北京市第五十中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文卷

2025北京五十中高二(下)期中 语 文 命题人:崔敏 审核人:丁文广 1.本试卷分为试题、答题卡两部分。满分150分,考试时间150分钟。 2.认真填写所在班级、姓名、教育ID。准确粘贴条形码 3.考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。 一、本大题共5小题,共18分。 阅读下面材料,完成1-5小题。 材料一 人类历史发展实践证明,每一次科学技术的颠覆性突破,都会形成新的生产力体系,从 而推动人类社会不断进步。蒸汽机的发明与广泛应用,标志着第一次工业革命的到来。蒸汽 机的出现,使机械动力取代手工劳动,极大地提高了生产效率,推动了纺织、治金、煤炭等 行业的飞速发展,人类社会进入了蒸汽时代。蒸汽机的广泛应用,还推进了社会城市化发展, 为后续的工业化进程奠定了坚实基础。随着电力的发明与广泛应用:第二次工业革命应运而 生。电力的出现,使电力动力替代了机械动力,钢铁冶炼、石油化工等重工业迅速崛起,人 类社会由此进入电气时代。电力的广泛应用,不仅极大地提高了生产效率,还促进了社会生 活的全面变革,为人类社会的现代化进程注入了新活力。半导体、计算机及互联网技术的发 明与广泛应用,引发了第三次工业革命。这一时期,以信息技术为核心,机器设备实现了数 字化、自动化升级,人类社会也由此进入了信息时代。信息技术的快速发展,推动了电信、 电子、互联网等新兴产业的蓬勃发展,促进了全球经济一体化的加速,人类社会在全球化 信息化的道路上迈出了坚实步伐。 今天,科技创新和新质生产力发展受到越来越多的关注。新质生产力是相对于传统生产 力而言的,是指大量运用大数据、人工智能、互联网、云计算等新技术与高素质劳动者、现 代金融、数据信息等要素紧密结合而催生的新产业、新技术、新产品和新业态。在全球科技 竞争日益激烈的背景下,以科技创新引领新质生产力发展成为国家经济发展工作的重中之重。 以科技创新引领新质生产力发展,从技术层面而言,要坚持问题导向,加快科技创新一一特 别是原创性、颠覆性的技术创新。形成“科技一产业一金融”良性循环,也是以科技创新引 领新质生产力发展的重要路径之一。以科技创新引领新质生产力发展的关键要素是人,我们 不仅要培养有情怀有追求、掌握新技术的创新人才也要创造环境让通晓商业模式和管理方法 的企业家和投资人才脱颖而出,为新质生产力发展提供全面的人才支撑。当然,我国国土面 积广大,各地产业发展水平、科技创新条件有很大差异,因而发展新质生产力不能采取一种 模式,各地应从实际出发,摸清家底,“甲”,因地制宜地发展新质生产力。 (取材于盛朝迅等的相关文章) 材料二 DeepSeek技术创新与开源,H1人形机器人在春晚舞台上跳起集体舞。 《哪咤之魔童闹海》 (以下简称《哪咤2》)不断刷新票房纪录--2025年春节期间,中国科技与文化领域三大 热点事件引起了全世界的热议,生动诠释了以科技创新引领新质生产力发展的中国智慧。 DeepSeek的诞生正值全球AI技术格局重塑的关键时期,关国通过OpenAl等企业主导闭 源模型生态,中国亟需突破算力与数据壁垒,探索差异化发展路径。DeepSeek技术创新,推 出混合专家架构(oE)和多头潜在注意力机制(A),大幅压缩了推理成本并有效解决了 内存限制问题。在此基础上,DeepSeek-R1提出群组相对策略优化(GRP0),直接通过强化 学习从基础模型中激发推理能力,极大地提高了训练效率并降低了训练成本。DeepSeek 大胆 开源,开放代码和模型权重,正在催生一个更开放、更多元的A1生态。DeepSeek使我国Al 产业从“被动跟随”转向“主动引领”。 