精品解析：江西省南昌中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题

南昌中学2024—2025学年度下学期期中考试 高一生物试卷 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 已知绵羊角的性状与遗传因子组成的关系如下表所示，下列判断正确的是（ ） 遗传因子组成 HH Hh hh 公羊的性状 有角 有角 无角 母羊的性状 有角 无角 无角 A. 若双亲无角，则子代全部无角 B. 若双亲有角，则子代全部无角 C. 若双亲遗传因子组成均为Hh，则子代有角与无角的数量比例1：1 D. 绵羊性状遗传不遵循分离定律 2. 下列关于遗传学问题的叙述，正确的是（　　） A. 基因型相同的生物，表型一定相同 B. 马的白毛和黑毛，羊的长毛和卷毛是相对性状 C. 表型不同的两亲本杂交，后代中可能会同时出现纯合子、杂合子个体 D. 表型相同的两亲本杂交，F1表现的性状就是显性性状 3. 丝瓜为雌雄同株异花植物，现将两个丝瓜品种P1（♀）和P2（♂）进行间行杂交获得F1，F1自交获得F2，结果如图所示。不考虑基因突变和染色体变异，下列叙述错误的是（　　） A. 丝瓜味苦性状至少受到两对等位基因控制 B. P1（♀）和P2（♂）进行间行杂交时，需要进行人工去雄和套袋 C. P1（♀）和P2（♂）杂交获得F1属于杂交育种，原理是基因重组 D. F2不苦植株中能稳定遗传植株占3/7 4. 某种昆虫的颜色由常染色体上的一对等位基因控制，雌虫有黄色和白色两种表型，雄虫只有黄色，控制白色的基因在雄虫中不表达，各类型个体的生存和繁殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配，F1雌性全为白色，雄性全为黄色。继续让F1自由交配，理论上F2雌性中黄色个体的比例不可能是（ ） A. 0 B. C. D. 5. 图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的是（　　） A. ①与② B. ①与③ C. ②与③ D. ②与④ 6. 一只基因型为AaXbY的雄果蝇经过减数分裂产生了两个异常精细胞，其基因型为AaXb(甲)和aaY(乙))。假设减数分裂过程中只发生了一次染色体分离异常，下列说法正确的是（ ） A. 两个精细胞可能来自同一个初级精母细胞 B. 与精细胞甲同时产生的精细胞有一半是正常的 C. 与细胞乙来自同一个次级精母细胞的精细胞基因型可能是Y或aaY D. 精细胞乙中含有4种形态结构不同的染色体 7. “打拐DNA数据库”帮助数以千计的儿童重回父母身边。该数据库记录了DNA中（ ） A. 磷酸的排列顺序 B. 氨基酸的排列顺序 C. 核糖的排列顺序 D. 脱氧核苷酸的排列顺序 8. 科学家研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异性表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2，这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合。如图为细胞分裂不同时期的染色体图像，据图分析正确的是（ ） A. 具有同源染色体的细胞只有①和③细胞 B. ④细胞中的染色体一定是非同源染色体 C. 细胞①、②、③中染色体与核DNA数目之比均为1：1 D. 在未受精的情况下，卵细胞也会分泌ECS1和ECS2 9. 迄今为止，许多真核生物物种中都能发现染色体外的DNA颗粒，包括酵母菌、果蝇、线虫、甚至是人。如图为染色体外环状DNA的结构示意图，假设该环状DNA中碱基T有M个，占总碱基数的比例为q。下列关于环状DNA分子的叙述，正确的是（ ） A. 环状DNA一般比线性DNA结合更紧密更稳定，但不能储存遗传信息 B. 环状DNA中碱基数与磷酸二酯键数相等，每条链上嘌呤碱基所占比例为1/2 C. 若该DNA分子连续复制n次，则需要鸟嘌呤的数目为个 D. 若该DNA用3H标记，将其置于不含标记的培养液中连续复制3次，子代DNA有1/2被标记 10. 如图所示，能正确表示细胞核中染色体、DNA、基因三者之间关系的是（ ） A. B. C. D. 11. 朊病毒是一类不含核酸而仅由蛋白质构成的可自我复制并具感染性的因子，为验证朊病毒的侵染因子，科研人员分别按照图示和进行实验①、②（题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞）。下列叙述错误的是（ ） A. 图中进行搅拌的目的是将牛脑组织细胞和未侵入细胞的朊病毒分离开 B. T2噬菌体与朊病毒最主要的区别是朊病毒可能是向宿主细胞注入蛋白质 C. 实验①离心后上清液中几乎不能检测到32P，沉淀物中也几乎检测不到32P D. 推测实验②培养适宜时间后搅拌离心，检测放射性位置应主要位于上清液中 12. 基因重叠是指几个基因共用一段DNA序列的情况，这种现象在病毒、细菌和果蝇中均有发现。以下推测错误的是（ ） A. 基因A、B的转录可以独立进行，互不干扰 B. 基因A、B中重叠基因表达的氨基酸序列相同 C. 重叠基因能够更有效地利用DNA 的遗传信息 D. 重叠基因的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数一定相等 13. 研究发现，B淋巴瘤细胞中存在如图所示的调控机制。c—Myc基因异常高水平表达会引发B淋巴细胞瘤，正常表达或低水平表达则不会。正常机体中Mxd1蛋白抑制c—Myc基因的表达，使其含量在细胞中维持正常水平。下列叙述错误的是（　　） A. 合成miR—21时需要RNA聚合酶 B. Mxdl基因过度表达会引起细胞癌变 C. 抑制miR—21的合成有助于治疗B淋巴细胞瘤 D. 肿瘤细胞中c—Myc通过反馈调节大幅上调自身的表达水平 14. 下图表示某基因的部分碱基序列，其中含有编码起始密码子的碱基序列（注；起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA，UGA不考虑特殊情况下），横箭头表示转录方向。下列叙述正确的是（ ） A. 若“↑”位置为复制原点，则DNA聚合酶与该位置结合并催化解旋和子链合成 B. 该基因转录时以乙链为模板链，该链的左侧为“一OH”端、右侧为“-P”端 C. 该基因复制和转录过程，均会发生T-A、G-C、C-G碱基配对方式 D. 若“↑”处缺失一个碱基对，则该基因控制合成的肽链含9个氨基酸 15. 下列关于DNA复制和转录的叙述，正确的是（ ） A. DNA复制时，脱氧核苷酸通过氢键连接成子链 B. DNA复制时，合成的两条子链均由端向端延伸 C. 转录时，在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开 D. 转录时，RNA聚合酶沿编码链的端向端方向移动 二、多选题（本大题共5小题，每题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 16. 