北京市清华大学附属中学2024-2025学年高一下学期期中生物试卷

高一第二学期期中试卷 生物学 2025.04 学部 班 姓名 考号 一、选择题(1-20题每题1分，21-30题每题2分，共40分) 1.下列性状中属于相对性状的是 A.兔的长毛与短毛 B.棉花的细绒与长绒 C.猫的白毛与蓝眼 D.豌豆的黄色子叶与白色种皮 2.关于豌豆杂交实验中“去雄套袋”的叙述不正确的是 A.操作的对象是母本 B.去雄应在雌蕊刚刚成熟时进行 C.人工传粉后需要再次套袋 D. 套袋是为了防止外来花粉的干扰 3.四分体是细胞在减数分裂过程中 A.大小形态相同的四条染色体 B.互相配对的四条染色体 C,配对的同源染色体上的四个染色单体 D.两条染色体的四个染色单体 4.孟德尔在一对相对性状的研究过程中提出了基因的分离定律。下列有关基因分离定 律的几组比例当中，最能说明其实质的是 A.F2的表现型比例为3：1 B.F产生的配子比例为1：1 C.F2的基因型比例为1：2：1 D.F测交后代性状比为1：】 5.将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，这三对基因独立遗传，后代中基因 型为AABBCC的个体比例应为 A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64 6.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程？ AaBb1AB:1Ab:1aB:lab ⊙配子间16种结合方式 ⑧ 种表现型 (9:3:3:1) 一9种基因型 A.① B.② c.③ D.④ 7.某动物的基因型为ABb,这两对基因的遗传符合自由组合定律。若它的一个精原细 胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB,那么另外三 个精细胞的基因型分别是 A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB 第1页，共10页 8.正常情况下，人类女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为 A.44,XX B.44,XY C.22,X D.22,Y 9.某生物的精原细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内含有 的染色单体、染色体和DNA分子数依次是 A.42、84、84B.84、42、42C.84、42、84D.42、42、84 10.如图为某二倍体动物精原细胞的分裂示意图。下列叙述错误的是： ① ② ③ ④ A.图①是有丝分裂后期 B.图②中染色体数：核DNA分子数=1：2 C.图③中有同源染色体 D.图④是减数第一次分裂后期 11.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系 的是： ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+110白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+107白花 A.①和② B.②和③ C.③和④ D.④和① 12.某生物细胞中一对同源染色体及其相关基因的行为 如右图。下列表述正确的是 A.该细胞处于有丝分裂前期 B.该生物个体的基因型为AAaaBBbb C.图示中的非等位基因能自由组合 D.B、b基因的分离可发生于减数第一次分裂，也可发生于减数第二次分裂 13.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉 都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自 A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母 14.有丝分裂和减数分裂的共同点是 A.同源染色体联会 B,子细胞染色体数目减半 C.姐妹染色单体分开 D,非同源染色体自由组合 15.进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活 动是 A.有丝分裂与受精作用 B.细胞增殖与细胞分化 C.减数分裂与受精作用 D.减数分裂与有丝分裂 第2页，共10页 16.下列四个遗传病的系谱图中，能够排除伴性遗传的是 O□ ●□ ① ② ④ A.①③ B.②④ C.① D. 4 17.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源 区(1、)如图所示。下列叙述不正确的是 A.人类红绿色盲基因位于I片段上 江同源区 B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病，患病率与性别无关 C.I片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性 市同源区 D.