生产H1人形机器人的宇树科技以自主研发为核心竞争力,降低成本,推动技术革新。产 业层面,与供应链企业形成生态合作,覆盖零部件生产与集成。金融方面,数亿无融资为技 术研发和量产提供了资本支持,同时强化了产融结合。这一模式为人形机器人从实验室走向 商业化提供了范式。 《哪咤2》创作团队自主研发“动态水墨渲染引擎”技术,将中国传统水墨的晕染、留白 美学与三维动画动态光影融合,使中国传统水墨画“墨分五色”的独特美感在影片中完美地 呈现出来。《哪咤2》的情感算法模块,通过深度学习10万组微表情数据,将其转化为角色 的动作数据,使细微的眼神流转、肌肉牵动都极富生命力。科技创新使《哪咤2》的画面效果 可以比肩甚至超越世界知名动画电影。 在热议DeepSeek、人形机器人、《哪咤2》之余,人们还欣喜地发现,它们背后的研发 者大多是80后、90后的本土人才。他们以“乙”的精神,带领中国科技从跟跑者变成并跑 者、领跑者,让世界刮目相看。 其实,这三大热点事件还有一个有趣的关联。深度求索一DeepSeek、宇树科技都是来自 杭州的科技公司,《哪咤2》的创作团队里也有来自杭州的动漫科技团队。杭州拥有阿里巴巴 等大数据龙头企业,形成了覆盖云计算、大数据、人工智能等领域的完整产业链,数字技术产 业基础雄厚。这座中国“数字经济第一城”正积极发挥自己的优势,全力推进科技创新和新 质生产力发展。历史悠久的文化古城杭州在新时代的春天里焕发出勃勃生机。 (取材于刘伟等的相关文章) 1.根据材料一,下列理解正确的一项是(3分) A.第一次工业革命使手工业退出了历史舞台。 B.钢铁治炼技术诞生于第二次工业革命之后。 C.第三次工业革命使人类社会进入信息时代 D.三次工业革命完成了人类社会一体化建设。 2.根据材料二,下列理解不正确的一项是(3分) A. DeepSeek的创新技术能有效解决内存限制问题 B. DeepSeek开源体现了我国对AI技术差异化发展路径的探索 C. 宇树科技为人形机器人商业化提供了借鉴经验 D. 为建立情感模块,《哪咤2》团队深度分析了10万组表情数据 3.根据材料一和材料二,在文中甲、乙两处依次填入诗句,最恰当的一项是(3分 A.甲:不爱深红爱浅红 乙:雏风清于老风声 B.甲:深处种菱浅种稻乙:敢教日月换新天 C.甲:远近高低各不同乙:不拘一格降人才 D. 甲:淡妆浓抹总相宜乙:江山代有才人出 4.根据材料一和材料二,下列理解正确的一项是(3分) A.新的生产力体系的诞生必将会带来科学技术的颠覆性突破。 B.坚持问题导向是新质生产力发展不同于传统生产力发展的特征。 C.科技创新使中国在科技与文化领域都取得了令全球瞩目的成就。 D.悠久的历史和发达的数字产业使杭州成为“数字经济第一城”。 5.学校“模拟政协”社团的成员想写一份模拟提案,就“以科技创新引领新质生产力发展”提出 建议,下面是写作提纲。请根据以上两则材料,帮他补充完整。要求简要概括。(6分) 措施建议 相关成功经验 加快科技创新,特别是原创性、颠 《哪咤2》创作团队自主研发的创新技术,使影片画 覆性的技术创新。 面效果达到世界顶级水平。 形成“科技一产业-金融”良性循 ② 坏。 DeepSeek、人形机器人、《哪咤2》的研发者多是有 ③ 才能、有情怀的本土青年。 杭州发挥数字技术产业基础雄厚的优势,全力推进科 技创新和新质生产力发展。 二、本大题共6小题,共28分。 阅读下面文言文,完成6-10题。 夫圣人之于天下,所恃以为牢固不拔者,在乎天下之民可与为善,而不可与为恶也。昔 者三代之民,见危而授命,见利而不忘义。此非必有爵赏劝乎其前,而刑罚驱乎其后也。其 心安于为善,而扭拢于不义,是故有所不为。夫民知其所不为,则天下不可以敌,甲兵不可 以威,利禄不可以诱。