内容正文:
华东师大三附中 2024 学年第二学期期中考试
高二生物试题(选考、等级考)
时间:60分钟 满分:100分
一、微生物与环境
1.某地化工厂附近的土壤受到了污染。其中含有一种只含C、H两种元素的有机污染物M。 若在培养基中加入物质M,则其达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中分离出能高效降解物质M的细菌,部分实验流程如图1。
图1
1.为了筛选土壤中能高效降解物质M的细菌,下列培养基配方中最佳的是( )。
A.牛肉膏、蛋白胨、水、无机盐、物质M、琼脂
B.牛肉膏、蛋白胨、水、无机盐
C.氯化钠、硝酸铵、其他无机盐、物质M、琼脂
D.氯化钠、硝酸铵、其他无机盐、琼脂
2.图①所示的接种方式是 。此过程用到的工具有 。(多选)
④
③
②
①
3.在整个操作过程中要保持无菌操作,下列做法正确的是( )。(多选)
A.培养基配制后用高温蒸汽灭菌法灭菌 B.实验前操作者的手和衣着用酒精消毒
C.整个实验操作都在酒精灯火焰旁进行 D.培养基用完后立即丢弃到垃圾桶内
4.经过筛选后,在培养基上出现甲、乙、丙三种细菌,在菌落周围形成透明圆圈,如图所示。则如果要进一步扩大培养,则应该选取 菌最佳,理由是: 。
5. 三位同学分别在步骤④的各组平板上统计菌落数量,得到以下统计结果:
甲同学涂布了1个平板,统计的菌落数是250;
乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是220、230和240,取平均值230;
丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;
在三位同学的统计中, 同学的统计结果是相对准确可信的。按照该同学的结果,10g 土壤中的菌体数约是 。用这种方法测得的菌体数比实际活菌数量 (填 “偏大”“偏小”或“基本一致”)。
二.细胞培养肉
随着世界总人口增长和肉类消费量的持续提高,细胞培养肉有望成为未来人类肉制品的来源之一。细胞培养肉的制造过程如下图1所示:
6.细胞培养肉制造过程中主要涉及的生物技术有 。(编号选填)
①核移植技术 ②细胞培养技术 ③干细胞技术 ④试管动物技术
7.图1步骤②的生物反应器中,在满足细胞培养所需要的温度、PH和溶解氧等条件下,以下操作正确的是( )。(多选)
A.严格控制无菌环境 B.定期更换培养液
C.及时清除代谢产物 D.定期添加琼脂
8.图1步骤②的生物反应器中,所有细胞均能发生的生理过程为 ,只能发生在干细胞增殖过程中的生理过程为 。(图2中的编号选填)
9.图1的步骤①→②过程中,能够说明干细胞已被成功地培养为肌细胞的证据是细胞( )。(多选)
A.形态呈梭形 B.具备收缩功能
C.具有肌原纤维蛋白基因 D.能合成肌浆蛋白
某科研团队探究了维生素C对猪肌肉干细胞体外增殖的影响,部分实验结果如图3所示,图4是验证维生素C通过影响P13K(一种与细胞增殖相关的信号分子)水平来影响细胞增殖的实验及获得的数据。
10.在猪肌肉干细胞培养基中添加的维生素C属于( )。(单选)
A.碳源 B.氮源 C.能源 D.生长因子
11.图3实验所研究的各浓度中, μM维生素C对猪肌肉干细胞体外增殖有促进作用。图4中实验组合 可对照说明维生素C的促增殖作用被PI3K信号抑制剂抑制。
三、土壤板结合盐渍化
土壤盐渍化严重影响农作物的产量。棉花是重要的经济作物。研究显示,改善土壤通气状况能有效减轻盐碱地(盐胁迫)对棉花生长的影响。如图表示在模拟盐胁迫条件下,棉花幼苗的生长状况及气孔开度。
12.如图表明,在t3之前,盐胁迫导致气孔开度下降,其原因可能是( )。
A.保卫细胞失水皱增 B.胞间渗透压下降
C.根细胞供氧条件差 D.胞间CO2浓度下降