虽然存在I和Ⅲ片段，X、Y染色体仍是同源染色体 18艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。据表可知 实验组号 接种茵型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况 ① R型 蛋白质 R型 ② R型 荚膜多糖 R型 ③ R型 DNA R型、S型 ④ R型DNA(经DNA酶处理) R型 A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D.①-④说明DNA是主要的遗传物质. 19.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是 A.分别用含有35S和2P的培养基培养噬菌体 B.被标记的噬菌体应与未被标记的大肠杆菌长时间保温培养 C.此实验也可用N代替2P,以相同的方法来标记噬菌体的DNA D.此实验表明DNA是噬菌体的遗传物质 20.细菌在1N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氨碱基皆含有N,然后再移入 1N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，如图①~⑤为可能的结果， 下列叙述错误的是 BN/HN IN/BN ① ② ③④⑤ A.第一次分裂的子代DNA应为⑤ B.第二次分裂的子代DNA应为① C.第三次分裂的子代DNA应为③ D.亲代的DNA应为⑤ 21.下列有关生物学科学史上的经典实验方法的叙述，错误的是 A.摩尔根利用假说一演绎法将控制果蝇眼色的基因定位在X染色体上 B.赫尔希和蔡斯通过离心提取噬菌体DNA并证明DNA是遗传物质 C,沃森和克里克通过搭建物理模型阐明了DNA分子的双螺旋结构 D.梅塞尔森和斯塔尔利用同位素标记法发现了DNA的半保留复制 第3页，共10页 22.下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图。下列叙述正确的是 ① ② ③ ④ A.细胞①中有两个四分体，且发生过染色体片段互换 B.细胞②中有两对同源染色体，染色体数目达到最大值 C.细胞③中有同源染色体，正在发生等位基因分离 D.细胞④不是③的子细胞，不含有同源染色体 23,右图表示某雄果蝇的四对等位基因在染色体上的分布情况。该果 蝇产生配子时，不遵循自由组合规律的基因是 A.B、b和R、r B.B、b和V、v C.R、r和V、v D.B、b和E、e 24.下图为一家系的遗传系谱图。甲病和乙病均为单基因遗传病，Ⅱ5不带有乙病的致病基 因。下列叙述不正确的是 正常男女 目0 ●甲病男女 乙病女性 患两病男性 A.甲病的致病基因为显性，位于常染色体上 B.乙病的致病基因为隐性，位于X染色体上 C.Ⅲ-5的乙病致病基因一定来自于1-2 D.Ⅲ-3与Ⅲ-6婚配，后代正常的概率仅为724 25.决定猫毛色的基因位于X染色体上，B基因决定黑色，b基因决定黄色，杂合子表现型 为虎斑色。现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它 们的性别是 A全为雌猫或三雄一雌 B.全为雌猫或三雌一雄 C雌雄各半 D.全为雌猫或全为雄猫 26.一对表现正常的夫妇生了个基因型为XXY的色盲孩子。下列分析中正确的是 A.问题一定来自母亲，在减数第一次分裂过程中出现了问题 B.问题一定来自母亲，在减数第二次分裂过程中出现了问题 C.问题可能来自父亲，在减数第一次分裂过程中出现了问题 D.问题可能来自父亲，在减数第二次分裂过程中出现了问题 27.下列各项实验中应采取的最住交配方法分别是 ①鉴别一株小麦是否为纯合子 ⑦鉴别一只黑山羊是否为纯合子 ③鉴别一对相对性状的显隐性关系 ④不断提高水稻品种的纯合度 A.杂交、测交、自交、测交 B.自交、测交、杂交、自交 第4页，共10页 C.杂交、测交、自交、杂交 D,测交、杂交、杂交、自交 28.右图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法正确的是 A.①过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会 卵附胞 D (a) “髓性 B.②过程由于细胞分化使细胞内遗传物质改变 ①，受精卵空，成件 C②过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡 (2m) (2 D.(③过程是生物多样性形成的重要原因 精子 (m) 雄 29,20世纪50年代初，查哥夫对多种生物的DNA做了碱基定量分析，发现的值如表所示。 结合所学知识，你认为能得出的结论是 DNA来源 大肠杆萄小麦鼠猪肝猪胸腺猪脚 A+T C+G 1.01 1.21 121 143 143 1.43 A.猪的DNA结构比大肠杆菌的DNA结构更稳定一些（假设二者DNA所含碱基数相同） B.小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息完全相同 C.小麦DNA中(A+T)的数量是鼠DNA中(C+G)数量的1.21倍 D.