可杀可辱、可饥可寒而不可与叛,此三代之所以享国长久而不拔也。 及至秦、汉之世,其民见利而忘义,见危而不能投命。法禁之所不及,则巧伪变诈,无 所不为,疾视其长上而幸其灾。因之以水早,加之以盗贼,则天下荡然无复天子之民矣。世 之儒者尝有言曰:“三代之时,其所以教民之具,甚详且密也。学校之制,射维之节,冠婚 丧祭之礼,粲然莫不有法。及至后世,教化之道衰,而尽废其具,是以若此无耻也。”然世 之儒者,盖亦尝试以此等教天下之民矣,而卒以无效,使民好文而益偷,饰诈而相高,则有 之矣,此亦儒者之过也。臣愚以为若此者,皆好古而无术,知有教化而不知名实之所存者也。 实者所以信其名,而名者所以求其实也。有名而无实,则其名不行;有实而无名,则其实不 长。凡今儒者之所论,皆其名也。 昔武王既克商,散财发粟,使天下知其不贪;礼下贤俊,使天下知其不骄;封先圣之后, 使天下知其仁;诛飞廉、恶来,使天下知其义。如此则其教化天下之实,固已立矣。天下笃 然皆有忠信廉耻之心,然后文之以礼乐,教之以学校,观之以射维,而谨之以冠婚丧祭。民 是以目击而心谕,安行而自得也。及至秦、汉之世,专用法吏以督责其民,至于今千有余年 而民日以贪冒嗜利而无耻。儒者乃始以三代之礼所谓名者而绳之。披见其登降揖让盘辟俯偻 之容,则掩口而窃笑:闻钟鼓管馨希夷惮缓之音,则惊顾而不乐。如此而欲望其迁善远罪 不已难乎? 臣愚以为宜先其实而后其名,择其近于人情者而先之。今夫民不知信,则不可与久居于 安:民不知义,则不可与同处于危。平居则欺其吏,而有急则叛其君。此教化之实不至,天 下之所以无变者,幸也。欲民之知信,则莫若务实其言;欲民之知义,则莫若务去其贪。难 行之言,当有所必行。而可取之利,当有所不取。以教民信,而示之义。 (取材于苏轼《敦教化》) 6.下列对语句中加点词的解释, 不正确的一项是(3分) A.而扭于不义 扭:羞愧 B.疾视其长上而幸其灾 疾:憎恶、怨恨 C.天下耸然皆有忠信廉耻之心 耸然:畏惧的样子 D.以三代之礼所谓名者而绳之 绳:约束 7.下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) A.夫圣人之于天下 而智勇多困于所 B.然世之儒者 然后以六合为家 C.教之以学校 君臣固守以窥周室 D. 平居则欺其吏 入则与王图议国事 8.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分) A. 此非必有爵赏劝乎其前 这并不一定是因为有官爵俸禄在前面勉励他们 B.皆好古而无术 都是喜好古制却没有掌握方法 C.如此而欲望其迁善远罪 像这样让他们产生追求善行而远离罪恶的愿望 D.择其近于人情者而先之 选择其中与人情相近的先做 9.根据文意,下列理解与推断,不正确的一项是(3分) A.圣人教化使三代之民有所不为,所以三代能够享国长久。 B. 作者认为学校之制、射飨之节等遭到破坏导致教化不兴。 C.统治者想要教化百姓,首先要以身作则,其次再教礼乐。 D.未经教化而不知信义的百姓,是不会与国家休戚与共的。 10.文中所说的教化之“名”和教化之“实”分别指什么?二者之间有何关系?请根据文意简要回 答。(6分) 11. 阅读下面两则材料,按要求回答问题。 ①子游{曰:“子夏之门人小子,当洒扫应对进退,则可矣,抑{末也。本之则无,如 之何?”子夏闻之,曰:“!言游过矣!君子之道,孰先传焉?孰后倦焉?譬诸草木,区 以别矣。君子之道,焉可诬{”也?有始有卒者,其惟圣人乎!” (《论语子张》) ②盖子游但言门人虽知洒扫之末,不即举《大学》之本以教之:子夏则言教之当有序。 子游未尝讥子夏教洒扫之非,而子夏亦未尝言不教以《大学》也。.....盖《大学》行之之目 有八,而诚意正心为本。诚意正心固非小子所可进,此即是先就事上令知其所当然而为之, 未能使之知其所以然也。 (《读四书丛说》) ③言大道与小道殊异,譬如草木,异类区别,学者当以次,不可一往学,致生厌倦也。 唯圣人有始有终,学能不倦,故可先学大道耳。 (《论语注疏》) ④自洒扫应对上,便可到圣人事。 (《论语集注》) 注释:【1】子游:姓言名假。【2】抑:不过,可是。【3】诬:歪曲。 (1)根据材料②,解释材料①中“本“末”的意思。(4分) (2)对于子游的教育理念,你是否认同?联系实际谈谈观点和理由。 (6分) 三、本大题共4小题,共20分。 阅读下面诗歌,完成12一14题。(共12分) 有木诗八首(其八) 白居易 有木名丹桂,四时香馥馥。 花团夜雪明,叶剪春云绿。 风影清似水,霜枝冷如玉。 独占小山幽,不容凡鸟宿。 匠人爱芳直,裁截为厦屋。 干细力未成,用之君自速。 重任虽大过,直心终不曲。 纵非梁栋材,犹胜寻常木。 12.下列对诗句的分析,不正确的一项是(3分) A. 前四句写了丹桂的香和形,突出了其给人的美好印象。 B. “风影”四句写丹桂的风骨与格调,表达了赞美之情。 C. “干细”两句是说,匠人因为丹桂难以为厦屋而惋惜。 D. 结尾四句由丹桂而及人,其中有一种自表心迹的意味。 13. 下列对这首诗的理解与赏析,正确的一项是(3分) A. 诗中多用比喻,如花像夜雪,叶犹利剪,风清似水,霜冷如玉。 B. 诗中“凡鸟”,与《红楼梦》“凡鸟偏从末世来”所指完全相同。 C. 诗人说丹桂“犹胜寻常木”,以此表达人生的伟大功业指日可待。 D. 全诗有新乐府诗特色,咏物中包含着作者对社会和人生的思考。 14.《有木诗八首》是一组借树木喻人事,表达时事感慨的诗歌。结合诗句简要分析,本诗借 丹桂来比喻一些人的哪些特点?其中包含了作者怎样的思想感情?(6分) 15. 在横线处填写作品原句。(共8分) (1)“以史为鉴”是中华民族的优良传统。欧阳修在《五代史·伶官传序》中,通过“ 其所以失之者”,得出了国家兴衰之理。 (2)《史记·屈原贾生列传》认为,《离骚》兼具《国风》和《小雅》的情感特点,其中 《国风》是“ ”,《小雅》是“ (3)诗歌之妙在言有尽而意无穷。李商隐就善于表现含蓄蕴藉之美,如《锦瑟》中间两联: “庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鸭。__, (4)姜蔓在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化:“ 。自胡马 窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。” (5)贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份 ,氓隶之人”,且是被 迁成边的兵卒。 四、本大题共4小题,共18分。 阅读下面作品,完成16-19题。 故乡的四月 “乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”在三十年前当小孩子的时候,这个季节,我一 天至少将这十四个字哼上十几遍。于今山窗里的小书案上,供着一瓶自采的山花,红色的杜 鹃,火杂杂地像一团血。金银花伸着黄白的鸡爪,菜油灯光里,吐出兰花的香味。窗子外池 塘里,三五头青蛙,敲着小卜咚鼓儿,和那菜地里的新虫声,吱吱儿和唱,孟夏夜之歌,自 然地在唱奏了。我搁笔悠然神往“青灯有味忆儿时”,憧憬着我故乡的四月。 这个日子,正是“四月南风大麦黄”了。麦陇上风吹过去,将麦丛吹着一层盖下,一层 涌起,造成了我们诗人所谓的麦浪。有些麦田已经收割了,农人们戴着斗笠,穿着捉襟露时 的蓝布儿,一挑挑的金黄色麦捆,不断地向大麦场上送。那里有无数农家妇,高举着竹连 枷棍子,摇撼着上面竹拍子劈拍劈拍打着场上铺着的麦穗。