精品解析:2025年山东省菏泽市鄄城县中考一模历史试题

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2025-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 鄄城县
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2025-05-01
更新时间 2025-05-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-01
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期阶段性质量检测九年级历史试题 一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1. 以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是( ) A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型 【答案】D 【解析】 【详解】依据图片所给信息“春秋战国”、“大科技:铁器牛耕”,结合所学知识可知,春秋战国时期,随着铁器和牛耕的使用和推广,大大提高了生产效率,使个体生产成为可能。新兴地主阶级开始登上历史舞台,引发了社会大变革。战国时期,各国为了富国强兵,实行变法改革,通过变法改革,确立了土地私有制和个体小农经济制,封建制度逐步确立起来,社会制度由奴隶社会向封建社会转型,D项符合题意;A项是夏商周时期的特征;B项是远古人类时期的时代特征;C项是三国两晋南北朝时期的时代特征。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。 点睛:抓住信息“春秋战国”、“大科技:铁器牛耕”是解题的关键,需熟悉春秋战国时期的时代背景,需熟悉战国时期各国变法的过程和影响。春秋战国时期,随着铁器和牛耕的推广,促进了经济的发展,推动了社会制度发生变革。新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,掀起了变法运动。通过变法,封建制度确立起来,由奴隶社会向封建社会转型。 2. 东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担;减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展。历史上称为 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,王莽政权被农民起义推翻后,西汉宗室刘秀在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”,故B项正确;文景之治是指汉文帝、景帝统治时期,贞观之治是指唐太宗统治时期,开元盛世是指唐玄宗统治前期,均与题干“刘秀”不符,排除ACD项。故选B项。 3. 如下图为五禽戏动作图。在抗击新冠疫情过程中五禽戏起到了康复医疗、防疫袪病、增强免疫力的效果。编创五禽戏的名医是( ) A. 张仲景 B. 华佗 C. 贾思勰 D. 祖冲之 【答案】B 【解析】 【详解】东汉医学家华佗擅长外科手术,为减轻病人疼痛,制成全身麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举;还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的活动姿态,编了一套医学体操,叫做“五禽戏”,能强身健体,B符合题意;张仲景是东汉名医,与“五禽戏”无关,A排除;贾思勰著《齐民要术》,C排除;祖冲之把圆周率计算到小数点后七位数,D排除。故选择B。 4. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下图中①②的阶段特征是 A. 诸侯争霸与社会变革 B. 大一统局面的开创 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,589年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代陈,南北重归统一;907年,唐朝灭亡后,我国历史进入五代十国时期。因此,①为隋朝、②为唐朝。隋唐时期,我国国家统一,民族团结,社会稳定,科技发达,经济繁荣,文化昌盛,社会生产力比较发达,对外贸易活动频繁,与世界各国友好相处,因此,隋唐时期阶段特征是繁荣与开放,故D项符合题意;A项是指春秋战国时期,B项是指秦汉时期,C项是三国两晋南北朝时期,均与题干“①②(隋唐时期)”不符,排除ABC项。故选D项。 5. 为维护统治,我国古代诸多王朝,都注重加强思想文化控制。右图“?”处的内容应是 A. 设立三司 B. 设立厂卫 C. 八股取士 D. 废除丞相 【答案】C 【解析】 【详解】明朝科举对考试答卷的问题格式、段落划分,都有严格规定,被称为“八股文”。八股取士内容空疏,形式呆板,脱离实际,禁锢思想,被录取后成为皇帝旨意的顺从者。故C符合题意;A、B和D属于政治控制的措施,排除。故选C。 6. 