正确；1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科，排除A项；《共产党宣言》发表，标志马克思主义的诞生，排除B项；列夫·托尔斯泰主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”，排除D项。故选C项。 25. 在不断发展的现代社会，人类面临着诸多问题。下表文件要解决的问题是（ ） 时间 名称 主要内容 1992年 《联合国气候变化框架公约》 稳定大气中二氧化碳等温室气体浓度 1997年 《京都议定书》 温室气体减排成为发达国家的法律义务 2015年 《巴黎协定》 为2020年后全球应对气候变化作出安排 A. 人口过快增长 B. 地区性冲突 C. 生态问题 D. 世界粮食问题 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“稳定大气中二氧化碳等温室气体浓度、温室气体减排成为发达国家的法律义务、为2020年后全球应对气候变化作出安排”可知，以上协议均涉及大气的温室效应，属于生态问题，C项正确；人口过快增长主要会造成就业困难、教育医疗压力大增‌、住房紧张，与题意不符，排除A项；地区性冲突主要表现在领土争端、民族冲突和种族歧视‌等方面，与题意不符，排除B项；‌世界粮食问题的主要表现包括粮食价格波动、饥饿人口增加、粮食安全威胁以及粮食系统的不稳定，与题意不符，排除D项。故选C项。 第II卷（非选择题共40分） 二、非选择题（第26题14分，第27题12分，第28题14分，共40分） 26. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，完成要求。 材料一 ①西汉鎏金铜蒜头壶 ②西汉屯戍人物图 ③悬泉置遗址 鎏金铜蒜头壶整体造型具有明显的中国风格，壶口采用中东地区的锤揲技术。 汉王朝在西域进行屯田，为汉朝开拓与控制西域提供了重要保障。 悬泉置是两汉时期丝绸之路的重要接待机构，汉简中也多有“西方来客众多”的记载。 ④《汉书》书影 ⑤花卉几何纹绦带 ⑥敦煌汉长城遗址 汉书记载：丝绸之路开通后，中西往来频繁，“使者相望于道，一岁中多至十余辈”。 绦带几何纹路，具有中原双向斜编特征，双向斜编技法随丝绸之路传播到了西域地区。 汉朝在河西修筑长城，并在长城沿线置烽燧亭障，保障河西地区的安全。 材料二 唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 材料三 15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非30多 个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，史称“郑和下西洋”。郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。但是，其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。 ——摘编自《中外历史纲要》（上） （1）从材料一中选择两件文物，仿照示例，概括一个主题，并简要说明理由。（除示例外） 示例：文物①⑤。主题：丝绸之路是生产技术交流之路。 理由：中原地区先进纺织技术传播到西域地区，中东地区的锤揲技术传到中原。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析唐朝中外文化交流频繁的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出明朝统治者“下西洋”政策的变化，并写出你对这种变化的看法。 【答案】（1）示例1：文物②③。 主题：丝绸之路是管理与开拓之路。 理由：汉王朝在西域进行屯田，开拓并控制了西域地区，而悬泉置作为丝绸之路的重要接待机构，对往来人员等进行管理，体现了汉朝在丝绸之路相关区域从开拓到管理的一系列举措。 示例2：文物②⑥。 主题：丝绸之路是军事保障之路。 理由：汉王朝在西域进行屯田，为开拓与控制西域提供保障，同时汉朝在河西修筑长城，并在沿线设置烽燧亭障，保障了河西地区的安全，屯田和修筑长城等措施都为丝绸之路的畅通提供了军事方面的保障。 示例3：文物③④。 主题：丝绸之路是中西交流频繁之路。 理由：悬泉置作为两汉时期丝绸之路的重要接待机构，汉简中记载“西方来客众多”，同时《汉书》中也记载丝绸之路开通后，中西往来频繁，“使者相望于道，一岁中多至十余辈”，都体现出丝绸之路开通后中西交流十分频繁。 （2）原因：中国文化具有吸引力；交通发达或丝绸之路畅通；对外来文化兼容并蓄；统治者重视对外交往。（答出任意两点即可） （3）变化：统治者对“下西洋”政策由支持到停滞。