在模拟孟德尔杂交实验中：用4个大信封，按照如下表所示分别装入一定量的卡片，然后从每个信封内各随机取出1张卡片，记录组合后放回原信封，重复多次，下列关于该模拟结果的叙述中，正确的是（　　） A. 四个信封内卡片总数需保证相等，保证同一个体产生的配子的种类及比例一致 B. 可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生F2的过程 C. 可模拟子代基因型，记录卡片组合方式有16种，卡片组合类型有9种 D. 雌1和雄2取出的卡片组合可以模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合 17. PER蛋白是一类转录调节因子，它在生物钟的调控中起着重要的作用，其在细胞中的合成过程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. ①和②过程都发生在细胞核中 B. 催化①和②过程的酶主要来自细胞质 C. ①过程需要RNA聚合酶的参与 D. ②和③过程都需要tRNA的参与 18. 如图表示某二倍体生物细胞中，某物质或结构在减数分裂特定阶段的数量变化。下列说法正确的是（ ） A. 若纵坐标是染色体数，则cd段核DNA数是染色体数的两倍 B. 若纵坐标是每条染色体中的DNA含量，则cd段不含有同源染色体 C. 该图纵坐标不能用于表示同源染色体的对数 D. 同源染色体非姐妹染色单体之间的片段的互换可能发生在ab段 19. 为探究“转化因子”的本质，艾弗里和同事进行了如下5组实验：第1组在含R型活细菌的培养基中添加S型细菌提取物，第2～5组在含R型活细菌的培养基中分别添加经蛋白酶、RNA酶、酯酶和DNA酶处理的S型细菌提取物。结果发现第1~4组都能观察到R型和S型细菌，第5组仅出现R型细菌。下列有关该实验的分析，正确的是（ ） A. 实验操作时，防止外来物质的污染是需要注意的事项之一 B. 该实验第2～5组为实验组，控制自变量采用了“加法原理” C. 第1组未对加入的S型细菌提取物做任何处理，属于对照组 D. 实验结果表明蛋白酶、RNA酶、酯酶均能促使“转化”发生 20. 如图为较完整的中心法则图解，①~⑤表示遗传信息流动的过程。下列叙述错误的是（ ） A. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 B. ②③中都存在A-U、C-G、G-C碱基配对 C. 过程②和⑤均需要酶的催化，但是酶的种类不同 D. 只有①②③过程可以发生在神经细胞中 三、非选择题（本大题共4小题，每空2分，共50分） 21. 黄瓜有雌花、雄花与两性花之分。基因A和B是控制黄瓜枝条茎端赤霉素和脱落酸合成关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用，可使黄瓜植株出现雄株、雌株和雌雄同株（两性花）三种情况。当A基因存在时可使赤霉素浓度较高，B基因存在时可使脱落酸浓度较高，脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花。将基因型为AABB与aabb的植株杂交，结果如下： （1）基因A/a、B/b在遗传过程中遵循_____定律，基因型为_____的个体表现为雌株。 （2）若从F2中筛选基因型为aabb的个体，应从表现为_____的个体中进行筛选（同植株其他枝条可持续进行花的分化）。筛选时可对该表现的黄瓜植株部分枝条茎端用一定量的_____（“赤霉素”或“赤霉素抑制剂”）处理，处理后的枝条花表现为_____的是该基因型个体。 （3）将中的雌株和雄株杂交，后代雌雄同株的比例为_____。 22. 蜜蜂的雌蜂(蜂王或工蜂)由受精卵发育而来，雄蜂则由蜂王产生的未受精的卵细胞(n=16)发育而来。雄蜂的精原细胞经图1所示的一种特殊形式的减数分裂产生生殖细胞，图2为雌蜂某细胞连续分裂过程中不同时期的三个细胞(图中只画出了部分染色体)。请回答下列问题： （1）图1减数分裂Ⅰ过程中，细胞___________(“会”或“不会”)发生联会，原因是___________。 （2）若图1雄蜂是由图2细胞分裂产生的子细胞发育而来，则图1中细胞处于减数分裂Ⅰ时，细胞乙的基因型是___________。从染色体数目及染色体行为变化来看，图1减数分裂Ⅱ细胞与图2中细胞___________有相同变化，相同点主要是___________。(回答2点) （3）已知图2细胞③中A、a基因控制蜜蜂体色(有黑色、褐色)，D、d基因控制眼色(黑眼、黄眼)。现让褐体黑眼雄蜂与褐体黑眼的蜂王交配，F1雄性个体中褐体黑眼占1/4。据此判断，蜜蜂体色、眼色中的显性性状分别是___________。 23. 洋葱根尖分生区某细胞内的某种生理过程如图1，图中甲、乙、丙均表示DNA分子，a、b、c、d均表示DNA的一条链，A、B表示相关酶。回答下列问题。 （1）DNA的基本骨架是由____和____构成的，排列在外侧，图1过程发生在洋葱根尖细胞的____（填场所），其中乙、丙分开的时期为____。 （2）若一个DNA分子含有1800个碱基，其中鸟嘌呤占20%，则该DNA复制2次后共需要____个腺嘌呤。 （3）若a链中1个腺嘌呤被胞嘧啶替换，经复制得到的第三代DNA分子中，发生差错的DNA分子占____。 （4）梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术证明了DNA是半保留复制。选用含有15NH4Cl的原料来培养大肠杆菌若干代作为亲代，然后，将大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖一代。提取大肠杆菌的DNA并进行离心，图2是设想的几种 可能的离心结果。下列分析正确的是____（单选）。 A. 密度梯度离心依据DNA分子大小使其分离 B. 通过测定放射性强度最终确定DNA复制的方式 C. 若DNA为全保留复制，则离心后试管中DNA的位置对应图中③ D. 若DNA的复制方式为半保留复制，则子代的两个DNA分子分别为14N-15N、14N-14N （5）将一个噬菌体DNA分子两条链用32P进行标记，使其感染无32P标记的大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（32个）并释放，其中含有32P的噬菌体有____个。 24. 2024年10月7日，两位科学家因在微RNA（miRNA）领域的突破性贡献获得2024年诺贝尔生理学或医学奖。miRNA是细胞内一种单链非编码小分子RNA，可与mRNA靶向结合并使其降解。circRNA是细胞内一种闭合环状RNA，可靶向结合miRNA使其不能与P基因mRNA结合，从而提高P基因mRNA的翻译水平，其调控机制如图1。P基因内部和周围的DNA片段情况如图2，距离以千碱基对（kb）表示，未按比例画出，基因长度共6．6kb，根据相应的位点和特点将其划分a～g共7个区间，转录直接生成的mRNA中d区间所对应的区域会被加工切除成为成熟的mRNA。