精品解析：2025年青海省西宁市中考一模道德与法治试题

2025年青海省西宁市中考一模 道德与法治试题 考生注意： 1.本试卷分为道德与法治、历史两部分，试卷满分120分（政治60分，历史60分），考试时间120分钟。 2.本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分在答题卡上作答，否则无效。 3.答题时，考生务必将自己的姓名、准考证号、考点考场、座位号写在答题卡上。同时填写在试卷规定的位置上。 4.选择题填涂时请把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色字迹签字笔答在答题卡相应位置，字体工整、笔迹清楚。 道德与法治（60分） 一、单项选择题（共16分） 1. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”这是1910年秋天，17岁的毛泽东离家求学时留给父亲的一句诗。下列选项与这句诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 学习是苦乐交织的 B. 家是身心寄居之所 C. 志向是人生的航标 D. 个人生命是神圣的 2. 友谊的天空，承载着我们几多欢喜，几多忧愁……以下微行为与微点评匹配最合理的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 刚进入新班级，小青主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小海会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 C 在自习课的时候，小西总想和我说话 呵护友谊，需要顺从朋友 D 遇到困难的时候，小宁积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 A. A B. B C. C D. D 3. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列诗句与“止于至善”意思相近的是（ ） A. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 C. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D. 此曲只应天上有，人间难得几回闻 4. 学会情绪管理是我们成长路上的必修课，也是中学生应对现阶段学习和生活的重要能力。据此，以下空白处填写内容最合适的是（ ） 每次考试前感到焦虑、失眠、恐慌 → → 逐渐变得平静并能轻松应对 ①将自己处于安静环境中听轻音乐 ②将自己所有作业撕碎扔进垃圾桶 ③寻找值得信赖的人敞开心扉交谈 ④假装自己生病就不参加模拟考试 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 下面漫画警示我们，践行诚信就要做到（ ） ①珍惜诚信记录，守信为荣 ②不做任何承诺，避免担责 ③运用诚信智慧，杜绝失信 ④树立诚信意识，信守承诺 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “微公益”就是从微不足道公益事情着手，强调积少成多，用自己的行动去帮助需要帮助的人。作为中学生，我们可以参与的微公益活动有（ ） ①帮助妈妈做好力所能及的家务 ②认真完成老师布置的实践作业 ③参加社区举办的垃圾清扫活动 ④参加向地震灾区捐款捐物活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 充电宝是我们居家旅行常用的物品，一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费发放给路人使用，以盗取个人信息。对此我们应该（ ） A. 保持警惕，保护好个人的信息 B. 立即报警，向公安局提起诉讼 C. 不加思索，跟随他人进行选择 D. 不问来历，按照要求扫码使用 8. 小德爸爸在一家国有企业上班，每年工资收入合计10万元，奖金为7万元；妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入20万元；哥哥在老家经营一个家庭农场，种植有机茶，还依托农场办起了旅游观光，年收入25万元。小德一家年收入中，属于按劳分配所得和按生产要素分配所得分别是（ ） A. 10万、17万 B. 17万、20万 C. 17万、45万 D. 10万、25万 9. 下面漫画中所示职能的专责机关是（ ） A. 人民代表大会 B. 监察委员会 C. 人民法院 D. 人民检察院 10. 我们在日常学习和生活实践中不断加深对社会的认知，中学生小法看到公交车上设置的老弱病残孕专座，发出“此设置是否符合平等要求?”的疑问。你认为（ ） A. 符合，不同情况可以差别对待 B. 符合，这是法律赋予的特权 C 不符合，法律面前人人平等 D. 不符合，同等情况要同等对待 11. 概念的外延是指它所反映的本质属性的全部对象。下列按概念外延范围或层次，从大到小排列正确的是（ ） A. 国家机构>人民代表大会>国务院 B. 公民基本义务>受教育的义务>依法纳税 C. 公民基本权利>政治权利>监督权 D. 法律>民法典>普通法律 12. 