精品解析：山东省济南第一中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题（合格考）

高一年级期中学情检测 （合格考） 生物试题 本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为第1页至第7页，共40小题，第Ⅱ卷为第7页至第8页，共2道题。请将答案按要求填写在答题纸相应位置，答在其它位置无效，考试结束后将答题卡上交。试题满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（共60分） 一、单选题，每题只有一个正确选项，每小题1.5分，共60分。 1. 孟德尔在研究遗传规律过程中提出了相对性状的概念，下列属于一对相对性状的是（ ） A. 豌豆的黄色与皱粒 B. 玉米口感的甜与糯 C. 狗的白毛与直毛 D. 牵牛花的紫色与红色 2. 下列关于杂合子的叙述中，错误的是（ ） A. 遗传因子组成不同个体，叫作杂合子 B. 基因型为Ddee或AABb的个体为杂合子 C. 两个纯合子杂交，后代一定是杂合子 D. 杂合子自交，后代有可能出现纯合子 3. 在豌豆杂交实验中，孟德尔发现问题和验证假说所采用实验方法依次是（　　） A. 自交和杂交、自交 B. 测交和自交、杂交 C. 杂交和自交、测交 D. 杂交和测交、自交 4. 遗传因子组成为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下,正确的是（ ） A. 雌配子中A：雄配子中A=1∶1 B. 雌配子∶雄配子=1∶4 C. 雌配子或雄配子中A∶a=1∶1 D. 雌配子∶雄配子=1∶1 5. 豌豆在自然状态下为纯种的原因是（　　） A. 豌豆品种间性状差异大 B. 豌豆先开花后受粉 C. 豌豆是闭花自花受粉的植物 D. 豌豆是自花传粉的植物 6. 图中能正确表示基因分离定律实质的是（ ） A. B. C. D. 7. 下列有关孟德尔发现遗传规律过程的描述，正确的是（ ） A. 孟德尔在总结遗传规律时，没有用到归纳法 B. 纯种高茎和矮茎豌豆杂交，通过统计F2的表型可排除融合遗传 C. 用纯种高茎和矮茎豌豆（一年生）杂交，可在第2年观察到F2出现3：1的分离比 D. 若以玉米为实验材料验证分离定律，玉米必须为纯合子 8. 按照基因自由组合定律，下列亲本杂交组合的后代表现型会出现3∶3∶1∶1的是（　　） A. EeFf×EeFf B. EeFf×eeFf C. Eeff×eeFf D. EeFf×eeff 9. 下列关于遗传学中一些概念的叙述，正确的是（ ） A. 根据测交实验结果可推测亲本产生配子的类型及比例 B. 子代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离 C. 位于同源染色体相同位置上的基因即为等位基因 D. 豌豆杂交实验中，出现F2的性状分离比的条件之一是雌雄配子数接近 10. 下列关于遗传学基本知识的叙述，正确的是（ ） A. 正交和反交实验可以用来判断杂合子和纯合子 B. 非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的，体现了性状分离现象 C. 具有一对相对性状的两纯合子杂交，产生的F1所表现出来的性状就是显性性状 D. 在“性状模拟分离比”实验中，为了实验的准确性，两个桶内的彩球数量一定要相等 11. 基因的自由组合定律体现在下图中哪个过程（ ） AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种遗传因子的组合形式4种性状组合 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状，且控制这两对相对性状的基因独立遗传，现利用灰身大翅脉雄果蝇与某雌果蝇杂交，后代果蝇中灰身大翅脉:灰身小翅脉:黑身大翅脉:黑身小翅脉=3:3:1:1则两亲本的基因型组合是（　　） A. BbEe（雄）×Bbee（雌） B. BbEe（雄）×BbEE（雌） C. Bbee（雄）×BbEe（雌） D. BbEe（雄）×bbee（雌） 13. 如图表示细胞分裂某时期一对同源染色体示意图，下列说法错误的是（　　） A. 图示包括2条染色体、4条染色单体 B. 该对同源染色体所示行为发生在减数第一次分裂前期 C. 图示3和4互为姐妹染色单体，1和3互为非姐妹染色单体 D. 1染色单体与2染色单体之间发生了互换 14. 下列关于减数分裂的有关说法，错误的是（　　） A. 减数分裂的结果是染色体减少一半 B. 真核生物生殖过程中才会发生减数分裂 C. 减数分裂过程中有两次染色体数目减半的时期 D. 只有减数分裂过程中才会出现同源染色体 15. 下图是某雄性动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述错误的是（ ） A. 在精巢中可能同时出现以上细胞 B. 图中属于减数分裂过程的有②④ C. ①中有8条染色体，8个核DNA D. ③细胞处于有丝分裂中期，无同源染色体和四分体 16. 与细胞的有丝分裂相比，下列只发生在减数分裂过程中的是（ ） A. DNA 复制和有关蛋白质合成 B. 着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍 C. 染色体散乱地分布在纺锤体中央 D. 同源染色体移向细胞两极 17. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述错误的是（ ） A. 染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ B. 减数分裂前染色体复制1次，细胞在减数分裂中连续分裂2次 C. 受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞 D. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定 18. 下列有关遗传研究的叙述，错误的是（　　） A. 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系推断基因在染色体上 B. 孟德尔的假说认为成对的遗传因子随同源染色体的分开而分离 C. 摩尔根运用假说—演绎法证实了“基因在染色体上” D. 魏斯曼从理论上预测了减数分裂和受精作用的染色体数目变化 19. 果蝇作为实验材料所具备的优点，不包括（　　） A. 比较常见，具有危害性 B. 生长速度快，繁殖周期短 C. 具有易于区分的相对性状 D. 子代数目多，有利于获得客观的实验结果 20. 下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的是（　　） A. 减数分裂过程中非等位基因都能进行自由组合 B. 等位基因随同源染色体分离，分别进入两个配子中 C. 杂合子细胞中一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 D. 孟德尔所说的一对遗传因子就是一对等位基因 21. 人类红绿色盲是X染色体上的隐性基因控制的遗传病。如果母亲患红绿色盲，下列关于子女的叙述正确的是（　　） A. 儿子一定患此病 B. 儿子一定不患此病 C. 女儿一定患此病 D. 女儿一定不患此病 22. 并指是一种由显性致病基因（B）控制的遗传病。一对夫妇丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿。下列叙述错误的是（　　） A. 此病致病基因位于常染色体上 B. 丈夫一定为杂合子 C. 女儿的基因型与母亲相同 D. 再生一个患病女儿的概率为1/2 23. 证明DNA是遗传物质几个经典实验中，实验设计中最关键的是（　　） A. 要用同位素标记DNA和蛋白质 B. 要分离DNA和蛋白质 C. 用DNA和蛋白质去侵染 D. 要得到噬菌体和肺炎链球菌 24. 下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述，错误的是（ ） A. S型活细菌有致病性 B. R型细菌没有多糖类荚膜 C. S型细菌形成的菌落表面粗糙 D. R型活细菌一部分转化为S型活细菌 25. 