回答下列问题： （1）根据图1分析，circRNA_____（填“有”或“没有”）与P基因的mRNA相同的核苷酸序列。 （2）根据图2分析，①P基因转录的初始mRNA的长度；②P基因转录的成熟的mRNA的长度；③基因的长度，则三者长度的关系是_____（用序号和“>”表示）。 （3）P基因的启动子区（RNA聚合酶识别位点）发生DNA甲基化或发生碱基改变都可导致P蛋白无法合成，请从基因表达的角度对其解释：_____。 （4）某科研团队研发了一种新型药物，该药物能_____（填“增加”或“降低”）细胞内circRNA的含量，从而减少细胞凋亡。请以培养幼龄小鼠体细胞为实验手段（该药物的用量、测量细胞凋亡率和细胞内circRNA的含量的方法，都不做具体要求），设计实验进行验证该新型药物具有上述药效，请简要写出实验思路_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南昌中学2024—2025学年度下学期期中考试 高一生物试卷 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 已知绵羊角的性状与遗传因子组成的关系如下表所示，下列判断正确的是（ ） 遗传因子组成 HH Hh hh 公羊的性状 有角 有角 无角 母羊的性状 有角 无角 无角 A. 若双亲无角，则子代全部无角 B. 若双亲有角，则子代全部无角 C. 若双亲遗传因子组成均为Hh，则子代有角与无角的数量比例1：1 D. 绵羊的性状遗传不遵循分离定律 【答案】C 【解析】 【分析】从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。题中绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性，在杂合体（Hh）中，公羊表现为有角，母羊则无角，这说明在杂合体中，有角基因H的表现是受性别影响的。 【详解】A、双亲无角，如果母本是Hh，则子代雄性个体中会出现有角，A错误； B、双亲有角，如果父本是Hh，母本是HH，则子代中雌性个体Hh会出现无角，其余子代均为有角，B错误； C、双亲基因型为Hh，则子代雄性个体中有角与无角的数量比为3∶1，雌性个体中有角与无角的数量比为1：3，所以子代有角与无角的数量比为1：1，C正确； D、绵羊角的性状遗传符合孟德尔的基因分离定律，在减数分裂过程，等位基因Hh发生分离，D错误。 故选C。 2. 下列关于遗传学问题的叙述，正确的是（　　） A. 基因型相同的生物，表型一定相同 B. 马的白毛和黑毛，羊的长毛和卷毛是相对性状 C. 表型不同的两亲本杂交，后代中可能会同时出现纯合子、杂合子个体 D. 表型相同的两亲本杂交，F1表现的性状就是显性性状 【答案】C 【解析】 【分析】1、相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。 2、性状分离是指杂合子自交，在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 3、表现性一基因型+外界环境。 【详解】A、表型是基因型和环境共同作用的结果。即使基因型相同，若环境不同，表型也可能不同，A错误； B、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。马的白毛和黑毛是马毛颜色这一性状的不同表现，属于相对性状；但羊的长毛和卷毛，一个是毛的长度性状，一个是毛的形状性状，不是同一性状，B错误； C、表型不同的两亲本杂交，后代中可能会同时出现纯合子、杂合子个体。例如，当亲本为AA（显性纯合）和aa（隐性纯合）时，杂交后代为Aa（杂合子）；若亲本为Aa（杂合子）和aa（隐性纯合子），杂交后代会出现Aa（杂合子）和aa（纯合子），C正确； D、具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的性状才是显性性状。如果两亲本不是纯合子，F1表现的性状不一定是显性性状。例如，Aa和Aa杂交，后代会出现aa这种隐性性状个体，D错误。 故选C。 3. 丝瓜为雌雄同株异花植物，现将两个丝瓜品种P1（♀）和P2（♂）进行间行杂交获得F1，F1自交获得F2，结果如图所示。不考虑基因突变和染色体变异，下列叙述错误的是（　　） A. 丝瓜味苦性状至少受到两对等位基因控制 B. P1（♀）和P2（♂）进行间行杂交时，需要进行人工去雄和套袋 C. P1（♀）和P2（♂）杂交获得F1属于杂交育种，原理是基因重组 D. F2不苦植株中能稳定遗传的植株占3/7 【答案】B 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、F2中味苦：不苦=271:209≈9:7，为9:3:3:1的变式，可知丝瓜味苦性状至少受到两对等位基因的控制，A正确； B、因为丝瓜为雌雄同株异花植物，故P1（♀）和P2（♂）进行间行杂交时，不需要进行人工去雄，但需要套袋处理，B错误； C、P1（♀）和P2（♂）杂交获得F1属于杂交育种，原理是基因重组，C正确； D、假设控制味苦性状的两对等位基因用A/a和B/b表示，则F1基因型为AaBb，F2中不苦植株的基因型及比例为3/7A_bb、3/7aaB_和1/7aabb，其中能稳定遗传的纯合子为1/7AAbb、1/7aaBB和1/7aabb，即占3/7，D正确。 故选B。 4. 某种昆虫的颜色由常染色体上的一对等位基因控制，雌虫有黄色和白色两种表型，雄虫只有黄色，控制白色的基因在雄虫中不表达，各类型个体的生存和繁殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配，F1雌性全为白色，雄性全为黄色。继续让F1自由交配，理论上F2雌性中黄色个体的比例不可能是（ ） A. 0 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。 【详解】由题意可知控制白色的基因在雄虫中不表达，随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配，F1雌性全为白色，说明白色对黄色为显性，若相关基因用A/a表示，则亲代白色雌虫基因型为AA，黄色雄虫基因型为AA或Aa或aa。若黄色雄虫基因型为AA，则F1基因型为AA，F1自由交配，F2基因型为AA，F2雌性中黄色个体的比例为0；若黄色雄虫基因型为Aa，则F1基因型为1/2AA、1/2Aa，F1自由交配，F2基因型为9/16AA、6/16AA、1/16aa，F2雌性中黄色个体的比例为1/16；若黄色雄虫基因型为aa，则F1基因型为Aa，F1自由交配，F2基因型为1/4AA、1/2AA、1/4aa，F2雌性中黄色个体的比例为1/4。综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的是（　　） A. ①与② B. ①与③ C. ②与③ D. ②与④ 【答案】B 【解析】 【分析】减数第一次分裂过程中同源染色体联会形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间进行互换，同源染色体分离，非同源染色体进行自由组合。 