我们的家乡青藏高原有其别具特色的自然和人文风光,在乡村振兴进程中,如何让“好风景”带来“好前景"你认为可行的是（ ） ①利用山间民居,发展民宿产业 ②立足资源优势,发展生态旅游 ③宁可牺牲环境,也要发展经济 ④发展特色产业,打响地域品牌 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 13. 党的十八大以来党和国家以习近平法治思想为根本遵循，推进国家治理体系和治理能力现代化不断向前发展。这体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（ ） A. 全面从严治党 B. 全面以德治国 C. 全面发展经济 D. 全面依法治国 14. “服务好不好，群众说了算”。近年来，多地政府部门全面推进政务服务“好差评”工作，群众办完事后可直接扫描窗口的政务服务“好差评”二维码，进行实时评价。这一做法有利于（ ） ①建设服务型政府，提高政府公信力 ②弘扬法治精神，提高公民执法水平 ③转变工作作风，规范政府的行政权 ④防止权力滥用，根除懒政怠政现象 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 2025年乙巳蛇年春晚标识发布，整体造型参考甲骨文中的“巳”字。春晚标识凭借亲切地形象和丰富的内涵，备受全国人民青睐，同时其文创产品也在全球100多个国家和地区热销。对此解读正确的是（ ） ①标识显文化，创新促发展②生肖为载体，文化传四方 ③文化促发展，交流互鉴美④文明有不同，逐步向同一 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 16. 以下是道德与法治老师在上课时设计的三个子议题。根据子议题，你认为本次教学的总议题应该是（ ） 子议题1 新闻之窗——当今世界有何特点? 子议题2 洞察之镜——如何放眼全球经济? 子议题3 美食之鉴——如何共享多样文化? A. 开放互动的世界 B. 复杂多变的关系 C. 推动和平与发展 D. 谋求互利共赢 17. 【观现象，理性参与】 当今世界，日新月异的互联网使人们的生活变得更加绚丽多彩，我们中学生的学习生活也因互联网而丰富多样，但是互联网也给我们的学习和生活带来了一些困扰。以下是两种常见的网络生活现象，请你进行分析。 现象一 在QQ、微信等社交群上传自己的身份证照片，发送自己所在学校及班级信息。 现象二 将自己的2万元压岁钱打赏给自己喜欢的娱乐主播。 （1）任选一种现象分析其危害。 （2）以上两种现象对你理性参与网络生活有何启示? 18. 【析镜头，感知优势】 道德与法治老师在讲解《基本政治制度》这一框题时，呈现了以下镜头。 镜头一 某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活动，要求大家推举候选人。 镜头二 某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决方案。 镜头三 某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督。 （1）结合以上三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。 （2）以上镜头体现了我国哪一项基本政治制度并说出它的优势。 19. 品经典，践行价值】 经典语录、人物故事、古代诗词等作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的文化思想与道德内涵。生而为中国人，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 经典语录、人物故事、古代诗词 价值要求 民为邦本，本固邦宁 民主 ① 平等 清澈的爱，只为中国 ② ③ 诚信 （1）请按示例将上述表格补充完成。 （2）依据所学谈一谈在日常生活中应如何践行社会主义核心价值观。 20. 【谈风险，直面挑战】 材料一 并非皮卡买不起，而是“三蹦子”更具性价比！国内看似不起眼的电动三轮车，却在美国备受青睐，实际上，我国生产的电动三轮车不仅在美国受到欢迎，还成功征服了全球50多个国家。 材料二 中国驶向全球的“绿色快车”，却遇风险暗礁！美国通过《通胀削减法案》排斥我国新能源汽车和供应链，欧盟对我国电动汽车开展反倾销和反补贴调查，巴西计划提高电动汽车进口关税。 （1）材料一体现了经济全球化的哪一重要表现? （2）结合两则材料分析我们应如何面对这种机遇和风险暗礁? 21. 【赞盛世，强国有我】 2024年是祖国母亲七十五华诞，七十五年来在中国共产党带领下，伟大祖国长歌奋进一路生花。为凝聚奋进力量，西宁市某中学以“赞盛世强国有我”为主题开展研究性学习活动，请你参与其中。 第1探究小组 收集到了1978年至2023年我国经济社会发展的相关数据 （1）根据以上图表你可以获得哪些信息? 第2探究小组 按照时间顺序整理了以下图示 （2）请将图示中的①②③处补充完整。 第3探究小组 统计了2025年十四届全国人大代表的相关数据 少数民族代表442名，占代表总数14.85% 归侨代表42名 连任代表797名，占代表总数26.77% 妇女代表790名，占代表总数26.54% 一线工人、农民代表497名，占代表总数16.69% 专业技术人员代表634名，占代表总数21.3% 党政领导干部代表969名，占代表总数32.55% （3）你从十四届全国人大代表构成中得到了哪些认识? 第4探究小组 按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路收集了以下素材 技能人才是支撑中国制造，中国创造的重要力量。