广东省深圳市罗湖区2024-2025学年六年级下学期4月期中科学试题

六年级科学(下册)期中复习 (2025.04) (学完1-2单元用) 一、选择题 1. 鸟巢体育馆、高压电线塔、广州塔这些建筑物的共同特点是运用了( )结构的 稳定性原理。 我 A. 五边形 B. 四边形 C. 三角形 2. 小科走进客厅,发现白天就算不开灯,客厅仍然亮堂堂的,这是因为房屋的( ~ 做得好。 A. 供电系统 B. 采光系统 C. 排水系统 t 3. 科学家要研究一个区域的生物多样性时,通常运用___ 的方法来对这个区域内及 内生物的种类数目进行统计。( ) K A. 分区域 任意面积 B. 分区域 单位面积 C. 跨区域 单位面积 E 4. 小明家所在小区中,下列几处能够找到生物种类最少的是( )。 A. 门卫室 B. 水池 , C. 花坛 5.( R )是工程设计中的重要环节,工程师们经常通过它来测试设计。 A. 策划决策 B. 建设准备施工 C. 制作模型 班 密 6. 在下列系统中,不是深圳市目前住宅必需有的系统的是( )。 A. 供电系统 B. 地暖系统 C. 供水系统 7. 小智和小慧来到了植物园的莲花区,惊喜的发现众多荷花中有一颗并蒂莲。原本一 支莲花杆上一朵花,现在一朵莲花杆上出现了两朵花,这是难得一见的景观,引起 了众人的围观。对这种奇观的解释,最合理的是( )。 A. 并蒂莲是人为地将两朵莲花粘在一个莲花杆上的 B. 并蒂莲是莲花在遗传的过程变异而产生的新物种 C. 并蒂莲是莲花在遗传的过程中变异产生的同一物种 8. 小智和小慧边走边观赏,发现了大片的月季花。从遗传和变异的角度思考,这些月 季花的花瓣、色彩、形状等特点是( )。 B. 有些许不同 A. 都是一模一样的 C. 都是完全不同的 六年级科学期中复习 第1页 共6页 9. 小科所在的小组在制作塔台模型时,在塔台模型底部合理地加滚珠,这样操作是为 了提高塔台模型的( )。 B. 承重能力 A. 抗震能力 C. 抗风能力 10. 小科使用的塔台模型的材质相同,其中抗震能力最好的结构是( )。 A. 上小下大 B. 上大下小 C. 上小下大且重 _。 11. 下列常见植物中属于木本植物的是( A. 小麦 B. 水稻 C. 杨树 12. 在观察生物时,分类是一种常用的方法,下列分类表述错误的是( )。 A. 苍蝇、蝴蝶、蜘蛛分为一类,属于昆虫 B. 风仙花、苹果树、柳树分为一类,属于开花植物 C. 风仙花、豆传播种子的方式都是弹射传播 13. 在科技节上,小科打算制作一架飞机模型,他应该( )。 A. 直接制作,这样能节省时间 B. 先进行设计,再根据设计来制作 C. 边制作边设计,遇上问题直接改 )。 14. 小科小组制作塔台模型时,下列说法中错误的是( A. 只要前期研究清楚,方案详细,制作出的模型就不需要再测试改进了 B. 制作塔台模型时,选择制作的材料和工具很重要 C. 设计方案时,要选择大家都认可的方案 15. 海豚科物种起源于中新世晚期,生活在浅海,雌海豚直接生下小海豚, 并用汗喂 养,它是( )。 C. B. 鱼类 A. 哺类 两栖类 )。 16. 下列做法中不利于保护动物多样性的是( A. 不打扰动物的生活 B. 退耕还林、还草 C. 为了增加动物的多样性,可大量买来外来动物放生 六年级科学期中复习 第2页 共6页 17. 潜珠澳大桥在设计时用( )的方法克服了淤泥过多,机械容易滑出的问题。 A. 用圆钢简围岛 B. 将淤泥移到其他海域 C. 绕道建设,避开淤泥较多的海域 18. 在竞标过程中,标书的内容越详细丰富,中标的可能性就越大。