从设置宣政院到在台湾的建制,从郑成功驱逐荷兰殖民者到康熙帝两次雅克萨之战,从设置驻藏大臣到土尔扈特部回归祖国。如果给上述史实提炼一个主题,较为合理的是 A. 政治的成熟与创新 B. 文明的碰撞与交流 C. 外交的冲突与危机 D. 国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干和所学知识,元朝设置宣政院、澎湖巡检司,标志西藏、台湾开始正式归属中央政权管辖,明清时期郑成功驱逐荷兰殖民者收复台湾,康熙组织雅克萨之战击退沙俄对东北的入侵,捍卫东北边疆,雍正时期设置驻藏大臣加强中央对西藏的管辖,乾隆时期土尔扈特部回归祖国,这些都体现了统一多民族国家的巩固与发展,D正确;题干的重点反映的是元明清时期中央加强对边疆地区的管辖以及进行反侵略斗争捍卫国家领土完整,并非政治的成熟与创新,A排除;元朝设置宣政院以及清朝设置驻藏大臣等措施,属于中央政府加强对边疆管辖的表现,并非文明的碰撞交流,也并非外交的冲突与危机,BC排除。故选D。 7. 钱穆在《中国历代政治得失》中说:“汉代丞相一人掌握全国行政大权、而唐代则把相权分别操纵于几个部门,由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度、提升六部的职权,六部直接向皇帝负责。上述变化的实质是 A. 集思广益,减少失误 B. 分工协作,提高效率 C. 相互制约,杜绝贪腐 D. 削弱相权,加强皇权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“汉代丞相一人掌握全国行政大权”、“唐代则把相权分别操纵于几个部门”、“废除了长期存在的丞相制度”可知,从汉代到明朝,丞相的权力逐渐被削弱最终被废除,加强了皇权,故选D项;集思广益,减少失误,材料中未体现,故排除A项;分工协作,提高效率,指的是三生六部制,不符合题意,故排除B项;相互制约,杜绝贪腐,说法错误,故排除C项。 8. 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为六个阶段…… ②轻视阶段(1840~1905)…… ④赞赏阶段(1937~1945)…… ⑥敌对时期(1949~▲)。 在“②轻视阶段”,美国直接参与了下列哪一次侵华战争 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“②轻视阶段(1840-1905)”可知在这一阶段美国参与的直接侵略中国的战争是1900年的八国联军侵华战争。结合课本所学,1900年6月,为镇压义和团的反帝爱国运动,维护和扩大在华利益,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人,由英国海军司令西摩尔率领从大沽到天津,乘火车进犯北京,发动了八国联军侵华战争,D项符合题意;1840年英国发动侵略中国的鸦片战争,A项不合题意;1856年英法两国直接发动了第二次鸦片战争,美俄两国是帮凶,没有直接参加。B项不合题意;1894年日本发动了甲午中日战争,C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。 9. 绘制思维导图是学习历史的有效方法。下列选项与图中序号对应完全正确的是( ) A. ①近代的屈辱与抗争 ②戊戌变法 ③地主阶级 ④三民主义 B. ①近代屈辱与抗争 ②辛亥革命 ③资产阶级 ④民主与科学 C. ①近代化的探索 ②辛亥革命 ③资产阶级 ④三民主义 D. ①近代化的探索 ②戊戌变法 ③地主阶级 ④民主与科学 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“经济近代化”、“政治近代化”、“思想近代化”并结合所学知识可知,题干中的思维导图梳理的是近代化的探索,所以①处为近代化的探索;根据材料“主张学习西方先进政治制度,变法图强”、“代表人物康有为、梁启超、谭嗣同、严复等”“资产阶级领导的救亡图存的爱国运动”可以判断,②处为戊戌变法;结合所学知识可知,洋务运动是地主阶级领导的求强求富的自救运动, ③处为地主阶级;结合所学知识可知,新文化运动,提倡民主与科学,解放国民思想,④处为民主与科学,D项正确;排除ABC项。故选D项。 10. 中国近代民族资本主义在夹缝中顽强挣扎。其获得发展良机、出现“短暂的春天”是在( ) A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知1912—1919年由于西方列强忙于一战,中国民族资本主义企业获得了较快的发展,被称为“短暂的春天”,对应图中②段,故选B;①段对应的是民族资本主义产生和初步发展时期,A错误;1919—1927年一战结束后帝国主义卷土重来,民族资本主义受到挫折,③段错误,排除C;1927年南京国民政府建立后,采取一系列措施,民族资本主义企业得到了较快的发展,但是到1937年全面侵华战争的爆发后,民族资本主义受到沉重打击,陷入困境,因此④段总体呈现下降趋势,D错误。 11. 下图以“转”字串起中国革命的某一段历史,这段历史是指( ) A. 国民大革命 B. 中国工农红军长征 C. 井冈山革命根据地的建立 D. 