2026届高三生物一轮复习课件：第22讲 自由组合定律

2026高考一轮复习 第22讲 自由组合定律 两对相对性状的杂交实验 考点1 考点梳理 假说演绎法 步骤 观察现象 提出问题 作出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题 为什么子一代全是高茎?为什么子二代中又出现了矮茎性状且为3∶1的性状分离比？ 生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离。 受精时，雌雄配子的结合是随机的。 生物的性状是由遗传因子决定的。 体细胞中遗传因子是成对存在的。 设计测交实验，F1会产生两种数量相等的配子,则F1与矮茎植株测交预测后代中为高茎：矮茎=1：1 实施测交实验，实验结果中高茎：矮茎=1:1，验证假说正确 分离定律 考点1 两对相对性状的杂交实验 9 ： 3 ： 3 ： 1 × P F1 ♀ ♂ ♀ ♂ 正交 反交 F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 1、正交、反交的F1全是黄色圆粒，说明了什么？ 说明黄色对绿色为显，圆粒对皱粒为显 观察实验，发现问题 2、在F2中，对每一对相对性状单独分析： 种子形状 315 + 108=423 圆粒种子: 皱粒种子: 101 + 32=133 子叶颜色 黄色种子: 绿色种子: 315+101=416 108+32=140 3：1 3：1 说明：无论是豌豆种子的形状还是子叶的颜色，依然遵循分离定律，互不干扰。 考点1 两对相对性状的杂交实验 9 ： 3 ： 3 ： 1 × P F1 ♀ ♂ ♀ ♂ F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 3、F2与亲本不同的性状组合是什么? 绿色圆粒和黄色皱粒 4、F2中的黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1。从数学的角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系?这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示? 观察实验，发现问题 （黄色：绿色）×（圆粒：皱粒） ＝（3：1）×（3：1） 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝9∶3∶3∶1 说明不同性状之间进行了自由组合。 亲本型 亲本型 重组型 重组型 正交 反交 考点1 两对相对性状的杂交实验 9 ： 3 ： 3 ： 1 × P F1 ♀ ♂ ♀ ♂ F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 分析实验，提出假说 (1)两对性状分别由两对遗传因子控制。 黄色与绿色由Y、y控制； 圆粒与皱粒由R、r控制。 (2) F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离， 不同对的遗传因子可以自由组合。 F1产生的雌、雄配子各有4种： 雌配子:YR：Yr：yR：yr =1:1:1:1 雌配子:YR：Yr：yR：yr =1:1:1:1 正交 反交 考点1 两对相对性状的杂交实验 分析实验，提出假说 (3)受精时,雌雄配子结合是随机的。 雌雄配子结合方式 种； F2基因型 种； F2表 型 种。 9 4 16 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr YR yr yR Yr YR yr yR Yr ♀ F1 配子 ♂ 考点1 两对相对性状的杂交实验 分析实验，提出假说 遗传图解（棋盘法）： 考点1 两对相对性状的杂交实验 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1 配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr ♂ ♀ 黄圆 黄皱 1/16YYrr 绿圆 1/16yyRR 绿皱 1/16yyrr 2/16YyRR 2/16YYRr 4/16YyRr 1/16YYRR 2/16Yyrr 2/16yyRr 9/16 Y_R_ 3/16 Y_rr 3/16 yyR_ 1/16 yyrr （双显型） （单显型） （单显型） （双隐型） 分析实验，提出假说 考点1 两对相对性状的杂交实验 10/16 6/16 共占 1/4 共占 1/2 不同于亲本的性状组合 注意： 没有出现新的性状，是新的性状组合类型 9Y_R_ 3Y_rr 3yyR_ 1yyrr F1 黄圆 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 绿皱 P × 黄圆 YYRR yyrr YyRr F2 重组 类型 亲本 类型 重组 类型 亲本 类型 × 9Y_R_ 3Y_rr 3yyR_ 1yyrr F1 黄圆 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 绿圆 P × 黄皱 YYrr yyRR YyRr F2 重组 类型 亲本 类型 重组 类型 亲本 类型 × 更换亲本 亲本类型:黄色圆粒+绿色皱粒=10/16 重组类型:黄色皱粒+绿色圆粒=6/16 重组类型:黄色圆粒+绿色皱粒=10/16 亲本类型:黄色皱粒+绿色圆粒=6/16 题型剖析 1．