同一生物不同组织的DNA碱基组成相同 30.BdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色，在染 色单体中，DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深；DNA的两条单链都掺有BrdU则着 色浅。将植物根尖分生组织放在含有BU的培养液中培养一段时间，取出根尖并用姬 姆萨染料染色，用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异。下列相关叙述不正确的是 A.在第一个分裂周期中，每条染色体的染色单体间均无颜色差异 B.在第二个分裂周期的前期，每条染色体中有3条脱氧核苷酸链含有BrU C.在第三个分裂周期的中期，细胞中有14染色体的染色单体间出现颜色差异 D.此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制 二、简答题（除特殊说明外每空1分，共60分） 31.(5分) 果蝇的眼色由两对基因控制。两对基因与色素合成的关系如下图所示。 白色物质基因A褐色常 暗红色素 白色物质一基因B,朱砂色素 请回答问题： (1)基因型为AaBb的果蝇，眼色为 白眼果蝇的基因型为 (2)基因型为AaBb(雄蝇)与aabb(雌蝇)进行交配，这种交配实验相当于遗传学上 的测交实验。 ①若两对基因位于 则后代有四种表现型，比例为1：1：1：1。 ②实际交配结果如下： 亲本 6 AaBb aabb 子代 褐色眼 :朱砂眼 1 1 由实验结果推测，父本果蝇产生了基因型为 的精子。根据此实验结 第5页，共10页 果判断父本的两对基因与染色体的对应关系，请在下图中标出可能的一种情况。（竖 线代表染色体，横线代表基因的位置。) 32.(9分) 为研究豇豆花色遗传规律，科研人员用纯合的紫花与纯合的白花豇豆品种杂交，获 得的F1全为紫花，F1自交后代的花色及个体数目如下表所示。 花色 紫花 白花 浅紫花 F2个体数目 267 68 26 (1)F1自交后代的花色出现了 现象。 (2)在F2中紫花与非紫花的比率约为 且在非紫花中，白花与战激花的比率 约为3：1，推测豇豆花色由 对等位基因控制，其遗传遵循 定律。F2 代中紫花豇豆的基因型有 种，F2中白花豇豆自交后代的表现型及比例为 告 (3)为验证此推测，可用F1与花色为 的豇豆杂交，统计 预期结果为 若统计结果与预期相符，则说明推测正确。 33.(9分) 图甲是某种高等动物进行细胞分裂时某个时期的示意图（图中只画出部分染色 体)，图乙表示该动物不同细胞的染色体与核DNA的数量关系，图丙表示细胞分裂的不 同时期染色体数目与核DNA数目比的曲线变化情况。据图回答下列问题： 不同时期的细胞 比 细胞分裂时期 上 甲 丙 (1)图甲细胞处于 (填细胞分裂方式及所处时期)期，含有对同源染色体， 其分裂产生的子细胞的名称为 (2)图甲细胞与图乙中的细胞 (填图乙中字母)对应，与图丙中（用图丙中字母 表示)段对应。 (3)图乙中不含同源染色体的是细胞一（填图乙中字母）。图丙中产生BC段变化的原因 结 是分裂间期 。若细胞进行有丝分裂，则图乙细胞b中发生 后，会转变 为细胞a, 第6页，共10页 34.(10分) 1952年，美国遗传学家赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用同位素标记技 术，证明了DNA是噬菌体的遗传物质。下图是部分实验的示意图： 淀物的 收射性很低 你记的皱标记的第菌搅拌器 球嘴体 的细蘭混合 Q在新形成的常南体 「中未检测到放射性 (1)本实验以噬菌体作为实验材料，该实验材料的优点是 (2)实验开始前，用含有放射性标记的培养基培养 再用其培养噬菌体，分 别得到蛋白质被 标记的噬菌体和DNA被 标记的噬菌体。 (3)噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要 A.细菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌体的DNA及其氨基 C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D.细菌的DNM及噬菌体的氨基酸 (4)侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，离心得到上清液和沉淀物。检测上清液中的放 射性，得到如图所示的实验结果。实验结 120 岁00 被侵染的细菌 果表明，当搅拌时间在2~5min时，上清液 60 细胞外S 中的s、P分别占初始标记噬菌体放射性 40 20 的90%和20%左右，由此可以推断出 细胞外柳 123 进入细菌， 没有进 授#时高高 入细菌。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作 为对照组，以证明 (5)通过噬菌体侵染细菌的实验发现，细菌裂解后释放出来的噬菌体大小、形状等都 与原来噬菌体一致，实验证明噬菌体的各种性状是通过 传递给后代的。 (6)后来的研究表明，细胞结构的生物和绝大多数病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的 遗传物质是NA,由此对生物界遗传物质最准确的描述是 第7页，共10页 35.(9分) 我校高一年级同学参与了卷舌与不卷舌性状的家庭调查，获得如下调查数据： 父母双方均卷舌 父母一方卷舌一方不卷舌 父母都不卷舌 孩子卷舌 54 42 8 孩子不卷舌 9 22 19 被调查人群中男性不卷舌39.4%，女性不卷舌36.1%。请根据数据对卷舌与不卷舌 性状的遗传方式进行分析。 (1)右图为甲同学调查后绘制的遗传系谱图，基于此家庭进行分析： ①这对相对性状中显性性状是 ,判断的依据 不舌 是 ②甲同学母亲的基因型为 (用A/a来表示)，若 甲同学父母有二胎计划，那么生一个不卷舌弟弟的概 率是 ③年级调查结果与甲同学的判断 (相符/不相符)。 (2)右图为乙同学家庭调查的结果： ①乙同学对自己的调查结果感到困惑，难以解释。 经过思考，乙同学提出了以下假设： a.卷舌性状由多对基因控制； b.控制卷舌性状的（一对）基因位于性染色体上： c.卷舌可以通过后天的努力习得。 根据乙同学的调查结果和老师给出的汇总数据和统计结果，不合理的推测是理 由是 ②若想验证假设c,请提出合理的方案： 第8页，共10页 36.(9分)学习以下材料，回答(1)~(5)题。 DNM复制的拼图游戏：冈崎片段背后的科学传奇 1953年，沃森和克里克在《自然》杂志上刊截论文，福示了DNA双螺旋结构的奥秋。 很快，他们发表了第二属论文，提出了DN半保留复制假说。教科书这样描述复制过程：解 旋酶将DNM双螺旋的两条链解开，DNA聚合酶等以解开的每一条链为模板，按照碱基互补配 对原则，各自合成与母链互补的一条子链。这个模型存在一个致命漏洞—DN聚合酶只能 从5'向3'方向延伸子链，这意味着必有一条链无法连续复制。 当时主流学界进择忽视这个矛盾，而冈崎令治和冈崎恒子夫妇决定直面这个问题。 1966年，他们提出DNA半不连续复制假说：DNA复制形成互补子链时，一条子链是连续形成 的，而另一条子链不连续即先形成短链片段（如图）。 120秒 60秒 30秒 15秒 缺口 1 3 33'5 高试管口的距离 图1 图2 为验证这一假说，冈崎进行了如下实验：让T4噬菌体在20℃时侵染大肠杆菌70min 后，将同位素H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，在2s、75、155、30s、 60S、120s后，分离T4蓝菌体DNM;接下来，通过加热使DNA分子变性、全部解旋，再进 行密度梯度离心，以DNA单链片段分布位置确定片段大小（分子越小离试管口距离越近）， 并检测相应位置DNA单链片段的放射性，实验结果如图2。 通过对结采进行分析，人们认识到DNA的复制并不总是连续的。令人震惊的是，最初出 现的短链随时间推移竟连接成了完整长链。那么，这些1000-2000个碱基长度的片段是如何 完成连接的呢？为锁定关健酶类，团队找到了一种特殊的大肠杆菌突变体一这些菌林的 DNA连接酶会在高温下失活。当培养温度升高时，显微镜下的细菌开始回积无法连接的DNA 碎片（后被称为冈崎片段)，如同被按下暂停键的流水线。这一结果说明：DA连接酶可以 将冈崎片段间的缺口连接，并最终形成一条完整的新长链。 (1)DNA是以 的方式边解旋边复制的，复制需要的酶包括 等，需要的原料是 (2) 冈崎假说提出的理论基础是：从分子结构上看，DNA两条链的方向 DNA复制时，两条子链延伸的方向均为 (3) 以H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，最终子代噬菌体 (全部有/部分有/无)放射性分布。 (4) 图2中，与60秒结果相比，120秒结果中短链片段减少的原因是 为冈崎假说提供有力征据的实验结果是 0 (5) 根据文章内容分析，DNA连接酶的功能是： 第9页，共10页 37.(9分) 果蝇翅的形状有3种类型：长翅、小翅和残翅，由两对等位基因(G、g和H、h) 共同决定。其中G、g位于常染色体上。当个体中G和H基因同时存在时，表现为长翅： 当G基因不存在时，表现为残翅。两个纯合品系的果蝇进行杂交实验，结果如下表： 杂交组合 亲本 F F2(F,自由交配) 正交 残翅♀X小翅含长翅♀X长翅8 长翅：小翅：残翅=9：3：4 反交 小翅♀×残翅长翅♀X小翅♂ 请回答： (1)据表分析可推出H、h这对基因位于 染色体上，理由是 (2)正交实验中，母本和父本的基因型分别是 F2中小翅个体的基因型是 (3)反交实验中，F2的表现型及比例是 (4)纯种长翅果蝇的子代幼虫，在25℃条件下培养，成虫均表现为长翅，若在35℃条件 下培养，成虫均表现为残翅，但基因型不改变，这种现象称为“表型模拟”。现有一 只残翅雌果蝇，请设计一个实验判断它是否属于“表型模拟”。（只考虑G、g这对基 因) 实验方法：让上述残翅雌果蝇与 的雄果蝇杂交，产生的幼虫在 条 件下长成成虫，观察成虫的翅型。 结果与结论： ①若成虫 则说明该残翅雌果蝇属于“表型模拟”。 ②若成虫 则说明该残翅雌果蝇不属于“表型模拟”。 第10页，共10页