抗日民族统一战线的形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1934—1936年”并结合所学内容可知,这一阶段是长征时期。1934年中央红军开始进行战略战役,1935年召开遵义会议,这次会议成为党的历史上生死攸关的转折点,1936年长征的胜利结束使中国革命转危为安,故选B;综上所述可知ACD都与长征无关,排除。 12. 采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是 A. 日美关系 B. 中美关系 C. 中日关系 D. 英美关系 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识,1868年日本开展明治维新,走上资本主义道路后,积极对外扩张,1894年发动“甲午中日战争”,1931年在中国东北制造“九一八事变”,1937年制造“七七事变”,发动全面侵华战争,1945年中国取得抗日战争的伟大胜利,日本无条件投降。故探究的主题最有可能是中日关系,故C符合题意;ABD与题干时间信息不符,不符合题意。故选C。 13. 有学者认为,中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放,让世界进入中国;第二个阶段还是对外开放,但中国开始走向世界;第三个阶段依然是对外开放,中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于( ) A. 中美建立外交关系 B. 中国加入世界贸易组织 C. 香港顺利回归祖国 D. 深圳等经济特区的建立 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知,1980年,我国在广东深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区,国家给予优惠的经济政策,吸收侨资外资,引进先进科学技术和管理经验,进行现代化建设,深圳在短短几年内,从一个小渔村建成一座繁华的现代化城市,成为经济特区的代表,对外开放的窗口,因此“让世界进入中国”开始于深圳等经济特区的建立,D项正确;中美建立外交关系是1979年,属于外交成就,与“中国经济的发展”阶段不符,排除A项;中国加入世界贸易组织是在2001年,是中国开始走向世界的阶段,排除B项;香港顺利回归祖国属于祖国统一问题,与“中国经济的发展”阶段不符,排除C项。故选D项。 14. 下表是某同学的历史复习提纲。据此判断他复习的主题是( ) 提纲 1.中共十五大 邓小平理论 2.中共十六大 “三个代表重要思想” 3.中共十八大 科学发展观 4.中共十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想 A. 改革后中国的社会变化 B. 社会主义民主法制完善 C. 邓小平理论形成与发展 D. 中国特色社会主义建设 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义建设的重要理论,因此题干主题应该是中国特色社会主义建设,D项正确;改革后中国的社会变化为中国综合国力不断提高,人民生活水平不断上升,与题干不符,排除A项;题干没有涉及中国的法治建设,不能说明社会主义民主法制完善,排除B项;邓小平理论形成与发展与十五大符合,邓小平理论形成在“三个代表重要思想”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想之前,该选项不能全面概括材料内容,排除C项。故选D项。 15. 当中国出现第一个奴隶制国家的时候,那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光;当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候,那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是 A. 古埃及 B. 古希腊 C. 古罗马 D. 古印度 【答案】B 【解析】 【详解】根据课本苏格拉底、柏拉图等哲人生活在古代的希腊社会,所以正确的是B项,故选B。 16. 西方“步入近代”的过程:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革,以下符合这一变革顺序的是 A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【详解】文艺复兴运动解放了人们的思想,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。属于精神层面的变革;资产阶级革命属于制度层面变革,工业革命推动了生产力发展,属于器物层面变革。A项正确;排除B、C和D项。故选A项。 17. 英国工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次工业(科技)革命,其相同之处是( ) A. 从发明和使用机器开始 B. 使人类进入了“电气时代” C. 电子计算机的广泛应用 D. 