（意思相近即可） 看法：明朝前期国力强盛，后期国力削弱，“下西洋”主要为了宣扬国威，给明朝带来较大的财政负担，难以长期持续。 （看法可回答下西洋无法持续的原因，亦可答郑和下西洋的积极作用） 【解析】 【小问1详解】 选择文物②③。文物②体现了汉王朝在西域屯田，屯田是一种重要的开拓与控制西域的方式，属于开拓西域的举措。文物③悬泉置是接待机构，从人员接待到物资调配等方面进行管理，体现了汉朝对丝绸之路相关区域在开拓之后进行有效管理 ，由此得出主题：丝绸之路是管理与开拓之路。从屯田和悬泉置的作用出发说明理由，汉王朝在西域进行屯田，开拓并控制了西域地区，而悬泉置作为丝绸之路的重要接待机构，对往来人员等进行管理，体现了汉朝在丝绸之路相关区域从开拓到管理的一系列举措。 选择文物②⑥。文物②汉屯田人物体现了汉朝在西域屯田，屯田的目的之一是为军事行动提供物资保障，是军事保障的一种方式。文物⑥敦煌汉长城遗址，汉朝在河西修筑长城并设置烽燧亭障，能够抵御外敌侵扰，保障河西地区的安全，进而保障丝绸之路的畅通，由此得出主题：丝绸之路是军事保障之路。从屯田和汉长城的作用出发说明理由，汉王朝在西域进行屯田，为开拓与控制西域提供保障，同时汉朝在河西修筑长城，并在沿线设置烽燧亭障，保障了河西地区的安全，屯田和修筑长城等措施都为丝绸之路的畅通提供了军事方面的保障。 选择文物③④。文物③悬泉置，从汉简记载 “西方来客众多” 可以看出当时往来人员频繁，侧面反映了丝绸之路的繁忙。文物④《汉书》记载 “使者相望于道，一岁中多至十余辈” ，更是直接说明丝绸之路开通后，中西之间使者往来频繁，由此得出主题：丝绸之路是中西交流频繁之路。从悬泉置和《汉书》记载内容反映的信息出发说明理由，悬泉置作为两汉时期丝绸之路的重要接待机构，汉简中记载“西方来客众多”，同时《汉书》中也记载丝绸之路开通后，中西往来频繁，“使者相望于道，一岁中多至十余辈”，都体现出丝绸之路开通后中西交流十分频繁。 【小问2详解】 原因：据材料“唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国”可知，唐朝国力强盛，经济繁荣，科技文化发达，中国文化具有吸引力，主动学习唐朝文化，像日本多次派遣遣唐使，全面学习唐朝的政治制度、文化艺术等。据材料“唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通”可知，唐朝时期，交通发达。丝绸之路无论是陆上还是海上都畅通无阻，为中外文化交流提供了便利的交通条件，促进了人员、物资和文化的流动。据材料“它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极态度输出中华先进文明”可知，唐朝统治者秉持开放包容的心态，对外来文化持接纳和吸收的态度，这种包容的态度促进了中外文化的交流与融合。据所学知识可知，唐朝统治者积极开展对外交往活动，鼓励中外交流。唐太宗等帝王支持对外交流，接待各国使节，也鼓励商人、学者等进行对外交往，使得唐朝形成了开放的外交氛围，推动了中外文化交流频繁开展。 【小问3详解】 变化：据材料“15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和远航海外......但是，其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。”可知，明朝前期明成祖支持郑和下西洋，先后七次派遣郑和率领船队远航海外，规模宏大，影响深远。但后来由于 “下西洋” 主要目的是 “耀兵异域，示中国富强”，耗费巨大，给明朝带来较大的财政负担，后续明朝统治者逐渐停止了大规模的航海活动，政策由支持转变为停滞。 看法：据材料“其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。”和所学知识可知，明朝前期国力强盛，有足够的人力、物力、财力支持郑和下西洋这样大规模的航海活动。但随着时间推移，明朝面临内部财政压力、政治腐败等问题，国力逐渐削弱。而郑和下西洋主要是为了宣扬国威，并非以经济利益为主要驱动，在进行过程中消耗大量钱财，如建造船只、赏赐外国等，这种不计成本的行为使得明朝难以长期维持，所以后期政策停滞。 27. 了解和评价历史人物，是培养历史学科核心素养的重要组成部分。阅读材料，完成要求。 材料 ①1910年，竺可桢取得赴美留学生资格后，进入美国伊利诺伊大学农学院，后转入哈佛大学专攻气象学博士。②1918年回国后，他先后在武昌高等师范学校和东南大学等地教授气象学和地理学，为中国培养了首批地理和气象工作者。③1928年，竺可桢被任命为中央气象研究所所长，在南京建立第一个由中国人管理的气象台，打破了外国人对中国气象事业的垄断。