当前我国技能人才总量已超2亿人，高技能人才超6000万人，技能人才工作已取得积极成效，但高技能人才仍不能满足经济发展需求，一些岗位对高技能人才的求人倍率甚至达到了2.5以上；从我国技能人才结构来看，技能人才队伍表现为传统技工多，现代技工少，单一型技工多，复合型技工少等。 （4）请你结合材料，完成以下任务。 ①你发现的问题(一句话总结)：_____________。 ②你对该问题的分析：_____________。 ③你的对策建议：_____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年青海省西宁市中考一模 道德与法治试题 考生注意： 1.本试卷分为道德与法治、历史两部分，试卷满分120分（政治60分，历史60分），考试时间120分钟。 2.本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分在答题卡上作答，否则无效。 3.答题时，考生务必将自己的姓名、准考证号、考点考场、座位号写在答题卡上。同时填写在试卷规定的位置上。 4.选择题填涂时请把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色字迹签字笔答在答题卡相应位置，字体工整、笔迹清楚。 道德与法治（60分） 一、单项选择题（共16分） 1. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”这是1910年秋天，17岁的毛泽东离家求学时留给父亲的一句诗。下列选项与这句诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 学习是苦乐交织的 B. 家是身心寄居之所 C. 志向是人生的航标 D. 个人生命是神圣的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 C：材料通过少年时期的毛泽东离家求学时留给父亲的一句诗，向我们说明了树立人生目标的重要性，体现了志向是人生的航标，故C说法正确； ABD：说法正确，但与题文的主旨内容不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 2. 友谊的天空，承载着我们几多欢喜，几多忧愁……以下微行为与微点评匹配最合理的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 刚进入新的班级，小青主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小海会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 C 在自习课的时候，小西总想和我说话 呵护友谊，需要顺从朋友 D 遇到困难的时候，小宁积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建立友谊的方法、呵护友谊的方法、友谊要有原则。 D：“积极地帮助我”是用心关怀朋友的表现，体现呵护友谊，需要关怀对方，故D说法正确； A：“主动与我交流”体现建立友谊要开放自己，故A说法错误； B：“一直追问我”是不恰当的做法，因为呵护友谊，需要学会尊重朋友，故B说法错误； C：“自习课说话”是违反纪律的行为，“顺从朋友”是没有原则的表现，故C说法错误； 故本题选D。 3. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列诗句与“止于至善”意思相近的是（ ） A. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 C 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D. 此曲只应天上有，人间难得几回闻 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善的内涵及要求。 C：依据教材知识，“止于至善”是一种虽不能至，然心向往之的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”意思是在追求真理方面前方的道路还很漫长，但我将百折不挠、不遗余力地去探索和追求，与“止于至善”意思接近，故C符合题意； A：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”意思是在柳絮落完，子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪，与止于至善意思不符，故A不符合题意； B：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意思是友人的孤船帆影渐渐远去，消失在碧空的尽头，只看见长江，向遥远的天际奔流，与止于至善意思不符，故B不符合题意； D：“此曲只应天上有，人间能得几回闻”意思是这样的乐曲只应该天上有，人世间很少能听见，与止于至善意思不符，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 学会情绪管理是我们成长路上的必修课，也是中学生应对现阶段学习和生活的重要能力。