专题7 地理实践(课件PPT)-【星城中考】2025年中考地理讲义（长沙专用）

专题七　地理实践 《星城中考》 2025长沙地理 3 2 2 1 考点分析 2 2 2 典型案例 2 3 专题突破 目 录 2 考点分析 考点综述 01 3 “地理实践”以多种方式贯穿全部课程内容,地理课程具有很强的实践性,在真实的情境中运用所学的地理知识和技能,观察、感悟、理解地理环境和人地关系状况,是学生学以致用的体现。 一、常见的题型分类 1.地理实验类:地理模拟实验是指在难以直接拿研究对象做实验时,模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验。试题多以地理热点研究为背景,给出实验条件和实验结果,要求对实验数据进行阅读、分析和推测。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 2.社会调查类:以对社会问题进行的调查为命题情境,从调查的结果(定性与定量)出发,以发现问题、分析问题、社会启示三个层次进行设问。 3.野外考察类:在身边环境中开展野外综合考察,对地貌、气候、水文、植被等自然地理要素以及民居、民风、民俗等人文地理要素进行观察、测量、记录,分析各要素之间的内在地理关联。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 二、解题技巧 1.理解题目要求:首先要仔细阅读题目,了解题目要求,明确考察的内容和重点。在理解题目的基础上,确定解题的方向和思路。 2.分析关键词:分析题目中涉及到的地理关键词,例如“为探究地形对交通分布的影响”“为探究气候对民居的影响”等,明确考查知识。 3.总结关键信息:根据题目提供的信息,总结出其中信息与地理因素之间的联系。 4.归纳解题思路:根据总结的关键信息,归纳出解题的思路和步骤,可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来组织解题思路。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 5.展开解题内容:按照归纳的解题思路,逐步展开解题内容,详细阐述每个策略和方法,包括解释其背后的原理和作用,以及如何实施和操作。 6.举例说明:在解题过程中,可以举例说明每个策略和方法的具体应用情况,可以选择实际案例进行说明,增加解题的具体性和可操作性。 7.总结提炼:在解答的结尾部分,对解题内容进行总结提炼,强调各个策略和方法的重要性和必要性。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 典型案例 考点综述 02 8 典例 (2024·湖北模拟)阅读图文材料,完成下列要求。 气候与人类活动密切相关,气候的形成受到各种因素的影响。贵阳某班学生在老师的引导下进行了以“影响气候的主要因素”为主题的探究活动。 材料一: 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 【解析】本例题采用地理实验和现实案例相结合的方法,主要考查影响气候的主要因素。(1)两等量太阳光照射到地表时,A地纬度较B地低,受热面积小,太阳光线照射集中,获得热量更多。 【探究思考】 (1)读图甲,两等量太阳光照射到地球表面时,A地纬度较低,受热面积小,光热集中,单位面积获得热量 _______(填“多”或“少”)。  　多　 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 【解析】(2)陆地吸热快、散热快,海洋吸热慢、散热慢,导致了海陆热力性质差异,夏季陆地气温更高。 (2)图乙中实验证明,白天砂石气温比水高,夜晚砂石气温比水低。这是因为_____________性质不同,砂石(代表陆地)吸热快,散热也快;水(代表海洋)吸热慢,散热也慢。所以,同纬度陆地与海洋相比,夏季________的气温高,冬季则相反。 　海陆热力　 　陆地　 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 【解析】(3)受地形影响,安第斯山脉西侧位于西风迎风坡,降水较多,适宜植被生长,东侧位于山地背风坡,降水少,气候干旱,以草原荒漠为主。 (3)图丙中安第斯山脉南段西侧为茂密的森林,东侧为草原荒漠,这是因为安第斯山脉阻挡了西风,西侧位于_________坡,降水_________。 　迎风　 　多　 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 【解析】(4)由上述实验探究可知,影响气候的自然因素是纬度因素、海陆因素和地形因素。 【探究结论】 (4)根据实验和图文材料归纳影响气候的自然因素有哪些。 _____________________________________ 纬度位置,海陆位置,地形地势。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 【解析】(5)由材料可知,人类使用化石燃料是造成全球气候变暖的重要原因。全球气候变暖的危害有:极端天气增加,旱涝灾害频繁;冰川融化,全球海平面上升;生物灭绝等。 【拓展应用】 材料二:近50年来,人类在生产、生活过程中燃烧石油、煤炭等化石燃料,排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高。 (5)结合材料二,说明全球气候变暖的人为原因及危害(各写出一条即可)。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 原因:化石燃料的使用。危害:旱涝等自然灾害频繁,冰川融化,海平面上升等。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 (6)应对气候变暖已成为全人类共同面对的问题,请你为减缓气候变暖献计献策。 _______________________________________________________________　 使用清洁能源;提高能源利用效率;植树造林;加强国际合作等。 【解析】(6)应对措施有:使用清洁能源;提高资源利用率;植树造林;加强国际合作等。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 专题突破 考点综述 03 16 野外考察贵州省某校地理研学团队暑期前往山东滨州沿海开展社会调查,如图为学生绘制的等高线地形图和沿路采集的照片。据此完成1~3题。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 1.图3为研学小组手绘研学地等高线地形图,图中 ( ) A.河流在②处大致流向:自西南向东北 B.该处河流注入内陆湖泊,为内流河 C.③④段图上距离1厘米,实地距离15千米 D.图中所示的海洋为我国领海——南海 A 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 2.研学途中,一位同学拍摄了该地美丽乡村公路照片(图1),该照片中 ( ) A.光伏路灯的光伏板面向北方 B.该段公路大致呈南北走向 C.拍摄地大致在图3中的④处 D.该段公路海拔大致300米 B 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 3.为保障交通安全,公路弯道处常设置凸面镜,用以扩大司机视野和观察范围。某位同学拍摄凸面镜照片(图2)的地点可能位于图3中的 ( ) A.① B.② C.③ D.④ C 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 社会调查一方水土,孕育一个地名;一个地名,承载一方文化。好的地名能够留住乡愁,留住记忆,也能够反映聚落 的自然和人文环境特征。下表为某省 乡镇地名用字分类及统计频次(部分)表。 据此完成4~5题。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 4.“樟村坪镇”“大垸镇”等地名反映了聚落所在地的 ( ) A.地形、方位 B.地形、建筑 C.地形、水源 D.方位、建筑 C 5.以“汀”“河”“港”“桥”等命名乡镇,反映出该省的自然环境特征是 ( ) A.经济发达,景观丰富 B.气候湿润,河湖众多 C.地形复杂,山河相间 D.平原广布,起伏和缓 B 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 6.地理实验阅读图文材料,完成下列要求。 精心设计·探求真知 某地理兴趣小组同学开展探究实验,四次实验中只有表中所列的条件有变化,其他条件都相同,且实验结束后坡面上都有残留沙土。图1为实验装置示意图,图2为黄河流域示意图,表为实验结果。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 【实验前——巧设计】 (1)该实验模拟的是黄河________游河段(填“上”“中”或“下”),该河段流经___________,该地区最典型的生态环境问题是________________。 (2)该探究实验还有更进一步提升和改进的空间,请阐述造成该生态环境问题的自然因素除表中的坡度及降水强度以外还有哪些?针对你提出的影响因素谈谈你对该实验的改进措施。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 　中　 　黄土高原　 　水土流失严重　 ①植被覆盖率;不透水坡面可以放置一些带植被的土壤,形成对比。②土质特征;不透水坡面可以放置不同土质的土壤,形成对比等。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 【实验中——细观察】 (3)判断表中四次实验结果,泥沙收集盘中泥沙量最大的是实验_______,得出结论:该实验结果验证了水土流失与_____________和降水强度有关。 　乙　 　坡面坡度　 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 【实验后——忧对策】 (4)该实验探究的生态环境问题,会导致黄河下游形成举世闻名的“___________”,请阐述其成因。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　地上河　 黄河中游流经黄土高原地形区,携带大量泥沙,流入下游河段后,河道逐渐变宽,坡度变缓,水流减慢,河水中携带的大量泥沙沉积下来,使河床逐渐抬高,形成“地上河”。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 7.社会调查调查主题:旅游“火”起来。 【调查背景】 近年来,贵州省坚持以文塑旅、以旅彰文,探究旅游发展新路径。某中学地理社团为探究我省文旅产业发展,以“旅游‘火’起来”为主题开展了调查实践活动。 【调查任务一　探究“流量密码”】 2023年,淄博和哈尔滨凭借独特的旅 游形象,先后“爆火出圈”,实现了旅游人数 和旅游收入的剧增。同学们寻找了身边 假期前往两地出游的游客,进行了调查。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 (1)分别结合两地旅游特色(烧烤、冰雪)说明其与自然环境的关系。 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 淄博:位于华北平原,以温带季风气候为主, 地形平坦,适宜小麦种植,小饼原料丰富;距 海洋(渤海和黄海)近,海鲜种类丰富。 哈尔滨:纬度高,冬季气温低,冰雪资源丰富; 雪期长,冰雕室外不易融化;河流含沙量小, 水质纯净,制作的冰雕透亮,无杂质。  首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 【调查任务二　打造“旅游名片”】 鲜明的旅游名片有助于给游客留下深刻的印象。同学们就旅游特色,纷纷为贵州省设计旅游名片。 (2)贵州省旅游名胜众多,试列举两个。 ___________________________________________________________ 黄果树瀑布;梵净山;西江千户苗寨;赤水丹霞旅游区;织金洞。  首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 (3)举例说明贵州文旅产业发展可以借鉴“出圈”两地的经验。(从政府、市民、景区等角度作答) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　 政府:完善基础设施建设;做好旅游业监管、治理工作;整合资源,协调各部门做好便捷游客的服务;进行旅游景点多元化宣传等。市民:热情、真诚待客,保持礼貌;积极参与志愿服务工作等。景区:发挥优势,打造特色旅游景点;打造多样化旅游项目;合理控制景区人数,为游客提供优质旅游体验等。 首页 目录 考点分析 典型案例 专题突破 本讲内容结束 $$