④1936年，竺可桢出任浙江大学校长，期间提出“求是”二字为校训，倡导通才教育。⑤抗战期间，他率浙大师生四次西迁，保存珍贵仪器与文献。⑥1949年，他拒绝国民政府迁台要求，选择留在大陆参与新中国建设。⑦20世纪50年代，竺可桢着手组织成立了中科院地理研究所，又主持完成了划分中国自然区划等工作，还先后组织了多次大型综合考察活动，足迹遍布全国各地。⑧1962年，竺可桢加入中国共产党。⑨1972年，他发表《中国近五千年来气候变迁的初步研究》，开创历史气候学范式，被誉为“科学界对中华文明史的重要贡献”。⑩1974年2月7日，竺可桢病逝于北京，临终前日记仍记录当日气温与风力数据。 （1）竺可桢曾得到下列评价。请根据材料，为每个评价提供两个史实证据。 评价 史实证据（写出序号即可） 气象学与地理学的奠基人 现代教育的先行者和实践家 （2）根据材料，概括竺可桢科学研究活动的特点。 （3）对于竺可桢的事迹，你最敬重哪点？请写出并简述理由。 【答案】（1） 评价 史实证据（写出序号即可） 气象学与地理学的奠基人 ②③⑦⑨ 现代教育的先行者和实践家 ②④⑤ （任选两个证据即可） （2）特点：跨学科融合，涉及农学、气象学、地理学、历史学等多领域；强调实地考察与综合研究；服务国家需求；注重自主创新和开创性研究；以实证为本，注重积累。 （3）敬重的地方：竺可桢坚持记录气象数据直到临终，展现了科学家的严谨和坚持；抗战期间率浙大师生四次西迁，保存珍贵仪器与文献，展现了他保护学术资源、有爱国精神。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“他先后在武昌高等师范学校和东南大学等地教授气象学和地理学，为中国培养了首批地理和气象工作者”“在南京建立第一个由中国人管理的气象台，打破了外国人对中国气象事业的垄断”“竺可桢着手组织成立了中科院地理研究所，又主持完成了划分中国自然区划等工作”和“开创历史气候学范式”，均可得出竺可桢是中国气象学与地理学的奠基人，因此史实依据是：②③⑦⑨；根据材料一“他先后在武昌高等师范学校和东南大学等地教授气象学和地理学，为中国培养了首批地理和气象工作者”“倡导通才教育”和“他率浙大师生四次西迁，保存珍贵仪器与文献”可得出，竺可桢是现代教育的先行者和实践家，因此史实依据是：②④⑤。 故答案为： 评价 史实证据（写出序号即可） 气象学与地理学的奠基人 ②③⑦⑨ 现代教育的先行者和实践家 ②④⑤ （任选两个证据即可） 【小问2详解】 特点：根据材料“气象学和地理学、历史气候学”等信息可得出，跨学科融合，涉及农学、气象学、地理学、历史学等多领域；根据材料“还先后组织了多次大型综合考察活动，足迹遍布全国各地”可得出，强调实地考察与综合研究；根据材料“20世纪50年代，竺可桢着手组织成立了中科院地理研究所”可得出，服务国家需求；根据材料“1972年，他发表《中国近五千年来气候变迁的初步研究》，开创历史气候学范式，被誉为‘科学界对中华文明史的重要贡献’”可得出，注重自主创新和开创性研究；根据材料“1974年2月7日，竺可桢病逝于北京，临终前日记仍记录当日气温与风力数据”可得出，以实证为本，注重积累。故特点：跨学科融合，涉及农学、气象学、地理学、历史学等多领域；强调实地考察与综合研究；服务国家需求；注重自主创新和开创性研究；以实证为本，注重积累。 【小问3详解】 敬重的地方：根据材料“1974年2月7日，竺可桢病逝于北京，临终前日记仍记录当日气温与风力数据”可得出，竺可桢坚持记录气象数据直到临终，展现了科学家的严谨和坚持；根据材料“抗战期间，他率浙大师生四次西迁，保存珍贵仪器与文献”可得出，抗战期间率浙大师生四次西迁，保存珍贵仪器与文献，展现了他保护学术资源、有爱国精神。 28. 九年级同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目式学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一：科技之变】 时代发展 蒸汽时代 电气时代 信息时代 科技革命典型成果 ①哈格里夫斯发明的纺纱机 ②_________________ ①爱迪生发明的耐用的白炽灯泡 ②莱特兄弟发明的飞机 ①神舟五号载人飞船升空 ②孩子们通过互联网学习知识 【项目报告二：秩序之变】 资料卡 从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变。上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新字等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 资料解读 “建构”： “重构”： 世界多极化趋势： 【项目报告三：治理之变】 ——据刘洋《国际联盟的当代价值研究》等 （1）阅读项目报告一，补充序号②，并说明科技革命与时代发展的关系。 （2）阅读项目报告二，资料卡中“建构”“重构”“世界多极化趋势”分别指的是什么？ （3）阅读项目报告三，补充序号A。综合上述项目报告，就中国如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。 【答案】（1）②：瓦特改良蒸汽机/斯蒂芬森发明蒸汽机车。（任写一点） 关系：科技革命会促进时代的发展；时代的发展会反过来引发科技革命；科技革命与时代发展相互促进。（任写一点） （2）“建构”：凡尔赛—华盛顿体系。 “重构”：冷战/两极格局/雅尔塔体系/美苏争霸。（任写一点） 世界多极化趋势：美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯及广大发展中国家等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用/一超多强，推动世界朝着多极化方向发展。 （3）A：联合国。 建议：反对战争，珍惜和平；构建人类命运共同体；走和平发展道路；积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。（任写一点） 【解析】 【小问1详解】 ②：根据题干“项目报告一：科技之变”“蒸汽时代”等信息和所学知识可知，在蒸汽时代，除了哈格里夫斯发明的纺纱机外，瓦特改良蒸汽机是具有标志性的成果。瓦特改良后的蒸汽机，动力更强劲、稳定，广泛应用于工厂、交通运输等领域，极大地提高了生产力，使人类进入蒸汽动力时代；斯蒂芬森发明的蒸汽机车，改变了交通运输方式，加强了地区间的联系，也是蒸汽时代的典型成果，所以二者任写一点即可。 关系：据所学知识可知，科技革命带来了生产力的巨大飞跃，例如蒸汽时代机器生产取代手工劳动，电气时代电力广泛应用于生产生活，信息时代信息技术极大地改变了生产和生活方式等，新的技术成果推动了社会经济等各方面发展，促使时代向前迈进，所以说科技革命会促进时代的发展 。同时，时代发展过程中对生产力提升、生产效率提高等方面的需求，又会促使人们不断进行科技创新，引发新的科技革命，二者相互促进。 【小问2详解】 “建构”：根据题干“项目报告二：秩序之变”“上半叶，由于一战而‘建构’”和所学知识可知，第一次世界大战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列条约，构建起了凡尔赛—华盛顿体系，重新瓜分世界殖民地，调整了帝国主义在欧洲、西亚、非洲以及东亚和太平洋地区的统治秩序 ，所以这里 “建构” 指的是凡尔赛—华盛顿体系。 “重构”：根据题干“项目报告二：秩序之变”“由于二战而‘解构’，由于停战而‘重构’”和所学知识可知，第二次世界大战后，世界形成了以美苏为首的两极格局，也叫冷战格局、雅尔塔体系，美苏在政治、经济、军事等方面展开对抗，重新塑造了世界政治格局 ，所以冷战、两极格局、雅尔塔体系、美苏争霸等表述都能体现二战后世界格局的重构。 世界多极化趋势：据所学知识可知，冷战结束后，美国成为唯一超级大国，但欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家联盟或国家的综合实力不断增强，在国际和地区事务中影响力日益增大，不再是由一两个国家主导世界事务，而是多个力量中心共同发挥作用，呈现 “一超多强” 局面，推动世界朝着多极化方向发展 。 【小问3详解】 A：根据题干“项目报告三：治理之变”“第二次世界大战后，国际社会为维护战后世界和平与安全所作出的重大努力”和所学知识可知，第二次世界大战后，为了维护世界和平与安全，避免新的世界大战爆发，国际社会建立了联合国。联合国在维护国际和平与安全、促进国际合作与发展等方面发挥着重要作用，是国际社会为维护战后世界和平与安全作出的重大努力成果，所以 A 处应填联合国。 建议：开放性题目言之有理即可，世界百年未有之大变局下，局部冲突和战争仍时有发生，中国一直秉持和平理念，反对战争，因为和平是发展的基础，珍惜和平环境才能更好地发展自身并推动世界发展；当今世界各国相互联系、相互依存程度日益加深，全球性问题层出不穷，如气候变化、疾病传播等，构建人类命运共同体理念倡导各国携手合作，共同应对全球性挑战；中国坚持走和平发展道路，通过自身发展促进世界和平与发展，不搞霸权主义和强权政治，为世界和平与发展贡献正能量，这也是应对世界大变局的重要方式；随着世界格局变化，现有的全球治理体系需要不断完善，中国积极参与其中，贡献中国智慧、方案和力量，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，更好地应对全球性问题，提升自身国际影响力和话语权 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年初中毕业班综合测试（一） 九年级历史 （本试卷共90分。