含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组性状所占比例是多少？ 3/8或5/8。 2．在孟德尔的两对相对性状的实验中，具有1∶1∶1∶1比例的有哪些？ F1产生配子类型的比例、F1测交后代基因型的比例、F1测交后代的性状分离比。 题型剖析 考点1 两对相对性状的杂交实验 F1: Yy (黄色) ↓× (1YY : 2Yy : 1yy) 基因型 比例 1/4 2/4 1/4 表型 (3黄色 : 1绿色) 比例 3/4 1/4 Rr (圆粒) ↓× (1RR : 2Rr : 1rr) 1/4 2/4 1/4 ( 3圆粒 : 1皱粒) 3/4 1/4 9 3 3 1 黄色圆粒 3/4 × 3/4 = 9/16 黄色皱粒 3/4 × 1/4 = 3/16 绿色圆粒 1/4 × 3/4 = 3/16 绿色皱粒 1/4 × 1/4 = 1/16 × × 拆分法 逐对分析 拆分法：在独立遗传的情况下，将自由组合问题转化为若干个分离定律。将多对相对性状分开，针对每一对相对性状分别按照基因的分离定律进行相应的推算（基因型/表型的概率、种类数，产生配子类型及比例） 根据解题需要，将第一步中的结果进行组合，即得到所需要的基因型（表型、配子种类等），对应的概率相乘即得到相应的概率。 考点1 两对相对性状的杂交实验 考点1 两对相对性状的杂交实验 例1：请写出AaBbCc产生的配子种类 Cc ↓ Aa ↓ Bb ↓ 配子种类： 2 2 2 8(种)= × × 规律： 某一基因型的个体所产生配子种类=每对基因产生的配子种类数的乘积。 分 已知亲代某个体的基因型，求其产生配子的种类。 （1）配子的种类： 考点1 两对相对性状的杂交实验 例2：请写出AaBbCc产生ABC配子的概率。 AaBbCc产生ABC配子的概率 1 — 2 1 — 2 1 — 2 × × 1 — 8 = (ABC) 分 已知亲代某个体的基因型，求其产生配子的概率。 （2）配子的概率： 考点1 两对相对性状的杂交实验 配子间结合方式有：8×4＝32种 规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数 =各亲本产生雌雄配子种类数的乘积。 例3：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，雌雄配子间结合方式有多少种？ AaBbCc→2 X 2 X 2=8种配子 AaBbCC→2 X 2 X 1=4种配子 已知亲代的基因型，计算其配子间结合方式问题。 分 （3）配子间的结合方式： 考点1 两对相对性状的杂交实验 例4：AaBbCc与AaBbCC杂交，子代有多少种基因型？ ①Aa×Aa → ②Bb×Bb → ③Cc×CC → 1AA:2Aa:1aa 1BB:2Bb:1bb 1CC:1Cc 子代基因型种类=3×3×2=18 (种) 已知亲代双亲的基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类。 分 （4）基因型种类： 考点1 两对相对性状的杂交实验 例5：AaBbCc与AaBbCC杂交，子代基因型为AaBbCc的概率？ ①Aa×Aa → ②Bb×Bb → ③Cc×CC → 1/4AA:2/4Aa:1/4aa 1/4BB:2/4Bb:1/4bb 1/2CC:1/2Cc 子代基因型AaBbCc的概率= 2—4 2—4 1—2 × × 1—8 = 已知亲代双亲的基因型，求双亲杂交后所产生子代的某一基因型的概率。 分 （5）基因型的概率： 考点1 两对相对性状的杂交实验 例6：AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？多少种表型？ Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa)；2种表型 Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb)；1种表型 Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)；2种表型 因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有3×2×3＝18种基因型 因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有2×1×2＝4种表型 已知亲代双亲的基因型，求双亲杂交后所产生子代的表现型种类。 分 规律：两种基因型双亲杂交，子代基因型与表现型种类数分别等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基因型与表现型种类数的各自的乘积。 （6）表型种类： 考点1 两对相对性状的杂交实验 演绎推理，设计实验 配子 杂种子一代 黄色圆粒 隐性纯合子绿色皱粒 测交 P yyrr YyRr YR yr yR Yr yr F1 YyRr yyRr Yyrr yyrr 黄色皱粒 黄色圆粒 绿色皱粒 绿色圆粒 1 ： 1 : 1 : 1 × 演绎推理预期结果 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 比例 黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1:1：1:1 考点1 两对相对性状的杂交实验 YR Yr yR yr YyRr Yyrr yyRr yyrr 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 遗传图解(相交线法)： 实验结果： 测交实验： 即让F1与隐性纯合子杂交 实验结论： F1不论作母本还是作父本，实验结果均与演绎推理预期结果相吻合，从而证明孟德尔的假说是正确的。 演绎验证，进行实验 黄色圆粒 杂种子一代 绿色皱粒 隐性纯合子 × 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 比例 黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒≈1:1:1:1 考点1 两对相对性状的杂交实验 考点1 两对相对性状的杂交实验 （1）控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的； （2）在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 1、自由组合定律的内容： 核心 注意：配子的随机结合（受精作用过程）≠遗传因子的自由组合（形成配子过程中） 得出结论，提出定律 又称孟德尔第二定律 分离定律和自由组合定律关系： 两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行，同时起作用。 等位基因 基因与染色体的关系 细胞学基础 遗传实质 联系 基因分离定律 基因自由组合定律 一对 位于一对同源染色体上 减I 后期同源染色体的分离 等位基因分离 两对或多对 分别位于两对或多对同源染色体上（独立遗传） 减I 后期非同源染色体自由组合 非同源染色体上非等位基因自由组合 ①两定律均为真核生物有性生殖细胞核基因的传递规律 ②两定律均发生在减数分裂形成配子时，同时进行，同时作用 ③分离定律是自由组合定律的基础 分离定律和自由组合定律关系： 2、自由组合定律的适用范围： （1）真核生物的性状遗传。 （2）有性生殖生物的性状遗传。 （3）细胞核遗传。 （4）两对及以上相对性状的遗传。 细胞质中的遗传因子及原核生物和非细胞生物都不遵循。 （一对相对性状只遵循分离定律） （5）控制两对或两对以上性状的遗传因子分别位于两对同源染色体上，即位于非同源染色体上。 考点1 两对相对性状的杂交实验 考点1 两对相对性状的杂交实验 3、自由组合定律的细胞学基础： 个数不等于种类数；雌配子数不等于雄配子数。4种雌配子比例相同，4种雄配子比例相同，但雄配子数远远多于雌配子数。 考点1 两对相对性状的杂交实验 4、现代解释： 实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合 分裂 间期 减数 分裂Ⅰ 减数 分裂Ⅱ 减数 分裂Ⅱ A a B b a a A A b b B B B B a a A A b b A b a B B a A b 考点1 两对相对性状的杂交实验 真核生物 细胞核遗传 4、现代解释： （1）没有“基因”，只说“遗传因子”； （2）没有“染色体”，只说“成对的遗传因子”； （3）没有“减数分裂”，只说“配子形成时”； （4）提出问题是建立在杂交和自交实验基础上的，不包括测交实验； （5）演绎过程不等于测交实验，前者只是理论推导，后者则是进行杂交实验对演绎推理的结论进行验证。 注意： 考点1 两对相对性状的杂交实验 1909年，丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”叫作“基因”、表型和基因型的概念。 5、孟德尔两对相对性状的杂交实验中F2实现9:3:3:1分离比成立的条件 （1）所研究的每一对相对性状只受一对遗传因子控制; （2）F1产生的雌雄配子各有4种比例为1:1:1:1,且活力相同; 雌雄配子的结合是随机的; （3）F2中不同遗传因子组成的个体的存活率相等; （4）显性遗传因子对隐性遗传因子为完全显性; （5）观察的子代样本数目足够多。 考点1 两对相对性状的杂交实验 4．图1、图2分别是具有一对和两对等位基因的个体杂交的遗传图解。已知同一个体产生的各种配子类型数量相等。请思考并回答下列问题。 (1)基因分离定律的实质体现在图中的______，基因自由组合定律的实质体现在图中的________。(均填序号) (2)③⑥过程表示________，这一过程中子代遗传物质的来源情况如何？____________________________________________________________________________________。 ①② ④⑤ 受精作用 细胞核中遗传物质一半来自父方，另一半来自母方，细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方 题型剖析 2．(2024·山东潍坊阶段性检测)利用豌豆的两对相对性状做杂交实验，其中子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交，对其子代性状的统计结果如下图所示。下列有关叙述错误的是(　　)  A．实验中所用亲本的基因型为YyRr和yyRr B．