都促进了社会经济发展,改变了人们生活方式 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,三次工业革命都促进了社会经济发展,改变了人们生活方式,故选项D符合题意;工业革命是从发明和使用机器开始;故选项A不符合题意;第二次工业革命使人类进入了“电气时代”,故选项B不符合题意;第三次工业革命是电子计算机的广泛应用,故选项C不符合题意,故选D 18. 2021年3月7日,王毅外长在回答记者提问时指三出: “说到种族灭绝’,大多数人想到的是16世纪的北美印第安人,19世纪的非洲黑奴,20世纪的犹太人,以及至今仍在坚持抗争的澳洲原住民。”20世纪,对犹太人实施“种族灭绝”这种反人类暴行的国家是( ) A. 英国 B. 德国 C. 美国 D. 法国 【答案】B 【解析】 【详解】1933 年,德国希特勒解散国会,禁止其他政党行动,集党政军大权于一身,正式建立了法西斯专政,纳粹党的其他暴行有焚烧进步书籍、加强思想控制以及迫害犹太人。故B符合题意;A、C和D都不是法西斯的国家,排除。故选B。 19. 下面是某同学制作的国际社会主义运动发展时间轴,结合所学①②③处的历史事件是 A. ①巴黎公社②《共产党宣言》发表③十月革命 B. ①《共产党宣言》发表②巴黎公社③十月革命 C. ①十月革命②巴黎公社③《共产党宣言》发表 D. ①《共产党宣言》发表②十月革命③巴黎公社 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可得出1848年《共产党宣言》发表,宣告马克思主义诞生,标志社会主义理论由空想到科学;1871年巴黎人民进行起义,建立无产阶级政权,法国巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,国际社会主义运动从理论走向了实践;1917年俄国十月革命爆发,建立了第一个社会主义国家,是国际社会主义运动从理想到现实的体现,B项正确;ACD项与题干不符,排除ACD项。故选B项。 20. 1990年3月21日晨,非洲大陆最后一块殖民地庄严宣告独立。在温得和克体育场,新成立的共和国的国旗冉冉升起,人群中爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。这个国家的独立,标志着世界殖民体系的最终瓦解和殖民时代的终结。这个国家是( ) A. 纳米比亚 B. 埃及 C. 苏丹 D. 埃塞俄比亚 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知,1990年3月,纳米比亚的独立标志着非洲民族解放运动历史使命的完成及欧洲殖民者入侵、奴役非洲历史的结束,标志着世界殖民体系的最终崩溃,标志着民族解放运动蓬勃发展,A项正确;埃及独立是在1952年,排除B项;苏丹的独立时间为‌1956年1月1日‌,当天正式脱离英国殖民统治,排除C项;1896年,埃塞俄比亚独立,排除D项。故选A项。 二、非选择题:(本大题共3小题,第21、22、23题各占10分,共30分) 21. 自秦朝开始,我国统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做出了大胆的尝试。阅读下列材料,回答问题。 材料一:(秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。 ——《史记》 请回答: (1)材料一中的“上”是指谁?为加强封建统治,秦朝创立了哪一政治制度对中国历史产生深远影响?在地方上推行的行政制度是什么? 材料二:汉初在沿用秦地方管理制度外,对于一些王公和战争功臣,分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。 (2)材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响?汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响? 材料三:北与阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……。汉唐极盛之际不及言。 ——《元史·地理志》 (3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度? 材料四:明清专制统治的加强 朝代 设立组织机构 作用 明朝(明太祖) A 是特务组织,对官吏和百姓进行严密的监视侦察。 清朝(雍正帝) B 是处理军政大事的权力枢纽。它的设置标志着我国封建君主集权进一步强化,皇帝集权发展到顶峰。 (4)材料四表格中A、B处组织机构分别是什么? (5)综上所述,自秦朝以来建立、发展的这种政治制度对我国历史发展进程有何积极作用? 【答案】(1)“上”:秦始皇(或秦王嬴政)。政治制度:封建专制主义的中央集权制度。行政制度:郡县制。 (2)影响:严重威胁中央政权的统治。措施:颁布推恩令等。 (3)信息:元朝疆域辽阔。制度:行省制度。 (4)机构:A: 锦衣卫;B: 军机处。 (5)作用:促进了统一多民族国家的巩固和发展。 【解析】 【小问1详解】 “上”:根据材料一“(秦朝初年)”“天下之事无小大,皆决于上”和所学可知,秦始皇建立秦朝,并创立皇帝制度,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威,矿材料一中的“上”是秦始皇(或秦王嬴政)。 