13.盐胁迫t3天之后,棉花光合速率持续下降的可能原因是( )。
A.气孔开度下降 B.光反应效率降低
C.光合酶活性改变 D.高能化合物形成减缓
14.土壤板结会影响到土壤的通气状况,从而影响ATP的供应。根据所学知识判断,棉花根细胞能产生ATP的场所包括 。(编号选填)
①类囊体②叶绿体基质③细胞质基质④线粒体膜⑤线粒体基质
15.最新研究显示,盐胁迫会影响叶绿素的合成。为定量测定盐胁迫对叶绿素b合成量的影响。据下图分析。分光光度计的波长应设定在( )。
A.430nm~450nm B.450nm~480nm
C.480nm~650nm D.650nm~665nm
16.下列在叶绿体中发生的过程,不需要蛋白质参与的是( )。
A.H⁺ B.三碳化合物的还原
C.CO2的固定 D.O2的扩散
研究还发现,棉花对土壤盐碱化有一定的耐受性,这与Ca2+离子跨膜运输有关,其机理如图所示。
17. 据图分析,盐胁迫条件下,Na+排出细胞的方式是( )。
A.自由扩散 B.协助扩散
C.主动运输 D.胞吐
18.研究发现外施乙烯气体会显著增强植物对于盐胁迫的耐受性。乙烯与ABA(脱落酸)的关系为 。
19.盐胁迫等逆境会影响植物的生长和代谢,农技人员不断探索激素对植物调节作用以指导农业生产实践。下列生产实践中,与植物激素及其类似物相关的是_____________。
A.插枝促根 B.秸秆还田 C.棉花打顶 D.无籽果实
四、神经和体液调节共同维持机体稳态
正常人感染病原体会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。
20.据图分析,体温调定点上调后,图中激素a (填名称)分泌 (增加/减少),通过血液运输传递作用于 ,最终使乙细胞内④⑤过程 (增加/减弱), (产热/散热)增加,体温上升。
21.据图分析,体温调定点上调后,人体同时对甲细胞进行调控,使体温上升。下列关于甲细胞及其调节结果的叙述正确的有( )。
A.甲细胞是效应器 B.甲细胞接收的信号分子是激素
C.细胞中过程①会减弱 D.下丘脑对甲细胞的调控比对乙细胞慢
22.体温上升到调定点38.5℃后,到达高温持续期,此时产热与散热过程将在较高水平上达到新的平衡。下列相关叙述错误的是( )。
A.高温持续期,体内适应于正常体温的酶活性减弱
B.高温持续期,人体产热量等于散热量
C.若流经下丘脑血液的温度超过38.5℃,产热持续增加
D.使体温调定点下降的药物,可以使发热患者退烧
23.当病人处于体温下降期时,机体可能出现的现象有( )。(多选)
A.汗腺分泌增加 B.皮肤血管舒张 C.骨骼肌骨骼肌战栗 D.肾上腺素增多
温度变化也会影响扔的水盐平衡。左图显示人体调节水和电解质平衡的部分过程,其中甲、乙、丙表示结构,A、B表示物质,表示促进或抑制。右图是人体单位时间内产生的尿液量和汗液量与所处的外界环境温度的关系。
24.左图中结构甲表示 ,人的摄水需求主要由 中枢控制。
25.左图中的物质B表示 ,它由 分泌经结构甲释放,通过体液运输运送到结构丙,与细胞膜表面的 结合,影响细胞的代谢活动。
26.据左图分析以下说法正确的是 。
A.物质A是促甲状腺激素,能促进乙的分泌活动
B.结构乙的不同部位能分泌不同的激素
C.急性大出血,能引发肾脏重吸收增强,有助于维持血压
D.喝酒可通过影响物质B的分泌引起尿量减少
27.据右图分析以下说法正确的是 。
A.随着外界温度升高,尿量减少导致汗液增加
B.随着外界温度升高,血浆渗透压也不断升高
C.外界温度为23℃时,尿液量和汗液量基本相等
D.外界温度为35℃时,人体的含水量低于5℃时
五、基因工程
从人的胰岛细胞中制备胰岛素编码基因,将其与合适的质粒用产自大肠杆菌的DNA连接酶拼接成重组分子,后者导入酵母细胞便可实现基因重组人胰岛素的工业化生产,用于糖尿病的治疗。