据此，以下空白处填写内容最合适的是（ ） 每次考试前感到焦虑、失眠、恐慌 → → 逐渐变得平静并能轻松应对 ①将自己处于安静环境中听轻音乐 ②将自己所有作业撕碎扔进垃圾桶 ③寻找值得信赖的人敞开心扉交谈 ④假装自己生病就不参加模拟考试 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ①③：“感到焦虑、失眠”等不良情绪时，我们可以将自己处于安静环境中听轻音乐，转移不良情绪，也可以寻找值得信赖的人敞开心扉交谈、合理宣泄不良情绪，这些都有利于减轻压力、缓解紧张感，故①③说法正确； ②：“将自己所有作业撕碎”是不合理的宣泄方法，既不利于调节不良情绪，也不利于提高学习成绩，故②说法错误； ④：“假装生病不参加模拟考试”是一种逃避行为，是对自己不负责的表现，并不能从根本上缓解不良情绪，故④说法错误； 故本题选B。 5. 下面漫画警示我们，践行诚信就要做到（ ） ①珍惜诚信记录，守信为荣 ②不做任何承诺，避免担责 ③运用诚信智慧，杜绝失信 ④树立诚信意识，信守承诺 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①④：老赖会被“罚款、拘留、判刑”，警示我们践行诚信要珍惜个人的诚信记录，守信为荣、失信可耻；树立诚信意识，坚守诚信原则、信守承诺，故①④说法正确； ②：“不做任何承诺”说法过于绝对，不轻易许诺，许诺的事情就要做到，做不到要说明理由，如果我们的行为产生了不良影响，就要主动承担责任，争取他人的谅解，故②说法错误； ③：“杜绝”说法过于绝对，践行诚信要运用诚信的智慧，社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择，要在坚守诚信原则的基础上，结合实际情况，灵活应对各种复杂的社会关系和情境，故③说法错误； 故本题选B。 6. “微公益”就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多，用自己的行动去帮助需要帮助的人。作为中学生，我们可以参与的微公益活动有（ ） ①帮助妈妈做好力所能及的家务 ②认真完成老师布置的实践作业 ③参加社区举办的垃圾清扫活动 ④参加向地震灾区捐款捐物活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会。 ③④：材料中，“微公益”是服务和奉献社会的表现，是具有社会责任感的体现。参加社区举办的垃圾清扫活动、参加向地震灾区捐款捐物活动，这都是服务社会的表现，故③④说法正确； ①：这是孝亲敬长的表现，与服务社会无关，故①不符合题意； ②：这是认真学习的表现，与服务社会无关，故②不符合题意； 故本题选D。 7. 充电宝是我们居家旅行常用的物品，一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费发放给路人使用，以盗取个人信息。对此我们应该（ ） A. 保持警惕，保护好个人的信息 B. 立即报警，向公安局提起诉讼 C. 不加思索，跟随他人进行选择 D. 不问来历，按照要求扫码使用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 A：结合所学知识可知，我们在面对免费充电宝这类看似诱人的东西时，一定要保持高度的警惕，增强自我保护意识，保护好自己的隐私和个人信息安全；故A正确； B：在还没有确定个人信息已经被盗取或者造成实际损失之前，直接报警提起诉讼可能为时过早；并且诉讼应该到人民法院，不是公安机关；故B错误； C：不加思索，跟随他人选择，这是一种缺乏独立思考和自我保护意识的表现，他人的选择不一定是正确和安全的；故C错误； D：不问来历，直接扫码使用，这种做法是非常危险的，很容易导致个人信息被盗取，给不法分子可乘之机；故D错误； 故本题选A。 8. 小德爸爸在一家国有企业上班，每年工资收入合计10万元，奖金为7万元；妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入20万元；哥哥在老家经营一个家庭农场，种植有机茶，还依托农场办起了旅游观光，年收入25万元。小德一家年收入中，属于按劳分配所得和按生产要素分配所得分别是（ ） A. 10万、17万 B. 17万、20万 C. 17万、45万 D. 10万、25万 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度。 ABCD：我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济的基本经济制度。在分配领域，公有制经济的成分中，实行按劳分配，非公有制经济中实行按照生产要素参与分配的原则。据此，小德爸爸所在的国有企业属于公有制经济，其收入的17万元属于按劳分配；小德妈妈收入的20万元以及小德哥哥收入的25万元均属于按照生产要素分配，故C说法正确；ABD说法错误； 故本题选C。 9. 下面漫画中所示职能的专责机关是（ ） A. 人民代表大会 B. 监察委员会 C. 人民法院 D. 人民检察院 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机构的职责。 B：根据所学知识，监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监督、调查、处置 的职责，故B符合题意； ACD：材料强调的是监察委员会，故ACD不符合题意； 故本题选B。 10. 我们在日常学习和生活实践中不断加深对社会的认知，中学生小法看到公交车上设置的老弱病残孕专座，发出“此设置是否符合平等要求?”的疑问。你认为（ ） A. 符合，不同情况可以差别对待 B. 符合，这是法律赋予的特权 C. 