政治制度:根据所学可知,秦统一后,为加强对全国的有效统治,秦朝创立了以皇帝为中心的封建专制主义的中央集权制度,对中国历史产生了深远的影响。 行政制度:根据所学可知,在地方上,秦朝废除分封制,在全国范围内实行郡县制,由中央直接管辖。 【小问2详解】 影响:根据材料二“诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权”和所学可知,汉武帝时,汉初分封的诸王势力逐渐膨胀,严重威胁中央政权的统治。 措施:根据所学可知,为解决王国问题,武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,下令允许诸王将自己封地分给子弟,建立较小的侯国,故措施是颁布推恩令等。 【小问3详解】 信息:根据材料三“北与阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……。汉唐极盛之际不及言”可知,元朝疆域超过了汉唐的疆域,故从材料三中你可以获取的主要信息是元朝疆域辽阔。 制度:根据所学可知,在地方上,元朝设行中书省,是中书省临时派出处理地方事务的机构,后转变为常设的地方最高行政机构,除今山东、河北和山西等地直属中书省管辖外,全国共设10个行省,这一地方行政区划与管理的制度,被称为行省制度,提高了行政效率,故元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了行省制度。 【小问4详解】 机构:根据材料四“明朝(明太祖)”“是特务组织”等信息和所学可知,明太祖设立特务组织锦衣卫,对官吏和百姓进行严密的监视侦察,故A答案为锦衣卫;根据材料四“清朝(雍正帝)”“是处理军政大事的权力枢纽”等信息和所学可知,清朝(雍正帝)时设立军机处,它是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机处便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志。它的设置标志着我国封建君主集权进一步强化,皇帝集权发展到顶峰,故B答案为军机处。 【小问5详解】 作用:材料一反映了秦朝创立中央集权制度,材料二反映了汉武帝解决王国问题,材料三反映了元朝的疆域,材料四反映了明清专制统治的加强,综上所述,自秦朝以来建立、发展的这种政治制度对我国历史发展进程的积极作用是促进了统一多民族国家的巩固和发展。 22. 习近平总书记说:“中国梦”就是要实现国家的昌盛、民族的富强。阅读材料,回答问题。 【厄运之梦】 由于西方列强的入侵,泱泱文明古国面临着亡国的危险,中华民族陷入苦难的深渊。 (1)回顾过去峥嵘历史,写出使中国逐步沦为半殖民地半封建社会的三个不平等条约。 【救国之梦】 面对民族危机,中国人民在抗争,仁人志士在求索。黑暗中,产生了一位杰出的民族英雄,他是孙中山。 (2)孙中山“救国之梦”指导思想是什么?最突出的贡献是什么? 【建国之梦】 毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。 (3)结合材料指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么?该道路开始的标志是什么? 【强国之梦】 有人说在中华民族伟大复兴的征途上推翻封建帝制的孙中山,为中国打开了思想进步的闸门,建立起新中国的毛泽东,让中国人民从此站了起来,而挽救了社会主义的邓小平,为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路。 (4)邓小平找到了一条怎样的国强民富的道路?1978年什么决策使“富民”成为时代的主题? 【答案】(1)条约:《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》。 (2)指导思想:三民主义。贡献:领导了辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,推翻了清王朝;建立了民主共和国,使民主共和观念深入人心。 (3)革命道路:农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。 开始标志:井冈山革命根据地的建立。 (4)国强民富的道路:有中国特色的社会主义建设道路。决策:改革开放。 【解析】 【小问1详解】 条约:根据所学可知,1842年,清政府与英国签订《南京条约》,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;1885年春,清政府与日本签订《马关条约》,大大加深中国完半殖民地半封建社会的程度;1901年,清政府与英、法、美、俄等11国签订了《辛丑条约》,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,故答案为《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》。 【小问2详解】 指导思想:依据所学知识可知,孙中山“救国之梦”是指辛亥革命,20世纪初,以孙中山为代表的资产阶级革命派,为了挽救民族的危亡,毅然掀起了辛亥革命,其指导思想是三民主义。 