她们头上蒙一块布帕儿罩着通红 的脸,两只袖子卷到了胁窝,露着肥藕般粗的手臂。当我穿了蓝竹布长衫,站在冬青树下看 她们时,一位十七八岁的村姑,放下了竹拍,扯下她头上的花布帕儿,撩着短发下的汗珠, 转了大眼晴,向我露着白牙齿一笑,“大先生,你也来试一下?”这短镜头,我三十年来, 未曾忘却。 绿树阴里,布谷鸟叫着“割麦栽禾”1】,溜亮而又清亮。尤其是下毛毛雨的天,听着之 后,教人想到乡村是格外地忙。这时,麦子收割光了,稻田里全放满了水,田缺口里,有剩 余的水流出去,凉浣作响。这种响声,农人听到之后的那一分愉快,决非公子哥儿听唱片所 能比拟于万一。尽管天上是斜风细雨,你可以看到许多斗笠之下,一袭袭衣,在水田里活动。 陪着他们的,是伸着两只大角的牛。雨水和泥浆,终日在牛身上淋着。农人气也不哼一声儿, 在水田里,牛也兀自低了头背了犁一步步地慢慢走。诗人又说了:“雨后有人耕绿野。”他 以为是一种风景,可是让他来试一下,也许就不会有什么风趣了。 天晴了,村庄后的大山,换了一件碧绿的新袍子,太阳照着,实在好看。山上有时有一 条垂直的白带子,界破了绿色,那是瀑布。村庄上的树,也格外地绿,人站在树下,凉阴阴 的。墙头上的黄瓜蔓儿,结了许多淡黄色的花。水塘里飘着碗口大的嫩荷叶。我们来乡下的 城市少年,又耳目一新。但这在农人所感觉的,却是忙,忙,忙。老祖父凭着经验,料着天 气要大热,秋田里的青秧太老,不好插田,就四处找村子里的小伙子,“明天请到我家吃插 田饭”。老大老二,被邻村人约去插田,天不亮出去,天黑未回。不如此,自家插田,人家 是不卖力的。大嫂二嫂打了麦回来,点着油灯,煮成蛋,磨米粉,预备明天绝早的插田饭。 半大的男孩狗儿带了半天星斗的微光,牵牛到塘里,洗掉它身上的泥。还有大些的小三叔, 下午被老祖父带着在秧田里拔秧,陆续地捆着秧把。老祖母在烛下生柴火,蒸着过年留下来 的最后一方腊肉。小女孩也别闲着,一面带两三岁的小弟妹玩,一面摘豆英。豆藤儿正堆了 半个屋角,还没有清理出来呢。 插田日到了,鸡一啼,全家人就起来。灯火照耀中,交换插田工的村友,成群来到草堂 里坐下。老祖父率督着小伙子,把大盘子盛着的腊肉、豆腐、糯米杞,向桌子上送。天不亮。 大家就吃第一餐插田饭。东方微明时,平原水田里,一簇一簇的农人,已在分群工作。挑秧 担子的,撒秧把的,往来在田埂上。插田的农人,三四个一排,弯着腰在泥水里插秋,泥水 被插着哗唧哗唧的响。这样,一直到太阳落下山去为止。但那布谷鸟还不肯罢休,绿阴里面。 兀自唱着催耕曲,“割麦栽禾”。 农家乐,在外表上看,也许如此。乡人最忙的时候,我常是站在大路上的树阴下看。农 夫们戴着灰色的草帽,赤膊上披一块蓝布遮着太阳,两只光腿,深插入泥浆里。手拨泥水, 将秧一行行插着,口里大声唱着山歌。尽管唱词十分的浑,古板的老祖父毫不见怪,甚至还 在田埂上和上一句。插田的农夫,都有这个好。到了中午,插秧累了,满水田里是山歌声。 我曾叨扰过第二顿插田饭,颇也别有风趣。非菜炒鸡蛋,糯术杞,上面堆着红糖,红烧 肉像拳大一块,不加作料,新黄瓜片煮豆腐,汤是白色的,都用大盘子盛着,摆满了一桌。 照例还有一壶烧刀子,每人可喝三杯。有时,主人多加一盘下酒之物,如威鸭蛋之类,那就 太令人鼓舞了。除非说这就是他们的乐。 不过,由我想,农人是不怎么乐的。太阳那样晒人,我看他们工作,自已却缩在树阴里 呢。田里的泥浆水,中午有点像温泉。插秧的人,太阳晒着背,泥浆气又蒸着鼻孔,汗珠子 把披的那块蓝布透湿得像浸了盐水,皮肤晒得像红油抹了,泥浆斑斑点点贴满了胸膊和两腿。 于是我了解他们为什么唱山歌,为什么中午的山歌,唱得最酣了。在灯下陆续地想,我们仿 佛已站在天柱,山{*脚的水田中间,及“绿树村前合,清泉石上流”的环境里。山歌涌起, 我正玩味着这是苦还是乐,一只灯蛾,将灯光扑了两扑,打断我的幽思。