【详解】分析甲图可知，形成该细胞的过程中，发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换，因此甲和乙③可能是由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞；甲和乙①是来自同一个精原细胞形成的两个次级精母细胞；因此图中①②③④，可能与甲来自同一个精原细胞的是①与③。B正确，ACD错误。 故选B。 6. 一只基因型为AaXbY的雄果蝇经过减数分裂产生了两个异常精细胞，其基因型为AaXb(甲)和aaY(乙))。假设减数分裂过程中只发生了一次染色体分离异常，下列说法正确的是（ ） A. 两个精细胞可能来自同一个初级精母细胞 B. 与精细胞甲同时产生的精细胞有一半是正常的 C. 与细胞乙来自同一个次级精母细胞的精细胞基因型可能是Y或aaY D. 精细胞乙中含有4种形态结构不同的染色体 【答案】D 【解析】 【分析】基因型为AaXbY的 个体正常情况下产生的精子的基因型为AY和aXb或AXb和aY。即两种类型的精子组合起来为体细胞的基因型。 【详解】A、基因型为AaXb(甲)和aaY(乙))组合起来的基因型不符合该个体的基因型，因而不可能来自同一个初级精母细胞，A错误； B、精细胞甲的基因型为AaXb，其中含有等位基因，说明产生该精细胞的初级精母细胞中A和a所在的同源染色体没有发生正常的分离，因此推知，与精细胞甲同时产生的精细胞均是不正常的，B错误； C、细胞乙的基因型为aaY，则次级精母细胞的基因型为aaYY，该精细胞出现的原因是含有a的染色单体分离后进入到同一个精细胞中引起的，则与细胞乙来自同一个次级精母细胞的精细胞基因型可能是Y， C错误； D、果蝇体细胞中有8条染色体，精细胞乙的基因型为aaY，其中含有4种形态结构不同的染色体，3种常染色体和一个Y染色体，D正确。 故选D。 7. “打拐DNA数据库”帮助数以千计的儿童重回父母身边。该数据库记录了DNA中（ ） A. 磷酸的排列顺序 B. 氨基酸的排列顺序 C. 核糖的排列顺序 D. 脱氧核苷酸的排列顺序 【答案】D 【解析】 【分析】DNA的特异性：每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。 【详解】DNA是由四种脱氧核苷酸（腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸）组成的，这些脱氧核苷酸在DNA分子中的排列顺序构成了DNA的特异性信息，即所谓的“遗传密码”，通过比较儿童与父母DNA中脱氧核苷酸的排列顺序，我们可以确定他们之间的亲子关系，D正确，ABC错误。 故选D。 8. 科学家研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异性表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2，这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合。如图为细胞分裂不同时期的染色体图像，据图分析正确的是（ ） A. 具有同源染色体的细胞只有①和③细胞 B. ④细胞中的染色体一定是非同源染色体 C. 细胞①、②、③中染色体与核DNA数目之比均为1：1 D. 在未受精的情况下，卵细胞也会分泌ECS1和ECS2 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、据图可知，具有同源染色体的细胞有①、②、③，A错误； B、④细胞处于减数第二次分裂时期，此时细胞中不含同源染色体，B正确； C、细胞③中含有姐妹染色单体，染色体与核DNA数目之比为1：2，C错误； D、当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异性表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2，在未受精的情况下，卵细胞不会分泌ECS1和ECS2，D错误。 故选B。 9. 迄今为止，许多真核生物物种中都能发现染色体外的DNA颗粒，包括酵母菌、果蝇、线虫、甚至是人。如图为染色体外环状DNA的结构示意图，假设该环状DNA中碱基T有M个，占总碱基数的比例为q。下列关于环状DNA分子的叙述，正确的是（ ） A. 环状DNA一般比线性DNA结合更紧密更稳定，但不能储存遗传信息 B. 环状DNA中碱基数与磷酸二酯键数相等，每条链上嘌呤碱基所占比例为1/2 C. 若该DNA分子连续复制n次，则需要鸟嘌呤的数目为个 D. 若该DNA用3H标记，将其置于不含标记的培养液中连续复制3次，子代DNA有1/2被标记 【答案】C 【解析】 【分析】DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；过程：边解旋边复制；结果：一条DNA复制出两条DNA；特点：半保留复制。 【详解】A、图中的环状DNA一般比线性DNA结合更紧密更稳定，也能储存遗传信息，A错误； B、环状DNA分子无游离的磷酸，磷酸都参与形成磷酸二酯键，碱基数等于磷酸二酯键数，但每条链上的嘌呤比例不确定，故不一定为1/2，B错误； C、由胸腺嘧啶的数量和占总碱基数的比例可知：该DNA分子的总碱基数为M/q，因“任意两个不互补的碱基数之和占总碱基数的一半”，故该DNA分子中鸟嘌呤的数量=M/2q-M=M(1/2q-1）个；DNA分子复制n次，新增DNA分子的数量=2n-1个，故该DNA分子复制n次需消耗的鸟嘌呤脱氧核苷酸数=(2n-1)×M(1/2q-1)=(2n-1)×M(1-2q)/2q个，C正确； D、DNA为半保留复制，若该DNA用3H标记，将其置于不含标记的培养液中连续复制3次，产生8个DNA分子，有两个DNA被标记，子代有标记的占总数的1/4，D错误。 故选C。 10. 如图所示，能正确表示细胞核中染色体、DNA、基因三者之间关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体。基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。 【详解】细胞核中，染色体的主要成分是DNA和 蛋白质，一条染色体上含有1个或2个DNA分子。基因是有遗传效应的DNA片段，1个DNA中含有许多个基因，B正确，ACD错误。 故选B。 11. 朊病毒是一类不含核酸而仅由蛋白质构成的可自我复制并具感染性的因子，为验证朊病毒的侵染因子，科研人员分别按照图示和进行实验①、②（题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞）。下列叙述错误的是（ ） A. 图中进行搅拌的目的是将牛脑组织细胞和未侵入细胞的朊病毒分离开 B. T2噬菌体与朊病毒最主要的区别是朊病毒可能是向宿主细胞注入蛋白质 C. 