贡献:根据所学可知,孙中山是中国民主革命的先行者,可以从推翻清政府统治、建立中华民国的角度,分析概括出其最突出的贡献,如:领导了辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,推翻了清王朝;建立了民主共和国,使民主共和观念深入人心。 【小问3详解】 革命道路:依据题干材料“他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生”和所学知识可知,1927年,毛泽东领导秋收起义失败后,当即立断,率部队向井冈山进军,开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地——井冈山根据地,逐步探索出农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,故毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。 开始的标志:根据所学可知,井冈山革命根据地的开辟,标志着中国共产党找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确的革命道路。 【小问4详解】 国强民富的道路:根据题干材料“而挽救了社会主义的邓小平,为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路”和所学可知,邓小平找到了一条有中国特色的社会主义建设道路。中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强、民主、文明、和谐、的社会主义现代化国家。 决策:根据所学可知,1978年12月召开的中共十一届三中全会作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,使“富民”成为时代的主题,故答案为改革开放。 23. 美俄博弈 危机重重 2014年初,美国与俄罗斯博弈乌克兰。纵观近现代史,美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。回眸美俄历史发展年代尺,阅读材料,回答问题。 【寻道图强】 (1)十九世纪六十年代,美国与俄国分别以何种方式解决本国危机的? 【领袖风采】 (2)历史车轮滚滚向前,杰出人物在历史的链条中做出了杰出贡献,20世纪二三十年代,罗斯福与斯大林分别领导本国人民在经济领域取得了怎样的重大成就? 【强强结盟】 (3)20世纪40年代,为取得反法西斯战争的胜利,美、苏两国共同加入了哪一国际组织?哪一事件正式宣告了美苏的同盟的终结? 【集团对峙】 (4)从1947年开始美苏进入到冷战时期,1962年两国之间的危机名称叫什么?冷战结束的标志是什么 【大国对峙】 克里米亚的战略地位对俄国十分重要,目前克里米亚入俄,美国总统奥巴马在白宫草坪就乌克兰局势发表声明,称美国将举起大棒,对俄罗斯实行制裁…… (5)当前,美俄两国斗法乌克兰,迫切需要中国表态。中国何去何从,请从中国一贯的外交立场出发,谈谈你对这一问题的看法。 【答案】(1)南北战争 ;农奴制改革。 (2)通过了两个五年计划的建设,实行了国家工业化(或工业产值居欧洲第一世界第二);通过新政摆脱了经济大危机。 (3)国际反法西斯联盟;杜鲁门发表国情咨文讲话(或杜鲁门主义出台)。 (4)古巴导弹危机;苏联解体。 (5)尊重克里米亚选择;不干涉他国内政;反对霸权主义等。 【解析】 详解】(1)依据所学可知,十九世纪六十年代,美国通过南北战争解决本国危机;俄国通过农奴制改革解决本国危机; (2)依据所学可知,苏联通过1928---1937年两个五年计划的建设,实行了国家工业化;1933年美国总统罗斯福实行新政,摆脱了经济大危机; (3)第一问依据所学可知,20世纪40年代,为取得反法西斯战争的胜利,美、苏两国共同加入了国际反法西斯联盟;第二问依据所学可知,1947年杜鲁门主义出台,正式宣告了美苏的同盟的终结; (4)第一问依据所学可知,1962年美苏两国之间的危机被称为古巴导弹危机;第二问依据所学可知,1991年苏联解体标志着冷战结束; (5)开放性题目,依据所学可知,尊重克里米亚选择;不干涉他国内政;反对霸权主义等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期阶段性质量检测九年级历史试题 一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1. 以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是( ) A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型 2. 东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担;减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展。历史上称为 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 3. 如下图为五禽戏动作图。在抗击新冠疫情的过程中五禽戏起到了康复医疗、防疫袪病、增强免疫力的效果。