子代中重组类型所占的比例为1/4 C．子代中自交能产生性状分离的占3/4 D．让子代黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代性状分离比为1∶1∶1∶1 D 题型剖析 6、验证自由组合定律的方法 考点1 两对相对性状的杂交实验 选择亲本杂交，获得双杂合的个体 解题关键：找到双杂合子 AaBb Ab ab AB aB =1:1:1:1 ①自交法 若子代出现4种表现型，比例9:3:3:1，遵循；否则不遵循 ②测交法 若子代出现4种表现型，比例1:1:1:1，遵循；否则不遵循 ③花粉鉴定法 如果F1产生了4种数量相等的配子，遵循，否则不遵循 ④单倍体育种法 若植株有4种表型，比例1:1:1:1，遵循，否则不遵循 考点1 两对相对性状的杂交实验 花粉鉴定法(配子法) 验证自由组合定律最直接的方法 1 : 1 : 1 : 1 有一定局限性，相应性状需在花粉中表现。 6．(2024·辽宁丹东高三期末)某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝黑色，糯性花粉遇碘液变橙红色。现有四种纯合子植株，基因型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd，则下列说法正确的是(　　) A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1的花粉 B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1的花粉 C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④作为亲本杂交 D．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝黑色 C 题型剖析 7、孟德尔获得成功的原因 考点1 两对相对性状的杂交实验 豌豆 统计学 假说—演绎 8、孟德尔遗传规律的应用 考点1 两对相对性状的杂交实验 （1）杂交育种 人们有目的地将具有 的两个亲本杂交，使两个亲本的 组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。 例：既抗倒伏又抗锈病的纯种小麦的选育。 抗倒伏 易感病 抗倒伏易感病 不同优良性状 优良性状 原理：基因重组 优点：操作简单 缺点：育种时间长 杂交 自交 选种 多次自交选种 优良性状的纯合体 38 短毛折耳猫 (bbee) 长毛立耳猫 (BBEE) 长毛折耳猫(BBee) 如何利用长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee）培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ ？ 短毛折耳猫 bbee 长毛立耳猫 BBEE × 长毛立耳猫 BbEe ♀、♂互交 B_E_ B_ee bbE_ bbee 与bbee测交 选择后代不发生性状分离的亲本即为BBee 题型剖析 8、孟德尔遗传规律的应用 考点1 两对相对性状的杂交实验 （2）医学实践 人们可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在__________________作出科学的推断，从而为禁止 和进行 提供理论依据。 后代中的患病概率 遗传咨询 例:若一个白化病(由隐性基因a控制)患者的双亲表型正常，患者的双亲一定都是杂合子(Aa)，则双亲的后代中患病概率是 。 1/4 近亲结婚 2．(2022·湖北选择考节选)“端稳中国碗，装满中国粮”，为了育好中国种，科研人员在杂交育种与基因工程育种等领域开展了大量的研究。二倍体作物M的品系甲具有抗虫、高产等多种优良性状，但甜度不高。为了改良品系甲，增加其甜度，育种工作者做了如下实验： 遗传特性及杂交育种的研究：在种质资源库中选取乙、丙两个高甜度的品系，用三个纯合品系进行杂交实验，结果如下表所示。 杂交组合 F1表型 F2表型 甲×乙 不甜 1/4甜、3/4不甜 甲×丙 甜 3/4甜，1/4不甜 乙×丙 甜 13/16甜、3/16不甜 题型剖析 根据研究组的实验研究，回答下列问题： (1)假设不甜植株的基因型为AAbb和Aabb，则乙、丙杂交的F2中表现为甜的植株基因型有____种。品系乙基因型为________。若用乙×丙中F2不甜的植株进行自交，F3中甜∶不甜为________。 (2)下图中，能解释(1)中杂交实验结果的代谢途径有_______。 7 aabb 1∶5 ①③ 题型剖析 1．(2020·浙江7月选考)若某哺乳动物毛发颜色由基因De(褐色)、Df(灰色)、d(白色)控制，其中De和Df分别对d完全显性。毛发形状由基因H(卷毛)、h(直毛)控制。控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为DedHh和DfdHh的雌雄个体交配。下列说法正确的是(　　) A．若De对Df共显性、H对h完全显性，则F1有6种表型 B．若De对Df共显性、H对h不完全显性，则F1有12种表型 C．若De对Df不完全显性、H对h完全显性，则F1有9种表型 D．若De对Df完全显性、H对h不完全显性，则F1有8种表型 B 题型剖析 2．