考试时间60分钟，闭卷。） 注意事项： 1.答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡相应的位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 我国有“百万年人类史、一万年文化史、五千多年的文明史。”下列属于“五千多年文明史”范畴的遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 良渚古城遗址 2. 下面两件文物可用于研究西周（ ） 出土于北京琉璃河，两件青铜器内铭文内容相同。铭文大意是：周王为表彰召公的功绩，封其子克为燕侯，管理燕地的部族。燕侯制作了盉、罍来纪念这一事件。 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 行省制 3. 考古学家在岭南地区的广州淘金坑秦墓、华侨新村秦墓等墓中发掘出众多具有中原形制的秦式铜鍪、蒜头壶、陶、半两钱等遗物，这是以往岭南墓葬中没有的。由此可见，秦朝（ ） A. 推动了文明扩展 B. 统一了墓葬形式 C. 加强了中央集权 D. 促进了农业发展 4. 美国《时代》周刊评选的世界最伟大历史人物中，杨坚位列其中。《时代》周刊评选的依据是杨坚（ ） A. 开通了大运河 B. 设置了进士科 C. 完成国家统一 D. 修筑了都江堰 5. 《元史·地理志》载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这说明元朝（ ） A. 地方割据威胁中央 B. 官吏盘剥引发动荡 C 南北经济差距缩小 D. 交通网络四通八达 6. 《本草纲目》全书约190万字，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种：收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍；还附有1100多幅药物形态图。这表明《本草纲目》（ ） A. 丰富了我国古代医药学的宝库 B. 总结了我国古代农业重要成就 C. 体现了我国古代科技的实践性 D. 促进了我国古代科技的近代化 7. 曹雪芹把诗赋、书法、戏文、对联、礼节、饮食、服装等元素以及各种风俗习惯，几乎全部安插在《红楼梦》里。这强调了《红楼梦》（ ） A. 语言精练生动 B. 内容通俗易懂 C. 线索清晰完整 D. 汇聚传统文化 8. 雍正皇帝大大放宽了使用密折的范围，不仅政治、军事等要事“应速上闻”，甚至大臣的一些私事也可用密折上达；臣下不得有所欺瞒，这是雍正皇帝推行密折制度最主要的目的。这反映了当时（ ） A. 君主专制进一步强化 B. 行政效率大大提高 C. 社会矛盾进一步加剧 D. 思想领域控制严密 9. 下图为《伦敦新闻画报》木刻版画，讲述的是：1857年12月14日，皮姆中尉带着14名手下乘“巴特勃号”在广州城西的珠江岸登陆，试图搜集清军的情报，正要返回时被当地居民发现，双方发生激烈的战斗，死伤惨重。该木刻版画见证了（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 甲午中日战争 10. 1863年，上海广方言馆经李鸿章奏准成立，它是近代第一个地方性外国语学校。1864年由总理衙门建议，广州开设了同文馆，学习外语、数学、机械、航海测量等科目。上述现象反映了洋务运动（ ） A. 得到了各地官员响应 B. 实现了富国强兵目的 C. 重视培养实用性人才 D. 推动外交政策近代化 11. 下列材料摘自鲁迅所著《阿Q正传》，该材料可用于说明（ ） 据传来的消息，知道革命党虽然进了城，但还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么……带兵的也还是先前的老把总。 A. 洋务运动的局限性 B. 辛亥革命的不彻底性 C. 维新变法的必要性 D. 新文化运动的进步性 12. 有史学家在评论某一历史事件时认为：它的号角响彻珠江流域、长江流域和黄河流域，80多年来帝国主义列强在华统治的基础第一次被动摇，北洋军阀的反动统治从此土崩瓦解。这一历史事件是（ ） A. 义和团运动 B. 辛亥革命 C. 护国战争 D. 北伐战争 13. “山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命损失大，井冈山找对革命路径来。”