不符合，法律面前人人平等 D. 不符合，同等情况要同等对待 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在法律意义上平等的含义、法律面前人人平等的表现。 A：设置的老弱病残孕专座符合平等要求，体现不同情况可以差别对待，即充分考虑到不同主体或同一主体在不同情形下的实际差异，故A说法正确； B：法律面前人人平等，任何人都没有特权，故B说法错误； C：平等具有两层含义：一是同等情况要同等对待，二是不同情况差别对待，设置的老弱病残孕专座符合不同情况差别对待，体现平等，故C说法错误； D：设置的老弱病残孕专座符合不同情况差别对待，不是“同等情况要同等对待”，故D说法错误； 故本题选A。 11. 概念的外延是指它所反映的本质属性的全部对象。下列按概念外延范围或层次，从大到小排列正确的是（ ） A. 国家机构>人民代表大会>国务院 B. 公民基本义务>受教育的义务>依法纳税 C. 公民基本权利>政治权利>监督权 D. 法律>民法典>普通法律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、国家机构、法律的相关知识。 A：国家机构包括人民代表大会、国务院、人民法院等多种机关，人民代表大会和国务院是平行的国家机构，不存在包含关系，故A说法错误； B：公民基本义务包括受教育的义务、依法纳税等多种义务，受教育的义务和依法纳税是并列关系，并非包含关系，故B说法错误； C：公民基本权利包含政治权利、人身自由权利等，政治权利又包括选举权和被选举权、监督权等，故C说法正确； D：法律包括宪法、普通法律等，民法典属于普通法律，所以应该是法律>普通法律>民法典，故D说法错误； 故本题选C。 12. 我们的家乡青藏高原有其别具特色的自然和人文风光,在乡村振兴进程中,如何让“好风景”带来“好前景"你认为可行的是（ ） ①利用山间民居,发展民宿产业 ②立足资源优势,发展生态旅游 ③宁可牺牲环境,也要发展经济 ④发展特色产业,打响地域品牌 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展道路。 ①②④：分析可知，利用山间民居资源，既能保留当地特色，又能通过旅游业带动经济，符合可持续发展理念；立足青藏高原独特的自然和人文资源，发展生态友好型旅游，既能保护环境，又能创造经济效益；通过打造地域品牌，形成产业优势，助力乡村振兴；故①②④符合题意； ③：“牺牲环境发展经济”违背了“绿水青山就是金山银山”的理念，故③说法错误； 故本题选B。 13. 党的十八大以来党和国家以习近平法治思想为根本遵循，推进国家治理体系和治理能力现代化不断向前发展。这体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（ ） A. 全面从严治党 B. 全面以德治国 C. 全面发展经济 D. 全面依法治国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的地位。 D：“全面依法治国以习近平法治思想是的根本遵循和行动指南、推进国家治理体系和治理能力现代化不断向前发展”体现全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，故D符合题意； ABC：中国特色社会主义的本质要求和重要保障是全面依法治国，不是“全面从严治党”、“全面以德治国”、“全面发展经济”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14. “服务好不好，群众说了算”。近年来，多地政府部门全面推进政务服务“好差评”工作，群众办完事后可直接扫描窗口的政务服务“好差评”二维码，进行实时评价。这一做法有利于（ ） ①建设服务型政府，提高政府公信力 ②弘扬法治精神，提高公民执法水平 ③转变工作作风，规范政府的行政权 ④防止权力滥用，根除懒政怠政现象 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ①③：分析材料信息，多地政府部门全面推进政务服务“好差评”工作，有利于建设服务型政府，提高政府公信力，转变工作作风，规范政府的行政权，促进政府工作人员依法行政，故①③说法符合题意； ②：执法部门依法执法，公民没有执法权利，故②说法错误； ④：“根除”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 15. 2025年乙巳蛇年春晚标识发布，整体造型参考甲骨文中的“巳”字。春晚标识凭借亲切地形象和丰富的内涵，备受全国人民青睐，同时其文创产品也在全球100多个国家和地区热销。对此解读正确的是（ ） ①标识显文化，创新促发展②生肖为载体，文化传四方 ③文化促发展，交流互鉴美④文明有不同，逐步向同一 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明交流互鉴。 ①：春晚标识以甲骨文“巳”字为设计灵感，体现中华传统文化，文创产品热销全球说明创新推动了文化发展，故①说法正确； ②：以生肖“蛇”为文化载体，文创产品在100多国热销，体现文化传播，故②说法正确； ③：文化产品带动经济，促进国际文化交流与互鉴，符合题干描述，故③说法正确； ④：违背“尊重文明多样性”原则，强调趋同错误，故④说法错误； 故本题选D。 16. 以下是道德与法治老师在上课时设计的三个子议题。根据子议题，你认为本次教学的总议题应该是（ ） 子议题1 新闻之窗——当今世界有何特点? 