(2022·高考全国卷甲)玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雌雄同株异花植物(顶端长雄花序，叶腋长雌花序)，但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显性基因T控制，基因型bbtt个体为雌株。现有甲(雌雄同株)、乙(雌株)、丙(雌株)、丁(雄株)4种纯合体玉米植株。回答下列问题。 (1)若以甲为母本、丁为父本进行杂交育种，需进行人工传粉，具体做法是_____________________________________________________________ __________________________________。 在甲植株雌蕊上套上纸袋，待雌蕊成熟时，采集丁植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋 题型剖析 (2)乙和丁杂交，F1全部表现为雌雄同株；F1自交，F2中雌株所占比例为________，F2中雄株的基因型是______________；在F2的雌株中，与丙基因型相同的植株所占比例是________。 (3)已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性，某研究人员将糯玉米纯合体与非糯玉米纯合体(两种玉米均为雌雄同株)间行种植进行实验，果穗成熟后依据果穗上籽粒的性状，可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显性，则实验结果是_____________________________________________________________； 若非糯是显性，则实验结果是______________________________________ _______________________________。 1/4 bbTT和bbTt 1/4 糯玉米的果穗上只有糯籽粒，非糯玉米的果穗上有糯和非糯两种籽粒 非糯玉米的果穗上只有非糯籽粒，糯玉米的果穗上有糯和非糯两种籽粒 题型剖析 (1)现有紫花植株(基因型为AaBb)与红花杂合体植株杂交，子代植株表型及其比例为___________________________；子代中红花植株的基因型是__________________；子代白花植株中纯合体所占的比例是________。 紫花∶红花∶白花＝3∶3∶2　 AAbb和Aabb 1/2 题型剖析 (2)已知白花纯合体的基因型有2种。现有1株白花纯合体植株甲，若要通过杂交实验(要求选用1种纯合体亲本与植株甲只进行1次杂交)来确定其基因型，请写出所选用的亲本基因型、预期实验结果和结论。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________。 选用的亲本基因型为AAbb。预期实验结果和结论：若子代植株全开紫花，则植株甲的基因型为aaBB；若子代植株全开红花，则植株甲的基因型为aabb 题型剖析 [事实概述类] 1．基因自由组合定律的实质是______________________________________ ___________________。 2．配子的随机结合就是基因的自由组合吗？请联系非等位基因自由组合发生的时期、原因进行分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 5．利用现有绿色圆粒豌豆(yyRr)，获得纯合的绿色圆粒豌豆的实验思路：_________________________________________________________________ ______________________。 等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 不是。减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体自由组合，其上的非等位基因随之自由组合，所以基因的自由组合并不是指配子的随机结合 让绿色圆粒豌豆(yyRr)自交，淘汰绿色皱粒豌豆，再连续自交并选择，直到不发生性状分离为止 题型剖析 [判断依据类] 3．胚稻的巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因D、d控制，研究发现，另一对等位基因E、e对D、d基因的影响表现在当基因E存在时，胚稻种子发育形成正常胚，而基因e不影响基因D、d的表达。现让一株正常胚稻自交，获得的F1中正常胚稻∶巨胚稻＝3∶1，由题中的信息________(填“能”或“不能”)判断出两对等位基因分别位于两对同源染色体上，依据是_________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 两对等位基因无论是位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上，亲本都能产生比例相等的两种配子，即De、de，dE、de，DE、de，因此自交后均会产生3∶1的性状分离比，所以不能判断出两对等位基因分别位于两对同源染色体上 不能 题型剖析 6．利用基因型分别为①aaBBCC、②AAbbCC和③AABBcc 的植株来确定这三对等位基因是否分别位于三对同源染色体上的实验思路： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________。 