民歌中“井冈山找对革命路径”的含义是（ ） A. 井冈山地势险要、易守难攻 B. 开辟了农村包围城市的革命道路 C. 建立了井冈山农村革命根据地 D. 朱德、毛泽东在井冈山胜利会师 14. 1944年《解放日报》刊发的社论《论普通教育中的学制与课程》指出，这一时期的中心任务是战争和生产，因而必须将指导战争和生产实际需要的知识列为课程内容。上述做法（ ） A. 顺应了土地革命发展的需要 B. 体现了共产党工作重心的转移 C. 有利于中国的持久对日抗战 D. 推动了人民解放战争取得胜利 15. 下图为1954年初，漫画家缪印堂创作的漫画《敬祝进步》。该漫画意在说明（ ） A. 社会主义改造取得了全面的胜利 B. 人大代表履行当家作主的职责 C. 人民群众参与工业化的建设热情 D. 社会主义工业化已经初步实现 16. 新中国的“熊猫外交”始于20世纪50年代。下表是1957—1978年中国向其他国家赠送熊猫概览。这一时期的“熊猫外交”（ ） 时间 1957 1960 1972 1972 1973 1974 1974 1975 国家 苏联 朝鲜 美国 日本 法国 英国 西德 墨西哥 A. 服务于外交的时代需求 B. 侧重于发展新型大国关系 C. 标志中美两国正式建交 D. 深化了同周边国家的关系 17. 1983年1月2日，中共中央“一号文件”明确提出要“调整农副产品购销政策”，认为重要农副产品实行统购派购的品种不宜过多，对农民完成统购任务后剩余的粮食，“应当允许多渠道经营”。这一举措意在（ ） A. 激发农民生产积极性 B. 建立社会主义市场经济体制 C. 推动城市经济体制改革 D. 加强国家对经济的调控力度 18. 对《世界历史大事记（部分）》的表格内容理解最正确的是（ ） 公元前5000—前3000年 河姆渡文化，种植稻谷，饲养猪、牛 约公元前3500年 埃及，创造文字、产生王权 公元前2000年 希腊克里特文明，出现宫廷建筑、象形文字 A. 生产力的发展是文明产生的前提 B. 农耕文明的范围和影响不断扩大 C. 认识文化遗存主要依靠文献记载 D. 差异化的环境造就不同文明成果 19. 下边示意图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 20. 以下是某船队一次航行的部分记录。对此解读正确的是（ ） A. 迪亚士到达非洲好望角 B. 达·伽马到达印度西海岸 C. 哥伦布发现美洲新大陆 D. 麦哲伦船队完成环球航行 21. 《法国民法典》肯定了农民、资产阶级剥夺、购买教会和贵族的土地和财产的合法性,保证人人有自由和平等的民事权利和行为能力。这表明《法国民法典》（ ） A. 以法律方式维护法国革命的成果 B. 旨在打击王党复辟,维护共和政体 C. 为拿破仑军事独裁提供法律依据 D. 最终确立了资产阶级的共和政体 22. “她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”这则材料评价的是（ ） A. 美苏对峙局面的出现 B. 资产阶级革命开始 C. 马克思主义的诞生 D. 第一次工业革命开始 23. 19世纪中后期，美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项中最能体现这一时代特征的是（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 欧美封建制度的逐步衰落 D. 启蒙思想在欧美传播 24. “在当时的科学界和公众之中都引起了巨大反响，宗教领袖和维多利亚王朝都非常震惊，人类和动物的祖先居然是一样的。”材料评述的是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《共产党宣言》 C. 《物种起源》 D. 《战争与和平》 25. 在不断发展的现代社会，人类面临着诸多问题。下表文件要解决的问题是（ ） 时间 名称 主要内容 1992年 《联合国气候变化框架公约》 稳定大气中二氧化碳等温室气体浓度 1997年 《京都议定书》 温室气体减排成为发达国家的法律义务 2015年 《巴黎协定》 2020年后全球应对气候变化作出安排 A. 人口过快增长 B. 地区性冲突 C. 生态问题 D. 世界粮食问题 第II卷（非选择题共40分） 二、非选择题（第26题14分，第27题12分，第28题14分，共40分） 26. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，完成要求。 材料一 ①西汉鎏金铜蒜头壶 ②西汉屯戍人物图 ③悬泉置遗址 鎏金铜蒜头壶整体造型具有明显的中国风格，壶口采用中东地区的锤揲技术。 汉王朝在西域进行屯田，为汉朝开拓与控制西域提供了重要保障。 