艾弗里等人的肺炎链球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验是关于探究什么才是遗传物质的两个经典实验。下列相关叙述正确的是（　　） A. 两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法 B. 两个实验的关键设计思路都是设法把DNA与蛋白质等物质分开，研究各自的作用 C. 赫尔希和蔡斯分别采用35S和32P标记同一组噬菌体的蛋白质和DNA D. 噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质 26. 将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为（　　） A. TMV型蛋白质和HRV型RNA B. HRV型蛋白质和TMV型RNA C. TMV型蛋白质和TMV型RNA D. HRV型蛋白质和HRV型RNA 27. DNA 是主要的遗传物质，下列有关说法正确的是（ ） A. 病毒的遗传物质是DNA 和RNA B. 大肠杆菌的遗传物质是RNA C. 大多数生物的遗传物质是DNA D. 叶绿体和线粒体中的 DNA不能作为遗传物质 28. 下图为DNA分子的部分结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. DNA的基本单位是由①②④构成的脱氧核苷酸 B. ④和⑥之间有三个氢键，可能是碱基对C-G C. ①和②交替连接排列在DNA外侧，构成DNA的基本骨架 D. DNA和RNA在化学组成上的区别在于②和④的不同 29. 某双链DNA分子片段有200个碱基，其中腺嘌呤（A）有30个，则该片段中胞嘧啶（C）应有（ ） A. 20个 B. 30个 C. 60个 D. 70个 30. 一定条件下，15N标记的某双链DNA分子在含14N的原料中连续复制两次，利用离心技术对提取的DNA进行离心，离心后试管中DNA的位置是（　　） A. A B. B C. C D. D 31. 下图是DNA复制的相关生理过程。据图分析下列叙述正确的是（ ） A DNA复制过程需要用到解旋酶和DNA酶 B. DNA复制合成的两条子链的碱基序列相同 C. DNA复制过程涉及氢键的断裂和形成 D. 图中两条新链的延伸方向相同 32. DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复制的叙述，错误的是（　　） A. 线粒体、叶绿体内存在DNA的复制 B. 碱基互补配对原则保证了复制的准确性 C. 1个DNA分子复制1次产生2个DNA分子 D. DNA复制具有先解旋后复制的特点 33. 真核细胞的基因主要位于染色体上。下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A. 染色体只由基因组成 B. 染色体是基因的主要载体 C. 一条染色体上有许多个基因 D. 基因在染色体上呈线性排列 34. 如图表示真核细胞内基因表达的过程，下列相关叙述错误的是（　　） DNA RNA蛋白质 A. ①过程需要RNA聚合酶的参与 B. ②过程中，一个mRNA分子上可结合多个核糖体 C. ①②过程均遵循碱基互补配对原则 D. 若mRNA分子的碱基发生改变，合成的蛋白质的结构一定改变 35. 下列关于密码子的叙述，正确的是（ ） A. 基因上相邻的三个碱基决定一个氨基酸，这三个碱基叫做密码子 B. 一个密码子只对应一个氨基酸，一个氨基酸也只对应一个密码子 C. 密码子中碱基改变不一定会影响蛋白质的氨基酸序列 D. 密码子可以与反密码子配对，也可以直接与氨基酸配对 36. 如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，下列相关叙述正确的是（ ） A. 人体细胞除成熟的红细胞外，都可以进行abc过程 B. a、b过程所需要的主要酶分别为DNA酶、RNA酶 C. 已知新冠病毒为逆转录病毒，所以新冠病毒中可以进行dbc过程 D. 不同生物遗传信息流动的途径可能不同，这与其所含酶不同有关 37. 下图表示孟德尔豌豆杂交实验，下列叙述正确的是（ ） A. ①中由位于DNA分子两条单链上的等位基因A、a分开，形成A、a两种配子 B. ②中性状分离比3：1的出现是基因自由组合的结果 C. AaBb的个体经③产生以上四种配子，两对等位基因不一定位于非同源染色体上 D. ②中3种基因型和⑤中9种基因型的出现必须满足A对a、B对b完全显性 38. 图甲为某二倍体生物（2n=8）某细胞图（图中只画出了部分染色体），图乙为该细胞减数分裂过程中某两个时期的染色体数目与核DNA分子数，不考虑基因突变和染色体变异，下列说法正确的是（ ） A. 该细胞在①时期形成2个四分体 B. ②时期的细胞正处于减数第二次分裂中期 C. 该细胞产生的配子基因型最多有4种 D. A和W同时进入一个配子的概率为1/8 39. 图1为DNA复制过程示意图，其中a、b、c、d表示核苷酸链，A、B为酶。图2为图1中某一片段的放大图，其中①~⑥表示相关的物质或结构。下列叙述正确的是（ ） A. 图2中①②③构成了DNA的基本组成单位 B. 图1中A表示解旋酶，其作用的部位是图2中的⑤ C. 若图1中a链的碱基（A+T）/（G+C）=2，则最终合成的c链中相同的碱基比值为1/2 D. DNA的复制是以半保留的方式边解旋边复制的 40. 下图1、图2为某二倍体雄性生物细胞分裂示意图。图1为每条染色体上DNA的相对含量变化，图2为细胞分裂各时期染色体与核DNA分子的相对含量。下列叙述错误的是（　　） A. 图1中，AB段上升的原因是染色体的复制 B. 图2中，b时期的细胞处于减数第二次分裂的前期和中期 C. 非同源染色体的自由组合发生在图1的BC段和图2的b时期 D. 经减数分裂形成的子细胞对应于图1的DE段和图2的d时期 第Ⅱ卷（共40分） 二、非选择题，每空两分，共40分 41. 孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆做了一对相对性状的遗传实验，下图为实验过程图解，回答下列问题： （1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是___________。在该实验的亲本中，母本是__________，为了确保杂交实验成功，①的操作应注意时间在____________。 （2）已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行以下遗传实验： 从实验____________可判断这对相对性状中____________是显性性状。 （3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为______________。 （4）实验二黄色子叶戊的遗传因子组成为____________，其中能稳定遗传的占____________；若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占____________。 （5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占____________。 42. 下图表示发生在真核细胞内的两个生理过程，请据图回答下列问题： （1）过程Ⅰ中甲的名称为______，与乙相比，丙特有的成分是______。 （2）过程Ⅰ中，方框内应该用______（填“→”或“←”）标出该过程进行的方向。 （3）过程Ⅱ属于基因指导蛋白质合成过程中______步骤，该步骤发生在细胞的_______部位，与过程Ⅰ相比，过程Ⅱ特有的碱基配对方式是______。 （4）过程Ⅱ，如果合成的一条多肽链中共有150个肽键，则控制合成该肽链的基因至少应有______个碱基，合成该肽链共需______个氨基酸。 （5）物质①在同一生物体内不同细胞中表达得到的蛋白质______（填“相同”“不相同”或“不完全相同”），原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一年级期中学情检测 （合格考） 生物试题 本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为第1页至第7页，共40小题，第Ⅱ卷为第7页至第8页，共2道题。请将答案按要求填写在答题纸相应位置，答在其它位置无效，考试结束后将答题卡上交。试题满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（共60分） 一、单选题，每题只有一个正确选项，每小题1.5分，共60分。 1. 孟德尔在研究遗传规律过程中提出了相对性状的概念，下列属于一对相对性状的是（ ） A. 豌豆黄色与皱粒 B. 玉米口感的甜与糯 C. 狗的白毛与直毛 D. 牵牛花的紫色与红色 【答案】D 【解析】 【分析】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】A、豌豆的黄色与皱粒不属于同一性状，黄色属于子叶的颜色，皱粒属于子叶的性状，A错误； B、玉米口感的甜与糯不属于同一性状，甜与不甜属于相对性状，糯性与非糯性是一对相对性状，B错误； C、狗的白毛与直毛也不属于同一性状，白毛属于毛的颜色，直毛属于毛的形状，C错误； D、牵牛花的紫色与红色属于同种生物同一性状的不同表现形式，D正确。 故选D。 2. 下列关于杂合子的叙述中，错误的是（ ） A. 遗传因子组成不同的个体，叫作杂合子 B. 基因型为Ddee或AABb的个体为杂合子 C. 两个纯合子杂交，后代一定是杂合子 D. 杂合子自交，后代有可能出现纯合子 【答案】C 【解析】 【分析】性状是由基因控制的，控制性状的基因组合类型称为基因型。含有等位基因的基因型为杂合子，不含等位基因的基因型为纯合子。孟德尔在做一对相对性状的纯合亲本杂交实验时，将F1能表现出来的亲本性状称为显性性状，而将在F1中未表现出来的另一个亲本的性状，称为隐性性状，并将在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象称为性状分离。 【详解】A、遗传因子组成不同的个体被叫作杂合子，如Aa的个体是杂合子，A正确； B、基因型为Ddee的个体含有等位基因D和d，基因型为AABb的个体含有等位基因B和b，故基因型为Ddee或AABb的个体为杂合子，B正确； C、纯合子杂交后代可能是杂合子，如aa×AA→Aa，也可能是纯合子，如AA×AA→AA，C错误； D、杂合子自交后代会出现性状分离，如红花（Aa）×红花（Aa）→红花（A-）：白花（aa）=3：1，白花（aa）是纯合子，D正确。 故选C。 3. 在豌豆杂交实验中，孟德尔发现问题和验证假说所采用实验方法依次是（　　） A. 自交和杂交、自交 B. 测交和自交、杂交 C. 杂交和自交、测交 D. 杂交和测交、自交 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代，再让子一代自交，随后提出问题，由问题提出假说，最后做测交实验，验证假说。 【详解】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交→F1自交→F2出现一定的性状分离比，在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，最后用测交验证假说。 故选C。 4. 遗传因子组成为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下,正确的是（ ） A. 雌配子中A：雄配子中A=1∶1 B. 雌配子∶雄配子=1∶4 C. 雌配子或雄配子中A∶a=1∶1 D. 雌配子∶雄配子=1∶1 【答案】C 【解析】 【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 【详解】ABCD、Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，一般而言，雄配子数量远多于雌配子数量，ABD错误，C正确。 故选C。 5. 豌豆在自然状态下为纯种的原因是（　　） A. 豌豆品种间性状差异大 B. 豌豆先开花后受粉 C. 豌豆是闭花自花受粉的植物 D. 豌豆是自花传粉的植物 【答案】C 【解析】 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是： （1）豌豆是严格的自花、闭花受粉植物，在自然状态下一般为纯种。 （2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察。 （3）豌豆的花大，易于操作。 （4）豌豆生长期短，易于栽培。 【详解】豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，所以在自然状态下一般为纯种，C正确。 故选C 6. 图中能正确表示基因分离定律实质的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律实质的是：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】AB、DD和dd不含等位基因，只能产生一种配子，不能正确表示基因分离定律实质，AB错误； C、图中的Dd是杂合子，但并未产生配子，不能体现分离定律实质，C错误； D、Dd是杂合体，含等位基因，图中表示了减数分裂过程中，同源染色体彼此分离，其上的等位基因分离，产生D和d两种配子，比例1：1，能正确表示基因分离定律实质，D正确。 故选D。 7. 下列有关孟德尔发现遗传规律过程的描述，正确的是（ ） A. 孟德尔在总结遗传规律时，没有用到归纳法 B. 纯种高茎和矮茎豌豆杂交，通过统计F2的表型可排除融合遗传 C. 用纯种高茎和矮茎豌豆（一年生）杂交，可在第2年观察到F2出现3：1的分离比 D. 若以玉米为实验材料验证分离定律，玉米必须为纯合子 【答案】B 【解析】 【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 【详解】A、孟德尔用豌豆的7对相对性状做杂交实验，结果都是一致的，从中归纳出这一结果并不是偶然的，并从结果中寻找规律，这就是归纳法的运用，A错误； B、通过统计F2的表型可排除融合遗传，因为纯种高茎和矮茎豌豆杂交后，F2代中同时出现了高茎和矮茎两种性状，这说明遗传因子在传递过程中既不会相互融合也不会消失，B正确； C、用纯种高茎和矮茎豌豆（一年生）杂交，可在第3年观察到F2出现3：1的分离比，C错误； D、若以玉米为实验材料验证分离定律，玉米可以为纯合子，也可以是杂合子，D错误。 故选B。 8. 按照基因自由组合定律，下列亲本杂交组合的后代表现型会出现3∶3∶1∶1的是（　　） A. EeFf×EeFf B. EeFf×eeFf C. Eeff×eeFf D. EeFf×eeff 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。可以把两对基因先拆开再组合。 【详解】A、EeFf×EeFf后代的表现型及比例为（3:1）×（3:1）=9:3:3:1，A不符合题意； B、EeFf×eeFf后代的表现型及比例为（1:1）×（3:1）=3:3:1:1，B符合题意； C、Eeff×eeFf后代的表现型及比例为（1:1）×（1:1）=1:1:1:1，C不符合题意； D、EeFf×eeff后代的表现型及比例为（1:1）×（1:1）=1:1:1:1，D不符合题意。 故选B。 9. 下列关于遗传学中一些概念的叙述，正确的是（ ） A. 根据测交实验结果可推测亲本产生配子的类型及比例 B. 子代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离 C. 位于同源染色体相同位置上的基因即为等位基因 D. 