编创五禽戏的名医是( ) A. 张仲景 B. 华佗 C. 贾思勰 D. 祖冲之 4. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下图中①②的阶段特征是 A. 诸侯争霸与社会变革 B. 大一统局面的开创 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 5. 为维护统治,我国古代诸多王朝,都注重加强思想文化控制。右图“?”处的内容应是 A. 设立三司 B. 设立厂卫 C. 八股取士 D. 废除丞相 6. 从设置宣政院到在台湾的建制,从郑成功驱逐荷兰殖民者到康熙帝两次雅克萨之战,从设置驻藏大臣到土尔扈特部回归祖国。如果给上述史实提炼一个主题,较为合理的是 A. 政治的成熟与创新 B. 文明的碰撞与交流 C. 外交冲突与危机 D. 国家的巩固与发展 7. 钱穆在《中国历代政治得失》中说:“汉代丞相一人掌握全国行政大权、而唐代则把相权分别操纵于几个部门,由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度、提升六部的职权,六部直接向皇帝负责。上述变化的实质是 A. 集思广益,减少失误 B. 分工协作,提高效率 C. 相互制约,杜绝贪腐 D. 削弱相权,加强皇权 8. 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为六个阶段…… ②轻视阶段(1840~1905)…… ④赞赏阶段(1937~1945)…… ⑥敌对时期(1949~▲)。 在“②轻视阶段”,美国直接参与了下列哪一次侵华战争 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争 9. 绘制思维导图是学习历史的有效方法。下列选项与图中序号对应完全正确的是( ) A. ①近代屈辱与抗争 ②戊戌变法 ③地主阶级 ④三民主义 B. ①近代的屈辱与抗争 ②辛亥革命 ③资产阶级 ④民主与科学 C. ①近代化探索 ②辛亥革命 ③资产阶级 ④三民主义 D. ①近代化的探索 ②戊戌变法 ③地主阶级 ④民主与科学 10. 中国近代民族资本主义在夹缝中顽强挣扎。其获得发展良机、出现“短暂的春天”是在( ) A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段 11. 下图以“转”字串起中国革命的某一段历史,这段历史是指( ) A. 国民大革命 B. 中国工农红军长征 C. 井冈山革命根据地的建立 D. 抗日民族统一战线的形成 12. 采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是 A. 日美关系 B. 中美关系 C. 中日关系 D. 英美关系 13. 有学者认为,中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放,让世界进入中国;第二个阶段还是对外开放,但中国开始走向世界;第三个阶段依然是对外开放,中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于( ) A. 中美建立外交关系 B. 中国加入世界贸易组织 C. 香港顺利回归祖国 D. 深圳等经济特区的建立 14. 下表是某同学的历史复习提纲。据此判断他复习的主题是( ) 提纲 1.中共十五大 邓小平理论 2.中共十六大 “三个代表重要思想” 3.中共十八大 科学发展观 4.中共十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想 A. 改革后中国的社会变化 B. 社会主义民主法制完善 C. 邓小平理论形成与发展 D. 中国特色社会主义建设 15. 当中国出现第一个奴隶制国家的时候,那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光;当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候,那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是 A 古埃及 B. 古希腊 C. 古罗马 D. 古印度 16. 西方“步入近代”的过程:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革,以下符合这一变革顺序的是 A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 17. 英国工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次工业(科技)革命,其相同之处是( ) A. 从发明和使用机器开始 B. 使人类进入了“电气时代” C. 电子计算机的广泛应用 D. 都促进了社会经济发展,改变了人们生活方式 18. 2021年3月7日,王毅外长在回答记者提问时指三出: “说到种族灭绝’,大多数人想到的是16世纪的北美印第安人,19世纪的非洲黑奴,20世纪的犹太人,以及至今仍在坚持抗争的澳洲原住民。”20世纪,对犹太人实施“种族灭绝”这种反人类暴行的国家是( ) A. 英国 B. 