内容正文:
第7讲 气温与降水
2025星城中考
(湘教版)
基础填图
在下面地图中标注。
1.根据气温曲线和降水柱状图,将字母A~I代表的气候类型正确填入下图空白方框中。
A
B
C
D
E
F
G
I
H
第四单元 世界的气候
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基础填图
2.根据气温曲线和降水柱状图,写出字母A~I所代表的气候类型及气候特征。
第四单元 世界的气候
热带雨林气候
(全年高温多雨)
热带草原气候
(全年高温,分干湿两季)
热带季风气候
(全年高温,分旱雨两季)
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基础填图
2.根据气温曲线和降水柱状图,写出字母A~I所代表的气候类型及气候特征。
地中海气候
(夏季炎热干燥,
冬季温和多雨)
热带沙漠气候
(全年炎热干燥)
第四单元 世界的气候
温带海洋性气候
(全年温和湿润)
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基础填图
2.根据气温曲线和降水柱状图,写出字母A~I所代表的气候类型及气候特征。
温带季风气候
(夏季暖热多雨,
冬季寒冷干燥)
温带大陆性气候
(冬冷夏热,年温差大,降水稀少)
第四单元 世界的气候
亚热带季风气候
(夏季高温多雨,
冬季温和少雨)
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1.利用资料和地图,能够区别天气和气候,判断常见的天气符号,结合实例说明天气和气候对人们生产生活的影响。
2.利用地图和资料,知道世界气温的分布规律,掌握等温线的判读。
3.利用地图和资料,归纳世界降水的分布特点。
第7讲 气温与降水
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依标扣本 掌握必备知识
主题探究 培育核心素养
情境创设 强化关键能力
目
录
1
2
3
1
依标扣本 掌握必备知识
天气与天气预报
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点1
1.天气与气候的区别:
(1)天气:是指某地 内的大气状况,特点是 ;
(2)气候:是指一个地方 的天气平均状况,特点是具有
。
2.天气预报:
(1)卫星云图:绿色表示 ,蓝色表示________,白色表示_______,白色越浓表示云层_______,降水可能性越 。
相对稳定性
多年
多变
短时间
云区
海洋
越厚
大
陆地
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依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
(2)常见的天气符号
(3)空气质量:在空气质量日报中,空气污染指数越大,表示空气污染越 。一般而言,空气污染指数在0~50,表示空气质量优;空气污染指数在51~100,表示空气质量良。
严重
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风向与风力的判断
①风向的判断:风向指__________。
②风力的判断:风力指__________。一道风尾为___级,一面风旗为__级。
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
(4)风向与风力的判断
第7讲 气温与降水
风的来向
风的大小
2
8
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气温与降水
知识点2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
1.气候的两大要素: 和 。
2.气温
(1)概念:空气的温度,常用单位摄氏度(℃)表示,测量工具温度计。
(2)气温日变化:
气温
降水
①一天中最高气温出现在 左右,最低气温出现在 前后。
②气温日较差= 。
14:00
日出
日最高温-日最低温
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依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
③日平均气温= 。
一天中2时、8时、14时、20时分别测得的气温之和÷4
想一想月平均气温、年平均气温怎么算?北半球月平均最高温、月平均最低温出现在什么时候?通过类比,气温年较差又怎么算?
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依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
(3)气温年变化
①北半球:陆地最热月—— 月,最冷月—— 月;
海洋最热月—— 月,最冷月—— 月。
②南半球:陆地最热月—— 月,最冷月—— 月;
海洋最热月—— 月,最冷月—— 月。
③气温年较差= 。
最热月平均气温-最冷月平均气温
7
1
8
2
1
7
2
8
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依 标 扣 本
真 题 自 测
主 题 探 究
(4)世界气温分布规律
赤道(低纬度)
北极(高纬度)
南极(高纬度)
①从纬度位置看:世界气温由 ,纬度越高,气温越低。(世界上最炎热的大洲是 ,最寒冷的大洲是 )
低纬向高纬递减
非洲
南极洲
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依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
第7讲 气温与降水
40°N
(4)世界气温分布规律
②从海陆位置看:
同纬度地区,
海洋与陆地气温 。
(冬季,陆地气温 海洋)
不同
低于
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②从海陆位置看:
同纬度地区,
海洋与陆地气温 。
(夏季,陆地气温 海洋)
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
第7讲 气温与降水
40°N
B
不同
高于
(4)世界气温分布规律
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依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
第7讲 气温与降水
图4-10 世界1月平均气温分布
40°N
A
图4-11 世界7月平均气温分布
B
请用同样的方法,探究南半球同纬度海陆气温差异。
C
C
34°S
同纬度
南半球:海洋面积广阔,等温线较平直,温差小
北半球:冬季陆地气温低于海洋
夏季陆地气温高于海洋
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依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
第7讲 气温与降水
图4-10 世界1月平均气温分布
图4-11 世界7月平均气温分布
青藏高原
气温低于周边
青藏高原
气温低于周边
③从地形地势看:同纬度地区的陆地上,海拔越 ,气温越 。
(海拔每升高100米,气温约下降 ℃)
高
低
0.6
(4)世界气温分布规律
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依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
总结:
①从纬度位置看:世界气温由 ,纬度越高,气温越低。(世界上最炎热的大洲是 ,最寒冷的大洲是 )
②从海陆位置看:同纬度地区,海洋与陆地气温 。
(夏季,陆地气温 海洋;冬季,陆地气温 海洋)
③从地形地势看:同纬度地区的陆地上,海拔越 ,气温越 。
(海拔每升高100米,气温约下降 ℃)
0.6
低纬向高纬递减
非洲
南极洲
不同
高于
低于
高
低
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依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
注意:
①青藏高原比同纬度其他地区气温低,等温线闭合,形成低温中心的原因是 ;
②南半球的等温线比北半球平直,大致与纬线平行,原因是
。
海拔高、气温低
南半球海洋面积更广阔
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依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
3.降水:
(1)降水量的测量工具: ,单位为 。
(2)降水形成的基本条件:① ;
② 。
雨量器
暖湿气流上升
干冷气流下降
成云致雨
对流雨
地形雨
锋面雨
毫米(mm)
空气中含有足够的水汽和凝结核
空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。
(3)降水的类型:
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依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
①对流雨:湿润空气 上升,变冷凝结而形成的降水,如赤道附近和夏季午后的阵雨。
②地形雨:湿润空气水平运动遇到 ,沿坡“爬升”,遇冷凝结,在 产生的降水,如“世界雨极”—— (位于喜马拉雅山脉的迎风坡)。
③锋面雨:当 相遇,暖空气被“抬升”,冷却凝结而产生的降水,如我国东部季风区。
受热膨胀
山地
迎风坡
乞拉朋齐
冷、暖空气
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① 降水多,
两极地区降水少。
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
受热膨胀
山地
乞拉朋齐
第7讲 气温与降水
赤道多雨
极地少雨
极地少雨
赤道地区
(4)世界降水分布规律
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②中纬度沿海地区
降水 ,内陆地
区降水 。
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
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内陆少雨
沿海多雨
(4)世界降水分布规律
多
少
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③回归线附近:
大陆东岸降水 ,
西岸和内陆降水 。
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
第7讲 气温与降水
图4-14 世界年降水量分布
西岸少雨
东岸多雨
西岸少雨
东岸多雨
(4)世界降水分布规律
多
少
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依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
第7讲 气温与降水
乞拉朋齐
乞拉朋齐
西南风
山地迎风坡多雨
喜马拉雅山脉
乞拉朋齐(Cherrapunji)是世界上降水最多的地区之一,被称为“世界雨极”河道纵横、森林密布、潮湿难行(乞拉朋齐的七姐妹瀑布群)
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① 降水多,
两极地区降水少。
②中纬度沿海地区降水 ,
内陆地区降水 。
③回归线经过的大陆东岸降水 ,西岸和内陆降水 。
④山地地区 降水多,背风坡降水少。
图4-14 世界年降水量分布
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
第7讲 气温与降水
赤道
极地
极地
沿海
内陆
西岸
东岸
多
赤道地区
迎风坡
(4)世界降水分布规律
多
少
多
少
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2
主题探究 培育核心素养
等温线的判读
主题探究
一分钟带你了解什么是等温线?如何判读等温线图?
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
第7讲 气温与降水
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1.读等温线图,完成下列问题。
(1)若阴影部分为海洋,非阴影部分为陆地,下列说法正确的是( )
A.该图表示北半球冬季 B.该图表示北半球夏季
C.该图表示南半球冬季 D.该图表示南半球夏季
(2)请将①②③④四地按照气温从高到低的顺序排列 。
B
④③①②
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
等温线的判读
主题探究
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(1)图中①④两地的温差是 ℃。
(2)图中②③两区域,相同水平距离,气温差异较大的是 区域。
(3)甲处地形有可能是 ,你的辨别理由是
。
2.读某地等温线图,回答下列问题。
4
③
盆地
甲地为高温中心,气温比四周高,说明海拔比四周低,所以为盆地
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
等温线的判读
主题探究
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总结归纳:等温线的判读
(1)判断温差:同一等温线上,气温相等。等温线越密集,温差越大。
(2)判断地形地势:等温线呈封闭形状时,如果中心气温低,表示低温中心,地形可能是 ;反之是高温中心,地形可能是 。
(3)判断南北半球:气温向北递减是 半球,向南递减是 半球。
(4)判断海陆分布:画一条纬线,纬线上在陆地和海洋各取一点,比较两点气温的高低。夏季陆地气温比海洋 ,冬季相反。
山地、丘陵、高原
盆地
北
高
南
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
主题探究
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3
情境创设 强化关键能力
1、阅读图文材料,结合所学知识回答下列问题。
冷空气和暖空气相遇而产生的降水叫锋面雨,锋面雨区往往呈带状分布。下图示意某年6月份我国东部地区雨带位置和某日郑州的风力、风向。
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
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(1)郑州的风力为 级,风向为 风。
(2)长沙的风力为3级,风向为东南风。在图中适当位置用正确的图例画出来。
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
四
西北
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(3)相比郑州,长沙受 空气控制,气温较 。
(4)图中降雨的类型为 ,该雨带位于长江流域,随着季节的变化该雨带今后将向 推移。
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
暖
高
锋面雨
北
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依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
2、2023年,我国新能源汽车出口量再创新高。新能源纯电动汽车锂电池的最佳工作温度为20~30℃,当温度低于0℃时,其续航里程会明显下降,寿命和安全性也会受到影响。下图是世界年平均气温分布示意图,据此完成下列问题。
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(1)关于世界年平均气温的分布规律,叙述正确的是( )
A.大致由赤道向两极递增 B.南半球等温线分布比较平直
C.南极气温比北极高 D.最低值出现在亚洲中部
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
B
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(2)根据新能源纯电动汽车锂电池的最佳工作温度,下列国家最适宜推广纯电动汽车的是( )
A.俄罗斯 B.美国 C.加拿大 D.泰国
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
D
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(3) 读图可知,A地的年平均气温 0℃,造成这一气候现象的主要原因是 。
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
小于
A地海拔较高
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3、霜由地面水汽遇冷凝结而成。下图示意福建省年平均霜日数分布。读图,完成下列问题。
(1)表示霜冻的天气符号是( )
A. B.
C. D.
(2)福州是福建省的省级行政中心,
读图可知,福州年平均霜日数为 天。
(3)福建省年平均霜日数的空间分布
趋势大致是 。
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
B
5
从东南向西北逐渐增加
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易 错 字 词
提 示 复 写
___________________ ___________________ _______________
乞拉朋齐
___________________ ___________________ _______________
___________________
锋面雨
气候
暖气团
雾霾
霜冻
冰雹
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第7讲 气温与降水
(2023·苏州)如图为一位苏州中学生记录的自然观察笔记,读图,完成1~2小题。
1.该学生观察的月份可能是( )
A.1月
B.4月
C.7月
D.10月
D
【增值服务】
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2.观察时段的天气状况,叙述正确的是( )
A.东北风3级
B.多云转小雨
C.空气质量差
D.处于一天中的最高气温
A
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(2023·十堰模拟)下图是世界某区域1月平均气温分布略图,据此完成下面3~4小题。
3.甲、乙、丙三地,气温由高向低的顺序是( )
A.丙>乙>甲
B.乙>甲>丙
C.甲>乙>丙
D.丙>甲>乙
C
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4.造成甲、乙两地和乙、丙两地气温差异的主要因素分别是( )
A.纬度位置、海陆位置
B.海陆位置、纬度位置
C.地形地势、纬度位置
D.地形地势、海陆位置
B
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5.读世界年平均气温图(部分)和世界年平均降水量图(部分),回答问题。
(1)由图中等温线数值的变化可推测,世界年平均气温分布的一般规律是:______________________。
(2)赤道地区终年炎热,而南极大陆终年冰雪覆盖,影响两地气温差异的主要因素是____________。
气温由低纬向高纬递减
纬度因素
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(3)图中AB两地的等温线呈闭合曲线,形成高温或者低温中心,其中A地为_______ 中心,B地年均温在0℃以下,不同于同纬度地区气温,形成_______中心。
(4)图中C地一年内最高月均温出现在____月,D地一年内最低月均温出现在_____ 月。
(5)图中M地降水较多的主要原因是位于世界
上最长的山脉_____________ 的迎风坡。
高温
7
低温
8
安第斯山脉
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(6)图中降水较多的E地年降水量大于______ 毫米。但雨伞在此地销售量并不大,试分析其原因______________________________________ 。
(7)世界的“雨极”:印度东北部的__________ 和夏威夷群岛卡维金尼山的东北山麓。
2000
位于原始的热带雨林,气候湿热,人口稀少
乞拉朋齐
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理线织网
天气与天气预报
天气与气候的区别
气温与
降水
气候是多年的,相对稳定的
天气是短时间的,多变的
气温与降水
天气预报
气温
降水
卫星云图
常见的天气符号
风向和风力的判断
气温年变化
气温日变化
世界气温的分布规律
降水的三种类型:对流雨、地形雨、锋面雨
世界降水的分布规律
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请完成《练测本》过关练测7
1.A层:完成《练测本》第7讲《气温与降水》基础达标。
2.B层:完成《练测本》第7讲《气温与降水》基础达标和素养提升。
本讲内容结束
$$