豌豆杂交实验中，出现F2的性状分离比的条件之一是雌雄配子数接近 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 【详解】A、根据测交结果可推测被测个体产生的配子类型及比例，如子代出现性状比为1：1，说明被测个体产生两种配子，比例为1：1，A正确； B、性状分离是指在杂合子自交子代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，B错误； C、位于一对同源染色体同一位置上的控制一对相对性状的基因即为等位基因，如A与a，C错误； D、F1形成的雌、雄配子的数目不相等，其中雄配子数目要远多于雌配子，D错误。 故选A。 10. 下列关于遗传学基本知识的叙述，正确的是（ ） A. 正交和反交实验可以用来判断杂合子和纯合子 B. 非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的，体现了性状分离现象 C. 具有一对相对性状的两纯合子杂交，产生的F1所表现出来的性状就是显性性状 D. 在“性状模拟分离比”实验中，为了实验的准确性，两个桶内的彩球数量一定要相等 【答案】C 【解析】 【分析】相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；纯合子自交后代都是纯合子，隐性纯合子自交后代都是隐性性状，显性纯合子自交后代都是显性性状。 【详解】A、正交与反交实验可以判断是细胞核遗传还是细胞质遗传，或者是判断是常染色体遗传还是伴性遗传，不能判断杂合子和纯合子，A错误； B、性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代，某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的，这是基因分离现象，不是性状分离，B错误； C、具有一对相对性状的两纯合子杂交产生的F1所表现出来的性状就是显性性状，未表现出来的性状称为隐性性状，C正确； D、在“性状模拟分离比”实验中，两个桶分别表示雌、雄生殖器官，两个桶内的彩球分别表示雌配子、雌配子，由于雌、雄配子数量不相等，故两个小桶中小球的数量不一定要相等，D错误。 故选C。 11. 基因的自由组合定律体现在下图中哪个过程（ ） AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种遗传因子的组合形式4种性状组合 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】1、根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型种类数；④表示子代表现型种类数。 2、基因分离定律的实质是：等位基因随着同源染色体的分开而分离；基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合，也就是形成配子的时期，而图中属于形成配子的时期只有①--减数分裂的过程。 【详解】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应发生于①即产生配子的过程中，A正确，BCD错误。 故选A。 12. 果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状，且控制这两对相对性状的基因独立遗传，现利用灰身大翅脉雄果蝇与某雌果蝇杂交，后代果蝇中灰身大翅脉:灰身小翅脉:黑身大翅脉:黑身小翅脉=3:3:1:1则两亲本的基因型组合是（　　） A. BbEe（雄）×Bbee（雌） B. BbEe（雄）×BbEE（雌） C. Bbee（雄）×BbEe（雌） D. BbEe（雄）×bbee（雌） 【答案】A 【解析】 【分析】首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如BbEe×Bbee可分解为：Bb×Bb，Ee×ee。然后按分离定律进行逐一分析。 【详解】灰身大翅脉雄果蝇(B_E_)与某雌果蝇杂交，后代中灰身∶黑身=3∶1，说明两亲本的相关基因型均为Bb；后代中大翅脉∶小翅脉=1∶1，可知两亲本的相关基因型分别为Ee、ee，则两亲本中雄果蝇的基因型为BbEe，雌果蝇的基因型为Bbee，A正确，BCD错误。 故选A。 13. 如图表示细胞分裂某时期一对同源染色体示意图，下列说法错误的是（　　） A. 图示包括2条染色体、4条染色单体 B. 该对同源染色体所示行为发生在减数第一次分裂前期 C. 图示3和4互为姐妹染色单体，1和3互为非姐妹染色单体 D. 1染色单体与2染色单体之间发生了互换 【答案】D 【解析】 【分析】分析图形：图中所示为一对同源染色体，共有4条染色单体，4个DNA分子，且同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。 【详解】A、据图分析，图示包括1个四分体、1对同源染色体、2条染色体、4条染色单体，A正确； B、图示染色体之间发生了四分体的互换，是减数第一次分裂前期特有的现象，故该对同源染色体所示行为发生在减数第一次分裂前期，B正确； C、图示3和4互为姐妹染色单体，1和3互为非姐妹染色单体，C正确； D、互换发生在四分体的非姐妹染色单体之间，而图中1和2是姐妹染色单体，D错误。 故选D。 14. 下列关于减数分裂的有关说法，错误的是（　　） A. 减数分裂的结果是染色体减少一半 B. 真核生物生殖过程中才会发生减数分裂 C. 减数分裂过程中有两次染色体数目减半的时期 D. 只有减数分裂过程中才会出现同源染色体 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数第一次分裂同源染色体分离，染色体数目减半，减数分裂最终产生的子细胞中染色体数目只有体细胞的一半，A正确； B、真核生物生殖过程中才会发生减数分裂，原核生物不发生减数分裂，B正确； C、减数分裂过程中有两次染色体数目减半的时期，分别是减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期，C正确； D、二倍体生物有丝分裂和减数分裂都会出现同源染色体，D错误。 故选D。 15. 下图是某雄性动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述错误的是（ ） A. 在精巢中可能同时出现以上细胞 B. 图中属于减数分裂过程的有②④ C. ①中有8条染色体，8个核DNA D. ③细胞处于有丝分裂中期，无同源染色体和四分体 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：①细胞处于有丝分裂后期，②细胞处于减数分裂Ⅰ后期，③细胞处于有丝分裂中期，④细胞处于减数分裂Ⅱ后期。 【详解】A、在图像中既有有丝分裂，又有减数分裂的图像，而在精巢中的精原细胞既能进行有丝分裂完成自我增殖，又能进行减数分裂产生精子，A正确； B、①②③④图像分别是有丝分裂后期、减数分裂Ⅰ后期、有丝分裂中期、减数分裂Ⅱ后期，故图中属于减数分裂过程的有②④，B正确； C、①为有丝分裂后期，细胞中有8条染色体，8个核DNA分子，C正确； D、③为有丝分裂中期图，有同源染色体，但有丝分裂无联会行为，所以无四分体，D错误。 故选D。 16. 与细胞的有丝分裂相比，下列只发生在减数分裂过程中的是（ ） A. DNA 复制和有关蛋白质合成 B. 着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍 C. 染色体散乱地分布在纺锤体中央 D. 同源染色体移向细胞两极 【答案】D 【解析】 【分析】有丝分裂过程中一直存在同源染色体，而减数分裂过程中，同源染色体要分开。 【详解】A、 DNA复制和有关蛋白质合成在有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期都会发生，A错误； B、 着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生，B错误； C、 染色体散乱地分布在纺锤体中央在有丝分裂前期和减数第一次分裂前期都会发生，C错误； D、 同源染色体移向细胞两极只发生在减数第一次分裂后期，而有丝分裂过程中没有同源染色体的分离，D正确。 故选D。 17. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述错误的是（ ） A. 