子议题2 洞察之镜——如何放眼全球经济? 子议题3 美食之鉴——如何共享多样文化? A. 开放互动的世界 B. 复杂多变的关系 C 推动和平与发展 D. 谋求互利共赢 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查当今世界的特征、世界格局的变化、当今时代的主题、构建人类命运共同体。 A：子议题1主要探讨当今世界的特点、子议题2主要探讨经济全球化、子议题3主要探讨文化多样性，本次教学的总议题应该是开放互动的世界，故A符合题意； BCD：材料主要体现“开放互动”，并未体现“复杂多变的关系”、“和平与发展”、“互利共赢”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 17. 【观现象，理性参与】 当今世界，日新月异的互联网使人们的生活变得更加绚丽多彩，我们中学生的学习生活也因互联网而丰富多样，但是互联网也给我们的学习和生活带来了一些困扰。以下是两种常见的网络生活现象，请你进行分析。 现象一 在QQ、微信等社交群上传自己的身份证照片，发送自己所在学校及班级信息。 现象二 将自己的2万元压岁钱打赏给自己喜欢的娱乐主播。 （1）任选一种现象分析其危害。 （2）以上两种现象对你理性参与网络生活有何启示? 【答案】（1）选择现象一：危害是可能导致个人信息泄露，给自己带来财产安全隐患、被诈骗风险增加等，如身份证信息泄露可能被用于注册非法账号、办理贷款等，学校及班级信息泄露可能导致个人隐私被侵犯，受到不必要的骚扰等。选择现象二：危害是可能导致财产损失，2万元压岁钱对于中学生来说是一笔不小的财富，打赏主播可能影响自己的正常生活和学习费用安排，且未成年人对金钱的支配能力有限，可能会养成不良消费习惯。 （2）①提高媒介素养，学会辨析网络信息，不轻易在网络上透露个人敏感信息。②学会“信息节食”，合理安排上网时间和消费支出，不沉迷网络娱乐。③增强自我保护意识，面对网络诱惑要保持清醒头脑，遵守道德和法律。 【解析】 【分析】考点考查：网络的负面影响、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用网络的负面影响的知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在QQ、微信等社交群上传自己的身份证照片，发送自己所在学校及班级信息→可链接可能导致个人信息泄露，给自己带来财产安全隐患、被诈骗风险增加等。 关键词②：将自己的2万元压岁钱打赏给自己喜欢的娱乐主播→可链接可能导致财产损失，打赏主播可能影响自己的正常生活和学习费用安排，且未成年人对金钱的支配能力有限，可能会养成不良消费习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用合理利用网络的知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在网络中上传自己的身份证照片，发送自己所在学校及班级信息；打赏主播→可链接合理利用网络的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 析镜头，感知优势】 道德与法治老师在讲解《基本政治制度》这一框题时，呈现了以下镜头。 镜头一 某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活动，要求大家推举候选人。 镜头二 某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决方案。 镜头三 某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督。 （1）结合以上三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。 （2）以上镜头体现了我国哪一项基本政治制度并说出它的优势。 【答案】（1）①居民自治是基层群众自治的一种形式，社区居委会在换届选举时组织居民推举候选人，体现居民通过民主选举参与社区管理。 ②居委会组织居民代表共同讨论解决私家车停放引发的矛盾，说明居民通过民主协商参与社区事务管理。 ③居委会主任向居民会议汇报工作接受监督，表明居民通过民主监督参与社区治理。居民自治能让居民直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。 （2）体现了基层群众自治制度。 优势：①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。 ②推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 ③有利于提高居民的民主意识和参与能力，培养公民的责任感。 【解析】 【分析】考点考查：基层群众自治制度及其优势。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用基层群众自治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某社区居委会进行换届选举→可链接居民通过民主选举参与社区管理； 关键词②：居委会组织居民代表共同讨论解决方案→可链接居民通过民主协商参与社区事务管理； 关键词③：某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督→可链接居民通过民主监督参与社区治理； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用基层群众自治制度及其优势的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某社区居委会进行换届选举→可链接基层群众自治制度； 第三步：整合信息，组织答案 第二小问： 本题考查基层群众自治制度的优势，可结合教材知识作答。 