28.通过上述基因工程技术获取目标产物,涉及如下步骤,则合理的操作步骤排序是 。
①筛选和鉴定含目的基因的受体细胞
②选用合适的方法获取目的基因
③借助发酵工程规模化生产目标蛋白
④目的基因导入受体细胞
⑤目的基因和运载体重组构建表达载体
29.在常规PCR的每一轮扩增反应中,温度随时间的变化顺序是 。
30.图1表示DNA片段上的目的基因,在对目的基因进行扩增时,可以从A,B,C,D单链 DNA 片段中选取哪些片段作为引物 。
LacZ
AmpR
注:LacZ:β-半乳糖苷酶基因 AmpR:氨苄青霉素抗性基因
31.若人胰岛素编码基因(长度为1.2kb)两端是用限制性内切核酸酶Pst1(识别序列和切割位点如图3所示)切开的,那么图2所示的质粒应使用限制性内切核酸酶 切开,才能保证人胰岛素编码基因与质粒直接粘连拼接。构建好的重组质粒长度为 kb。
32.已转到重组质粒上的单个人胰岛素编码基因 (选填“能”或“不能”)再用上述两种限制性内切核酸酶切开,理由是
33.半乳糖苷酶可以分解无色的X-gal产生蓝色物质,使菌落呈现蓝色,将大肠杆菌接种在添加 和 的培养基上后,筛选出 色菌落即为含有目的 基因的大肠杆菌。
34.上述基因工程的理论依据是不同生物( )
A.细胞结构完全相同 B.DNA 双螺旋结构相同
C.都遵循中心法则 D.共有一套遗传密码子
35.人胰岛素样生长因子的结构和性质与人胰岛素高度相似,人胰岛素样生长因子在与人胰岛素B链对应的第28位和第29位氨基酸分别是赖氨酸和脯氨酸,而人胰岛素在这两处的氨基酸序列正好颠倒,推测这是人胰岛素形成多分子形式的关键原因,为了证实这一猜想,需要更换人胰岛素这两个位点的氨基酸顺序。下列有助于证实这一猜想的操作是( )
A.定点突变 B.定向进化 C.物理诱变 D.重新设计
试卷第1页,共3页
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高二 生物(选考、等级考)参考答案
一、微生物与环境
1. (2 分)C
2. (4 分)稀释涂布平板法 ①③④
3. (3 分)ABC
4. (3 分)乙(1 分) 乙菌落周围形成的透明圈最大,说明分解能力强(2 分)
5. (6 分)乙 2.3×108 偏小
二、细胞培养肉(共 18 分) 6. (2 分)②③
7. (3 分)ABC
8. (4 分) ②③ ①
9.(3 分)ABD 10.(2 分)D
11.(4 分)100 ①②④
三、土壤板结和盐渍化(19 分)
12.(2 分)A
13.(3 分)BCD
14.(3 分)③④⑤或③⑤
15.(2 分)D
16.(2 分)D
17.(2 分)C
18.(2 分)协同 19.(3 分)ACD
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四、神经和体液调节共同维持机体稳态(22分)
20. (5 分) 促甲状腺激素释放激素 增加 垂体 增强 产热
21. (2 分)A
22. (2 分)C
23. (3 分)AB
24. (2 分)垂体 渴觉
25. (3 分)抗利尿激素 下丘脑 受体
26. (2 分) B
27. (3 分)ABD
五、基因工程(23 分) 28.(2 分)②⑤④①③ 29.(2 分)C
30.(2 分)BC
31.(4 分)Nsil 4.7kb
32.(4 分)不能 没有相应的识别序列
33.(4 分)氨苄青霉素(1 分) X-gal(1 分) 白(2 分)
34.(3 分) BCD 35.(2 分)A
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