悬泉置是两汉时期丝绸之路的重要接待机构，汉简中也多有“西方来客众多”的记载。 ④《汉书》书影 ⑤花卉几何纹绦带 ⑥敦煌汉长城遗址 汉书记载：丝绸之路开通后，中西往来频繁，“使者相望于道，一岁中多至十余辈”。 绦带几何纹路，具有中原双向斜编特征，双向斜编技法随丝绸之路传播到了西域地区。 汉朝在河西修筑长城，并在长城沿线置烽燧亭障，保障河西地区的安全。 材料二 唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 材料三 15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非30多 个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，史称“郑和下西洋”。郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。但是，其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。 ——摘编自《中外历史纲要》（上） （1）从材料一中选择两件文物，仿照示例，概括一个主题，并简要说明理由。（除示例外） 示例：文物①⑤。主题：丝绸之路是生产技术交流之路。 理由：中原地区先进纺织技术传播到西域地区，中东地区的锤揲技术传到中原。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析唐朝中外文化交流频繁的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出明朝统治者“下西洋”政策的变化，并写出你对这种变化的看法。 27. 了解和评价历史人物，是培养历史学科核心素养的重要组成部分。阅读材料，完成要求。 材料 ①1910年，竺可桢取得赴美留学生资格后，进入美国伊利诺伊大学农学院，后转入哈佛大学专攻气象学博士。②1918年回国后，他先后在武昌高等师范学校和东南大学等地教授气象学和地理学，为中国培养了首批地理和气象工作者。③1928年，竺可桢被任命为中央气象研究所所长，在南京建立第一个由中国人管理的气象台，打破了外国人对中国气象事业的垄断。④1936年，竺可桢出任浙江大学校长，期间提出“求是”二字为校训，倡导通才教育。⑤抗战期间，他率浙大师生四次西迁，保存珍贵仪器与文献。⑥1949年，他拒绝国民政府迁台要求，选择留在大陆参与新中国建设。⑦20世纪50年代，竺可桢着手组织成立了中科院地理研究所，又主持完成了划分中国自然区划等工作，还先后组织了多次大型综合考察活动，足迹遍布全国各地。⑧1962年，竺可桢加入中国共产党。⑨1972年，他发表《中国近五千年来气候变迁的初步研究》，开创历史气候学范式，被誉为“科学界对中华文明史的重要贡献”。⑩1974年2月7日，竺可桢病逝于北京，临终前日记仍记录当日气温与风力数据。 （1）竺可桢曾得到下列评价。请根据材料，每个评价提供两个史实证据。 评价 史实证据（写出序号即可） 气象学与地理学的奠基人 现代教育的先行者和实践家 （2）根据材料，概括竺可桢科学研究活动的特点。 （3）对于竺可桢的事迹，你最敬重哪点？请写出并简述理由。 28. 九年级同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目式学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一：科技之变】 时代发展 蒸汽时代 电气时代 信息时代 科技革命典型成果 ①哈格里夫斯发明的纺纱机 ②_________________ ①爱迪生发明的耐用的白炽灯泡 ②莱特兄弟发明的飞机 ①神舟五号载人飞船升空 ②孩子们通过互联网学习知识 【项目报告二：秩序之变】 资料卡 从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变。上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新字等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 资料解读 “建构”： “重构”： 世界多极化趋势： 【项目报告三：治理之变】 ——据刘洋《国际联盟的当代价值研究》等 （1）阅读项目报告一，补充序号②，并说明科技革命与时代发展的关系。 （2）阅读项目报告二，资料卡中“建构”“重构”“世界多极化趋势”分别指是什么？ （3）阅读项目报告三，补充序号A。综合上述项目报告，就中国如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $