人教版2015-2016学年度八年级思品下册复习课件八年级思品下册第二单元我们的人生权利（共23张PPT）

第二单元—我们的人生权利 1 生命健康权与我同在 2 维护我们的人格尊严 3 隐私受保护 1 生命健康权与我同在 一、人格权 二、人生自由权 三、生命健康权 四、说说我国未成年人的生命和健康受到 法律的那些特殊保护 五、如何认识积极行使生命健康全权 一、人格权：就是做人的权利，它是公民的基本权利 包括（两类）：物质性人格权-------生命健康权等 精神性人格权------ 自由权、肖像权、隐私权等 物质性 精神性 二、 人生自由权： 1、人生自由权是人格权的一部分，公民的（人生自由）不受侵犯。在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。没有人身自由，其他的自由也难以享受 2、法律赋予我们广泛的人生自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似（非法搜身、非法禁闭、非法拘禁）等剥夺或限制公民人生自由的行为，都为法律所禁止。 三、 生命健康权是首要的人格权：我国法律规定，公民享有的健康 生命权不容他人侵犯。 法律是如何保护公民的生命健康权的： 1、保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国《宪法》、《刑法》、《民法通则》和《治安管理处罚法》等法律，都对公民的生命健康权加以保护 2、当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护，任何非法侵害他人生命健康权的行为都要受到法律的制裁 3、作为社会中的弱势群体和民族未来，未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护 ① ② ③ 宪刑民治 四、说说我国未成年人的生命和健康受到法律的那些特殊保护： 1、我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴； 2、法律禁止非法使用童工：禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（以漫16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。 3、法律严惩非法使用童工这种行为，非法使用童工是严重损害未成年人的安全和健康，并且殃及民族兴旺大业的违法行为。 五、如何认识积极行使生命健康权： 1、我们拥有的生命健康权的一些认识： a有权热爱生命，