德国 C. 美国 D. 法国 19. 下面是某同学制作的国际社会主义运动发展时间轴,结合所学①②③处的历史事件是 A. ①巴黎公社②《共产党宣言》发表③十月革命 B. ①《共产党宣言》发表②巴黎公社③十月革命 C. ①十月革命②巴黎公社③《共产党宣言》发表 D. ①《共产党宣言》发表②十月革命③巴黎公社 20. 1990年3月21日晨,非洲大陆最后一块殖民地庄严宣告独立。在温得和克体育场,新成立的共和国的国旗冉冉升起,人群中爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。这个国家的独立,标志着世界殖民体系的最终瓦解和殖民时代的终结。这个国家是( ) A. 纳米比亚 B. 埃及 C. 苏丹 D. 埃塞俄比亚 二、非选择题:(本大题共3小题,第21、22、23题各占10分,共30分) 21. 自秦朝开始,我国统一多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做出了大胆的尝试。阅读下列材料,回答问题。 材料一:(秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。 ——《史记》 请回答: (1)材料一中的“上”是指谁?为加强封建统治,秦朝创立了哪一政治制度对中国历史产生深远影响?在地方上推行的行政制度是什么? 材料二:汉初在沿用秦地方管理制度外,对于一些王公和战争功臣,分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。 (2)材料二中汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响?汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响? 材料三:北与阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……。汉唐极盛之际不及言。 ——《元史·地理志》 (3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度? 材料四:明清专制统治的加强 朝代 设立组织机构 作用 明朝(明太祖) A 是特务组织,对官吏和百姓进行严密的监视侦察。 清朝(雍正帝) B 是处理军政大事的权力枢纽。它的设置标志着我国封建君主集权进一步强化,皇帝集权发展到顶峰。 (4)材料四表格中A、B处组织机构分别是什么? (5)综上所述,自秦朝以来建立、发展的这种政治制度对我国历史发展进程有何积极作用? 22. 习近平总书记说:“中国梦”就是要实现国家的昌盛、民族的富强。阅读材料,回答问题。 【厄运之梦】 由于西方列强的入侵,泱泱文明古国面临着亡国的危险,中华民族陷入苦难的深渊。 (1)回顾过去峥嵘历史,写出使中国逐步沦为半殖民地半封建社会的三个不平等条约。 【救国之梦】 面对民族危机,中国人民在抗争,仁人志士在求索。黑暗中,产生了一位杰出的民族英雄,他是孙中山。 (2)孙中山“救国之梦”的指导思想是什么?最突出的贡献是什么? 【建国之梦】 毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。 (3)结合材料指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么?该道路开始的标志是什么? 【强国之梦】 有人说在中华民族伟大复兴的征途上推翻封建帝制的孙中山,为中国打开了思想进步的闸门,建立起新中国的毛泽东,让中国人民从此站了起来,而挽救了社会主义的邓小平,为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路。 (4)邓小平找到了一条怎样的国强民富的道路?1978年什么决策使“富民”成为时代的主题? 23. 美俄博弈 危机重重 2014年初,美国与俄罗斯博弈乌克兰。纵观近现代史,美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。回眸美俄历史发展年代尺,阅读材料,回答问题。 【寻道图强】 (1)十九世纪六十年代,美国与俄国分别以何种方式解决本国危机的? 【领袖风采】 (2)历史车轮滚滚向前,杰出人物在历史的链条中做出了杰出贡献,20世纪二三十年代,罗斯福与斯大林分别领导本国人民在经济领域取得了怎样的重大成就? 【强强结盟】 (3)20世纪40年代,为取得反法西斯战争的胜利,美、苏两国共同加入了哪一国际组织?哪一事件正式宣告了美苏的同盟的终结? 【集团对峙】 (4)从1947年开始美苏进入到冷战时期,1962年两国之间的危机名称叫什么?冷战结束的标志是什么 【大国对峙】 克里米亚的战略地位对俄国十分重要,目前克里米亚入俄,美国总统奥巴马在白宫草坪就乌克兰局势发表声明,称美国将举起大棒,对俄罗斯实行制裁…… (5)当前,美俄两国斗法乌克兰,迫切需要中国表态。中国何去何从,请从中国一贯的外交立场出发,谈谈你对这一问题的看法。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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