19. 【品经典，践行价值】 经典语录、人物故事、古代诗词等作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的文化思想与道德内涵。生而为中国人，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 经典语录、人物故事、古代诗词 价值要求 民为邦本，本固邦宁 民主 ① 平等 清澈的爱，只为中国 ② ③ 诚信 （1）请按示例将上述表格补充完成。 （2）依据所学谈一谈在日常生活中应如何践行社会主义核心价值观。 【答案】（1）①不患寡而患不均,法律面前人人平等；②爱国；③一言既出，驷马难追。 （2）①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【解析】 【分析】考点考查：社会主义核心价值观的内涵及践行 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用社会主义核心价值观的内涵的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：平等→可链接不患寡而患不均,法律面前人人平等；等等，开放性试题，言之有理即可。 关键词②：清澈的爱，只为中国→可链接爱国。 关键词③：诚信→可链接体现诚信的经典语录、人物故事、古代诗词，例如一言既出，驷马难追等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何践行社会主义核心价值观，结合课本知识进行回答。 20. 【谈风险，直面挑战】 材料一 并非皮卡买不起，而是“三蹦子”更具性价比！国内看似不起眼的电动三轮车，却在美国备受青睐，实际上，我国生产的电动三轮车不仅在美国受到欢迎，还成功征服了全球50多个国家。 材料二 中国驶向全球的“绿色快车”，却遇风险暗礁！美国通过《通胀削减法案》排斥我国新能源汽车和供应链，欧盟对我国电动汽车开展反倾销和反补贴调查，巴西计划提高电动汽车进口关税。 （1）材料一体现了经济全球化的哪一重要表现? （2）结合两则材料分析我们应如何面对这种机遇和风险暗礁? 【答案】（1）商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行。 （2）①面对机遇，我们要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，加大科技创新，提升产品竞争力，利用好国际国内两个市场、两种资源。 ②面对风险，我们要增强风险意识，提高自主创新能力，掌握核心技术，加强国际合作与交流，合理利用规则维护自身合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：经济全球化的表现、积极应对机遇和挑战 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用经济全球化的表现的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：国内看似不起眼的电动三轮车，却在美国备受青睐，实际上，我国生产的电动三轮车不仅在美国受到欢迎，还成功征服了全球50多个国家→可链接商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用积极应对机遇和挑战的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我国生产的电动三轮车不仅在美国受到欢迎，还成功征服了全球50多个国家→可链接我们要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，加大科技创新，提升产品竞争力，利用好国际国内两个市场、两种资源； 关键词②：美国通过《通胀削减法案》排斥我国新能源汽车和供应链，欧盟对我国电动汽车开展反倾销和反补贴调查，巴西计划提高电动汽车进口关税→可链接我们要增强风险意识，提高自主创新能力，掌握核心技术，加强国际合作与交流，合理利用规则维护自身合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【赞盛世，强国有我】 2024年是祖国母亲七十五华诞，七十五年来在中国共产党的带领下，伟大祖国长歌奋进一路生花。为凝聚奋进力量，西宁市某中学以“赞盛世强国有我”为主题开展研究性学习活动，请你参与其中。 第1探究小组 收集到了1978年至2023年我国经济社会发展的相关数据 （1）根据以上图表你可以获得哪些信息? 第2探究小组 按照时间顺序整理了以下图示 （2）请将图示中的①②③处补充完整。 第3探究小组 统计了2025年十四届全国人大代表的相关数据 少数民族代表442名，占代表总数14.85% 归侨代表42名 连任代表797名，占代表总数26.77% 妇女代表790名，占代表总数26.54% 一线工人、农民代表497名，占代表总数16.69% 专业技术人员代表634名，占代表总数21.3% 党政领导干部代表969名，占代表总数32.55% （3）你从十四届全国人大代表构成中得到了哪些认识? 