染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ B. 减数分裂前染色体复制1次，细胞在减数分裂中连续分裂2次 C. 受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞 D. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定 【答案】A 【解析】 【分析】受精作用：精子与卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程；结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自父方，另一半来自母方。 【详解】A、减数分裂过程中染色体数目减半的直接原因是同源染色体分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂，A错误； B、在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半，B正确； C、受精时，精子和卵细胞的核相互融合，成为合子，染色体存在于细胞核中，因此受精卵中的染色体一半来自于精子，一半来自于卵细胞，C正确； D、减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要意义，D正确。 故选A。 18. 下列有关遗传研究的叙述，错误的是（　　） A. 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系推断基因在染色体上 B. 孟德尔的假说认为成对的遗传因子随同源染色体的分开而分离 C. 摩尔根运用假说—演绎法证实了“基因在染色体上” D. 魏斯曼从理论上预测了减数分裂和受精作用的染色体数目变化 【答案】B 【解析】 【分析】假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→ 实验验证→得出结论。 【详解】A、萨顿用蝗虫细胞作为实验材料，根据基因和染色体行为的平行关系，推测出基因位于染色体上，A正确； B、孟德尔提出在形成配子时，成对遗传因子彼此分离的假说，在孟德尔提出这一假说时，生物学界还没有认识到配子形成和受精过程中染色体的行为变化，B错误； C、摩尔根用果蝇作为实验材料，运用假说—演绎法证实了“基因在染色体上”，C正确； D、魏斯曼从理论上预测：在精子与卵细胞成熟的过程中，有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常，D正确。 故选B。 19. 果蝇作为实验材料所具备的优点，不包括（　　） A. 比较常见，具有危害性 B. 生长速度快，繁殖周期短 C. 具有易于区分的相对性状 D. 子代数目多，有利于获得客观的实验结果 【答案】A 【解析】 【分析】由于果蝇具有生长速度快、繁殖周期短，身体较小、所需培养空间小，具有易于区分的相对性状，子代数目多、有利于获得客观的实验结果等优点，果蝇常用作生物科学研究的实验材料。 【详解】A、果蝇比较常见，具有危害性，不是果蝇作为遗传学实验材料所具备优点之一，A符合题意； B、果蝇容易培养，繁殖周期短，是果蝇作为遗传学实验材料所具备的优点之一，B不符合题意； C、具有易于区分的相对性状，是果蝇作为遗传学实验材料所具备的优点之一，C不符合题意； D、果蝇子代数目多，有利于获得客观的实验结果，是果蝇作为遗传学实验材料所具备的优点之一，D不符合题意。 故选A。 20. 下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的是（　　） A. 减数分裂过程中非等位基因都能进行自由组合 B. 等位基因随同源染色体分离，分别进入两个配子中 C. 杂合子细胞中一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 D. 孟德尔所说的一对遗传因子就是一对等位基因 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释： （1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的； （2）体细胞中的遗传因子成对存在； （3）配子中的遗传因子成单存在； （4）受精时，雌雄配子随机结合。 【详解】A、减数分裂过程中，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，符合孟德尔遗传定律的现代解释，但同源染色体上的非等位基因的自由组合不符合孟德尔遗传定律的现代解释，A错误； BC、杂合子细胞中一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性，等位基因随同源染色体分离，分别进入两个配子中是孟德尔分离定律现代解释，BC正确； D、孟德尔所说的一对遗传因子就是一对等位基因，D正确。 故选A。 21. 人类红绿色盲是X染色体上的隐性基因控制的遗传病。如果母亲患红绿色盲，下列关于子女的叙述正确的是（　　） A. 儿子一定患此病 B. 儿子一定不患此病 C. 女儿一定患此病 D. 女儿一定不患此病 【答案】A 【解析】 【分析】人类红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，其致病基因b只位于X染色体上，Y染色体上不含有其等位基因。儿子的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲；女儿的两条X染色体，其中之一来自母亲，另一来自父亲。 【详解】AB、如果母亲患红绿色盲（XbXb），则所生儿子的基因型一定是XbY，因此儿子一定患此病，A正确，B错误； CD、女儿的两条X染色体，其中之一来自母亲，另一来自父亲。如果母亲患红绿色盲（XbXb），则所生女儿一定携带红绿色盲基因（Xb），但不一定患此病，因为来自父亲的X染色体上不一定携带红绿色盲基因，CD错误。 故选A。 22. 并指是一种由显性致病基因（B）控制的遗传病。一对夫妇丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿。下列叙述错误的是（　　） A. 此病致病基因位于常染色体上 B. 丈夫一定为杂合子 C. 女儿的基因型与母亲相同 D. 再生一个患病女儿的概率为1/2 【答案】D 【解析】 【分析】基因的分离规律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，A正确； B、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，B正确； C、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，女儿基因型为bb，C正确； D、若致病基因位于X染色体上，所生女儿一定患病，而题干中女儿正常，因此此病致病基因位于常染色体上，丈夫并指，妻子正常，生有表型正常的儿子和女儿，说明丈夫基因型为Bb,妻子基因型为bb，再生一个患病女儿的概率为1/2×1/2=1/4，D错误。 故选D。 23. 证明DNA是遗传物质的几个经典实验中，实验设计中最关键的是（　　） A. 要用同位素标记DNA和蛋白质 B. 要分离DNA和蛋白质 C. 用DNA和蛋白质去侵染 D. 要得到噬菌体和肺炎链球菌 【答案】B 【解析】 【分析】生物学实验要遵循单一变量原则、对照原则、等量原则、重复原则、科学性原则等。 【详解】在证明DNA是遗传物质的实验中，最关键的是利用一定的技术手段（如机械分离、化学分离、放射性同位素标记等）将DNA和蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA和蛋白质的作用，体现实验设计的对照性原则和单一变量原则，从而得出令人信服的结论，ACD错误，B正确。 故选B。 24. 