因此小明在建造塔 台的标书中,模型的外形采用( )的设计形式比较合适 A. 图画 B. 文字 C. 图画十文字 19. 关于研究古生物化石的意义,下列说法不正确的是( )。 A. 了解远古时期生物的样子,推测其生活的环境 B. 推测当时的地球环境,推测生物进化历程 C. 这些古生物已经灭绝,没有任何研究意义 20. 下列关于遗传和变异的说法不合理的是( )。 A. 经过美容手术割的双眼皮可以遗传给孩子 B. 袁隆平院士利用植物的遗传变异培育出了杂交水稻 C. “一树结果,酸甜各异”描述的是变异现象 二、连线作图题 21. 将下列塔台模型与其对应的名称和特点用线连接起来。(尺规作图) 底部设计了四个三角形组合 ·底托抗震型· ·结构,在保证稳定的基础上 融入抗震设计 使用了大量的三角形结构 底部加重以保证抗风、抗震 ·围栏防护型· 能力,各个接口处用大量胶 带固定,以保证塔台坚固 上下面为正方形,顶部带防 金字塔型 ·护栏,底部四角加重用来抗 风抗震 六年级科学期中复习 第3页 共6页 22. 将下列分类标准与其对应的名称和动物用线连接起来。(尺规作图) ·哺类· 身体分为头、胸、腹三部分,有三对足 ·天鹅 ·昆虫 。 直接生下小动物,并用飘汗喂养· ·蝗虫 ·鸟类 身上长有羽毛· ·鲸鱼 三、实验探究题 23. 小明在校园里选择了三个地点进行生物调查,下表是他的调查结果。 生物名称 蚂蚁 桂花树 蜘蛛 蝗虫 蜜蜂 樟树 狗尾草 地点 苔薛 把把 无 无 无 无 无 A地点 无 H把把 把 无 B地点 无 无 有 无 有 C地点 有 完 令 (1)小明在观察时,选择的C地点最有可能的是( )。 B. 花坛 A. 篮球场 C. 教室 (2)在蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂、蝗虫这四种动物中,不属于昆虫的是 (3)下面关于“给生物分类”的说法中,正确的是。(多选) ①用不同的分类标准给生物分类,分类的结果都是一样的。 ②生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准。 ③用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物 (4)请你写出保护校园生物多样性的两条建议 24. 三个科学小组对搭建的塔台进行检测,检测结果如下表所示 行 表 行 行) 塔高 表 进表误 美观 A组 50 B组 7.8元 C组 三级 三级 2分 6.8元 3分 50cm 5本书 2分 (注:每一项的评分区间为1-3分) (1)顶端承重能力最好的是 _组,这一组塔台主要存在的问题是 第4页 六年级科学期中复习 共6页 (2)我们一般用 __去测量塔台的高度。塔台高度要求达到60厘米,C组塔 台的高度如果评分的话只能得到_分。 (3)抗震能力最弱的是 _组,可适当增加 (选填“上部”或“下部” 的重量。 (4)综合考虑,你觉得这三组塔台较合理的是_组。你的理由是 25. 学校要制作一个可移动篮球放置架,方便学生体育课或课间取出篮球进行锻炼。小 智所在的学习小组要竞选设计资格。 (1)小智所在的学习小组共同讨论了制作可移动篮球放置架需要考虑的相关因素 下列说法错误的是( )。 A. 只用考虑放置架本身的结构设计和材料 B. 要考虑各因素以及各因素之间的关联 C. 要考虑到容纳篮球数量,并且关注到是否能暂时固定、是否易取放 (2)小智给学习小组所提的建议中,仍需修改的是( )。 A. 制作竞标标书时,小组所有成员的意见都要记录在上面,不用处理、筛选 B. 