第4探究小组 按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路收集了以下素材 技能人才是支撑中国制造，中国创造的重要力量。当前我国技能人才总量已超2亿人，高技能人才超6000万人，技能人才工作已取得积极成效，但高技能人才仍不能满足经济发展需求，一些岗位对高技能人才的求人倍率甚至达到了2.5以上；从我国技能人才结构来看，技能人才队伍表现为传统技工多，现代技工少，单一型技工多，复合型技工少等。 （4）请你结合材料，完成以下任务。 ①你发现的问题(一句话总结)：_____________。 ②你对该问题的分析：_____________。 ③你的对策建议：_____________。 【答案】（1）1978-2023年我国国内生产总值不断增长，全国居民人均可支配收入持续增加，说明改革开放以来我国经济快速发展，人民生活水平显著提高。 （2）①改革开放；②中国特色社会主义进入新时代；③基本实现社会主义现代化。 （3）①全国人大代表具有广泛的代表性，涵盖了各民族、各行业、各领域，体现了我国社会主义民主是最广泛的民主。②各民族都有代表，反映了我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，各民族平等参与国家事务管理。③不同职业、不同身份的代表参与国家事务，说明人民当家作主是社会主义民主政治的本质属性，人民通过人大代表行使国家权力。 （4） ①. 我国技能人才总量较大，但高技能人才短缺，技能人才结构不合理； ②. 随着经济发展和产业升级，对高技能人才需求增加，而我国技能人才培养体系存在不足，在培养方向和力度上不能满足市场需求； ③. 加强职业教育改革，优化技能人才培养体系，加大对高技能人才培养的投入，鼓励企业与职业院校合作，培养复合型、创新型高技能人才。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放的辉煌成就、改革开放的重要性、建成世界科技创新强国的要求、社会主义民主政治的本质特征、我国处理新型民族关系的方针、我国发展新的历史方位、我国第二个百年奋斗目标的两个阶段。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要改革开放的辉煌成就相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：1978-2023年我国国内生产总值不断增长→改革开放以来我国经济快速发展； 关键词②：1978-2023年全国居民人均可支配收入持续增加→改革开放以来人民生活水平显著提高； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问（1）：本题考查改革开放的重要性，可结合教材知识作答。 小问（2）：本题考查我国发展新的历史方位，可结合教材知识作答。 小问（3）：本题考查2035年我国的奋斗目标，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大代表，需要运用社会主义民主政治的本质特征、我国处理新型民族关系的方针相关知识，从认识类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国人大代表具有广泛的代表性，涵盖各民族、各行业、各领域→我国社会主义民主是最广泛的民主； 关键词②：各民族都有代表→我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，各民族平等参与国家事务管理； 关键词③：不同职业、不同身份的代表参与国家事务→人民当家作主是社会主义民主政治的本质属性，人民通过人大代表行使国家权力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建成世界科技创新强国的要求相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：技能人才总量已超2亿人；高技能人才仍不能满足经济发展需求；技能人才队伍表现为传统技工多，现代技工少，单一型技工多，复合型技工少→我国技能人才总量较大，但高技能人才短缺，技能人才结构不合理； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建成世界科技创新强国的要求相关知识，从分析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国技能人才总量较大，但高技能人才短缺，技能人才结构不合理→我国技能人才培养体系存在不足，在培养方向和力度上不能满足市场需求； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（3）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建成世界科技创新强国的要求相关知识，从建议类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国技能人才培养体系存在不足，在培养方向和力度上不能满足市场需求→加强职业教育改革，优化技能人才培养体系，加大对高技能人才培养的投入，鼓励企业与职业院校合作，培养复合型、创新型高技能人才； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$