下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述，错误的是（ ） A. S型活细菌有致病性 B. R型细菌没有多糖类荚膜 C. S型细菌形成的菌落表面粗糙 D. R型活细菌一部分转化为S型活细菌 【答案】C 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验实验所用肺炎链球菌的类型：实验选择的肺炎链球菌有两种类型。S型菌体有多糖类荚膜，菌落表面光滑，有致病性；R型菌体无多糖类荚膜，菌落表面粗糙，无致病性。 【详解】A、S型菌体有多糖类荚膜，菌落表面光滑，有致病性，A正确； B、R型菌体无多糖类荚膜，菌落表面粗糙，无致病性，B正确； C、S型细菌形成的菌落表面光滑，C错误； D、将S型细菌的DNA与R型细菌混合后可将R型活细菌一部分转化为S型活细菌，D正确。 故选 C。 25. 艾弗里等人的肺炎链球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验是关于探究什么才是遗传物质的两个经典实验。下列相关叙述正确的是（　　） A. 两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法 B. 两个实验的关键设计思路都是设法把DNA与蛋白质等物质分开，研究各自的作用 C. 赫尔希和蔡斯分别采用35S和32P标记同一组噬菌体的蛋白质和DNA D. 噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】1、艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验将S型细菌的各种成分分离，分别与R型细菌混合培养。 2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入核酸→合成→组装→释放五个过程；进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体蛋白质留在外面不起作用。 【详解】A、只有噬菌体侵染实验用了同位素示踪技术，赫尔希与蔡斯实验运用了相互对照，A错误； B、两个实验的设计思路相同，都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，B正确； C、赫尔希与蔡斯对两组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记，C错误； D、噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，但没有证明DNA是主要的遗传物质，D错误； 故选B。 26. 将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为（　　） A. TMV型蛋白质和HRV型RNA B. HRV型蛋白质和TMV型RNA C. TMV型蛋白质和TMV型RNA D. HRV型蛋白质和HRV型RNA 【答案】D 【解析】 【分析】RNA病毒中的遗传物质是RNA，由题意知，重组病毒的蛋白质来自TMV病毒，RNA来自HRV型病毒，因此重组病毒产生的后代应该与HRV型病毒相同。 【详解】将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，由于提供遗传物质的是HRV型病毒，因此在烟草体内分离出来的病毒HRV，即HRV型蛋白质外壳和HRV型的RNA。 故选D。 27. DNA 是主要的遗传物质，下列有关说法正确的是（ ） A. 病毒的遗传物质是DNA 和RNA B. 大肠杆菌的遗传物质是RNA C. 大多数生物的遗传物质是DNA D. 叶绿体和线粒体中的 DNA不能作为遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。 【详解】A、病毒中含有DNA或RNA一种核酸，其遗传物质是DNA或RNA，A错误； B、大肠杆菌为细胞生物，其遗传物质是DNA，B错误； C、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA；非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸，其遗传物质是DNA或RNA，故大多数生物的遗传物质是DNA，C正确； D、叶绿体和线粒体中的 DNA能作为遗传物质，D错误。 故选C。 28. 下图为DNA分子的部分结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. DNA的基本单位是由①②④构成的脱氧核苷酸 B. ④和⑥之间有三个氢键，可能是碱基对C-G C. ①和②交替连接排列在DNA外侧，构成DNA的基本骨架 D. DNA和RNA在化学组成上的区别在于②和④的不同 【答案】A 【解析】 【分析】DNA分子一般为双螺旋结构，有两条脱氧核苷酸链反向平行构成，DNA分子的磷酸和脱氧核糖交替排列位于外侧，构成DNA的基本骨架，碱基对位于内侧，碱基对的排列顺序决定了DNA分子的多样性和特异性 【详解】A、DNA的基本单位是由②③④构成的脱氧核苷酸，A错误； B、两条链之间的碱基配对方式为A与T配对，G与C配对，G与C间有三个氢键，B正确； C、DNA分子的①磷酸和②脱氧核糖交替排列位于外侧，构成DNA的基本骨架，碱基对位于内侧，C正确; D、DNA和RNA在化学组成上的区别在于②五碳糖和④含氮碱基的不同，D正确。 故选A 29. 某双链DNA分子片段有200个碱基，其中腺嘌呤（A）有30个，则该片段中胞嘧啶（C）应有（ ） A. 20个 B. 30个 C. 60个 D. 70个 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成，两条脱氧核苷酸链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，因此双链DNA分子中，A=T、G=C。 【详解】在DNA分子中，由于遵循碱基互补配对原则，即A＝T，G＝C，故当腺嘌呤（A）有30个，胸腺嘧啶（T）为30个，则该片段中胞嘧啶（C）应有（200－30－30）÷2＝70个，D正确，ABC错误。 故选D。 30. 一定条件下，15N标记的某双链DNA分子在含14N的原料中连续复制两次，利用离心技术对提取的DNA进行离心，离心后试管中DNA的位置是（　　） A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程； DNA复制条件：模板DNA的双链)、能量（ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)； DNA复制特点：半保留复制；边解旋边复制； DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA。 【详解】15N标记的某双链DNA分子在含14N的原料中连续复制两次后，一共有4个DNA分子，其中两个DNA分子的两条链均是14N，为14N/14N-DNA，离心后在离心管的最上方，有两个DNA分子的一条链为14N，一条链为15N，为15N/14N-DNA，离心后位于离心管的中间，BCD错误，A正确。 故选A。 31. 下图是DNA复制的相关生理过程。据图分析下列叙述正确的是（ ） A. DNA复制过程需要用到解旋酶和DNA酶 B. DNA复制合成的两条子链的碱基序列相同 C. DNA复制过程涉及氢键的断裂和形成 D. 图中两条新链的延伸方向相同 【答案】C 【解析】 【分析】DNA复制的条件：①模板：亲代DNA分子的两条链；②原料：游离的4种脱氧核苷酸；③能量：ATP；④酶：解旋酶、DNA聚合酶。 【详解】A、DNA复制过程需要用到解旋酶和DNA聚合酶，A错误； B、DNA复制合成的两条子链的碱基序列互补，B错误； C、DNA复制时首先是两条母链间氢键断裂，发生解旋，而后细胞中游离的脱氧核苷酸与母链的脱氧核苷酸间发生碱基互补配对，形成氢键，C正确； D、图中两条新链的延伸方向相反，D错误。 故选C。 32. DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复制的叙述，错误的是（　　） A. 