实验①离心后上清液中几乎不能检测到32P，沉淀物中也几乎检测不到32P D. 推测实验②培养适宜时间后搅拌离心，检测放射性位置应主要位于上清液中 【答案】D 【解析】 【分析】朊病毒不能独立生活，在活细胞内才能增殖，所以要标记朊病毒需先培养带标记的宿主细胞—牛脑组织细胞，再让朊病毒侵染带标记的牛脑组织细胞，完成对朊病毒的标记。 【详解】A、由图可知，本实验用和标记的朊病毒进行实验，采用了同位素标记法。图中搅拌的目的是将牛脑组织细胞和未侵入的朊病毒分开，A正确； B、朊病毒是一类非正常的病毒，它不含通常病毒所含有的核酸。一般病毒是将遗传物质送到宿主细胞体内，再进行自身基因的转录、翻译过程。T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入DNA，利用宿主细胞的脱氧核苷酸和氨基酸进行自身核酸的复制和蛋白质的合成，而朊病毒不含核酸，可能是向宿主细胞注入蛋白质，B正确； C、由于朊病毒不含DNA和RNA，只含蛋白质，蛋白质中磷含量极低，故试管2中提取的朊病毒几乎不含，因此，从理论上讲，离心后试管4的上清液中几乎不能检测到，沉淀物中几乎不能检测到，C正确； D、朊病毒的蛋白质中含有S元素，如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，连续培养一段时间后，再提取朊病毒并加入试管3，朊病毒的蛋白质中含有，培养适宜时间后离心，由于朊病毒的蛋白质是侵染因子，随朊病毒侵入牛脑组织细胞中，离心后放射性应主要位于牛脑组织细胞中，即沉淀物中；少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细胞，离心后位于上清液中，D错误。 故选D。 12. 基因重叠是指几个基因共用一段DNA序列的情况，这种现象在病毒、细菌和果蝇中均有发现。以下推测错误的是（ ） A. 基因A、B的转录可以独立进行，互不干扰 B. 基因A、B中重叠基因表达的氨基酸序列相同 C. 重叠基因能够更有效地利用DNA 遗传信息 D. 重叠基因的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数一定相等 【答案】B 【解析】 【分析】基因通常是具有遗传效应的DNA片段。基因支持着生命的基本构造和性能。储存着生命的种族、血型、孕育、生长、凋亡等过程的全部信息。 【详解】A、基因是一段有遗传功能的DNA片段，基因A、B的转录可以独立进行，互不干扰，A正确； B、重叠基因在基因A、B中可能模板链不同， 因此指导合成的氨基酸序列不一定完全相同，B错误； C、重叠基因包含在两个不同的基因中，因而能够更有效地利用DNA 的遗传信息，C正确； D、根据碱基互补配对原则可知，A=T，G=C，重叠基因的嘌呤碱基（A+G）数与嘧啶碱基（T+C）数相等，即重叠基因的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数一定相等，D正确。 故选B。 13. 研究发现，B淋巴瘤细胞中存在如图所示的调控机制。c—Myc基因异常高水平表达会引发B淋巴细胞瘤，正常表达或低水平表达则不会。正常机体中Mxd1蛋白抑制c—Myc基因的表达，使其含量在细胞中维持正常水平。下列叙述错误的是（　　） A. 合成miR—21时需要RNA聚合酶 B. Mxdl基因过度表达会引起细胞癌变 C. 抑制miR—21的合成有助于治疗B淋巴细胞瘤 D. 肿瘤细胞中c—Myc通过反馈调节大幅上调自身的表达水平 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。 2、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。 【详解】A、合成miR—21属于转录过程，该过程需要RNA聚合酶的参与，A正确； B、Mxdl基因过度表达会抑制c—Myc基因的表达，c—Myc基因的表达会降低，c—Myc基因的低水平表达则不会引起细胞癌变，B错误； C、抑制miR—21的合成则会减弱对Mxdl基因表达的抑制，Mxdl基因表达水平会提高，从而加强了对c—Myc基因表达的抑制，降低了c—Myc基因的表达水平，c—Myc基因的低水平表达不会引发B淋巴细胞瘤，有助于治疗B淋巴细胞瘤，C正确； D、肿瘤细胞中c—Myc表达水平上升时会促进miR—21的合成，miR—21的合成的增多会使Mxdl基因表达水平会降低，减少了对c—Myc基因表达的抑制，使c—Myc表达水平更高，这样通过正反馈调节大幅上调自身的表达水平促进了细胞的异常增殖，D正确。 故选B。 14. 下图表示某基因的部分碱基序列，其中含有编码起始密码子的碱基序列（注；起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA，UGA不考虑特殊情况下），横箭头表示转录方向。下列叙述正确的是（ ） A. 若“↑”位置复制原点，则DNA聚合酶与该位置结合并催化解旋和子链合成 B. 该基因转录时以乙链为模板链，该链的左侧为“一OH”端、右侧为“-P”端 C. 该基因复制和转录过程，均会发生T-A、G-C、C-G碱基配对方式 D. 若“↑”处缺失一个碱基对，则该基因控制合成的肽链含9个氨基酸 【答案】C 【解析】 【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA等。 【详解】A、DNA复制时，解旋酶催化解旋，DNA聚合酶催化脱氧核苷酸连接形成子链，而不是DNA聚合酶催化解旋，A错误； B、起始密码子为AUG，根据碱基互补配对原则，转录形成AUG的模板链碱基序列为TAC，从图中可知甲链左侧为TAC，所以该基因转录时以甲链为模板链。在转录过程中，RNA聚合酶从模板链的3'-OH端向5'-P端移动进行转录，所以甲链的左侧为“-OH”端、右侧为“-P”端，B错误； C、DNA复制过程中碱基配对方式为A-T、T-A、G-C、C-G；转录过程中碱基配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G，因此该基因复制和转录过程，均会发生T-A、G-C、C-G碱基配对方式，C正确； D、若“↑”处缺失一个碱基对，转录形成mRNA的碱基序列会发生改变，从起始密码子AUG到终止密码子（UAA、UAG或UGA）之间的碱基序列为AUGGUUAGCGGAAUCUCAAUGUGA，经计算可知，该基因控制合成的肽链含7个氨基酸，D错误。 故选C。 15. 下列关于DNA复制和转录的叙述，正确的是（ ） A. DNA复制时，脱氧核苷酸通过氢键连接成子链 B. DNA复制时，合成的两条子链均由端向端延伸 C. 转录时，在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开 D. 转录时，RNA聚合酶沿编码链的端向端方向移动 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子复制的方式是半保留复制，且合成两条子链的方向是相反的；DNA在复制过程中，边解旋边进行半保留复制。