七旬的老母,十六 岁的大儿子,正在这个场合眼看农忙。而那里距前线,只七十华里而已。我不能再想,我也 就不忍再写了。 (取材于张恨水1943年于重庆创作的同名散文) 注释: 【1】割麦栽禾:布谷鸟的叫声听起来像在说“割麦栽禾”。【2】天柱山:在安徽省潜 山市。 16.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分) A.憧憬着我故乡的四月 憧憬:怀思、向往 B.溜亮而又清亮 溜亮:明朗流畅 C.决非公子哥儿听唱片所能比拟于万一 比拟:比较 D.也许就不会有什么风趣了 风趣:诙谐有趣 17.下列对文章的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.首段作者从视觉、听觉与嗅觉等方面描写回忆中的故乡,生动隽永。 B.文中对准备“插田饭”的描写,形象地表现了“乡村四月闲人少”。 C.末段关于“灯光”的描写既呼应了首段,又是回忆与现实的分界点。 D.在文中作者多是作为旁观者,这有助于文章在抒情中兼有理性思考 18.文中写布谷鸟的叫声有什么作用?请结合文章内容简要分析。(4分) 19.文章描写了“故乡的四月”的景象,其中寄托了作者哪些情思?请结合文章内容分条分析。 (8分) 五、本大题共3小题,共66分。 语言基础运用。(6分) ①中国物资再生协会最新统计数据显示,我国年均产生废旧手机约6至7亿部。②目前,废 旧手机主要通过以下三种途径实现循环利用:品相较好的,维修翻新后可直接进入二手市场 售卖:对破损较重的手机进行整机拆解,拆解所得的元器件可用于维修;款式老旧的,拆解 破碎后可从中提炼再生材料和稀贵金属。③尽管废旧手机蕴藏着巨大的循环利用价值,但实 际回收率长期处于低位。④对数据信息安全的担忧、对价格等标准的疑虑,成为制约用户处 置意愿的主要因素。各地政府部门、行业协会及经营企业正协同发力,通过技术革新、完 善标准体系等举措,促进废旧手机回收产业规范化发展,实现资源高效利用与生态环境保护 的双重目标。 20.下列说法不正确的一项是(3分) A.第①句的“6至7亿”表述有误。 B.第③句的“尽管”使用正确。 C.第④句的两个“对”使用正确。 D.第句画波浪线的两处应该互换位置 21.请改写第②句画线部分,使之在保持原意的基础上,与前后句结构一致。将修改后的句 子写在答题纸上。(3分) 22.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。 (1)当前,人工智能技术日益强大。有人认为,充分利用人工智能可提高学习效率、拓展思 维;也有人担忧,过度依赖人工智能会削弱独立思考能力。请结合你的经历或观察谈谈看法。 要求:观点明确,理由充分。不超过150字。不透露所在学校及个人信息 (2)学校文学社社刊拟开设“读书之乐乐何如”专栏。请从经典的文学作品中选一个令你感受 到阅读乐趣的细节,写一段短评。 要求:写出作品名,符合作品内容:条理清晰,语言简洁。不超过150字。不透露所在学校 及个人信息。 (3)请以“滴答,滴答”为开头,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生 动,有感染力。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 23.作文(50分) (1)“托举”一词,原指向上举起,抬起,在社会生活中,它被赋予了更丰富的意义 如长辈对晚辈成长的托举,社会各界对新兴产业的托举等。 请以“说托举”为题,写一篇议论文。 要求:论点明确,论据充实,论证合理:语言流畅,书写清晰:不少于700字:将题目 写在答题卡上:不透露所在学校及个人信息