线粒体、叶绿体内存在DNA的复制 B. 碱基互补配对原则保证了复制的准确性 C. 1个DNA分子复制1次产生2个DNA分子 D. DNA复制具有先解旋后复制的特点 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开；②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链；③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构，从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。 【详解】A 、细胞核和线粒体均有DNA，都能进行DNA复制，A正确； B、复制过程中，始终按照碱基互补配对原则进行，保证了复制准确无误的进行，B正确； C、DNA半保留复制，1个DNA分子复制1次产生2个相同的DNA分子，C正确； D、DNA复制具有边解旋边复制的特点，D错误。 故选D。 33. 真核细胞的基因主要位于染色体上。下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A. 染色体只由基因组成 B. 染色体是基因的主要载体 C. 一条染色体上有许多个基因 D. 基因在染色体上呈线性排列 【答案】A 【解析】 【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、染色体主要由DNA和蛋白质组成，并非只有基因，A错误； B、基因在染色体上，染色体是基因的主要载体，B正确； C、基因是有遗传效应的DNA片段，染色体主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体上有多个基因，C正确； D、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。 故选A。 34. 如图表示真核细胞内基因表达的过程，下列相关叙述错误的是（　　） DNA RNA蛋白质 A. ①过程需要RNA聚合酶的参与 B. ②过程中，一个mRNA分子上可结合多个核糖体 C. ①②过程均遵循碱基互补配对原则 D. 若mRNA分子的碱基发生改变，合成的蛋白质的结构一定改变 【答案】D 【解析】 【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段。过程①表示转录：是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。过程②表示翻译：是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。 【详解】A、①过程①表示转录需要RNA聚合酶的参与，A正确； B、②过程表示翻译，一个mRNA分子上可结合多个核糖体，B正确； C、①②过程均遵循碱基互补配对原则，C正确； D、由于密码子的简并性，mRNA分子的碱基发生改变，合成的蛋白质的结构不一定改变，D错误。 故选D。 35. 下列关于密码子的叙述，正确的是（ ） A. 基因上相邻的三个碱基决定一个氨基酸，这三个碱基叫做密码子 B. 一个密码子只对应一个氨基酸，一个氨基酸也只对应一个密码子 C. 密码子中碱基改变不一定会影响蛋白质的氨基酸序列 D. 密码子可以与反密码子配对，也可以直接与氨基酸配对 【答案】C 【解析】 【分析】mRNA 上 3 个相邻的碱基决定 1 个氨基酸。每3个这样的碱基叫作 1 个密码子。 【详解】A、mRNA上相邻的三个碱基决定一个氨基酸，这三个碱基叫做密码子，A错误； B、一种密码子只对应一种氨基酸，一种氨基酸可对应多种密码子，B错误； C、因为多种密码子可能决定同一种氨基酸，所以密码子中碱基改变不一定会影响蛋白质的氨基酸序列，C正确； D、密码子通过与反密码子的碱基互补配对来决定氨基酸，氨基酸上没有含氮碱基，不能直接与密码子配对，D错误。 故选C。 36. 如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，下列相关叙述正确的是（ ） A. 人体细胞除成熟的红细胞外，都可以进行abc过程 B. a、b过程所需要的主要酶分别为DNA酶、RNA酶 C. 已知新冠病毒为逆转录病毒，所以新冠病毒中可以进行dbc过程 D. 不同生物遗传信息流动的途径可能不同，这与其所含酶不同有关 【答案】D 【解析】 【分析】图中a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，d表示逆转录，e表示RNA复制。 【详解】A、只有进行分裂的细胞才会进行DNA复制过程，高度分化的细胞一般不再进行分裂，A错误； B、a表示DNA复制，需要解旋酶、DNA聚合酶，b表示转录，需要RNA聚合酶，B错误； C、逆转录病毒侵染细胞后，先发生逆转录，合成DNA，整合到宿主细胞的DNA上，随宿主细胞的DNA一起复制、转录和翻译，所以遗传信息传递与表达的途径为d→a→b→c，C错误； D、不同生物遗传信息流动的途径可能不同，这与其所含酶不同有关，D正确。 故选D。 37. 下图表示孟德尔豌豆杂交实验，下列叙述正确的是（ ） A. ①中由位于DNA分子两条单链上的等位基因A、a分开，形成A、a两种配子 B. ②中性状分离比3：1的出现是基因自由组合的结果 C. AaBb的个体经③产生以上四种配子，两对等位基因不一定位于非同源染色体上 D. ②中3种基因型和⑤中9种基因型的出现必须满足A对a、B对b完全显性 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、①中位于一对同源染色体上的等位基因A、a分开，形成A、a两种配子，A错误； B、②中性状分离比3：1的出现是雌雄配子随机结合的结果，B错误； C、AaBb产生4种配子也可能是由于互换产生的，C正确； D、②中2种表型两种表型和⑤中4种表型的出现必须满足A对a、B对b完全显性，D错误。 故选C。 38. 图甲为某二倍体生物（2n=8）某细胞图（图中只画出了部分染色体），图乙为该细胞减数分裂过程中某两个时期的染色体数目与核DNA分子数，不考虑基因突变和染色体变异，下列说法正确的是（ ） A. 该细胞在①时期形成2个四分体 B. ②时期的细胞正处于减数第二次分裂中期 C. 该细胞产生的配子基因型最多有4种 D. A和W同时进入一个配子的概率为1/8 【答案】C 【解析】 【分析】减数分裂过程：在减数分裂前的间期，一部分精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞。减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段；减数第一次分裂中期，各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合；减数第一次分裂末期，同源染色体分离后进入两个子细胞，一个初级精母细胞就分裂成了两个次级精母细胞。减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。减数第二次分裂过程类似于有丝分裂。 【详解】A、在①时期染色体数目与体细胞相同，且DNA数：染色体数=2：1，①可表示减数分裂I的各个时期，减数分裂I前期形成4个四分体，A错误； B、在②时期染色体数目与体细胞相同，且DNA数：染色体数=1：1，说明②时期的细胞正处于减数第二次分裂后期或末期，B错误； C、该二倍体的基因型为AaDdXWY，AD连锁，ad连锁，在形成配子时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，产生的配子基因型最多有4种，C正确； D、A和W位于非同源染色体上，两者同时进入一个配子的概率为1/4，D错误。 故选C。 39. 图1为DNA复制过程示意图，其中a、b、c、d表示核苷酸链，A、B为酶。图2为图1中某一片段的放大图，其中①~⑥表示相关的物质或结构。下列叙述正确的是（ ） A. 图2中①②③构成了DNA的基本组成单位 B. 图1中A表示解旋酶，其作用的部位是图2中的⑤ C. 