由图可知，DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP。 【详解】A、DNA复制时，脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接成子链，A错误； B、DNA 复制时，无论是前导链还是后随链，合成方向都是由 5' 端向 3' 端延伸，B正确； C、转录时不需要解旋酶，RNA聚合酶即可完成解旋，C错误； D、转录时，RNA 聚合酶沿模板链的 3' 端向 5' 端方向移动，而不是编码链，D 错误。 故选B。 二、多选题（本大题共5小题，每题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 16. 在模拟孟德尔杂交实验中：用4个大信封，按照如下表所示分别装入一定量的卡片，然后从每个信封内各随机取出1张卡片，记录组合后放回原信封，重复多次，下列关于该模拟结果的叙述中，正确的是（　　） A. 四个信封内卡片总数需保证相等，保证同一个体产生的配子的种类及比例一致 B. 可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生F2的过程 C. 可模拟子代基因型，记录的卡片组合方式有16种，卡片组合类型有9种 D. 雌1和雄2取出的卡片组合可以模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合 【答案】BC 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、四个信封内卡片总数可以都不相等，只需保证同一个体产生的配子的种类及比例一致即可，即雌1和雌2两者总数相同，雄1和雄2两者总数相同，A错误； B、从每个信封中抽取一个卡片，模拟的是减数分裂时等位基因的分离，将同一性别的不同信封中的卡片组合，模拟的是非等位基因的自由组合，将来自不同性别的卡片继续组合模拟的是受精作用，所以上述结果可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生的F2，B正确； C、模拟子代基因型，记录的卡片组合方式有4×4=16种，卡片组合类型有3×3=9种，C正确； D、从每个信封中抽取一个卡片，模拟的是减数分裂时等位基因的分离，将同一性别的不同信封中的卡片组合，模拟的是非等位基因的自由组合，将来自不同性别的卡片继续组合模拟的是受精作用。从雌1、雌2信封内各随机取出一张卡片，模拟非等位基因的自由组合产生雌配子的过程，D错误。 故选BC。 17. PER蛋白是一类转录调节因子，它在生物钟的调控中起着重要的作用，其在细胞中的合成过程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. ①和②过程都发生在细胞核中 B. 催化①和②过程的酶主要来自细胞质 C. ①过程需要RNA聚合酶的参与 D. ②和③过程都需要tRNA的参与 【答案】BC 【解析】 【分析】图中①为转录过程，②为翻译过程，③为肽链折叠形成蛋白质。 【详解】A、①为转录过程，主要发生在细胞核中，②为翻译过程，主要发生在细胞质的核糖体上，A错误； B、催化①和②过程的酶本质都是蛋白质，都主要是由细胞质的核糖体合成的，B正确； C、①为转录过程，需要RNA聚合酶催化，C正确； D、②为翻译过程，需要tRNA参与，但③为肽链的盘曲折叠过程，不需要tRNA参与，D错误。 故选BC。 18. 如图表示某二倍体生物细胞中，某物质或结构在减数分裂特定阶段数量变化。下列说法正确的是（ ） A. 若纵坐标是染色体数，则cd段核DNA数是染色体数的两倍 B. 若纵坐标是每条染色体中的DNA含量，则cd段不含有同源染色体 C. 该图纵坐标不能用于表示同源染色体的对数 D. 同源染色体非姐妹染色单体之间的片段的互换可能发生在ab段 【答案】BCD 【解析】 【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。  【详解】A、若纵坐标是染色体数，则cd段染色体数目减半，为减数第二次分裂前期、中期或者末期，若为减Ⅱ前期或中期，核DNA数是染色体数的两倍，若为减Ⅱ末期，核DNA数与染色体数相等，A错误； B、若纵坐标是每条染色体中的DNA含量，ab段为2，表示每条染色体上有2个DNA，cd段为1，表示每条染色体上DNA数为1，则cd段处于减数第二次分裂后期，不含有同源染色体，B正确； C、同源染色体在减数第二次分裂开始时直接变为0，该图纵坐标不能用于表示同源染色体的对数，C正确； D、同源染色体非姐妹染色单体之间的片段的互换发生在减数第一次分裂，可能发生在ab段，D正确。 故选BCD。 19. 为探究“转化因子”的本质，艾弗里和同事进行了如下5组实验：第1组在含R型活细菌的培养基中添加S型细菌提取物，第2～5组在含R型活细菌的培养基中分别添加经蛋白酶、RNA酶、酯酶和DNA酶处理的S型细菌提取物。结果发现第1~4组都能观察到R型和S型细菌，第5组仅出现R型细菌。下列有关该实验的分析，正确的是（ ） A. 实验操作时，防止外来物质的污染是需要注意的事项之一 B. 该实验第2～5组为实验组，控制自变量采用了“加法原理” C. 第1组未对加入S型细菌提取物做任何处理，属于对照组 D. 实验结果表明蛋白酶、RNA酶、酯酶均能促使“转化”发生 【答案】AC 【解析】 【分析】肺炎链球菌的转化实验：（1）实验材料：肺炎链球菌：R 型：无多糖类荚膜、无毒性、菌落粗糙；S 型：有多糖类荚膜、有毒性、菌落光滑，使人患肺炎，使小鼠患败血症。（2）肺炎链球菌体内转化实验：1928年由英国科学家格里菲思等人进行。结论：加热杀死的S型菌中含有促成R型活菌转化成S型活菌的活性物质——“转化因子”。（3）体外转化实验：1944年由美国科学家艾弗里等人进行。结论：DNA是遗传物质（4）R型菌转化为S型菌的实质：基因重组。两实验共同的设计思路是：设法把DNA和蛋白质分开，直接地、单独地去观察它们地作用。 【详解】A、本实验需要保证没有自变量外其他物质的干扰，所以防止外来物质的污染是本实验需要注意的事项之一，A正确； B、第2~5组分别加入了蛋白酶、RNA酶、酯酶和DNA酶，能除去相应的物质，属于控制变量方法中的“减法原理”，B错误； C、各组均加入了S型细菌提取物，第1组除加入S型细菌提取物外未做任何处理，属于对照组，C正确； D、蛋白酶、RNA酶、酯酶没有除去DNA，从而让转化发生，并非是蛋白酶、RNA酶、酯酶促使“转化”发生，D错误。 故选AC。 20. 如图为较完整的中心法则图解，①~⑤表示遗传信息流动的过程。下列叙述错误的是（ ） A. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 B. ②③中都存在A-U、C-G、G-C碱基配对 C. 过程②和⑤均需要酶的催化，但是酶的种类不同 D. 只有①②③过程可以发生在神经细胞中 【答案】AD 【解析】 【分析】据图分析，①表示DNA分子复制，②表示转录，③表示翻译，④表示RNA复制，⑤表示逆转录。 