制作过程中,发现问题要经过小组研讨交流再进行处理,避免个人随意修改 C. 改进设计方案时,要分析梳理问题,反思交流,也可借鉴其他组经验调整 原有设计 (3)为了更好地设计可移动篮球放置架,小智总结了书本中制作塔台模型时的一些 “诀跨”,请将下列制作要点与其目的相连接。 时时测量使立柱等高· ·稳固、结实 检查接口处是否牢固· 多使用三角形结构· ·防止倾斜 (4)在制作模型过程中,注意搭建顺序,一般从搭建主要框架或 (选填“底 座”或“侧面”)开始。 (5)测试模型环节中,小智被分配到了材料成本统计。该模型共使用了22根吸管 1个钩码,4个滑轮,1卷胶带(2米),则材料成本共为 元。 材料价目表 吸管 钩码 滑轮 胶带 0.1元/根0.5元/个1元/个0.1元/米 六年级科学期中复习 第5页 共6页 四、综合翘 26. 阅读资料。回答问题。 骗崛是夜间在空中飞翔和觅食的动物。 它们虽 泼有鸟类那样的羽毛和翅膀,飞行本领也比乌奥差得 多、但其前服十分发达,并由前肢骨略支排起一层皮 膜,形成独特飞行器官--翼手,蝙蝠的胸肌十分 发达,胸骨具有龙骨突起,锁骨也很发达,这些均与 其特殊的运动方式有关,蝙蝠非常善于飞行,但起飞时需要依靠滑翔,一旦跌落地面后 就难以再飞起来。 温带生活的蝙蝎或有冬眼习性,或迁飞至较温暖而有食料的地区越冬,冬眼时新陈 代谢的能力降低,呼吸和心跳减慢,体温降低到与环境温度相一致。 蝙蝠的繁殖力不高,整个编蝠群通常秋季交配,至盟年春天醒眠之后,雌性才开始 怀孕、产仔,编蝠每年繁殖一次,每胎常产1仔,肠胎发育所需的营养可以从母体中获 得,直到出生为止.幼仔初生时无毛或少毛,常在一段时间内不能视不能听。幼崽生长 很快,一般在6~8周龄时即可达到成体大小,1~2月龄即脱去胎毛。幼仔由亲体照顾 ,__ 5周~5个月,按不同种类决定。 (1)蝙幅属于 类动物,依据是 (2)蝙幅的哪些身体特征使它能在空中飞行? (3)蝙蝠冬眠这一习性主要受 (选填“温度”或“湿度”)的影响。 六年级科学期中复习 第6页 共6页 六年级科学(下册)期中复习 参考答案 选择题 题号 # 6 2 3 5 8 4 10 。 , tn 答案 B 。 3 B B C 。 11 题号 17 18 12 13 14 15 16 19 20 N 答案 C C B A C C A A 二、连线作图题 21. (尺规作图) 底部设计了四个三角形组合 ·底托抗震型· ■结构,在保证稳定的基础上 融入抗震设计 使用了大量的三角形结构, 围栏防护型& 底部加重以保证抗风、抗震 能力,各个接口处用大量胶 带固定,以保证塔台坚固 上下面为正方形,项部带防 金字塔型 护栏,底部四角加重用来抗 风抗震 22. (尺规作图) ·哺类。 身体分为头、胸、腹三部分,有三对足 ·天鹅 ·昆虫。 直接生下小动物,并用孔汗喂养 一·蝗虫 身上长有羽毛-一·鸟类· .鱼 三、实验探究题 23.(1)B (2)蜘蛛 (3)②③ (4)不踩踏草地、不任意捕捉小动物(合理即可) 24.(1)A;成本高 (2)米尺;1 (3)B;下部 (4)A;抗震,防风,承重能力比较强,而且达到了60厘米的高度 (合理即可) 25. (1)A (2)A (3)时时测量使立桂等高 稳固、结实 检查接口处是否牢固 多使用三角形结构 ·防止倾 (4)底座 (5)6.9 四、综合题 26.(1)哺裂;编蝠怀孕产仔,是胎生的(合理即可) (2)编蝠的前肢十分发达,并由前肢骨路支撵起一层皮膜,形成独特 的飞行器官一一翼手。编蝠的胸肌十分发达,胸骨具有龙骨突起,锁骨也 很发达。(合理即可) (3)温度