若图1中a链的碱基（A+T）/（G+C）=2，则最终合成的c链中相同的碱基比值为1/2 D. DNA的复制是以半保留的方式边解旋边复制的 【答案】D 【解析】 【分析】分析图1：该图是DNA分子复制过程，A的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，因此A是解旋酶；B是催化以DNA单链d为模板形成DNA分子的子链c，因此B是DNA聚合酶；由图可以看出形成的新DNA分子中都含有一条模板链和一条子链，因此DNA分子的复制是半保留复制。分析图2：该图是DNA分子的平面结构，①为磷酸，②为脱氧核糖，③为碱基，④为磷酸，⑤为磷酸二酯键。 【详解】A、图2中②脱氧核糖、③碱基、④磷酸构成DNA的基本单位，A错误； B、A的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，因此A是解旋酶，其作用的部位是两条链之间的氢键，而⑤是磷酸二酯键，B错误； C、a与d碱基互补，d与c碱基互补，因此a的碱基序列与c的碱基序列相同，若图1中a链的碱基（A+T）/（G+C）=2，则最终合成的c链中相同的碱基比值也是2，C错误； D、由图可知，DNA的复制是以半保留的方式边解旋边复制的，D正确。 故选D。 40. 下图1、图2为某二倍体雄性生物细胞分裂示意图。图1为每条染色体上DNA的相对含量变化，图2为细胞分裂各时期染色体与核DNA分子的相对含量。下列叙述错误的是（　　） A. 图1中，AB段上升的原因是染色体的复制 B. 图2中，b时期的细胞处于减数第二次分裂的前期和中期 C. 非同源染色体的自由组合发生在图1的BC段和图2的b时期 D. 经减数分裂形成的子细胞对应于图1的DE段和图2的d时期 【答案】B 【解析】 【分析】染色体数目计数依据：着丝粒数目，一条染色体含有一个或两个DNA分子。 【详解】A、图1中，AB段上升的原因是染色体的复制，一条染色体含有两条染色单体，含有两个DNA分子，A正确； B、图2中，b时期的细胞处于减数第一次分裂前中后期或有丝分裂前中后期，B错误； C、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图1的BC段和图2的b时期，C正确； D、经减数分裂形成的子细胞染色体数目减半，对应于图1的DE段和图2的d时期，D正确。 故选B。 第Ⅱ卷（共40分） 二、非选择题，每空两分，共40分 41. 孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆做了一对相对性状的遗传实验，下图为实验过程图解，回答下列问题： （1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是___________。在该实验的亲本中，母本是__________，为了确保杂交实验成功，①的操作应注意时间在____________。 （2）已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行以下遗传实验： 从实验____________可判断这对相对性状中____________是显性性状。 （3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为______________。 （4）实验二黄色子叶戊的遗传因子组成为____________，其中能稳定遗传的占____________；若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占____________。 （5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占____________。 【答案】（1） ①. 有易于区分的相对性状 ②. 高茎豌豆 ③. 花粉（未）成熟之前或者花蕾期 （2） ①. 二 ②. 黄色 （3）Y∶y＝1∶1 （4） ①. YY或Yy ②. 1/3 ③. 1/9 （5）3/5 【解析】 【分析】基因分离定律：在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。 【小问1详解】 用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是有易于区分的相对性状；子代数量多，便于统计；豌豆自花授粉，闭花传粉，在自然状态下，一般都是纯种；由图中高茎豌豆去雄（操作①）可知，高茎豌豆是母本，矮茎豌豆是父本。因为豌豆为自花传粉植物，因此为了确保杂交实验成功，应在花粉（未）成熟之前或者花蕾期进行去雄。为了防止其他花粉干扰，去雄后必需用纸袋对母本进行套袋； 【小问2详解】 根据实验二，黄色子叶自交产生绿色子叶可知，黄色为显性性状，绿色为隐性性状。 【小问3详解】 实验一中甲和乙后代黄色：绿色=1:1，则可知甲为Yy，乙为yy，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为Y∶y＝1∶1； 【小问4详解】 根据实验二，黄色子叶自交后代的性状分离比为3:1，故丁的遗传因子组成为Yy，戊为1/3YY、2/3Yy，其中能稳定遗传的YY占1/3；若黄色子叶戊植株之间随机交配，黄色子叶戊产生的雌雄配子类型及比例都为Y：y=2:1，所获得的子代中绿色子叶yy所占比例为1/3×1/3=1/9。 【小问5详解】 实验一中黄色子叶丙（Yy）与实验二中黄色子叶戊（1/3YY、2/3Yy）杂交，所获得的子代中，绿色子叶（yy）占2/3×1/4=1/6，黄色子叶个体中不能稳定遗传的（Yy）占（1/3×1/2+2/3×1/2）÷（1－1/6）=3/5。 42. 下图表示发生在真核细胞内的两个生理过程，请据图回答下列问题： （1）过程Ⅰ中甲的名称为______，与乙相比，丙特有的成分是______。 （2）过程Ⅰ中，方框内应该用______（填“→”或“←”）标出该过程进行的方向。 （3）过程Ⅱ属于基因指导蛋白质合成过程中的______步骤，该步骤发生在细胞的_______部位，与过程Ⅰ相比，过程Ⅱ特有的碱基配对方式是______。 （4）过程Ⅱ，如果合成的一条多肽链中共有150个肽键，则控制合成该肽链的基因至少应有______个碱基，合成该肽链共需______个氨基酸。 （5）物质①在同一生物体内不同细胞中表达得到的蛋白质______（填“相同”“不相同”或“不完全相同”），原因是______。 【答案】（1） ①. RNA聚合酶 ②. 核糖 （2）← （3） ①. 翻译 ②. 核糖体 ③. U-A （4） ①. 906 ②. 151 （5） ①. 不完全相同 ②. 不同细胞内基因进行选择性表达 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：过程Ⅰ为转录过程，甲为RNA聚合酶，乙为胞嘧啶脱氧核苷酸，丙为胞嘧啶核糖核苷酸，①为DNA分子，②为RNA分子；过程Ⅱ为翻译过程，②为mRNA。 小问1详解】 Ⅰ为转录过程，该过程需要RNA聚合酶的催化，因此图中甲为RNA聚合酶；乙为胞嘧啶脱氧核苷酸，丙为胞嘧啶核糖核苷酸，两者的五碳糖不同，前者五碳糖是脱氧核糖，后者的五碳糖是核糖，所以与乙相比，丙特有的成分是核糖。 【小问2详解】 在图中甲表示RNA聚合酶，根据RNA聚合酶的位置可知转录的方向是向左转录，用←标出。 【小问3详解】 过程Ⅱ是以RNA为模板合成蛋白质的过程，属于基因指导蛋白质合成过程中的翻译步骤，该步骤发生在细胞的核糖体部位，过程Ⅰ碱基配对方式有A-U、T-A、C-G、G-C，过程Ⅱ的碱基配对方式A-U、U-A、C-G、G-C，所以与过程Ⅰ相比，过程Ⅱ特有的碱基配对方式是U-A。 【小问4详解】 如果合成的多肽链中共有150个肽键，根据氨基酸数=肽键数+肽链数，氨基酸为150+1=151个；根据基因中碱基数：mRNA中碱基数：多肽中氨基酸数=6：3：1，控制合成该肽链的基因至少应有碱基数为151×6=906个。 【小问5详解】 物质①在同一生物体内不同细胞中表达得到的蛋白质不完全相同，原因是不同细胞内基因进行选择性表达。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$