【详解】A、DNA病毒虽然没有RNA，但它可借助寄主细胞完成复制、转录和翻译过程，故其遗传信息传递仍遵循中心法则，A错误； B、②是转录，碱基配对方式有T-A、A-U、C-G、G-C。③是翻译，碱基配对方式有U-A、A-U、C-G、G-C，故两个过程中均存在A-U、C-G、G-C碱基配对，B正确； C、过程②为转录，需要RNA聚合酶，过程⑤为逆转录，需要逆转录酶，两者所需酶种类不同，C正确； D、神经细胞是高度分化的细胞，不再分裂，因此不能进行①DNA复制过程，能进行②转录和③翻译过程，D错误。 故选AD。 三、非选择题（本大题共4小题，每空2分，共50分） 21. 黄瓜有雌花、雄花与两性花之分。基因A和B是控制黄瓜枝条茎端赤霉素和脱落酸合成的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用，可使黄瓜植株出现雄株、雌株和雌雄同株（两性花）三种情况。当A基因存在时可使赤霉素浓度较高，B基因存在时可使脱落酸浓度较高，脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花。将基因型为AABB与aabb的植株杂交，结果如下： （1）基因A/a、B/b在遗传过程中遵循_____定律，基因型为_____的个体表现为雌株。 （2）若从F2中筛选基因型为aabb的个体，应从表现为_____的个体中进行筛选（同植株其他枝条可持续进行花的分化）。筛选时可对该表现的黄瓜植株部分枝条茎端用一定量的_____（“赤霉素”或“赤霉素抑制剂”）处理，处理后的枝条花表现为_____的是该基因型个体。 （3）将中的雌株和雄株杂交，后代雌雄同株的比例为_____。 【答案】（1） ①. 自由组合 ②. aaBB、aaBb （2） ①. 雌雄同株 ②. 赤霉素抑制剂 ③. 两性花 （3）5/9 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 分析题意，基因型为AABB的植株与aabb的植株杂交，F1代基因型为AaBb，表现为雌雄同株，F₂代基因型分离比为10∶3∶3，是9：3：3：1的变式，故基因A/a、B/b在遗传过程中遵循自由组合定律；又因为A基因存在时赤霉素浓度较高，B基因存在时脱落酸浓度较高，且脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雌花，故基因型为aaB_（aaBB或aaBb）的个体表现为雌株，基因型为A_bb（AAbb或Aabb）的个体表现为雄株，基因型为A_B_（AABB、AaBB、AABb、AaBb）、aabb的个体表现为雌雄同株； 【小问2详解】 结合（1）可知，基因型为aabb的个体表现为雌雄同株，故筛选aabb个体应从表现为雌雄同株的个体中进行；赤霉素抑制剂可降低赤霉素浓度，因此处理时应使用赤霉素抑制剂，筛选时可对该表现的黄瓜植株部分枝条茎端用一定量的赤霉素抑制剂处理，处理后脱落酸与赤霉素比值不变，故处理后的枝条花表现为两性花的是该基因型个体； 【小问3详解】 由（1）可知，基因型为aaB-（aaBB或aaBb）的个体表现为雌株，基因型为A-bb（AAbb或Aabb）的个体表现为雄株，基因型为A-B-（AABB、AaBB、AABb、AaBb）、aabb的个体表现为雌雄同株；将F₂中的雌株（1/3aaBB、2/3aaBb）和雄株（1/3AAbb、2/3Aabb）杂交，其中雌配子及比例是1/3ab、2/3aB，雄配子及比例是2/3Ab、1/3ab，两者杂交后代雌雄同株（A-B-＋aabb）=（2/3×2/3）＋（1/3×1/3）=5/9。 22. 蜜蜂的雌蜂(蜂王或工蜂)由受精卵发育而来，雄蜂则由蜂王产生的未受精的卵细胞(n=16)发育而来。雄蜂的精原细胞经图1所示的一种特殊形式的减数分裂产生生殖细胞，图2为雌蜂某细胞连续分裂过程中不同时期的三个细胞(图中只画出了部分染色体)。请回答下列问题： （1）图1减数分裂Ⅰ过程中，细胞___________(“会”或“不会”)发生联会，原因是___________。 （2）若图1雄蜂是由图2细胞分裂产生的子细胞发育而来，则图1中细胞处于减数分裂Ⅰ时，细胞乙的基因型是___________。从染色体数目及染色体行为变化来看，图1减数分裂Ⅱ细胞与图2中细胞___________有相同变化，相同点主要是___________。(回答2点) （3）已知图2细胞③中A、a基因控制蜜蜂体色(有黑色、褐色)，D、d基因控制眼色(黑眼、黄眼)。现让褐体黑眼雄蜂与褐体黑眼的蜂王交配，F1雄性个体中褐体黑眼占1/4。据此判断，蜜蜂体色、眼色中的显性性状分别是___________。 【答案】（1） ①. 不会 ②. 由于雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，其细胞中不含有同源染色体 （2） ①. AADD ②. ② ③. 都有16条染色体，都有染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分开的过程 （3）褐体、黑眼 【解析】 【分析】分析题意，蜂王（可育）和工蜂（不育）均由受精卵发育而来的雌蜂（2n=32），雄蜂（n=16）由卵细胞直接发育而来，因此，蜜蜂的性别由染色体（组）数决定。雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，因而属于单倍体。 【小问1详解】 由于雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，其细胞中不含有同源染色体，所以，雄蜂精子形成过程中不会发生联会，出现四分体。 【小问2详解】 由图2细胞③可看出，图2经减数分裂产生的卵细胞基因型为AD，所以若图1雄蜂是由图2卵细胞发育而来，由于染色体的复制，则其在形成精子的减数分裂Ⅰ期的细胞乙的基因型是AADD。从染色体数目及染色体行为变化来说，图1减数分裂Ⅱ细胞与图2中细胞②都有16条染色体，都有染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分开的过程。 【小问3详解】 由于蜜蜂的雄性只由末受精的卵细胞发育而来，根据F1雄性个体中褐体黑眼个体占1/4判断，亲本雌性可产生四种基因型的卵细胞，即亲本雌性基因型为AaDd，由于其表型为褐体黑眼色，所以蜜蜂体色、眼色中显性性状分别是褐体、黑眼。 23. 洋葱根尖分生区某细胞内的某种生理过程如图1，图中甲、乙、丙均表示DNA分子，a、b、c、d均表示DNA的一条链，A、B表示相关酶。回答下列问题。 （1）DNA的基本骨架是由____和____构成的，排列在外侧，图1过程发生在洋葱根尖细胞的____（填场所），其中乙、丙分开的时期为____。 （2）若一个DNA分子含有1800个碱基，其中鸟嘌呤占20%，则该DNA复制2次后共需要____个腺嘌呤。 （3）若a链中1个腺嘌呤被胞嘧啶替换，经复制得到的第三代DNA分子中，发生差错的DNA分子占____。 （4）梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术证明了DNA是半保留复制。选用含有15NH4Cl的原料来培养大肠杆菌若干代作为亲代，然后，将大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖一代。提取大肠杆菌的DNA并进行离心，图2是设想的几种 可能的离心结果。下列分析正确的是____（单选）。 A. 密度梯度离心依据DNA分子大小使其分离 B. 通过测定放射性强度最终确定DNA复制的方式 C. 若DNA为全保留复制，则离心后试管中DNA的位置对应图中③ D. 若DNA的复制方式为半保留复制，则子代的两个DNA分子分别为14N-15N、14N-14N （5）将一个噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，使其感染无32P标记的大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（32个）并释放，其中含有32P的噬菌体有____个。 【答案】（1） ①. 脱氧核糖 ②. 磷酸 ③. 细胞核、线粒体 ④. 有丝分裂后期 （2）1620 （3）1/2 （4）C （5）2 【解析】 【分析】DNA分子的复制方式为半保留复制，即新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链和一条新合成的子链。 【小问1详解】 图中DNA的基本骨架是脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，图1过程为DNA的复制，发生在洋葱根尖细胞的细胞核、线粒体，其中乙、丙分开的时期为有丝分裂后期，即着丝粒分裂，姐妹染色体单体分开。 【小问2详解】 若一个DNA分子含有1800个碱基，其中鸟嘌呤占20%，则腺嘌呤占30%，腺嘌呤的数量为1800×30%＝540，则540×（22－1）＝1620。 【小问3详解】 若a链中1个腺嘌呤被胞嘧啶替换，以这条链为模板合成的子代DNA分子发生差错，以另一条母链为模板合成的子代DNA正确，则经复制得到的第三代DNA分子中，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的1/2。 【小问4详解】 A、密度梯度离心依据DNA分子密度大小使其分离，A错误； B、由于15N没有放射性，因此本实验不能通过测定放射性强度来最终确定DNA的复制方式，B错误； C、若DNA的复制方式为全保留复制，亲代DNA为15N-15N，大肠杆菌繁殖一代，得到的子代的两个DNA分子分别为15N-15N，14N-14N，位于离心管重带和轻带位置，如图2中③所示，C正确； D、若DNA的复制方式为半保留复制，亲代DNA为15N-15N，大肠杆菌繁殖一代，得到的子代的两个DNA分子都为14N-15N，位于离心管中带位置，如图2中②所示，D错误。 故选C。 【小问5详解】 将一个噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体，共32个并释放，则其中含有32P的噬菌体只有2个，原因是一个含有32P标记的双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子，因此得到的32P个噬菌体中只有2个带有标记。 24. 2024年10月7日，两位科学家因在微RNA（miRNA）领域的突破性贡献获得2024年诺贝尔生理学或医学奖。miRNA是细胞内一种单链非编码小分子RNA，可与mRNA靶向结合并使其降解。circRNA是细胞内一种闭合环状RNA，可靶向结合miRNA使其不能与P基因mRNA结合，从而提高P基因mRNA的翻译水平，其调控机制如图1。P基因内部和周围的DNA片段情况如图2，距离以千碱基对（kb）表示，未按比例画出，基因长度共6．6kb，根据相应的位点和特点将其划分a～g共7个区间，转录直接生成的mRNA中d区间所对应的区域会被加工切除成为成熟的mRNA。回答下列问题： （1）根据图1分析，circRNA_____（填“有”或“没有”）与P基因的mRNA相同的核苷酸序列。 （2）根据图2分析，①P基因转录的初始mRNA的长度；②P基因转录的成熟的mRNA的长度；③基因的长度，则三者长度的关系是_____（用序号和“>”表示）。 （3）P基因的启动子区（RNA聚合酶识别位点）发生DNA甲基化或发生碱基改变都可导致P蛋白无法合成，请从基因表达的角度对其解释：_____。 （4）某科研团队研发了一种新型药物，该药物能_____（填“增加”或“降低”）细胞内circRNA的含量，从而减少细胞凋亡。请以培养幼龄小鼠体细胞为实验手段（该药物的用量、测量细胞凋亡率和细胞内circRNA的含量的方法，都不做具体要求），设计实验进行验证该新型药物具有上述药效，请简要写出实验思路_____。 【答案】（1）有 （2）③>①>② （3）P基因的启动子区发生DNA甲基化或发生碱基改变可导致RNA聚合酶无法识别和结合启动子，使P基因转录沉默（无法转录），从而导致P蛋白无法合成 （4） ①. 增加 ②. 实验思路：将幼龄小鼠体细胞随机均等分为A、B两组，A组添加一定量的新型药物，B组加等量的生理盐水，在相同且适宜的环境条件下培养相同时间后，测量并记录各组细胞凋亡率和细胞内circRNA的含量 【解析】 【分析】结合题意分析题图可知，miRNA能与mRNA结合，使其降解，降低mRNA的翻译水平。当miRNA与circRNA结合时，就不能与mRNA结合，从而提高mRNA的翻译水平。 【小问1详解】 circRNA是细胞内一种闭合环状RNA，根据图示，其部分序列可与miRNA结合，而miRNA与P基因mRNA部分结合，因此circRNA有与P基因的mRNA相同的核苷酸序列。 【小问2详解】 根据图示，转录起点在起始密码子对应位点的前面，转录终点在终止密码子对应位点后面，结合题意“转录直接生成的mRNA中d区间所对应的区域会被加工切除成为成熟的mRNA”，因此可知P基因转录的初始mRNA的长度大于P基因转录的成熟的mRNA的长度，而P基因的长度大于①P基因转录的初始mRNA的长度和②P基因转录的成熟的mRNA的长度；因此三者长度的关系是③＞①＞②。 【小问3详解】 P基因的启动子区发生DNA甲基化或发生碱基改变可导致RNA聚合酶无法识别和结合启动子，使P基因转录沉默（无法转录），从而导致P蛋白无法合成。 【小问4详解】 根据图示，circRNA 可靶向结合 miRNA，促进P基因mRNA翻译出P蛋白，抑制细胞凋亡，故可通过增加细胞内circRNA的含量，抑制细胞凋亡。实验目的是验证增加细胞内circRNA的含量的新型药物的药效，因此实验思路为将幼龄小鼠体细胞随机均等分为A、B两组，A组添加一定量的新型药物，B组加等量的生理盐水，在相同且适宜的环境条件下培养相同时间后，测量并记录各组细胞凋亡率和细胞内circRNA的含量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$