选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合，分别得到F1并自交得到F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表型，且比例为9∶3∶3∶1，则可确定这三对等位基因分别位于三对同源染色体上 题型剖析 基因的自由组合与基因连锁 考点2 考点梳理 考点2 基因的自由组合与基因连锁 1、基因的自由组合与基因完全连锁的判断 (1)基因的自由组合 考点2 基因的自由组合与基因连锁 1、基因的自由组合与基因完全连锁的判断 (2)基因的完全连锁（不考虑互换） 不遵循自由组合定律 根据自交、测交后代表型及比例确定谁与谁连锁 考点2 基因的自由组合与基因连锁 1、基因的自由组合与基因完全连锁的判断 (3)基因的不完全连锁（考虑互换） 不遵循自由组合定律 a B A b 复制 互换 配子类型： AB:Ab:aB:ab 由于同源染色体非姐妹染色单体发生互换产生重组型配子， 重组型配子占比少，因为初级性母细胞互换的概率较低。 = m:n:n:m（m>n） 重组率=重组型配子/重组型+亲本型配子 考点2 基因的自由组合与基因连锁 2、判断基因是否位于两对同源染色体上的方法（独立遗传） (1)根据题干信息判断：两对基因独立遗传。 (2)根据杂交实验判断(常用) 思考：Yyrr(黄皱)×yyRr(绿圆)，后代表型及比例为黄圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1，这能说明控制两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律吗？为什么？ 不能；Yyrr(黄皱)×yyRr(绿圆)，无论这两对基因位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上，后代的表型及比例都为黄圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1。 3．若基因型为AaBb的个体测交后代出现4种表型，但比例为42%∶8%∶8%∶42%，试解释出现这一结果的可能原因是什么？ A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上，且部分初级性母细胞发生互换，产生4种类型的配子，其比例为42%∶8%∶8%∶42%。 题型剖析 4．(2024·广东惠州一模)野生型果蝇为灰身、长翅，灰身基因(A)突变后出现黑身(a)表型，长翅基因(B)突变后出现残翅(b)表型，控制两对性状的基因都位于常染色体上。现有灰身长翅(P1)与黑身残翅(P2)两种果蝇进行杂交，实验结果如下图所示。回答下列问题： (1)根据杂交实验一结果推测，P1( )亲本的基因型是_______，其产生配子的基因型及比例是_____________；出现这种比例最可能的原因是__________________________________ _________________________________。 AB∶ab＝1∶1 两对等位基因位于一对同源染色体上，减数分裂形成雄配子时不发生互换 AaBb 题型剖析 (2)分析杂交实验二子代出现的表型及比例可知，P1(♀)产生的配子基因型及比例是__________________________；出现这种比例最可能的原因是_____________________________________________________________。 AB∶ab∶Ab∶aB＝4∶4∶1∶1 两对等位基因位于一对同源染色体上,减数分裂形成雌配子时发生互换 14∶1∶1∶4 题型剖析 58 5. (2024·江苏南通高三联考)高等植物的雄蕊内有许多花粉母细胞，每个花粉母细胞经减数分裂形成4个花粉粒。某二倍体高等植物既可自花传粉，又可异花传粉。高茎(A)对矮茎(a)为显性，宽叶(B)对窄叶(b)为显性，花瓣黄色(D)对白色(d)为显性，控制这三对性状的基因均位于常染色体上。现有这种植物的一个体细胞，其基因型如图所示。下列说法正确的是(　　)  A.高茎与矮茎、宽叶与窄叶这两对相对性状 的遗传遵循自由组合定律 B.若无互换和基因突变等，该植物1个花粉母 细胞产生的花粉粒基因型有4种 C.在上图细胞的有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d D.为验证基因的自由组合定律，必须用基因型为aabbdd的个体来与该植物进行杂交 C 题型剖析 3．(2023·湖北等级考)人的某条染色体上A、B、C三个基因紧密排列，不发生互换。这三个基因各有上百个等位基因(例如：A1～An均为A的等位基因)。父母及孩子的基因组成如下表。下列叙述正确的是(　　) A.基因A、B、C的遗传方式是伴X染色体遗传 B．母亲的其中一条染色体上基因组成是A3B44C9 C．基因A与基因B的遗传符合基因的自由组合定律 D．若此夫妻第3个孩子的A基因组成为A23A24，则其C基因组成为C4C5 B 项目 父亲 母亲 儿子 女儿 基因 组成 A23A25B7 B35C2C4 A3A24B8 B44C5C9 A24A25B7 B8C4C5 A3A23B35 B44C2C9 题型剖析 $$